導語：如何才能寫好一篇慶祝六一詩歌，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

Children watch architecture in a building block

Children， the Children Happy

I admire how you are

Architecture in a building block to see you alone

House at the hands of skillful you

Block 1 of the established Weiran

In praise of the elders after

You are always happy to put them came overturned

Tear down the moment you laugh

Carefree transparent clear

Children， I admire you

You can start again immediately Innovate

People often say： The world is a stage

Life but can not be the slightest bit Games

Our lives every reconstruction

Too many things to pay

Faced with the colorful building blocks of life

At the time we set up

Always do not have the courage to tear down the

Those who are already old things

We are forced to stick to conventions

Rough tough life

Has enabled us to fall short of

Architecture in a building block when you the imagination of today

Faced with a heavy heart and a sense of helplessness

Children， I sincerely admire you

Faced with this complex social

How I wish I could

Children of Freedom in a state of mind

To build their own high-rise buildings

Innovate do not go out of ordinary things

看孩子搭積木

孩子，幸福的孩子

我是多么的羨慕你

看你獨自搭積木

房子在你靈巧的手下

一座座巍然的樹立起

在接受了長輩夸獎后

你總樂于把它們轟然推倒

推倒的瞬間你的笑聲

清澈透明 無憂無慮

孩子，我羨慕你

你能馬上開始再次創(chuàng)新

人們常說：世界是舞臺

可人生卻不容半點游戲

我們生命中的每一次重建

都要支付太多的東西

面對人生五光十色的積木

我們在搭建時

總是沒有勇氣去推倒

那些早已陳舊的事物

我們被迫墨守陳規(guī)

人生的艱辛坎坷

已使我們失卻了

你今天搭積木時的想象力

面對內(nèi)心的沉重和無奈

孩子，我衷心羨慕你

面對這個復雜的社會

我多么希望我能夠

以一個孩子的自由心境

篇2

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六一兒童節(jié)講話稿

[群眾團體]“六一”國際兒童節(jié)學生代表發(fā)言

[群眾團體]慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文藝演出的領(lǐng)導講話

[群眾團體]在六一“牽手留守兒童，助其健康成長”活動上的講話

[群眾團體]名譽校長在慶?！傲弧眹H兒童節(jié)上的講話

[群眾團體]六一國際兒童節(jié)少先隊輔導員發(fā)言稿

[群眾團體]校長在慶“六一”表彰活動會上的講話

[群眾團體]副縣長慶?！傲弧眹H兒童節(jié)講話

[組織人事]關(guān)于慶祝今年“六一”國際兒童節(jié)的通知

[組織人事]六一兒童節(jié)祝辭

[組織人事]參加中學六一國際兒童節(jié)的發(fā)言稿

[節(jié)日串詞]縣財政局六一工作總結(jié)

[節(jié)日串詞]公司幼兒園六一節(jié)賀信

[節(jié)日串詞]在慶“六一”集體離隊入團儀式上的講話

[節(jié)日串詞]六一節(jié)目串詞

[節(jié)日串詞]慶六一兒童節(jié)目串詞

[節(jié)日串詞]六一活動串詞

[節(jié)日串詞]參加中學六一國際兒童節(jié)的發(fā)言稿

[節(jié)日串詞]慶祝六一兒童節(jié)活動方案

[節(jié)日串詞]市婦聯(lián)六一活動小結(jié)

[節(jié)日串詞]縣委書記在希望小學慶“六一”匯報演出時的講話

[節(jié)日串詞]慶?！傲弧惫?jié)講話稿

[節(jié)日串詞]“六一”節(jié)學生代表講話

[節(jié)日串詞]慶“六一”暨表彰大會發(fā)言稿

[節(jié)日串詞]在慶‘六一’雙合格表彰大會暨親子繪畫展活動上的講話

[節(jié)日串詞]區(qū)委副書記在慶六一暨春蕾計劃表彰大會上的講話

[節(jié)日串詞]在“六一”兒童節(jié)大會上的講話

[節(jié)日串詞]在全縣慶?！傲弧眹H兒童節(jié)捐助特困女童儀式上的講話

[八榮八恥]“六一”節(jié)學生代表講話

[八榮八恥]慶“六一”暨表彰大會發(fā)言稿

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[節(jié)日串詞]商場六一游戲

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[晚會節(jié)目]慶“六一”我獻藝（三句半）

[晚會節(jié)目]為六一兒童節(jié)創(chuàng)編的三句半

[節(jié)日串詞]六一晚會即景三句半

六一兒童節(jié)串詞

[晚會致辭]小學生慶“六一”活動串聯(lián)詞

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[晚會致辭]學校慶“六一”師生文藝匯演節(jié)目串詞

[節(jié)日串詞]慶六一節(jié)目串詞

[節(jié)日串詞]藝術(shù)節(jié)閉幕式暨六一兒童節(jié)大隊集會串詞

[節(jié)日串詞]小學生慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動串聯(lián)詞

[節(jié)日串詞]六一串詞

[節(jié)日串詞]六一國際兒童節(jié)賀詞

[節(jié)日串詞]六一節(jié)目經(jīng)典臺詞

[節(jié)日串詞]慶六一廣場文化活動串連詞

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[節(jié)日串詞]六一節(jié)目串詞

[節(jié)日串詞]慶六一廣場文化活動串連詞

[節(jié)日串詞]六一文藝演出串詞

[節(jié)日串詞]六一活動串詞

[節(jié)日串詞]藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“六一”文藝匯演程序串詞

[節(jié)日串詞]慶六一兒童節(jié)目串詞

[節(jié)日串詞]小學六一文藝匯演主持串詞

[節(jié)日串詞]幼兒園六一演出主持人串詞

[晚會致辭]新一小2003學年六一活動串詞

[晚會致辭]六一活動串詞

[晚會致辭]藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“六一”文藝匯演程序串詞

[晚會致辭]慶六一兒童節(jié)目串詞

[晚會致辭]小學六一文藝匯演主持串詞

[晚會致辭]幼兒園六一演出主持人串詞

[節(jié)日串詞]六一串詞

[節(jié)日串詞]六一國際兒童節(jié)賀詞

六一兒童節(jié)致詞

[八榮八恥]六一致詞

[慶典致辭]在“六一”兒童節(jié)英語晚會上的致詞

[節(jié)日串詞]六一致詞

[節(jié)日串詞]六一致詞

[慶典致辭]六一兒童節(jié)致辭

[組織人事]“六一”節(jié)的獻詞（二）

篇3

2017年幼兒園六一兒童節(jié)活動方案一

一年一度的六一國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節(jié)日，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機會，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，經(jīng)學校決定，我校將隆重舉行主題為金色童年，飛舞夢想慶六一系列活動。

一、活動主題：金色童年，飛舞夢想

二、活動內(nèi)容及時間安排

2013年5月31日上午：

活動一：陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)

活動二：書畫展覽欣賞活動

活動三：游園活動

游園活動項目：1、吹乒乓球2、團結(jié)向前3、打保齡球4、猜謎語5、盲人擊鼓 6、釣魚 7、快樂呼拉圈8、套瓶子 9、掌上明珠10、投籃球11、夾珠子

2013年5月31日下午

活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式

活動五：慶六一文藝匯演

三、活動地點：操場、各班級教室 、科技樓綜合活動室

四、活動組織

活動總指揮：XXX

活動協(xié)調(diào)：XXX

活動總策劃：XX

活動各場所總負責人：XXX

各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員

活動安全：XXX

活動器材：各項活動負責人自備

寫邀請函：XXX

場地布置：XXX

音響設(shè)備：XXX

主持人輔導：XXX

主持稿：XXX

獎品準備：XXX

領(lǐng)獎人員指揮：各班主任

禮儀隊員：XXX

入場指揮：體育組

演員化妝：全體教師

活動攝影：XXX

五、活動要求：

1、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領(lǐng)巾和各類標志。

2、游園活動時，學生在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜，學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。

3、活動負責老師負責發(fā)放獎品并做好記錄。

4、每項活動具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內(nèi)順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據(jù)時間地點及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調(diào)。

5、各中隊輔導員按要求帶領(lǐng)隊員按指定地點就座，會前對學生進行紀律教育，維持好會場的安靜。

6、搭班老師隨班就座，協(xié)助輔導員管理好隊員。

7、 各中隊參加節(jié)目表演的隊員，輔導員安排方便出入的座位，并提醒隊員上臺候場。

8、聆聽領(lǐng)導發(fā)言、觀看節(jié)目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈。

六、注意事項：

1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

2017年幼兒園六一兒童節(jié)活動方案二

一、活動目標

通過開展慶祝六一系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的六一活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語追求童年、追求快樂、追求智慧!，五月二十三日前各班布置六一主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計一個親子游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些才藝。

3、各班做好班級內(nèi)的二幼之星比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、**做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

三、活動時間及場地安排

5月26日：慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放環(huán)保宣傳資料。

5月27日：環(huán)保有用的紙盒 制作比賽;

5月30日：二幼之星比賽;

5月31日：慶祝六一兒童節(jié)結(jié)對子游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;結(jié)對子親子游園活動)

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。

2、環(huán)保有用的紙盒制作比賽

(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、二幼之星比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出二幼之星10名，其余評為優(yōu)秀選手。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

5、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到六一兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

五、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

篇4

這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下:

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如:團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、**做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

五、活動時間及場地安排

5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。

5月27日:環(huán)保“有用的紙盒” 制作比賽;

5月30日:“二幼之星”比賽;

5月31日:慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)

三、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎:

根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。

2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽

(1)目的:通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式:以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎:根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、“二幼之星”比賽

(1)目的:通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽:

A、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

C、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。

(5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

5、游園活動

(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。

四、擴大影響

目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間:5月20日至6月1日。

篇5

乙：當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天。今天，我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

乙：明天，6月1日，我們將迎來我們最最快樂的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。

甲：下面，我宣布，南寧市華強路小學五（3）班“六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！全體起立！出隊旗！敬隊禮！

甲：詩歌是一種古老的表達形式。下面，有請向日葵小組為我們用詩歌的形式來慶祝六一。大家掌聲歡迎！

乙：欣賞完了精彩的詩歌，下面，讓我們來欣賞勇往直前小組的小品——《》。大家掌聲歡迎！

甲：謎語是一種益智類的游戲，是考驗大家的思維能力。下面，請藍色天空小組為大家送上幾則謎語。大家掌聲歡迎！

乙：夾玻珠又是一種有趣的游戲，它可以反映人的穩(wěn)定心。下面，請詩韻小組來組織大家玩夾玻珠。

甲：搶凳子也是一種有趣的游戲，它可以考驗人的反應(yīng)及速度能力。下面請?zhí)焯煜蛏闲〗M來組織大家玩搶凳子。

乙：最后，請幽默大王小組表演小品——《》。

甲：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。明天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！

乙：明天就是六一節(jié)了，在此，祝大家節(jié)日快樂！

合：南寧市五（3）班“（主題）”主題班隊會活動到此結(jié)束！

甲：全體起立！退隊旗，敬隊禮！

篇6

一、活動時間：2012年5月30日上午8:30分（具體時間另行通知）。

二、活動地點：龍泉廣場

三、活動主題：展示風采，超越夢想，做一個有道德的人（道德文明在行動）

四、活動組織：

總 策 劃：金色少年文化藝術(shù)培訓中心

執(zhí)行策劃：邵斐

項目負責：

鄭老師：慶“六一”活動總協(xié)調(diào)；

王夢雅：慶“六一”繪畫、手抄報、攝影系列活動；

張 蘋 楊姍姍：慶“六一”作文、小記者采訪、攝影系列活動；

五、活動內(nèi)容：

1、詩歌朗誦：

①六一詩歌朗誦。

②集體詩歌朗誦。

2、金色少年作文小記者采訪活動。（派發(fā)宣傳單）

3、繪畫、手抄報系列活動。

以反映學員素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學員兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的，

4、集體活動：

全部學員及家長在“金色少年慶六一 道德文明在行動”條幅上簽名。合影。

六、活動安排：（預(yù)定）

5月30日8:30分學員由家長陪同在龍泉廣場集合。

9:00朗誦組、小記者組、繪畫組集合排隊，分派任務(wù)。

9:15分開始活動。

1、朗誦組在廣場前朗誦。

2、小記者進行“道德文明在行動”活動采訪，內(nèi)容包括：文明禮貌用語，文明行為，道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)知識等

3、繪畫組展現(xiàn)“六一”童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的繪畫作品。

4、活動中期或后期同學派發(fā)關(guān)于兒童文明用語、文明行為宣傳單。

篇7

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，那么你知道六一兒童節(jié)策劃方案該怎么寫嗎?下面給大家分享關(guān)于2021最新六一兒童節(jié)策劃方案【5篇】，歡迎閱讀!

六一兒童節(jié)策劃方案1一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：

一、活動目的：

1、通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);

2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);

通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題：

活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想

三、活動準備：

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶"六一"環(huán)境，布置"六一"主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶"六一"宣傳標語、彩旗、舞臺)。

2、以班為單位做好參加活動的準備：

(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準備活動獎品。

四、活動內(nèi)容：

(一)活動倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動。

2、時間：20__年5月30日---31日

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(二)系列活動：

本次"六一"兒童節(jié)活動以"幼兒體操"、"幼兒才藝展示"、"戶外小能人比賽"、"親子繪畫展"、"教師與家長才藝展示"等系列活動的形式來進行。

五、活動時間安排：

2___年5月30日分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶"六一"活動六、主要負責人：

總體策劃：____

節(jié)目編排：各班教師

后勤保障：___

場地布置：___

現(xiàn)場音響、攝像：__

主持人：___

七、活動宣傳：

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的

知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月31日上午

媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。

方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊

八、附：幼兒園慶"六一"活動節(jié)目單

1、幼兒團體操表演

2、大合唱《慶六一》-----大班全體幼兒。

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》-----崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒。

4、幼兒舞蹈《最炫民族風》-----大班幼兒。

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》-----中班全體幼兒。

6、幼兒舞蹈《瘦身操》-----小班全體幼兒。

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》-----夏雅婷、王梓冰等部分幼兒。

8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。

9、家長廣場舞

10、幼兒交誼舞-----夏雅婷、馬夢凡。

11、幼兒京劇表演-----董頌馨及爺爺。

12、各班親子繪畫----大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》。

13、各班戶外活動比賽----大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

六一兒童節(jié)策劃方案2在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果。現(xiàn)根據(jù)學校的要求和實際，特制定“___小學慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”。

一、活動時間:6月1日(具體時間另行通知)。

二、活動地點:中心校。

三、活動主題:展示風采，超越夢想。

四、活動組織:

總策劃:熊正所

副總策劃:仲秋

執(zhí)行策劃:__

項目負責:

仲濟順:慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報幕等;

肖增傳:獎品的準備、頒發(fā)等。

張志鴻:攝像、錄像。

徐恒余:音響、節(jié)目背景音樂播放。

韋學余:校園安全、學生安全。

五、活動內(nèi)容:

以反映小學素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演。

A、節(jié)目形式:

①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類:相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。

③語言類:詩朗誦、三句半等。

④器樂類:獨奏、合奏等。

注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評選時降格。

B、節(jié)目安排:

本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備，由完小校長長負責，統(tǒng)籌安排所負責完小的節(jié)目。要求每個完小準備一臺節(jié)目，中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學部1個，幼兒園1個，完小校長要認真落實指導老師、協(xié)助老師。民辦園同時準備一臺節(jié)目，中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。

C、節(jié)目評獎:

由學校邀請評委，對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，根據(jù)得分的多少為序，評出一、二、三等獎。

六一兒童節(jié)策劃方案3“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，也是家長們的節(jié)日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環(huán)境倍加關(guān)注，我們也希望每個孩子長大以后，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機會，匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。

六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。通過本次活動的開展，提高知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。

一、活動時間：6月1日

二、活動主題：

匯聚歡樂，心連一城

三、活動地點：---

四、活動目的：

擴大消費者對---的認識與了解，加深與消費者之間情感聯(lián)系，以期培養(yǎng)其忠誠度的形成;

通過將六一兒童節(jié)這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關(guān)注度，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態(tài)度;

加深消費者對廣場的外在形象與內(nèi)在了解，試圖建立品牌偏好，引發(fā)偏好性的購買行動;

活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的年兒童節(jié)。

五、活動概況：

三大游戲樂園(凡在---消費才可參加)

1.、親子互動樂園：每個家庭可以在白Tshit上面自行設(shè)計屬于自己家庭的親子裝。

2、家庭歡樂樂園：

留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現(xiàn)場拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子)

3、征集樂園：(照片在----官方微博上進行投票和現(xiàn)場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。

)

方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現(xiàn)場、@官方微博、發(fā)郵件到主辦方郵箱?？色@禮品一份。

方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內(nèi)找小朋友進行街拍和贈送禮品。

時光郵筒：(凡在---消費才可參加)

每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。

1、“時光漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情，家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話(或祝福，或激勵)，

2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發(fā)送給參與的家庭，讓美好的回憶統(tǒng)統(tǒng)在未來等待的小朋友。

再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意。

卡通人物互動：

卡通人物在現(xiàn)場與眾多小朋友進行互動和照相留念。

兒童服裝秀(活動表演環(huán)節(jié));

小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺;

上進行時尚服裝秀;

小朋友當家(活動表演環(huán)節(jié));

活動開始前征集及登記參賽的小朋友;

泡沫魔術(shù)(活動表演環(huán)節(jié));

魔術(shù)師在舞臺上與小朋友互動魔術(shù)表演;

話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環(huán)節(jié));

真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一齣簡短西方童話故事。

六、活動宣傳：

主辦方創(chuàng)建官方微博，進行前期活動預(yù)告及活動征集、活動報道、活動投票等。

六一兒童節(jié)策劃方案4“六一”國際兒童節(jié)不僅能帶動人氣，促進相關(guān)商品的直接銷售，而且能建立良好的企業(yè)形象，增強品牌勢能。同時希望通過這次六一兒童節(jié)的促銷活動能提高新世紀在少年兒童心目中的影響力，借助兒童節(jié)來提高成人的消費，以特別的比賽互動形式來營造六一節(jié)的歡樂氣氛，促進兒童商品的銷售。

一、目標受眾

經(jīng)過心連心超市或者來心連心超市購物的有家長陪同的4—15歲的小朋友。

二、促銷實施方案

1、促銷實施主題

“慶六一，歡樂送?；顒佣?，禮品多?！?/p>

2、促銷時間

20__年5月27日——20__年6月3日

3、促銷商品

主要是兒童類消費品，比如童裝、童鞋、玩具、文具、體育用品、圖書、零食飲料等。

4、促銷宣傳

賣場海報

人員宣傳：在心連心超市門口安排人員對過往的人進行宣傳(主要針對帶著小朋友的家長)，吸引他們進來參加促銷活動。

派發(fā)傳單：安排工作人員到幼兒園、小學和初中發(fā)放宣傳單，擴大本次促銷的知名度。

5、促銷方式：

(1)兒童類商品88折銷售

活動時間：在5月27日至6月3日期間

活動地點：---超市

活動對象：任意消費者

活動內(nèi)容：在本次活動期間，購買童裝、童鞋、兒童用品、學生用品，以及指定的零食和飲料全場6折——9折，其中根據(jù)商品的利潤和銷售量來確定商品的打折力度。

(2)卡通面具大放送

活動時間：5月27日至6月3日期間

活動地點：心連心超市的六一兒童節(jié)領(lǐng)取禮品的專柜

活動對象：不管是成人還是小朋友都可以憑票領(lǐng)取卡通面具

活動內(nèi)容：1000個卡通面具免費大發(fā)放，凡在超市進行消費的消費者可以憑購物發(fā)票免費領(lǐng)取卡通面具一個。

(3)個個有獎，禮品大放送

活動時間：在5月27日至6月3日的期間

活動地點：---超市六一兒童節(jié)的領(lǐng)取禮品專柜

活動對象：不管是成人還是小朋友都可以參加抽獎

活動內(nèi)容：凡在物美超市消費滿50元的消費者可以憑借購物小票到心連心超市六一兒童節(jié)領(lǐng)取禮品的專柜進行抽獎，每個人都能獲得一份獎品。

獎品如下：

特等獎1名：英漢電子詞典

二等獎10名：乒乓球拍一副

三等獎50名：鉛筆一只

安慰獎：心連心促銷氣球一只

(4)爸爸媽媽比劃，寶寶猜比賽

活動時間：5月31日至6月1日兩天早上8點30——11點，下午2點——5點。

活動地點：心連心超市門口廣場

活動對象：4——15歲的小朋友。4歲——6歲一組，7歲至10歲一組，11歲至15一組。

活動：5分鐘

活動內(nèi)容：參加比賽的家庭選出一位家長和小朋友一起參加本次活動。由家長比劃所出的物品，寶寶來猜。所選取的物品是小朋友經(jīng)常接觸的物品，難度根據(jù)小朋友的年齡不同有所不同，4歲——6歲，7歲至10歲，11歲至15。難度隨著年齡的增加而增加。能猜出兩個的小朋友可以領(lǐng)取氣球一只，猜出5個的小朋友可以領(lǐng)取鉛筆一只，猜出10個小朋友可以領(lǐng)取哇哈哈爽歪歪一瓶，猜出20個小朋友可以領(lǐng)取喜羊羊玩偶一只。

三、促銷注意事項

1、保證比賽和抽簽的公平性

在本次促銷活動中必須保證抽獎和比賽的公平公證性。由于參加比賽的小朋友年齡段不同，比賽的難度有所差異，我們要盡量做到比賽的公平，避免在比賽中有不公正的行為，引起家長的不滿和反感，提高顧客對我們物美超市的認可度。

2、保證獎品存量足夠

由于本次促銷活動，需要放松很多的獎品，我們要確認獎品存量的足夠，避免有顧客來領(lǐng)取 獎品或者抽取獎品時，獎品卻不夠的尷尬情況。

3、提早準備好比賽現(xiàn)場

提早搭建好比賽的場地，工作人員早點就位，防止小朋友來了，比賽現(xiàn)場由于一些原因還不能開始，比如工作人員沒有就位，比賽現(xiàn)場還沒搭建好、話筒出現(xiàn)問題等原因。

4、確?；顒拥陌踩?/p>

確保本次促銷活動中人員安全，避免由于人多、比賽而產(chǎn)生的一些不安全的情形，比如說小朋友私自去搶獎品、由于多人而給小偷偷竊的行為、多人發(fā)生踩踏的行為。確保每個來到我們物美超市的顧客和小朋友都能愉快地來，愉快地走。

5、現(xiàn)場氛圍營造

節(jié)日活動氣氛包括兩部分，一是現(xiàn)場氛圍，包括氣氛海報、POP張貼、裝飾物品的布置、恰到好處的播音與音樂，這些將會在很大程度上刺激顧客的購買欲望。

具體而言，做好主題廣告宣傳，從色彩、標題到方案、活動等均突出節(jié)日氛圍，以主題廣告營造節(jié)日商機;另外一種氛圍就是員工心情，這就要看組織者是否能夠調(diào)動員工的積極心態(tài)。其中最有效的方法就是制定一個恰當?shù)娜蝿?wù)與銷售目標，活動結(jié)束后按照達成率情況進行獎賞。

六一兒童節(jié)策劃方案5在20__年六一國際兒童節(jié)來臨之際，全國婦聯(lián)、中央文明辦、教育部等18部門要求;深入貫徹落實中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的重要部署和全國未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗交流會議精神，以做一個有道德的人為主題，在廣大少年兒童中推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，不斷提高未成年人道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)和公民意識，精心設(shè)計并組織開展形式多樣、生動活潑的道德實踐活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我中心的藝術(shù)教育成果。現(xiàn)根據(jù)本中心的要求和實際，特制定慶祝六一國際兒童節(jié)活動方案。

一、活動時間：20__年5月30日上午8:30分(具體時間另行通知)。

二、活動地點：龍泉廣場

三、活動主題：展示風采，超越夢想，做一個有道德的人(道德文明在行動)

四、活動組織：

總策劃：金色少年文化藝術(shù)培訓中心

執(zhí)行策劃：邵斐

項目負責：

鄭老師：慶六一活動總協(xié)調(diào);

王夢雅：慶六一繪畫、手抄報、攝影系列活動;

張?zhí)O楊姍姍：慶六一作文、小記者采訪、攝影系列活動;

五、活動內(nèi)容：

1、詩歌朗誦：

①六一詩歌朗誦。

②集體詩歌朗誦。

2、金色少年作文小記者采訪活動。

(派發(fā)宣傳單)

3、繪畫、手抄報系列活動。

以反映學員素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學員兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)六一兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的，

4、集體活動：

全部學員及家長在金色少年慶六一道德文明在行動條幅上簽名。合影。

六、活動安排：(預(yù)定)

5月30日8:30分學員由家長陪同在龍泉廣場集合。

9:00朗誦組、小記者組、繪畫組集合排隊，分派任務(wù)。

9:15分開始活動。

1、朗誦組在廣場前朗誦。

2、小記者進行道德文明在行動活動采訪，內(nèi)容包括：文明禮貌用語，文明行為，道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)知識等

3、繪畫組展現(xiàn)六一童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)六一兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的繪畫作品。

4、活動中期或后期同學派發(fā)關(guān)于兒童文明用語、文明行為宣傳單。

5、集體在活動中簽字，留影。

(也可作第一項)

篇8

活動目的：

通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發(fā)向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶?！傲弧?系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

活動主題：

展示風采 歡度六一

活動時間：6月1日

主要負責人 ：班主任和班干部

活動安排：

一、 班級文化布置：

班干部負責，民主布置班級教室。

二、表彰會

1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生。

2、表揚本學期有進步的學生。

3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生。

三、感恩會

1、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。

2、我們是一個團結(jié)互助的集體，在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說。

四、文藝活動

1、節(jié)目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等(由學生自己報名參加，老師適當指導)

2、活動過程穿插游戲

①吹乒乓球

游戲規(guī)則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。

②、正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“六一好”，游戲者要立刻說出“好一六”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

五、安全注意事項

篇9

一、提前安排，超前謀劃，打牢活動基礎(chǔ)

提前做好謀劃，是“六一”國際兒童節(jié)活動順利開展的基礎(chǔ)。區(qū)婦兒工委高度重視“六一”國際兒童節(jié)活動，一是結(jié)全我區(qū)實際，制定下發(fā)了《關(guān)于慶祝2011年“六一”國際兒童節(jié)的通知》（思婦兒工委字〔2011〕1號），對全區(qū)“六一”慶?；顒幼髁巳姘才挪渴稹６翘崆爸贫饲袑嵖尚械?ldquo;六一”活動方案，將任務(wù)進行分解，把責任落實到人，并于5月21日組織召開了全區(qū)婦兒工委成員單位會議,對“六一”活動進行具體部署，對區(qū)婦兒工委成員單位提出了要求，為開展好“六一”活動打牢了基礎(chǔ)。

二、精心組織，“六一”活動豐富多彩

（一）區(qū)婦兒工委辦認真組織開展慰問活動。為讓留守兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童感受到組織的溫暖，感受到社會各界的關(guān)愛，過一個難忘、快樂的節(jié)日，6月1日，區(qū)婦兒工委27個成員單位主要負責人在區(qū)四大班領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，分成河西、河東兩個片區(qū)開展走訪、慰問活動，為張家寨林家寨小學、合朋溪小學、大河壩泥溪育才學校、三道水耀珊春蕾小學、塘頭小學、邵家橋小學6所學校送去了價值兩萬余元的學習、體育用品，并對120名留守兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童每人發(fā)放了100元慰問金。通過開展慰問活動，帶去了我區(qū)各級各部門對全區(qū)少年兒童的節(jié)日問候和對全區(qū)廣大教師、少先隊輔導員、少年兒童工作者的親切慰問。

（二）開展豐富多彩的文體活動。今年我區(qū)的“六一”慶?；顒泳哂袃?nèi)容豐富、形式多樣等特點。全區(qū)27個鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦兒工委和區(qū)直婦兒工委成員單位采取不同的形式，紛紛開展了“展示當代中小學生文藝風采”、“紅色尋根”、“關(guān)愛留守特困兒童成長成才”、“文明禮儀”知識搶答賽、“暢想六一 快樂童心” 文藝演出等活動。文藝表演形式多樣，有舞蹈、唱歌、朗誦、小品、校園集體舞等；體育活動有小學生體操比賽等。東華鄉(xiāng)東瓜溪村在鄉(xiāng)婦聯(lián)和鄉(xiāng)關(guān)工委的指導下，舉辦了首屆慶“六一”文體活動暨三個好家庭、三佳小公民頒獎大會，活動結(jié)束，家長們還放下農(nóng)活參與到學生中與孩子們進行了拔河比賽，整過活動充滿了生機與無限活力。區(qū)水利局、區(qū)發(fā)改局等部門核撥近萬元經(jīng)費用于慰問本單位的兒童，還倡議全單位兒童及家長參觀博物館和愛國主義基地，培養(yǎng)和強化兒童的愛國意識。“六一”兒童節(jié)期間，全區(qū)共開展文藝演出30多場次，表演節(jié)目100多個，進行體育活動10多場次，為100多名少年兒童舉行了入隊儀式，全區(qū)表彰了18名優(yōu)秀少先隊輔導員、24個優(yōu)秀少先中隊、30名優(yōu)秀少先隊員及43名乖娃娃。

（三）開展“祖國好·家鄉(xiāng)美”詩文大賽活動。6月2日，由區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)教育局、區(qū)總工會、團區(qū)委、關(guān)工委等區(qū)婦兒工委成員單位聯(lián)合舉辦的“祖國好?家鄉(xiāng)美”詩文大賽在區(qū)人事勞動和社會保障局轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓中心舉行，來自13所小學的17名學生參加了比賽。他們以講故事、詩歌朗頌等形式，講述發(fā)生在家鄉(xiāng)、身邊的一些傳奇歷史故事，描述家鄉(xiāng)的美景，真實的再現(xiàn)家鄉(xiāng)幾年來的巨大變化。經(jīng)過近2小時緊張、激烈的角逐，大賽評選出一等獎3名，二等獎3名，三等獎6名。這次活動以“祖國好?家鄉(xiāng)美”為主題，加深了小選手對家鄉(xiāng)建設(shè)成就、革命傳統(tǒng)、歷史文化、山水風光、民族風情的了解和認識，進一步激發(fā)了廣大青少年建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國的熱情，加強和改進了我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)。

（四）加大宣傳力度，營造良好的社會環(huán)境

篇10

（一） 幼兒準備

1、 節(jié)目（26日-27日排）

2、 帶上一張與自己好朋友的合影（29日）

3、 制作一 朵話，彩練，準備8個酸奶瓶子（30日）

4、 帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事

5、 制作禮物（27日）

6、 去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物（31日）

（二） 教師準備

1、 水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖

2、 游戲材料（每班各自準備）

例：小一：摸鼻子 做幾個紙鼻子

小二：時裝舞臺 準備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝

中一：模仿秀

中二：釣魚

大一：講故事（自己最高興的事）

3、 獎品

4、 節(jié)目所需的頭飾，樂器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）

5、 教師與幼兒一起布置（31日）

6、 邀請家長

（三） 家長準備

1、 6月1日來園前為孩子化裝好

2、 請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶?！ち弧す?jié)

二、 活動過程（上半日）在活動室或室外

1、 幼兒主持人，教師代表簡短發(fā)言

2、 節(jié)目表演

歌曲（合唱） 詩歌表演 舞蹈 打擊樂 教師舞蹈 歌曲（小組唱）

器樂表演 集體廣播操表演 家長代表與孩子一起表演 集體舞 教師與孩子合唱

3、 結(jié)束語

4、 回自己教室休息

5、 家長與孩子一起制作蛋糕

6、 家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的錄象

7、 孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢?/p>

8、 孩子午睡，家長離園

三、 活動過程（下半日）

1、游戲（大帶小玩）：摸鼻子 時裝舞臺 模仿秀 釣魚 講故事（自己最高興的事）邊做邊講

2、游戲結(jié)束，互贈禮物