黨員電化教育調(diào)研報告

時間:2022-10-16 09:17:00

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黨員電化教育調(diào)研報告

網(wǎng)絡(luò)發(fā)展為黨員電化教育工作開辟了新的領(lǐng)域,提供了新的資源。必須著眼未來,重視利用網(wǎng)絡(luò)手段開展黨員電化教育工作,建設(shè)一個信息通暢、互動參與、交流有序的組織教育與學(xué)習(xí)平臺,保持組織工作信息化建設(shè)與網(wǎng)上黨員電教工作的同步發(fā)展,進(jìn)一步提高黨建工作水平。

一、互聯(lián)網(wǎng)給黨員電化教育帶來新的機(jī)遇

1.互聯(lián)網(wǎng)廣泛的覆蓋面將有效地改善黨員電化教育傳統(tǒng)教材制作發(fā)行體制。黨員電化教育教材的發(fā)行網(wǎng)嵌入互聯(lián)網(wǎng),將實現(xiàn)網(wǎng)上黨員電教教材的公開化,提高了優(yōu)秀教材的使用率,擴(kuò)大了宣傳教育面,使得黨員可以自主選擇、下載收看所需的黨內(nèi)教材,從而使黨員電化教育教材形成全國性的資源共享。

2.互聯(lián)網(wǎng)的廣泛交互性和聯(lián)動性將增強(qiáng)黨員電化教育工作的針對性和時效性?;ヂ?lián)網(wǎng)融入黨員電化教育工作,使教育的中心由組織轉(zhuǎn)向黨員個體,黨員成為教學(xué)的主體,從而激發(fā)了全體黨員獲取知識的興趣,增進(jìn)了學(xué)習(xí)者的求知欲,促使學(xué)習(xí)者的動力從外部轉(zhuǎn)向內(nèi)部,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),有利于充分調(diào)動黨員的積極性、創(chuàng)造性,培養(yǎng)黨員探索問題、分析問題和解決問題的能力。

3.互聯(lián)網(wǎng)的信息互動解決了傳統(tǒng)播放收看方式反饋難的問題?;ヂ?lián)網(wǎng)信息交互傳遞的廣域性,使教材發(fā)行點或上級黨組織可以通過互聯(lián)網(wǎng)越級、直接、頻繁地了解到基層的反饋意見,教育不再局限在一個點上,教育后的效果也將得到更快的體現(xiàn)。施教群體與受教群體有了更好的交流與溝通,從而變目前黨員電教系統(tǒng)內(nèi)信息單向傳遞為多向交互式傳遞。

4.互聯(lián)網(wǎng)改變了傳統(tǒng)播放收看方式的評價機(jī)制和考核標(biāo)準(zhǔn)。網(wǎng)絡(luò)化的教育方式引入了新的評價標(biāo)準(zhǔn),以清晰具體的量化指標(biāo)對接受教育的群體做較為準(zhǔn)確的評價分析,對教育過程各個環(huán)節(jié)的工作進(jìn)行準(zhǔn)確的預(yù)測,從而達(dá)到教育效果的最優(yōu)化?!吧蜿桙h建”網(wǎng)站現(xiàn)有的流量分類統(tǒng)計,可以按時間、欄目及內(nèi)容等對來訪量進(jìn)行準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,通過觀察訪問地址(即IP地址)的方式可以大體了解訪問人群和部門的情況,使績效評價體系更加科學(xué)化和規(guī)范化。

二、互聯(lián)網(wǎng)給新時期黨員電化教育工作提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)

1.互聯(lián)網(wǎng)以其開放性特點為敵對勢力的顛覆活動提供了平臺。國內(nèi)外的某些敵對勢力通過互聯(lián)網(wǎng)對我們黨和國家進(jìn)行政治攻擊,散布資本主義腐朽的價值觀念,擾亂黨建網(wǎng)站工作的正常運行。西方一些組織和個人編制的計算機(jī)病毒和黑客程序,通過網(wǎng)絡(luò)植入我軍事機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位計算機(jī)之中,竊取機(jī)密,擾亂秩序。

2.互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大功能拓展了黨員教育的空間,也極易導(dǎo)致信息泛濫,造成黨員思想混亂。許多傳播個人主義、利己主義、功利主義思想以及各種未經(jīng)審查和篩選的信息進(jìn)入網(wǎng)絡(luò),造成了嚴(yán)重的信息污染,使部分缺乏判斷和分析能力的黨員在紛繁復(fù)雜的信息面前輕信盲從,甚至在拜金主義和享樂主義思想的蠱惑下,迷戀于資產(chǎn)階級腐朽的生活方式,世界觀、人生觀發(fā)生動搖,黨性觀念逐漸淡薄。

3.互聯(lián)網(wǎng)使黨員電化教育工作的權(quán)威性受到挑戰(zhàn)?;ヂ?lián)網(wǎng)強(qiáng)調(diào)大眾的參與和人與人之間的互動,使人們與傳媒的對話成為可能。同時,由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性,包含了某些虛擬和不可知的因素,使受教育者不再輕易接受灌輸性的強(qiáng)制教育,而是要求平等的對話和交流。受教育者的這些新的思維方式和行為方式,使黨員電化教育工作的權(quán)威性受到挑戰(zhàn)。

4.互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用給黨員電化教育的管理工作提出了更高的要求。信息的高度集中將帶來管理的高要求。由于信息知識庫的龐大,使得我們必須站在信息傳遞的最上層,進(jìn)行詳盡、及時、準(zhǔn)確、有效的信息收集、整理和分類,并對來自受眾群體組成的信息傳遞底層的信息反饋作出迅捷反應(yīng),使信息提供更加準(zhǔn)確有效。怎樣提供信息和提供怎樣的信息對黨員電化教育工作者提出了新的要求。

三、應(yīng)對機(jī)遇與挑戰(zhàn)的對策思考

1.圍繞中心、服務(wù)大局,加強(qiáng)黨建網(wǎng)站的信息內(nèi)容建設(shè)。

首先,網(wǎng)上黨員電化教育必須具有鮮明的黨性原則。要用“三個代表”重要思想武裝黨員干部,為“三個代表”的大普及、大落實做出貢獻(xiàn);為不斷提高黨的基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性做出貢獻(xiàn);為加快全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面做出貢獻(xiàn)。

其次,網(wǎng)上黨員電化教育必須樹立精品意識。黨建網(wǎng)站的內(nèi)容要堅持“思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良”的原則,出精品,講質(zhì)量,把網(wǎng)站的黨性特征與藝術(shù)形式巧妙地結(jié)合在一起,通過潛移默化的方式,對黨員進(jìn)行黨的基礎(chǔ)理論、基本知識、形勢任務(wù)、先進(jìn)典型事跡以及實用科技知識教育,有效地提高點擊率,擴(kuò)大影響力。

第三,網(wǎng)上黨員電化教育要注意信息的針對性。要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息含量大的優(yōu)勢,時刻瞄準(zhǔn)當(dāng)前基層組織建設(shè)中存在的突出問題,把黨員干部關(guān)注的熱點、難點問題作為信息的切入點,通過針對性強(qiáng)、感染力強(qiáng)、時代感強(qiáng)的信息,進(jìn)一步增強(qiáng)針對性和現(xiàn)實性。

第四,網(wǎng)上黨員電化教育要注意信息的系統(tǒng)性。要充分利用網(wǎng)絡(luò)信息永久存續(xù)的特點,把馬列主義理論原著系統(tǒng)地于網(wǎng)上,同時把國內(nèi)各地黨建研究的前沿理論成果系統(tǒng)地于網(wǎng)上,使登錄黨建網(wǎng)站的黨員可以隨時隨地系統(tǒng)地學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論,并用先進(jìn)的理論指導(dǎo)工作實踐。

2.制定規(guī)劃,穩(wěn)步推進(jìn),加強(qiáng)黨建網(wǎng)站的功能建設(shè)。

首先,要科學(xué)構(gòu)建網(wǎng)上教育平臺,不斷開發(fā)新的功能。在完善傳統(tǒng)欄目設(shè)置的基礎(chǔ)上,要著力挖掘互聯(lián)網(wǎng)的傳播優(yōu)勢,不斷探索網(wǎng)絡(luò)與黨員教育工作新的結(jié)合點,努力開發(fā)新的服務(wù)功能同時,加強(qiáng)將互聯(lián)網(wǎng)與其他傳媒整合的研究,使各種教育媒體相互配合、各展所長,實現(xiàn)黨員教育工作的創(chuàng)新。

其次,積極開展網(wǎng)上活動,擴(kuò)大黨員參與程度。要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息更新迅速的優(yōu)勢,在網(wǎng)站上開展黨的知識競賽、歌頌黨的征文活動以及評選活動等,使網(wǎng)站不僅為廣大黨員干部提供豐富的教材,而且為其提供廣闊的參與空間,使黨建網(wǎng)站真正成為廣大黨員學(xué)習(xí)生活的一部分,發(fā)揮其應(yīng)有作用。

第三,采取有效措施,保證黨員電化教育網(wǎng)絡(luò)體系的安全。要制定完善的規(guī)章制度,對上網(wǎng)信息進(jìn)行嚴(yán)格分類,嚴(yán)格制定秘密等級,防止國家機(jī)密外泄。同時,要時刻警惕一些別有用心的組織或個人通過各種方式對黨建網(wǎng)站進(jìn)行的破壞,確保網(wǎng)絡(luò)安全、順利地運行。

3.提高認(rèn)識,整體推進(jìn),加強(qiáng)網(wǎng)站工作者的自身建設(shè)。

首先,黨建網(wǎng)站工作者隊伍必須具備深厚的馬克思主義理論功底,能夠運用馬克思主義的立場、觀點、方法去分析問題、解決問題。始終牢記自己所從事的工作是直接宣傳貫徹黨的路線、方針、政策,為提升廣大黨員素質(zhì)和基層黨組織的戰(zhàn)斗力服務(wù)的,做“三個代表”重要思想的忠實實踐者和宣傳者。

其次,黨建網(wǎng)站工作者隊伍要具有不斷學(xué)習(xí)的品質(zhì)。黨建網(wǎng)站工作者不僅要熟悉黨建工作,還要掌握網(wǎng)絡(luò)知識和技術(shù);不僅要有一定的文學(xué)修養(yǎng),還要具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)。黨建網(wǎng)站的工作者要緊跟理論創(chuàng)新的步伐,及時掌握理論動態(tài),同時,要緊跟網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的步伐,研究網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的規(guī)律,及時掌握先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),用先進(jìn)的技術(shù)傳播先進(jìn)的文化。

第三,黨建網(wǎng)站工作者隊伍要有敢為人先的創(chuàng)新精神和快速反應(yīng)能力。黨員網(wǎng)絡(luò)教育是一項全新的事業(yè),新情況新問題不斷涌現(xiàn),這就要求電教干部必須有足夠的勇氣和積極進(jìn)取的精神,敢于破舊立新,不怕挫折和失敗,勇于探索一條在互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的條件下加強(qiáng)和改進(jìn)黨員思想教育工作的新途徑,做到既考慮到國際國內(nèi)形勢的不斷變化,又考慮到黨員隊伍思想狀況的變化,還要考慮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,賦予黨建網(wǎng)站鮮明的時代特征。