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關(guān)鍵詞：建筑工程；雨期施工；安全問題

1 雨期施工的要求和準(zhǔn)備工作

(1)雨期施工的要求。根據(jù)雨期施工的特點(diǎn)，編制施工組織設(shè)計(jì)；合理進(jìn)行施工安排；密切注意氣象預(yù)報(bào)，做好防汛準(zhǔn)備工作。(2)雨期施工的準(zhǔn)備。做好現(xiàn)場排水工作；做好原材料、成品、半成品的防雨工作；制定現(xiàn)場房屋、設(shè)備的排水防雨措施；備足排水需用的水泵及有關(guān)器材，準(zhǔn)備適量的塑料布、油氈等防雨材料。

2 雨期施工措施

雨期施工主要解決雨水的排除，對于大中型工程的施工現(xiàn)場必須做好臨時(shí)排水系統(tǒng)的總體規(guī)劃，其中包括阻止場外水流入現(xiàn)場和使現(xiàn)場水排出場外兩部分。其原則是上游截水、下游散水；坑底抽水、地面排水。規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)根據(jù)各地歷年最大降雨量和降雨時(shí)期，結(jié)合各地地形和施工要求通盤考慮。一般在建筑物四周設(shè)置臨時(shí)排水溝阻止場外水流入現(xiàn)場。施工現(xiàn)場的排水相對簡單：低于地面的基坑排水只要確定相應(yīng)流量就可選用相匹配的水泵和組織人工排水；高于地面的施工現(xiàn)場只要相應(yīng)的排水渠道不使場內(nèi)積水即可。此外雨水對建筑物各分部工程的影響是多方面的。對一些受雨水影響較大的室外分部工程也應(yīng)采取相應(yīng)的措施以便使工程得以順利進(jìn)行。

2.3 砼工程

模板隔離層在涂刷前要及時(shí)掌握天氣預(yù)報(bào)，以防隔離層被雨水沖走；遇到大雨應(yīng)停止?jié)仓?，已澆部位?yīng)加以覆蓋?，F(xiàn)澆砼應(yīng)根據(jù)結(jié)構(gòu)情況和可能，多考慮幾道施工縫留設(shè)位置；雨期施工時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)對砼粗骨細(xì)料含水量的測定，及時(shí)調(diào)整用水量；大面積砼澆筑前，要了解2-3天的天氣預(yù)報(bào)，盡量避開大雨。砼澆筑現(xiàn)場要預(yù)備大量防雨材料，以便澆筑時(shí)突然遇雨進(jìn)行覆蓋；模板支撐下回填要夯實(shí)，并加好墊板，雨后及時(shí)檢查有無下沉；下雨時(shí)不得進(jìn)行鋼筋焊接、對接等工作，急需時(shí)應(yīng)做好防雨工作或?qū)⑹┕鏊浦潦覂?nèi)進(jìn)行；剛焊好的鋼筋接頭部位應(yīng)防雨水澆淋，以免接頭驟冷發(fā)生脆裂影響建筑物質(zhì)量。

2.4 吊裝工程

構(gòu)件堆放場地要平整堅(jiān)實(shí)，周圍要做好排水工作，嚴(yán)禁構(gòu)件堆放區(qū)積水、浸泡，防止泥土粘到預(yù)埋件上；塔吊基礎(chǔ)必須高出自然地面15厘米， 嚴(yán)禁雨水浸泡基礎(chǔ)； 雨后吊裝時(shí)，應(yīng)首先檢查塔吊本身穩(wěn)定性，確認(rèn)塔吊本身安全未受到雨水破壞時(shí)再做試吊，將構(gòu)件吊至1米左右，往返上下多次穩(wěn)定后再進(jìn)行吊裝工作；雨天可能會影響駕駛員的視線，如果司機(jī)沒有在雨天吊裝的經(jīng)驗(yàn)，最好停止吊裝工作；或請有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)來進(jìn)行；停止施工時(shí)，應(yīng)將塔吊的吊鉤收回靠攏塔身，不得在吊鉤上遺留吊索、建筑構(gòu)件等任何物體；雨天由于構(gòu)件表面及吊裝繩索被淋濕，導(dǎo)致繩索與構(gòu)件之間摩擦系數(shù)降低，可能發(fā)生構(gòu)件滑落等嚴(yán)重的質(zhì)量安全事故，必要時(shí)可采取增加繩索與構(gòu)件表面粗糙度等措施；雨天吊裝應(yīng)擴(kuò)大地面的禁行范圍，必要時(shí)增派人手進(jìn)行警戒。

2.5 屋面工程

卷材防水屋面盡量在雨季前施工，并同時(shí)安裝屋面的落水管；雨天嚴(yán)禁油氈屋面施工，油氈、保溫材料不準(zhǔn)水淋；雨期屋面工程應(yīng)采用濕鋪法施工工藝。濕鋪法就是在潮濕的基層上鋪設(shè)卷材，先噴刷1-2道冷底子油，噴刷工作宜在水泥砂漿凝結(jié)初期進(jìn)行操作，以防基層浸水。如基層浸水，應(yīng)在基層表面干燥后方可鋪貼油氈。

2.6 抹灰工程

雨天不準(zhǔn)進(jìn)行室外抹灰，至少應(yīng)能預(yù)計(jì)1-2天的天氣變化情況。對已經(jīng)施工的墻面，應(yīng)注意防止雨水污染；室內(nèi)抹灰盡量在做完層面后進(jìn)行，至少已做完層面找平層，并已鋪一層油氈；雨天不宜做罩面油漆。

2.7 腳手架

雨期施工，腳手架應(yīng)采取以下措施：加固腳手架基礎(chǔ)。在腳手架底部加墊鋼板或以條石為基礎(chǔ)；適當(dāng)添加與建筑物的連接桿件。腳手架上的馬道等供人通行的地方應(yīng)做好防滑與防跌落措施；檢查腳手架連接處的連接件，如發(fā)現(xiàn)松動(dòng)或位移應(yīng)立即加固和恢復(fù)；雨期不得在腳手架進(jìn)行過多施工，工作面不宜鋪得過大，要控制腳手架上的人員、構(gòu)件及其它建筑材料數(shù)量，在腳手架上的動(dòng)作不宜過于激烈；金屬腳手架要做好防漏電措施。腳手架與現(xiàn)場施工電纜的交接處應(yīng)有良好的絕緣介質(zhì)隔離，并配以必要的漏電保護(hù)裝置；或重新布置施工電纜，避免與金屬腳手架的交接。

2.8 施工機(jī)械的防雨防雷及施工現(xiàn)場的用電

所有機(jī)械操作棚要搭設(shè)牢固，防止倒塌漏雨。機(jī)電設(shè)備應(yīng)采取防雨、防淹措施，安裝接地安全裝置、機(jī)動(dòng)電閘箱的漏電保護(hù)裝置要可靠；雨天要防止雷電襲擊造成事故，在施工現(xiàn)場高出建筑物的塔吊、人貨電梯、鋼管腳手架等必須裝設(shè)防雷裝置；施工機(jī)械的排氣孔要用塑料布或其他防雨材封堵；坑、溝內(nèi)的機(jī)械最好移至地面、以防雨過大被淹沒；現(xiàn)場施工電纜要集中擺設(shè)，防止雜亂無章、及時(shí)更換絕緣外套老化或破損的電纜線；不必要的電纜線要及時(shí)收回。

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關(guān)鍵詞 建筑工程；設(shè)計(jì)與施工；防雷措施

中圖分類號：TU895 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1671—7597（2013）022-095-1

當(dāng)前的建筑物防雷設(shè)計(jì)和施工中，對一級和二級防雷建筑物的防雷設(shè)計(jì)發(fā)展較為完善，得到設(shè)計(jì)人員的重視。但是在常見的三級防雷建筑物的設(shè)計(jì)和施工過程中，對防雷設(shè)計(jì)的重要性認(rèn)識不足，在安全間距和防雷技術(shù)等方面存在著一些問題需要改進(jìn)，在當(dāng)前形勢下，對建筑防雷設(shè)計(jì)與施工進(jìn)行分析，具有重要的實(shí)踐指導(dǎo)意義。

1 雷擊災(zāi)害概述

人類生存的環(huán)境中存在著很多的自然災(zāi)害，如旱災(zāi)、暴雨、火災(zāi)、水災(zāi)和雷擊等等，對自然災(zāi)害進(jìn)行有效的防御，可以減少由此帶來的損失，保證人們生命和財(cái)產(chǎn)安全。雷擊及時(shí)自然災(zāi)害的重要形式之一，特別是對現(xiàn)代建筑，造成很大的損失。建筑物的防雷，應(yīng)該根據(jù)地區(qū)雷擊發(fā)生的類型和頻率等因素，總結(jié)雷擊規(guī)律，采用現(xiàn)代化的技術(shù)進(jìn)行防雷措施。雷擊的形成，是由大氣云層中的負(fù)電荷積累，當(dāng)電場強(qiáng)度到達(dá)最大值的時(shí)候，云層與地面之間形成電離和階梯式放電。下行先導(dǎo)放電是主要的雷擊形式，下行先導(dǎo)最后一次的跳躍距離即稱之為閃擊距離，在地面建筑物采取防雷措施形式先導(dǎo)回路對雷電電流進(jìn)行引導(dǎo)，既是防止雷擊災(zāi)害的有效措施，保證建筑物安全和使用者的人身安全。

2 常見的雷擊災(zāi)害

1） 直擊雷。大氣云層中的電荷不斷聚集，逐漸與地面之間形成較高的對地電壓，當(dāng)云層與地面突出物體如山峰、建筑物等物體之間的電場強(qiáng)度大于兩者之間空氣的擊穿強(qiáng)度之時(shí)，云層就會對地面產(chǎn)生放電現(xiàn)象，這種雷擊稱之為直擊雷，是最為常見的雷擊形式。直擊雷如果是發(fā)生在云層與建筑物、機(jī)械設(shè)備和人體等之間，會對建筑物等造成很大的破壞，這是由于強(qiáng)大的雷擊電流轉(zhuǎn)化為熱能，引起建筑損壞、人員傷亡、設(shè)備燃燒爆炸等事故，危害極大。

2） 感應(yīng)雷。感應(yīng)雷主要包含有電磁感應(yīng)雷、靜電感應(yīng)雷和雷電波入侵三種形式。電磁感應(yīng)雷是指雷擊發(fā)生之后，雷電流在周圍的空間迅速形成很強(qiáng)烈的磁場，使得雷擊周圍的金屬物體產(chǎn)生電磁感應(yīng)電流和電壓，這些瞬間的強(qiáng)電流和高電壓會對建筑的設(shè)備和電氣線路，尤其是弱電系統(tǒng)線路和設(shè)備產(chǎn)生很大的危害。靜電感應(yīng)雷是指當(dāng)云層接近地面時(shí)，在高層建筑物頂端會感應(yīng)出大量的電荷聚集，當(dāng)云層與其他云層或者與地面其他突出物之間產(chǎn)生放電，云層中的電荷消失后，建筑物頂端聚集的電荷也會因?yàn)槭ジ袘?yīng)迅速消散，由建筑物向大地高速轉(zhuǎn)移，對建筑物和金屬設(shè)備產(chǎn)生危害。雷電波入侵是指雷擊產(chǎn)生時(shí)，會對建筑上的金屬管和加固、架空線路等形成高沖擊電壓，沖擊電壓沿著管線向兩邊迅速傳播，稱之為雷電波入侵。雷電波沿著管線進(jìn)行傳播，有可能進(jìn)入建筑物內(nèi)部或者轉(zhuǎn)移到其他設(shè)備和線路上，對人身安全和電氣設(shè)備安全造成危害。

3 建筑物防雷設(shè)計(jì)和施工的具體措施

1） 防雷裝置的組成。接閃器，既是人們常說的接閃桿，還包括接閃線設(shè)施，用來安裝在建筑物的上方，使其更接近云層，在雷擊產(chǎn)生時(shí)直接接受放電，然后通過引下線和接地裝置等將接受到的雷擊轉(zhuǎn)入地下。引下線。引下線一般采用鍍鋅防腐的圓鋼作為材料，在設(shè)計(jì)時(shí)取最短的途徑，可以直接利用建筑物的金屬結(jié)構(gòu)作為建筑的引下線，但要保證金屬結(jié)構(gòu)焊接的、可靠性。接電裝置是將雷擊電流引入地下的裝置，采用鍍鋅防腐的鋼管或者角鋼制成，埋入地下半米以上。接地裝置的埋設(shè)應(yīng)與建筑入口或者人行道保持3米以上的距離。小于3米時(shí)，要做深埋或者進(jìn)行瀝青高阻地面等安全措施。

2） 建筑物防雷接地與地下引線。建筑物接地系統(tǒng)，即工頻接地、邏輯接地、電子信號接地、防靜電接地和屏蔽接地等共用一個(gè)接地極，要求家底電阻小于1 Ω，即接地系統(tǒng)的使用。接地系統(tǒng)通常利用建筑物的地梁、結(jié)構(gòu)柱、樁基和承臺結(jié)構(gòu)的內(nèi)部鋼筋作為接地網(wǎng)絡(luò)機(jī)械自然接地系統(tǒng)的聯(lián)通。在實(shí)際的建筑物施工過程中，一般要求這些結(jié)構(gòu)的內(nèi)部基礎(chǔ)鋼筋采用綁扎和焊接等可靠的連接形式，對鋼筋的橫截面進(jìn)行嚴(yán)格要求使其滿足建筑強(qiáng)度需求同時(shí)滿足防雷設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。鋼筋與下引線之間要做好焊接保證牢固，還要對接地系統(tǒng)進(jìn)行及時(shí)的接地電阻測量和實(shí)驗(yàn)，保證接地店主滿足接地需求。在實(shí)際的施工過程中，一般借助建筑鋼筋混凝土內(nèi)部的主筋作為防雷設(shè)計(jì)的引下線，引下線的間距應(yīng)計(jì)算準(zhǔn)確，與接閃器和接引線之間的連接保證牢固。利用建筑物內(nèi)部鋼筋作為接地體和引下線，既可以起到很好的防雷效果，還可以降低防雷設(shè)計(jì)的成體成本，效果突出。

3） 接閃分流。接閃分流是指利用接閃桿等外部裝置進(jìn)行防雷，直接將可能對建筑造成危害的雷擊截獲并導(dǎo)入地下，從而保護(hù)建筑物和其他設(shè)備的安全。接閃分流作為最為傳統(tǒng)的防雷方法，以其經(jīng)濟(jì)、有效的特點(diǎn)，在雷電防護(hù)中運(yùn)用廣泛。常規(guī)的接閃桿的設(shè)計(jì)必須要保證有足夠的高度才能完成防雷電任務(wù)。新型的非常規(guī)的提前放電接閃桿ESE，具有保護(hù)范圍大、防雷擊效果好等特點(diǎn)，可以有效的減少接閃桿的數(shù)量而不降低防雷設(shè)計(jì)，已達(dá)到降低防雷設(shè)計(jì)成本的目的。接閃分流的防雷成功率難以確定，還會產(chǎn)生較大的泄放電流，產(chǎn)生的交變磁場電子設(shè)備產(chǎn)生影響；泄放電流入地時(shí)會產(chǎn)生反擊電壓，對周圍的人和設(shè)備造成影響。

4） 屏蔽防雷。首先，要采取無窗的封閉結(jié)構(gòu)，對于建筑中的鋼筋和門窗等，要進(jìn)行一個(gè)整體的連接，形成一個(gè)屏蔽網(wǎng)。在室內(nèi)沿墻壁四周做一圈接地環(huán)，與屏蔽網(wǎng)形成有效的連接?，F(xiàn)場設(shè)備的屏蔽保護(hù)。現(xiàn)場電氣設(shè)備一般安裝在在配電箱內(nèi)，因此，首先要做好配電箱的外殼接地，其次要對現(xiàn)場設(shè)備的工作電源進(jìn)行SPD加裝，接電線接入低壓配電防雷接地系統(tǒng)。線路的屏蔽，是為了防治雷擊在線路上產(chǎn)生瞬間的過電壓，造成線路的燒毀。對于線路的防護(hù)，要做到沿線路設(shè)置屏蔽層，并進(jìn)行多點(diǎn)接地。

5） 等電位連接。等電位連接是指將分開的諸金屬物體直接用連接導(dǎo)體或者經(jīng)過電涌保護(hù)器連接到防雷裝置上，以減小雷電流引發(fā)的電位差。等電位連接可以分為總等電位連接、輔助等電位連接和輔助等電位連接三種?？偟入娢贿B接（MEB）的作用是降低建筑物內(nèi)不同金屬部件和間接接觸電壓間的電位差。輔助等電位連接一般適用于當(dāng)電源網(wǎng)絡(luò)自身阻抗較大，在受到雷擊不能及時(shí)的切斷電源的情況。局部等電位連接指通過等電位連接端子板將輔助等電位進(jìn)行連接。

6） 電涌保護(hù)器防雷電涌保護(hù)器防雷是為了防止雷電感應(yīng)產(chǎn)生的電涌進(jìn)入建筑物內(nèi)部，對設(shè)備和線路造成損壞而采取的防雷措施。建筑的電源系統(tǒng)一般按照防雷區(qū)域進(jìn)行多級劃分，在高壓配電柜一般選擇安裝閥門型避雷器；在低壓母線側(cè)安裝一級SPD；在配電箱安裝二級SPD；在系統(tǒng)電源接線處和重要設(shè)備處安裝第三極SPD防護(hù)，以逐級分區(qū)的防電涌措施減少雷擊對電源系統(tǒng)的破壞。SPD的選用，要注意殘余電壓值和通流容量等的合理配置，使得多級保護(hù)發(fā)揮其應(yīng)有的多級保護(hù)作用。

4 總結(jié)

建筑防雷是保證建筑安全的重要措施，防雷設(shè)計(jì)和施工應(yīng)該根據(jù)建筑所處地區(qū)的雷擊規(guī)律和特點(diǎn)分析，根據(jù)建筑物的外形和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等綜合進(jìn)行選擇，泄流、消除、隔離和吸收都是較為有效的防雷技術(shù)，設(shè)計(jì)和施工人員需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提高防雷技術(shù)，不斷提高建筑防雷保護(hù)水平。

參考文獻(xiàn)

[1]瀟霖.三級防雷建筑物設(shè)計(jì)施工中的問題[J].工程建筑，2010（6）.

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【關(guān)鍵詞】混凝土裂縫 開裂原因 預(yù)防措施

一、引言

為提高建筑結(jié)構(gòu)的整體性和抗震性能，近年來在民用建筑中普遍設(shè)計(jì)應(yīng)用現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓板、樓蓋。但從實(shí)際應(yīng)用中也發(fā)現(xiàn)很多問題，尤其是新建工程的裂縫問題，表現(xiàn)的尤為突出，已經(jīng)成為一個(gè)較普遍的質(zhì)量問題。

實(shí)踐證明：混凝土結(jié)構(gòu)件和相當(dāng)部分裂縫是可以通過設(shè)計(jì)手段、施工措施來克服的。本文就常見的容易忽視的問題，引發(fā)裂縫的原因進(jìn)行歸納總結(jié)，并提出相應(yīng)的預(yù)防措施。

二、常見混凝土裂縫原因分析

混凝土是一種抗拉能力極低的脆性材料，尤其工業(yè)建筑改擴(kuò)建項(xiàng)目，在施工和使用過程中，當(dāng)發(fā)生溫度、濕度變化、軋機(jī)震動(dòng)、地基不均勻沉降時(shí)，極容易產(chǎn)生裂縫。近年來，隨著建筑技術(shù)、建筑材料、施工工藝的發(fā)展和試驗(yàn)檢測手段的進(jìn)步，不僅重視其物理性能，同時(shí)重視其化學(xué)性能。如“AAR”堿集料反應(yīng)以及化學(xué)介質(zhì)的侵蝕都會使混凝土結(jié)構(gòu)過早產(chǎn)生裂縫，降低混凝土強(qiáng)度。

（一）材料質(zhì)量。

材料質(zhì)量問題是引起混凝土裂縫較常見的原因。水泥的安定性、強(qiáng)度、含堿量的高低；砂、石骨料的影響；外加劑、摻和料的影響；混凝土配合比設(shè)計(jì)的影響都會導(dǎo)致混凝土裂縫產(chǎn)生。

1.水泥的安定性不合格，水泥中游離的氧化鈣含量超標(biāo)，造成混凝土抗拉強(qiáng)度的下降。水泥的強(qiáng)度不夠，水泥受潮或超期，使混凝土強(qiáng)度達(dá)不到設(shè)計(jì)值，從而導(dǎo)致混凝土開裂。

4.外加劑、摻和料選擇不當(dāng)或摻量不當(dāng)，會嚴(yán)重影響混凝土收縮。

5.混凝土配合比設(shè)計(jì)不當(dāng)將直接影響混凝土抗拉強(qiáng)度，是造成混凝土開裂不可忽視的原因。

只有材料的質(zhì)量關(guān)把好了，工程質(zhì)量才能在根本上得到保證。

（二）地基變形。

在鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中，造成開裂主要原因是不均勻沉降。裂縫的大小、形狀、方向決定了地基變形的情況。如坐落在高低相差較大的基巖面上的混凝土壩塊易發(fā)生因基礎(chǔ)不平整引起的裂縫，這類裂縫一旦發(fā)生，則發(fā)展較快。這種情況一般發(fā)生在基礎(chǔ)內(nèi)有大的斷層破碎帶處。 由于地基變形的應(yīng)力相對較大，產(chǎn)生的裂縫一般是貫穿性的。

（三）施工工藝。

針對施工工藝著重強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

混凝土是一種人造混合材料，其質(zhì)量好壞的一個(gè)重要標(biāo)志是成型后混凝土的均勻性和密實(shí)程度?；炷恋臄嚢?、運(yùn)輸、澆灌、振實(shí)各道工序中的任何缺陷和疏漏，都可能是裂縫產(chǎn)生的直接或間接原因。因此要求混凝土施工過程中的各道工序都必須嚴(yán)格按施工規(guī)范進(jìn)行。

1.水分蒸發(fā)、水泥結(jié)石、稱量不準(zhǔn)確，攪拌時(shí)間不夠，攪拌不均勻，澆灌時(shí)嚴(yán)重漏漿，振搗時(shí)間不夠，振搗部位不全，都會造成混凝土的裂縫。

2.模板構(gòu)造不當(dāng)，漏水、漏漿、支撐剛度不足、支撐的地基下沉、過早拆支撐架、過早拆模等都有可能造成混凝土開裂。

3.混凝土養(yǎng)護(hù)，特別是早期表面干燥可使其內(nèi)外溫差較大，更容易產(chǎn)生裂縫。

（四）結(jié)構(gòu)受荷。

結(jié)構(gòu)受荷后產(chǎn)生裂縫的因素很多，施工和使用中都可能出現(xiàn)裂縫。例如早期受震、拆模過早或方法不當(dāng)、構(gòu)件堆放、運(yùn)輸、吊裝時(shí)的吊點(diǎn)位置不當(dāng)、施工超載、張拉應(yīng)力值過大等均可能產(chǎn)生裂縫。普通鋼筋混凝土構(gòu)件在承受了30%一40%的設(shè)計(jì)荷載，就可能出現(xiàn)裂縫，肉眼一般不能察覺，而構(gòu)件的極限破壞荷載往往都在設(shè)計(jì)荷載的1.5倍以上。所以在一般情況下鋼筋混凝土構(gòu)件是允許帶裂縫工作的（這類裂縫有的文獻(xiàn)稱之為無害裂縫）。在鋼筋混凝土設(shè)計(jì)規(guī)范中，分別不同情況規(guī)定裂縫的最大寬度為0.2一0.3nun.對那些寬度超過規(guī)范規(guī)定的裂縫，以及不允許開裂的構(gòu)件上出現(xiàn)裂縫則應(yīng)認(rèn)為有害，需加以認(rèn)真分析，慎重處理。

（五）設(shè)計(jì)構(gòu)造。

結(jié)構(gòu)構(gòu)件斷面突變或因開洞、留槽引起應(yīng)力集中、構(gòu)造處理不當(dāng)、現(xiàn)澆主梁在擱次梁處如沒有設(shè)附加箍筋或附加吊筋以及各種結(jié)構(gòu)縫設(shè)置不當(dāng)?shù)纫蛩鼐菀讓?dǎo)致混凝土開裂。

（六）溫度、濕度變形。

2.干濕變形引起的裂縫：處于空氣中的混凝土當(dāng)水分散失時(shí)，體積會發(fā)生收縮，受潮后體積會膨脹，但收縮值大于膨脹值（即收縮后的混凝土，吸潮后不可能全部恢復(fù)）。由此而在構(gòu)件內(nèi)產(chǎn)生拉應(yīng)力，在早期混凝土強(qiáng)度較低時(shí)，混凝土收縮值最大。因此，若構(gòu)件早期養(yǎng)護(hù)不良，極易產(chǎn)生收縮裂縫。這類裂縫，在現(xiàn)澆剪力墻、水池底、壁等工程結(jié)構(gòu)中最為常見。

（七）徐變裂縫。

結(jié)構(gòu)構(gòu)件在內(nèi)應(yīng)力的作用下，除瞬時(shí)彈性變形外，其變形值隨時(shí)間的延長而增加的現(xiàn)象稱為徐變變形?；炷恋男熳儗炷两Y(jié)構(gòu)物的應(yīng)力和應(yīng)變狀態(tài)有很大影響，徐變可能超瞬時(shí)應(yīng)變，甚至達(dá)到瞬時(shí)應(yīng)變的2倍～4倍。因此，裂縫在荷載作用下持續(xù)延伸和擴(kuò)展。如預(yù)應(yīng)力構(gòu)件因徐變會產(chǎn)生較大的應(yīng)力損失，降低了結(jié)構(gòu)的抗裂性能。此類裂縫常見于受彎構(gòu)件的拉區(qū)，其特征與承受荷載出現(xiàn)裂縫相同。

（八）施工方面。

由于施工原因造成裂縫出現(xiàn)的因素很多。如混凝土結(jié)構(gòu)養(yǎng)護(hù)不良或養(yǎng)護(hù)時(shí)間不夠；水灰比過大、水泥或外加劑加入量過大；攪拌時(shí)間不夠、振搗不實(shí)；鋼筋表面污染、保護(hù)層過小或過大；任意留置施工縫且不按規(guī)定處理；后期施工擾動(dòng)前期混凝土；構(gòu)件內(nèi)外溫差大，未采取有效措施；在不宜施工的氣候條件下，勉強(qiáng)施工；冬季施工未采取防凍措施等等。

三、混凝土裂縫的預(yù)防措施

由于混凝土裂縫產(chǎn)生的原因很多，有變形引起的裂縫；有外載作用引起的裂縫；有養(yǎng)護(hù)環(huán)境不當(dāng)和化學(xué)作用引起的裂縫等等。在實(shí)際工程中要區(qū)別對待，根據(jù)實(shí)際情況解決問題。

（一）材料選用。

1.水泥：應(yīng)選用水化熱較低的水泥，嚴(yán)禁使用安全性不合格水泥。

2.粗骨料：宜用表面粗糙、質(zhì)地堅(jiān)硬的石料。級配良好，孔隙率小，無堿性反應(yīng)，有害物質(zhì)及粘土含量不超過規(guī)定。

3.細(xì)骨料：宜用顆粒較粗、孔隙較小，含泥量較低的中砂。

4.外摻料 ：宜采用減水劑等外加劑，以改善混凝土工作性能，降低用水量，減少收縮。

（二）配料。

1.配合比設(shè)計(jì)：采用低水灰比、低用水量，以減少混凝土的收縮。

2.禁止任意增加水用量。

（3）配制混凝土?xí)r計(jì)量應(yīng)準(zhǔn)確，要嚴(yán)格控制水灰比和水泥用量，攪拌要均勻，離析的混凝土必須重新拌勻后，方可澆灌。

（三）地基。

1.加強(qiáng)地基的檢查與驗(yàn)收工作，基坑開挖后及時(shí)通知勘察及設(shè)計(jì)單位到場驗(yàn)收。對較復(fù)雜的地基，設(shè)計(jì)方在基坑開挖后應(yīng)要求勘察補(bǔ)鉆探，當(dāng)探出有不利地質(zhì)情況時(shí)，必須先對其加固處理，并經(jīng)驗(yàn)收后，方可進(jìn)行下一步施工。

2.開挖基槽時(shí)，要注意不擾動(dòng)其原狀結(jié)構(gòu)。合理安排施工順序。相鄰建（構(gòu)）筑物間距較近時(shí)，一般應(yīng)先施工較深基礎(chǔ)，以防止基坑開挖破壞已建基礎(chǔ)的地基。

（四）合理設(shè)計(jì)。

1.適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)構(gòu)造配筋，合理的選用鋼筋直徑和間距。選用直徑細(xì)而間距密的配筋方案，能較好的提高混凝土的抗裂性。

2.鋼筋品種、規(guī)格、數(shù)量的改變、代用，必須考慮對構(gòu)件抗裂性能的影響，做到強(qiáng)柱弱梁。

3.鋼筋位置要正確。保護(hù)層過大或過小都可能導(dǎo)致混凝土開裂。

（五）模板工程。

1.模板構(gòu)造要合理，以防止模板各桿件間的變形不同而導(dǎo)致混凝土裂縫。

2.模板和支架要有足夠的剛度，防止施工荷載（特別是動(dòng)荷載）作用下，模板變形過大造成開裂。

3.合理掌握拆模時(shí)間，拆模時(shí)間不能過早，應(yīng)保證早齡期混凝土不損壞或開裂。但也不能太晚，盡可能不要錯(cuò)過混凝土水化熱峰值。

（六）施工技術(shù)。

1.混凝土澆筑時(shí)應(yīng)防止離析，振搗棒要快插慢拔，根據(jù)不同的混凝土塌落度正確掌握振搗時(shí)間，振搗應(yīng)均勻、適度，避免過振和漏振；

2.加強(qiáng)混凝土的早期養(yǎng)護(hù)時(shí)間。在氣溫高、濕度低或風(fēng)速大的條件下，更應(yīng)及早進(jìn)行噴水養(yǎng)護(hù)。當(dāng)澆水養(yǎng)護(hù)有困難時(shí)，可采用覆蓋保溫等方法；

3.避免在雨中或大風(fēng)中澆筑混凝土；

4.對于地下結(jié)構(gòu)混凝土，盡早回填土，有利于減少裂縫。

四、結(jié)束語

綜上所述，造成混凝土裂縫的原因是復(fù)雜的、多方面的?；炷亮芽p問題一直嚴(yán)重困擾著混凝土的施工質(zhì)量，因此，有必要從理論上進(jìn)行分析研究，按照其不同的成因進(jìn)行歸納、總結(jié)。同時(shí)在混凝土施工中有針對性地采取預(yù)防措施，控制裂縫的產(chǎn)生，以確保工程質(zhì)量，使建筑物具備良好的耐久性和結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性。

參考文獻(xiàn)：

[1]王成勇.淺談混凝土開裂原因及處理方法[J].中國高新技術(shù)企業(yè)，2010，31.

[2]李獻(xiàn)燦.鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)裂縫的成因及防治措施[J].山西建筑，2010，1.

篇4

【關(guān)鍵詞】地震采集 覆蓋 影響

陜北富縣探區(qū)位于鄂爾多斯盆地東南部，行政區(qū)劃隸屬陜西省富縣、黃陵、洛川、宜川、甘泉及延安等五縣一市，本區(qū)地處黃土高原。工區(qū)地表均為黃土塬沖刷區(qū)，總體呈西高東低的趨勢。西部最高海拔1600m，洛河一帶海拔較低，為920～1200m。區(qū)內(nèi)溝谷縱橫，塬、梁、峁、坡、溝縱橫交錯(cuò)，地形十分復(fù)雜。塬、梁、峁上均為第四系黃土覆蓋，黃土層厚度100～350m。黃土覆蓋為地震的采集制造難題，所以分析黃土覆蓋的影響為地震的采集處理有重要的意義。

1 地震勘探目標(biāo)層

本區(qū)中生界油藏類型以巖性、構(gòu)造-巖性圈閉為主。本區(qū)古、中生界生烴條件均比較好，具備基本的生儲蓋條件，形成了奧陶系、石炭-二疊系及三疊系延長組這三套最主要的生儲蓋組合。奧陶系和石炭-二疊系為天然氣富集層系，盆地內(nèi)絕大部分的石油地質(zhì)儲量都分布在中生界上三疊統(tǒng)延長組。本區(qū)主要目的層為奧陶系馬家溝組、二疊系山西組、下石盒子組及三疊系延長組，幾套目的層在全區(qū)均有分布。2 地表地震地質(zhì)條件

富縣地區(qū)地表屬典型的黃土塬地區(qū)，總體呈西高東低的趨勢，西部最高海拔1600m，洛河一帶海拔較低，為920～1200m。區(qū)內(nèi)溝谷縱橫，塬、梁、峁、坡、溝縱橫交錯(cuò)，坡陡溝深，地形十分復(fù)雜，具有黃土覆蓋厚度大、地形起伏高差大、表層結(jié)構(gòu)變化大（低降速帶厚度大、高速層頂界面橫向變化?。┑忍攸c(diǎn)。

黃土塬中心一般為巨厚的黃土覆蓋，厚度200～350m不等，自上而下分為干黃土層、潮濕黃土層、含水黃土層、第三系紅土層。潛水面深度較大，從幾十米至百余米不等。黃土塬地區(qū)由于雨水和洪水的長期沖刷，形成了大溝、小溝、毛溝等樹枝狀溝系，河谷、沖溝兩側(cè)出露基巖，河道表面覆蓋有礫石、泥沙，有些地段直接出露基巖，巖性以第三系砂泥巖和白堊系砂泥巖為主，間或有少量的第三系紅泥。干燥疏松的黃土層孔隙度大，彈性差、速度低，非均質(zhì)性極強(qiáng)，對地震波吸收和衰減作用嚴(yán)重，激發(fā)能量散失極快，激發(fā)、接收條件極差。折射波及多次、低頻散射、面波發(fā)育，原始記錄的信噪比低。表層結(jié)構(gòu)橫向不連續(xù)，導(dǎo)致激發(fā)能量不均勻，波場、波形變化強(qiáng)烈，不利于地震資料的處理。

3 地震采集技術(shù)難點(diǎn)

本工區(qū)從地形上來講屬于山區(qū)地形，但同時(shí)地表又存在著巨厚的低速黃土，又有黃土塬的特點(diǎn)。在詳細(xì)分析以往地震資料的基礎(chǔ)上，認(rèn)為本次地震資料采集主要存在以下技術(shù)難點(diǎn)：

（1）黃土層對地震波的能量吸收衰減作用強(qiáng)，地震激發(fā)能量有效下傳困難。地面松散黃土影響接收效果，使得所獲資料信噪比低。

本區(qū)黃土層厚幾十米至數(shù)百米不等，尤其是上部的疏松干燥層，對地震波具有強(qiáng)烈的吸收、衰減作用，激發(fā)能量散失極快，不利于地震波的激發(fā)。地面多松散黃土，檢波器與周圍介質(zhì)物理耦合性差，上下介質(zhì)間物理耦合性也差，嚴(yán)重影響檢波效果。

（2）斜坡地帶的激發(fā)及觀測系統(tǒng)問題突出。

從以往采集資料可以看到，由于斜坡地帶激發(fā)能量的向外散射作用，黃土塬區(qū)斜坡地帶地震采集效果不理想，激發(fā)效果有待改善。

（3）地震波場復(fù)雜，獲得高信噪比的地震資料難。

黃土層因雨水長期沖刷、切割使得溝壑縱橫，又由于層間壓實(shí)作用差異，導(dǎo)致了各向異性，因此地震波場復(fù)雜，如淺層多次折射波、散射波、側(cè)面波等次生干擾波及隨機(jī)干擾波較強(qiáng)。

（4）表層結(jié)構(gòu)及地形復(fù)雜，靜校正工作難度大。

探區(qū)內(nèi)塬、峁、梁、坡、溝發(fā)育，地形起伏劇烈，表層結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變，表層調(diào)查難度大，低降速層巨厚且橫向變化較大，很難準(zhǔn)確建立表層地質(zhì)模型，使得靜校正問題突出。

（5）目的層埋藏較淺，且以巖性圈閉或低幅度構(gòu)造和巖性圈閉為主，對資料的信噪比和分辨率要求高。

本區(qū)三疊系延長組主要目的層埋藏較淺（500-800ms），淺層地震資料有效疊加次數(shù)很低，影響疊加效果，資料的信噪比難以提高。再加上面波及面波區(qū)強(qiáng)噪音、折反多次等地震規(guī)則干擾波在淺層表現(xiàn)的尤為強(qiáng)烈，反射波近地表射線路徑復(fù)雜，靜校誤差對淺層資料影響程度大，NMO速度較中、深層地震資料對疊加效果更為敏感，且難以求準(zhǔn)，影響疊加效果，降低資料的信噪比。本區(qū)中生界多為巖性油氣藏，或低幅度構(gòu)造和巖性油氣藏，對地震勘探分辨率要求高，需要保護(hù)地震波的高頻成份，而巨厚的黃土層對地震波衰減嚴(yán)重，影響儲層預(yù)測的效果。

4 技術(shù)對策

針對以上技術(shù)難點(diǎn)，結(jié)合對本區(qū)以往地震資料的分析論證，初步認(rèn)為應(yīng)該采用以下技術(shù)措施，以提高本區(qū)地震采集資料的品質(zhì)，達(dá)到本次地震勘探的部署要求：

（1）在分析總結(jié)以往鄂南各探區(qū)進(jìn)行的激發(fā)、接收攻關(guān)試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，針對不同地表特征，優(yōu)選激發(fā)巖性、井深和多井組合井?dāng)?shù)，充分考慮虛反射的影響，改善激發(fā)子波的頻率特性；優(yōu)選激發(fā)藥型和藥量，加強(qiáng)激發(fā)能量。以往攻關(guān)試驗(yàn)成果表明，在黃土塬區(qū)采用紅膠泥激發(fā)、井深13-15m、15組合井?dāng)?shù)、1-2kg小藥量高爆炸藥進(jìn)行激發(fā)效果比較理想。選擇合適的檢波器組合組內(nèi)距，以削弱隨機(jī)干擾，提高資料信噪比；選擇合適的組合基距及圖形、組合方向，以壓制線性干擾。

（2）采用適當(dāng)加大藥量，或者多次激發(fā)垂直疊加的激發(fā)、接收方法解決斜坡地帶激發(fā)能量的外泄問題，改善斜坡地帶的激發(fā)效果。

（3）選擇合適的接收參數(shù)以利于壓制干擾。采用多檢波器組合壓制環(huán)境噪音，并采用較高的覆蓋次數(shù)，進(jìn)一步提高資料信噪比；在接收因素上，嚴(yán)格埋置檢波器和加強(qiáng)檢波器組合試驗(yàn)，以利于壓制干擾。

（4）在系統(tǒng)分析以往資料，總結(jié)以往勘探經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)地質(zhì)任務(wù)的要求，結(jié)合該區(qū)的地震地質(zhì)條件，建立物理模型，進(jìn)行充分、科學(xué)的參數(shù)論證，選取合適的觀測系統(tǒng)參數(shù)，確保本次采集方法的有效性。同時(shí)采用小藥量激發(fā)以提高主頻，采用多井組合激發(fā)以拓展有效帶寬，有助于提高分辨率，滿足低幅度構(gòu)造解釋與儲層預(yù)測的需要。

參考文獻(xiàn)

[1] 牟永光.地震勘探資料數(shù)字處理方法[M].北京：石油工業(yè)出版社，1981

[2] 朱光明.垂直地震剖面方法[M].北京：石油工業(yè)出版社，1988

篇5

青海省血液中心成分科，青海西寧 810000

[摘要] 目的 不同角度統(tǒng)計(jì)分析單采血小板過程中發(fā)生不良反應(yīng)的原因。方法 針對單采過程中發(fā)生反應(yīng)的原因，按初次、再次、性別、年齡段的發(fā)生率進(jìn)行分類整理，統(tǒng)計(jì)分析與不良反應(yīng)發(fā)生的關(guān)系。結(jié)果 采集總?cè)藬?shù)為1 489例，其中男性獻(xiàn)血者為1 058例，女性為431例。發(fā)生不良反應(yīng)為112例。初次獻(xiàn)血反應(yīng)率為17.9％，再次獻(xiàn)血反應(yīng)率為2.91％，初次男性獻(xiàn)血反應(yīng)率為9.1％，女性為46％。結(jié)論 針對不同原因的單采獻(xiàn)血反應(yīng)采取相應(yīng)護(hù)理措施，加強(qiáng)采前咨詢、心理疏導(dǎo)，安撫緊張情緒。最大程度減少反應(yīng)，穩(wěn)定和擴(kuò)大固定無償單采獻(xiàn)血者，提高制品質(zhì)量。

關(guān)鍵詞 單采不良反應(yīng)；預(yù)防干預(yù)措施；獻(xiàn)血者安全；血液制品質(zhì)量

[中圖分類號] R932 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1674-0742（2014）07（c）－0134-03

[作者簡介] 錢曉燕（1966-），女，青海西寧人，大專，主管技師，主要從事血液成分制備。

單采成分血以其濃度高，療效好，減少輸血后傳染病及輸血不良反應(yīng)少等優(yōu)點(diǎn)，越來越被臨床所接受。單采血小板采集是用專用封閉式，一次性耗材連接血細(xì)胞分離機(jī)，直接從無償獻(xiàn)血者身體采集。但是采集血小板所需時(shí)間較長，循環(huán)血容量較大，采集過程中，因抗凝劑輸入，導(dǎo)致單采血小板獻(xiàn)血者產(chǎn)生不良反應(yīng)時(shí)有發(fā)生。發(fā)生不良反應(yīng)可能與低血鈣、ACD：blood值偏高、寒冷或儀器噪音的刺激因素有關(guān)[1]。與個(gè)體敏感性、耐受性、體質(zhì)、心理狀態(tài)、城鄉(xiāng)差異均有很大關(guān)系。為探討既能保證獻(xiàn)血者健康，又能保證單采血液制品采集質(zhì)量，現(xiàn)將該中心從2012年9月—2013年10月共采集1 489例，其中112例發(fā)生不良反應(yīng)的進(jìn)行分類分析，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

2012年9月—2013年10月青海地區(qū)該中心采集的1 489例無償單采獻(xiàn)血者。其中男性獻(xiàn)血者1 058例，女性431例。年齡20~45周歲，男性體重≥50 ㎏，女性體重≥45 ㎏。身體健康狀況符合國家標(biāo)準(zhǔn)《GB獻(xiàn)血者健康檢查標(biāo)準(zhǔn)》。采血前pt≥150×10/L，獻(xiàn)血間隔時(shí)間≥30 d，1周內(nèi)禁服阿司匹林類藥物，獻(xiàn)血者每次只采集1個(gè)治療量血小板。

1.2 判定枸櫞酸鈉中毒反應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)

①輕度反應(yīng)：僅有口唇麻木。

②中度反應(yīng)：除輕度癥狀外，還有胸悶、惡心、嘔吐、皮膚濕冷、心悸。

③重度反應(yīng)：除上述癥狀外，還伴有神志模糊，意識障礙，驚厥、暈厥、心音低鈍、血壓下降及心律不齊、脈博細(xì)速等[2]。

1.3 設(shè)備 MCS﹢血細(xì)胞分離機(jī)

一次性封閉式采集成分血耗材血液保存液（ACD-A）（配方： 枸櫞酸鈉22 g/L，枸櫞酸8 g/L，葡萄糖24.5 g/L）10％葡萄糖酸鈣口服液（9 mg/mL），三精制藥股份有限公司。

1.4 單采血小板方法

使用MCS+血細(xì)胞分離機(jī)及專用封閉式耗材，輸入采集前測定的獻(xiàn)血者血小板計(jì)數(shù)、性別、身高、體重等數(shù)據(jù)，并選擇血小板采集程序，系統(tǒng)自動(dòng)設(shè)置循環(huán)血液容積、血液流速，采集過程中所需ACD-A。嚴(yán)格按照MCS﹢血細(xì)胞分離機(jī)操作規(guī)程操作。

1.5 統(tǒng)計(jì)方法

采用Excel表格統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，利用spss17.0軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，計(jì)數(shù)資料進(jìn)行χ2檢驗(yàn)。

2 結(jié)果

2.1 單采獻(xiàn)血者不良反應(yīng)總體情況分析

2012年9月—2013年10月共單采1 489人份的血小板，其中初次獻(xiàn)血為458人份，產(chǎn)生不同程度不良反應(yīng)為82人份，反應(yīng)率為17.9％。而再次獻(xiàn)血者為1 031人份，產(chǎn)生不良反應(yīng)為30人份，反應(yīng)率為2.91％。差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.01）。見表1。

2.2 初次捐獻(xiàn)血小板不同性別不良反應(yīng)情況分析

初次捐獻(xiàn)血小板的獻(xiàn)血者共有458人份，其中男性351人份，產(chǎn)生不良反應(yīng)為32人份，反應(yīng)率為9.1％。女性107人份，產(chǎn)生不良反應(yīng)為50人份，反應(yīng)率為46％。差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.01）。見表2。

2.3 再次捐獻(xiàn)血小板不同性別不良反應(yīng)情況分析

再次捐獻(xiàn)血小板的獻(xiàn)血者共1 031人份，其中男性707人份，發(fā)生不良反應(yīng)為13人份，反應(yīng)率為1.83％。女性324人份，發(fā)生不良反應(yīng)為17人份，反應(yīng)率為5.24％。差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.01）。見表3。

2.4 獻(xiàn)血者不同年齡段不良反應(yīng)情況分析

將獻(xiàn)血者年齡分為青年、中年組二個(gè)階段，分階段統(tǒng)計(jì)產(chǎn)生不良反應(yīng)的人份。青年組共捐獻(xiàn)324人份，發(fā)生不良反應(yīng)87人份，反應(yīng)率為26.8％。中年組共捐獻(xiàn)1 165人份，發(fā)生不良反應(yīng)25人份，反應(yīng)率為2.14％。差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.01）。見表4。

3 討論

觀察上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，表1顯示該中心無償獻(xiàn)血者捐獻(xiàn)血小板出現(xiàn)不良反應(yīng)率為7.52％。略高于內(nèi)地其它省份。可能與該省地處高原平均海拔2 600~3 100左右，當(dāng)?shù)厝罕娤彩撑?、羊肉類食品，?dǎo)致血液粘稠度較高有關(guān)。據(jù)研究報(bào)道，隨著總膽固醇和低密度脂旦白水平增高，全血黏度升高[3] 。有關(guān)研究采血后獻(xiàn)血者血液流變學(xué)研究表明，在采血后全血黏度、血漿黏度均較采血前有所下降[4]。但此結(jié)果是否適應(yīng)我省具體情況，有待進(jìn)一步驗(yàn)證。表2顯示該組中，初次獻(xiàn)血者發(fā)生不良反應(yīng)82人次，占初次獻(xiàn)血者458人份的17.9％，占總獻(xiàn)血不良反應(yīng)73.2％。明顯高于有關(guān)報(bào)道的初次獻(xiàn)血者比多次獻(xiàn)血者高1.8倍有關(guān)統(tǒng)計(jì)。由此可見與精神因素、城鄉(xiāng)地域差別、個(gè)體差異、低血鈣等因素有關(guān)。表3顯示該組中再次獻(xiàn)血者男、女獻(xiàn)血者反應(yīng)率均低于初次獻(xiàn)血者，尤其女性獻(xiàn)血者反應(yīng)率比初次女性獻(xiàn)血反應(yīng)率大幅下降僅為5.24％，充分反映出采取有效的預(yù)防措施，加之獻(xiàn)血者對獻(xiàn)血場地、環(huán)境、工作流程等都已熟悉，心理壓力明顯降低，反應(yīng)率明顯降低。表4顯示中年組獻(xiàn)血不良反應(yīng)率為2.14％明顯低于青年組26.8％，這與中年組獻(xiàn)血者均為再次獻(xiàn)血者居多相關(guān)。符合有關(guān)報(bào)道的年輕、低體重、初次獻(xiàn)血者為獻(xiàn)血反應(yīng)高風(fēng)險(xiǎn)人群。通過上述觀察表明單采血小板的獻(xiàn)血反應(yīng)不僅直接影響到血小板收集順利進(jìn)行和采集質(zhì)量，也間接影響無償單采血源的保留、發(fā)展。

研究體會到有效降低單采血小板不良反應(yīng)即降低反應(yīng)率，應(yīng)做到重視預(yù)防措施，加強(qiáng)健康征詢與指導(dǎo)，做好獻(xiàn)血前、中、后的全程護(hù)理[5]。①采集前：嚴(yán)格進(jìn)行獻(xiàn)血者篩選，身心處于最佳狀態(tài)，以減少獻(xiàn)血反應(yīng)的發(fā)生[6] 。工作人員的語言，因獻(xiàn)血者文化及認(rèn)知程度不同，必須兼顧科學(xué)性和通俗性，即符合科學(xué)，又能讓獻(xiàn)血者聽懂。才能對采血者產(chǎn)生信任，為獻(xiàn)血做好充分思想準(zhǔn)備。獻(xiàn)血者初次捐獻(xiàn)成分血時(shí)，對看似復(fù)雜裝機(jī)管路及粗大針頭，產(chǎn)生恐懼，造成情緒過度緊張，穿刺時(shí)局部刺激產(chǎn)生疼痛，加之機(jī)器頻繁報(bào)警，采集時(shí)間過長，易反射性引起迷走神經(jīng)興奮，血壓下降，腦供血不足而引發(fā)不良反應(yīng)發(fā)生。結(jié)果顯示年輕人獻(xiàn)血反應(yīng)率比其它年齡段偏高。故對初次獻(xiàn)血者應(yīng)詳細(xì)解釋機(jī)采全過程包括原理、功能、可靠性、安全性等。面對互助獻(xiàn)成分血獻(xiàn)血者工作人員充分理解病患家屬的迫切心理，更加耐心解答獻(xiàn)血者提出的問題，采集時(shí)應(yīng)優(yōu)先考慮男性獻(xiàn)血者、有獻(xiàn)血經(jīng)歷的，健康狀況好，體重適宜，血小板計(jì)數(shù)高，采集相同的血小板所需處理全血循環(huán)次數(shù)少，枸櫞酸用量、機(jī)采時(shí)間少，保證獻(xiàn)血者安全。并告知獻(xiàn)血者采集過程中如有不適，及時(shí)告知工作人員。積極營造舒適溫磬的采血環(huán)境，提供人性化服務(wù)同時(shí)，工作人員提高靜脈穿刺技術(shù)，熟煉掌握靜脈穿刺方法和靜脈選擇及觸摸技巧，提高采血水平[7]。上機(jī)前服用10％葡萄糖酸鈣口服液1~2支，防止低血鈣發(fā)生。②采集中：觀察是審慎且有意識的，是一個(gè)連續(xù)性的過程[8]。通過觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)獻(xiàn)血者不良反應(yīng)，以便采取相應(yīng)措施，采集到質(zhì)量合格的單采血小板[9]。工作人員應(yīng)加強(qiáng)血細(xì)胞分離機(jī)的使用操作和管路安裝步驟的學(xué)習(xí)，注意管路安裝和操作中的關(guān)鍵控制點(diǎn)[10]，熟煉故障處理。時(shí)刻關(guān)注獻(xiàn)血者情況，隨時(shí)調(diào)整血細(xì)胞分離機(jī)的技術(shù)參數(shù)。根據(jù)季節(jié)不同，關(guān)注獻(xiàn)血者及設(shè)備的狀態(tài)。根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果顯示女性初次獻(xiàn)血反應(yīng)率高達(dá)46％，故特別關(guān)注初次、女性獻(xiàn)血者有無異常，如精神不安、面色蒼白、出冷汗、寒戰(zhàn)等，血流是否順暢，與其交談分散注意力。關(guān)注回輸過程中的細(xì)微變化。女性初次獻(xiàn)血一般在2~3循環(huán)開始?？山档突剌斔俣龋?lt;50 mL/min），及時(shí)加服1~2支10％葡萄糖酸鈣口服液，緩解癥狀。較重反應(yīng)癥狀，應(yīng)立即停止采集，給予10％葡萄糖酸鈣10 mL+50％葡萄糖20 mL緩慢靜脈推注，并給予其它對癥處理，5~10 min內(nèi)緩解至消失。再次獻(xiàn)血者則在運(yùn)行到最后一個(gè)循環(huán)出現(xiàn)。③采集后：防止皮下瘀血是采后不容忽視的重要環(huán)節(jié)。告知獻(xiàn)血者獻(xiàn)血后針眼正確按壓方法，防止按壓針眼時(shí)間太短，力度不夠、按壓范圍太小或由于緊張沒有按壓到位，均可導(dǎo)致血液流入組織間隙造成皮下瘀血[11]。工作人員應(yīng)進(jìn)行電話回訪，積極提供人性化關(guān)懷，詢問有無持續(xù)癥狀，及時(shí)對癥處理，解釋獻(xiàn)血反應(yīng)發(fā)生原因，鼓勵(lì)再次參加無償獻(xiàn)血[12]。針對細(xì)節(jié)采取相應(yīng)的預(yù)防措施，減少對獻(xiàn)血者發(fā)生獻(xiàn)血反應(yīng)的因素影響，即保證血液制品的質(zhì)量，又保證了獻(xiàn)血者的安全。

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篇6

關(guān)鍵詞：高等職業(yè)教育；教學(xué)策略；教學(xué)法；交際法；語言運(yùn)用能力；分層教學(xué)

高等職業(yè)技術(shù)教育培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置以及學(xué)生來源的特殊性決定了其各門課程的教學(xué)不同于普通高等教育的學(xué)科教學(xué)。目前，從柳州運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職英語教學(xué)的現(xiàn)狀看，教學(xué)效率低、學(xué)生的語言應(yīng)用能力差等問題一直沒有解決，英語教學(xué)的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)高職教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求。因此，高職英語教學(xué)迫切需要建立起適應(yīng)高職教育特色的教學(xué)模式。

一、高職學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的分析

柳州運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于全國少數(shù)民族聚居的廣西壯族自治區(qū)柳州市。我國改革開放以來，少數(shù)民族地區(qū)的英語教學(xué)雖然有了長足的發(fā)展，但受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、教育發(fā)展相對落后的影響，與發(fā)達(dá)地區(qū)相比仍有很大差距。目前，柳州運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院有在校生5100多人，生源主要有2種：一是普通高中畢業(yè)生，他們經(jīng)過正規(guī)的高考錄取，具有一定的英語基礎(chǔ)知識，但整體水平不高；二是從中專升入高職高專的學(xué)生，這部分學(xué)生在初中階段學(xué)過3年英語，但英語基礎(chǔ)較差。

為了進(jìn)一步了解高職學(xué)生英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，2007年秋新生入學(xué)后，筆者對學(xué)院錄取的幾名新生進(jìn)行了有關(guān)英語學(xué)習(xí)情況的問卷調(diào)查。結(jié)果顯示，只有26.76％的新生英語高考成績在90分以上；有61.61％的新生期望通過加倍努力，在高職院校學(xué)習(xí)期間力爭通過英語應(yīng)用能力B級考試；有35.47％的新生對英語有興趣，并樂于學(xué)習(xí)。

因此，筆者認(rèn)為，面對英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)期望和學(xué)習(xí)興趣各異的高職學(xué)生，要完成英語教學(xué)任務(wù)，需要師生雙方的共同參與和努力；同時(shí)，教師必須轉(zhuǎn)變原有的英語教學(xué)指導(dǎo)思想，改革教學(xué)方法和內(nèi)容，并對大一、大二學(xué)生采取不同的教學(xué)策略。

二、高職英語教學(xué)策略的制定

(一)明確教學(xué)目標(biāo)

《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求(試行)》規(guī)定，高職高專英語課程的教學(xué)目的是：“培養(yǎng)學(xué)生掌握必需的英語語言知識和語言技能，具有閱讀和翻譯與本專業(yè)有關(guān)的英文資料的初步能力，并為進(jìn)一步提高英語的應(yīng)用能力打下一定基礎(chǔ)。英語的教學(xué)內(nèi)容要以應(yīng)用為目的，以必需夠用為度。在英語的教學(xué)過程中要突出語言的實(shí)際應(yīng)用，加強(qiáng)語言技能的培養(yǎng)。”可見，在高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，英語作為一門公共基礎(chǔ)課，其教學(xué)目標(biāo)不是培養(yǎng)英語語言專家，而是培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和基本技能。在高職學(xué)生將來的職業(yè)生涯中，英語主要是作為一種使用工具。因此，高職院校的英語教學(xué)應(yīng)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際工作中運(yùn)用英語的能力。

高職教育的學(xué)制為3年，其中有1年的時(shí)間用于各種實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，所以真正用于英語教學(xué)的時(shí)間總共才180個(gè)學(xué)時(shí)左右。因此，筆者認(rèn)為，要把高職英語教學(xué)從學(xué)科型或知識型教學(xué)模式中解放出來，放到整個(gè)高職教學(xué)系統(tǒng)中重新定位，不再跟著普通高等教育亦步亦趨。高職英語教學(xué)應(yīng)樹立為學(xué)生所從事的職業(yè)服務(wù)的理念，把有限的英語教學(xué)資源(時(shí)間、師資、設(shè)備)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性都集中到培養(yǎng)與其職業(yè)能力相匹配的英語實(shí)用能力上來。因此，高職英語教學(xué)應(yīng)既保留英語語言知識的基礎(chǔ)性，又根據(jù)實(shí)際的職業(yè)特點(diǎn)和需求有意識地滲透英語語言的實(shí)用性，把英語教學(xué)的基礎(chǔ)性與實(shí)用性有機(jī)地結(jié)合起來；應(yīng)遵循“學(xué)一點(diǎn)，會一點(diǎn)，用一點(diǎn)”的教學(xué)原則，使“以實(shí)用內(nèi)容學(xué)習(xí)為指導(dǎo)，以實(shí)用能力培養(yǎng)為中心”的教學(xué)思路得以實(shí)現(xiàn)，使高職英語教學(xué)抓住重點(diǎn)、突出職業(yè)特色。

(二)調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)

對大多數(shù)高職學(xué)生來說，從中學(xué)到大學(xué)是一次飛躍，大學(xué)生容易出現(xiàn)3種心態(tài)：有的學(xué)生認(rèn)為，好不容易熬過了高考，到大學(xué)就該好好歇一歇，所以在思想上就有了放松的情緒；有的學(xué)生認(rèn)為，高中學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)那么重都挺過來了，到大學(xué)就更沒什么了不起的了，所以在思想上有了輕敵情緒；還有的學(xué)生認(rèn)為，高中時(shí)英語基礎(chǔ)打得不牢固，而大學(xué)英語的內(nèi)容和難度都加大了，就更學(xué)不好了，所以在思想上有了畏難情緒。

面對這3種心態(tài)，高職院校的教師應(yīng)有針對性地加以引導(dǎo)，糾正學(xué)生思想上的各種錯(cuò)誤認(rèn)識，消除他們頭腦里的各種消極情緒。教師應(yīng)幫助學(xué)生認(rèn)識到，大學(xué)一年級雖然是起始年級，但卻是整個(gè)大學(xué)期間打基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段，所以在思想上一點(diǎn)也不能麻痹大意，應(yīng)全身心地投入學(xué)習(xí)。對那些想“歇一歇”、有放松情緒和輕敵情緒的學(xué)生來說，教師應(yīng)幫助他們掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律，認(rèn)識到“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，只有刻苦努力、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏精神，才不會落后于他人。對那些在學(xué)習(xí)上有畏難情緒的學(xué)生，教師首先要讓他們認(rèn)識到大學(xué)和中學(xué)的英語學(xué)習(xí)都是階段性的；其次要鼓勵(lì)他們樹立“世上無難事，只怕有心人”的堅(jiān)定信念，以及“只要認(rèn)真，就完全可以學(xué)好大學(xué)英語”的必勝信心。

(三)分階段、分步驟實(shí)施不同的教學(xué)策略

解決了高職學(xué)生思想上的認(rèn)識問題以后，筆者認(rèn)為，高職英語教學(xué)改革的關(guān)鍵就是分階段、分步驟地實(shí)施不同的教學(xué)策略，把英語教學(xué)過程分成2個(gè)階段進(jìn)行。

轉(zhuǎn)貼于 1 第一階段：查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)根基，著重培養(yǎng)高職學(xué)生聽、說、讀、寫的英語交際能力，提高其英語應(yīng)用能力B級考試的通過率。

(1)教師要幫助學(xué)生過好語音關(guān)，使學(xué)生較扎實(shí)地掌握一定量的詞匯和句型，為英語教學(xué)的進(jìn)一步推進(jìn)掃清障礙。

傳統(tǒng)的英語教學(xué)方法以模仿為主，學(xué)生在中學(xué)開始接觸英語時(shí)，只會“鸚鵡學(xué)舌”，但那時(shí)單詞量少且簡單，學(xué)生又感到新鮮好奇、有旺盛的求知欲，所以靠強(qiáng)行記憶還可以應(yīng)付。到了大學(xué)以后，隨著單詞量越積越多、句型越來越復(fù)雜，學(xué)生既要記讀音，又要記拼寫，還要背句型，就感到困難大、負(fù)擔(dān)重了，往往是顧此失彼、招架不住。于是，由學(xué)不會到不愿學(xué)，漸漸地學(xué)生英語學(xué)習(xí)的差距就出現(xiàn)了。筆者在高職英語教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生英語學(xué)習(xí)落后的原因主要是不會拼讀單詞、不會拼寫單詞或拼寫單詞顛三倒四。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，91.04％的學(xué)生認(rèn)為自己的英語口頭表達(dá)能力差，其中完全不能開口的占21.07％；73.15％的學(xué)生認(rèn)為自己的英語聽力能力較弱，有些學(xué)生分不清漢語聲母中的j與英語字母表中的j以及音素/j/，一部分學(xué)生養(yǎng)成了“等著老師來教”的依賴心理，仍然要求教師領(lǐng)讀單詞。學(xué)生無法通過詞 典掌握英語單詞的讀音，這給新課的預(yù)習(xí)帶來了困難。而且，學(xué)生把拼寫與拼讀截然分家，記單詞按照字母在單詞中的順序來記，結(jié)果是花的功夫大、費(fèi)的時(shí)間多、單詞還是記不住。于是，這些學(xué)生抱著“破罐子破摔”的心態(tài)，不再記憶單詞，從而進(jìn)一步影響到詞匯和語法的學(xué)習(xí)，也嚴(yán)重影響了口語和閱讀能力的發(fā)展。

我們知道，語音學(xué)習(xí)在整個(gè)英語學(xué)習(xí)中是最基本的。音標(biāo)是語音的核心，扎實(shí)的音標(biāo)教學(xué)將為語音教學(xué)提供保證。系統(tǒng)的音標(biāo)學(xué)習(xí)能夠幫助學(xué)生較好地突破語音關(guān)，并使以后的教學(xué)收到事半功倍的效果。鑒于語音教學(xué)的重要性，也為了彌補(bǔ)高職學(xué)生在英語語音學(xué)習(xí)上的漏洞，筆者認(rèn)為可以采用馬承老師設(shè)計(jì)的“字母、音素、音標(biāo)三位一體教學(xué)法”，把字母的名稱音、英語音素和國際音標(biāo)融為一體，注重三者之間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生掌握字母與音素的對應(yīng)關(guān)系，使學(xué)生在記單詞時(shí)把音、形、義結(jié)合在一起，凡符合拼讀規(guī)則的單詞，都能做到會讀的單詞會寫、會寫的單詞會讀。

(2)教師要正確認(rèn)識語法教學(xué)在交際語言教學(xué)中的作用，在“淡化語法”的教學(xué)中強(qiáng)調(diào)語法教學(xué)的交際化。

交際語言教學(xué)觀認(rèn)為，語法知識是交際能力的組成部分。為了提高英語交際水平，學(xué)生必須掌握比較系統(tǒng)的英語語法知識，這是掌握英語的關(guān)鍵。語法作為語言的三大構(gòu)成要素之一，是語言的骨骼，滲透于語言使用的聽、說、讀、寫、譯各個(gè)方面。語法知識是培養(yǎng)交際能力的有效途徑和保證，交際能力又是語法知識的實(shí)際運(yùn)用和最終目的。中國學(xué)生在缺乏語言環(huán)境的情況下學(xué)習(xí)英語，只有掌握系統(tǒng)的語法基礎(chǔ)知識，才能增強(qiáng)運(yùn)用英語進(jìn)行交際的準(zhǔn)確性，才談得上用英語地道地表達(dá)和交流思想感情。

客觀地說，高職學(xué)生在將來的工作中，更多的是以書面的形式使用英語，而在閱讀過程中，他們往往需要語法知識的幫助才能正確理解。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，73.6％的高職學(xué)生認(rèn)為自己的閱讀能力差，86.29％的高職學(xué)生認(rèn)為自己的寫作能力弱，30.53％的高職學(xué)生非常希望教師詳細(xì)講解語法知識。這反映出高職學(xué)生的詞匯量不夠多、語法知識很薄弱。因此，作為英語教師，應(yīng)本著一切從最有利于學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，正確地認(rèn)識英語語法教學(xué)的作用，有所側(cè)重、有所取舍地教授語法知識；要將語法知識與篇章結(jié)合起來，與實(shí)際運(yùn)用結(jié)合起來，使學(xué)生在嘗試使用語法的過程中不斷體驗(yàn)到成就感、喜悅感。只有這樣，才會進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，語法教學(xué)才能更好地為學(xué)生的語言發(fā)展服務(wù)。

(3)教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種英語等級考試，并不斷為此創(chuàng)造條件。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，91.04％的高職學(xué)生英語口語的運(yùn)用能力較差。因此，高職英語教學(xué)應(yīng)針對高職學(xué)生想說一口流利的英語的期望，以英語口語為突破口，積極開展英語口語訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生多說。通過舉辦各種課外活動(dòng)，讓學(xué)生有機(jī)會彰顯自己的才華和英語表達(dá)能力，并盡量養(yǎng)成用英語交流和思維的習(xí)慣。通過充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，幫助學(xué)生篩選英語聽力和閱讀材料，讓學(xué)生聽的、讀的英語與自己的專業(yè)結(jié)合起來。此外，高職院校要采取措施，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種英語等級考試，使學(xué)生不僅能夠考到一張過硬的證書，而且真正擁有一定的英語交際能力，在走上工作崗位后能充分發(fā)揮作用。

2 第二階段：實(shí)施分層教學(xué)策略，因材施教，把公共英語與行業(yè)或?qū)I(yè)英語有機(jī)地結(jié)合起來，強(qiáng)化英語為專業(yè)課程服務(wù)的功能。

根據(jù)柳州運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生英語應(yīng)用能力B級考試的結(jié)果，筆者認(rèn)為，應(yīng)在大二時(shí)實(shí)施英語分層教學(xué)。大二學(xué)生的層次差異減小，英語水平相對平衡，這樣教師備課時(shí)能更好地把握學(xué)生的實(shí)際情況，教學(xué)更有針對性。實(shí)施分層教學(xué)策略，對不同層次的學(xué)生規(guī)定最低要求和努力目標(biāo)，并采取不同的考核辦法。這可以使各個(gè)層次的學(xué)生按照各自的目標(biāo)而努力，從而各有所得。同時(shí)，允許學(xué)生根據(jù)自己在一定時(shí)期內(nèi)的成績申請換班上課，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中努力向高一級目標(biāo)進(jìn)軍。這既減輕了學(xué)生的心理壓力，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把一部分在基礎(chǔ)教育階段遭遇“學(xué)業(yè)失敗”的學(xué)生導(dǎo)向“學(xué)業(yè)成功”，使他們找回自尊和自信；也使那些基礎(chǔ)相對較好的學(xué)生的潛能得到最大限度的挖掘，從而使大部分高職學(xué)生走向“成功就業(yè)”。