導(dǎo)語：如何才能寫好一篇退休歡送會(huì)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

退休教師歡送會(huì)致辭

歲月承載著歷史的步伐，天地積淀著文明的精華，又是一載流光溢彩，又是一季桃李芬芳。我們的×××老師在教育一線兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇工作了35年，馬上就要退休了。尊敬的×××老師，今天我們?nèi)w師生懷著無限崇敬的心情，特為您舉行歡送會(huì)。

×××老師，您用知識的甘霖滋潤著學(xué)生的心田，您用青春的熱血承傳著人類的文明，您用無悔的青春演繹著詩意的人生，您用35年的執(zhí)著選擇了淡泊，您用35年的平凡造就了偉大，您用35年的高尚摒棄了功利，您用35年的微笑勾畫著年輪……

35年來，您始終默默無聞，無私奉獻(xiàn)；35年來，您在工作中一直樂于吃苦，敢于挑重?fù)?dān)；35年來，您不但堅(jiān)持教主要課程，而且長時(shí)間任學(xué)校出納。無論教學(xué)工作，還是出納工作，您都用崇高的使命感和高度的責(zé)任感去對待，您都能一絲不茍地出色完成任務(wù)。您任出納多年，票據(jù)整理得整齊而且規(guī)范，帳務(wù)、財(cái)務(wù)料理得魚清水白；您擔(dān)任主課，不管是教語文，還是教數(shù)學(xué)，每年統(tǒng)考成績都能居于中上游，從來沒有為學(xué)校抹黑。臨近退休了，您仍然教主課，還帶68人一個(gè)班的班主任。不管分內(nèi)分外事，您都能挺身而出卻不計(jì)報(bào)酬。去年，您白天上課，晚上還要負(fù)責(zé)留守學(xué)生的就寢管理。您管理留守學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)，不厭其煩。您管理留守學(xué)生一年來，吃苦了，費(fèi)力了，卻無怨無悔；您管理留守中心，立下了汗馬功勞，卻從來不邀功請賞。

尊敬的×××老師，您是一位出色的教師，您是一位模范班主任，您是一位優(yōu)秀的出納，您是一位勤奮的學(xué)生管理員。您就要離開三尺講臺(tái)了，聚也依依，散也依依。 千言萬

篇2

王登譚

尊敬的張教師、尊敬的紅會(huì)學(xué)校的朋友們：大家中午好！

歲月承載著歷史的步伐，天地積淀著文明的精華，又是一載流光溢彩，又是一季桃李芬芳。我們的張敏老師、在教育戰(zhàn)線兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇工作了32年，今天就要退休了。尊敬的張敏老師，我們紅會(huì)學(xué)校的朋友們同事們懷著無限崇敬的心情，特為您舉行歡送會(huì)，我為有幸參加您的歡送會(huì)感到非常高興！

張老師，32年來你用知識的甘霖滋潤著學(xué)生的心田，你用青春的熱血承傳著人類的文明，你用無悔的青春演繹著詩意的人生，你用32年的執(zhí)著選擇了淡泊，你用32年的平凡造就了偉大，你用32年的高尚摒棄了功利，你用32年的微笑勾畫著年輪……

尊敬的張老師，32年來，您始終默默無聞，無私奉獻(xiàn)；32年來，您在工作中一直樂于吃苦，敢于挑重?fù)?dān)。無論教學(xué)工作，還是辦公室、教研工作，您都用崇高的使命感和高度的責(zé)任感去對待，您都能一絲不茍地出色完成任務(wù)。您任辦公室主任多年，檔案整理得整齊而且規(guī)范，校務(wù)以及日常許多雜務(wù)您處理的井井有條，獲得了所有老師的好評。不管分內(nèi)分外事，您都能挺身而出卻不計(jì)報(bào)酬，近年來雖接近退休年齡，聽說衛(wèi)校長又把辦公室的工作、雜活落在了您的身上，您不厭其煩，勤勤懇懇，工作做得細(xì)致入微。吃苦了，費(fèi)力了，您卻無怨無悔；您對學(xué)校的各方面工作都立下了汗馬功勞，卻從來不邀功請賞。

尊敬的張老師，32年來，您默默耕耘在教育戰(zhàn)線，歲月輪回，多少和您一起當(dāng)老師的吃不了當(dāng)老師的苦，轉(zhuǎn)了行，跳了龍門，可您沒有，不是因?yàn)槟鷽]有機(jī)會(huì)，是因?yàn)槟鷮逃兄鴪?zhí)著的情懷，您對學(xué)生有著特殊的情素，因?yàn)槟滥膶W(xué)生更需要您。就這樣，32年來您從原煤二處學(xué)校到紅會(huì)學(xué)校，一步一個(gè)腳印，耕耘著葉的事業(yè)，只為讓那花兒開得更艷麗。您多年來擔(dān)任語文課教學(xué)任務(wù)、擔(dān)任班主任工作，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，及時(shí)跟孩子溝通，跟家長溝通，了解每一個(gè)孩子的情況，體察孩子的疾苦，為他們排憂解難。不僅如此，您還是同事的知己、朋友、老大哥，許多老師都說：看到您的笑容使我們感到溫暖，聽到您溫柔的話語使我們感到親切。

如今，可親可敬的老張就要離開學(xué)校工作崗位了，聚也依依，散也依依。千言萬語，萬語千言，道不盡我們對你的無限眷戀之情。

古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望老張?jiān)诤侠怼⒖茖W(xué)安排好自己晚年生活的同時(shí)，繼續(xù)為我們的教育事業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；真誠地祝愿老張心情舒暢，退而不休，老有所樂，健康長壽，合家歡樂！

最后，我清唱一首歌《我們這一輩》獻(xiàn)給張敏老師：

我們這一輩

和共和國同年歲

有父母老小有兄弟姐妹

我們這一輩

和共和國同年歲

上山練過腿下鄉(xiāng)練過背

我們這一輩

學(xué)會(huì)了忍耐理解了后悔

酸甜苦辣釀的酒

不知喝了多少杯

嗨喲

我們這一輩

和共和國同年歲

熬盡了苦心交足了學(xué)費(fèi)

我們這一輩

真正地嘗到了做人的滋味

真正地嘗到了做人的滋味

人生無悔

篇3

一、放寬心態(tài)，在讀書中舒展心靈

態(tài)度決定一切，心態(tài)影響事業(yè)。曾經(jīng)有這樣一段話：你不能決定生命的長度，但你可以控制它的寬度；你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；你左右不了天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以掌握自己，你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。

二、安慰教師的心靈，在活動(dòng)中凝聚力量

1. 多種形式的文體活動(dòng)。在我們幼兒園里，流傳著這樣一句話：只要大家心中有快樂，再苦的工作也不覺得苦。為了活躍氣氛，改善工作環(huán)境，我們經(jīng)常組織教職工開展豐富多彩的文體活動(dòng)。在每一次活動(dòng)中，教師們心情愉快，互幫互助，聽著他們動(dòng)聽的歌聲和爽朗的笑聲，我們能感覺到一種向上的力量。

2. 溫馨纏綿的教師歡送會(huì)。一個(gè)幼兒園教師退休了，辛苦了一輩子，為幼兒園做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。每當(dāng)有老師退休，我園都會(huì)舉行一個(gè)簡樸而又隆重的歡送會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)與教師歡聚一堂，教師們紛紛暢所欲言，共同回憶與該教師共事時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對退休教師堅(jiān)守教學(xué)一線默默耕耘的精神給予充分肯定，為幼兒園的建設(shè)與發(fā)展作出的貢獻(xiàn)表示感謝，歡送會(huì)始終在輕松、愉悅、溫馨的氛圍中進(jìn)行，最后為退休教師獻(xiàn)上鮮花和紀(jì)念品。此時(shí)退休教師都會(huì)激動(dòng)萬分，對幼兒園的精心安排表示感謝，滿含深情地暢談了自己幾十年教育生涯的感想，抒發(fā)對教育事業(yè)的深厚感情和對幼兒園的眷戀之情。這樣的活動(dòng)既是對老教師工作的充分肯定，也是對所有在崗教師的一種激勵(lì)，進(jìn)一步融洽了教師與幼兒園的關(guān)系，營造了和諧團(tuán)結(jié)的氛圍，促進(jìn)了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。

3. 激勵(lì)人心的師德活動(dòng)。只有師德高尚的教師，才能默默無聞、無怨無悔地堅(jiān)守在幼兒園這塊凈土上。我們幼兒園一直非常重視教師的師德建設(shè)，經(jīng)常開展向老一輩教師學(xué)習(xí)，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)的活動(dòng)。通過這樣的活動(dòng)，讓教師浮躁的心得到沉靜，安心于幼兒園這份平凡而又清貧的教育工作。

三、在關(guān)懷中體驗(yàn)幸福

1. 給點(diǎn)陽光就燦爛。幼兒老師是一個(gè)要求簡單的群體，就像孩子一樣，希望得到別人的贊許和夸獎(jiǎng)，因此在工作中，我們一貫堅(jiān)持放大每位教師的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)的原則。我們總是面帶微笑，把燦爛的陽光送給辛勤工作的教師們。注意發(fā)現(xiàn)教師的閃光點(diǎn)和工作中的亮點(diǎn)，并在教職工大會(huì)上給予表揚(yáng)。同時(shí)還要求其他老師向其學(xué)習(xí)，讓老師們感受到自己的價(jià)值所在，激起教師工作的幸福感。

篇4

早上一上班，趙明低著頭噌噌地走，在走廊拐彎的地方碰上了隔壁處的周曉玲，差點(diǎn)把她手里的暖壺都給掀掉了。周曉玲“哎呀”一聲，打眼一看，叫道：“哎呀我的大處長，什么高興的事這么急?幸好暖壺還沒水，要不然，可得讓你熱火朝天了!”趙明一個(gè)勁地賠不是，周曉玲倒自己先笑起來了：“大處長，我可不敢向你問罪，過幾天你大權(quán)在握，還不隨便就把我打發(fā)到爪哇國去了!”趙明豎起指頭點(diǎn)點(diǎn)：“可別拿我說事兒，小心大領(lǐng)導(dǎo)批評你!”趙明知道這個(gè)小丫頭背景很硬，和局里的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都挺熟，有時(shí)候還會(huì)叔叔、伯伯地叫。誰知道她說的什么意思?

一進(jìn)辦公室的門，三個(gè)兵齊刷刷地抬起頭來，咧著嘴、抿著嘴地沖他笑，神情頗為曖昧。趙明也笑著微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一腳跨進(jìn)里間自己的辦公室，處長老吳還沒到。老吳比趙明年長十來歲，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)兀瑥牟粊y說笑。趙明注意到老吳最近一段時(shí)間總不在處里，也不知道在忙些什么。他一邊泡茶一邊在心里犯嘀咕：今天真是奇了怪了，這些人神經(jīng)兮兮的，都怎么了這是?

下班回家的時(shí)候，老婆正在廚房做飯。他們已經(jīng)結(jié)婚5年了，一直也沒小孩兒。開始的時(shí)候因?yàn)橼w明剛剛提到副處長的位子上，整天忙著打開局面，應(yīng)付各種場面，況且老婆那時(shí)也還沒到30歲，在如今的年頭，也算年輕，他也就沒太在意，老婆有時(shí)倒很內(nèi)疚的，偶爾看到小孩兒玩耍，他們也會(huì)講幾句，但趙明回家的時(shí)間一般都晚，而且兩個(gè)人也越來越?jīng)]話說，誰知一晃5年就這樣稀里糊涂地過去了。趙明突然意識到，這還真是一個(gè)問題。位子沒進(jìn)展，兒子怎么也沒進(jìn)展?

吃飯的時(shí)候，老婆剛夾了一塊紅燒茄子擱嘴里，卻“哇”地一下吐了出來。她趕快從椅子上起來，跑進(jìn)了衛(wèi)生間，不一會(huì)兒，出來了，趙明問：怎么了?有什么不對嗎?我覺得味道不錯(cuò)啊!老婆說：我也不知道，就覺得吃不下去。洗涮完畢，兩個(gè)人坐在沙發(fā)上，打開電視看起來。其實(shí)這種時(shí)光已經(jīng)久違了。剛結(jié)婚那會(huì)兒，兩個(gè)人還一起去看看電影、吃吃飯，或是找一個(gè)隨便什么節(jié)目邊看邊吃零食。趙明喜歡看體育、時(shí)事和經(jīng)濟(jì)類節(jié)目，但老婆越來越喜歡守著一部電視劇從頭看到尾，他可受不了。后來趙明回家也不準(zhǔn)時(shí)，漸漸地，即使回來了，只要老婆在看，他就打開電腦瀏覽一下國內(nèi)外新聞、汽車介紹或者亂七八糟看點(diǎn)別的什么?？粗粗掀牌鹕碛诌M(jìn)了衛(wèi)生間，干嘔了一陣，吐出一些酸水。返回客廳，趙明看著她，問：“到底怎么了?”老婆臉微微地泛了一點(diǎn)紅，說：“也不知道為什么，最近一段時(shí)間，我總是這樣，特別是吃完飯后，老感到嗓子眼里辣呼呼的?！壁w明突然心里一喜，仿佛有什么豁然開朗似地：是不是?……難道真的會(huì)雙喜臨門?!

第二天，趙明有個(gè)會(huì)脫不開身，老婆一個(gè)人去了醫(yī)院，會(huì)后趙明忙打電話問：怎么樣?老婆斯斯艾艾地：還沒有結(jié)果，改天還得去檢查。趙明說：那你可得記住去看。別再耽誤了。

李副局長的歡送會(huì)接著就開了。歡送會(huì)是最沒有負(fù)擔(dān)的會(huì)，這種會(huì)一開，領(lǐng)導(dǎo)講了群眾講，一般不涉及實(shí)質(zhì)性的奉迎和吹捧，因此話匣子一下就打開了，仿佛醞釀了很久的洪水找到了泄口。之后，關(guān)于換屆議論的聲音突然間靜了下來，就像一段相聲的包袱都給抖開了，再?zèng)]什么，誰來誰走，一個(gè)會(huì)就都結(jié)束了。

篇5

上了大學(xué)以后，他每天晚上去飯店刷盤子，周末去做家教，忙忙碌碌，他不覺得幸福。他給媽媽打電話詢問，媽媽說，辛苦一陣子，畢業(yè)后找到工作就好了。他信了，毫無怨言的挺著。別的同學(xué)在大學(xué)都交女朋友，逛街，看電影，他什么也沒有，機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)著。

好不容易挨到了大學(xué)畢業(yè)，因?yàn)閷W(xué)校是名牌大學(xué)，他很容易就找到了工作，會(huì)計(jì)師，很掙錢的職業(yè)。很快他就攢夠了一個(gè)大房子的錢，他把爸爸媽媽都接來了。媽媽說：“兒啊，要好好工作，往上爬，掙大錢，再娶個(gè)好老婆，將來有的是福享。”他再一次相信了母親，使勁兒往上攀，終于爬到了銷售部經(jīng)理的位子上，媽媽替他做主，找了一個(gè)局長的女兒做太太，他沒拒絕，答應(yīng)了，熱熱鬧鬧辦了喜事，兩人沒什么感情，女的在家陪陪老人，逛逛街，上網(wǎng)，他工作，應(yīng)酬，拿著不菲的薪水，悠哉悠哉地混日子，他想，該幸福了吧，他去問母親，母親說：“在別人眼里，我們家已經(jīng)很幸福了，不過，你還得熬到退休，老了就自然幸福了。”他沒多說什么，依舊聽從母親。

55歲，他退休，此時(shí)他已有一個(gè)25歲的兒子，一個(gè)23歲的女兒，一雙年邁的父母，一個(gè)依然愛打扮的太太。他已經(jīng)老了，懂得了許許多多的道理，可他還是不明白“幸福”真正的含義。他再一次請教母親，母親回答他：“你現(xiàn)在不是很幸福嗎？有豪宅，有汽車，有兒女，有存折，你還要什么呢？”“可我沒有幸福！”他不明白，原來有錢就是幸福??！他的心空空的，什么也沒有，他想，自己奔波，拼搏，勞累，追求了一生，什么也沒明白。

篇6

據(jù)星光村集團(tuán)負(fù)責(zé)人介紹，廖未祥捐出的這家公司，正在進(jìn)行資產(chǎn)評估，初步估算企業(yè)總資產(chǎn)約5000萬元，其中固定資產(chǎn)近3000萬元，還有2000萬元左右的應(yīng)收賬款。

1983、2003、2013年，是廖未祥人生中的三個(gè)“大年份”。1983年，他在當(dāng)時(shí)星光村村支書的邀請下，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦村屬企業(yè)星光熱鍍鋅廠，并一直擔(dān)任廠長。2003年，山街決定對企業(yè)進(jìn)行改制，廖未祥花200萬將企業(yè)買下，他和兒子共同擁有100%股份。

30年，時(shí)光匆匆。當(dāng)年幾近倒閉的小作坊，現(xiàn)變成擁有64名員工的明星企業(yè)，年銷售額達(dá)3500萬元，年納稅額200多萬元；30年，企業(yè)不斷壯大，但當(dāng)年躊躇滿志、年僅34歲的廖未祥，如今身體已不堪重負(fù)，血壓高、血脂高、血糖高、尿酸高。

“我已經(jīng)力不從心了?！绷挝聪閷τ浾哒f，他有一兒三女，都是基層公務(wù)員。為何不干脆把企業(yè)賣了拿錢養(yǎng)老？“畢竟是自己30年的心血，我還是希望企業(yè)能繼續(xù)發(fā)展壯大，而且職工都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，企業(yè)賣了，他們怎么辦？”廖未祥說，現(xiàn)在的村集體有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和經(jīng)營管理能力，將企業(yè)交回集體，是最令人放心、安心的選擇。

與廖未祥同時(shí)退休的，還有另外12位老員工。在公司舉行的退休歡送會(huì)上，星光（村）集團(tuán)黨委書記左少平表態(tài)稱，星光熱鍍鋅公司回歸集體后，將進(jìn)一步做大做強(qiáng)。對廖未祥后半輩子的生活，村里也會(huì)給出妥善安排。

“這些年社會(huì)給我的，我都還給社會(huì)”

“辦公桌、筆記本，我什么也不要，我空著雙手離開公司?！?4歲的廖未祥深情地看了一眼他的辦公室，走下了樓。

1983年，蔡甸山星光村籌辦熱鍍鋅廠，廖未祥擔(dān)任廠長；2003年公司改制，成為他獨(dú)資控股的民營企業(yè)；2013年，武漢市星光熱鍍鋅有限責(zé)任公司成為年銷售額達(dá)3500萬元、利稅超200萬元的明星企業(yè)，他卻將企業(yè)“裸捐”給村集體。

“30年間社會(huì)給我的，我現(xiàn)在統(tǒng)統(tǒng)還給社會(huì)?！绷挝聪檎f。

艱苦創(chuàng)業(yè) 為省運(yùn)費(fèi)，自己從漢口扛水泥回蔡甸

1983年，星光村籌辦熱鍍鋅廠，34歲的木匠廖未祥被任命為廠長。他籌借資金，挑選30多位村民，并從紅偉工具廠請來6名技術(shù)員，在一個(gè)簡陋的倉庫里點(diǎn)燃了第一爐爐火。但由于技術(shù)員不配合，工廠效益每況愈下，第一年就虧損5萬元，職工們紛紛回家，工廠幾乎關(guān)門。

廖未祥沒有倒下，他再次籌借資金，從紅偉工具廠買來技術(shù)，重起爐灶。廠子慢慢走上正軌，到1986年，工廠與省內(nèi)12家電力和電信部門建立了業(yè)務(wù)聯(lián)系，當(dāng)年加工產(chǎn)品2000噸，創(chuàng)造利稅22萬元。1987年，村里撥了一塊60畝的地，熱鍍鋅廠從倉庫里搬到了寬闊的廠房中。

提起當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的艱辛，廖未祥不勝唏噓，“很多事情沒法說，想一想就心痛。那時(shí)我沒錢，為了廠子，把老父母的養(yǎng)老錢都弄來了。”

員工唐葉歡回憶，有一次廠長好不容易在市區(qū)聯(lián)系到了業(yè)務(wù)，但二三十元的運(yùn)費(fèi)都拿不出來，只好找鄉(xiāng)親們借，“哪家殺了豬宰了羊手頭寬裕點(diǎn)，他就找上門說好話?！?/p>

公司副總毛學(xué)義提起了另一件往事，1985年左右，廠里需要一些耐酸水泥，“廖廠長去漢口買水泥，50公斤一包，為了省運(yùn)費(fèi)，他就坐公交車，再用肩膀扛回山?！?/p>

從當(dāng)年成立到現(xiàn)在，企業(yè)沒有專門的業(yè)務(wù)員，所有業(yè)務(wù)都由廖未祥親自去談，這樣的習(xí)慣延續(xù)到今天。廖未祥不會(huì)喝酒，交際場合只能以茶代酒，毛學(xué)義說：“他沒有個(gè)人愛好，除了打掃衛(wèi)生。在他的影響下，廠里沒有請保潔員，所有人都主動(dòng)打掃辦公室和車間。”

企業(yè)改制

變成私人企業(yè)，仍給集體修橋建樓

2003年，根據(jù)政策工廠需要改制，廖未祥買下工廠全部股份，熱鍍鋅廠從集體企業(yè)變成他的私人企業(yè)。但沒人感覺到變化，職工仍然全部來自星光村，廖未祥仍然早出晚歸地跑業(yè)務(wù)、打掃清潔。

對廖未祥來說，工廠屬于集體還是個(gè)人，他沒有太明確的概念?！霸瓉硎羌w所有的企業(yè)，我像個(gè)人企業(yè)一樣去做；后來是私人的企業(yè)，我像集體企業(yè)一樣去做?！?/p>

也許只有熱鍍鋅廠的員工和星光村村民，才能理解后一句話的涵義――30年的經(jīng)營中，廖未祥無數(shù)次向村里作出回報(bào)。無論是村里打井、修橋、建學(xué)校還是建村委會(huì)大樓，他都是第一個(gè)站出來捐款的人，其中光為村里打井就捐助了40萬元。

對廠里的員工，廖未祥更多的時(shí)候?qū)⑺麄円曌鬣l(xiāng)親，從來沒有說過一句重話。毛學(xué)義說，廖未祥是他的人生楷模，但他不喜歡老板的“心慈手軟”，“去年一次質(zhì)檢，有個(gè)班組的產(chǎn)品質(zhì)量不過關(guān)，我打算對班組6人每人罰款200元。廖廠長卻不贊同，他說要人性化處理，后來被我說服了。這可能是他身上唯一的毛病吧，作為企業(yè)家不夠強(qiáng)硬。”

員工們說得最多的是廖未祥的好，幾乎每個(gè)人都有找廠長借錢的經(jīng)歷，從未被拒絕。前兩年，工人陳芳在工作中被熱水燙傷，廖未祥多次去醫(yī)院看望陪護(hù)?！?0年來，廠子的管理層無一人跳槽，主要是因?yàn)榱螐S長的人格魅力?！泵珜W(xué)義說。

裸捐資產(chǎn)

“我的一切，都是黨和集體給的”

如今，工廠有員工60多人，在電力、通信、橋梁、公路等領(lǐng)域積累了廣泛的業(yè)務(wù)資源，總資產(chǎn)達(dá)5000萬元，年銷售額3500萬元，年上繳利稅200多萬，成為湖北省在該領(lǐng)域的領(lǐng)先企業(yè)。但邁入花甲之年的廖未祥，卻在常年的忙碌中被拖垮了身體，高血壓、高血脂、糖尿病等一齊襲來。此時(shí)，他必須要思考另一個(gè)問題：廠子如何傳承下去？

廖未祥有三個(gè)女兒一個(gè)兒子，但他并沒有安排他們中的任何一個(gè)來廠里工作，兒子年輕時(shí)曾主動(dòng)提過，被他一口拒絕?！拔覍λf，你們要自強(qiáng)自立，不要活在我的庇護(hù)下。再說了，搞企業(yè)是三十年河?xùn)|三十年河西，別看現(xiàn)在紅火，誰知道以后怎樣？這是個(gè)‘泥飯碗’，水一泡就散?！痹谒慕ㄗh下，兒女們都很努力，如今都在蔡甸各基層行政單位工作。

今年3月，廖未祥突然告訴毛學(xué)義，“我想把廠捐給村里。”毛學(xué)義十分震驚，第一反應(yīng)就是勸他想清楚，廖未祥十分堅(jiān)定：“孩子們都自立了，不需要我。我的一切是黨和村里給的，現(xiàn)在我還給村里。”

星光（村）集團(tuán)黨委書記左少平同樣震驚，但他的勸說也改變不了廖未祥的決定。資產(chǎn)超5000萬元的公司，廖未祥一分不帶走，他只有兩個(gè)要求：第一，在廠子經(jīng)營過程中，他曾以個(gè)人名義向銀行貸款1000萬元，需要村里代為償還；第二，自己每月有1700多元的退休工資，加上任村黨委副書記的1000元的補(bǔ)貼，退休生活基本有了保障，但畢竟疾病纏身，如果將來養(yǎng)老時(shí)出現(xiàn)困難，希望村里能考慮關(guān)照。這些，左少平都滿口應(yīng)承。

退休生活

“不在生我養(yǎng)我的地方留罵名”

在員工大會(huì)上，廖未祥正式宣布將把企業(yè)捐給星光村集團(tuán)，不少老員工當(dāng)場落淚。大多數(shù)員工不理解也不贊成，他們擔(dān)心廖未祥離開后，廠子會(huì)垮掉，自己也失去依靠。當(dāng)天廠子一度停工四小時(shí)，廖未祥耐心地向大家解釋：“我老了，搞不動(dòng)了，交給村集體，是為了把廠子辦得更好！”

關(guān)于員工們的后路，星光村集團(tuán)和廖未祥還給出了方案：繼續(xù)上班的員工補(bǔ)償1.9萬元，退休老人每人一次性補(bǔ)償5萬元。廠里為包括廖未祥在內(nèi)的13位老員工舉行了退休歡送會(huì)。會(huì)上，廖未祥深情地說：“我會(huì)一直心系著星光熱鍍鋅，希望企業(yè)在新的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下做大做強(qiáng)。盡管我離職了，但我會(huì)一直關(guān)注著大家?！?/p>

廖未祥不再像往常一樣，準(zhǔn)點(diǎn)出現(xiàn)在企業(yè)。每天上午，他要去漢口的醫(yī)院檢查身體，有時(shí)下午去辦公室坐一下，但很少處理具體業(yè)務(wù)。

家人最開始也不太理解，事實(shí)上，企業(yè)股份廖未祥占90%，還有10%在他兒子名下，但他此次仍然全部捐出。在他的說服下，兒女們都認(rèn)可了他的決定。

一些生意上的朋友得知廖未祥的決定后，既吃驚又惋惜，有人想拉著他重新干一番事業(yè)，他沒有答應(yīng)。也有人欠著星光熱鍍鋅上百萬的貨款未還，他們和廖未祥聯(lián)系，想打到他私人賬上，更是被其嚴(yán)辭駁回。

面對記者，廖未祥再次解釋了他捐出企業(yè)的原因?！皫浊f的企業(yè)，我能給誰？我決定不給家人，但若給了外人，員工和鄉(xiāng)親們都會(huì)有想法。只能給村集體，目前村集體有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，能把企業(yè)做大做強(qiáng)，員工們繼續(xù)有飯吃。如果賣給或留給任何個(gè)人，恐怕廠子不出一個(gè)月就要散伙，那時(shí)我就將在這生我、養(yǎng)我的地方留下永久罵名?！?/p>

篇7

“古楓吐艷，晚菊傲霜，伴隨著不舍和祝福，我代表秀陽小學(xué)全體教師，衷心祝愿三位老前輩，晚年幸福、安康，歡迎你們?；丶铱纯矗　薄爸x謝！謝謝！”三位退休在即的老師，眼含著熱淚，一個(gè)勁地向大家致謝。雖是春寒料峭，但秀陽小學(xué)的會(huì)議室內(nèi)，卻情意融融，充滿著溫馨。我校的巴桂松、汪惠玲、詹新意三位優(yōu)秀教師即將退休，今天在校會(huì)議室為他們開歡送會(huì)。當(dāng)我的致辭剛結(jié)束時(shí)，會(huì)議室內(nèi)便響起了熱烈的掌聲。說起他們?nèi)?，我們真是有太多的記憶，太多的不舍?/p>

治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，兢兢業(yè)業(yè)——巴桂松

巴桂松老師個(gè)頭不高，但看起來卻精神矍鑠，給人一種干練的印象。他幾十年如一日，在村小擔(dān)任高年級的數(shù)學(xué)老師。我雖然沒有機(jī)會(huì)與其共事，但從同事的交談中，我深知其工作的態(tài)度。不管他接手的班級學(xué)生成績有多差，只要他帶兩三年，到畢業(yè)考試的時(shí)候，他班學(xué)生的成績總會(huì)高出平行班一截。十年前初來乍到，聽人這么說，我還真不信，難道他是神仙不成？十年之后的今天，我徹底信服了。他的每一分成績都是用辛勤的汗水換來的。

巴老師家住釵坑，他也是釵坑完小的一個(gè)負(fù)責(zé)人。每天東方才露魚肚白，巴老師就起床了，因?yàn)榧以谵r(nóng)村，他必須幫老伴做點(diǎn)田地活，一個(gè)多小時(shí)后趕回家洗刷一番后，又要料理一下臥病在床的八十多歲的老母，而后扒幾口飯，騎著自行車趕到學(xué)校。由于自己事事以身作則，他的學(xué)生也早早地趕到了學(xué)校。趁別的老師還沒到校，他就爭分奪秒地為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差。課堂上，他的備課完全是根據(jù)自己的教學(xué)思路，備課本，備學(xué)生。不要看是一位老教師，但他上課時(shí)卻是聲情并茂，循序漸進(jìn)，一支粉筆就是他的魔術(shù)棒，讓他的學(xué)生能如饑似渴地求學(xué)。巴老師始終堅(jiān)信，嚴(yán)師出高徒。他對自己嚴(yán)，對學(xué)生也嚴(yán)。只要功夫深，鐵杵也能磨成針。日復(fù)一日，年復(fù)一年，學(xué)生的成績在不斷提高，而他自己的兩鬢卻早已斑白。

淡泊名利，默默耕耘——汪惠玲

說起汪惠玲老師，我是太熟悉了，她是我們眼中的賢妻，是我們心中的大姐，更是我們工作中的楷模。近七年來，我們共處一個(gè)辦公室，她的言行舉止都給我留下太深的印象。對待學(xué)生，她像奶奶一樣的慈祥，言傳身教；對待同事，又像親人一般體貼，關(guān)懷備至；對待工作則像年輕人一樣，不甘落后。記得每年上公開課，汪老師都會(huì)和我們一樣，制作課件，有時(shí)為了一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得是否合理，還要和大家斟酌半天。

汪老師教學(xué)基本功扎實(shí)，寫得一手漂亮的粉筆字和鋼筆字。她的備課本，字跡工整，總使我羨慕不已。我拼命地模仿她的字跡，想寫出她那樣清秀的字，但不管我怎么練，與她的字相比總是差一大截。每當(dāng)我們生活當(dāng)中遇到什么難題或挫折，汪老師總是平心靜氣地規(guī)勸我們：人生在世，草木一秋，凡事要冷靜，功名利祿乃身外之物，活在世上一天，就要健康一天，開心一天，無論怎樣都要笑對人生……在汪老師的影響下，我們學(xué)校的老師，朝夕相處，個(gè)個(gè)情同兄妹。什么爾虞我詐，勾心斗角都拋到九霄云外去吧，有的只是坦誠相見、團(tuán)結(jié)協(xié)作，還有課外個(gè)個(gè)開心爽朗的笑聲。

一絲不茍，永不認(rèn)輸——詹新意

詹新意老師，和以上兩位老師有所不同，沒有讀過師范，是民師轉(zhuǎn)正過來的，自然她的文化底子略次于前兩位前輩。但是經(jīng)過多年的摸爬滾打，再加上她那一絲不茍、永不服輸?shù)墓ぷ骶?，詹老師摸索出了一套豐富的低年級語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還有一手過硬的粉筆字。她自己每天穿著得體，干凈利落，她的教室擺設(shè)也有條不紊，毫不凌亂，作業(yè)本擺放整齊，作業(yè)批改及時(shí)，讓人找不到一點(diǎn)瑕疵。每年期末考試，她所帶班級學(xué)生成績，總要超出平行班十幾分。直至退休前一天，她還在認(rèn)真上課，站好最后一班崗……

篇8

[關(guān)鍵詞]底層;小人物;微觀政治

《耳朵大有?！芬浴捌矫褓R歲喜劇”的宣傳定位進(jìn)入了2008年1月的賀歲檔。但觀其全片與其說是喜劇，不如說是一部創(chuàng)作態(tài)度嚴(yán)肅的正劇。本片所講述的不是某一個(gè)人的故事，而是眾多王抗美這樣的普通人的現(xiàn)實(shí)生活，反映了當(dāng)下社會(huì)人們普遍的生存心態(tài)和生活狀況。在眾多大片競爭的賀歲檔出現(xiàn)這樣現(xiàn)實(shí)題材的電影，能以如此久違了的親切姿態(tài)，直接貼近人們真實(shí)生活確實(shí)難能可貴。

范偉在片中飾演一位50年代出生的鐵路文工團(tuán)宣傳隊(duì)的普通工人王抗美，單從名字上看就是時(shí)代的一個(gè)遺留物，充滿了政治意味的符號，喪失了最基本的性別可辨性，個(gè)人存在的價(jià)值和意義在那個(gè)特定的歷史時(shí)期中，附屬于更高一層的集體、國家。

作為我國東北重工業(yè)基地沈陽鐵路局宣傳隊(duì)的工人，王抗美那份驕傲和自豪感似乎還歷歷在目，余溫猶存。我們還可以從范偉出演的另外一部電影《芳香之旅》（他在劇中飾演一位曾經(jīng)和握過手的偏遠(yuǎn)山區(qū)的司機(jī)）中，尋找和回味他曾經(jīng)的崢嶸歲月和光榮歷史，理解他對已經(jīng)過去的時(shí)代難以割舍的感情。

然而，本片的開場戲就是一場曲終人散的退休歡送會(huì)，那個(gè)激情燃燒的時(shí)代已經(jīng)消褪，中國社會(huì)正在經(jīng)歷著前所未有的轉(zhuǎn)型。沒有“懷舊”式的留戀和回味，也沒有“灰色”系的抑郁和痛苦，揮灑無數(shù)汗水與青春50年的人生軌跡變成了一面寫有“光榮退休”的鏡子平靜地掛在了墻上，為已經(jīng)塵封的歲月默默地代言。其實(shí)有千千萬萬個(gè)“王抗美”，名為退休，實(shí)際則是脫離母體，切實(shí)地踏進(jìn)現(xiàn)今的社會(huì)的一次人生轉(zhuǎn)折。退休卻不能“休”，對于這些一方面擁有體制的“慣性”和“缺陷”，另一方面受妻兒老小等現(xiàn)實(shí)家庭生活窘境困擾的小人物，生存的問題接踵而來，赫然地?cái)[在他們面前，使他們立即陷于進(jìn)退維谷的尷尬境地。曾經(jīng)是群情激昂、精神飽滿、體力充沛的一代，現(xiàn)如今卻無一技傍身，處處顯得力不從心。

既然本片的著力點(diǎn)已經(jīng)不是往回看的“懷舊”，故事的發(fā)生直接以王抗美退休的第一天開始講述，其創(chuàng)作的主旨和態(tài)度是當(dāng)下的，沒有宏大的敘事，非中心化的題材和主題，小人物的生存狀態(tài)和底層人民生活的現(xiàn)實(shí)成為影片的主角，講述的是普通人的生活史。

片中，剛剛退休的王抗美帶著一份落寞和擔(dān)憂，不得不在“退休”（這個(gè)應(yīng)該是“休息”的意思）的第一天重新尋找一份新的工作，來填補(bǔ)工資和退休金的幾百元差距來維持家用。

局促的房間直接表現(xiàn)了局促的生活，始終如一的蹬著自行車，這些同樣也是他心靈局促、壓抑的象征。在王抗美必須艱難地支撐起這個(gè)家的過程中，他管不了不爭氣的兒子，不能幫助女兒處理婚姻問題，不能照顧老人，還要維持臥病在床妻子的伙食，這些生活的重?fù)?dān)都像一塊塊大石頭積壓在他的心里。這些撲面而來的現(xiàn)實(shí)生存問題，隨著幾次試圖工作的失敗――一度誤入傳銷的網(wǎng)絡(luò)，想以騎“倒騎驢”為生又受制于氣喘，考察擦鞋行當(dāng)也認(rèn)識到其艱難，面試?yán)嫌阉诘臇|北二人傳的私人小劇場失敗，原本想組織樂隊(duì)給某內(nèi)衣進(jìn)行促銷的熱情也很快被澆滅。終于，被生活顛簸心靈疲憊的他，經(jīng)過興奮、失意、彷徨、消沉，開始對掌控自己的命運(yùn)感到無能為力。

片中有一場很重要的戲，也是整部電影的“眼”。范偉飾演的王抗美在街上花了3塊錢用電腦算命，算命前為2塊還是3塊砍價(jià)錢，算命之后，小姑娘夸他“耳朵大有?！保愫啦华q豫地掏出了10塊錢討她的口彩。雖然電腦算命和形象設(shè)計(jì)是借著科技的外衣糊弄平民百姓，顯得有些幼稚可笑，但那張紙上寫著的“妻兒老小皆如意，無須勞作自亨通”卻恰恰是王抗美所期望的，也正是無數(shù)普普通通的百姓所共同希求足以滿意的生活理想，最平民化的人生價(jià)值觀。

“耳朵大有?！币矡o非是世俗流傳較廣的一句自我安慰的俗語，給一些相信命運(yùn)的人帶來一點(diǎn)寄托和希望。王抗美就在這過去與現(xiàn)在、夢想與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈反差中，從不相信命運(yùn)，無力于命運(yùn)，到寄希望于命運(yùn)，把人生的價(jià)值和理想托付在“妻兒老小”的身上，連這最平民的價(jià)值需求，最基本的生活理想都很難實(shí)現(xiàn)。

除了范偉飾演的王抗美這個(gè)一以貫之的人物，我們還從片中看到了像擦皮鞋婦女，蹬人力車的中年人，修自行車的，公園里的小商販還有街頭促銷的模特等等，無疑都真實(shí)地在我們眼前展開了底層人們的生活圖景。這些社會(huì)最底層的人們也構(gòu)成了整個(gè)社會(huì)最底層的生存鏈條。

回到生活本身。這部電影里沒有英雄，也沒有模范。導(dǎo)演用冷靜的鏡頭，平穩(wěn)的構(gòu)圖來觀望這些小人物的生活、小人物的理想、小人物的生存狀態(tài)，將人的卑微性呈現(xiàn)了出來。

影片中，出色地運(yùn)用了組歌和現(xiàn)今時(shí)代紛繁蕪雜的聲音形成對比。組歌是王抗美人生中最輝煌的那個(gè)時(shí)代的主音，也是王抗美最驕傲的光榮，連泡澡堂時(shí)不時(shí)還要哼上兩句?，F(xiàn)如今時(shí)代的聲音，正如影片的背景音樂，充斥著五花八門的流行歌曲，廣告宣傳和手機(jī)鈴聲。

在經(jīng)過朋友介紹私人劇場老板面前試唱的那場戲中，導(dǎo)演有意把畫外音放大成一種“干擾”音，范偉飾演的王抗美站在前景的位置，沒有任何光線，后景卻是一個(gè)非常明亮的演出舞臺(tái)，一位演員正在臺(tái)上演出，十分強(qiáng)烈的明暗對比，使得王抗美成了一個(gè)黑色的剪影。盡管他試圖排除來自外界聲音的干擾，但最終心有余而力不足，唱到一半放棄了。組歌所代表的那個(gè)歷史時(shí)代已經(jīng)悄然落幕了。當(dāng)難以融入現(xiàn)實(shí)社會(huì)的王抗美再次唱起這首歌的時(shí)候，不過是時(shí)代在他這個(gè)人身上烙下的印痕，歷史在個(gè)人身上延續(xù)而產(chǎn)生的一種回響。

篇9

用人觀念：

只有忠誠是不夠的

“我打算將這把老骨頭都交給公司了?！边@句話，曾經(jīng)是員工贏得上司歡心的殺手锏。應(yīng)聘者如果在面試時(shí)講這句話，也許會(huì)被視作“有發(fā)展前途的人”而錄用。在公司的慰勞會(huì)上，雙手捧著上司喝剩的酒，激動(dòng)地說：“我不是喝醉了酒說醉話，對公司，我會(huì)竭盡全力的，我將這把老骨頭都交給公司了?！蹦敲?，他準(zhǔn)會(huì)在人事考評時(shí)得到更高的評價(jià)，說他是一個(gè)忠心耿耿的人。在升級考核時(shí)如果說出這番感人肺腑的話來，也許就會(huì)得到榮升或調(diào)到更好的職位上去。

總之，“我打算將這把老骨頭都交給公司”這句話，曾經(jīng)作為向公司“奉獻(xiàn)一切”的模范職員的代名詞而大受歡迎，作為一種愛崗精神而受到很高的評價(jià)。

但是，這樣的話語并不能決定一切。三菱商事公司總裁曾說過：“死纏著公司，覺得背靠大樹好乘涼，公司和自己都能穩(wěn)坐泰山，這種想法如今已經(jīng)行不通了。大公司是不會(huì)沉沒的航空母艦，是不沉的企業(yè)，這樣的模式已經(jīng)消失?！币晃宦殬I(yè)顧問也直言不諱地說，尤其在一些跨國的大公司里，說著“打算把這把骨頭都交給公司”之類的話糾纏不清的、想要套近乎的職員，對公司來說，反而被視為是一種麻煩，說得越多，越讓老總們反感?！按蛩銓⑦@把老骨頭交給公司”這句話能夠釋放出頗有魅力的光彩，是因?yàn)橐郧澳莻€(gè)時(shí)代，企業(yè)是依靠人們對“鐵飯碗”的忠誠心而獲取很大利益的時(shí)候。現(xiàn)在是競爭時(shí)代，能者上庸者下。一位城市銀行分行經(jīng)理在酒過三巡之后，不無感嘆地說：“我已經(jīng)五十歲了，所以明天即使讓我退休也沒有辦法?！彼呀?jīng)覺悟到自己該離去了。就是說，對公司方面來說，某些有能耐的職員即使想要待在公司里，甚至“連骨頭都要埋在公司里”，但經(jīng)營環(huán)境越來越嚴(yán)酷，年輕人又不斷地成長起來，事實(shí)已經(jīng)不允許他們再賴在公司里了。

今后，人們不僅要將骨頭埋在公司里，還應(yīng)該努力將自己培養(yǎng)成有實(shí)力的人，讓人們驚嘆不已地說：“他在公司里時(shí)是一個(gè)實(shí)干家，聽說現(xiàn)在還是頂梁柱呢！”說這句話的人應(yīng)該意識到，不能如此輕易地將骨頭埋在他人的院子里，與其將骨頭埋在隔壁院子里，還不如耕耘自家的院子。你應(yīng)該知道，終身雇傭和硬要搭賣的忠誠心，只是職場砝碼中的一個(gè)，它有重要作用，但它決定不了什么。其他更重要的能力，諸如專業(yè)能力、公關(guān)能力、交際能力、業(yè)務(wù)能力、學(xué)習(xí)能力等都是要具備的，甚至要高于“忠誠”。

堅(jiān)守崗位：

但求無過也是一種過

在退休歡送會(huì)上，經(jīng)?？梢月牭竭@樣的客套話：“我進(jìn)這家公司以來，至今工作已有幾十年了。在這幾十年里，我總算沒有什么大的失誤，這全仗領(lǐng)導(dǎo)……”“沒有什么大的失誤”這句客套話，實(shí)在可以解釋為：“沒有犯過引人注目的錯(cuò)誤，太太平平地過來了……”如此解釋也許是一種武斷，但這句客套話聽起來實(shí)在刺耳。

三澤建筑公司社長三澤千代治曾說過：“我寧愿相信失敗經(jīng)歷多的人。在人生道路中一次也沒有失敗過的人，這樣的人是可怕的，不可能勝任重要的工作。失敗經(jīng)歷越多，掌握的東西就越多，越是操勞的人越是成熟。”

我右手大拇指的指根處，至今還留著一道呈深褐色的疤痕，而且左手食指的指甲裂開，形成左右兩枚，變成一對。我常常會(huì)看著這個(gè)指甲回顧自己的失敗，感慨萬分地說：“那時(shí)真是很艱苦，但卻是一段難得的經(jīng)歷?！倍椅疫€有過一段在化妝品商店經(jīng)營慘敗、舉債走投無路的生活。我在參加隧道建設(shè)時(shí)，曾掉進(jìn)自己挖掘的深井里，那時(shí)反而涌出一種傻大膽似的感嘆。右手的傷是被巖角劃破的疤痕，左手的指甲是被巖塊劃成了兩瓣。不要說沒有大過，有時(shí)甚至連命都差一點(diǎn)兒丟掉，厄運(yùn)就是這樣接連不斷。結(jié)果，我從中學(xué)得最多的，就是“對困難不能視而不見逃之夭夭”，我叮囑自己：遇到困難要發(fā)揚(yáng)“進(jìn)攻精神”。

說起來有些自傲，有的工作還是我主動(dòng)要求的。與此相比，社會(huì)上那些但求無過的人，豈止是大過，就連“小過”甚至“微過”而產(chǎn)生的傷痕都不愿意得到。然而，憑著這樣的精神面貌想要開拓自己的人生，實(shí)在是勉為其難的。在現(xiàn)代企業(yè)，許多人不求無功，但求無過，也被視為不思進(jìn)取。

工作經(jīng)歷：

豐富的經(jīng)驗(yàn)也會(huì)添亂

經(jīng)驗(yàn)豐富也會(huì)添亂。這可以通過下面兩個(gè)方面來進(jìn)行解釋，即：⑴跨專業(yè)學(xué)科的時(shí)代；⑵賴在一個(gè)崗位上不動(dòng)的害處。

第一，跨專業(yè)學(xué)科的時(shí)代。最近與某人才中心的總經(jīng)理一起吃飯，順便要求他給我看一下招聘檔案。幾家大銀行聯(lián)名招聘“人才”，作為“人才的條件”，據(jù)說，第一是沒有銀行業(yè)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)；第二是不得超過三十歲，第三是有策劃能力。那位總經(jīng)理事先講了下面一段話：“銀行利息下調(diào)，資金運(yùn)轉(zhuǎn)與以前完全不同了。以前的銀行業(yè)務(wù)員在有人來要求貸款時(shí)，只要有擔(dān)保就貸給他，以后不能這樣了?？傊y行在經(jīng)營方面，需要與以前截然不同的業(yè)務(wù)員，這樣的人才就只能從社會(huì)上尋求了?！?/p>

這段頗具說服力的真心話，值得一聽。這種情況不僅僅局限在銀行里，社會(huì)不會(huì)將發(fā)展速度停下來等著你，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的人在那里沾沾自喜，不管當(dāng)事人是否意識到，如今這個(gè)時(shí)代，經(jīng)驗(yàn)越豐富，反而越是添亂。

第二，賴在一個(gè)崗位上不動(dòng)的害處。在同一個(gè)崗位上工作了長達(dá)十年以上的人，他們的思路往往是失敗型的。如果搞經(jīng)營管理工作長達(dá)十年以上，九成以上的人都會(huì)帶著驚訝的神情說：“為什么會(huì)作出如此不合常規(guī)的經(jīng)營決策？”從而心平氣和地做著沒有任何效率的事。這是為什么？這是因?yàn)?，在管理部門里，極其缺乏不同行業(yè)、不同工種、不同個(gè)性、不同才干的人。在公司內(nèi)部的人際關(guān)系中，如果不能進(jìn)入派系，就不可能有建立交友網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)和價(jià)值，人員的素質(zhì)受到了限制。

在一個(gè)人的成長過程中，“向他人學(xué)習(xí)”的交友網(wǎng)絡(luò)是一種人的資產(chǎn)，是不可缺少的成長要素。如果在管理這一專職崗位上長達(dá)十年以上，除了毅力極強(qiáng)的自我奮斗型的人之外，都成了“老年陳酒”，一天到晚都和數(shù)字打交道，早就忘了這是經(jīng)營的手段，數(shù)字本身就變成了目的，于是就成了“超近視眼”?？傊?，長期在管理這塊“田地”里生活，根據(jù)實(shí)際情況作出判斷的靈活性往往會(huì)遭到萎縮。

某家商務(wù)教育機(jī)構(gòu)曾經(jīng)跟蹤測試經(jīng)營感覺的上升水平，他們將得到的數(shù)據(jù)以“職業(yè)類別能力分類”的形式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，通俗地說，就是哪種職業(yè)對經(jīng)營的判斷最準(zhǔn)確。反過來說，也就是哪種職業(yè)對經(jīng)營的判斷最不準(zhǔn)確，不料，最后顯示的結(jié)果，最不準(zhǔn)確的竟會(huì)是與管理有關(guān)的職業(yè)種類。就是說，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)作出的判斷，并不適合環(huán)境的變化。

如今的時(shí)代，市場并沒有停下腳步等待著你照搬以往的經(jīng)驗(yàn)來發(fā)揮作用，雖然缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的知識沒有說服力，但片面地追求經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)不能玩轉(zhuǎn)時(shí)展的車輪，創(chuàng)新、開拓，無疑是人才重要的砝碼。

篇10

探索一條以學(xué)校資源為基礎(chǔ)，以課堂改革為切人點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為主的渠道。在意識形態(tài)上喚醒教師的危機(jī)感；在職業(yè)追求上引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的認(rèn)同感；在需求自覺上激發(fā)教師專業(yè)自我成長的迫切感；在素養(yǎng)修煉上讓教師體驗(yàn)職業(yè)幸福感；探究有效的教師專業(yè)自主發(fā)展之路。

一、我校教師專業(yè)自主發(fā)展面臨的困境

1．教師個(gè)體在業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教學(xué)技能、工作態(tài)度等方面差異較大。中老年教師的整體素質(zhì)相對較高，35歲以下青年教師的個(gè)體差異明顯，有部分五、六年教齡以上的青年教師比較拔尖，而幾個(gè)80后青年教師則出現(xiàn)基本的教學(xué)實(shí)踐能力弱、心理承受能力低、職業(yè)責(zé)任感不強(qiáng)等現(xiàn)象。

2．教師群體的協(xié)作交流、合作創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的意識不夠強(qiáng)。作為省級示范校，前些年在人事安排上，政府有相對傾斜的政策，使我們擁有了一大批德才兼?zhèn)洹⒕C合素質(zhì)較強(qiáng)的教師，但卻習(xí)慣于單打獨(dú)斗，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識比較薄弱。

3．教師的專業(yè)發(fā)展意識不夠強(qiáng)。習(xí)慣于接受任務(wù)，被動(dòng)發(fā)展，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索創(chuàng)新的行為；對課堂改進(jìn)的研究信心不足，有一定的畏難情緒；教師缺乏自主反思，形式化傾向明顯，模式化傾向突出，機(jī)械地套用教育反思的萬能格式。

4．教科研模式比較單一。教研形式相對松散，學(xué)習(xí)制度不夠健全，活動(dòng)開展針對性不強(qiáng)、質(zhì)量不高。因此，研究教師自主專業(yè)發(fā)展的策略，構(gòu)建有效的教師專業(yè)發(fā)展模式，才能加速教師專業(yè)自主發(fā)展的進(jìn)程。

二、影響教師專業(yè)自主發(fā)展的障礙分析

影響教師專業(yè)自主發(fā)展的主要原因有3個(gè)方面。一是教師本體價(jià)值觀缺乏。教師本體價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)教師對自我專業(yè)發(fā)展的主體價(jià)值的認(rèn)識，對自身職業(yè)發(fā)展的定位。實(shí)際工作中，有一部分教師把所從事的職業(yè)只看作是維持生計(jì)的一種手段，因循于重復(fù)性機(jī)械性的勞動(dòng)，效率低下。二是教育體制的穩(wěn)定性引發(fā)部分教師安于現(xiàn)狀，不求上進(jìn)。在目前的用人機(jī)制上，教師隊(duì)伍能進(jìn)不能出，鐵飯碗混終生，無職業(yè)危機(jī)感，得過且過，更談不上對專業(yè)發(fā)展的主動(dòng)需求。三是學(xué)校對教師隊(duì)伍建設(shè)的重視還有待于加強(qiáng)，學(xué)校還應(yīng)該有明確的目標(biāo)、科學(xué)的規(guī)劃、具體的措施，從文化引領(lǐng)、機(jī)制保障和策略研究上來促使教師專業(yè)自主發(fā)展。

三、教師專業(yè)自主發(fā)展的實(shí)施策略

1．意識形態(tài)上喚醒教師的危機(jī)感。激發(fā)和提升教師專業(yè)自主發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，是促進(jìn)教師專業(yè)成長的根本所在。我們通過適當(dāng)營造危機(jī)感，提升教師的專業(yè)敏感性，引導(dǎo)教師勇于面對教育改革、課程改革的挑戰(zhàn)，從而產(chǎn)生自主發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。例如，近兩年借助學(xué)校做為本區(qū)省級重點(diǎn)課題“生本課堂”的課題研究實(shí)驗(yàn)校這個(gè)契機(jī)，先后派出二十多名教師、科研骨干陸續(xù)到上海、成都、北京、廣州、臺(tái)灣等多地學(xué)習(xí)觀摩、參與交流，在學(xué)習(xí)對比中知不足，找差距，從而促使他們開始認(rèn)真地審視自己，正確地認(rèn)識到學(xué)習(xí)、創(chuàng)新時(shí)不我待，不進(jìn)則退。

2．職業(yè)追求上引領(lǐng)教師專業(yè)自主發(fā)展的認(rèn)同感。我們通過創(chuàng)造機(jī)會(huì)培養(yǎng)人才，鼓勵(lì)骨干教師冒尖，更好地發(fā)揮“二八”效應(yīng)。例如，鄭麗老師，個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，對學(xué)生擁有一顆熱愛之心，在“生本”課堂的課題研究項(xiàng)目上積極思考、主動(dòng)作為，勇于實(shí)踐探究。學(xué)校就大膽地給機(jī)會(huì)，一年內(nèi)兩次獲得與郭思樂教授交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)；與外地友好協(xié)作校承擔(dān)“同課異構(gòu)”的交流授課研討；提名擔(dān)任負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作，等等。正確引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的認(rèn)同感，使鄭老師已具有很強(qiáng)的專業(yè)發(fā)展意識和動(dòng)力，自覺承擔(dān)起學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的主要責(zé)任，帶動(dòng)一批青年教師勤學(xué)習(xí)、善思考、勇探究。

3．需求自覺上激發(fā)教師專業(yè)自我成長的迫切感。馬斯洛的需要層次理論提醒我們“愛與歸屬的需要、尊重的需要”是決定教師“自我實(shí)現(xiàn)需要”的關(guān)鍵。為此，本校通過對教師的性別、年齡、教齡、學(xué)歷、學(xué)科、崗位、骨干比例等進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析，對老中青教師、班主任、骨干教師進(jìn)行多層面座談和問卷調(diào)查，了解學(xué)校教師對校本培訓(xùn)現(xiàn)狀的意見和看法，了解不同教齡和學(xué)科的教師的研究意識與基礎(chǔ)水平；針對新教師開展“你最需要什么”專項(xiàng)調(diào)查，努力使教師成為自己職業(yè)發(fā)展的設(shè)計(jì)者。