導(dǎo)語：如何才能寫好一篇開學(xué)季安全教育，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、注意交通安全

上學(xué)前，遇到大雨、大風(fēng)等災(zāi)害天氣時(shí)，不可盲目上學(xué)，在搞不清的情況下，可事先與班主任聯(lián)系一下再做決定;如果在路上遇到災(zāi)害天氣時(shí)，要及時(shí)找一個(gè)安全的地方臨時(shí)躲避起來，如果等待時(shí)間較長了，危險(xiǎn)仍未解除，可用公話或他人手機(jī)通知家長來接，不要冒險(xiǎn)行走;放學(xué)時(shí)，突遇災(zāi)害天氣時(shí)，不要冒險(xiǎn)離校，要聽從班主任和學(xué)校的安排，學(xué)校會(huì)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案保護(hù)大家安全的。冬天道路結(jié)冰時(shí)，同學(xué)們要慢走，小心摔倒。同學(xué)們?cè)诼飞弦杂X遵守交通規(guī)則，要注意道路上的車輛，不與機(jī)動(dòng)車搶道，不嬉戲打鬧，路口要四處觀望，確認(rèn)安全后再通過。

2、保護(hù)好自己的財(cái)產(chǎn)

同學(xué)們上學(xué)時(shí)不要攜帶貴重物品，身上不要帶較多的零花錢。生活上要儉樸，不要和別人攀比。個(gè)人物品要保管好，家門鑰匙及買飯用的零花錢要隨身攜帶，不要往書包和桌洞里放。遇到不法分子要進(jìn)行周璇，伺機(jī)離開或報(bào)案。當(dāng)自己財(cái)產(chǎn)受到侵害時(shí)，要告訴家長和老師，不給犯罪分子以可乘之機(jī)。

3、注意食品安全

同學(xué)們不要購買街頭無營業(yè)執(zhí)照、無衛(wèi)生許可證的商販出售的盒飯及食品，不食用來歷不明的可疑食物。

4、注意校園內(nèi)的安全

(1)不攜帶易燃易爆物品進(jìn)校。

(2)不攜帶管制刀具進(jìn)校。最近有許多同學(xué)把甩棍帶進(jìn)學(xué)校，對(duì)發(fā)現(xiàn)者學(xué)校已經(jīng)沒收。甩棍容易傷害到自己和他人，同時(shí)也給學(xué)校帶來了極大地安全隱患，望同學(xué)們今后不要再帶入學(xué)校。

(3)不焚燒垃圾。

(4)不亂動(dòng)水、電設(shè)備和教室內(nèi)的用電線路。

(5)課間及體育課上不要你追我趕，胡亂打鬧。

(6)上下臺(tái)階要靠右慢行，千萬不要擁擠;遇到雨雪天時(shí)，上下臺(tái)階要格外小心，以免出現(xiàn)擁擠踩踏事件，給同學(xué)們帶來生命危險(xiǎn)。

(7)同學(xué)們之間有矛盾時(shí)，要找班主任和學(xué)校解決，千萬不要打架斗毆，更不能找人報(bào)復(fù)。否則，不但會(huì)兩敗俱傷，而且還會(huì)觸犯法律，后悔莫及。同學(xué)們之間的友誼是非常珍貴的，大家在一起同窗共讀是一種緣分，望大家能珍惜這份情感，能互相關(guān)心，互相幫助。也希望同學(xué)們要珍惜自己人生中最美好的時(shí)光，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，將來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，為祖國多做貢獻(xiàn)。

篇2

小學(xué)生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。從小樹立安全意識(shí)，是全社會(huì)的義務(wù)，更是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要任務(wù)之一。為了全面提高學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，我們學(xué)校在開學(xué)第一周開展了一系列的安全教育活動(dòng)。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造關(guān)心和支持安全工作的局面，從而切實(shí)保障學(xué)生安全。

1、利用升國旗集會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，涉及防溺水、防疫、交通安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、防食物中毒等安全知識(shí)教育，使學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有了更廣泛地了解。

2、班主任老師召開了開學(xué)初安全教育主題班會(huì)，內(nèi)容涉及防溺水、交通、防疫、校內(nèi)外活動(dòng)等。老師準(zhǔn)備充分，學(xué)生積極配合，課堂氣氛普遍活躍。學(xué)生寫好安全保證書，與家長簽訂學(xué)生安全責(zé)任書。開學(xué)初的安全教育，為新學(xué)期開了一個(gè)好頭，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造了安全和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。

3、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)組織觀看安全教育視頻。學(xué)生更直觀形象地學(xué)到了各種安全常識(shí)和自救的辦法，安全意識(shí)增強(qiáng)了，就為突發(fā)事件做了充分的準(zhǔn)備。

篇3

   ——天等縣教育局開展學(xué)校及周邊安全工作總結(jié)

   為全面貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)校、幼兒園周邊治安管理工作》的精神，一年來，我局按照上級(jí)主管部門和縣委、縣政府的部署和要求，精心組織，周密安排，狠抓學(xué)校及周邊安全工作，取得了較好的成績(jī)，有力地推動(dòng)了我縣教育事業(yè)快速、健康發(fā)展?，F(xiàn)將我局開展學(xué)校及周邊安全工作總結(jié)如下：

   一、主要做法

   （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，確保學(xué)校安全工作有序，有效地進(jìn)行。

   學(xué)校安全事關(guān)教育改革與發(fā)展全局，為了加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，我局成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由正職領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，副職擔(dān)任副組長，成員由局各股室領(lǐng)導(dǎo)組成，學(xué)校安全工作成立專門的辦公室，由辦公室負(fù)責(zé)處理學(xué)校安全工作日常事務(wù)。此外，全縣每個(gè)學(xué)校也相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)學(xué)校安全管理工作，一級(jí)管一級(jí)，層層抓落實(shí)，為學(xué)校安全工作的整治提供強(qiáng)有力的組織保障。

   為了使學(xué)校安全工作有序地開展，我局結(jié)合學(xué)校安全工作實(shí)際，制訂了各種安全工作方案。一年來，我局先后出臺(tái)了《天等縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作應(yīng)急預(yù)案》、《天等縣中小學(xué)和幼兒園安全專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》等=個(gè)涉及學(xué)校安全工作的方案（或預(yù)案），明確了學(xué)校安全工作的內(nèi)容、要求、具體措施。還組織開展了“====年天等縣中小學(xué)‘安全教育活動(dòng)月’”，加強(qiáng)了對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行安全教育學(xué)習(xí)和進(jìn)行一系列安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)，提高了廣大師生自我防范能力和自救自助能力，為全縣學(xué)校安全整治工作扎實(shí)有序地開展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

   （二）采取措施，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作。

   =、狠抓校園周邊環(huán)境的整治工作。

   校園周邊環(huán)境的優(yōu)劣直接影響學(xué)校教育教學(xué)工作，幾年來，我局加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的整治工作，走出了一條抓安全、促教育發(fā)展的成功之路。一是實(shí)行警校合作。我縣治安環(huán)境較差，師生人身受到侵害的事故時(shí)有發(fā)生，為此，我們請(qǐng)求縣政法委派公安干警進(jìn)駐中小學(xué)校，在學(xué)校設(shè)立治安崗。====年以來，我縣共聘請(qǐng)了==個(gè)派出所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任學(xué)校法制副校長。此外，大部分中小學(xué)校還從退伍軍人中聘為學(xué)校治安人員，增加治安防范力量。兩年來，我縣學(xué)校沒有發(fā)生一起校園刑事案件，學(xué)校治安工作良好。二是每年協(xié)助公安、建設(shè)、文化、衛(wèi)生、工商等部門，對(duì)校園周邊道路安全設(shè)施進(jìn)行整治，依法清理整頓校園周邊的非法網(wǎng)吧、書攤、小賣部、游戲廳、流動(dòng)飲食攤點(diǎn)，使學(xué)校周邊環(huán)境得到了明顯改善。三是加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系。各中小學(xué)校都建立了家校聯(lián)系點(diǎn)，設(shè)立家校聯(lián)系卡，學(xué)校定期向家長匯報(bào)學(xué)校教育工作情況。此外，大部分完小校以上的學(xué)校都聘請(qǐng)有威望、有能力的人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員或者校外治安員，學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系更加密切，學(xué)校周邊治安秩序更加穩(wěn)固。

   =、廣泛開展學(xué)校食品衛(wèi)生、化學(xué)藥品、消防安全工作的整治。

   一是建章立制，徹底整治校園食品衛(wèi)生工作。我局要求各中小學(xué)校嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》等有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定辦，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定有關(guān)制度、措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的管理，以抓好此項(xiàng)工作作為實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。今年初，由防疫站牽頭，我局協(xié)辦，舉辦了全縣中小學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)參加的“學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作”培訓(xùn)班。一年來，我局多次組織相關(guān)股室深入學(xué)校進(jìn)行食品衛(wèi)生工作專題檢查，對(duì)檢查出的每一處安全隱患登記造冊(cè)，限期整治，整治的重點(diǎn)有兩個(gè)方面：一個(gè)方面是整治學(xué)校食堂衛(wèi)生。主要整治設(shè)施是否達(dá)標(biāo)；工作人員是否達(dá)到健康指標(biāo)要求；上班是否穿工作服，戴工作帽；是否落實(shí)食品的原料采購索證及驗(yàn)收制度；是否按食品加工要求執(zhí)行，如青菜是否浸泡等。另一方面是整治校內(nèi)小賣部攤點(diǎn)。從開業(yè)許可證、食品進(jìn)貨來源到從業(yè)人員的健康狀況都進(jìn)行了詳細(xì)地檢查，====年以來，衛(wèi)生部門和我局共查處了不符合衛(wèi)生條件的食品==種，辭退了帶有乙肝帶菌等傳染性疾病的從業(yè)人員=個(gè)。

   做好學(xué)校傳染病防治工作。按照《中華人民共和國傳染防治法》有關(guān)規(guī)定以及衛(wèi)生部、教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校傳染病防治工作的通知》精神，我局高度重視此項(xiàng)工作，制定防治工作措施下發(fā)到各中小學(xué)校，要求學(xué)校設(shè)置傳染病疫情報(bào)告人，建立學(xué)校傳染病管理制度。同時(shí)，還組織廣大師生積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行健康教育。

   二是加強(qiáng)化學(xué)藥品的管理。教學(xué)演示離不開化學(xué)藥品，加強(qiáng)化學(xué)藥品的管理是對(duì)師生負(fù)責(zé)，珍愛生命的具體體現(xiàn)。因此，在化學(xué)藥品的管理上，我們做到了“三個(gè)有”：（=）有專人負(fù)責(zé)管理；（=）存放化學(xué)藥品有固定的符合要求的場(chǎng)地；（=）使用化學(xué)藥品有嚴(yán)格的領(lǐng)取手續(xù)。

   三是對(duì)學(xué)生宿舍消防安全進(jìn)行整治。我局每期兩次對(duì)學(xué)生宿舍等人員密集場(chǎng)所的疏散通道，疏散樓梯、安全出口鎖閉、封堵或占用等是否達(dá)標(biāo)，消防設(shè)施如何，進(jìn)行全方位地檢查，以簡(jiǎn)報(bào)形式對(duì)做得好的單位和個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)在工作中走過場(chǎng)、措施不落實(shí)的，予以通報(bào)批評(píng)，責(zé)令限期整改。在整治學(xué)校消防安全工作中，我們更換了一批老化電線，添置了新的消防設(shè)施，如滅火器、應(yīng)急照明燈等，有效地預(yù)防了火災(zāi)事故地發(fā)生。共3頁,當(dāng)前第1頁1

   =、積極開展危房改造工作，確保師生生命安全。實(shí)施中小學(xué)危房改造工程，是貫徹國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的具體體現(xiàn)。====至====年實(shí)施的中小學(xué)危房改造工程中，我縣共投入===.=萬元，改造了農(nóng)村中小學(xué)危房=====平方米，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施得到一定的改善。但是，由于我縣農(nóng)村中小學(xué)校舍大都是六、七十年代建造的，沒有得到改造的校舍現(xiàn)已成為新的危房。為了保證師生的生命安全，我局通過各種渠道，引進(jìn)資金，開展了新一輪的危房改造工作。從====年起，我縣共投入===.==萬元，建起=====平方米的教室及學(xué)生用房，全縣中小學(xué)危房比率大幅度降低。

   =、建立健全安全責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任狀。根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于安全工作的部署和要求，我局結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了學(xué)校安全工作責(zé)任制，明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)人員的工作職責(zé)，每年年初，我局都同學(xué)校簽訂安全工作責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任。同時(shí)，還定期組織人員對(duì)學(xué)校落實(shí)責(zé)任狀的工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，切實(shí)將安全工作落到實(shí)處。

   （三）開展

形式多樣的安全教育活動(dòng)，提高安全教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

   為了提高廣大師生的安全防范意識(shí)和技能，我們通過開展各種安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全教育。主要有三個(gè)方面：

   =、開展安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。我局通過文化長廊、黑板報(bào)、宣傳單等形式，對(duì)師生進(jìn)行防火、防毒、防溺、防交通事故等安全知識(shí)的宣傳和教育，邀請(qǐng)法律副校長到學(xué)校對(duì)師生進(jìn)行法制教育，進(jìn)一步提高了師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

   =、組織開展安全技能演練活動(dòng)。大部分學(xué)校都利用課外活動(dòng)課、體育課、自然常識(shí)課等時(shí)間，加強(qiáng)安全技能訓(xùn)練，學(xué)校專門成立演練活動(dòng)機(jī)構(gòu)，制定演練計(jì)劃，明確演練內(nèi)容。我局對(duì)學(xué)校開展安全技能演練活動(dòng)，定期檢查，還通過知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、技能表演等方式展示學(xué)校開展演練活動(dòng)的成果。

   =、舉行板報(bào)比賽。為了檢查各校在安全教育中取得的成績(jī)，=月上旬，我局組織學(xué)校開展以“安全教育”為主題的板報(bào)比賽活動(dòng)。全縣中學(xué)、中心小學(xué)、幼兒園等==個(gè)學(xué)校參加比賽，經(jīng)過檢查組認(rèn)真細(xì)致地評(píng)比，評(píng)出了龍茗中學(xué)、民族中學(xué)等兩所中學(xué)獲得中學(xué)組一等獎(jiǎng)；小山中心小學(xué)、向都中心小學(xué)獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng)，此外，中學(xué)組還設(shè)二等獎(jiǎng)=名，三等獎(jiǎng)=名；小學(xué)組設(shè)二等獎(jiǎng)=名，三等獎(jiǎng)=名；幼兒組設(shè)一等獎(jiǎng)=名，二等獎(jiǎng)=名。

   （四）加強(qiáng)督查，落實(shí)責(zé)任。

   我局以大興求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，真正在狠抓安全工作落實(shí)上下功夫，落實(shí)責(zé)任，落實(shí)計(jì)劃，落實(shí)隊(duì)伍，落實(shí)督查。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全安全工作責(zé)任追究機(jī)制，做到每項(xiàng)工作都有落實(shí)，有檢查，有反饋。

   二、存在問題

   （一）部分學(xué)校內(nèi)部的安全管理還比較薄弱。雖然沒有重大事故發(fā)生，但因管理問題引起師生傷、病事故時(shí)有發(fā)生。

   （二）校園設(shè)施仍存在不同程度的安全隱患。大部分學(xué)校危房依然存在，按照====年年初進(jìn)行的中小學(xué)校舍普查統(tǒng)計(jì)，全縣尚有教學(xué)及學(xué)生用房C級(jí)危房=====平方米，D級(jí)危房=====平方米，教師用房C級(jí)危房====平方米，D級(jí)危房=====平方米，教師用房D級(jí)危房比率較大，占危房面積的==.=%。大部分學(xué)校電線老化未能及時(shí)更換，火災(zāi)隱患依然存在。有的學(xué)校理化實(shí)驗(yàn)室、電腦室無滅火設(shè)施，教學(xué)樓、宿舍樓無安全出口標(biāo)志。

   （三）部分學(xué)校周邊存在不安全因素。主要表現(xiàn)在縣城的個(gè)別學(xué)校放學(xué)時(shí)，交通擁擠、堵塞，容易引起交通事故；有些農(nóng)村學(xué)校學(xué)生節(jié)假日、雙休日回家時(shí)，還乘坐小四輪；一些個(gè)體采石場(chǎng)、建筑施工離學(xué)校近，采石炮擊聲、建筑噪音影響學(xué)校教學(xué)工作；校園周邊的流動(dòng)攤點(diǎn)管理不到位，食品衛(wèi)生難于保證。以上這些都存在著嚴(yán)重的安全隱患。

   三、下一步工作措施

   下一步工作，我們要全面貫徹=月==日公安部、教育部聯(lián)合召開的進(jìn)一步做好中小學(xué)校和幼兒園周邊安全工作電視電話會(huì)議精神，以教育部制定的《進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作六條措施》為準(zhǔn)則，下大力開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，主要工作措施如下：

   （一）繼續(xù)搞好學(xué)校安全衛(wèi)生工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作責(zé)任制，把學(xué)校安全工作作為考核學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作成績(jī)的重要內(nèi)容來抓，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，對(duì)存在問題要限期整改。

   （二）積極配合公安、建設(shè)、文化、工商等部門，做好學(xué)校安全衛(wèi)生和學(xué)校周邊環(huán)境的安全和穩(wěn)定工作，認(rèn)真落實(shí)公安部提出的關(guān)于學(xué)校周邊治安管理八條措施，建立協(xié)同工作機(jī)制，制定工作方案，切實(shí)保障師生人身、財(cái)產(chǎn)安全。

   （三）組織力量對(duì)學(xué)校周邊和校舍情況進(jìn)行排查，對(duì)排查的具有安全隱患的教室要采取措施，做好維修和改造工作，確保師生生命安全。

   （四）做好學(xué)校安全防范，保證師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。要堅(jiān)持樹立“安全第一”的思想，完善學(xué)校安全制度，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)，搞好學(xué)校飯?zhí)蔑嬍承l(wèi)生，做好公共場(chǎng)所安全防范，勤工儉學(xué)及校外活動(dòng)安全管理，加強(qiáng)安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)整改。共3頁,當(dāng)前第2頁2

   （五）有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生集中開展安全教育，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，特別是對(duì)防火、防毒、防溺、防交通事故進(jìn)行應(yīng)急演練，提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。此外，還采取多種形式開展食品衛(wèi)生的宣傳活動(dòng)，特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校集體食堂從業(yè)人員及管理人員食品衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高食品衛(wèi)生從業(yè)人員和管理人員的基本素質(zhì)和技能。同時(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

   天等縣教育局

   ====年=月==日

篇4

月份

主要工作目標(biāo)任務(wù)

具體要求和完成時(shí)限

分管負(fù)責(zé)人

備注

9月

1、每月主題黨日活動(dòng)

2、開學(xué)常規(guī)檢查

3、教師節(jié)相關(guān)工作

4、其它工作（掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)，環(huán)境治理）

5、開學(xué)季安全教育月主題活動(dòng)

月底前完成；開學(xué)檢查要求量化；其它工作按上級(jí)要求保質(zhì)按時(shí)完成

吳雪麗

李超群

李兵輝

林  煒

各片長

 

10月

1、每月主題黨日活動(dòng)

2、慶祝建國70周年慶祝活動(dòng)

3、開展部分學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，開展幼兒園聯(lián)片教研活動(dòng)，開展以聽課評(píng)課為主要內(nèi)容的教研活動(dòng)月主題活動(dòng)

4、各學(xué)校統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作

月底前完成，各項(xiàng)工作要求有詳盡的過程性資料，要有計(jì)劃、總結(jié)；

吳雪麗

李超群

李兵輝

林  煒

李福平

各片長

各校長

 

11月

1、每月主題黨日活動(dòng)

2、教學(xué)進(jìn)度調(diào)研活動(dòng)

3、期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)

4、學(xué)前教育督導(dǎo)檢查

5、組織開展好學(xué)前教育月主題活動(dòng)

教研室組織安排好教學(xué)進(jìn)度調(diào)研和期中檢測(cè)工作，排出教學(xué)成績(jī)位次；對(duì)學(xué)前教育進(jìn)行一輪全方位督導(dǎo)檢查，開展一次學(xué)前教育觀摩活動(dòng)

吳雪麗

李超群

李福平

各片長

 

 

12月

1、每月主題黨日活動(dòng)

2、開展一次教育教學(xué)常規(guī)大檢查

3、組織一次教師基本功大賽

4、組織開展好學(xué)校管理月主題活動(dòng)

5、各學(xué)校決算預(yù)算工作

月底前完成各項(xiàng)工作；常規(guī)管理工作大檢查，側(cè)重常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容的檢查評(píng)比，如備課、作業(yè)批改等，要有計(jì)劃、過程性資料和總結(jié)；組織好教師基本功大賽活動(dòng)，做好慶元旦文體活動(dòng)。

吳雪麗

李超群

李兵輝

林  煒

李福平

各片長

 

 

1月

1、春節(jié)（安全教育）

2、期末檢測(cè)

3、學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)

 

組織開展好家校共建交流活動(dòng)，同時(shí)開展教職工書畫作品展評(píng)活動(dòng)；

吳雪麗

李超群

李兵輝

林  煒

李福平

各片長

 

 

趙城中心校2019---2020學(xué)年逐月工作安排（第二學(xué)期）

月份

主要工作目標(biāo)任務(wù)

具體要求和完成時(shí)限

分管負(fù)責(zé)人

備注

2月

1、春季開學(xué)準(zhǔn)備工作

2開學(xué)常規(guī)檢查工作

3開學(xué)安全教育活動(dòng)

組織開展好開學(xué)檢查工作，要有計(jì)劃、過程性資料和總結(jié)，有位次；

各校進(jìn)行安全演練

林  煒

李兵輝

李超群

 

3月

1、每月主題黨日活動(dòng)

2、植樹節(jié)活動(dòng)

3、開展好環(huán)境治理月主題活動(dòng)

4、準(zhǔn)備“慶六一”文藝活動(dòng)

開展好以植樹節(jié)為標(biāo)志的校園環(huán)境治理月主題活動(dòng)，組織一次校園衛(wèi)生、綠化、安全環(huán)境大督查活動(dòng)，要有健全的檔案和結(jié)果

吳雪麗

李超群

林  煒

李福平

各片長

各校長

 

4月

1、每月主題黨日活動(dòng)

2、清明節(jié)祭奠英烈掃墓活動(dòng)

3、教學(xué)能手評(píng)選

4、期中檢測(cè)

5、開展好能手評(píng)選月主題活動(dòng)

清明掃墓活動(dòng)要從服裝、獻(xiàn)詞、合唱等方面早做安排和準(zhǔn)備，有教育實(shí)效；開展好2020年度教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)活動(dòng)，要建立完整的檔案資料

吳雪麗

李超群

林  煒

李福平

各片長

各校長

持續(xù)做好“慶六一”節(jié)目準(zhǔn)備工作

5月

1、每月主題黨日活動(dòng)

2、開展好家校聯(lián)誼月主題活動(dòng)

3、幼兒園年檢工作

4、各校舉辦“教學(xué)反思”論壇

提前了解適齡幼兒、少年基本情況，摸清底數(shù)，有計(jì)劃的開展主題班會(huì)、家長開放日、少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)系列活動(dòng)和家訪活動(dòng)，爭(zhēng)取社會(huì)和家長的支持

吳雪麗

林  煒

李福平

李超群

各片長

各校長

持續(xù)做好“慶六一”節(jié)目準(zhǔn)備工作

6月

1、每月主題黨日活動(dòng)

2、“慶六一”文藝匯演系列活動(dòng)

3、期末檢測(cè)

4、完成各項(xiàng)工作總結(jié)

5、組織好中小學(xué)生綜合素質(zhì)展示月主題活動(dòng)

重點(diǎn)完成好參加教科局文藝匯演節(jié)目篩選，組織和開展好中心校“慶六一”文藝匯演系列活動(dòng)，匯演的同時(shí)組織中小學(xué)生優(yōu)秀書畫、手工、手抄報(bào)、作業(yè)綜合素質(zhì)系列展評(píng)活動(dòng)

吳雪麗

李超群

林  煒

李福平

贠秋玲

各片長

各校長

持續(xù)做好招生工作

7月

1、開展好“慶七一”主題黨日活動(dòng)

2、組織開展好校長、教師學(xué)年度綜合考評(píng)工作

公平、公正做好校長、教師年度綜合考評(píng)工作

吳雪麗

李超群

李兵輝

各片長

持續(xù)做好招生工作

8月

1、每月主題黨日活動(dòng)

2、開展暑期培訓(xùn)工作

結(jié)合教科局安排對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)

吳雪麗

李超群

篇5

時(shí)間飛逝，2021年的春季開學(xué)季到來，大家看了《開學(xué)健康安全第一課》后應(yīng)該都學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)吧?快和大家分享你的心得體會(huì)吧，下面小編為大家收集整理了“2021廣東開學(xué)健康安全第一課觀后感5篇”，歡迎閱讀與借鑒!

廣東開學(xué)健康安全第一課觀后感1達(dá)芬奇說過：“眼睛是心靈的窗戶?！爆F(xiàn)在有太多人為這扇窗戶貼上了形形的窗紙——因?yàn)闆]有守護(hù)好自己的眼睛，患上了近視。一年級(jí)的時(shí)候，班上幾乎沒有近視的同學(xué)，現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，班級(jí)里患上近視的同學(xué)也近半數(shù)了。

我自己本身就是中度近視患者，深受近視帶來的煩惱。我必須隨時(shí)隨刻惦記著我的朋友——眼鏡。疫情期間，帶著口罩，呼吸的熱氣就會(huì)往上竄，正好模糊我的眼鏡，為了不頻繁地擦拭，我只能小心翼翼地呼吸，甚至減少呼吸的頻率，這其中的痛楚真是難以言表。

全國現(xiàn)在像我這樣因?yàn)榻暥鵁赖娜诉€在逐漸增加，近視大軍每年都有增無減。數(shù)據(jù)令人瞠目結(jié)舌。

有資料顯示，預(yù)計(jì)20_年全國近視人口將達(dá)七億。近視患病率近50%。北京大學(xué)中國健康發(fā)展研究中心的李玲教授指出，5歲-15歲群體近視患病率將達(dá)到77。42%，16歲-24歲群體近視患病率將達(dá)到94%。我國兒童青少年近視患病率居高不下，會(huì)降低我國未來的人口素質(zhì)與國民健康素質(zhì)，將對(duì)國家社會(huì)、經(jīng)濟(jì)甚至國家安全都產(chǎn)生重大影響。

所以，健康中國離不開兒童青少年的視覺健康，而防控近視變得異常亟需。

我認(rèn)為我們青少年兒童更應(yīng)該從自身做起，愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力。平時(shí)要注意正確的書寫習(xí)慣與端正讀書的姿勢(shì)。減少過度用眼，每天看電視、電腦、手機(jī)的時(shí)間要控制。不能挑食，多吃些有助視力健康的水果與蔬菜。適當(dāng)做些眼保健操與眺望，讓眼睛也能休息放松。同時(shí)我覺得老師上課也應(yīng)該適當(dāng)少用電子設(shè)備。嚴(yán)格控制每天的用眼時(shí)間。

讓我們一起行動(dòng)起來，揭開這層窗紙，擦亮這扇窗戶，看到燦爛的陽光，美麗的鮮花與變化多端的世界。

廣東開學(xué)健康安全第一課觀后感2生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。

今年教育部與中央電視合舉辦了“知識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng)，并邀請(qǐng)奧運(yùn)冠軍、著名學(xué)者和社會(huì)知名人士制作了有關(guān)中小學(xué)安全教育的特別節(jié)目，就是《開學(xué)第一課》，它以生命意識(shí)教育為主題，倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育;這一特殊的公益課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”四節(jié)課完美組成：

“潛能”：每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為，同時(shí)潛能很易被習(xí)慣掩蓋，就會(huì)失去生命的機(jī)會(huì)，相反也會(huì)贏得生命的機(jī)會(huì)!

“堅(jiān)持”：每個(gè)人都知道“堅(jiān)持就是勝利”這句話的道理，堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡，就像在這次地震中堅(jiān)持活下來的人就會(huì)有新的人生。面對(duì)人生就要有堅(jiān)持不懈的精神。

“團(tuán)隊(duì)”：團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，是一種真正的內(nèi)心動(dòng)力。面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要。

“生命”：快樂是一種心理感受?？鞓肥墙】档慕痂€匙，人處世間，理應(yīng)追求快樂。懂得快樂、善于快樂實(shí)在是一種智慧。正如在這次災(zāi)難中的幸存者更要笑。

廣東開學(xué)健康安全第一課觀后感3一、我不僅學(xué)到了很多心理學(xué)理論知識(shí)，學(xué)到了很多教育學(xué)的方法，也學(xué)到了正確對(duì)待生活的方式。如怎樣釋放壓力，調(diào)整自己心態(tài)，建立積極向上的健康心態(tài)。以健康的心態(tài)工作、學(xué)習(xí)、生活，碰到問題不消極，想辦法解決。并且通過學(xué)習(xí)，我深深認(rèn)識(shí)到心理健康教育是做教育工作、是當(dāng)一名好教師所必不可少的基礎(chǔ)知識(shí)。

二、心理健康教育主要是針對(duì)青少年心理發(fā)展的需要而開展的教育活動(dòng)，旨在提高和培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何恰當(dāng)有效地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中所面臨的各種壓力、如何進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)等。使學(xué)生更有效、積極地適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)自身的發(fā)展變化，促進(jìn)青少年心理健康的發(fā)展。所以，預(yù)防問題發(fā)生、促進(jìn)心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標(biāo)。從本質(zhì)上來講，心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng)，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方面，是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。

三、心理健康問題是每一位學(xué)生在成長與發(fā)展中都必然會(huì)面臨的挑戰(zhàn)，包括那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀、在教師看來是“好”孩子的學(xué)生，也同樣需要心理健康教育。許多研究與實(shí)踐證明，有時(shí)這些“好”學(xué)生反而更需要心理健康教育。因?yàn)?，往往由于學(xué)習(xí)成績(jī)好，這些“好”學(xué)生心理發(fā)展中不健康的側(cè)面就常常被忽視，得不到教師的重視和及時(shí)的幫助教育。如，清華大學(xué)生向狗熊潑硫酸便是一個(gè)的例證。

四、心理健康教育任重道遠(yuǎn)。我們知道一個(gè)巴掌拍不響，學(xué)校心理健康教育僅僅有我們的熱情是不夠的。通過這次培訓(xùn)，給我的啟示就是：在學(xué)校開展心理健康教育，應(yīng)該從以下幾方面努力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視，雖然有些學(xué)校有這方面的材料和計(jì)劃，那只不過是應(yīng)付檢查。各任課教師在各科教學(xué)中要滲透心理教育，優(yōu)化學(xué)校、班級(jí)文化心理環(huán)境，開展心理輔導(dǎo)工作、開設(shè)心理輔導(dǎo)課，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)和心理訓(xùn)練?？傊浖陀布墒侄家ィ墒乾F(xiàn)狀令人尷尬。

廣東開學(xué)健康安全第一課觀后感4同學(xué)們，你們知道什么是嗎?那么你們身邊又有人吸毒嗎?相信你們一定會(huì)說不知道?，F(xiàn)在就讓我來為你們介紹一下以及它的危害吧!

是一種麻醉性藥品，可少量用于臨床醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)?？墒菂s會(huì)讓人上癮，而

一旦形成毒癮就會(huì)出現(xiàn)“戒斷綜合癥”和“x覽藥行為”，戒斷將十分困難。

科學(xué)研究證明，不停吸食10年以上就會(huì)死。而且x性十分強(qiáng)，上癮快，終生難戒，能成功戒毒的人是少之又少。至于K仔，x丸性多流行于酒吧，偶爾吸食一次不會(huì)上癮，但長期服用的后果與吸食x模一樣。所以希望各位同學(xué)能遠(yuǎn)離。

同時(shí)，吸食是有法犯罪的根源之一。吸毒上癮的人會(huì)無心做事且無能力做事，還會(huì)為了獲得毒資去干一些違法犯罪的事?？偠灾?，對(duì)人生，社會(huì)，家庭都有極大的危害。因此，我們要樹立正確的人生觀，在困難面前要自立自強(qiáng)，做生活的強(qiáng)者。

另一方面，在這個(gè)如此現(xiàn)代化的社會(huì)中，犯罪已成為嚴(yán)重的社會(huì)問題。因此，除了我們自己，國家和社會(huì)也應(yīng)作出相應(yīng)措施，以保證未成年人的健康成長。我們建議：

1認(rèn)真貫徹《中華人民共和國未成年人保x和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，宣揚(yáng)的危害，組織青少年遠(yuǎn)離，形成一種良好的社會(huì)風(fēng)范。

2加大城市和農(nóng)村的禁毒工作，家長應(yīng)適當(dāng)給予孩子關(guān)愛，有關(guān)調(diào)查證明，許多吸毒青少年都是因?yàn)榧彝デ闆r不良才去吸毒的。這樣做體現(xiàn)了《未成年人保x的家庭保護(hù)。

3對(duì)于涉罪青少年要實(shí)行教育，感化，挽救的方針，堅(jiān)持以教育為主，懲罰為輔的原則。給予司法保護(hù)。這是未成年人保x第38條規(guī)定的。也體現(xiàn)了刑法對(duì)未成年人的特殊保護(hù)。

4加大打擊犯罪的力度，嚴(yán)厲打擊犯罪分子，不讓他們有機(jī)可乘，出來危害社會(huì)。

如果國家能做到這樣，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。但是同時(shí)我們自己也要做到：

1認(rèn)識(shí)禁毒知識(shí)，不要貪好奇。

2樹立正確的防毒意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，交友要以“善交益友，不交損友，樂交諍友”為原則。同時(shí)也要原諒網(wǎng)吧，營業(yè)性舞廳等不健康場(chǎng)所。

3抵制，從我做起。不僅自己不要吸毒，也要?jiǎng)窠渖磉叺娜瞬灰荆绻猩习a的人應(yīng)立即送往解毒所。

4參與禁毒。多去一些有益的場(chǎng)所，參加一些有益的活動(dòng)，會(huì)使我們的身心更加健康。

最后，請(qǐng)大家珍愛生命，遠(yuǎn)離。

廣東開學(xué)健康安全第一課觀后感5強(qiáng)壯的身體、美麗清秀的容顏不復(fù)存在，是誰將這些人身上美好的東西掠去，只剩下了陣陣的聲、憔悴蒼白的面容、皮包骨像尸體一般的身體。而奪去這一切的便是。

“”二字，是多么讓人痛恨、讓人厭惡的字眼啊!它吞噬了無數(shù)條人命，粉碎了無數(shù)個(gè)幸福的家庭。每當(dāng)看到新聞上那些吸毒的人，心里不由得為他們的未來擔(dān)心。，雖不能瞬間瓦解掉人類健康的身體，但是只要沾染上它，它罪惡之手就會(huì)摧殘我們盡快的身體，慢慢的，慢慢的，最終，扼殺我們美好的生命。

曾記否鴉片給國人帶來的災(zāi)難?1839年廣州虎門海灘上的濃煙滾滾，民族英雄林則徐在廣州一舉銷毀了外商運(yùn)到中國的兩百多萬斤鴉片。外國侵略者利用鴉片，掠走我們多少白銀，摧毀了多少國人的健康。在當(dāng)時(shí)，甚至是官員也在吸食鴉片。一個(gè)個(gè)人不像人，鬼不似鬼，留著鼻涕，面色蒼白，眼圈烏青，難道這慘痛的教訓(xùn)還不足以讓國人警醒!

記得，我曾從報(bào)紙上看到一則新聞報(bào)道，某小學(xué)有個(gè)學(xué)生叫小剛(化名)，他像往日一樣放學(xué)回家，在沙發(fā)上看電視，媽媽在廚房里準(zhǔn)備午飯。突然，小剛身體抽搐，口吐白沫，臉色發(fā)紫，小剛的媽媽趕忙撥打了120，送到醫(yī)院時(shí)，小剛已不治身亡。警察征求了家長的意見，檢驗(yàn)了小剛的尿液，檢驗(yàn)結(jié)果為陽性。原來，小剛因?yàn)檫^量吸食中毒致死。小剛的父母痛不欲生，小剛是他們的獨(dú)子，為什么一個(gè)小學(xué)生都會(huì)受的迫害呢?這不能怪我們國家的政府，只能怪自己，自己的意志不夠堅(jiān)定，受外人的教唆，因?yàn)楹闷嫘睦肀銍L試了一下，便難以自拔，掉進(jìn)了的“無底洞”。

，給人們帶來了抹不去的痛苦，給家庭帶來了抹不去的悲哀，給自己帶來了毀滅性的災(zāi)難。它嚴(yán)重毒害人們的身體，拆散一個(gè)個(gè)幸福的家庭。為了讓人們警醒，每年6月26日，是“禁毒日”，它呼吁人們：“利劍斬毒魔，勞教戒毒。”

篇6

 2019.9——2020.1

一、班級(jí)情況分析

1.基本情況分析

熱情洋溢的六月過去了，迎來了豐收的九月，也是開學(xué)季的九月。我們迎來了活潑可愛的34位小朋友，和我們兩位老師、阿姨組成了團(tuán)結(jié)有愛的小4班。我們班有15位男生，19位女生，通過入園后的觀察，大部分幼兒已經(jīng)上過托班，生活自理能力、語言交往能力及其他能力都有一定的基礎(chǔ)，但沒有上過托班的幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)力、語言發(fā)展等方面較其他幼兒就有一定差距。幼兒因分離焦慮和不適應(yīng)幼兒園的集體生活，很多幼兒有哭鬧的現(xiàn)象，還有個(gè)別幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐，再加上有的幼兒在家中非常嬌寵，依賴性強(qiáng)、獨(dú)立能力很弱等，特別需要我們的幫助、關(guān)心、引導(dǎo)。

2.個(gè)別幼兒情況

不同的孩子入園后的反應(yīng)和適應(yīng)能力是不一樣的，有一些孩子適應(yīng)能力特別強(qiáng)，如徐圣晴、曹浩楠、周與希、王奕煊等一些上過托班的、年齡稍長的孩子，他們能夠愉快地與爸爸媽媽說再見，也有一定的自我服務(wù)能力，進(jìn)餐入廁等都能獨(dú)立完成。有些孩子雖然上過托班，但是剛?cè)雸@的時(shí)候情況還是很不穩(wěn)定，如：陳姜伊、陳浦軒、繆子凌等，還是有哭鬧的現(xiàn)象，但是在老師的安慰下，能夠很快的融入幼兒園生活。還有一些孩子，如：錢晨茜、李承熙等幾個(gè)孩子，分離焦慮特別強(qiáng)，時(shí)常會(huì)哭，有的孩子，如曹皓宇、錢晨茜、鄒弘浩等幾個(gè)孩子行為習(xí)慣差，上課坐不住，喜歡追逐打鬧，亂翻班級(jí)物品，針對(duì)這些問題，對(duì)待不同的孩子我們將采用不同的方法，也時(shí)常與家長交流，家園配合，逐步提高。

二、指導(dǎo)思想

深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，以江陰市教育局來我園督導(dǎo)為契機(jī)，繼續(xù)深入開展課程游戲化建設(shè)，基于兒童立場(chǎng)，關(guān)注細(xì)節(jié)，滲透游戲化精神，注重課程與游戲和生活的有機(jī)融合，圍繞實(shí)踐節(jié)，充分利用各種資源和實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)幼兒自理、自立、優(yōu)樂成長。

三、班級(jí)總目標(biāo)

1.以實(shí)踐節(jié)為主題，創(chuàng)設(shè)溫馨自主的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒“自己的事情自己做”的好習(xí)慣。

2.開展豐富的班級(jí)特色活動(dòng)，打造和諧班級(jí)特色文化。

3.創(chuàng)設(shè)班級(jí)特色環(huán)境，將生活融入環(huán)境中。

4.加強(qiáng)與家長的溝通，共促幼兒快樂健康成長。

四、具體措施

（一）以實(shí)踐節(jié)為主題，培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，培養(yǎng)幼兒“自己的事情自己做”的好習(xí)慣。

1.用標(biāo)記提高幼兒的自主性

小班孩子剛?cè)雸@還沒有規(guī)則意識(shí)，座位，喝水等都是自己隨著自己的心情，想做哪里坐哪里，想拿什么拿什么，所以在一開學(xué)我們就請(qǐng)孩子選擇自己喜歡的標(biāo)記，這樣他們也能夠記憶的快一點(diǎn)。我們?cè)诤⒆拥淖?，水杯，毛巾架，抽屜等個(gè)人物品上貼上標(biāo)記，孩子們幾天下來都能夠熟悉自己的物品所在地。在喝水的地方我們貼了小腳印，告訴孩子倒了水要在哪里喝，睡覺的小床下面也貼了小腳印讓孩子將小鞋子放好，慢慢的在這些標(biāo)記的作用下孩子們的規(guī)則意識(shí)也慢慢的加強(qiáng)了。在盥洗室中，我們?cè)诖皯羯腺N上洗手的步驟圖，通過生活活動(dòng)時(shí)教幼兒如何洗手，步驟圖可以及時(shí)提醒幼兒正確洗手。在喝水的墻面上我們布置了喝水提示圖，和節(jié)約用水的標(biāo)志，幫助幼兒養(yǎng)成自主的好習(xí)慣。

2.用音樂培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性

本學(xué)期，我們用一些兒歌和輕音樂提醒幼兒一日生活各環(huán)節(jié)該做什么，如：上課了用歌曲《我是好寶寶》，排隊(duì)時(shí)我們用兒歌《排隊(duì)歌》，游戲整理的提醒兒歌為《我會(huì)收拾玩具》，睡前音樂為兒歌《小豬吃得飽飽》，用音樂巧妙的融入一日生活，讓孩子自然地區(qū)分自己該做什么，養(yǎng)成良好的規(guī)則意識(shí)和自理能力。

3.培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)

小班是以提高幼兒生活自理技能為內(nèi)容，小班幼兒生活自理能力相對(duì)薄弱，為養(yǎng)成幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，開學(xué)初，要對(duì)幼兒進(jìn)行基本的常規(guī)培養(yǎng)，使他們有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。利用平時(shí)教學(xué)，滲透德育教育，利用教學(xué)活動(dòng)、晨談及平時(shí)的言行教育。引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，讓幼兒能愉快進(jìn)餐，正確使用小勺，不挑食，不剩飯菜，保持桌、地、碗三干凈。首先，在開學(xué)初，觀察每個(gè)孩子的進(jìn)餐情況，進(jìn)行記錄分析，并根據(jù)不同的情況進(jìn)行分類，針對(duì)每個(gè)問題進(jìn)行教育，將正確的做法和不正確的做法進(jìn)行比較，讓幼兒自主感受。

4. 開展各項(xiàng)生活自理能力比賽，用評(píng)比記錄的方式促進(jìn)幼兒成長

每個(gè)孩子都希望自己能得到老師的表揚(yáng)和肯定，希望能貼到紅蘋果之類的貼紙，所以我們會(huì)在班級(jí)的走廊墻面上布置一塊評(píng)比欄，上面有每個(gè)幼兒的名字，當(dāng)有幼兒在用餐、午睡、學(xué)習(xí)等方面有進(jìn)步、表現(xiàn)好時(shí)，我們就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)五角星，集滿3個(gè)五角星可以換一個(gè)紅蘋果，集滿3個(gè)紅蘋果可以換一張表揚(yáng)信，每月都會(huì)評(píng)選出用餐之星，午睡之星，學(xué)習(xí)之星，并展示獲評(píng)孩子的照片。同時(shí)，我們運(yùn)用豐富多樣的賞識(shí)方法給予肯定和鼓勵(lì)，稱贊一聲“你真棒””或撫摩一下幼兒的頭、或給幼兒一個(gè)微笑、無聲地伸出大拇指……幼兒就在不斷的賞識(shí)中，鞏固著良好的生活習(xí)慣。

(二）開展豐富的班級(jí)特色活動(dòng)，打造和諧班級(jí)特色文化。

開展培養(yǎng)生活自理能力系列活動(dòng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活能力，自理能力，幫助幼兒從小確立“自己的事情自己做，大人的事情爭(zhēng)著做”的意識(shí)。

1.班級(jí)特色播報(bào)活動(dòng)：圍繞實(shí)踐主題，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，可以選擇教師提供的播報(bào)素材，也可結(jié)合幼兒實(shí)際的生活，豐富播報(bào)內(nèi)容，創(chuàng)新播報(bào)方式，可以繼續(xù)采用紙張播報(bào)，也可以采用ppt或者邊演示邊播報(bào)。

2.利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行教育：利用晨間談話、午后散步等時(shí)間，經(jīng)常與幼兒談心，規(guī)范幼兒行為，杜絕幼兒不良行為的產(chǎn)生。通過游戲、兒歌、談話、故事等方法，幫助幼兒更快的掌握相關(guān)生活、學(xué)習(xí)、禮儀等技能，提升自己的自理能力。使他們?cè)谏硇慕】档雀鞣矫嬗兴岣?，適應(yīng)班級(jí)大環(huán)境，全方位協(xié)調(diào)發(fā)展。

3.根據(jù)小班年齡特點(diǎn)，運(yùn)用游戲、直觀教具以及多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)活動(dòng)中能鞏固運(yùn)用課件或者投影儀的就盡量運(yùn)用到教學(xué)中去，這種直觀的畫面不僅能夠激發(fā)幼兒的興趣，也能夠讓幼兒養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

4.游戲中的禮儀教育：創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家游戲區(qū)域，布置溫馨的游戲氛圍，我們將小黃人作為教室的主線，創(chuàng)設(shè)了娃娃家、益智區(qū)、科學(xué)區(qū)等區(qū)域，利用卡通、可愛的小黃人形象，創(chuàng)造明亮溫馨的班級(jí)環(huán)境，也可以吸引幼兒主動(dòng)加入游戲的欲望；在游戲區(qū)中提供適合幼兒操作的游戲材料，并根據(jù)幼兒游戲的發(fā)展情況適時(shí)地調(diào)整游戲區(qū)，增添游戲材料。

5.注重幼兒的實(shí)踐與體驗(yàn)，結(jié)合季節(jié)和主題的進(jìn)程，如生活自理能力大比拼活動(dòng)，“小小志愿者”活動(dòng)，親子種植活動(dòng)等，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

6.每周一次的自理技能訓(xùn)練活動(dòng)，有目的、有步驟地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)生活技能，例如：進(jìn)餐、照顧植物角、擦拭自己的小椅子、整理自己小柜子等。

（三）創(chuàng)設(shè)班級(jí)特色的環(huán)境，將生活融入環(huán)境中。

1.年級(jí)組統(tǒng)一打造走廊墻面，班級(jí)墻面我們用幼兒喜歡的“小黃人”為主題，創(chuàng)設(shè)了萌萌的小黃人的生活情境。小班主要以提高幼兒生活自理技能為內(nèi)容布置生活區(qū)，我們是以飾品店為主線，根據(jù)小班的年齡階段和興趣，創(chuàng)設(shè)了給娃娃夾發(fā)夾、卷頭發(fā)（襪子）、穿項(xiàng)鏈，可以練習(xí)幼兒的夾、卷、穿等技能，提供豐富的材料供幼兒進(jìn)行科探活動(dòng)。讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中成長。

2.滲透生活環(huán)境于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中：正確進(jìn)餐方式、起床幾件事、擦椅子步驟圖、洗手步驟圖等一些圖片融進(jìn)環(huán)境中，幫助幼兒在一日生活各環(huán)節(jié)中實(shí)現(xiàn)自我管理。

3.我們班以卡通形象“小黃人”為主題，在區(qū)域牌和吊飾布置上，都以小黃人為元素，輔以圖片標(biāo)志，走廊墻面和主題墻都用“小黃人”來創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。進(jìn)區(qū)卡、來園簽到卡我們都將用小黃人的形象，將主題融入環(huán)境中，做到了一班一主題、一班一特色。

（四）加強(qiáng)與家長的溝通，共促幼兒快樂健康成長。

家長工作在我們?nèi)粘９ぷ髦幸彩潜夭豢缮俚?，在日常工作中要本著尊重，互助的原則與家長進(jìn)行溝通與交流，讓家長能在第一時(shí)間得知自己的孩子在幼兒園的情況。及時(shí)與家長分享教育的小方法，讓家長能更及時(shí)的學(xué)習(xí)到正確教育孩子的方式方法。

1.把日常教育與家庭教育密切聯(lián)系，讓家長積極配合引導(dǎo)幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者。家園互動(dòng)，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力。

2.加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、微信、接送時(shí)的交談等方式，了解每位家長的興趣和愛好，以及家長的需求和對(duì)孩子的要求等。

3.鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長的作用。向家長開放半日活動(dòng)，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。

4.平時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察和分析，提出幼兒個(gè)性化發(fā)展改進(jìn)方案，并針對(duì)每個(gè)幼兒發(fā)展情況與家長進(jìn)行交流。

5.挖掘家長中的教育資源和社會(huì)資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園氣氛。

五、月工作安排

九月份

1.做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作，幫助幼兒適應(yīng)幼兒園集體生活，讓孩子喜歡上幼兒園。

2.積極營造熱烈、溫馨的開學(xué)氛圍，上好開學(xué)第一課。

3.按作息時(shí)間正常開展一日活動(dòng)，保證幼兒各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間與質(zhì)量。

4. 認(rèn)真制定班級(jí)計(jì)劃，落實(shí)各項(xiàng)具體措施。

5. 打造教室和走廊格局，布置靈活、適宜的區(qū)域化學(xué)習(xí)環(huán)境。

6. 生活自理能力培養(yǎng)：第一周（我會(huì)吃早點(diǎn)），第二周（我會(huì)搬椅子，我會(huì)排隊(duì)），第三周（我會(huì)喝水），第四周（我會(huì)上廁所，我會(huì)分享玩具），第五周（我會(huì)睡午覺）。

十月份

1.結(jié)合國慶節(jié)進(jìn)行愛國主義教育。

2.認(rèn)真準(zhǔn)備，開展小班親子游玩活動(dòng)和家長會(huì)。

3.進(jìn)一步完善游戲區(qū)域，豐富主題背景下的區(qū)域活動(dòng)材料。

4.增添班級(jí)自然角與種植角，豐富自然角環(huán)境。

5.做好幼兒餐前特色播報(bào)活動(dòng)。

6.生活自理能力培養(yǎng)：第六周（我會(huì)吃飯，我會(huì)上課），第七周（我會(huì)整理玩具），第八周（我會(huì)穿鞋子，我會(huì)幫助同伴），第九周（我會(huì)穿褲子）。

十一月份

1.推進(jìn)班級(jí)主題活動(dòng)的開展，做好表征性環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

2.結(jié)合11.9，開展師生防火演練活動(dòng)。

3.根據(jù)幼兒游戲情況和主題活動(dòng)內(nèi)容，增添新的游戲內(nèi)容和材料。

4.抓好班級(jí)常規(guī)，組織好半日活動(dòng)，做好迎檢工作。

5.開展班內(nèi)生活自理能力比賽——我會(huì)自己穿衣服。

6.生活自理能力培養(yǎng)：第十周（我會(huì)穿脫套衫，我是小標(biāo)兵），第十一周（我會(huì)穿脫開衫），第十二周（我會(huì)拉拉鏈，我不取笑他人），第十三周（我會(huì)疊衣服）。

十二月份

1.觀察冬天大自然的變化，教育幼兒不怕冷。

2.組織開展迎“元旦”游玩活動(dòng)。

3.繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)教育以及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

4.班內(nèi)開展生活自理能力比賽——我會(huì)自己穿襪子穿鞋子。

5.生活自理能力培養(yǎng)：第十四周（我會(huì)扣扣子，我會(huì)愛護(hù)環(huán)境），第十五周（我會(huì)鋪被子），第十六周（我會(huì)整理小抽屜，我為班級(jí)爭(zhēng)光）第十七周（我會(huì)整理小床）。

一月份

1.做好安全和衛(wèi)生工作，做好消毒工作。

2.調(diào)研幼兒素質(zhì)發(fā)展情況。

3.公平、公正地評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展情況，認(rèn)真撰寫幼兒評(píng)語。

4.做好總結(jié)、期末安全教育工作。