幼師榮辱觀教育感悟

時間:2022-08-24 06:41:00

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幼師榮辱觀教育感悟

教育青少年以“八榮八恥”為標準,作為一名教育戰(zhàn)線的共產黨員。學會做人,責無旁貸,因為青少年也是這次“八榮八恥”教育的重點,正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期,祖國的未來,民族的希望。要把“八榮八恥”榮辱觀教育融入到青少年日常教育中,引導他從我做起,從現在做起,從一點一滴做起,從小樹立良好的道德觀和榮辱觀,成為有理想、有道德的全面發(fā)展的一代新人,帶動全社會形成知榮辱、樹新風、促和諧的文明風尚,推動全社會精神文明建設沿著正確地方向發(fā)展。

概括精辟,總書記提出的八個為榮、八個為恥”社會主義榮辱觀。寓意深刻,為我當前社會樹立起了一個新的道德標尺。每一個公民都應把“八榮八恥”作為自己工作、生活、做人的規(guī)范和準則,作為一名共產黨員,更應把“八榮八恥”作為衡量自己的最起碼的要求和必備條件。

以什么為恥。就像一面鏡子,同志提出的八榮八恥”告誡我應該以什么為榮。照耀著每個公民的一舉一動;還像一位法官,拷問著每個公民的道德和良知;更像一股清風,凈化著整個社會的道德風氣。使我有了看得見、摸的著的標準和尺度。

包含了熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗等諸多方面,八榮八恥”內容全面。體現了社會主義基本道德和要求,體現了社會主義價值觀的鮮明導向,培育正確的道德觀、規(guī)范自己言行的標尺。八榮八恥”涵蓋個人、集體、國家三者關系,涉及人生態(tài)度、社會風尚,構成了社會主義道德的鮮明指向。光輝的又是樸素的崇高的又是平凡的理想的又是現實的

不僅要向世界展示物質文明的豐碩成果,奮進中的中國。更要向世界展示中華民族的精神面貌。隨著信息技術的快速發(fā)展,社會的急劇轉型以及各種文化思潮的影響,身邊的一些現象讓我痛心,見利忘義、制假販假、亂收費、收“紅包”急功近利、欺上瞞下、追求享樂的大有人在更有甚著一些共產黨員違犯黨紀國法,搞錢權交易,一些青少年是非、善惡、美丑混淆。因此,八榮八恥”榮辱觀的提出彰現了時代屬性,符合社會向文明、民主發(fā)展的潮流和群眾的愿望。

正是因為沒有明確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀,共產黨員中的敗類姜殿武、唐政、成克禮、朱川等。視人民的利益而不顧,視黨紀國法而不顧,做出喪失人格、追求低級趣味的生活,私欲膨脹、追逐錢財、踐踏黨紀國法,落得身敗名裂的下場。

八榮八恥”榮辱觀教育的重點,每個共產黨員。要認真學書記的講話,對照《黨章》和“八榮八恥”全面衡量自己,要始終不放松對自己世界觀的改造,要經受住和平環(huán)境和執(zhí)政的考驗,尤其要經受住改革開放,發(fā)展社會主義市場經濟新的考驗,要一貫忠誠于人民的利益,要把學習馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論作為終身學習的任務,自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕,不斷進取,奮斗不息。還要將“八榮八恥”作為衡量自己是否是真正共產黨員的標準,作為自我約束的尺度和做人的基本準則。