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同志在十六大報告中強調(diào)，要“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”。領導干部的知識結(jié)構(gòu)、思想政治素質(zhì)如何，關系到黨的執(zhí)政水平，關系到軍隊建設和改革目標的實現(xiàn)。每一位領導干部都必須牢固樹立終身學習的觀念，努力做終身學習的模范。

終身學習是不斷提高全面素質(zhì)的需要。在從工業(yè)社會向信息社會全面轉(zhuǎn)變的今天，人類知識的總量正以幾何級數(shù)遞增，使得每個人都會感受到“知識爆炸”的挑戰(zhàn)。要當一名稱職的領導干部，必須堅持不懈地學習，才能跟上時代的步伐，履行好自己的崗位職責。今天，各級領導干部的文化水平有了較大提高，但放松學習的領導干部并不少見，他們經(jīng)常說陳舊的話、空洞的話、吹牛的話，個別人甚至離開稿子講不了話。有的同志批評這些不善于學習的人“認識問題沒深度，處理問題沒風度，解決問題沒力度”，可謂一針見血。領導干部只有堅持讀書學習，才能提高自身綜合素質(zhì)，把工作干得有聲有色。群眾最喜歡既有正氣又有才氣的領導，他們處事公道，抓工作有路數(shù)、處理問題有辦法、單位建設有成績，而且講話精彩、思想深刻，讓人心悅誠服。

終身學習是防止腐敗的良方。正確行使手中的權(quán)力，始終保持清正廉潔，是領導干部執(zhí)政為民的起碼要求。清正廉潔不光要手腳干凈，更需要靈魂干凈。而凈化靈魂的最佳辦法就是讀書學習。范匡夫說：“假如不是讀了那么多的書，我的心態(tài)和精神狀態(tài)會全然不同。這些年我之所以能夠在種種考驗中沒有出現(xiàn)‘成千古恨’的‘一失足’，除了黨性觀念、法紀觀念等起作用外，文化防線或者叫文化屏障對我具有一種特殊的保護作用。筑起文化屏障，那些歪七歪八的事情沾不上我的邊，那些心術(shù)不正的人進不了我的‘圈’?！倍筘澒俸L清在案發(fā)后自我檢查時說：“我完全放松了學習，平時學習一點，也是應付工作之需，裝潢門面”，“我不學習，迷失了政治方向。由于學得少，學不進，頭腦空虛，思想就貧乏?！闭磧煞矫娴牡湫褪吕嬖V我們，讀書學習確實能夠提高思想境界，實現(xiàn)理論上的清醒、政治上的堅定和思想道德的純潔，增強免疫力，使自己思想上的“殺毒軟件”不斷“升級”，確保不被各種“病毒”所侵害。

終身學習是開拓創(chuàng)新的前提。在科技迅猛發(fā)展、信息量劇增、改革不斷深化的年代，我軍要完成打得贏、不變質(zhì)兩大歷史使命，必須敏銳地觀察形勢，正確地把握方向，科學地謀劃工作，走好開拓創(chuàng)新之路。開拓創(chuàng)新首先要有創(chuàng)新的思想，創(chuàng)新的思想來自不斷接受新事物，研究新問題。只有善于發(fā)現(xiàn)和提出問題，廣泛收集相關資料，吸納前人的積極成果，奮發(fā)努力地學習，才能在工作上開拓創(chuàng)新，在推進我軍現(xiàn)代化建設進程中貢獻自己的力量。

終身學習必須下大決心，有真行動。讀書的好處每個人都清楚，但真正付諸實踐，持之以恒，是一件非常不容易的事。許多同志借口工作忙，不愿安下心來學習，是根本站不住腳的。必須把讀書學習當作生活的第一需要，工作的第一需要，有明確的計劃、硬性的指標，有排除干擾、靜心學習的行動。通過學習增強綜合素質(zhì)，保證政治上的堅定、道德上的純潔、領導能力的提高，做一名適應時代要求，能夠擔當黨和人民賦予的歷史重任的領導干部。