導(dǎo)語(yǔ)：慶祝祖國(guó)60華誕征文一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

我九歲才上學(xué)，比別的孩子晚了一年。

學(xué)校就在村邊上，是兩排灰墻灰瓦的起脊瓦房，與北方農(nóng)村的平頂房很不一樣。學(xué)校有一棵高大的梧桐樹(shù)，粗大的枝杈高擎著一面紅旗。

鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)而動(dòng)，颯颯做響，學(xué)校因此莊嚴(yán)而神圣。那面紅旗也點(diǎn)燃了我少年時(shí)求學(xué)上進(jìn)的心懷。

我天天盼望上學(xué)，可是，學(xué)校和我之間總有一段距離，我可以聆聽(tīng)朗朗書(shū)聲，卻無(wú)法邁進(jìn)校園。

貧窮是橫亙?cè)谖液蛯W(xué)校之間的鴻溝，我無(wú)法逾越。就在我要上學(xué)的那一年，父親摔傷了腿，母親也急病了，父親讓我等一年再上學(xué)。我的伙伴們按時(shí)入學(xué)了，而我則繼續(xù)留在家里。我守在父親身邊，為他捶那條傷腿，我希望它快點(diǎn)好起來(lái)。母親沒(méi)等病好利落就下地勞動(dòng)了。我家是農(nóng)民，吃穿用度都在那三畝土地里，土里刨食需要辛苦的勞作，容不得偷懶和敷衍。

父親懂我的心思，安慰我說(shuō)：“孩子，不要急，明年梧桐花開(kāi)的時(shí)候就送你上學(xué)?！?/p>

“梧桐花開(kāi)的時(shí)候——”父親神色憂(yōu)郁，躲避著我的目光。

這一年，春來(lái)得晚，花草已經(jīng)睜開(kāi)了眼睛，春天才被風(fēng)兒牽著出來(lái)散步。麥苗舒展開(kāi)蜷縮了一冬的懶腰，伸出手臂與看不見(jiàn)的風(fēng)兒嬉戲。梧桐樹(shù)看著田野里發(fā)生的故事，忍俊不禁，那笑將出未出，一樹(shù)的花骨朵憋成了大紅臉。我想象著滿(mǎn)樹(shù)花朵綻開(kāi)時(shí)的樣子，不由得笑出聲來(lái)。

視線(xiàn)被梧桐花間的紅旗打了一下，我的心弦為之一振。紅旗無(wú)聲地飄揚(yáng)著，即使只有微風(fēng)，她也激昂地跳躍著，好像她要將村莊里所有的花朵都點(diǎn)燃一樣，包括我的內(nèi)心。

梧桐花開(kāi)了，可是父親依然沒(méi)有提送我上學(xué)的事情。

父親的腿依然沒(méi)有好，為了醫(yī)治那條病腿，不僅花光了家里所有的積蓄，而且還借了債。

小學(xué)校的鐘聲響起，伙伴們集合去了——那是戴眼鏡的胖校長(zhǎng)敲響的，他的號(hào)令比雞婆呼喚雞雛還靈驗(yàn)。

周一，早晨，校園響起雄壯的國(guó)歌聲，紅旗冉冉升起。學(xué)校每個(gè)周一都要舉行升旗儀式，舉行“國(guó)旗下的講話(huà)”，總有一個(gè)幸運(yùn)的孩子被選出來(lái)，面對(duì)紅旗講自己最想說(shuō)的話(huà)。張午申、問(wèn)臘月、胡桃子、小敏惠都講過(guò)了，從喇叭里傳出的聲音有點(diǎn)變味，從他們略帶顫抖的聲音里可以聽(tīng)出他們很緊張很激動(dòng)。

這一天，我沒(méi)有守護(hù)父親，而是獨(dú)自跑到學(xué)校的鐵柵欄門(mén)前，看升旗儀式。上課許久了，校園安靜極了，我依然站在那里。胖校長(zhǎng)向我走來(lái)，我跑開(kāi)了，他在后面喊我。

不久，胖校長(zhǎng)來(lái)找父親了，他們談了很久，胖校長(zhǎng)不停地推著總往下滑的眼鏡，父親挺著身子恭敬地聽(tīng)他講話(huà)，最后，父親與胖校長(zhǎng)握手。這樣的禮節(jié)在農(nóng)村是少有的，他們一定決定了什么大事情。

事情是關(guān)于我上學(xué)的。父親終于對(duì)我說(shuō)：“梧桐花開(kāi)了，去上學(xué)吧?！?/p>

很久之后我才知道，是胖校長(zhǎng)要求父親送我上學(xué)的。胖校長(zhǎng)很?chē)?yán)肅地說(shuō)：“國(guó)家規(guī)定，適齡兒童必須接受九年義務(wù)教育，孩子們都要上學(xué)！”他看出了父親為難的原因，當(dāng)即表示：學(xué)校免收我的學(xué)雜費(fèi)，學(xué)校老師捐出錢(qián)來(lái)為我買(mǎi)書(shū)本。胖校長(zhǎng)的認(rèn)真與執(zhí)著讓父親感動(dòng)。這個(gè)決定一直堅(jiān)持執(zhí)行到我小學(xué)畢業(yè)。

學(xué)校熱情歡迎我的到來(lái)，歡迎儀式就在周一的升旗儀式上，胖校長(zhǎng)讓我來(lái)到隊(duì)列前，面對(duì)國(guó)旗講自己的心里話(huà)——那就是國(guó)旗下的講話(huà)呀！因?yàn)榧?dòng)，我的臉紅彤彤的，和紅旗的顏色差不多。

紅旗溫厚地飄動(dòng)著。梧桐花不敢搶紅旗的鮮艷，將自己的顏色定位成淺淡的粉紅，沉甸甸的花朵在枝頭搖曳，好似我激動(dòng)而忐忑的心情。

“旗——紅旗——我愛(ài)五星紅旗！”我不由自主地朗誦起剛剛學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)，也許，最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)組合最能表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心情。

“紅旗為什么是紅色的？因?yàn)榱沂康孽r血染紅了她；紅旗為什么總是飄揚(yáng)？因?yàn)樗N(yùn)藏著前進(jìn)的力量；紅旗為什么飄揚(yáng)在最高的地方？因?yàn)樗敢覀兦斑M(jìn)的方向——”那天，我的講話(huà)像詩(shī)一樣美，贏得了熱烈的掌聲，我的眼淚露珠一樣掛在眼瞼上。

也在那一天，我加入了少先隊(duì)員，胖校長(zhǎng)親手為我系上紅領(lǐng)巾，他諄諄告誡說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，戴上她，就要時(shí)刻將國(guó)家裝在心里！”

再次站在國(guó)旗下講話(huà)已經(jīng)是多年以后了，應(yīng)胖校長(zhǎng)的邀請(qǐng)，我重回母校，為小學(xué)生做勵(lì)志報(bào)告，我回憶我的求學(xué)經(jīng)歷：

“我的成功離不開(kāi)學(xué)校的幫助，我依靠學(xué)校老師捐助和社會(huì)資助才完成學(xué)業(yè)，是國(guó)家和社會(huì)幫我度過(guò)了生活難關(guān)，為我提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；

“在我享受成功的時(shí)候，我無(wú)法忘記過(guò)去，對(duì)于我的母校我的老師和我們的國(guó)家，我永遠(yuǎn)心懷感恩。我要加倍努力工作，報(bào)答關(guān)愛(ài)我的學(xué)校和社會(huì)?！?/p>

“我的少年時(shí)代，生活是清苦的，可是淳樸的鄉(xiāng)情為我?guī)?lái)社會(huì)的關(guān)愛(ài)，讓我體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖；如今，黨和國(guó)家倡導(dǎo)以人為本的思想，將平民百姓的生活作為理家治國(guó)的頭等大事來(lái)抓，農(nóng)村學(xué)校都免除了學(xué)雜費(fèi)和書(shū)費(fèi)，窮人家的孩子也可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地上學(xué)了。”

上學(xué)，一個(gè)都不能少，一個(gè)都不會(huì)少。面對(duì)國(guó)旗，撫今追昔，我更深刻地體會(huì)到國(guó)家的進(jìn)步與富強(qiáng)。我的經(jīng)歷和感受讓小學(xué)生們對(duì)紅旗和國(guó)家有了更真切的認(rèn)識(shí)和理解，心中涌起無(wú)限熱愛(ài)。我和學(xué)生們面向國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓。

梧桐花開(kāi)得正艷，眾花拱衛(wèi)中，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。佇立在春天的田野，面向五星紅旗心中有說(shuō)不完的話(huà)，我想說(shuō)從前、現(xiàn)在和未來(lái)。