摘要：水電工程造價(jià)管理是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，它要求從業(yè)人員除了須具備一定的經(jīng)濟(jì)和管理、政策法規(guī)方面的知識(shí)以外，還必須具備一定的工程技術(shù)和工藝流程方面的知識(shí)。從傳統(tǒng)的水電工程造價(jià)管理過渡到工程全過程的造價(jià)管理，是一場歷史性的變革，它是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的必然趨勢。因此，認(rèn)真做好水電工程造價(jià)管理的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)和造就一批適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的造價(jià)管理人才，對于促進(jìn)水電工程造價(jià)管理體系的建設(shè)，提高水電建設(shè)隊(duì)伍的市場競爭能力，促進(jìn)全行業(yè)在造價(jià)管理方面水平的提高，意義是十分深遠(yuǎn)的。

關(guān)鍵詞：水電工程造價(jià)管理培訓(xùn)教師教材

l造價(jià)管理從業(yè)人員的現(xiàn)狀及發(fā)展需求分析

1.1全國水電工程造價(jià)管理從業(yè)人員現(xiàn)狀

全國水電系統(tǒng)共有職工(正式、在職)284萬人，其中從事工程造價(jià)管理工作的人員有99868人。

1.2全國水電工程造價(jià)管理從業(yè)人員培訓(xùn)需求分析

我公司職工思想政治工作研究會(huì)成立于2001年10月，公司經(jīng)理擔(dān)任名譽(yù)會(huì)長，黨委書記擔(dān)任會(huì)長，其他班子成員為常務(wù)理事，有關(guān)職能部門的負(fù)責(zé)人為理事，由一部分理論水平較高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較豐富和寫作能力較強(qiáng)的黨支部書記和基層單位負(fù)責(zé)人組成的會(huì)員多達(dá)30多人。有專門的辦公機(jī)構(gòu)和健全的組織體系。幾年來，公司思研會(huì)以公司發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)為依據(jù)，以公司思研會(huì)組織為依托，積極參加××*市供電公司思研會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，按時(shí)交納會(huì)費(fèi)和資料費(fèi)，逐步完善了思想政治工作研究的激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)各理事、各會(huì)員的工作積極性，形成廣大思政工作者立足實(shí)踐，勇于探索規(guī)律，努力尋求新形勢下做好思想政治工作的新思路、新對策的良好氛圍。黨委書記××*撰寫的論文《××××*》被評(píng)為××市企業(yè)文化建設(shè)一等獎(jiǎng)；公司工會(huì)主席××*在《浙江電力工運(yùn)》上刊登了題為《××××××》的論文，被省電力公司工會(huì)評(píng)為工會(huì)工作創(chuàng)新研究成果一等獎(jiǎng)。黨委工作部主任××*撰寫的論文《××××××××××》在“wto與中國西部可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”學(xué)術(shù)交流會(huì)中，被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。2004年公司各會(huì)員共向思研會(huì)提交思研論文20多篇，評(píng)出優(yōu)秀論文4篇。

職工思想政治工作研究會(huì)在公司黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)宣傳、全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神，緊扣每年年初公司職代會(huì)提出的工作任務(wù)和目標(biāo)，以服務(wù)大局，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神，積極開展思想政治工作研究工作，并與公司三級(jí)宣傳網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，每年撰寫大量的論文和宣傳文章，并在浙江日報(bào)、浙江電力報(bào)、浙江電業(yè)、金華日報(bào)等媒體上刊登。努力為公司開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持，為促進(jìn)公司改革發(fā)展，維護(hù)公司穩(wěn)定作出了積極的貢獻(xiàn)。

公司思研會(huì)成員利用節(jié)假日和休息日下基層調(diào)查研究，通過與職工談心，掌握了大量真實(shí)的第一手資料，出臺(tái)了一系列的新措施，這些新措施的頒布實(shí)施，無異于一輛舊車換上新的發(fā)動(dòng)機(jī)，使××供電公司這個(gè)古老而又年輕的企業(yè)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

一、抓班子建設(shè)工作思路新

公司黨委把抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為頭等大事和工作的總抓手。因?yàn)橹挥蓄I(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好了，才能帶好職工隊(duì)伍，才能出好工作思路。在班子建設(shè)上，一是搞好班子分工協(xié)作：新班子分工盡量科學(xué)優(yōu)化，整體合力大大增強(qiáng)；做到了班子分工明確，更強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作，尤其是黨政一把手的團(tuán)結(jié)協(xié)作；二是強(qiáng)化公司黨委中心組學(xué)習(xí)，每月集中學(xué)習(xí)一次以上，大力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和成效，通過學(xué)習(xí)來統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，通過學(xué)習(xí)來研究探討工作；三是加強(qiáng)民主集中制建設(shè)。嚴(yán)格遵循民主集中制原則，認(rèn)真貫徹國家電網(wǎng)公司黨組關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民主集中制建設(shè)若干意見的決定，出臺(tái)了公司重大問題議事決策制度。研究決定公司重大事情能做到事先廣泛征求意見，進(jìn)行充分醞釀，會(huì)上集體研究決策，決策的事均能很好地落到實(shí)處；四是開展唱好公司領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)“七字歌”活動(dòng)（一學(xué)、二思、三看、四比、五幫、六新、七要），推出了領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉政十項(xiàng)公開承諾。公司領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真召開民主生活會(huì)，前后共分5個(gè)階段，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，取得了增進(jìn)團(tuán)結(jié)、相互溝通、共同提高的目的。對基層8個(gè)黨支部提交的7個(gè)方面41條意見進(jìn)行了認(rèn)真研究，高質(zhì)量進(jìn)行了答復(fù)和落實(shí)。通過這些努力，新班子達(dá)到了堅(jiān)強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的要求，工作扎實(shí)，作風(fēng)務(wù)實(shí)，能把全部精力、心思放在“謀事、干事、干成事”上，能不帶任何私心雜念處理公司的大事，得到了廣大干部員工的支持和擁護(hù)。

二、抓隊(duì)伍建設(shè)職工面貌新

一、水利水電專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量面臨的困難和問題

（一）專業(yè)設(shè)置歷史短，社會(huì)認(rèn)可度與可利用資源有限

高等農(nóng)業(yè)院校設(shè)置工程類工科專業(yè)，其辦學(xué)歷史相對較短。湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)水利學(xué)科類專業(yè)是1999年經(jīng)湖南省教育委員批準(zhǔn)設(shè)置，同年開始招收農(nóng)業(yè)水利工程本科專業(yè)，并在2003年調(diào)整為水利水電工程專業(yè)，連續(xù)招生僅11年歷史。雖然用人單位對我校培養(yǎng)的水利水電工程專業(yè)本科生質(zhì)量逐步獲得了認(rèn)可，但是水利行業(yè)對我校水利專業(yè)建設(shè)的直接支持仍然有限，校企合作項(xiàng)目不多。

（二）高校連年擴(kuò)招，師生比例過大

隨著我國高等教育的發(fā)展，1999年以來，高校招收人數(shù)迅速增加，高校師資隊(duì)伍建設(shè)相對滯后的矛盾日益突出。一方面，專業(yè)師生比例嚴(yán)重失調(diào)，一個(gè)教師指導(dǎo)的學(xué)生過多，導(dǎo)致精力投入不足，指導(dǎo)上難免顧此失彼；另一方面，教師面臨著晉升壓力，在完成繁重的教學(xué)任務(wù)情況下同時(shí)還承擔(dān)大量的科研任務(wù)。加上學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間相對集中，導(dǎo)致老師在畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)上投入的時(shí)間、精力也有限，這直接影響畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。

（三）指導(dǎo)教師工程實(shí)踐缺乏，業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高

各技工院校：

為深化貫徹《國務(wù)院關(guān)于增強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)的定見》精力，進(jìn)一步進(jìn)步技工院校教育質(zhì)量，推進(jìn)全市技工教育教育研討任務(wù)，依據(jù)人社部中國就業(yè)培訓(xùn)技能指點(diǎn)中間2011（151號(hào)）告訴精力，市人力資本和社會(huì)保證局職業(yè)教研與職業(yè)技藝判定指點(diǎn)中間將持續(xù)組織展開2012年全市技工教育教育研討效果評(píng)選運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)告訴如下：

一、教研效果評(píng)選類別和主題

（一）本年教研效果評(píng)選類別為論文、課題、教案、課件四大類。

（二）論文、課題的選題要環(huán)繞國度對技藝人才培育的總體要求，著眼于深化技工教育教育變革和開展，主題為校企協(xié)作培育技藝人才、一體化課程教育變革、高技藝人才培育、新教法研討、學(xué)生心思安康和班主任任務(wù)研討等。選題要力圖切近技工教育理論研討、切近教育教育變革理論、切近教研效果轉(zhuǎn)化運(yùn)用。

教案和課件的選題要以技工院校教育綱要和教材為根據(jù)，以教育單位為全體，表現(xiàn)教育設(shè)計(jì)、學(xué)法剖析、教育進(jìn)程設(shè)計(jì)等方面的立異，力圖系統(tǒng)、精要、詳細(xì)、適用、并富有啟示性。

1教學(xué)中存在的問題

2006年，教育部在《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》中提出高等職業(yè)院校要保證在校生至少有半年時(shí)間到企業(yè)等用人單位頂崗實(shí)習(xí)。2016年，教育部在《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》（教職成[2015]6號(hào)）文件中進(jìn)一步明確：要積極推行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等多種實(shí)習(xí)形式，強(qiáng)化以育人為目標(biāo)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考核評(píng)價(jià)，頂崗實(shí)習(xí)累計(jì)時(shí)間原則上以半年為主，可根據(jù)實(shí)際需要，集中或分階段安排實(shí)習(xí)時(shí)間。根據(jù)這些文件精神，目前大部分高職院?；旧喜捎谩?.5+0.5”的教學(xué)模式，即二年半在校學(xué)習(xí)，半年頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)階段完成相應(yīng)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），較好地體現(xiàn)了高職畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的職業(yè)性和崗位性，但是由于機(jī)電行業(yè)本身的特殊性，學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)施過程中遇到了如下一些問題：（1）雖然在頂崗實(shí)習(xí)階段，學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)習(xí)要與所學(xué)專業(yè)相同或相近，但是由于就業(yè)的需要，有的學(xué)生在實(shí)習(xí)單位中所從事的工種、崗位與機(jī)電專業(yè)不相適應(yīng)。（2）有的學(xué)生即使是在機(jī)電行業(yè)實(shí)習(xí)，但是其工作崗位簡單，技術(shù)含量不高。（3）企業(yè)與學(xué)校不同，學(xué)校執(zhí)行嚴(yán)格的作息制度，但企業(yè)往往根據(jù)工作實(shí)際需要，工作時(shí)間有特殊要求，如經(jīng)常加班等，這就使得學(xué)生難以有充足的時(shí)間完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。（4）市場經(jīng)濟(jì)背景下，學(xué)生與企業(yè)實(shí)行雙向選擇，學(xué)生如果對實(shí)習(xí)單位或工種不滿意，經(jīng)常會(huì)發(fā)生單位變動(dòng)的情況。由此可以看出：上述這些問題將使一些學(xué)生沒有時(shí)間完成或難以選擇合適、真實(shí)的課題完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），其直接的后果將使一些學(xué)生為了應(yīng)付，從網(wǎng)上下載、拼湊，出現(xiàn)抄襲和弄虛作假現(xiàn)象，直接影響到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)質(zhì)量。為此，探索適合高職機(jī)電專業(yè)人才培養(yǎng)模式的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）創(chuàng)新模式，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量，是高職院校面臨的重要課題。

2改革與實(shí)踐基本做法

（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）形式的選擇。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我們將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作分為兩種形式，第一種形式是在第四學(xué)期暑假及第五學(xué)期的雙休日時(shí)間安排學(xué)生進(jìn)入有關(guān)企業(yè)進(jìn)行崗前實(shí)踐，在第五學(xué)期學(xué)生根據(jù)自己所從事的工作崗位確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題，利用在校時(shí)間完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；第二種形式是在第六學(xué)期進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，讓學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)中根據(jù)工作崗位自主確定論文選題。學(xué)生可以采取這兩種形式中的任一種，其中第二種也是目前我們高職院校中大多數(shù)所采用的形式。我校對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）改革與實(shí)踐主要針對第一種形式，即要求所有學(xué)生必須先按照第一種形式完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），這樣做有兩點(diǎn)好處：一是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題切實(shí)做到與科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，一人一題，真題真做，完全體現(xiàn)了教育部《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的通知》（教高廳[2004]14號(hào)）文件精神；二是利用第五學(xué)期在校時(shí)間完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），指導(dǎo)老師采用雙導(dǎo)師制，由于學(xué)校與企業(yè)距離相對較近，學(xué)校和企業(yè)指導(dǎo)老師可以真正地共同參與指導(dǎo)。表1為我校學(xué)生2013年～2016年機(jī)電類學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)安排表，學(xué)生在按照這種形式完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)后，可以根據(jù)所從事崗位及自身的實(shí)際情況向校內(nèi)指導(dǎo)老師提出更換課題，指導(dǎo)老師在充分了解、研究的基礎(chǔ)上確定是否允許學(xué)生更換選題，一旦確認(rèn)，學(xué)生必須按照畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)度計(jì)劃、要求完成相應(yīng)的內(nèi)容。（2）校外指導(dǎo)老師的確定。在采用雙導(dǎo)師制時(shí)，其中一難點(diǎn)就是校外指導(dǎo)老師的確定。我們主要依托我校的國家職業(yè)技能鑒定所，該鑒定所可以開展車工、鉗工、數(shù)控車工（銑工）、維修電工、汽車修理工、電子設(shè)備裝接工、電子調(diào)試工等48個(gè)工種的中級(jí)、高級(jí)、技師、高級(jí)技師的職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定工作，每年為社會(huì)開展職業(yè)技能培訓(xùn)10000余人，高級(jí)工以上近4000人，其中利用寒暑假、雙休日等時(shí)間培養(yǎng)機(jī)電類高級(jí)工以上高技能人才500余人，占全市培訓(xùn)總?cè)藬?shù)的40%以上，我校2013年～2016年開展機(jī)電類企業(yè)培訓(xùn)人數(shù)情況如表2所示，這些工程技術(shù)人員來自企業(yè)一線、分布在一些不同的機(jī)電行業(yè)、具有豐富的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為此我們將機(jī)電專業(yè)畢業(yè)生按照其個(gè)人意愿及這些企業(yè)工程技術(shù)人員的實(shí)際情況，進(jìn)行結(jié)對安排，企業(yè)指導(dǎo)老師全過程負(fù)責(zé)第四學(xué)期暑假、第五學(xué)期周六、周日的崗前實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題與指導(dǎo)工作。（3）教學(xué)過程管理。對于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的過程指導(dǎo)，我們采取了雙線管理的教學(xué)模式，如圖1所示，一線為“學(xué)?！?nèi)指導(dǎo)老師—學(xué)生”，另外一線為“企業(yè)—校外指導(dǎo)老師—學(xué)生”。具體實(shí)施前，學(xué)校與企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，通過利用雙方在資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、合作育人、合作發(fā)展上的優(yōu)勢，有效地促進(jìn)校企雙贏發(fā)展，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教深度融合。近幾年，我校機(jī)電專業(yè)先后與中船重工第七一六研究所、連云港鷹游紡機(jī)有限責(zé)任公司、江蘇天明機(jī)械有限公司、連云港水表有限公司、連云港黃海機(jī)械股份有限公司、連云港機(jī)床廠有限公司、連云港金麥特現(xiàn)代制造技術(shù)發(fā)展有限公司等10余家單位簽訂了校企合作協(xié)議，有效的保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)的順利開展。在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)，選題的確定、設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)由校內(nèi)指導(dǎo)老師與校外指導(dǎo)老師共同完成，由于學(xué)校與企業(yè)同處于一個(gè)市區(qū)，兩個(gè)指導(dǎo)老師的溝通，論文的指導(dǎo)均可方便的進(jìn)行。

3取得成效

經(jīng)過四年的實(shí)踐證明，我校實(shí)施畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)改革在人才培養(yǎng)和校企合作方面都取得了顯著成效：（1）推動(dòng)了專業(yè)教學(xué)改革與建設(shè)。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)過程和形式的改革，構(gòu)建了專業(yè)課程新體系，深化了專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，推動(dòng)專業(yè)建設(shè)水平和質(zhì)量的整體提升。（2）促進(jìn)了人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求和企業(yè)需求接軌，學(xué)生能直接參與到企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐中，學(xué)有所用，良性互動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，提高了學(xué)生的職業(yè)能力和素質(zhì)。（3）加強(qiáng)了校企合作。學(xué)校與企業(yè)通過跟崗實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的實(shí)施，共同參與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)過程，同時(shí)還可以利用學(xué)校優(yōu)勢解決企業(yè)生產(chǎn)中的技術(shù)、工藝問題，合作層次進(jìn)一步提升，合作領(lǐng)域進(jìn)一步拓寬，實(shí)現(xiàn)了校企合作的“互惠、互利、互動(dòng)”。

本人1991年畢業(yè)于湖北省冶金技工學(xué)校（電工專業(yè)），分配到原動(dòng)力分廠電修工段從事全廠變壓器、電機(jī)、電焊機(jī)、頻敏變阻器等電氣設(shè)備的維修。隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步，[]深切地感受到自身的不足，于1995年參加了全國成人高考并被鄂鋼職大錄取，專業(yè)是機(jī)電工程，第二年又選修了中國計(jì)算機(jī)函授學(xué)院的計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用專業(yè)，并于1998年以優(yōu)異的成績先后修滿這兩門專業(yè)。其后又分配到煉鐵廠自動(dòng)化室，從開始在三班中帶班到成長為班長，從2002年度煉鐵廠的優(yōu)秀青年到2005年度煉鐵廠的工作能手，從2006年被聘為煉鐵廠電工崗位技術(shù)帶頭人到2007年獲得鄂鋼公司第一批電工技師資格，這其間在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支持幫助下，通過自身的努力，忠實(shí)地履行了自己的職責(zé)，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、把工作當(dāng)作事業(yè)要有敬業(yè)精神。

我們煉鐵廠自動(dòng)化室電三班所維護(hù)的電氣范圍包括3號(hào)高爐、原料工段、3號(hào)高爐電除塵，是整個(gè)自動(dòng)化室日常維護(hù)任務(wù)最重、壓力最大的一個(gè)班組。由于原料工段銜接焦化廠、燒結(jié)廠、爐料廠等幾個(gè)單位，又是面向四座高爐供料，其地域廣、電氣設(shè)備多、環(huán)境惡劣，故障頻發(fā)的現(xiàn)象非常突出。特別是在7條地下皮帶通廊作業(yè)時(shí)，整個(gè)空間都布滿導(dǎo)電性粉塵，可視距離僅僅只有2米左右。而且這種導(dǎo)電性粉塵經(jīng)常使得現(xiàn)場電器上端產(chǎn)生爬電現(xiàn)象，輕則燒壞電器，重則發(fā)生火災(zāi)。針對這一隱患，我?guī)ьI(lǐng)全體班員克服種種困難，加班加點(diǎn)，在不影響生產(chǎn)的情況下，加放電纜將現(xiàn)場能移位的電器進(jìn)行移位安裝，不能移位的用熱熔槍將熱熔膠棒加熱熔化澆注密封電器的上端。自從采取了這項(xiàng)舉措每月就能節(jié)省一萬余元的備品損耗，并且迅速在全煉鐵廠范圍推廣了此經(jīng)驗(yàn)。2010年7月份，3號(hào)高爐小、中修，面對整個(gè)工期只有二十多天、但是工作量非常大的情況，班員在我的帶動(dòng)下主動(dòng)要求義務(wù)加班，圓滿地完成了拆除、安裝、調(diào)試等一系列工作，獲得了被服務(wù)單位的極高贊譽(yù)。由于電三班“能打硬仗、擅打硬仗”，于2010年底被毫無爭議地評(píng)為煉鐵廠“先進(jìn)班組”稱號(hào)。

二、把工作當(dāng)作專業(yè)要有鉆研精神。

在實(shí)際工作中，我們不僅要能吃苦耐勞，還要能鉆研技術(shù)、苦練本領(lǐng)，從而達(dá)到能解決工藝難題的層次。2008年，我的技術(shù)論文《用繼電邏輯電路實(shí)現(xiàn)觸發(fā)器的時(shí)序功能》榮獲鄂鋼公司2008年度青年科技“五小”成果一等獎(jiǎng)。2009年，繼2005年后又一次獲得煉鐵廠技術(shù)比武維修電工第一名。同年，參加武鋼集團(tuán)鄂鋼公司第六屆技術(shù)比武運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了維修電工第四名的好成績，同時(shí)被評(píng)為鄂鋼公司“技術(shù)能手”稱號(hào)。在不斷參加各種培訓(xùn)、比武競技操練本領(lǐng)的同時(shí)，我也解決了不少實(shí)際問題，例如：煉鐵廠原料工段上料系統(tǒng)中的鐵一皮帶機(jī)，負(fù)擔(dān)著1、2、3號(hào)高爐燒結(jié)礦的運(yùn)輸，屬于關(guān)鍵性設(shè)備，然而由于負(fù)載功率大，當(dāng)啟動(dòng)時(shí)系統(tǒng)壓降過大，造成前級(jí)設(shè)備掉電從而也使得鐵一皮帶機(jī)因聯(lián)鎖關(guān)系而停機(jī)。從電氣控制來說，負(fù)荷大的設(shè)備放在最前面啟動(dòng)為好，可是工藝上卻要求鐵一皮帶機(jī)必須最后啟動(dòng)，這就造成了工藝與電氣控制原理上的矛盾。為此，我提出增設(shè)一臺(tái)軟啟動(dòng)器來克服這個(gè)矛盾，在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，通過選型、設(shè)計(jì)原理圖、安裝、調(diào)整參數(shù)、試運(yùn)行等過程，從根本上解決了這一工藝難題。

三、把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)要有創(chuàng)新精神。

述職報(bào)告

尊敬的主任評(píng)委、評(píng)委：

我叫××，男，1969年8月出生，××縣人，中共黨員。1990年大學(xué)專科畢業(yè)于湖南城建高等?？茖W(xué)校城市給排水專業(yè)；200*年大學(xué)本科畢業(yè)于哈爾濱理工大學(xué)城市給排水專業(yè)；1997年9月任工程師；國家注冊監(jiān)理工程師、一級(jí)建造師，現(xiàn)任湖南省××縣城鄉(xiāng)規(guī)劃勘測建筑設(shè)計(jì)室工程師，身體健康。在17年專業(yè)工作生涯中積累了一些業(yè)績建樹、鍛煉提高了工作能力，現(xiàn)將我在任工程師職務(wù)期間的學(xué)習(xí)和工作匯報(bào)如下：

一、政治品德和思想表現(xiàn)

任職期間，我緊緊圍繞在黨的基層組織周圍，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，深刻領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，與黨中央保持高度一致。結(jié)合黨的不同發(fā)展時(shí)期的黨建理論，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平同志有中國特色的社會(huì)主義理論，同志“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記“以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)”的偉大構(gòu)想和“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀等指示精神。不斷改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。具有廉潔奉公，為人正直的高尚情操；能夠聽取不同意見，具有良好的包容性，與同事們?nèi)谇⑾嗵帲粐?yán)格執(zhí)行有關(guān)工程建設(shè)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行工作職責(zé)；始終保持樂觀向上的精神和努力奮斗的人生信念；克服生活上的各種困難，對工作中加班加點(diǎn)從不計(jì)較，克已奉公；以“時(shí)不我待”的緊迫感和“責(zé)無旁貸”的使命感勤奮、積極工作，努力學(xué)習(xí)，不斷提高和超越自己。因工作突出，被單位推薦擔(dān)任政協(xié)××縣五屆委員會(huì)委員（1997～2002）并任綜合組副組長。先后獲得了我為××爭光彩先進(jìn)個(gè)人、××縣慶工程建設(shè)先進(jìn)個(gè)人、××縣建設(shè)系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人等獎(jiǎng)勵(lì)。擔(dān)任政協(xié)委員期間，積極參政議政，建言獻(xiàn)策。所撰寫的《加強(qiáng)對科技人員進(jìn)行再教育》，《切實(shí)維護(hù)好重點(diǎn)工程的建設(shè)環(huán)境》等提案在委員中產(chǎn)生了較大影響并獲得有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

二、工作簡歷

立足于本職崗位，作為機(jī)電科供電車間的技術(shù)員。做好全礦上下供電技術(shù)任務(wù)的同時(shí)，著重于自身供電系統(tǒng)業(yè)務(wù)的掌握和技術(shù)水平的提高，逐漸熟悉自己的業(yè)務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助指導(dǎo)下。工作中取得了一些成績，但也深知自己的不足之處，如事故處理經(jīng)驗(yàn)少。所以在今后的工作中，要努力戒驕戒躁，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，實(shí)踐中磨練自己，嚴(yán)格要求自己，不斷的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新．不辜負(fù)礦、科領(lǐng)導(dǎo)對我信任，努力成為優(yōu)秀的技術(shù)人員，爭取為礦的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

積極參加各種培訓(xùn)，不斷拓展自己的知識(shí)面，利用先進(jìn)的技術(shù)，結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)，將供電技術(shù)應(yīng)用于煤礦安全生產(chǎn)中。

一、積極學(xué)習(xí)技術(shù)。

有關(guān)部門的帶領(lǐng)下，年7月。隨隊(duì)到河南濟(jì)源市防爆設(shè)備廠進(jìn)行了考察和學(xué)習(xí)，掌握了新型設(shè)備的新技術(shù)、新工藝，并積極地和同行探討與交流。隨后邀請了該廠家與南京國辰電氣的相關(guān)技術(shù)人員來到礦，為供電職工進(jìn)行電氣設(shè)備的應(yīng)用與維護(hù)培訓(xùn)，為我相關(guān)技術(shù)人員現(xiàn)場進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，解決了不少的技術(shù)難題。把平時(shí)工作中遇到有關(guān)問題記錄下來，向供電車間老師傅們求教，直至弄明白為止。每當(dāng)廠家相關(guān)技術(shù)人員來礦解決設(shè)備大的故障時(shí)，更積極向他進(jìn)行請教。不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，逐步的熟悉了井下供電系統(tǒng)和高低壓設(shè)備的應(yīng)用，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

二、合理供電系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

逐漸進(jìn)行各采區(qū)工作面的供電系統(tǒng)設(shè)計(jì)。由于對工作面及其機(jī)械設(shè)備不熟悉，分管供電科長的指導(dǎo)下。為合理的布置高低壓電纜線路的走向，免費(fèi)論文我經(jīng)常跑現(xiàn)場，測量距離，科學(xué)整定計(jì)算，合理選擇電氣設(shè)備和電纜型號(hào)，不僅滿足實(shí)際需要，還能節(jié)省不少人力物力。先后為井下等采煤工作面的供電系統(tǒng)進(jìn)行了設(shè)計(jì)。本著“一工程一措施”原則，除了固定每月兩次的高低壓電氣設(shè)備檢修，還有敷設(shè)或回收高壓電纜、設(shè)備安裝、標(biāo)準(zhǔn)化工作等工程，都要提前編制施工安全技術(shù)措施，嚴(yán)謹(jǐn)組織、科學(xué)編制，使安全技術(shù)措施具有科學(xué)性和可操作性。經(jīng)過有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的審批后，施工前傳達(dá)給每位施工人員并簽字，嚴(yán)格措施的兌現(xiàn)，令措施真正地起到防范在前、全過程監(jiān)督指導(dǎo)的作用。另外，還協(xié)助車間主任做好設(shè)備檢修計(jì)劃、材料計(jì)劃，并對出現(xiàn)的機(jī)電事故提出安全防范技術(shù)措施。

*是中原油田培訓(xùn)中心焊接培訓(xùn)基地的帶頭人，他高高的身材，白凈的前額，一雙炯炯有神的眼睛，透著英銳之氣；他有著知識(shí)型干部的風(fēng)度和氣質(zhì)，一張永不知疲倦的臉龐上，流瀉著智慧和靈動(dòng)。與他相識(shí)，他給人的第一印象是純樸、干練、敦厚。

奮發(fā)不輟的開拓者

*是奮發(fā)不輟的開拓者，他把焊接培訓(xùn)基地技術(shù)開發(fā)的理念和措施，溶入到培訓(xùn)工作的全過程，始終堅(jiān)持把全面提升基地整體技術(shù)水平放在心上。他提出了“創(chuàng)建一流基地，為油田提供人才支持”的發(fā)展理念，并以創(chuàng)建“四個(gè)一流”（一流設(shè)備、一流技術(shù)、一流管理、一流隊(duì)伍）為載體，引領(lǐng)基地建設(shè)盡快駛?cè)肟燔嚨馈?/p>

*把各項(xiàng)工作和“創(chuàng)建一流培訓(xùn)基地，造就高技能人才”的總體目標(biāo)結(jié)合起來，確立了以焊接培訓(xùn)為龍頭，創(chuàng)造電工等培訓(xùn)工種知名品牌的工作目標(biāo)，加大了電工、車工、管工、鉚工等工種硬軟件建設(shè)力度，完善了電工的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)訓(xùn)練場地和帶電操作設(shè)備，并聘請有關(guān)專家論證指導(dǎo)，自己動(dòng)手，四方籌集，邊建設(shè)邊改造，一個(gè)集電焊工、電工等工種安全操作取證，技師、高級(jí)技師培訓(xùn)，初、中、高極技工、技師、高級(jí)技師職業(yè)技能鑒定與承辦全局技術(shù)比武融為一體的功能完備、設(shè)施完善、工藝先進(jìn)的培訓(xùn)基地已初具規(guī)模。經(jīng)過幾年的不懈努力，一批含金量較高的資質(zhì)掛在了焊接培訓(xùn)中心的門頭：中國焊接協(xié)會(huì)會(huì)員單位；中國焊接協(xié)會(huì)中原油田焊接培訓(xùn)中心站；國家職業(yè)技能鑒定場所；河南省特種作業(yè)人員培訓(xùn)基地；焊、電石化集團(tuán)高級(jí)技師中原培訓(xùn)基地；河南省技師培訓(xùn)、鑒定定點(diǎn)單位（焊工、鉗工、電工、車工）；中原油田職業(yè)技能鑒定點(diǎn)（電焊工、氣焊工、鉗工、電工、管工、鉚工、車工）；ISO9606國際焊工聯(lián)合培訓(xùn)基地（國際焊工中國資質(zhì)委員會(huì)）?，F(xiàn)在焊接培訓(xùn)中心已成為油田、豫北地區(qū)乃至石化集團(tuán)公司知名的培訓(xùn)基地。

幾年來，*四處奔走，多方呼吁，結(jié)合有關(guān)部門，狠抓了焊接培訓(xùn)基地的硬件建設(shè)，改造了480多平方米的設(shè)備先進(jìn)、設(shè)施齊全的電工技能訓(xùn)練車間；完善了多媒體教室；購買了林肯、松下、時(shí)代等國內(nèi)外知名焊機(jī)；選送培訓(xùn)教師外出進(jìn)修，取得國際培訓(xùn)教師資質(zhì)。尤其是開辦的歐共體EN287－1及ISO9606國際焊工培訓(xùn)，是河南省及石化集團(tuán)的首家，先后為江漢油田、南陽油田、第十建設(shè)公司、中原乙烯及中原油田培養(yǎng)了具有國際資質(zhì)的焊工100余名，為施工生產(chǎn)單位出國、在三資企業(yè)承攬工程、務(wù)工提供了資格保證。

他還先后主持編寫了集團(tuán)公司人教部委托開發(fā)的《中國石化集團(tuán)焊工培訓(xùn)考核鑒定大綱》；開發(fā)了《中國石化集團(tuán)公司焊工高級(jí)技師培訓(xùn)（輪訓(xùn)）教材》、《中國石化集團(tuán)公司電工高級(jí)技師培訓(xùn)（輪訓(xùn)）教材》。這些教材以內(nèi)容翔實(shí)、知識(shí)覆蓋面廣、針對性強(qiáng)等特點(diǎn)，順利通過了集團(tuán)公司人教部專家的評(píng)審，目前這些教材正在使用。如今的焊接培訓(xùn)基地在他的帶領(lǐng)下，正朝著集培訓(xùn)、教學(xué)、科研、服務(wù)為一體的規(guī)?；?、規(guī)范化的技能基地而奮進(jìn)。

【摘要】隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國各行各業(yè)都呈現(xiàn)出迅猛發(fā)展的態(tài)勢，但是與此同時(shí)，環(huán)境污染問題也不斷加重，因此，生態(tài)理念逐漸融入國家發(fā)展理念中。論文簡要介紹了生態(tài)理念，總結(jié)了基于生態(tài)理念的水利水電設(shè)計(jì)中的常見問題，并對生態(tài)理念在水利水電設(shè)計(jì)中的應(yīng)用進(jìn)行分析，以供參考。

【關(guān)鍵詞】生態(tài)理念；設(shè)計(jì)；水利水電

1引言

由于我國城市化進(jìn)程日益加快，城市用水量逐漸增多，導(dǎo)致我國很多地區(qū)出現(xiàn)了水資源短缺的現(xiàn)象。另外，由于工農(nóng)業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，城市水資源的污染、浪費(fèi)現(xiàn)象日益嚴(yán)重，給人們的生存和生活帶來了不利影響。因此，進(jìn)行水利水電設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)充分考慮水資源的合理利用和再利用問題，秉持生態(tài)理念，以達(dá)到水利工程和生態(tài)環(huán)境和諧發(fā)展的目的。

2水利水電設(shè)計(jì)中的生態(tài)理念

“生態(tài)理念”涉及的領(lǐng)域和范圍非常廣，它不但涵蓋在人們的日常生活中，也涵蓋在工業(yè)制造、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中[1]。由于不同的地區(qū)有不同的地理特點(diǎn)和氣候特點(diǎn)，因此，在踐行“生態(tài)理念”時(shí)，也應(yīng)表現(xiàn)出差異性，即結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況制定合理的生態(tài)保護(hù)措施。水利水電工程建設(shè)對生態(tài)環(huán)境有重要的影響。如果水利水電設(shè)計(jì)不合理，一方面會(huì)造成水資源的浪費(fèi)，另一方面還會(huì)導(dǎo)致水污染現(xiàn)象更加嚴(yán)重，因此，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)融入生態(tài)理念，使水利水電工程盡可能地減少對生態(tài)環(huán)境的破壞。在這個(gè)過程中，不僅可以解決水資源匱乏的難題，還可以將生態(tài)理念深入人心，從而在各個(gè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)。