導(dǎo)語：如何才能寫好一篇樹立改革創(chuàng)新的自覺意識，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、要正確理解繼續(xù)解放思想的內(nèi)涵和意義

解放思想在不同的時期有不同的內(nèi)涵和意義。當(dāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展到新的歷史時期。解放思想就賦予了新的內(nèi)容和意義。改革開放伊始，更多需要的是否定舊體制、探索新體制的改革，只要放開手腳、大膽去闖、去試驗(yàn)才行。解放思想就是要使我們的思想和行動更加切合客觀實(shí)際，就是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大膽改革，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，毫不動搖地堅(jiān)持改革方向，就是要解決墨守成規(guī)、貪圖安逸、不思進(jìn)取的問題。具體到質(zhì)監(jiān)工作，解放思想就是改革創(chuàng)新，就是在管理上、技術(shù)上創(chuàng)新，不斷把管理上、技術(shù)上的各項(xiàng)改革創(chuàng)新推向縱深發(fā)展。我們?nèi)w質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)廣大干部職工一定要高度重視，把思想統(tǒng)一到自治區(qū)黨委的決策部署上來，統(tǒng)一到區(qū)局黨組的要求上來，以高度的責(zé)任感、使命感和緊迫感，不斷增強(qiáng)繼續(xù)解放思想的自覺性和堅(jiān)定性，我們必須要從質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展的大局、從玉林的發(fā)展大局出發(fā)，充分認(rèn)識在質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)開展解放思想大討論活動的重要意義，從思想上、作風(fēng)上、行動上都統(tǒng)一到全區(qū)質(zhì)監(jiān)工作會議、三屆四次人大會和大討論動員會議精神上來。這次大討論是自治區(qū)局和市委市政府對我市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)全體黨員同志提出的號召，我們必須都要反思，都要心動加行動，切實(shí)參與到繼續(xù)解放思想活動上來。

二、要把解放思想和實(shí)際工作有機(jī)地結(jié)合起來

繼續(xù)思想解放，不是理論務(wù)虛的再現(xiàn)，而是工作務(wù)實(shí)的成效。我們要把開展解放思想大討論活動與做好當(dāng)前質(zhì)監(jiān)工作緊密結(jié)合起來，把大討論的過程作為理思路、定措施、抓落實(shí)的過程，確保我們的工作質(zhì)量明顯提高，確保全市質(zhì)監(jiān)工作邁上一個新臺階。所以繼續(xù)解放思想，必須學(xué)習(xí)新知識、研究新情況、解決新問題，樹立新思想，搶抓新機(jī)遇，制定新舉措，取得新實(shí)效。特別是在新形勢下，面對著高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展要求，我們不僅要有好思路、好辦法，更要注重好成果。坐而論道，只說不干，不可能在工作中使的真理觀和價值觀得到有機(jī)地統(tǒng)一。只有善于思考，真抓實(shí)干，才能避免出現(xiàn)繼續(xù)解放思想與實(shí)際工作兩層皮的問題。

要把繼續(xù)解放思想大討論活動和工作有機(jī)結(jié)合起來，確保繼續(xù)解放思想大討論活動和其他工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。我們要用繼續(xù)解放思想大討論促進(jìn)質(zhì)量管理體系建設(shè)和工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，要用質(zhì)量管理體系建設(shè)和工作目標(biāo)的成績檢驗(yàn)繼續(xù)解放思想大討論取得的成效，讓群眾和企業(yè)感受到大討論帶來的新變化。

三、繼續(xù)解放思想，要邁出新步伐，取得新進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)新突破。

繼續(xù)解放思想就是要破除因循守舊、自滿保守、狹隘封閉、片面發(fā)展觀念，強(qiáng)化改革創(chuàng)新、危機(jī)憂患、開放合作、科學(xué)發(fā)展意識，著力解決影響經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的體制機(jī)制問題：即破除小成即滿、小富即安的觀念，牢固樹立強(qiáng)烈的危機(jī)憂患意識，增強(qiáng)逆水行舟、不進(jìn)則退的緊迫感和責(zé)任感，積極主動地投入到時代洪流中來，為改革發(fā)展再建新功；破除依賴消耗資源、犧牲環(huán)境來換取增長的觀念，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的意識，在領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀上更深一層，在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展上先行一步，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)三次產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)共進(jìn)，經(jīng)濟(jì)與生態(tài)、社會和諧發(fā)展；破除“官本位”的觀念，牢固樹立執(zhí)政為民的意識，切實(shí)為人民群眾掌好權(quán)、用好權(quán)、服好務(wù)、辦好事；破除安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)的觀念，牢固樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，敢于打破常規(guī)、大膽創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，力求先人一步、快人一拍，在各個領(lǐng)域勇爭第一；破除“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的觀念，牢固樹立時代的責(zé)任意識，增強(qiáng)敢立潮頭的膽略、“敢為人先”的勇氣、敢甲天下的精神，努力做黨的政策的堅(jiān)定執(zhí)行者、改革開放的先行者、科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐者。

篇2

通過參加委局機(jī)關(guān)開展“海西應(yīng)先行、港城當(dāng)崛起、紀(jì)檢走前頭”解放思想大討論活動，使我們深刻認(rèn)清解放思想的重要性，也更加體會解放思想的必要性。思想是行動的先導(dǎo)和實(shí)踐的指南，解放思想，既是開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)偉大實(shí)踐的重要法寶，也是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的有力思想武器。在新的歷史條件下，面對新形勢新任務(wù)新要求，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須在繼續(xù)解放思想中扎實(shí)推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)。

一、樹立科學(xué)發(fā)展的理念，更加有為地服務(wù)保障經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)解放思想，首要的是用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)紀(jì)檢監(jiān)察工作，自覺樹立科學(xué)發(fā)展理念，摒棄不符合時代要求、不符合發(fā)展規(guī)律、不符合客觀實(shí)際的老觀念、舊框框、死條條等，自覺把思想認(rèn)識從那些與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫徹落實(shí)到反腐倡廉建設(shè)的各個方面。推進(jìn)反腐倡廉，必須堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，自覺地把反腐倡廉各項(xiàng)工作放在全局中來謀劃，用全局的眼光來審視，注意克服脫離中心、偏離全局抓紀(jì)檢監(jiān)察工作的傾向，使反腐倡廉建設(shè)更好地與中心工作相融合，為經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展發(fā)揮服務(wù)和保障作用。建立健全科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)情況的考核體系和評價標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真履行監(jiān)督檢查職能，凡是有利于經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)就應(yīng)給予堅(jiān)決支持和保護(hù);凡是不利于經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的，就應(yīng)堅(jiān)決禁止和糾正，保證中央和省市重大決策部署落實(shí)到位。認(rèn)真研究落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中遇到的新情況、新問題，積極探索促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)的新思路、新辦法，使紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)在推動科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)上發(fā)揮積極作用，在服務(wù)保障海西建設(shè)中更加有為。要通過各種措施辦法和各方面的監(jiān)督檢查，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，努力營造良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境。

二、樹立重在建設(shè)、重在預(yù)防的理念，在構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗體系中加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。中央制定的《工作規(guī)劃》，對今后5年懲防體系建設(shè)作出部署。中央提出構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗體系是反腐倡廉建設(shè)的重大舉措;強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是保持廉潔勤政、預(yù)防腐敗的重要基礎(chǔ)性工作。努力構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗體系，使領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)，就必須解放思想，從實(shí)際出發(fā)，注意克服重治標(biāo)、輕治本，重懲處、輕預(yù)防，重糾正、輕建設(shè)的習(xí)慣做法和觀念，堅(jiān)持標(biāo)本重在治本、懲防并舉重在預(yù)防、糾建結(jié)合重在建設(shè)。創(chuàng)新反腐倡廉教育，把握規(guī)律性，提高針對性，增強(qiáng)實(shí)效性。創(chuàng)新反腐倡廉制度建設(shè)，增強(qiáng)制度建設(shè)的前瞻性、系統(tǒng)性、針對性和可操作性，提高制度的剛性和約束力。創(chuàng)新監(jiān)督方式，在目前的體制和環(huán)境下，研究探索將專門機(jī)關(guān)有效履行職責(zé)的自上而下監(jiān)督與實(shí)行權(quán)力公開運(yùn)行為重點(diǎn)的自下而上監(jiān)督有機(jī)結(jié)合的方式方法，努力做到關(guān)口前移，強(qiáng)化事前、事中監(jiān)督。要堅(jiān)持懲防并舉，在注重預(yù)防的同時，懲治這一手不能軟、不能松。處理好解放思想與嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)辦案的的關(guān)系，不能把解放思想與紀(jì)律松綁等同起來，更不能把解放思想與嚴(yán)格紀(jì)律對立起來。強(qiáng)調(diào)繼續(xù)解放思想，不是黨紀(jì)政紀(jì)松綁。要嚴(yán)肅查辦違紀(jì)違法案件，把政策性、原則性和靈活性統(tǒng)一起來，全面考慮政治、經(jīng)濟(jì)和社會的綜合效果。既要堅(jiān)持從嚴(yán)治黨方針，對那些影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展、侵害群眾利益的影響大、危害大、民怨大的案件一查到底，決不姑息;又要堅(jiān)持慎重穩(wěn)妥，正確區(qū)分錯告與誣告的政策界限，澄清事實(shí)，使干部放下包袱，切實(shí)保護(hù)好黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性。加大源頭治腐力度，積極推進(jìn)各項(xiàng)改革，著力破解重點(diǎn)難點(diǎn)問題，努力從源頭上鏟除腐敗滋生的土壤。要創(chuàng)新抓作風(fēng)建設(shè)的工作思路和方式方法，深入研究作風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，探索作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，提高工作的針對性、主動性和實(shí)效性。要從實(shí)際出發(fā)，逐步建立和完善以落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為龍頭的責(zé)任機(jī)制、以制約權(quán)力為核心的監(jiān)督機(jī)制、以提高素質(zhì)為基礎(chǔ)的保障機(jī)制、以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)的評價機(jī)制等，通過強(qiáng)化剛性約束，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，使作風(fēng)建設(shè)逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道。

三、樹立以人為本理念，積極維護(hù)群眾根本利益。維護(hù)人民群眾的切身利益，是堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求，是加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，這些年一直在抓，也取得了一定成效。但是不正之風(fēng)糾而復(fù)生，反反復(fù)復(fù)，有些老的問題解決了又出現(xiàn)新的問題，人民群眾仍然不滿意，仍然有意見。深化糾正不正之風(fēng)工作，要求我們必須解放思想，樹立以人為本理念，深入查找體制機(jī)制制度方面的原因，研究新形勢下糾正不正之風(fēng)工作的規(guī)律和特點(diǎn)，建立健全及時發(fā)現(xiàn)和解決損害群眾利益問題的機(jī)制，創(chuàng)新糾風(fēng)工作思路、方式方法，從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手，嚴(yán)肅查處群眾反映強(qiáng)烈的違紀(jì)違法案件，糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，著力解決漠視群眾疾苦和與民爭利等突出問題。既要糾正力度不減，更要建設(shè)力度加大，切實(shí)把群眾利益維護(hù)好。

四、樹立改革創(chuàng)新理念，著力建設(shè)高素質(zhì)、綜合型的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍。黨員干部隊(duì)伍的能力素質(zhì)與解放思想有著直接的關(guān)系，而建設(shè)高素質(zhì)的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍，是深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要保證。面對加快發(fā)展的新形勢，面對深化改革的新情況，面對深入反腐倡廉的新要求，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)在思想觀念、工作思路、創(chuàng)新意識、工作方法、精神狀態(tài)、履職能力等方面還存在一定的差距。為此，要通過解放思想，樹立改革創(chuàng)新的理念，著眼于建設(shè)高素質(zhì)、培養(yǎng)綜合型的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍，從建立有利于激發(fā)廣大干部學(xué)習(xí)工作熱情、充分調(diào)動干部積極性創(chuàng)造性的激勵機(jī)制和用人導(dǎo)向等制度入手，從解決思想僵化、觀念老化入手，從打破按部就班、論資排輩入手，樹立與社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展相應(yīng)的新觀念，樹立依紀(jì)依法辦案的新觀念，樹立在黨和人民監(jiān)督下履職盡責(zé)的新觀念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識、改革意識、發(fā)展意識和服務(wù)意識，提高服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力、監(jiān)督檢查的能力、維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)的能力、有效預(yù)防腐敗的能力等。同時，要加強(qiáng)黨性鍛煉和實(shí)踐鍛煉，在真抓實(shí)干中解放思想，在解放思想中求真務(wù)實(shí)，使紀(jì)檢監(jiān)察干部在工作中增長才干、成長進(jìn)步。

篇3

科學(xué)發(fā)展觀是我們黨堅(jiān)持以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，立足我國基本國情、深入分析我國發(fā)展的階段性特征、認(rèn)真總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐、準(zhǔn)確把握世界發(fā)展趨勢、借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是當(dāng)前和今后一個時期全黨一項(xiàng)重大而緊迫的政治任務(wù)。面對新形勢新任務(wù)，作為科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐者、引領(lǐng)者和推動者，各級領(lǐng)導(dǎo)干部只有進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，改革創(chuàng)新，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，才能不負(fù)使命。

一、堅(jiān)持解放思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念。思想是行動的先導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，關(guān)鍵是要繼續(xù)解放思想。解放思想是推動發(fā)展的“總閥門”。從“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”討論到1992年小平同志南方講話到十七大的召開，三十年的實(shí)踐給我們一條重要啟示是社會主義事業(yè)每前進(jìn)一步，都伴隨著新的思想解放；改革開放30年，就是解放思想的30年，解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶。當(dāng)前，我國雖然經(jīng)過三十年的改革開放，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得了輝煌成就，但是，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，我國發(fā)展既面臨著前所未有的機(jī)遇，也面對著前所未有的挑戰(zhàn)。從國際看，當(dāng)今世界正處在大變革大調(diào)整之中，發(fā)展環(huán)境中不穩(wěn)定不確定因素增多，尤其是今年以來，國際金融動蕩加劇、全球經(jīng)濟(jì)明顯減速，使我國發(fā)展的外部條件更加復(fù)雜多變。從國內(nèi)看，高投入、高消耗、高污染、低效益等粗放發(fā)展方式尚未根本改變，資源環(huán)境與發(fā)展的矛盾日益凸顯；城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡，社會發(fā)展和社會管理跟不上，社會矛盾錯綜復(fù)雜。從干部隊(duì)伍思想狀況看，還有不少領(lǐng)導(dǎo)干部對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識和理解還不夠深入，堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性還不高，思想觀念、能力素質(zhì)與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要求還不完全適應(yīng)、不完全符合，科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高發(fā)展質(zhì)量和效益等戰(zhàn)略思想還遠(yuǎn)未轉(zhuǎn)化為廣大干部的自覺行動。這就迫切需要各級領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定不移地堅(jiān)持解放思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，全面分析和準(zhǔn)確把握世界發(fā)展大勢，樹立世界眼光，加強(qiáng)戰(zhàn)略思維，不斷提高統(tǒng)籌國際國內(nèi)兩個大局的能力，不斷提高把握發(fā)展機(jī)遇、應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力，牢牢掌握發(fā)展的主動權(quán)。

二、堅(jiān)持實(shí)事求是，正確把握科學(xué)發(fā)展的規(guī)律。實(shí)事求是是科學(xué)發(fā)展觀的理論精髓。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，就必須堅(jiān)持實(shí)事求是，正確把握科學(xué)發(fā)展的規(guī)律。黨的十七大指出：“科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。”這就要求我們在推動科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐中，必須正確把握以下五點(diǎn)：一是要把握重點(diǎn)性。發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的主題，發(fā)展是解決中國一切問題的“金鑰匙”。今后，從長遠(yuǎn)一點(diǎn)來說，我們要全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興，在風(fēng)云變幻的國際局勢中立于不敗之地，也都要靠發(fā)展；二是要把握全面性。中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的有機(jī)統(tǒng)一體?？茖W(xué)發(fā)展是包含經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)“四位一體”的全面發(fā)展，是社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明的整體發(fā)展；三是要把握協(xié)調(diào)性。科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的發(fā)展是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)的各個環(huán)節(jié)、各個方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、經(jīng)濟(jì)與社會之間、人與自然之間、國內(nèi)發(fā)展與對外開放之間的協(xié)調(diào)發(fā)展；四是要把握可持續(xù)性?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展，就是要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路；五是要把握價值性?？茖W(xué)發(fā)展觀把以人為本作為核心，這種以人為本的價值性戰(zhàn)略思維導(dǎo)向，堅(jiān)持以廣大人民群眾的根本利益為最高價值標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

三、堅(jiān)持改革創(chuàng)新，切實(shí)增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的能力。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，不僅需要先進(jìn)發(fā)展理念指導(dǎo)，更需要以改革創(chuàng)新精神，立足本地實(shí)際，以新的思路、新的舉措、新的辦法，全面推進(jìn)科學(xué)發(fā)展。聯(lián)系北侖實(shí)際，當(dāng)前要圍繞“科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展”這一目標(biāo)，以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動”為載體，著力增強(qiáng)三個意識：一是要敢于爭先，增強(qiáng)前列意識。推進(jìn)科學(xué)發(fā)展需要我們樹立起遠(yuǎn)大的目標(biāo)，更需要我們增強(qiáng)敢于爭先的勇氣。北侖作為浙江省和寧波市改革開放的窗口，走在前列既是目標(biāo)更是責(zé)任。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆三中全會精神，省委‘兩創(chuàng)’戰(zhàn)略和市委“六大聯(lián)動、六大提升”戰(zhàn)略，在新一輪發(fā)展中繼續(xù)發(fā)揮好先行開發(fā)開放區(qū)域的引領(lǐng)示范作用，努力走在開發(fā)開放的最前沿；二是要勇于創(chuàng)新，增強(qiáng)突破意識。推進(jìn)科學(xué)發(fā)展就是要敢于突破“慣例”，敢于超越自己，在創(chuàng)新中謀求突破。當(dāng)前，北侖要著力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式創(chuàng)新，著力推進(jìn)農(nóng)村管理體制創(chuàng)新，著力推進(jìn)社會事業(yè)機(jī)制體制創(chuàng)新，著力推進(jìn)政府管理創(chuàng)新，在不斷創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、新突破；三是要以人為本，增強(qiáng)民生意識。堅(jiān)持以人為本，以“民生提升行動年”、“社會治安攻堅(jiān)年”為載體，圍繞民生民計(jì)薄弱環(huán)節(jié)，加快實(shí)施包括富民增收、均衡教育、全民健康、文化繁榮、社會保障、環(huán)境提升、城鄉(xiāng)安居、交通出行、平安創(chuàng)建、流動人口服務(wù)管理等十大民生提升行動計(jì)劃，切實(shí)改善民生，實(shí)現(xiàn)民富、民強(qiáng)、民享、民樂、民安上取得新突破，加快構(gòu)建“宜居宜業(yè)、民富民安”的和諧新北侖。

篇4

一、通過廣泛征求意見和認(rèn)真查找，本人存在以下四個方面的主要問題：

1.理論學(xué)習(xí)流于形式，不深不透。雖然對學(xué)習(xí)比較重視，抓的也比較緊，但工學(xué)矛盾處理得不夠好，在工作繁忙的時候，不能自覺主動地抽時間靜下心來學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)也比較少。

2.是思維理念不夠創(chuàng)新，開拓性工作不足。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想,樹立得不夠牢固，工作中沒有新的亮點(diǎn)，還不善于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作。

3.是工作存在被動式較多，有依賴主要領(lǐng)導(dǎo)思想。在工作的計(jì)劃、安排和組織實(shí)施過程中，存在被動落實(shí)任務(wù)多、超前謀劃創(chuàng)新少的問題，滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，不能做到超前思考、提前預(yù)測、及早準(zhǔn)備，工作中有循規(guī)蹈矩，按部就班的現(xiàn)象。特別是對工作總從一個業(yè)務(wù)的角度考慮的多，放在全縣或全局機(jī)關(guān)的大局中思考的少。

4、深入基層單位和農(nóng)村調(diào)研工作重視不夠。一是認(rèn)識上存在誤區(qū)，認(rèn)為調(diào)研工作是主要領(lǐng)導(dǎo)的事，我們具體工作的，主要是把領(lǐng)導(dǎo)安排的工作完成好就是；二是認(rèn)為調(diào)研工作是軟任務(wù)，存在輕調(diào)研的思想，完成本職工作是最重要的。

二、本人鄭重做出如下整改落實(shí)承諾：

（一）、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，解放思想，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，謀劃我縣糧食工作新發(fā)展。

整改事項(xiàng)：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性、主動性不強(qiáng)，對政治理論、專業(yè)知識學(xué)習(xí)不夠深入。思想觀念上存在按部就班、安于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，創(chuàng)新措施不多。

整改目標(biāo)：繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)活動，做到常抓不懈；進(jìn)一步解放思想、開拓創(chuàng)新，推進(jìn)我縣糧食工作加快發(fā)展。

整改措施：一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高工作水平。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，加深對科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的理解和把握，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)制度，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天學(xué)習(xí)1小時以上，積極主動參加單位集中學(xué)習(xí)。組織支部每月全體黨員干部集中開展1次以上理論學(xué)習(xí)。二是進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)創(chuàng)新意識。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念；堅(jiān)持走好群眾路線，經(jīng)常深入基層和農(nóng)村群眾；堅(jiān)持迎難而上，著力解決制約我縣糧食工作發(fā)展難題；立足我縣縣糧食工作實(shí)際，堅(jiān)持開放創(chuàng)新，大膽借鑒先進(jìn)縣的經(jīng)驗(yàn)，站在全局高度思考和謀劃縣糧食工作發(fā)展。

整改期限：中短期。

完成情況：進(jìn)行中。

（二）、要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念、思維方式和工作思路，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思想去開展工作。

整改事項(xiàng)：轉(zhuǎn)變思想觀念、工作思路，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思想去開展工作。

整改目標(biāo)：以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思想去工作，自覺把自己的理想和奮斗同具體的工作實(shí)踐緊密聯(lián)系起來，愛崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，努力開創(chuàng)糧食工作工作的新局面。

整改措施：按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的新要求，要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念、思維方式和工作思路。在思想認(rèn)識上，要不斷深化對科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和重大意義的認(rèn)識，增強(qiáng)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)糧食工作的自覺性和堅(jiān)定性。在思維方式上，要把糧食工作工作放在實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的大背景下來把握，更加自覺地圍繞第一要務(wù)加強(qiáng)監(jiān)督、搞好服務(wù)。在工作思路上，要把推動貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為糧食工作建設(shè)的重要內(nèi)容，通過加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，及時解決妨礙科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)、影響社會和諧穩(wěn)定的矛盾和問題，充分發(fā)揮糧食工作工作對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的政治保證作用。同時，進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思想去工作，自覺把自己的理想和奮斗同具體的工作實(shí)踐緊密聯(lián)系起來，愛崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，努力開創(chuàng)糧食工作工作的新局面。

整改期限：中短期。

完成情況：進(jìn)行中。

(三)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和態(tài)度，把被動轉(zhuǎn)為主動，樹立超前意識，推動工作的突破，提高工作全面落實(shí)的能力。

整改事項(xiàng)：工作存在被動式較多，有依賴主要領(lǐng)導(dǎo)思想。

整改目標(biāo)：轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和態(tài)度，把被動轉(zhuǎn)為主動，樹立超前意識，推動工作的突破，提高工作全面落實(shí)的能力。

整改措施：樹立超前意識和全局觀念，進(jìn)一步解放思想，更新觀念。樹立績效理念，提高推動工作全面落實(shí)的能力，使自身的思想觀念與思維方式不斷適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，通過思想工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變推動工作的突破。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，積極努力地干好本職工作，始終用科學(xué)發(fā)展觀的要求，扎扎實(shí)實(shí)開展每項(xiàng)工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，研究和掌握推動工作落實(shí)的科學(xué)方法，探索制定科學(xué)可行的工作措施，努力在履行職責(zé)和改革創(chuàng)新上有新突破，在工作質(zhì)量和辦事效率上有新改進(jìn)，在工作落實(shí)和工作效果上有新提高。:

整改期限：中短期。

完成情況：進(jìn)行中。

(四)、帶頭深入基層單位和農(nóng)村調(diào)研工作，努力為群眾解決實(shí)際問題。

整改目標(biāo)：提高認(rèn)識，帶頭深入基層單位和農(nóng)村調(diào)研工作，努力為群眾排憂解難，解決實(shí)際問題，帶動企業(yè)發(fā)展，農(nóng)民增收。

整改措施：我縣國有糧食企業(yè)正處于改革發(fā)展的階段，企業(yè)面臨著很多有待解決的問題，職工各方面困難也很多；以及我單位掛點(diǎn)新農(nóng)村建設(shè)正掀起，新農(nóng)村建設(shè)急需解決和落實(shí)的問題和政策還沒有到位，因此，深入基層調(diào)研是縣委、縣政府的要求，下一步做到深人基層單位，深人掛點(diǎn)村屯調(diào)研，開展工作，真正做到為企業(yè)、為職工、為群眾做工作，解決實(shí)際問題，為他們排憂解難，做到每個月深入基層不少于3次，

整改期限：中短期

篇5

學(xué)校精神是學(xué)校文化的核心、精髓和集中體現(xiàn)，是一所學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。培育良好的學(xué)校精神，是提高學(xué)校整體辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，也是促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展、和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和創(chuàng)新性發(fā)展的重要保證。近年來，我校積極培育“拓新守正，和融共進(jìn)”的學(xué)校精神，學(xué)校辦學(xué)層次和辦學(xué)水平不斷提高，學(xué)校文化建設(shè)取得了豐碩成果。

一、培育拓新的學(xué)校精神

“拓新”，是指開拓、創(chuàng)新。學(xué)校的“拓新”，就是要開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，與時俱進(jìn)，勇攀高峰，勇創(chuàng)學(xué)校特色，積極推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新、課程與教學(xué)改革創(chuàng)新、育人創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。培育拓新的學(xué)校精神，主要是做到以下兩點(diǎn)：

1．創(chuàng)建特色學(xué)校

《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010-2020年）要求：“把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動力。”要推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，就需要重視特色學(xué)校創(chuàng)建工作。長期以來，許多學(xué)校存在“千校一面”的現(xiàn)象，學(xué)校管理缺乏自己的特色，致使學(xué)校創(chuàng)新能力不足，學(xué)校發(fā)展喪失活力。為了提升學(xué)校管理水平，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，就需要積極推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，根據(jù)學(xué)校實(shí)際確定特色項(xiàng)目，辦出學(xué)校特色，打造特色學(xué)校，創(chuàng)建學(xué)校品牌。我校在實(shí)施習(xí)慣養(yǎng)成教育、責(zé)任感養(yǎng)成教育、家校合作等特色項(xiàng)目的過程中，使學(xué)校初步具備了自己的辦學(xué)特色。在此基礎(chǔ)上，我校提出了“塑造學(xué)校責(zé)任文化”的特色學(xué)校建設(shè)目標(biāo)，計(jì)劃從物質(zhì)層面、行為層面、制度層面、精神層面等多個層面構(gòu)建學(xué)校責(zé)任文化，積極推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新、班主任工作創(chuàng)新、課程與教學(xué)改革創(chuàng)新，力爭在學(xué)校管理、校本培訓(xùn)、德育工作、教育活動、課程開發(fā)、課堂改革等方面有所突破，規(guī)劃用3至5年的時間，基本建成特色學(xué)校，形成自己的學(xué)校品牌。

2．高揚(yáng)時代精神

時代精神是引領(lǐng)時代進(jìn)步的潮流，是被社會成員普遍認(rèn)同和接受的思想觀念、價值取向和行為方式，是激勵一個民族奮發(fā)圖強(qiáng)的強(qiáng)大精神動力，反映了當(dāng)代中國社會進(jìn)步的發(fā)展方向和嶄新的精神風(fēng)貌。當(dāng)代中國的時代精神包括求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新、以人為本、與時俱進(jìn)、民主法制、勵精圖治、崇尚學(xué)習(xí)、競爭合作、和諧發(fā)展、面向世界等基本內(nèi)容。培育拓新的學(xué)校精神就應(yīng)該高揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的時代精神，踏踏實(shí)實(shí)地開展學(xué)校工作，認(rèn)認(rèn)真真地探索教育教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)決杜絕弄虛作假，力戒主觀主義，形式主義；就應(yīng)該高揚(yáng)改革創(chuàng)新的時代精神，勇于進(jìn)行教育教學(xué)改革，敢于進(jìn)行教育教學(xué)創(chuàng)新，堅(jiān)決杜絕因循守舊、墨守成規(guī)，力戒安于現(xiàn)狀、故步自封；就應(yīng)該高揚(yáng)以人為本的時代精神，以學(xué)生的發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和個性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的利益、愿望和要求，善于尊重、理解和關(guān)心學(xué)生；就應(yīng)該高揚(yáng)與時俱進(jìn)的時代精神，使教育緊貼時代脈搏，適應(yīng)時代和社會進(jìn)步的要求，更新教育思想、觀念和理念，更新教育教學(xué)內(nèi)容、方法和模式；就應(yīng)該高揚(yáng)民主法制的時代精神，崇尚民主，倡導(dǎo)法制，增強(qiáng)民主意識、法制意識和法制觀念；就應(yīng)該高揚(yáng)勵精圖治的時代精神，振奮精神、自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強(qiáng)、知難而進(jìn)、一往無前、不屈不撓、無私奉獻(xiàn)；就應(yīng)該高揚(yáng)崇尚學(xué)習(xí)的時代精神，尊重知識、尊重人才、喜歡讀書、崇尚學(xué)習(xí)、欣賞學(xué)問、熱愛學(xué)術(shù)、學(xué)無止境；就應(yīng)該高揚(yáng)競爭合作的時代精神，增強(qiáng)競爭意識、效率意識和合作意識，敢于競爭、善于合作；就應(yīng)該高揚(yáng)和諧發(fā)展的時代精神，誠信關(guān)愛，共創(chuàng)和諧，促進(jìn)師生和諧、生生和諧和校園和諧；就應(yīng)該高揚(yáng)面向世界的時代精神，有開放意識，有全球觀念和世界眼光。

二、培育守正的學(xué)校精神

“守正”是指遵守常規(guī)、胸懷正氣。學(xué)校的“守正”，就要遵循社會主義辦學(xué)方向和素質(zhì)教育要求，遵循人才成長規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，恪守中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)精神；就要樹立正氣，主持公道，堅(jiān)持真理，崇尚正義，恪守正道，堂堂正正，剛正不阿，清白做人。培育守正的學(xué)校精神，主要是做到以下幾點(diǎn)：

1．按辦學(xué)要求去做

有人用這句話描述中國教育的現(xiàn)狀：“素質(zhì)教育轟轟烈烈，應(yīng)試教育扎扎實(shí)實(shí)?！睆倪@句話可以看出，許多學(xué)校素質(zhì)教育只是停留在口頭上，并沒有嚴(yán)格按照素質(zhì)教育的要求去辦學(xué)，偏離了正確的辦學(xué)方向，自覺或不自覺地成了應(yīng)試教育的推動者和實(shí)施者?？梢?，培育守正的學(xué)校精神，就必須按辦學(xué)要求去做，嚴(yán)格按素質(zhì)教育的要求辦事，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，開足開齊開好課程，不加班加點(diǎn)，不公布學(xué)生的考試成績和名次，不體罰或變相體罰學(xué)生。

2．按客觀規(guī)律辦事

學(xué)校是培養(yǎng)人才的專門場所，要按客觀規(guī)律辦事，遵循人才成長規(guī)?和教育教學(xué)規(guī)律。但是在應(yīng)試教育的驅(qū)動下，一些學(xué)校加班加點(diǎn)，肆意侵占學(xué)生的休息時間，加深課程難度，增減課程，增加課時；一些教師只注重知識的傳授，忽視能力的培養(yǎng)，忽視個性特長，忽視學(xué)生的興趣愛好，獨(dú)霸課堂、忽視學(xué)生的主體地位，單純教書、忽視育人。培育守正的學(xué)校精神，應(yīng)該遵循德、智、體諸素質(zhì)有機(jī)結(jié)合的人才成長規(guī)律，遵循人才成長過程中的揚(yáng)長避短規(guī)律以及期望效應(yīng)規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、個性發(fā)展、特長發(fā)展和創(chuàng)新性發(fā)展；應(yīng)該遵循間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律，重視強(qiáng)化教學(xué)與生活、實(shí)踐的聯(lián)系；應(yīng)該遵循教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律，落實(shí)學(xué)生的主體地位；應(yīng)該遵循掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律，在傳授知識的同時，重視學(xué)生智力、能力的提高；還應(yīng)該遵循傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律，做到既教書又育人，重視對學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的教育和引導(dǎo)。

3．立足傳統(tǒng)文化根基

中華民族擁有五千多年的文明史，中華文化源遠(yuǎn)流長。在漫長的歷史演進(jìn)中，中華民族薪火傳承，延續(xù)了許多優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，形成了偉大的民族精神。培育守正的學(xué)校精神，就必須立足中華傳統(tǒng)文化的根基，履行傳承中華文化的崇高使命，通過校園閱讀、經(jīng)典誦讀等活動，了解中華文化，接受中華文明的熏陶，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承偉大的民族精神。

4．弘揚(yáng)正氣，清白做人

學(xué)校作為育人的場所，應(yīng)該是正氣高揚(yáng)、風(fēng)氣純正、歪風(fēng)邪氣無立足之地的地方。培育守正的學(xué)校精神，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師一身正氣，兩袖清風(fēng)，為人師表，清白做人，保持純正的心靈和寧靜的心境，不為物質(zhì)所累，抗拒不良誘惑，公平公正、無私奉獻(xiàn)，依法執(zhí)教，不亂收費(fèi)，不向?qū)W生擅自推銷資料，拒絕家長吃請，不收取家長所送禮品，不向家長索要財(cái)物，杜絕有償家教，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象等。

三、培育和融共進(jìn)的學(xué)校精神

“和融”就是和諧融洽；“共進(jìn)”就是共同前進(jìn)。和融共進(jìn)就是全校和樂融融、和諧發(fā)展，師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，進(jìn)發(fā)出巨大的凝聚力和向心力，形成合作共進(jìn)的文化氛圍。培育和融共進(jìn)的學(xué)校精神，主要是做到以下兩點(diǎn)：

1．構(gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系

我國正在致力構(gòu)建和諧社會，學(xué)校則要致力構(gòu)建和諧校園。構(gòu)建和諧校園需要構(gòu)建和諧融洽的校園人際關(guān)系。一是形成和諧融洽的干群關(guān)系。作為學(xué)校校長以及中層以上領(lǐng)導(dǎo)，要樹立以人為本的管理理念，實(shí)施人本化、人性化管理，處事公道，堅(jiān)持原則，顧全大局；教師則自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遇事學(xué)會換位思考，多體諒和理解領(lǐng)導(dǎo)的難處，則和諧融洽的干群關(guān)系得以形成。二是形成和諧融洽的師生關(guān)系。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，人生道路上的領(lǐng)路人，要做到尊重和理解學(xué)生、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，以民主的作風(fēng)、友善的態(tài)度、寬容的胸懷對待學(xué)生，遇事不獨(dú)斷專行，虛心聽取學(xué)生的意見和建議；學(xué)生則尊敬教師，虛心聽取老師的教誨，自覺接受教師的指導(dǎo)和教育，對教師彬彬有禮，則和諧融洽的師生關(guān)系得以形成。三是形成和諧融洽的師師、生生關(guān)系。教師之間應(yīng)該建立親密的同事關(guān)系，工作上互相支持，取長補(bǔ)短，生活上互相關(guān)心、互相照顧；學(xué)生之間應(yīng)該建立親密的同學(xué)關(guān)系，學(xué)習(xí)時互相幫助，活動時積極配合，值日時積極參加，則和諧融洽的師師、生生關(guān)系得以形成。

2．營造合作共進(jìn)的學(xué)校文化

篇6

一、突出三個堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)觀念創(chuàng)新。思想政治工作創(chuàng)新同其他領(lǐng)域的創(chuàng)新一樣，關(guān)鍵在于觀念的創(chuàng)新。要從思想政治工作自身的特點(diǎn)規(guī)律出發(fā)，打破舊思想，樹立新觀念，發(fā)揮觀念創(chuàng)新的先導(dǎo)作用。在認(rèn)識上，一是堅(jiān)持與時俱進(jìn)，增強(qiáng)時代觀念。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，立足新的時代方位推進(jìn)理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展，緊緊圍繞“構(gòu)建和諧”這個中心，履行好思想政治工作的使命。二是堅(jiān)持成本意識，增強(qiáng)效益觀念。要增強(qiáng)教育的成本意識和質(zhì)量意識，克服重?cái)?shù)量輕質(zhì)量、重形式輕內(nèi)容、重過程輕結(jié)果、重投入輕效益的傾向，使教育從數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)集約化投入、高收益產(chǎn)出。三是堅(jiān)持人文關(guān)懷，增強(qiáng)人本觀念。把提高人的綜合素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展作為思想政治工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。尊重人的需要，維護(hù)人的利益，發(fā)展人的個性，吸引人們參與。要自覺以群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量工作成敗的根本標(biāo)準(zhǔn)，使思想政治工作始終體現(xiàn)群眾的利益。在實(shí)踐中，要克服“只有上政治課才是教育”的思想，樹立“時時處處有教育”的觀念；改變“我講你聽”的定勢，樹立“人人都是教育者”的觀念；突破“封閉教育”的陳規(guī)，樹立開放搞活的觀念；糾正“教育是黨政機(jī)關(guān)和思想政治工作者的事”的認(rèn)識，樹立“抓教育人人有責(zé)”、“教育大家做”的“大教育”觀念。

二、抓好五項(xiàng)教育，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容創(chuàng)新。隨著社會的飛速發(fā)展和改革的進(jìn)一步深化，各種思想互相交織、相互影響、相互激蕩，人們思想活動的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性日益增強(qiáng)，社會的熱點(diǎn)、關(guān)注的焦點(diǎn)、工作的難點(diǎn)都在發(fā)生變化，思想政治工作的內(nèi)容也迫切需要隨著時代的發(fā)展而不斷變更和發(fā)展。

一是緊跟形勢，扎實(shí)開展理想信念教育。要緊跟形勢發(fā)展，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育，中國革命、建設(shè)和改革的歷史教育和國情教育，形勢任務(wù)教育，引導(dǎo)廣大員工正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識國家前途和命運(yùn)，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的理想信念。要把理想信念教育和企業(yè)愿景目標(biāo)結(jié)合起來，引導(dǎo)員工把崇高的理想內(nèi)化為具體行動，腳踏實(shí)地，努力工作，崗位成才，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)和人生價值，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)高速發(fā)展。

二是加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，有著豐富的思想內(nèi)涵和鮮明的時代特征，涵蓋了個人、集體、國家三者之間的關(guān)系，涉及人生態(tài)度、價值選擇、社會風(fēng)氣等方方面面，反映了社會主義道德的基本要求，體現(xiàn)了改革開放以來形成的時代精神，是新形勢下加強(qiáng)公民道德建設(shè)的重要指導(dǎo)。要大力宣傳社會主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，營造濃厚的輿論氛圍；要注重實(shí)踐養(yǎng)成，鼓勵人們把踐行榮辱觀與日常工作生活結(jié)合起來；要構(gòu)建長效機(jī)制，通過政策措施、法律法規(guī)的激勵約束，使之成為每個公民的自覺行動。

三是進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀教育?？茖W(xué)發(fā)展觀是我們黨從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā)，提出的重大戰(zhàn)略思想和指導(dǎo)方針。要積極引導(dǎo)員工正確理解和把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和基本要求，增強(qiáng)貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。要引導(dǎo)員工堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的全過程，體現(xiàn)到企業(yè)使命、發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)營理念等管理的各個方面。要進(jìn)一步強(qiáng)化發(fā)展意識，推動企業(yè)深化改革，優(yōu)化結(jié)構(gòu)、加快發(fā)展、做強(qiáng)做大。要自覺樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的觀念，既追求經(jīng)濟(jì)效益的增長，又注重社會效益的提高，努力實(shí)現(xiàn)政治上的穩(wěn)定和諧、經(jīng)濟(jì)上的健康發(fā)展、文化上的不斷進(jìn)步、員工生活水平的不斷提高。

四是積極培育企業(yè)精神。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展和國際競爭的日趨激烈，文化在綜合競爭中的地位和作用越來越突出，企業(yè)迫切需要形成立足民族傳統(tǒng)、體現(xiàn)時代特征、彰顯企業(yè)個性的企業(yè)精神。要大力弘揚(yáng)愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，把民族精神和時代精神內(nèi)化為企業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)和思想理念，不斷豐富企業(yè)精神的文化底蘊(yùn)和時代內(nèi)涵。要結(jié)合行業(yè)特征和企業(yè)特點(diǎn)，著重突出“敬業(yè)報(bào)國、創(chuàng)業(yè)強(qiáng)國、興業(yè)富國”的價值導(dǎo)向，教育和引導(dǎo)員工把奉獻(xiàn)企業(yè)之心和熱愛祖國之情結(jié)合起來。

篇7

當(dāng)前，文藝工作面臨前所未有的大好形勢，文藝事業(yè)在市委市政府工作大局中的地位作用日益突出，我們一定要認(rèn)清形勢，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新，抓住難點(diǎn)、突出重點(diǎn)、打造亮點(diǎn)、開拓進(jìn)取，使文藝工作更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，實(shí)現(xiàn)我市文藝事業(yè)的大發(fā)展大繁榮。

一、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，實(shí)施精品戰(zhàn)略?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展。推出更多更好的文藝作品，這是文藝界學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀必須堅(jiān)持的第一要務(wù)。要把繁榮文藝事業(yè)作為文藝工作的根本任務(wù)，牢記使命、努力工作、繁榮創(chuàng)作，不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。要科學(xué)合理地配置資源，打造一批叫得響、傳得開、留得下的知名文藝品牌，使之成為一個時代的文化標(biāo)識和可持續(xù)利用的文化資源。要立足建設(shè)和諧__的新要求，順應(yīng)人民渴望美好生活的新期待，從市委市政府的重大部署中找準(zhǔn)工作的結(jié)合點(diǎn)，從人民群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題中找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)，從文藝事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)中找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)，努力打造知名品牌。同時，只有多出作品，更好地滿足各族人民精神文化需求，才能體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀以人為本的核心，鼓勵和促使多出作品、多出人才，努力形成文藝作品不斷涌現(xiàn)，文藝人才競相成長，文藝活動蓬勃開展的生動局面。

二、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，文藝貼近生活。生活是文藝創(chuàng)作的惟一源泉，優(yōu)秀的文藝作品就要貼近生活、貼近群眾、貼近實(shí)際。廣大文藝工作者只有植根于人民大眾之中，才能創(chuàng)作出人民群眾所喜愛的、富有生命力的藝術(shù)精品；只有唱響主旋律，我們的文藝作品才能真正的起到啟發(fā)人、鼓舞人、教育人、塑造人的作用，才能真正的服務(wù)于人民大眾，服務(wù)于我們社會主義小康社會的建設(shè)。要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，把滿足人、服務(wù)人、提升人當(dāng)作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，立足__實(shí)際，更加自覺地、主動地、經(jīng)常性地深入基層，深入到企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校和科研工作第一線，深入到改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一線，敲敲群眾的家門，看看群眾的生活情趣，聽聽群眾的心里話，關(guān)注民生，體驗(yàn)民情，反映民心，為人民放歌，為人民抒情，為人民創(chuàng)作出更多體現(xiàn)和諧精神、謳歌真善美的文藝作品，充分展示人性的善良和社會的美好，更好地發(fā)揮陶冶情操、愉悅身心的作用。文藝工作者還要按照群眾樂于參與、便于參與的要求，廣泛組織開展各種形式的群眾性文化活動，大力發(fā)展社區(qū)文化、企業(yè)文化、村鎮(zhèn)文化、校園文化、軍營文化，鼓勵群眾自編自演、自娛自樂，讓人民在多姿多彩的文化活動中享受健康美好的精神生活。

三、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新。創(chuàng)新是文藝永葆生機(jī)活力的根本所在，不善于繼承就沒有創(chuàng)新的基礎(chǔ)，不善于創(chuàng)新就缺乏繼承的活力。要按照黨的十七大提出的“更加自覺、更加主動”的要求，順應(yīng)時代和實(shí)踐的發(fā)展，堅(jiān)持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持文藝的“二為”方向和“雙百”方針，弘揚(yáng)主旋律，提倡多樣化，倡導(dǎo)和諧理念,培育和諧精神，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮；要牢固樹立符合科學(xué)發(fā)展觀要求的新的文化發(fā)展理念，牢固樹立與時代要求相適應(yīng)、與實(shí)踐發(fā)展相適合、與人民呼聲相一致的創(chuàng)新意識，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，從博大精深的傳統(tǒng)文化中汲取精華，推陳出新，從世界優(yōu)秀文化成果中吸收營養(yǎng)，為我所用。積極探索符合文藝發(fā)展規(guī)律和人民團(tuán)體特點(diǎn)的管理體制、運(yùn)行機(jī)制、活動方式，努力做到在推動工作上有新思路、在破解難題上有新舉措、在繁榮發(fā)展上有新成效。

四、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。文藝工作者肩負(fù)著黨和人民的厚望，肩負(fù)著繁榮社會主義文藝事業(yè)的光榮使命，必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，刻苦鉆研，努力提高自身的思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，潛心創(chuàng)作，精益求精，無私奉獻(xiàn)，把創(chuàng)作優(yōu)秀作品和培養(yǎng)高尚人品結(jié)合起來，做德藝雙馨的人類靈魂的工程師；要牢固樹立文聯(lián)“一盤棋”的思想，加強(qiáng)文聯(lián)與所屬各文藝家協(xié)會之間、各團(tuán)體會員之間、各藝術(shù)門類之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，各展所長，優(yōu)勢互補(bǔ)，在密切合作中求得共同發(fā)展，在形成合力中實(shí)現(xiàn)整體推進(jìn)；要積極探索服務(wù)文藝工作者的途徑和方法，政治上充分信任，創(chuàng)作上熱情支持，生活上真誠關(guān)懷，最大限度為他們提供良好的文化待遇和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力在創(chuàng)作經(jīng)費(fèi)、成就展示、交流合作、藝術(shù)傳承等方面為他們做好事、辦實(shí)事、解難事。擴(kuò)大服務(wù)范圍，提升服務(wù)層次，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)，使廣大文藝工作者專心致志搞創(chuàng)作，心情舒暢干事業(yè)，同心同德促繁榮，真正把文聯(lián)建成廣大文藝工作者的“溫馨和諧之家”。

篇8

【關(guān)鍵詞】高素質(zhì)；幼兒教師；幼兒園

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。塑造高素質(zhì)的幼兒教師群體，是推動教育現(xiàn)代化工程的實(shí)施和全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要。《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》指出“要用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒健康的體質(zhì)，良好的生活習(xí)慣與求知欲望?！币凑者@一新的教育導(dǎo)向的要求建設(shè)高素質(zhì)的幼兒教師隊(duì)伍。

1 準(zhǔn)確把握幼兒教師的素質(zhì)要求

幼兒教師的素質(zhì)，其內(nèi)容是多方面的。從最基本的要求來說，至少應(yīng)包括以下幾個方面。

1.1 高度的責(zé)任感和事業(yè)心。幼兒年齡小，求知欲旺盛，模仿能力強(qiáng)，可塑性大，教師的一言一行、一舉一動都在熏陶、感染著幼兒，對幼兒起著潛移默化的影響，因而幼兒教師的事業(yè)心尤為重要。只有具備事業(yè)心，才能對幼兒充滿愛心，對工作有高度的責(zé)任心，對平凡的幼教事業(yè)有著無怨無悔的奉獻(xiàn)精神。

1.2 過硬的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平。由于幼兒具有強(qiáng)烈的好奇心，他們對周圍世界極感興趣，什么都想知道，有提不完的問題，這就要求教師要有足夠的知識儲備。幼兒天性活潑好動，愛唱愛跳，喜歡畫畫、講故事，這就要求教師多才多藝，具有語言、音樂、舞蹈、繪畫、體育、游戲、科技和工藝等方面的技能技巧，組織并指導(dǎo)孩子開展豐富多彩的探究活動。幼教工作的特殊性，決定了幼兒教師只有具有合理的知識結(jié)構(gòu)、廣泛的興趣和才能，才能最大限度地開發(fā)幼兒的潛能，獲得良好的教育效果。。

1.3 健康的心理素質(zhì)和人格特征。由于幼兒教師的職業(yè)特殊性，使得教師在與幼兒的交往中要耗費(fèi)大量的心力，容易陷入緊張、焦慮、壓抑、苦悶之中。因此，幼兒教師必須要有良好的心理素質(zhì)，即積極、主動、樂觀、自信、靈活、寬容，能勇敢面對競爭的壓力和工作的挫折，善于化解人際溝通中的矛盾，努力改善日常生活的氛圍，調(diào)節(jié)緊張、壓抑的情緒、心境，使自己在從事的工作中始終保持一種積極向上的精神面貌，給幼兒營造出寬松、和諧的教育氛圍。

1.4 強(qiáng)健的體魄。幼兒教師要把科學(xué)文化知識加工成幼兒能接受的信息，轉(zhuǎn)化為他們每個人的智慧和才能，把他們培養(yǎng)成為有用之才，這個任務(wù)極其艱巨復(fù)雜，如果教師沒有強(qiáng)健的體質(zhì)，是無法勝任的。

1.5 良好的合作交流能力。幼兒教育的對象是幼兒，教師與幼兒之間需要時時進(jìn)行精神的溝通、情感的交流，引導(dǎo)幼兒健康活潑地成長。同時，教師也是工作群體中的一員，要有與同事和家長融洽相處、合作共事的能力。

2 切實(shí)養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣

當(dāng)今社會是一個學(xué)習(xí)化的社會，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個終生學(xué)習(xí)的時代。學(xué)習(xí)是現(xiàn)代人生存的基本方式，學(xué)習(xí)是勝任本職工作的前提條件。教師只有成為終生的學(xué)習(xí)者，具有活用和迅速更新知識的能力，才能把握時代的脈搏和教育改革的方向，才能時時充電不斷更新自己的教育觀念、知識結(jié)構(gòu)，拓寬自己知識的廣度和深度，掌握科學(xué)的教育方法，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。

一要樹立終生學(xué)習(xí)的理念。必須從以往滿足于既有知識的傳授轉(zhuǎn)向永不停止的專業(yè)知識學(xué)習(xí)。要善于學(xué)習(xí)，抓住每一個時機(jī)和場所向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向校內(nèi)外老師學(xué)習(xí)，也要幼兒學(xué)習(xí)，通過多種渠道廣泛獲取信息、不斷充實(shí)自己，在多維的學(xué)習(xí)中不斷成長，使自身素質(zhì)得以提升，適應(yīng)不斷發(fā)展的時代的需求和孩子的需要。

二要樹立實(shí)踐科研的意識。清醒地意識到自身不是教育教學(xué)科研的旁觀者，而是要在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，開展行動研究工作。要通過自己的科學(xué)研究過程來發(fā)現(xiàn)、研究、解決教育教學(xué)中的問題。

三要樹立改革創(chuàng)新的意識?，F(xiàn)代教師所面臨的新情況具有高度的不可預(yù)測性與復(fù)雜性，特別是信息化時代的到來，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)的廣泛應(yīng)用，給人們的生存方式都帶來巨大變革，也直接影響到教育方式、教育手段的變化。這既提出了挑戰(zhàn)，也帶來了創(chuàng)新的空間。教師只有樹立改革創(chuàng)新的意識，保持開放的心態(tài)，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷對自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究、反思，更新教育觀念，變革教學(xué)方式，改善教學(xué)行為，才能不斷適應(yīng)新的變革，實(shí)現(xiàn)專業(yè)水平的提高。

3 積極開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動

教師所在的單位，是教師直接發(fā)揮作用的舞臺，也是直接影響教師成長的具體環(huán)境，應(yīng)該以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為載體，促進(jìn)教師素質(zhì)能力的全面提高。要在學(xué)習(xí)型組織理論的指導(dǎo)下，按照“終身學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”的要求，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型幼兒園。

3.1 營造學(xué)習(xí)氛圍。要注重以人為本的民主制度建設(shè)，讓老師感受到濃重的文化氣息，活躍的研究氣氛，使教師從被動地應(yīng)付教學(xué)變?yōu)橹鲃玉{馭教學(xué)，逐步完成“四個轉(zhuǎn)變”，即由職業(yè)型向事業(yè)型轉(zhuǎn)變，由應(yīng)試型向育人型轉(zhuǎn)變，由單一型向復(fù)合型轉(zhuǎn)變，由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變，逐步形成一個學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教師群體，幼兒園最終成為一所學(xué)習(xí)型的場所。

一是采用開放式民主管理，創(chuàng)設(shè)寬松民主的環(huán)境，倡導(dǎo)教師反思式參與，樹立主人翁意識，使教師的創(chuàng)新意識與能力有展示與實(shí)現(xiàn)的機(jī)會。二是開展形式多樣的教研活動，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。可以通過采取“小型研討式”、“崗位練兵式”、“開放學(xué)習(xí)式”等方式，開展形式多樣的教研活動，實(shí)現(xiàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)，務(wù)實(shí)高效，博采眾長，提高教師整體水平。

3.2 培養(yǎng)創(chuàng)新主體。教師和幼兒是創(chuàng)新主體，幼兒園應(yīng)以教科研為制高點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。一是以名師教師為榜樣，推動教師成為學(xué)習(xí)型教師。從學(xué)歷、學(xué)科知識、技能水平、教學(xué)科研水平、骨干示范作用等方面對名師教師培養(yǎng)分別相應(yīng)作出明確的規(guī)定，為全體教師的素質(zhì)提高樹立榜樣。圍繞名師教師，全面實(shí)施各項(xiàng)專業(yè)培訓(xùn)，推動廣大教師在名師領(lǐng)頭雁的激勵和引領(lǐng)下，主動地學(xué)、自覺地學(xué)，分階段向不同級別的“名師”目標(biāo)奮進(jìn)，形成一個“學(xué)、比、趕、超”的爭當(dāng)名師的濃厚氛圍。二是以教育科研為先導(dǎo)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。組成課題研究小組，以學(xué)習(xí)小組的形式在一起進(jìn)行深度探討，交流彼此的階段成果，共同協(xié)作研究，促進(jìn)相互提高。

3.3 開展創(chuàng)建活動。采取各種有效措施，以開展活動為抓手，推動創(chuàng)建工作，力求取得更大的實(shí)效。一是開發(fā)資源，建立陣地。充分利用活動室、學(xué)習(xí)室、圖書角、多功能教室、多媒體、櫥窗等陣地，廣泛組織并吸引教職工參加各類學(xué)習(xí)。二是典型示范，整體推動。樹立學(xué)習(xí)典型，予以獎勵。通過技能匯報(bào)會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會、知識競賽等多種形式，總結(jié)樹立學(xué)習(xí)型教師典型，起到示范作用。三是設(shè)計(jì)載體，注重實(shí)效。設(shè)計(jì)實(shí)施內(nèi)容豐富，富有新意的學(xué)習(xí)載體活動，吸引廣大職工廣泛參與，使其在活動中受到教育，樹立學(xué)習(xí)意識，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.4 建立和完善激勵機(jī)制。幼兒園中青年教師是實(shí)施素質(zhì)教育的中堅(jiān)力量，對他們的培養(yǎng)要堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子，放手使用；生活上熱情關(guān)懷，多理解、多交流、多鼓勵，使其全身心地投入教學(xué)工作，不斷增強(qiáng)他們教書育人的本領(lǐng)。

4 努力創(chuàng)新幼兒老師培養(yǎng)途徑

幼教師資隊(duì)伍的建設(shè)，既依靠職前師范教育培養(yǎng)新的師資，也有賴于繼續(xù)教育培訓(xùn)和提高在職教師。

4.1 狠抓源頭，改革師范教育。從專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)宗旨、課程與教學(xué)改革等多方面入手，思想道德教育與專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)并重，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以保證新的師資具有較高的素質(zhì)。

4.2 強(qiáng)化繼續(xù)教育，幫助教師自我成長。通過走出去、請進(jìn)來、師徒帶教等方式，加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)。特別要多安排教師外出學(xué)習(xí)，開闊視野，獲取更多的教育信息，提高廣大教師的業(yè)務(wù)能力和知識水平。

篇9

大家好！通過一個多月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，很高興能和大家一起交流學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的心得，今天我演講的題目是《以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，強(qiáng)化六種意識，做好本職工作》。

同志曾經(jīng)指出：“政策和策略是黨的生命”，它高度概括了政策與策略對我國革命和建設(shè)的極端重要性。同樣，政策法規(guī)也是糧食行業(yè)的靈魂和向?qū)?，是糧食行業(yè)改革與發(fā)展的源動力和助推器。作為法規(guī)處的工作人員，要緊密圍繞深化糧食流通體制改革與發(fā)展，全面樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化六種意識，做好本職工作。

一是增強(qiáng)政治意識。要想制定好的政策措施和規(guī)范，就必須牢牢把握政治方向，了解和掌握國家、自治區(qū)糧食政策方針，善于從政治上觀察和處理問題，統(tǒng)攬各項(xiàng)政策，兼顧各方利益。隨時了解和掌握領(lǐng)導(dǎo)與職工共同關(guān)注的焦點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，及時提出解決問題的意見和建議，當(dāng)好參謀和助手。

二是強(qiáng)化創(chuàng)新意識。作為法規(guī)處的工作人員不僅要熟練掌握大量法律政策的基本內(nèi)容，還要養(yǎng)成隨時隨地學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，要獵奇新知識、了解新科技、熟諳新法規(guī)、掌握新動態(tài)、拿出新措施，解決新問題。機(jī)遇總是鐘情有準(zhǔn)備的人，因此，要時時觀察、處處留心。我區(qū)積極穩(wěn)妥解決“三老”問題、建立三大體系的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)在全國推廣；我局積極推動地方立法，經(jīng)自治區(qū)人大，頒布實(shí)行的《寧夏回族自治區(qū)地方儲備糧管理?xiàng)l例》，成為全國糧食行業(yè)地方立法的新亮點(diǎn)，這些創(chuàng)新實(shí)例給我們以啟示和鞭策，告訴我們，只有改革創(chuàng)新，敢為天下先，才是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。

三是注重效率意識。效率是生命，更是機(jī)遇。當(dāng)前，新思想、新問題、新事物層出不窮。我們只有牢固樹立效率意識，才能夠適應(yīng)瞬息萬變的市場經(jīng)濟(jì)。

提高效率意識，一方面要創(chuàng)新工作機(jī)制，改進(jìn)工作方法，善于在工作中發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性、規(guī)律性的問題，善于把表面現(xiàn)象上升為本質(zhì)規(guī)律進(jìn)行把握，善于在復(fù)雜情況下挖掘問題的本質(zhì)。在具體工作中，要加強(qiáng)調(diào)查研究，嚴(yán)格按照法律法規(guī)政策的規(guī)定辦事，能當(dāng)場解決的問題，要當(dāng)場解決；不能當(dāng)場解決，也要認(rèn)真研究，提出解決方案，供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。另一方面，還要有超前意識，盡可能地替領(lǐng)導(dǎo)想到、聽到、看到、做到。

四是增強(qiáng)實(shí)踐意識。實(shí)踐性是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)特征。古人說：欲知目下興衰兆，需問旁觀冷眼人。群眾是政策的執(zhí)行者，也是政策規(guī)定的受益者，悉心聽取廣大糧食行政相對人對我們工作的建議和各類政策規(guī)定的意見，解決群眾反映的突出問題，了解和把握實(shí)際情況，我們才能在制定政策、謀劃工作、解決問題時做到心中有數(shù)。

五是突出責(zé)任意識。責(zé)任是做好任何事情的基礎(chǔ)和前提。要充分認(rèn)識到政策法規(guī)工作的特殊性和重要性，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)慎微。制定政策要在調(diào)研論證上下功夫：要本著對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，在充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上提出可行性方案，而不是閉門造車，應(yīng)付了事。貫徹落實(shí)要在執(zhí)行上下功夫。執(zhí)行力是落實(shí)的關(guān)鍵。應(yīng)該講，近年來我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，積極探索符合糧食工作實(shí)際的發(fā)展之路，提出了一系列重要舉措，得到了廣泛認(rèn)同。那么，如何把這些好的發(fā)展思路變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展成果？最重要的就是強(qiáng)化責(zé)任意識，提升執(zhí)行力，切實(shí)把嘴上說的、紙上寫的、會上定的變?yōu)榫唧w行動、實(shí)際效果和人民利益。要有一以貫之、一抓到底的作風(fēng)，一股不達(dá)目的不罷休的韌勁，鍥而不舍，持之以恒，不折不扣地貫徹落實(shí)，切不可虛與應(yīng)付，抓抓停停，左右搖擺。

篇10

“我們一定要堅(jiān)持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，樹立高度的文化自覺和文化自信，向著建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國宏偉目標(biāo)闊步前進(jìn)?！秉h的十為進(jìn)一步推進(jìn)社會主義文化大發(fā)展大繁榮吹響了新的號角。

近年來特別是黨的十以來，自治區(qū)黨委、政府大力推進(jìn)文化發(fā)展改革，加快內(nèi)蒙古向民族文化強(qiáng)區(qū)邁進(jìn)的步伐，我區(qū)文化建設(shè)進(jìn)一步呈現(xiàn)出繁榮發(fā)展的生動景象：

中國特色社會主義理論體系最新成果的學(xué)習(xí)宣傳教育不斷加強(qiáng)，中華民族偉大復(fù)興的中國夢和社會主義核心價值觀深入人心，主旋律更響亮，正能量更強(qiáng)勁；

文化體制改革進(jìn)一步深化，文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，人民群眾精神文化生活更加豐富多彩；

民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化廣為弘揚(yáng)，文藝創(chuàng)作日益繁榮，文化精品不斷涌現(xiàn)；

草原文化創(chuàng)新發(fā)展，文化走出去步伐加快，草原文化影響力進(jìn)一步提升；

……

“要堅(jiān)定不移走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，全面推進(jìn)精神文明建設(shè)，加快建設(shè)民族文化強(qiáng)區(qū)，促進(jìn)社會主義文化大發(fā)展大繁榮?！闭驹谛碌臍v史起點(diǎn)上，自治區(qū)第十次黨代會為打造祖國北疆文化繁榮的亮麗風(fēng)景線指明了前進(jìn)方向。

打造文化繁榮的亮麗風(fēng)景線，就是要大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，大力弘揚(yáng)吃苦耐勞、一往無前的蒙古馬精神，守好各族人民共有的精神家園。

打造文化繁榮的亮麗風(fēng)景線，就是要堅(jiān)持黨管意識形態(tài)不動搖，始終高揚(yáng)主旋律、激揚(yáng)正能量，不斷推進(jìn)主流媒體傳播方式創(chuàng)新，鞏固壯大主流思想輿論，講好中國故事、講好內(nèi)蒙古故事。

打造文化繁榮的亮風(fēng)景線，就是要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，創(chuàng)新公共文化服務(wù)方式，建立健全現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，完善文化人才激勵機(jī)制和扶持政策，不斷激發(fā)地區(qū)文化創(chuàng)造力，不斷豐富各族人民精神文化生活。