導(dǎo)語：如何才能寫好一篇競選班長競選詞，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

班長的競選詞【一】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

班級是我們共同擁有的大家庭，班級這個(gè)舞臺(tái)給了我展示才能的機(jī)會(huì)：從自習(xí)課紀(jì)律的管理到學(xué)校課間操的檢查，從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，從參加學(xué)校的比賽到獲得小作家稱號……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個(gè)道理：壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向老師同學(xué)表示衷心的感謝！

媽媽曾經(jīng)告訴我：班級是社會(huì)的一個(gè)縮影。如果說是會(huì)需要大家的關(guān)心和愛護(hù)，那么對班級的關(guān)愛更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任！班長就是帶領(lǐng)和督促同學(xué)來履行這項(xiàng)責(zé)任的人。 假如我是班長，我愿當(dāng)一頭“小黃?！保谇趹?，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務(wù)！我希望能帶領(lǐng)大家在學(xué)校的各項(xiàng)競賽中永遠(yuǎn)爭第一。在各項(xiàng)檢查中少扣分，多得分，盡量讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)，讓所有任課老師能真切地感受到，來自x班井然有序的班級管理，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上的精神面貌。

如果我當(dāng)上了班長，我會(huì)和老師一起充分調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會(huì)大膽負(fù)責(zé)，做好老師的小幫手，我也會(huì)隨時(shí)聽取大家的批評和建議，不斷改進(jìn)工作方式，我想只要我們x班53名同學(xué)心往一處想，勁往一處使，還有什么事辦不成？

如果我當(dāng)選班長，我將帶領(lǐng)大家對班級盡到應(yīng)有的責(zé)任的同時(shí)，對自己的爸爸媽媽、周圍的鄰居奉獻(xiàn)愛心。我會(huì)和大家一起，把班級當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場所，讓每一同學(xué)的良好的戲給享家庭、向社會(huì)輻射！ “火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當(dāng)選了班長，我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣，好的方法傳授給同學(xué)，并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)，做老師眼中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴！

最后我只想說一句話，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一個(gè)滿意！請大家投我一票吧！謝謝大家的信任。

班長的競選詞【二】

親愛的同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)班集體，都由同學(xué)們與老師相互支撐著。一班之長是每個(gè)人向往已久、夢寐以求、日思夜想的崗位，而要做一個(gè)好班長，就得關(guān)心同學(xué)、熱愛集體、大公無私、樂于助人、有說服力。這樣，才能使班集體保持一個(gè)良好的秩序。

班長是同學(xué)們的表率，而我會(huì)憑著自己的思想與能力，憑著自己的才干與熱心，為大家?guī)Ш妙^。雖說我平時(shí)膽小怕事，但管理班級秩序以及為大家服務(wù)還是有膽量的，再者，我希望我能得到一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我膽小的壞習(xí)慣遠(yuǎn)走高飛。接著，我會(huì)全力幫助老師以及大家，克服重重困難，渡過道道坎坷，做老師的得力小助手。

做好班長，就得關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。當(dāng)一個(gè)人犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)幫助他改正錯(cuò)誤，給他講道理，讓他心服口服；當(dāng)一個(gè)遇到難題時(shí)，我會(huì)竭盡全力幫他解決困難；做好班長，就得為老師與同學(xué)們架起一座橋梁，當(dāng)同學(xué)有什么心里話，我會(huì)立即傳達(dá)給老師；當(dāng)老師有什么心聲時(shí)，我會(huì)在么一時(shí)間內(nèi)傳達(dá)給同學(xué)們，和同學(xué)一起分享。

篇2

時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年，我們由四年級升到了五年級。新學(xué)期開始了，我們又重新競選班干部。這一學(xué)期我準(zhǔn)備要競選紀(jì)律班長。

之所以要競選紀(jì)律班長，是因?yàn)槲移綍r(shí)的各項(xiàng)紀(jì)律都不錯(cuò)。比如課堂上不亂講話，下課不好大腦等等。如果我當(dāng)上了紀(jì)律班長，我會(huì)認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：

1. 自己 先以身作則起帶頭作用，帶著大家主動(dòng)均收集率。

2. .日過又不遵守紀(jì)律的同學(xué)，我會(huì)善意的提醒他們。

3. 我為自己選個(gè)小助手，來協(xié)助我單位工作。

4. 我還要每周評選出遵守紀(jì)律小明星。

5. 向同學(xué)請教，如何當(dāng)好紀(jì)律班長，互相積累經(jīng)驗(yàn)。

如果大家多我有什么建議，可以提出來。如果我有什么不對的地方，也請大家多多指出。我沒競選成功的話，一定不氣餒，以后加倍努力，爭取以后獲得這個(gè)機(jī)會(huì)。

篇3

你們好！

今天，我走上演講臺(tái)的目的就是參與班長崗位的競聘。首先應(yīng)感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會(huì)！此次競聘，我不是為了當(dāng)官，更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我堅(jiān)信，憑著我與眾不同的新觀念，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

幾年的工作使我深深地感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。我從沒有擔(dān)任過班長，缺少經(jīng)驗(yàn)，這是劣勢。我之所以競聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵滤膫€(gè)優(yōu)勢：一是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識。二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是有較強(qiáng)的工作能力。四是有較好的年齡優(yōu)勢。我身上少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁，而這也正是我最大的優(yōu)勢。

班長是一個(gè)班組的核心人物。我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班組的各種事務(wù)。因?yàn)槲揖哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將職工的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班組成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，能夠處理好各種突發(fā)性、偶發(fā)性事件，將損失減少到最低限度。再次，我會(huì)用真情和愛心去善待我的每一個(gè)同事，使你們的人格得到充分尊重，給你們一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同志們之所想，急同志們之所急”。最后，因?yàn)槲移綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領(lǐng)是：最廣泛地征求全體同志的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班組工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)為大家辦幾件好事：

1．借助科學(xué)的工作方法，減輕職工個(gè)人勞動(dòng)強(qiáng)度，提高效率；

2．組織雙休日同志間的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；

3．在得到上級同意的前提下，組織旨在提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化水平的參觀訪問活動(dòng)；

4．建立電腦興趣小組；

5．為班組訂閱幾種職工喜愛的報(bào)刊雜志，使大家在能夠及時(shí)了解國內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和風(fēng)云變幻的國際形勢的同時(shí)，也提升了班組成員的文化品位；

5．幫助困難職工結(jié)成互幫互促的對子，切實(shí)解決職工家庭、生活中的實(shí)際困難，使大家能安心工作，無后顧之憂；

6．建立班組“小組”

，做好力所能及的工作，為有困難的同志代購物件、代寄郵件、代傳訊息等等；

7．設(shè)一個(gè)班長意見箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，有問必答。我會(huì)是一個(gè)最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過全體成員表決。

班長應(yīng)該是架在領(lǐng)導(dǎo)與職工之間的一座橋梁，能向職工及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的思路，能向領(lǐng)導(dǎo)提出同志們的合理建議。而正是通過這溝通上下的橋梁，使我們的企業(yè)更具競爭力，大家才有更好的生活。

篇4

我們班“班干”選舉主要采用民主選舉的方式。一來候選人是毛遂自薦的，工作的主動(dòng)性就強(qiáng)。要是出了紕漏，班主任也有主動(dòng)權(quán)。你自己要承包的土地，如果沒有種出莊稼來，那得你自己負(fù)責(zé)。二來要當(dāng)選為小干部，需要“群眾”的支持，沒有群眾基礎(chǔ)是肯定不會(huì)當(dāng)選的。一般來說群眾監(jiān)督下產(chǎn)生的小干部還是品學(xué)兼優(yōu)的。老師不和孩子們生活在一起有時(shí)候難免會(huì)有些片面。

競選在星期四的中午舉行，很多同學(xué)早就躍躍欲試了。六年級的孩子，她們精心準(zhǔn)備了競職演說，或以激情來感染大家，或以柔情來感動(dòng)大家，或以幽默來吸引大家，大家都帶著一顆真心，一片誠意來為班級服務(wù)。一陣陣的掌聲中，有的同學(xué)競選班長，有的同學(xué)競選課代表……

本次競選最大的熱門是體育委員，而勞動(dòng)委員和宣傳委員則無人問津。競選班長的都是女同學(xué)。傍晚的六（1）班也進(jìn)行了班級競選，出人意料的是情況也是一樣。下面就這三個(gè)問題來分析一下：

問題一：大熱門體育委員

為什么體育委員會(huì)是個(gè)大熱門？以我們成人的眼光看來，體育委員似乎沒有什么稀奇的。但是，在孩子們看來體育委員卻是個(gè)了不起的角色。因?yàn)檫@個(gè)角色平時(shí)不用做什么活，而且還可以神氣活現(xiàn)地站在前面整隊(duì)，不出力但是卻可以指揮一個(gè)班級的人。所以，體育委員是班級競選的大熱門。寫到這，不得不擔(dān)心我們的孩子。孩子們，天上不會(huì)掉下餡餅的，不付出怎么會(huì)有回報(bào)？

問題二：大冷門勞動(dòng)委員、宣傳委員

勞動(dòng)委員要管理整個(gè)班級的衛(wèi)生，宣傳委員要出好每一期的黑板報(bào)。這兩個(gè)苦差事難免無人問津。我們的孩子缺少的正是一份吃苦耐勞的精神，是一份承擔(dān)責(zé)任的勇氣?？墒沁@兩個(gè)職位對于班級來說，又是十分重要的，絕對不能空缺。于是，我叮囑了大家晚上寫篇日記，談?wù)剬@個(gè)問題的看法，希望能找到解決的辦法。

第二天，日記收上來了，大部分同學(xué)希望由競選班長的同學(xué)中選出一位衛(wèi)生班長來分擔(dān)勞動(dòng)委員的職責(zé)。值得感動(dòng)的是，也有一位男同學(xué)在日記中寫道：“老師，今天競選的時(shí)候，我很想上來競選勞動(dòng)委員，但是缺少了一些勇氣。我現(xiàn)在在這里向你提出，由我來擔(dān)任班級勞動(dòng)委員一職，你同意嗎？”我自然是同意，為班級里面能有這樣一位愿意挑起重?fù)?dān)的同學(xué)而慶幸。只是他還缺少些勇氣，希望以后班級里面能多些這樣的同學(xué)。

問題三：三位女班長

班長這個(gè)職位沒有體育委員熱門，不是因?yàn)榘嚅L所肩負(fù)的責(zé)任格外重，更多的是因?yàn)榘嚅L是一個(gè)班級的表率，如果不是真正優(yōu)秀的同學(xué)，面對班長這個(gè)稱號總是會(huì)有些膽怯。但是，今年競選的三位同學(xué)卻讓我如此難以割舍。小陳，我們的老班長了，一句競選詞讓我不得不感慨她的少年老成?！拔业娜司墰]有其他同學(xué)好，因?yàn)槲乙郧白霭嚅L的時(shí)候管理比較嚴(yán)格，得罪了很多人?！毙☆櫍覀儼嗉壸顑?yōu)秀的孩子，一句競選詞讓我差點(diǎn)潸然淚下。“一年后我們的六（2）班會(huì)各奔前程，會(huì)分崩離析，希望我能在這一年里帶領(lǐng)大家再創(chuàng)輝煌。”小徐，我們的現(xiàn)任班長，一句競選詞讓我感受到她的真誠和熱情?！巴瑢W(xué)們，我去年一年的班長生涯讓我體會(huì)到了責(zé)任，讓我離大家更近，讓我自己也不斷進(jìn)步，希望我還有機(jī)會(huì)和大家在一起?！倍嗪玫娜慌嚅L啊！可是，我們的男生呢？在小學(xué)階段大部分都是女教師，也許正是因?yàn)檫@，男孩子們在小學(xué)階段表現(xiàn)得相對少一些。那就讓我們的教育多些男子漢的教育吧。

篇5

綜合性試題所選擇的材料具有強(qiáng)烈的生活氣息，貼近學(xué)生生活實(shí)際，貼近校園生活，有著鮮明的時(shí)代色彩。試題量大、分值高，能扎實(shí)的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注綜合性學(xué)習(xí)與探究。

05年中考語文中普遍出現(xiàn)的語文綜合性實(shí)踐活動(dòng)題，是在各地執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展語文實(shí)踐活動(dòng)的背景下出現(xiàn)的，有其必然性和現(xiàn)實(shí)性。命題者試圖模仿或再現(xiàn)社會(huì)生活和學(xué)生生活的實(shí)際情景，讓學(xué)生直接面對鮮活的語文資料，來考查學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和解決實(shí)際問題的能力。

下面結(jié)合部分試題作簡要分析。

一、實(shí)踐類

命題者設(shè)計(jì)一種活動(dòng)情景，讓學(xué)生自主轉(zhuǎn)換角色，參與其中，然后根據(jù)自己的生活感悟和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，來解決某個(gè)具體的問題。如：

例1(2005年鎮(zhèn)江市)緊張的中考即將結(jié)束，初三的同學(xué)都想在假期放松一下，而旅游不乏是一種選擇，某旅行社為此也特設(shè)了學(xué)生假日旅游專線。請以旅行社的名義寫一段話，向?qū)W生推薦一旅游景點(diǎn)。要求：語言簡明、連貫、得體，有吸引力；不少于40字，含標(biāo)點(diǎn)。

例2(2005年哈爾濱)你剛剛邁入高中的校門，班級要組建班委會(huì)，競選者很多，競爭激烈。假設(shè)你想競選“班長”、“生活委員”、“體育委員”三個(gè)崗位中的一個(gè)，請根據(jù)這一崗位的特長需求，從兩個(gè)方面介紹自己的優(yōu)勢，力爭競選成功。(不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，30字左右)

你想競選的是你的競選詞是

簡析旅游是當(dāng)今人們喜歡的一種休閑方式，以此為話題衍生考點(diǎn)，很有創(chuàng)意和新意。解答這道題，關(guān)鍵要熟悉當(dāng)?shù)鼗蛲獾氐囊恍┞糜温肪€，然后選擇一個(gè)地區(qū)或相鄰地區(qū)安排合適的旅游路線，不宜追求全而多。這題不設(shè)統(tǒng)一答案，要點(diǎn)：①出現(xiàn)旅游景點(diǎn)名稱②說明推薦理由③語言優(yōu)美、得體。第2題的設(shè)置，對許多從未擔(dān)任過班干部的學(xué)生或由老師任命的學(xué)生干部來說，既有誘惑性，更充滿競爭性和挑戰(zhàn)性。對此，學(xué)生定會(huì)躍躍欲試，說真話，抒真情?；卮疬@題，要注意題干中的“兩個(gè)方面”，內(nèi)容符合要求，表述清晰，語言得體大方，字?jǐn)?shù)在規(guī)定范圍內(nèi)。

二、設(shè)計(jì)類

命題者虛擬出一個(gè)學(xué)生熟悉而感興趣的活動(dòng)形式，然后讓學(xué)生策劃、設(shè)計(jì)，從而考查學(xué)生組織活動(dòng)和語言表達(dá)能力。

例1(2005年安徽課改區(qū))你班組織“畢業(yè)晚會(huì)”活動(dòng)，你經(jīng)歷了下面一些事情，你是怎么解決的?

(1)班級征集晚會(huì)主題語，要求是簡潔、形象的一句話或一個(gè)短語。你寫的是什么?

(2)根據(jù)節(jié)目表，合唱“讓我們蕩起雙槳”之后是舞蹈“友誼地久天長”，請你為連接這兩個(gè)節(jié)目寫幾句串臺(tái)詞。

例2(2005年陜西省)請你參加下面的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，按要求完成后面的題目。

今年是安徒生誕辰200周年，世界各國的讀者以各種各樣的方式紀(jì)念這位給一代又一代兒童帶來感動(dòng)和快樂的童話巨人。你們班要舉辦一次紀(jì)念活動(dòng)，同學(xué)們都以極高的熱情積極籌備。

(1)你為這次紀(jì)念活動(dòng)確定一個(gè)主題。

(2)圍繞你所確定的主題，設(shè)計(jì)一個(gè)簡要的活動(dòng)方案。

(3)請就安徒生童話對你成長的影響和意義，發(fā)表一段富有激情的簡短演講。

簡析這兩道都以某一個(gè)具體活動(dòng)為平臺(tái)，要求學(xué)生設(shè)計(jì)出活動(dòng)主題、活動(dòng)方案、活動(dòng)中的串臺(tái)詞或演講詞等。學(xué)生平時(shí)或許經(jīng)歷過類似的活動(dòng)，再加上學(xué)生經(jīng)常會(huì)從電視里看到社會(huì)上各式各樣的回答直播，因而學(xué)生完成起來不會(huì)太難，關(guān)鍵是要能扣住活動(dòng)主題，設(shè)計(jì)的主題語、方案、演講詞等都不能偏離主題。例1示例：①花季情，良師恩②同窗的你我③友誼地久天長(扣“畢業(yè)”或“同學(xué)情”“師生情”；語言簡潔形象)(2)“讓我們蕩起雙槳”的優(yōu)美旋律勾起我們不盡的回憶，我們共度了一段難忘的歲月，彼此結(jié)下了深厚的友誼，這份友誼將伴著我們走向明天!下面請欣賞舞蹈“友誼地久天長”。例2示例：(1)安徒生童話伴我成長(2)演講方案：①確定演講題目②推選主持人和評委③現(xiàn)場抽簽決定演講次序④即興演講⑤語文老師點(diǎn)評⑥宣布比賽結(jié)果(3)同學(xué)們，在安徒生美麗的童話世界里，我們讀懂了善良語同情，感受了真善美的力量，讓我們走進(jìn)安徒生，理解安徒生童話的精髓，讓我們在閱讀中思考，在思考中成長。

三、評析類

這類題目要求學(xué)生對生活中的某個(gè)語言現(xiàn)象發(fā)表看法，或賞析，或品評。

例1(2005年溫州市)生活中處處有語文，留心觀察街上的店名，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們語言簡潔，內(nèi)涵豐富。請你說說下面店名的含義。

①好又多(超市名)②長壽店(藥店名)③文樂書店(書店名)

例2(2005年陜西課改區(qū))一個(gè)時(shí)期以來，廣播電視上方言節(jié)目頻頻出現(xiàn)。校報(bào)記者請你結(jié)合此現(xiàn)象談?wù)剬ν茝V普通話的看法，

簡析 這類試題直接從生活中取題，考查學(xué)生辨析、評價(jià)、賞析生活中語言現(xiàn)象的能力。例1①商品質(zhì)量上乘，種類繁多②祝愿顧客健康長壽③在文化生活中找到快樂。例2①推廣普通話過程中應(yīng)充分考慮到地方文化和地方傳統(tǒng)的問題。②推廣普通話并不意味著要消滅方言，但也不宜任意擴(kuò)大方言的影響。③普通話雖作為正式用語，但不必在任何地方都使用普通話，那樣不現(xiàn)實(shí)。④推廣普通話應(yīng)考慮我國的實(shí)際，不能一刀切，不能操之過急。

四、探究類

這是一種綜合考查學(xué)生語文能力的題目，它可以打破學(xué)科界限，融和各種知識，考查學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新能力。如：

例1(2005年泰州市)閱讀下列詩句，結(jié)合所學(xué)的地理知識，探究詩中蘊(yùn)含的物候現(xiàn)象。

A“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。”(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

B“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！?白居易《大林寺桃花》)

簡析這題要求學(xué)生結(jié)合地理知識，探究古詩中蘊(yùn)含的物候現(xiàn)象，這些詩句分別概括了某個(gè)地域物候的特點(diǎn)，A句寫北方八月就大雪紛飛，B句寫春天山上山下桃花開花時(shí)間不一致，根據(jù)“氣象物候”(九年級上)的有關(guān)知識可知道：A句反映了物候與緯度有關(guān)系，B句反映了物候與地勢高下的關(guān)系。

五、建議類

這類題型要求學(xué)生為社會(huì)活動(dòng)、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)或?qū)W校建設(shè)提供“點(diǎn)子”，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感及參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力，是一種有意義的題型。

例1(2005年青島市)2008年運(yùn)會(huì)的帆船比賽將在青島舉行，為展示青島的美好形

象，請你就市民素質(zhì)、文化建設(shè)、環(huán)境保護(hù)等方面，提出一條合理化建議。要求：科學(xué)合理，簡明得體。

例2(2005年嘉興市)嘉興南湖已被列入全國100個(gè)“紅色旅游經(jīng)典景區(qū)”。大力發(fā)展紅色旅游，使南湖成為全國人民向往的紅色品牌，是每個(gè)嘉興人的愿望。為此，電視臺(tái)向市民征集金點(diǎn)子。市民紛紛用發(fā)手機(jī)短信的形式，提出各種合理化建議。

請你從發(fā)揚(yáng)紅色革命圣地光榮傳統(tǒng)，或凸顯歷史名城深厚文化底蘊(yùn)的角度，也寫一條短信，要求簡明扼要，60字以內(nèi)。

簡析這兩題結(jié)合社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的大事，要求學(xué)生給出合理化的建議，完成這樣的題目，學(xué)生要根據(jù)要求，仔細(xì)分析，選好角度，認(rèn)真組織語言，做到有創(chuàng)意的表達(dá)。例1示例：市民素質(zhì)方面，做到言談舉止文明，不隨地吐痰，愛護(hù)公共設(shè)施等。文化建設(shè)方面，做到努力學(xué)好英語，建設(shè)奧運(yùn)宣傳欄，宣傳奧運(yùn)知識，傳播奧運(yùn)精神等。環(huán)境保護(hù)方面，減少廢氣排放，加強(qiáng)污水凈化，保護(hù)海洋資源，積極植樹造林，營造和諧環(huán)境等。例2開放試題，任選角度寫均可。

六、擬寫類

這類試題是設(shè)定寫作話題，學(xué)生根據(jù)要求創(chuàng)作，或?qū)憦V告詞，或介紹城市，或擬寫對偶句等，一般要求簡潔、精煉、優(yōu)美，有創(chuàng)意，吸引人。

例1(2005年濟(jì)寧市)我市旅游資源極為豐富，不僅有人文景觀“三孔”“四孟”，更有自然和人文相結(jié)合的梁山和微山湖等，請你選擇其中的一個(gè)景點(diǎn)，寫一句打造旅游品牌的廣告詞。

例2(2005年紹興市)2004年，紹興被中央電視臺(tái)評為“最佳魅力城市”。紹興的魅力在哪里呢?根據(jù)你的理解，寫一兩個(gè)精美的句子來反映紹興的魅力所在。

簡析這兩題以地方城市為平臺(tái)，給定話題，要學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作廣告語，或介紹城市的魅力所在，這就要求學(xué)生對所寫對象有一定的了解，然后抓住不同對象的特點(diǎn)進(jìn)行有創(chuàng)意的擬寫。例1示例：孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦。例2示例：小巷中閃爍著的金波，會(huì)稽山呼嘯著的松濤(可從人文歷史、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、自然環(huán)境等方面思考)。

七、修改類

這題其實(shí)質(zhì)就是傳統(tǒng)的修改拼音、錯(cuò)別字、病句的題目，但安排在語文實(shí)踐活動(dòng)題目中，是以生活為材料，設(shè)置考點(diǎn)，考查學(xué)生辨析、修改的能力。

例1(2005年南京市)阿寧發(fā)現(xiàn)下面兩家店鋪櫥窗上各有一個(gè)錯(cuò)別字，請找出來并加以改正。

①公用電話 長途直播?、谛驴钍謾C(jī)震憾上市