導(dǎo)語：如何才能寫好一篇干事申請書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

尊敬的校團委老師及各位主席：

你們好！我是文學(xué)院漢語言文學(xué)1班的熊青青。過去的一年里，我擔(dān)任的是實踐部干事一職，現(xiàn)在想申請擔(dān)任實踐部部長一職。

在過去的一年里，我收獲頗多。不僅增長了見識，同時也鍛煉了自己，很感謝社聯(lián)給與我這個寶貴的機會。在舉辦u-sport運動節(jié)時，我深刻的意識到，前期的分配工作做好是多么重要。只有分工合作，才能使其有條不紊的進行。否則，到時候只能是手忙腳亂。在愚樂我的社聯(lián)時，真真切切的意識到社聯(lián)是一個大家庭，充滿著人情味。大家在一起瘋瘋鬧鬧，感覺很好，很開心。舞林大會時，當(dāng)看到聚光燈亮起來時，我的心情就非常的激動。當(dāng)一群人在一起，為了同一個目標(biāo)努力奮斗，會讓人有種振奮的感覺。但是，我們也有要改進的地方，比如說每一次的彩排總是零零散散的來一些人，感覺不夠重視。雖說各有各的事，但是時間擠擠還是有的。我們應(yīng)該做好協(xié)調(diào)選好時間。是社聯(lián)讓我的大一生活十分充實，所以，我想繼續(xù)留在社聯(lián)，為社聯(lián)的發(fā)展出力。我想對社聯(lián)的發(fā)展提出以下一些我的想法。

首先，我覺得社聯(lián)內(nèi)部必須形成明確的獎罰體系，而且不僅對干事適用，對于部長主席，都應(yīng)有一定的威懾或鼓勵作用。比如說，可以評選年度優(yōu)秀干事，優(yōu)秀部長，優(yōu)秀主席。并給予一定的實質(zhì)獎勵。以此來調(diào)動積極性和自覺性。同時，對于不負責(zé)或掛名不做事的人，應(yīng)該予以較重的懲罰，嚴重者可以開除。以此來防止懈怠。這樣才能保證這個整體擰成一股繩，勁往一處使。

其次，我覺得理應(yīng)加強和校學(xué)生會的交流與合作。作為兩個校級的學(xué)生組織，必須同心協(xié)力的為廣大學(xué)生服務(wù)才行。才能使我校的學(xué)生工作做的更為完善。我覺得兩個組織可以在一起聯(lián)合舉辦大型的迎新晚會，或者一些大型的活動。

然后對于一些細節(jié)方面，我也有一些想法。比如，招新時，理應(yīng)詢問競選者是否同時參加了其他組織。雖說能者多勞，但是畢竟一心不可二用。我們需要能把社聯(lián)當(dāng)家的人，希望他們一心一意為社聯(lián)服務(wù)。對于拉贊助這塊，我們必須進行系統(tǒng)的培訓(xùn)，畢竟贊助越來越難拉，得形成一定的體系。還有就是將物品借用押金形成一種制度。在最初的理事大會就明確的提出來，避免日后工作中出現(xiàn)不必要的誤解和矛盾。在我這一年管理社聯(lián)小蜜蜂和展板的經(jīng)驗里，我發(fā)現(xiàn)，很多人到了大二了還不了解這個情況。，以至于在物品借用是產(chǎn)生異議。有時為了不耽誤協(xié)會活動的展開，還是會借出。但是，這樣我們就沒有辦法保證協(xié)會是否能妥善保管物品。

對于部們建設(shè)這方面，我覺得實踐部理應(yīng)是一個靈活的部門。因為實踐部負責(zé)后勤工作，對于各種各樣的工作都應(yīng)該做到游刃有余，隨時做好協(xié)調(diào)幫助其它部門的準備。一個部門內(nèi)部和諧團結(jié)了，才能真正的將事情做好。內(nèi)部建設(shè)十分重要。

如果能夠有幸當(dāng)選的話，在接下來的工作中，我會繼續(xù)勤勤懇懇，保持一個積極地態(tài)度對待我所有的工作。會耐心的完成我的每一個任務(wù)。并處理好與其他同事的關(guān)系。推動社聯(lián)在一個和諧的氛圍里繼續(xù)發(fā)展。

此致

敬禮

篇2

一、不斷完善自身建設(shè)，努力提高師德修養(yǎng)。

“愛校、愛生、愛自己”是我多年來堅持的信念。而“對每一個學(xué)生負責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則。我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會知識，更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。我想只要辛勤的耕耘，就一定會有收獲。2005年10月在梅河口市的公開課競賽中以“一元二次方程的應(yīng)用”一課獲得一等獎，2005年11月數(shù)學(xué)教研課“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”獲梅河口優(yōu)秀教研課一等獎，2006年10月在通化市“教學(xué)能手”評比中，在眾多的競爭者中脫穎而出，獲得了第三名的好成績。

二、加強理論學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平。

教研是教學(xué)進步的動力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑；因材施教，與時俱進，改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。多年來我堅持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書、在思想的升華過程中育人。因此，我在教學(xué)之前，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法。積極參加學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。通過這幾年的努力，我根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的實際，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，努力使自己成為有教學(xué)個性的教師。

三、合理使用教學(xué)方法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。

隨著新課標(biāo)的實施，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識、基本技能上打好基礎(chǔ)，更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)化；在情感上達到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想德育教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的要求，從任課的每一個班級的特點出發(fā)，著重突破教學(xué)難點，抓住教學(xué)重點，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言和學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。工作是很累，但是看到學(xué)生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。

四、想方設(shè)法做好班主任工作。

自我任班主任以來，堅持面向全體學(xué)生的原則，同時注意培優(yōu)輔差。在做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細致，在處理學(xué)生事務(wù)中堅持做到了“公平、公正、無私”，受到了學(xué)生的好評。對優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢，樹立遠大的理想，及時調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識的侵蝕，對差學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)習(xí)做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。熱愛學(xué)生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結(jié)。重視班干部的作用，能針對不同時期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)常與學(xué)校、科任老師、家長溝通，使對學(xué)生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。多管齊下，分層推進，在轉(zhuǎn)化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦，肝膽相照，使他們跟上全班的進步步伐。我所帶的班級歷來受到家長和學(xué)校的好評，使班級成為遵守紀律、團結(jié)進取的好集體。

五、如果得到骨干教師稱號后的工作設(shè)想：

1、不斷提高專業(yè)知識水平，研究教與學(xué)的規(guī)律，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，大力進行教學(xué)改革，爭取成為一名學(xué)者型、專家型教師。

2、爭當(dāng)課改先鋒，力爭在

教育教學(xué)研究方面有突破性的成績。

3、加強對業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，取長補短，爭取取得更大的進步。

4、進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握先進的現(xiàn)代教育手段，促進多媒體教學(xué)在自己教學(xué)工作中的應(yīng)用。

5、加強德育理論學(xué)習(xí)，積極參與班主任工作實踐，提高德育管理水平，爭做一名優(yōu)秀的班主任。

篇3

【關(guān)鍵詞】樂藝術(shù)；審美體驗；情感表達

聲樂作為一種藝術(shù)，隨著時間的推移，發(fā)生了很大的改變，在演唱風(fēng)格上、情感表達上都隨著時代背景的不同而發(fā)生改變。在一般意義上，聲樂藝術(shù)主要是通過歌唱的言語動作和形體動作塑造聲樂藝術(shù)形象，并表達藝術(shù)作品的思想內(nèi)涵，雖然每一部聲樂作品表達的情感存在差異，但是，在表演過程中，均注重情感的表現(xiàn)。表演者在進行聲樂藝術(shù)表演的過程中，如果想達到高品質(zhì)的演出效果，除了具備生理器官的外在條件以及相應(yīng)的演唱技巧外，也要配合肢體語言進行表演，還需要心理感受、情感體驗等心理機能的控制和引導(dǎo)，使得表演變得豐富多彩、生動形象[1]。

一、分析聲樂藝術(shù)中情感表達的方式

藝術(shù)作品要實現(xiàn)以情動人、以情感人的審美體驗，其不單單是固守作品一般性的外在情感表達，更是要恰到好的把握作品蘊含的深層次情感，挖掘作品自身魅力并完美呈現(xiàn)出來[2]。毋庸置疑，聲樂藝術(shù)作品亦是如此。聲樂藝術(shù)作品如果想達到以情動人、以情感人的審美體驗，就要注重歌詞以及曲作家所表達的外在情感，通過某種約定的情感基調(diào)，運用一定的演唱技巧進行聲樂的情感表達，達到“聲情合一”的狀態(tài)，獲得實際的藝術(shù)審美效果。情感蘊含在聲樂中，要想將這種豐富情感挖掘并呈現(xiàn)在聽眾面前，除了借助具體的聲樂作品外，也需要獨特的表達方式來體現(xiàn)出來。

（一）歌詞中滲透情感

表演者在進行聲樂表演之前，需要深入的了解作品，理解作品里歌詞、節(jié)奏和旋律的基本構(gòu)成，領(lǐng)略這種構(gòu)成方式表達出的情感特點，通過對歌詞反復(fù)吟誦、歌唱，把握作品中的情感表達。通常情況下，幾乎每一個聲樂作品都有著自己的獨特風(fēng)格，具體塑造的藝術(shù)形象都是不盡相同的，歌詞是創(chuàng)作人最直接情緒的立體表達，關(guān)乎著聲樂作品營造的具體意境，表演者這有先對聲樂作品有了充分了解之后，才能在演唱時做到以情感人，再現(xiàn)聲樂作品的內(nèi)涵和思想情感，表達出聲樂藝術(shù)魅力，繼而讓聽眾共同領(lǐng)會作品的藝術(shù)魅力。

（二）風(fēng)格中體現(xiàn)情感

風(fēng)格是作品個性的體驗，音樂作品風(fēng)格主要分為陽剛、柔美；歡快、沉穩(wěn)；贊頌、緬花；粗獷、細膩......，不同類型的音樂風(fēng)格和特點明顯不同，使得演唱方式和情感表達效果也存在明顯不同。以我國民族音樂為例，北方民歌風(fēng)格呈現(xiàn)出粗獷豪邁，歌詞量帶且節(jié)奏快，演唱者在演唱這類音樂時，需要著重把握音樂風(fēng)格，用帶有民族特色的方式將音樂飽含深情的表達，增強聽眾的審美體驗。

（三）基調(diào)中找準情感

音樂作品的基調(diào)就是通常人們所說的感調(diào)或者傳達的情緒色彩。音樂作品的基調(diào)主要是通過歌詞、節(jié)奏、旋律、風(fēng)格以及伴奏體現(xiàn)的，其中節(jié)奏是反應(yīng)情感基調(diào)的最重要元素，一部音樂作品節(jié)奏的快、慢、強、弱、輕、重......，都會對音樂作品基調(diào)產(chǎn)生不同影響。演唱者只有準確把握音樂作品的節(jié)奏，準確的對自己進行角色定位，更加真實、細膩地表現(xiàn)作品情緒、情感，理解作品情感，找準情感基調(diào)，才能在演唱中用相應(yīng)的情感表達技巧獲得高層次意境，讓聽眾感受到演唱者所傳達的情感，并情不自禁的融入其中，增強聲樂欣賞的審美體驗。

二、情感表達在聲樂藝術(shù)審美體驗的作用

（一）情感表達升華聲樂作品，提高表演質(zhì)量

眾所周知，聲樂表演是建立在藝術(shù)想象的基礎(chǔ)上的，表演時講究的是情感表達要準確、鮮明，并具有感染力。任何一首經(jīng)典的聲樂藝術(shù)作品，都是需要通過聲情并茂、以情傳聲的歌唱才能賦予其生命力，也就是說聲樂是一種表達人們內(nèi)心情感的載體，不僅僅是作為情感傳達的媒介，還是讓聲樂作品“二度創(chuàng)作”的基本途徑。表演者用聲音、形體語言等形式，向聽眾傳遞聲樂作品的藝術(shù)情感，從而激發(fā)觀眾的情感共鳴，共同構(gòu)筑起聲樂藝術(shù)的內(nèi)涵與外延。只有融入情感的聲音，才能將聲樂作品的意境完美展現(xiàn)出來。以我國民族音樂家蔡國慶演唱的《媽媽的吻》為例，這首耳熟能詳?shù)馁濏災(zāi)赣H的歌曲，在表演者飽含深情的聲音以及對歌詞、節(jié)奏、旋律的準確把握下，讓整首歌曲變得生動感人，使得整個聲樂作品的藝術(shù)境界得到升華，也提高了舞臺表演質(zhì)量。

（二）情感表達是促成聲樂審美體驗的促動力量

聲樂表演給予聽眾美的體驗，在表演者“聲情合一”的演繹下，將聲樂作品轉(zhuǎn)變成感知形式，與聽眾進行情感交流。在這個聲樂表演過程中，是有著兩次審美體驗。第一次審美體驗是表演者在感受聲樂作品魅力后，用聲音和情感表達作品時擁有的審美體驗，而第二次審美體驗是表演者向聽眾傳達聲樂作品情感內(nèi)涵時，以“聲情合一”的方式作為傳播媒介，讓聽眾獲得聲樂作品欣賞的審美體驗。兩次審美體驗?zāi)芊襁_成一致，取決于表演者是否完全領(lǐng)略聲樂作品中的情感以及準確傳達和演繹作品情感，通過表演者情緒帶動聽眾情緒，讓聽眾感受到聲樂藝術(shù)的魅力，繼而賦予聽眾一場聽覺盛宴，獲得聲樂藝術(shù)的審美體驗[3]。

（三）情感表達是引導(dǎo)合理藝術(shù)想象的輔助推力

藝術(shù)并非是一成不變的，想象為聲樂表演增添色彩，可以使情和聲更好地結(jié)合在一起，雖然每一部聲樂作品的意境氛圍各有不同，表演者在一定范疇內(nèi)，將情感融入其中，通過聲音、形體語言的結(jié)合下，在自己腦海里浮現(xiàn)出想象畫面，這些合理合情的想象畫面可以讓表演者的情緒、情感更為準確、鮮明。引導(dǎo)“聲、情”的高度統(tǒng)一。情感表達是藝術(shù)想象的基石，藝術(shù)想象可以為情感表達提供新靈感。當(dāng)表演者將情感代入到表演過程中，其發(fā)聲、形體動作、狀態(tài)、速度和節(jié)奏都會在藝術(shù)想象的引導(dǎo)下，產(chǎn)生細微的變化，這種細微的變化也恰恰是表演者藝術(shù)想象的深刻體現(xiàn)。

三、結(jié)語

總而言之，音樂審美意識是表演者對“音樂美”的直接感受和心理體驗，也是每個人對現(xiàn)實世界的情感感知和欣賞。聲樂作品時以聲音表達情感思想、傳遞情感思想的音樂形式，在給人們美的享受的同時，提升精神生活水平、陶冶情操。在認識到情感表達對聲樂藝術(shù)中審美體驗的重要性后，聲樂表演者在日常生活中注重情感的綜合體驗，對生活充滿激情、勤于觀察、重視積累，并熟練的運用技巧，充分把自己融入聲樂作品創(chuàng)造的角色中，這樣才能以聲傳情，聲情并茂，達到“聲情合一”的藝術(shù)境界，使歌曲更具感染力，促進自我以及觀眾的聲樂藝術(shù)審美體驗。

參考文獻：

[1]牛茹. 試論聲樂藝術(shù)的審美體驗與情感表達[J]. 黃河之聲，2016，06：98-99.

[2]黃新超. 從音樂審美教育視角談聲樂藝術(shù)之魅力[D].武漢音樂學(xué)院，2014.

篇4

政府部門求職申請書范文(一)

尊敬的XX公司領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是一名XX屆的畢業(yè)生，主修國際經(jīng)濟與貿(mào)易。已經(jīng)通過英語四級，計算機二級，并取得了經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位。

大學(xué)期間，除了學(xué)習(xí)專業(yè)課程之外，廣泛涉獵了心理學(xué)，哲學(xué)，社會學(xué)，計算機，政治學(xué)等多門學(xué)科的課程，形成了比較開闊的視野并且富于遠見卓識。

另外，還參加了豐富多彩的社會實踐，如<大學(xué)時代>記者團，采訪了<非常日記>的作者徐兆壽先生，記者團經(jīng)常的一些文化活動讓我得以結(jié)識蘭州文化界的名人，聆聽他們的教誨，讓我受益匪淺。

還有佳藝人舞蹈培訓(xùn)的校園代表，伊人寫真坊的后期制作等兼職工作，讓我提前進入社會人的角色，并不斷的在校園學(xué)習(xí)中調(diào)整和提高自己。

和很多人瘋狂的想擠進公務(wù)員隊伍不一樣，我想著一份付出和收獲成正比的工作平臺。我不怕吃苦，做事踏實認真。

如能得到您的賞識，不勝榮幸之至!

祝工作愉快!

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

政府部門求職申請書范文(二)

尊敬的XX領(lǐng)導(dǎo):

您好!感首先感謝您閱讀我的求職信。

我是一名XX屆的畢業(yè)生，主修XXX專業(yè)。已經(jīng)通過英語X級，計算機X級，并取得了XXXX學(xué)位。

大學(xué)期間，除了學(xué)習(xí)專業(yè)課程之外，廣泛涉獵了心理學(xué)，哲學(xué)，社會學(xué)，計算機，政治學(xué)等多門學(xué)科的課程，形成了比較開闊的視野并且富于遠見卓識。

另外，還參加了豐富多彩的社會實踐，如<大學(xué)時代>記者團，采訪了<非常日記>的作者徐兆壽先生，記者團經(jīng)常的一些文化活動讓我得以結(jié)識蘭州文化界的名人，聆聽他們的教誨，讓我受益匪淺。

XXXXX，XXXXXX等兼職工作，讓我提前進入社會人的角色，并不斷的在校園學(xué)習(xí)中調(diào)整和提高自己。和很多人瘋狂的想擠進公務(wù)員隊伍不一樣，我想著一份付出和收獲成正比的工作平臺。我不怕吃苦，做事踏實認真。

如果我有幸成為貴單位的一員，我將努力工作成為一名稱職的公務(wù)員。

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

政府部門求職申請書范文(三)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

首先，真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的求職資料。

我叫xx-x，是xx師范?？茖W(xué)校的生業(yè)畢，所學(xué)的業(yè)專是環(huán)境保護與污染治理，主攻的方向是水污染治理工程。我來自農(nóng)村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報!

大學(xué)時期，在抓好業(yè)專課學(xué)習(xí)的同時，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間，我選修了中國革命史、公共關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、寫作等課程;自學(xué)了網(wǎng)頁制作、計算機編程等，掌握了制作網(wǎng)頁的技能，通過了全國計算機二級;并閱讀了大量與業(yè)專有關(guān)的書籍。業(yè)專上，我扎扎實實地學(xué)好了有關(guān)水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理等相關(guān)知識，并多次獲得獎學(xué)金。

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準。我深深地懂得實踐的重要性，我擔(dān)任過宣傳委員、實踐部干事、鄧研會干事、環(huán)保協(xié)會理事等職位。暑假期間，我積極地參加了學(xué)校組織的深入社區(qū)的社會實踐，受到當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢潞迷u。20**年度被評為優(yōu)秀畢業(yè)生干部，20**年度被評為優(yōu)秀團干和入黨積極分子。

我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使己自立于不敗之地。

本著檢驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿意。我將以己自的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位。“敢于創(chuàng)新，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。

基于我所學(xué)的業(yè)專及意向，我求職的方向為：環(huán)保類工作或計算機類工作及其相關(guān)方向。

最后，祝貴單位事業(yè)更上一層樓!全體員工健康進步!

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

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篇5

你好！

之所以寫這份申請書，來源于我來這所學(xué)校以來，學(xué)生會的學(xué)長學(xué)姐們對我無私的幫助，關(guān)懷。我也很想加入到這個無私的大集體中。

今年我考入這所學(xué)校了以后，我深深的感受到了學(xué)生會大集體為同學(xué)們服務(wù)，為同學(xué)們著想的的高貴品質(zhì)，并意識到了進入學(xué)生會中鍛煉自己，為讓自己早日融入社會做好充分的準備的重要性。在初中的時候，我就是一個熱心幫助同學(xué)且在大家的共同努力下使一些人取得了較大進步。我工作積極，能積極參加學(xué)校組織的各項活動。這些都是我的優(yōu)勢。

我想競選的是安全部干事。在來到這個學(xué)校后，我總是聽到同學(xué)們說到學(xué)生會應(yīng)該做些什么，同時也說到可以做些什么，并信心百倍地承諾要使同學(xué)們獲得什么。這一切使我感受到青春的活力、奉獻的精神、可敬的勇氣。同時，我也將在這里說出自己對學(xué)生會工作的認識。

學(xué)生會首先是培養(yǎng)人文經(jīng)驗的場所

人與人的直接交往卻不可或缺。各種社會關(guān)系中，師生情，同學(xué)情都彌足珍貴，因為每 一個人都是一本書，都有一段滄桑，都有一個使命，都有一個夢想，為了這個夢想，大家會互相幫助，而學(xué)生會提供這樣的幫助。我希望自己可以在學(xué)生會的日常工作中學(xué)到求實精神，在對困難處理中，學(xué)會人格的偉岸，在相互交往中學(xué)到道德的執(zhí)著，在活動中學(xué)到工作方法。

學(xué)生會感受時代脈搏的觸角

現(xiàn)代社會進入知識、經(jīng)濟、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時代。這個時代的特征是：它改變?nèi)藗兊纳罘绞?、學(xué)習(xí)方式和思考方式，這一點現(xiàn)在已經(jīng)充分體現(xiàn)出來。，只有那些感受到時代跳動的脈搏的人，才能夠緊跟時代的步伐。盡管目前我的能力有限，但我堅信腳無法到達的地方，眼睛暫時看不到的東西，思想可以達到。能和時代共同思考的人終究可以跟上時代的步伐。雖然土地是無邊無際的，但它在你的腳下，前途是無限的，這就是學(xué)生會的價值，因為，組織的價值不在于存在的長度，而在于把握時代，認識時代，思考的深度和接觸的廣度。

學(xué)生會是釋放個體與群體能量的組織

學(xué)生會存在的意義就是她具有釋放每一個莘莘學(xué)子的能量的機制。水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，學(xué)生會創(chuàng)造性活動就是這種結(jié)合最好方式，使個體和群體能量迸發(fā)出來。師生們可以看到文化節(jié)的紅火，迎新活動的親情，迎新春晚會的熱烈，都在充分體現(xiàn)學(xué)生會的組織作用。

我希望新一屆學(xué)生會會更好地完善這種機制。 這就是我們的希望，我想也是希望尊敬的老師能夠讓我入選學(xué)生會的原因。

最后，我把下面的話作為申請書的結(jié)束和新生活的開始，作為我對入選學(xué)生會的渴望和決心。

最美麗的語言是，真幸運能和你共度美好的歲月。

最溫暖的語言是，無論天南地北，我們無時無刻都在關(guān)注你。

最甜美的語言是，我們永遠心心相連。

最可愛的語言是，我們共同努力去把握機會。

讓我們共同努力，在不同的崗位上把握機會，永往直前。

此致

敬禮

相關(guān)文章：

三好學(xué)生申請書

篇6

關(guān)鍵詞 腎、輸尿管結(jié)石 中醫(yī)治療

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2009.09.126

筆者以清熱利濕、化瘀通絡(luò)、疏肝行氣、緩急止痛法治療腎、輸尿管結(jié)石65例，療效滿意，現(xiàn)報告如下。

資料與方法

一般資料：65例患者均系我科門診就醫(yī)患者。其中男45例，女21例；年齡11～54歲，平均28.5歲；腎結(jié)石18例，輸尿管結(jié)石27例，腎、輸尿管混合型結(jié)石20例；腎結(jié)石最大1.5cm，輸尿管結(jié)石最大1.4cm；腎結(jié)石單發(fā)24例，多發(fā)41例；65例患者均經(jīng) B超檢查確診為腎、輸尿管結(jié)石。

診療標(biāo)準：全部患者病史明確，均有不同程度的腰或腹部疼痛癥狀，有一部分患者有尿頻、尿急、血尿、惡心、嘔吐等癥狀。實驗室檢查：血常規(guī)檢查，90%患者WBC (9.5～16.0)×109/L，以中性粒細胞為主，尿常規(guī)檢查，所有患者有不同程度的RBC。全部患者腎功能正常。所有患者經(jīng)B超檢查，有固定的強回聲光團，形態(tài)各異，邊界清楚，明亮穩(wěn)定，后方伴聲影。

治療方法：治療方藥組成，金錢草30g，郁金15g，雞內(nèi)金15g，海金沙30g(包煎)，滑石30g，石韋15g，柴胡12g，枳殼15g，白芍30g，青陳皮各15g，前仁30g(包煎)，山甲珠10g(先煎)，川牛膝18g，王不留行15g，甘草6g。隨癥加減：濕重加黃柏15g，蒼術(shù)10g；腎結(jié)石要注意加補腎藥，如杜仲15g，續(xù)斷15g，補骨脂15g；輸尿管結(jié)石加炒川楝15g，琥珀3g(沖服)。每日1劑，水煎3次，共取汁1200ml，分早中晚3次服用，15天為1療程。

療效評定標(biāo)準：①治愈：結(jié)石全部排出，臨床癥狀體征消失；②有效：多發(fā)性結(jié)石排出1/3以上，單發(fā)性結(jié)石至少要小于原來的一半以上，臨床癥狀體征有所緩減；③無效：結(jié)石與原來大小比較無明顯變化，臨床癥狀體征無明顯改善。

結(jié) 果

治療結(jié)果：治愈47例，有效13例，無效5例，總有效率92%。

例：患者，女，32歲，農(nóng)民。于2008年2月27日就診，患者自述：2008年1月24日下午打工時，突然右下腹絞痛，血尿，在某醫(yī)院診斷為腎、輸尿管結(jié)石，通過消炎止血、解痙止痛治療后癥狀緩減，但結(jié)石未排出，后因經(jīng)濟原因回當(dāng)?shù)蒯t(yī)院治療，但結(jié)石太多，無法行體外震波碎石，今到我處就診?，F(xiàn)患者腰部時有隱痛，小便微黃，舌淡紅，苔薄黃，脈弦緊；血常規(guī)WBC 8.9×109/L；尿常規(guī)RBC少許；B超示，雙腎見大量結(jié)石聲影，大小0.4～1.5cm，輸尿管膀胱壁段見1粒1.2cm，左輸尿管中段處見1粒1.0cm。給予清熱利濕、化瘀軟堅疏肝行氣、通絡(luò)止痛法治療，處方：金錢草30g，郁金15g，雞內(nèi)金15g，海金沙30g(包煎)，滑石30g，石韋15g，柴胡12g，枳殼15g，白芍30g，青陳皮各15g，前仁30g(包煎)，山甲珠10g(先煎)，川牛膝18g，王不留行15g，甘草6g，炒川楝15g，琥珀3g(沖服)，黃柏15g。服藥2療程復(fù)查B超，腎結(jié)石排出約50%，雙側(cè)輸尿管完全排出，上方去炒川楝、黃柏，加杜仲15g、續(xù)斷15g，再服2療程復(fù)查B超，雙腎、輸尿管全部排出體外，腰痛癥狀消失。

篇7

學(xué)生會干部辭職申請書范文1尊敬的李老師：

您好！

首先，非常感謝您這些時間以來對我的信任和關(guān)照，同時，致以我最深深的歉意。此時此刻我懷著極其復(fù)雜而又愧疚的心情寫下這份辭職信?，F(xiàn)在由于我的一些個人原因，無法為組織部做出相應(yīng)的貢獻，因此請求允許離開，正式提出辭職申請。

這短時間，我認真回顧了這兩年來的工作情況，覺得能在學(xué)生會工作是我的幸運，從干事起，大家對我的幫助讓我感激不盡。非常感謝學(xué)生會給了我這樣工作和鍛煉的機會。

在這樣的一個大環(huán)境里面，能與一群如此優(yōu)秀的人合作，我覺得是我的幸運。在這里，我曾能感覺到大家庭的溫暖；在這里，曾有一個我能展示自己的大舞臺；在這里，曾能讓我收獲很多很多……

非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會，每個人讀大學(xué)的目標(biāo)不同，為了完成我自己的目標(biāo)，實現(xiàn)我自己的理想，我決定離開曾經(jīng)努力和熱愛的學(xué)生組織，全身心投入，努力完成自己的學(xué)業(yè)，盡自己最大的力量實現(xiàn)目標(biāo)，讓自己在學(xué)習(xí)生活中盡量充實一點。

我非常重視這兩年在學(xué)生會的工作經(jīng)歷，我也時刻提醒自己：一定要珍惜這份機會，珍惜這些隊友，努力做好自己的工作。我現(xiàn)在可以毫不慚愧地說，我實現(xiàn)了當(dāng)初的諾言！也很榮幸自己曾成為這個充滿活力團體的一員，我確信我的這段經(jīng)歷和經(jīng)驗，將會給我以后的職業(yè)發(fā)展帶來非常大的幫助。感謝老師和學(xué)姐們當(dāng)初給我一個在學(xué)生會工作的機會，我將以在學(xué)生會工作過而感到自豪合榮耀。在組織部的這一年里，我很努力的去做了，但是，卻沒能為學(xué)生會得到什么獎項，這一直是我最難過的事情。

在這里，我有過歡笑，有過收獲。平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，一度讓我有找到依靠的感覺。但是自己的能力有限，不一定能做到老師滿意，所以在工作中如果有什么失誤與不足的地方，我只能說聲抱歉，請老師原諒！

我也不能算一名合格的學(xué)生干部。因為我的工作能力不是最強的，學(xué)習(xí)成績不是最好的，對此我是既感慚愧又感無奈！古人說“魚與熊掌不可兼得”。因為我不是最優(yōu)秀的，難免顧此失彼。所以我想在離開學(xué)校前再豐富自己的專業(yè)知識，以面對將來的龐大競爭的激流人群。

教育學(xué)院在成長階段一直很優(yōu)秀。我衷心祝愿接下來所有人的事業(yè)一路飆升！我始終堅信，教育學(xué)院的明天一定會更好！

此致

敬禮！

申請人：

___月____日

學(xué)生會干部辭職申請書范文2同學(xué)們：

大家好！

首先，感謝您這半年來對我的關(guān)照和支持，我將銘記在心。退出學(xué)生會這個組織。在過去的兩個月內(nèi)一直在思考這一個問題，那就是是否在這個平臺繼續(xù)鍛煉，今天我終于做出了決定，那就是退出這個組織。

在這個組織里，我待了整整一年，還清楚的記得當(dāng)初加入這個組織時思考一周的想法，我加入這個組織，要打造自己，至少在這里堅持一年。今天，我可以自豪的說，我做到了。想想從剛加入到現(xiàn)在的經(jīng)歷。剛開始是在辦公室接受考察，接著被分到實踐部郭永強帶領(lǐng)。接著又是鄧寧在實踐部帶領(lǐng)，由于各種原因被調(diào)到心里健康咨詢部，當(dāng)時積極工作，服務(wù)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽，由于對工作認真又被調(diào)到實踐部。由萬昊萬部長帶領(lǐng)，萬部長身上的閃光點很多，我學(xué)到了一些。他呀！很會帶領(lǐng)人。由于工作的需要一個月前又被調(diào)到調(diào)研部，到現(xiàn)在辭職。這就是我的整個學(xué)生會經(jīng)歷。在這個過程中，我學(xué)到了許多：溝通能力，講話能力，認識了許多朋友。

現(xiàn)在離開這里，是為了明天更好的在這里發(fā)展。路是自己選的，每個人都會對自己的路做出選擇，重要的是你怎樣做出決定，我決定離開這里。大家聽過這一句話吧："如果你知道你需要什么，全世界的人都會為你讓路，你也能找到一種合適的方法去獲得它。"你知道你需要什么嗎？為你的所需努力吧！奮斗吧！我一直喜歡那句話：記住昨天，把握今天，向往明天。

最后，祝大家在這里得到的更多，走的更遠！愿你們每一位都能愉快的生活，健康的生活。我愿將我的幸福分給你，愿你們幸福。

此致

敬禮！

篇8

精品月素來有著深厚的文化底蘊，而活動卻是缺少不了的元素。高職學(xué)院將在本學(xué)期開展第一屆活動月活動。本屆活動月的主旨在于活躍社聯(lián)社團的氣氛，使更多的學(xué)生能夠參加到社聯(lián)社團的活動中，讓每個大學(xué)生找到屬于自己的亮麗舞臺，發(fā)揮個性特長，得以超越自我。

同時，也讓廣大學(xué)生學(xué)會自信專注的面對生活，展現(xiàn)出新時代大學(xué)生的豪情滿志。青春的樂章已經(jīng)奏響，讓我們用激情去面對所有的挑戰(zhàn)。

一、活動名稱

寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團聯(lián)合會第一屆活動月

二、活動主題

"風(fēng)雨同路 共創(chuàng)你我"

三、活動策劃主辦

寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團聯(lián)合會

贊助單位：

四、活動時間和地點

活動時間：xx年4月1日——xx年5月1日

活動地點：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)（注：校園以外活動需特別提交申請書）

五、活動宣傳方式

（一）橫幅宣傳方式（暫定）

制作2條橫幅，圖書館一條，高職籃球場一條

（二）廣播宣傳方式

活動時間起在校廣播站播音時間段播放有關(guān)活動月開幕式的宣傳語,以及近期的活動安排

（三）宣傳方式

（1）部門干事下榻班級宣傳或以宣傳單形式宣傳

（四）噴繪宣傳方式

大型噴繪一張，掛在院門口的廣告架上(暫定）

（五）海報宣傳方式（暫定）

在學(xué)院里張貼海報，另外在1個食堂和圖書館張貼宣傳海報

（六）內(nèi)部宣傳方式

各部門干部、各協(xié)會會長及會員參加制：在活動月動員大會中，進行宣傳，讓每位同學(xué)參與到本屆精品月中

本院老師參加制：在精品月開幕式和閉幕式以及一些大型活動中，邀請團委老師、協(xié)會指導(dǎo)老師以及各分院的一部分老師參加

（七）網(wǎng)絡(luò)宣傳

在學(xué)院論壇、qq群里關(guān)于本屆精品月的相關(guān)信息，通過網(wǎng)絡(luò)讓同學(xué)們更好的了解精品月的宗旨

（八）活動當(dāng)天宣傳攻勢

活動舉辦當(dāng)天，運用引導(dǎo)的戰(zhàn)略，進行面對面宣傳，從而增加基層宣傳力度

六、活動開展

（一）活動準備階段

1.策劃階段

由策劃部負責(zé)人組織策劃部干事進行關(guān)于策劃此次精品月的討論，最終完成初步的活動月策劃書

2.宣傳階段

經(jīng)過策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學(xué)生們了解并參與活動月（詳見七、活動宣傳方式）

召集各部門干部以及各個協(xié)會會長參加本屆精品月動員大會，由理事長主持，宣傳關(guān)于本屆活動月的相關(guān)信息，鼓勵每個協(xié)會都能參與進來。

3.項目申報階段

報名資格：（1）凡本院社聯(lián)所屬協(xié)會部門均有報名資格；

（2）參加本次活動的協(xié)會部門必須保證活動期間本協(xié)會部門的正常運作；

（3）參加本次活動的協(xié)會將服從理事團的工作要求，如有問題直接向理事團提出，經(jīng)討論后所得出的解決方案將無條件實施。

4.活動審核階段

具有報名資格的協(xié)會需填寫活動申請表，各部門給各自負責(zé)的協(xié)會發(fā)放相關(guān)電子表，院外活動的協(xié)會則要特別提交申請書。

上交的活動申請表及活動方案由相關(guān)部門負責(zé)審核，受理申請后遞交理事會通過才能作最終審批。完成審核后，將結(jié)果及時告知申請的協(xié)會。

5.場地申請

（1）關(guān)于校內(nèi)活動：由協(xié)會填報申請表，經(jīng)批準予以開展

（2）關(guān)于校外活動：需特別提交申請書，并且需要特別注意安全問題

（3）嚴禁以校社團聯(lián)合會的名義私借場地

6.贊助經(jīng)費籌集階段

此項由外聯(lián)部和財務(wù)部完成

（二）活動舉辦階段

1．活動流程

（1）

寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團聯(lián)合會第一屆活動月開幕式——個性達人秀

時間：xx年4月1日

地點：活動中心五樓(暫定）

寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團聯(lián)合會第一屆活動月閉幕式暨表彰大會

時間：xx年5月1日(暫定）

地點：活動中心五樓（暫定）

（2）精品月娛樂周-協(xié)會部門活動

時間：xx年4月5日——xx年4月12日

地點：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)

具體活動：

（3）精品月文化周-我與理想通行演講比賽

時間：xx年4月15日——xx年4月25日

地點：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)

具體活動：

2．活動過程的監(jiān)督

各部門負責(zé)對分屬的協(xié)會活動進行監(jiān)督，隨時聯(lián)系各個協(xié)會會長，了解活動的進程，并為協(xié)會活動提供各方面的幫助。此外還要做好活動過程中的資料收集，包括通訊稿件，活動照片。

（三）活動后續(xù)階段

1.協(xié)會部門考核

活動月結(jié)束后由人力資源部負責(zé)對參加本次活動的協(xié)會進行考核，將納入每學(xué)期協(xié)會星級考核的一部分，從而加強各個協(xié)會的競爭力。

2.協(xié)會部門活動總結(jié)的提交

各個協(xié)會在活動月各類活動之后，必須去相關(guān)部門領(lǐng)取活動反饋表，在規(guī)定時間內(nèi)提交反饋表以及活動總結(jié)報告。

3.活動總結(jié)會議

活動月結(jié)束后，理事會將開會總結(jié)本屆活動月的優(yōu)缺點。對在活動中有優(yōu)異工作表現(xiàn)的協(xié)會鼓勵，并且樹立優(yōu)秀協(xié)會的榜樣，此外鞭策部分不合格的協(xié)會，形成一種優(yōu)差氛圍，加強協(xié)會間的競爭力。通過本次會議，提高了社團聯(lián)合會的自身素質(zhì)，使協(xié)會良性競爭，加強團體競爭力。

4.活動月相關(guān)資料的保存

由辦公室負責(zé)收集本屆活動月的相關(guān)資料，可以作為下屆活動月或者其它大型活動的參考資料。經(jīng)辦公室審核，宣傳部將部分電子稿和照片，更新到寧波大紅鷹學(xué)院社團聯(lián)合會網(wǎng)站中。

七、活動細節(jié)問題

（一）活動月參與活動協(xié)會報名問題

原則上是各個協(xié)會以自愿報名參加本屆精品月活動，但鼓勵全部協(xié)會都要參與到本屆活動月中，展現(xiàn)出各個協(xié)會的風(fēng)采。

（二）活動月活動安排問題

原則上在活動周，各協(xié)會的活動在辦公室會有明確的時間安排，但可能會存在部分協(xié)會脫離約計安排，并造成同一天出現(xiàn)多個協(xié)會舉辦活動。各部門應(yīng)隨時了解各協(xié)會的活動安排，如出現(xiàn)此類情況，要及時上報理事會，待理事會作出調(diào)整，被調(diào)整的協(xié)會將服從安排。

（三）活動月安全問題

由辦公室負責(zé)本屆活動月的安全問題，而各部長協(xié)會會長則是部門協(xié)會活動的主要安全負責(zé)人。

八、活動總結(jié)

九·附錄 （個性達人秀才藝大賽晚會策劃書，我與理想通行演講比賽策劃書）

附件1

活動籌備組委會

指揮組

1．全面負責(zé)活動月中的管理工作，并主持召開各類相關(guān)會議

2．指導(dǎo)、督促各部門在本屆精品月中開展工作

會務(wù)組

1．負責(zé)本屆活動月的總體策劃方案（策劃部）

2．項目申報（各部門負責(zé)所屬協(xié)會）

3．活動審核

活動月活動審核（辦公室）

活動周活動審核（策劃部）

4．活動通訊稿（辦公室）

5．活動時所用物品的整理及保管工作（辦公室）

6．宣傳單、節(jié)目單、邀請函的打印以及發(fā)放（辦公室、策劃部）

7．活動結(jié)束后相關(guān)資料的收集和保存（辦公室）

財務(wù)組

1．本屆活動月的贊助經(jīng)費籌集（外聯(lián)部）

2．對協(xié)會活動的財務(wù)申請進行審核（財務(wù)部）

3．對本屆活動月的財務(wù)進行統(tǒng)籌安排（財務(wù)部）

宣傳組

1．本屆活動月宣傳所需的相關(guān)海報、宣傳單、節(jié)目單、邀請函、噴繪、橫幅制作(宣傳部)

3．張貼活動月相關(guān)海報（各部門協(xié)助）

2．負責(zé)本屆活動月活動的拍攝工作，并做到及時把本屆精品月活動進程更新到網(wǎng)頁中（宣傳部）

聯(lián)絡(luò)組

1．統(tǒng)計社聯(lián)部門以及協(xié)會節(jié)目單（外聯(lián)部）

2．負責(zé)聯(lián)系其他分院協(xié)會會長、分院理事（副理事和辦公室）

3．聯(lián)系寧波各大高校分院社團聯(lián)合會參加本屆精品月（外聯(lián)部）

4．負責(zé)聯(lián)系參加活動的老師（外聯(lián)部）

考核組

1．對各協(xié)會及部門的活動進行監(jiān)督（辦公室）

篇9

[關(guān)鍵詞]柴胡疏肝清熱散; 腎結(jié)石;臨床療效;中醫(yī)藥治療

[中圖分類號] R692.4[文獻標(biāo)識碼]A [文章編號] 1005-0515(2010)-10-054-01

1 資料和方法

1.1一般資料選取我院2008年5月～2010年8月收治的80例腎結(jié)石患者的臨床資料,隨機分為治療組(40例)和對照組(40例), 男性患者22例,女性患者18例,年齡在22～78歲之間,平均年齡42.5±2.3歲, 對照組患者男性21例,女性患者19例,年齡在25～72歲之間,平均年齡44.5±3.2歲, 兩組患者在年齡、性別構(gòu)成、病情嚴重程度方面比較無明顯差異(p>0.05)。

1.2 方法對照組患者進行西醫(yī)對癥治療:疼痛明顯的患者肌注鹽酸消旋山莨菪堿1ml或者黃體酮20mg,伴有泌尿系感染患者左氧氟沙星100ml,靜脈點滴,每日兩次;依替米星0.2g,入250ml鹽水中,靜脈點滴,每日一次。治療組患者在西醫(yī)對癥治療的基礎(chǔ)上加用柴胡疏肝清熱散,柴胡疏肝清熱散:柴胡10 g,白芍15 g,炙甘草10 g,枳實15 g,延胡索20 g,雞內(nèi)金15 g,冬葵子15 g,芒硝10 g(沖服),金錢草25 g,海金砂40 g(包煎),川牛膝10 g,滑石30 g,杜仲15 g,續(xù)斷15 g。濕熱重者加黃柏10 g,石韋15 g;尿血者加小薊20 g,白茅根20 g;便秘者加大黃15 g,當(dāng)歸15 g,桃仁15g;氣滯血瘀者加三棱10 g,莪術(shù)10 g,香附20 g。中藥湯劑每日1劑,每次約150ml,每天2次。連續(xù)服用10d,對患者進行B超檢查和腹部平片,觀察結(jié)石的移動和排除情況,患者在用藥期間要大量的飲水,每日飲水量在1500~2000ml左右,并增加運動量,對于腎下極的結(jié)石,囑患者將臀部抬高或者倒立,輕輕的叩擊腎區(qū),每天進行2次,體質(zhì)強壯的患者可以進行跳繩鍛煉。

1.3 療效評定顯效:患者的臨床癥狀消失,經(jīng)過腹部透視、尿路造影以及超聲診斷檢查,均未發(fā)現(xiàn)結(jié)石影像。有效:患者的臨床癥狀緩解,經(jīng)過腹部透視、尿路造影以及超聲診斷檢查,結(jié)石減少或者下移,輸尿管的梗阻癥狀明顯緩解。無效:患者的癥狀雖然有所改善,但是患者的腹部平片以及超聲檢查與治療前比較變化不大?？傆行?(顯效例數(shù)+有效例數(shù))/總?cè)藬?shù)×100%。

1.4統(tǒng)計學(xué)分析本組資料技術(shù)資料以率(%)表示,組建采用X2檢驗,p

2 結(jié)果

兩組患者的療效比較見表1

表1 兩組患者的療效比較

治療組患者顯效23例,有效例數(shù)14例,無效例數(shù)3例,總有效率92.5%;對照組患者有效例數(shù)19例,有效例數(shù)13例,無效例數(shù)8例,總有效率80%。治療組患者的療效明顯優(yōu)于對照組患者,兩組患者的療效比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義(p

3 討論

柴胡疏肝清熱散屬于疏肝理脾、清透郁熱的良方,主要用于治療肝脾不和、陽熱內(nèi)郁證,有研究治療表明,淋證雖然在膀胱,但是多與肝脾胃有關(guān)聯(lián),因為肝主疏泄,脾主運化,胃主受納,精神因素、寒熱不適、飲食不節(jié)均可以影響肝的疏泄功能,肝氣郁結(jié),血氣運行不暢,日久便能夠成淤化熱,熱與脾結(jié)合則會影響氣機通降,最終導(dǎo)致濕熱蘊結(jié),下注膀胱,膀胱的氣化不利,雜質(zhì)結(jié)為石砂,中醫(yī)認為氣血經(jīng)絡(luò)以通為順,通降失靈,不通則痛?，F(xiàn)代醫(yī)藥觀點認為,金錢草、海金砂、滑石、川牛膝通過利尿直接引起輸尿管蠕動增強;三棱、莪術(shù)、香附、冬葵子對局部輸尿管充血、水腫、粘連有明顯療效;黃柏、石韋、芒硝清熱利濕,軟堅潤燥,增加尿量,沖移結(jié)石,加快結(jié)石排出;杜仲、續(xù)斷補腎溫通,能改善機體狀態(tài)并能增強機體機化的能力。柴胡疏肝清熱散配合西醫(yī)治療腎結(jié)石,臨床療效滿意,患者臨床癥狀改善明顯,值得在臨床推廣。

參考文獻

[1] 中國人民總后衛(wèi)生部.臨床疾病診斷依據(jù)治愈好轉(zhuǎn)標(biāo)準[M].2版.北京:人民出版社,1999:453-454.

篇10

尊敬的系團委學(xué)生會：

非常感謝你們能在百忙之中閱讀本人的申請書。我是來自___班的XXX.我申請加入系團委學(xué)生會秘書處，我希望成為一位秘書處干事。我對學(xué)生會工作有著濃厚的興趣，而興趣是從事一項工作的動力源泉，正是因為興趣的指引，我鼓起了勇氣向?qū)W生會進行面試。在同學(xué)們的支持下，本人有幸在班里正擔(dān)任團支書一職。曾多次參與過班級活動的組織工作中，積極出謀劃策，為同學(xué)服務(wù)。這對我自身能力培養(yǎng)是較為有利的。現(xiàn)在，如果有幸能夠擔(dān)任秘書處干事一職，在更好地為同學(xué)服務(wù)的同時，相信我能在新的崗位上得到更多的鍛煉，體現(xiàn)出一名大學(xué)生應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)。當(dāng)然，有很多同學(xué)比我更出色，比我更勝任秘書處干事一職，但是，學(xué)生會作為在學(xué)校黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下，團委指導(dǎo)幫助下的學(xué)生組織，在保證團結(jié)的前提下，更提倡和鼓勵一種良性的競爭，因為，有競爭才有提高，有提 高才有發(fā)展。 就我個人的理解，我想要擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生會中的秘書處干事一職，需要很強的個人能力和辦事效率，是一個比較富有挑戰(zhàn)性的工作，會對我造成很大的壓力，但是我 本人的性格開朗，做事果斷，頭腦靈活，而且喜歡挑戰(zhàn)性的工作，盡管在這之前沒有類似的工作經(jīng)驗，但我有信心，有決心面對新形勢的挑戰(zhàn)。

學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強有力的團隊，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能貫徹“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。

“學(xué)生會”在我心中是個神圣的名詞，它連接學(xué)校與學(xué)生，是一個學(xué)生自己管理自己的組織。向上，它反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程；向下，它傳達學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，學(xué)生會組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動；向外，學(xué)生會聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往系學(xué)生會組織。 如果我有幸成功進入秘書處，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己“學(xué)用心志，行知成明”。希望組織可以給我一次為同學(xué)們服務(wù)的機會。