導語：如何才能寫好一篇關于家的名言，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、田家已耕作，井屋起晨煙。——韋應物

2、霅溪灣里釣漁翁，舴艋為家西復東。——張志和

3、任何一只害鳥不會弄臟自己的窩巢。——英國

4、回舟不待月，歸去越王家。——李白

5、一為遷客去長沙，西望長安不見家。

6、田家無四鄰，獨坐一園春。——盧照鄰

7、別人的金窩銀窩，不如自己的草窩。

8、鳥自愛巢人愛家。——英國

9、對于亞當而言，天堂是他的家；然而對于亞當?shù)暮笠岫裕沂撬麄兊奶焯谩?)——伏泰

10、一朝辭此地，四海遂為家。——李世民

11、我家柱石衰，憂來學丘禱。——李昂

12、山川只詢物，宮觀豈為家。——張九齡

13、帝宅王家大道邊，神馬龍龜涌圣泉。——蔡孚

14、我家吳會青山遠，他鄉(xiāng)關塞白云深。——陳子良

15、我的房屋對于我如同一座城堡，法律也無法將我從那里趕出去。——威·斯湯福德

17、錢塘江畔是誰家，江上女兒全勝花。

篇2

1、父之篤，兄弟睦，夫妻和，家之肥也。——戴圣

2、家庭和睦是人生最快樂的事。——歌德

3、家庭是學習舉止禮貌的好場所。如果你的孩子成人后有良好的舉止，這會使他們生活更加愜意舒適。——索菲婭·羅蘭

4、家庭應該是愛、歡樂和笑的殿堂。——（日）木村久一

5、親人不睦家必敗。——林肯

6、他是世界上最快樂的，因為他的家庭和睦。——（德）歌德

7、未有和氣萃焉，而家不吉昌者。未有戾氣結焉，而家不衰敗者。——山陰金先生

8、我寧愿用一小杯真善美來組織一個美滿的家庭，不愿用幾大船家具組織一個索然無味的家庭。——（德）海涅

9、無論是國王還是農夫，家庭和睦是最幸福的。——歌德

10、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各自的不幸。——（俄）托爾斯泰

篇3

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。范仲淹

長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

只要功夫深，鐵杵磨成針。

位卑未敢忘憂國。

天行健，君子以自強不息。

有志者事竟成也。

憂勞可以興國，逸豫可以亡身。

貧賤之知不可忘，糟糠之妻不下堂。

歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。

鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

欲安其家，必先安于國。

重資財，薄父母，不成人子。

天下興亡，匹夫有責。

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

篇4

人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

先相信你自己，然后別人才會相信你。

生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。

路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

國家用人，當以德為本，才藝為末。

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

篇5

古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。《格言聯(lián)璧》

讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。（清）袁牧

讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。（清）馮班

讀書必專精不二，方見義理。（明）薛煊

或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。（明）吳夢祥

讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咀，終不知味也。（宋）朱熹

讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。（宋）朱熹

為學之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。（宋）朱熹

讀書要玩味。（宋）程顥

學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。《神童詩。勸學》

天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高?！渡裢?。勸學》

讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。（清）袁牧

鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。（元）許名奎

外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。（宋）程顥

書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

——《高爾基論青年》

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

顏真卿

性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良?！乐渫囟鵁o成者，皆自謂不癡者也。

——蒲松齡：《阿寶》

攀登科學文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。

高士其

青年同志們必須記住，想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產得著，那是辦不到的。這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。要知道，在這條路上克服困難，這件事本身就是非常好的興奮劑。

——《奧斯特洛夫斯基》

勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。

——《舒曼論音樂與音樂家》

學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。

巴甫洛夫

……科學是到處為家的，棗不過任何不播種的地方，它是不會使其豐收的。

——赫爾岑：《科學中華而不實的作風》

篇6

近年來，鎮(zhèn)婦聯(lián)圍繞中心，積極開展和諧家庭、文明家庭、平安家庭、綠色家庭、廉潔型家庭、學習型家庭等各類特色家庭創(chuàng)評工作。目前，全鎮(zhèn)特色家庭創(chuàng)建覆蓋面達98%，特色家庭創(chuàng)建戶數(shù)為15680戶。近年來通過家庭文明建設活動的開展，極大地提高了家庭成員的文明素質，有力地促進了村風、民風和社會風氣的根本好轉。

（一）創(chuàng)新機制，提升文明家庭創(chuàng)建活動的滲透力。一是創(chuàng)評結合，優(yōu)化制度。為了提高操作性和可比性，細化了評選標準，并進行了進一步地完善，把科學發(fā)展觀、構建和諧社會、建設社會主義新農村等內容充入到評選條件，使創(chuàng)建活動融入時代特色。二是樹立典型，表彰先進。每年組織開展大規(guī)模評選文明家庭、平安家庭、綠色家庭等活動，并在此基礎上，評選各類特色家庭示范戶，同時，每年“三八”節(jié)期間，鎮(zhèn)婦聯(lián)對評選出的特色家庭進行隆重表彰，并利用報刊、櫥窗等途徑，對評選出的部分先進典型事跡進行大力地宣傳，充分發(fā)揮先進典型的示范、引導和激勵作用。

（二）創(chuàng)新內容，增強文明家庭創(chuàng)建活動的感召力。一是注重家教，營造氛圍。加強未成年人思想道德建設，每年邀請家庭教育講師團做家教巡回講座，傳播科學的家庭教育理念，以家長的優(yōu)良品德影響教育子女。二是注重結合，深化內涵。以全面提升家庭成員思想道德水平為抓手，深入開展好兒女、好婆媳、好家長等家庭好角色評選活動、“禁止，珍愛生命”家庭禁毒宣傳等系列家庭道德實踐活動，使家庭真正成為倡揚家庭美德、社會公德、職業(yè)道德的先行者。

（三）創(chuàng)新手段，保證文明家庭創(chuàng)建活動的生命力。推進家庭道德建設，需要營造良好的輿論氛圍，主要抓好了三個層面的宣傳：首先向領導宣傳，及時跟領導匯報，引起領導干部對家庭道德建設的關注；其次是向社會宣傳，利用廣播、板報、宣傳欄，形成強大的輿論氛圍；最后是向婦女宣傳，使她們認識到在家庭文明創(chuàng)建中的特殊作用。采取多種形式進行宣傳，使家庭文明創(chuàng)建活動成為廣大家庭的自覺行為。同時，準確定位評比內容，把家庭文明建設定位在加強思想道德教育、弘揚家庭美德上；定位在建立相互尊重、信任、平等、和諧的家庭模式上；定位在建立科學、文明、健康的生活方式上；定位在不斷滿足家庭的精神文化需求、繁榮城鄉(xiāng)家庭文化、提高家庭生活質量上。

近年來，鎮(zhèn)婦聯(lián)積極探索家庭文明建設新模式，取得了一定的成效，但家庭成員整體素質提高與全鎮(zhèn)經濟社會的發(fā)展需求還存在著一定的差距。一是群眾參與的積極性有待進一步提高。在調查中發(fā)現(xiàn)，少數(shù)家庭、甚至是已被授予和諧家庭、平安家庭等特色家庭榮譽的家庭對家庭文明建設意義的認識還不夠，部分家庭認為新時期最重要的是抓經濟、促增收，感覺家庭文明建設在構建和諧社會中作用不大。二是評選活動有待進一步注重實效。婦聯(lián)在調查中還發(fā)現(xiàn)，在基層創(chuàng)評過程中憑著感覺走，在文明家庭標準的把握上，往往偏重那些在極其艱難困苦的條件下，表現(xiàn)出高尚品德的個別家庭，而忽視文明程度，也影響了“文明家庭”的內在質量，難以引起廣大家庭的關注與興趣，在一定程度上存在流于形式的現(xiàn)象。三是建設活動發(fā)展不平衡。家庭文明建設不同群體間發(fā)展不平衡，老年人參與程度高于青年人，女性參與程度高于男性，知識層次較低的家庭參與程度高于文化水平較高的家庭。

一是深化活動主題。在家庭文明建設工作中，婦聯(lián)組織要貼近黨和政府中心工作，突出家庭美德建設，做好“家”字文章。每年設立一個主題作為建設的主要內容，并隨著工作的不斷深入，主題也日益深化，以有力促進文明家風的形成,使創(chuàng)建活動成為推動社會發(fā)展進步的強大動力。在創(chuàng)建和諧社會的大背景下，把家庭文明工程建設作為婦聯(lián)組織參與精神文明創(chuàng)建的主攻方向，使“和諧家庭”、綠色家庭、平安家庭等家庭文明創(chuàng)建工作煥發(fā)勃勃生機。

篇7

1圖書館光環(huán)境質量影響因素

圖書館是學生的第二課堂，是讀者獲取各類信息的重要場所，讀者的視覺健康、燈具的合理控制、能源的有效使用等是照明設計者需要思考的問題，也是照明光環(huán)境質量影響的主要因素，即視覺質量、控制質量、能效利用質量。

視覺質量的優(yōu)劣將直接影響讀者的視覺健康，合適的室內照明對讀者信息獲取和專業(yè)知識的學習有很好地幫助，反之則容易引起視覺疲勞，使學習效率大打折扣。如果一個人長時間工作在以下環(huán)境將不同程度上的給讀者的身心健康造成影響。(1)室內照度值太高或者過低，光線刺眼或者暗淡;(2)室內照明亮度分布變化過大，明暗交替明顯;(3)照度值在短時間內迅速發(fā)生變化，出現(xiàn)閃爍現(xiàn)象;(4)光源顯色指數(shù)過低(顯色指數(shù)<80)，不能分清彩色書本的正常顏色;(5)產生較強的眩光，引起不舒適的感覺或降低觀察細部和目標的能力；(6)出現(xiàn)陰影，導致人眼視力下降以及頭暈等心理或生理不適。因此，作為用眼時間較長的圖書館，在照明光環(huán)境質量評價時，應將照度、照度均勻性、照度穩(wěn)定性、眩光、顯色指數(shù)和陰影等作為保障視覺質量的重要考核指標。

2圖書館光環(huán)境質量的模糊評價

針對用戶的照明質量評價，通常使用的手段是問卷調查，然而，用戶在對其照明質量進行評價時，往往是憑借自己的感覺和經驗做出相應的判斷，因此，在評判時有時會難以準確清楚地表明自己體會和看法，經常使用“大概”““基本”““好象”等概念，盡管問卷調查設計時一般使用“優(yōu)”、“良”、“一般”、“差”等選擇項進行評價，但也具有極大的模糊性和邊界性。為此，本文將利用模糊綜合評價法對其進行定量定性分析，進而更便捷、實用地解決沒有明確邊界的問題，以便給出更具參考價值的綜合評價值。

2.1模糊數(shù)學理論

模糊綜合評價法是一種基于模糊數(shù)學的綜合評標方法，主要根據模糊關系原理，將因素集、評判集以及各因素的權重集三者組合建立模糊矩陣關系，然后經過一系列運算后求出綜合判斷的結果@。

(1)評判集

評判集是被調查者對調查對象可能做出的各種評價結果所組成的集合。例如，對水平照度的調查中，調查者可能對其有非常滿意、比較滿意、基本滿意、不滿意、很不滿意等評價情況。如果用大寫字母V來表示，那么F=(KbK2".v?)。各兀素《;(i=1，2，…，ra)代表各種可能的總的評判結果。

(2)因素集

因素集即為影響評價結果的主要部分或全部觀察項，即因素組成的集合，假定因素集為U，則有：

U={U,,U2,U3…V,,}

在本文中，,、2……分別代表影響光環(huán)境質量的相關因素。如:平均照度、照度均勻性、照度穩(wěn)定性、眩光、陰影等。評價者對這些因素的評價存在著不同的結

果，假定因素的評價結果有n、2-示為：

Ri={rii,ri2,ri3…r,?}

對于若干因素的評判結果，可有矩陣

等幾種，就將其表

(1)權重集

在對某質量進行評價時，設定的評價因素往往存在重要和非重要的關系。重要的因素，對質量起著至關重要的作用，有的甚至是一票否決，導致整個項目不合格或者不滿意。不重要的因素對其質量的整體影響雖然不是很明顯，但對于進一步改善相應工作有著一定的作用。權重就是指某一指標在整體評價中的相對重要程度。一般情況下，各因素的權重是通過專家組討論后給予賦值，然后經一系列的數(shù)學處理后確定其權重。

如權重集為A，則可表示為：

(2)模糊關系

根據評判集、因素集和權重集，利用模糊關系可以構建一個新的集合，假設評價結果集為B，則有：

由此，結合指標權重和測評結果，進行逐級模糊評判，求得各層次各因素的模糊評價集，進而計算出最后的雄。

2.2圖書館光環(huán)境質量模糊評價

根據模糊評價數(shù)學模型，可得到其評價的基本步驟是:(i)確定圖書館照明光環(huán)境質量的評價因素集和評判集;(2)對各評價因素進行權重分配；(3)利用模糊關系構建各因素的模糊評判矩陣;(4)求出光環(huán)境質量的評判結果集;(5)確定照明光環(huán)境質量的評判結果定。下面，以重慶文理學院圖書館為例對圖書館光環(huán)境質量的綜合評價加以研究。

(1)確定評價因素集

根據圖書館照明質量的影響因素，本課題確定了圖書館光環(huán)境質量總體目標A，由3個一級因素、i2個二級因素、i0三級因素組成模糊評價指標體系，如圖i所示。

(2)確定評價集

在劃分評判等級時要滿足評價人員能力的要求，等級過少會夸大或縮小隸屬度程度，客觀性出現(xiàn)偏差，等級過多，則會增加評價人員區(qū)分語義的難度，介于此，本文使用V={非常滿意，比較滿意，基本滿意，不滿意’很不滿意，作為圖書館照明光環(huán)境質量的模糊評價模型的評價集。

⑶因素集權重的確定

確定各因素權重的方法很多，而最優(yōu)傳遞矩陣改進的層次分析法能直接求出權重，使判斷矩陣滿足一致性要求。

首先，利用專家法和標度法對照明光環(huán)境質量的ABC3層因素集進行權重分析，并利用本領域的5位專家對各因素進行評分，然后作平均和取整處理，最后求得A,B1，B2和B3的判斷矩陣如下：

d)運用方根法計算C*的特征值，并作歸一化，即為所求權重集A。

最后，按此方法，計算出整個綜合評價指標體系的相應權重，并根據調查統(tǒng)計的評價結果，建立模糊評價矩陣。

(4)建立模糊評價矩陣

模糊綜合評價集可通過模糊統(tǒng)計方法求得。如果某定性因素（如照度穩(wěn)定性）對N位讀者進行問卷調查，其調查結果分別有非常滿意55%、比較滿意38%、基本滿意7%、不滿意0%、很不滿意0%，那么模糊綜合評價集為(0.55，0.38，0.07,0,0)。由此，結合指標權重和測評結果，運用ofl=(/Wv6J進行逐級模糊綜合評判，求得各層次各因素的模糊評價集。通過各級計算，、2、3的值分別為：=(024，037，032，0.05，0.01);2=(034，0.14，0.19，024，0.08);；=(021，055，0.18，0.02，0)，最后由第一層次3個因素的模糊綜合評價集構成一個模糊綜合評價矩陣R，進而利用3=4oR可得到該圖書館讀者滿意度的模糊綜合評價集：

(4)評價結果及數(shù)據分析

由上面B=(0.24,0.4,0.27,0.06,0.02)的評價結果表明，調查者對該圖書館照明光環(huán)境質量的總體評價態(tài)勢是:非常滿意占28%，比較滿意占40%，基本滿意占23%,不滿意占6%,非常不滿意占2%。為了讓相應的決策層對其結果進行整體把握，可將評價結果還原成分值，即把評價等級與相應的分數(shù)對應起來，非常滿意為100分，比較滿意為80分，基本滿意為60分，不滿意為40分，非常不滿意為20分。總評分可表示為：

其評價結果尸=75(接近80)，說明該圖書館的照明光環(huán)境質量的評價結果為比較滿意。同樣的方法，對一級、二級及三級指標進行計算得出了相應的評價分數(shù)。其中，水平照度、眩光評價、控制方式3個指標的分數(shù)較低，表明這將是本照明系統(tǒng)目前存在問題，其主要原因為：

第一，圖書館仍利用簡單的集中控制方式，由管理者上班時根據天氣情況，憑借經驗決定燈具開啟的數(shù)量和方位，其照度值往往達不到閱讀需要的300lx。另外，當天氣由晴朗變?yōu)殛幇禃r，沒能及時打開燈具補充室內照明，致使照度值急劇下降，影響讀者視覺健康。

第二，圖書館的窗戶、窗簾仍采用手動控制模式，受氣候及控制者主觀性的影響，其室外自然光強度和方向經常得不到有效控制，使室內光線攝人不足或者過多出現(xiàn)昏暗、眩光等現(xiàn)象，影響自然光的合理利用。

由此，可以看出利用模糊綜合評價法的評價結果與該圖書館的實際情況是一致，說明模糊綜合評價法用于建筑照明光環(huán)境的評價是可行的，能對照明工程的改造方案提出科學依據。

3結語

篇8

【關鍵詞】范式轉換角度 全生命周期 工程造價

工程造價管理在整個建筑工程的施工過程當中具有著十分重要實際性作用，然而，隨著社會的不斷發(fā)展，對于工程造價管理而言，其本身的一些理論也需要進行改革，如何面對在新理論改革下的全生命周期工程造價管理，成為了當下比較熱議的一個重要話題，目前來說嗎，針對于這方面的研究有很多，并且都形成了自己的理論體系，筆者在對這些大量的文獻資料進行分析匯總后，進行了進一步的整理，并且相應的將自己在該方面的認知進行融入，基于范式轉換視角下對全生命周期工程造價管理展開研究，現(xiàn)報道如下：

一、范式及范式轉換

（一）范式

所謂的范式實際上指的是一個理論或者是一個定式，其所支持或者是支撐的研究學者相對來說較為廣泛，得到了其共同的認知和理解，例如工程造價管理來說，現(xiàn)今的范式工程造價管理理論主要以“保質低價”為主，在保證建筑工程質量的前提下，在工程成本上進行合理控制和管理。

（二）范式轉換

相比較范式的概念而言，“范式轉換”的概念更為深刻，其主要是指在一段時間內對原有范式的研究內容進行重新定義和規(guī)范，形成的一套新型統(tǒng)一化理論，能夠被學者或者是使用者理解和贊同的理論，這個過程，被稱之為“范式轉換”，對于范式轉換來說，其所包含的內容十分廣泛，比如建筑工程方面的理論革新和實踐，工廠生產概念的換新和應用，都屬于范式轉換的一種實體化顯現(xiàn)，對于時代來說，其是在不停的發(fā)生著變換，因此“范式轉換”形式的產生絕不是偶然，而是必然現(xiàn)象。

二、范式轉換角度下的全生命周期工程造價管理研究

（一）范式轉換角度下的全生命周期工程造價管理的原則

對于工程造價管理過程而言，其最終的目的是在保證建筑工程質量的前提下，在一定程度上降低工程施工的投入成本，這樣的目的恰恰也是范式轉換角度下全生命周期工程造價管理的基本原則，但是相比較以往的建筑工程工程造價管理而言，所進行的范式轉換過程還需要遵循以下兩點：

第一點，轉換合理化，作為的轉換合理化實際上并不是廣泛意義上的理論革新標準，而是只在實際的理論應用過程中，對現(xiàn)有的工程情況進行了解，對應該進行工程造價管理體系的各項化轉換，充分發(fā)揮新的管理手段在實際應用過程中的特殊能力完善全生命周期的工程造價管理。

第二點，范式認同原則，面對現(xiàn)今層出不窮的新興工程造價管理理論。如何在其中進行范式認同，是目前來說比較困難的一個問題，同時，對原始的管理理論舍棄和新管理理論的實施都存在著一定的困難，對于范式理論而言，其所需要保證的并不是對于原有管理理論的摒棄和廢除，而是在原有理論的基礎上進行擴充和改善，只有保證范式認同程度達到更為高的標準時，才能夠對這些理論進行實施。

（二）范式轉換角度下全生命周期工程造價管理的內容

全生命周期內，工程造價的控制，其本身就涵蓋著太多的不確定因素，這些不確定影響因素直接決定著全生命周期內工程造價的最終成效，而對于范式轉換下的全生命周期工程造價管理而言，這些不確定因素的存在也是其需要認真對待的問題之一，因此，想要在全生命周期內對工程造價管理進行范式轉換，其主要分為兩步，第一是問題的解決，第二是新理論的實施。

問題的解決：問題的解決并不是一朝一夕就能夠進行完成的，要想保證范式轉換角度下全生命周期工程造價管理更加科學合理，是需要將不確定的工程造價管理影響因素進行調整，為范式轉換角度下全生命周期工程造價管理的內容打下更為堅實穩(wěn)定的基礎，只有這樣，才能夠降低范式轉換角度下全生命周期工程造價管理內容的應用風險，同時，還能夠大大提高工程造價管理的成效。

新理論的實施：理論的實踐性建立在實踐方案的制定，只有對原有的建筑工程方案中將新理論作為整體工程造價管理的主要核心，才能夠保證范式新理論的完美應用，但是在這個過程中，不單單要注重對范式新管理理論的應用，還需要不斷的進行總結，找到新理論實施過程中存在的問題和難點，然后根據實際的工程情況進行整改，如此一來才能夠保證范式轉換角度下全生命周期工程造價管理的內容符合范式轉換角度下的全生命周期工程造價管理的原則，進而達到最終的工程造價管理目標。

三、結語

綜上所述，在全生命周期的工程造價管理的研究過程中，這種理論上的范式轉換必將帶動整體的建筑工程行業(yè)的發(fā)展，隨著新興理論的提出，將會有越來越多的范式理論逐漸的被推廣和應用，在這個過程中，需要工程師們或者是學者們做的就是對這些范式理論進行掌握和理解，只有這樣，才能夠保證在建筑工程行業(yè)，其所管理的具體內容能夠符合這個時代的發(fā)展特征，進而形成更好地管理體系，為人們建造出質量優(yōu)異，成本更低的商業(yè)化和家庭化建筑，同時，通過這些范式理論的提出和應用，還能夠大大的增強我國的整體經濟收入能力，促進我國的跨越式發(fā)展。

參考文獻：

[1]嵇建功.建設單位工程項目成本管理研究――基于項目治理和內部控制視角[J].新會計，2013.

[2]李堅.全生命周期工程造價管理在電網項目中的應用探索[J].江西電力職業(yè)技術學院學報，2012.

篇9

關于安全手抄報名言（精選版）

1) 安全不離口，規(guī)章不離手。安不可忘危，治不可忘亂。

2) 人人安全，家家放心。

3) 平安校園在我心，安全行動手中行，時時注意危險在，要讓安全護我行。

4) 舉安全之盾，防事故之患。

5) 千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。

6) 隱患處處有，安全時時記。

7) 道路牽著你我他，安全系著千萬家。

8) 安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。

9) 安全法規(guī)血寫成，違章害己害親人。

10) 用鐵的紀律鐵的心腸了鐵的手腕抓好學校安全工作，寧聽罵聲，不聽哭聲，寧當惡人，不當罪人。

11) 小洞不堵，大洞叫苦。

12) 專心工作為首要，質量安全皆顧到。

13) 保障家庭安全，提高家庭生活水平是社會文明的首要目標，也是一切努力的最終目的。——埃利奧特

14) 生命沒有回頭路，事故沒有后悔藥。

15) 平安校園我愛它，人人平安靠大家。要想過著平安日，危險隱患處處防。

16) 無知加大意必危險，防護加警惕保安全。

17) 將安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的一生。

18) 開開心心上學，平平安安回家。平安到家，家人放心。

19) 安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費。

20) 校園校園我愛你，因為你給了我們一份安全感。

關于安全手抄報名言（熱門版）

1) 一人把關一處安，眾人把關穩(wěn)如山。

2) 責任心是安全之魂，標準化是安全之本。

3) 一個人能在這世上擁有的唯一真正安全是知識經驗及能力的庫存。——亨利福特

4) 勞保用品穿戴好，遇險可把生命保。

5) 作業(yè)防護好，安全跟著跑。

6) 走樓梯守秩序，進教室不喧嘩。

7) 小朋友，要小心，玩火自焚從泣。小朋友，要注意，電線落地不能踢，小朋友，要牢記。安全時刻伴你行。

8) 事事落到實處，安全有備無患。

9) 止之于始萌，絕之于未形。

10) 過馬路要走在馬的背上——斑馬線。

11) 防事故年年平安福滿門，講安全人人健康樂萬家。

12) 不要致力于安全，它是世上最危險的東西。——休沃波爾

13) 事故牽動千萬家，安全要靠你我他。

14) 寒霜偏打無根草。事故專找懶惰人。

15) 千忙萬忙，安全不忘。

16) 安全兩字很重要，不能忘記也不能丟。萬一你把它忘了，災難就降臨在你身上。

17) 安全是生命之本，安全永在我身邊。放學回家不要在外面逗留，直接回家。

18) 安全是天，安全是地，沒有安全，就沒有了天和地。

19) 上班多一份責任，下班少一份擔心;作業(yè)多一點認真，安全少一點隱患。

20) 將安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的一生。

關于安全手抄報名言（經典版）

1) 安全一點，幸福十分，要掙錢保平安，要想富滅事故。

2) 危險無處不在，只有緊記安全，才能平平安安過每一天。

3) 危險時時刻刻在身邊，你不只要不注意防范它。它就會馬上讓你死。

4) 麗水是我家，平安靠大家。

5) 過馬路，不要急。紅燈停，綠燈行。做個平安小市民。

6) 預防校園侵害，創(chuàng)建平安校園。

7) 平安校園我愛它，人人平安靠大家。要想過著平安日，危險隱患處處防。

8) 安全在心中，保護自我時時刻刻不能忘。

9) 生活中最珍貴的是什么，是平安。

10) 事故警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃。

11) 安全謹記心安全永伴你。

12) 用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來。

13) 隱患處處有，安全時時記。

14) 校園校園我愛你，因為你給了我們一份安全感。

15) 平安校園我愛你。

16) 心中時刻有平安，平安永在我身邊。

17) 什么事都只有活著才能干，所以平安最重要。

18) 平安校園我愛它，人人安全靠大家。

19) 我們每個人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命開玩笑，一定要隨時隨地都要安全意識。

20) 過馬路要像孫悟空——東張西望。遇到紅燈要像老虎——耐心。騎車要像海龜——慢點。

看了關于安全手抄報名言還看：

1.安全手抄報名人名言

2.安全手抄報名言警句

3.關于安全宣傳的手抄報內容

篇10

誠實是一個人得以保持的最高尚的東西下面是小編給大家整理的關于誠信的經典勵志名言，供大家參閱!

關于誠信的經典勵志名言精選1.在一切道德品質中，善良的本性是世界上最需要的。

——羅素。

2.實話可能令人傷心，但勝過謊言。

——瓦·阿扎耶夫。

3.人背信則名不達。

——劉向。

4.一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。

——郭沫若。

5.誠實是智慧之書的第一章。

——杰弗遜。

6.侈而惰者貧，而力而儉者富。

——韓非子。

7.貧而無諂，富而無驕。

——子貢。

8.誠者，天之道也;

思誠者，人之道也?！献?。

9.虛偽的真誠，比魔鬼更可怕。

——泰戈爾。

10.誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。

——康德。

11.使一個人值得信任的唯一方法就是信任他。

——T杰弗遜贊同。

12.人與人之間最高的信任，無過于言聽計從的信任。

——培根。

13.不念居安思危，戒奢以儉;

斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也?！横?。

14.讓我們把不名譽作為刑罰最重的部分吧!——孟德斯鳩。

15.真誠才是人生最高的美德。

——喬叟。

關于誠信的經典勵志名言經典1.禍莫大于無信。

——傅玄。

2.誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶。

——富蘭克林。

3.誠信為人之本。

——魯迅。

4.如果要別人誠信，首先要自己要誠信。

——莎士比亞。

5.善良——這是天才者的偉大品質之一。

——安格爾。

6.民無信不立。

——孔子。

7.人無忠信，不可立于世。

——程頤。

8.善氣迎人，親如弟兄;

惡氣迎人，害于戈兵。——管仲。

9.以實待人，非唯益人，益己尤大。

——楊簡。

10.意志薄弱的人，一定不會誠實。

——拉羅什夫利。

11.人類最不道德訂戶，是不誠實與懦弱。

——高爾基。

12.是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。

——魯迅。

13.理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。

——高爾基。

14.丈夫一言許人，千金不易。

——資治通鑒。

15.奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。

——白居易。

關于誠信的經典勵志名言推薦1.不是不能見義，怕的是見義而不勇為。

——謝覺哉。

2.教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。

——赫爾巴特。

3.以信接人，天下信人;

不以信接人，妻子疑之?！獥钊?/p>

4.歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。

——李商隱。

5.惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛。

——蔡鍔。

6.真誠是一種心靈的開放。

——拉羅什富科。

7.當信用消失的時候，肉體就沒有生命。

——大仲馬。

8.如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。

——狄德羅。

9.惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛。

——薛瑄。

10.失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。

——莎士比亞。

11.誠實是一個人得以保持的最高尚的東西。

——喬臾。

12.土扶可城墻，積德為厚地。

——李白。

13.不寶金玉，而忠信以為寶。

——禮記。

14.真話說一半常是彌天大謊。

——富蘭克林。

15.不信不立，不誠不行。

——晁說之。

16.生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

——海涅。

17.欺人只能一時，而誠信都是長久之策。

——約翰·雷。

18.金錢比起一分純潔的良心來，有算得了什么呢?——哈代。

19.靜以修身，儉以養(yǎng)德。

——諸葛亮。

20.一言之美，貴于千金。