導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)校副校長(zhǎng)的竟職發(fā)言稿一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

感謝大家對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，使我有勇氣走上講臺(tái)參與副校長(zhǎng)的竟聘。我叫，大專(zhuān)學(xué)歷，1982年7月參加工作。1982年至1988年在西壩中學(xué)任教，1988年至今，一直工作在金塔中學(xué)，先后從事過(guò)初中英語(yǔ)教學(xué)工作、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作、后勤管理工作，2000年至2002年擔(dān)任金塔中學(xué)總務(wù)處副主任，2002至今擔(dān)任金塔中學(xué)總務(wù)處責(zé)任，2004年成為副科級(jí)干部。

今天競(jìng)聘副校長(zhǎng)這個(gè)職位，我主要是基于以下幾方面的考慮。

第一、是各位同仁對(duì)我的信任、支持、幫助和鼓勵(lì)。從踏上三尺講臺(tái)的第一天起，我成長(zhǎng)每一步無(wú)不浸透著領(lǐng)導(dǎo)們、同事們對(duì)我的深切關(guān)懷和真心幫助。忘不了校長(zhǎng)對(duì)我思想的引領(lǐng)，工作的指導(dǎo)，使我總能正確把握前進(jìn)的方向，抓住工作的重點(diǎn)和關(guān)鍵；忘不了老教師們對(duì)我工作的支持，善意的提醒，使我的工作總能?chē)@中心，服務(wù)教學(xué)；忘不了總務(wù)后勤崗位的每一位員工，正是大家任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的工作，數(shù)十年如一日地堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，幫助我比較圓滿地履行了總務(wù)主任的工作職責(zé)，才使學(xué)校的總務(wù)后勤工作取得了一系列成績(jī)；更忘不了組織和學(xué)校多年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)與關(guān)心，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助下，自己不過(guò)是盡其所能做了一些工作，但組織上卻給了我許多榮譽(yù)，我是金塔縣屆政協(xié)委員，先后被評(píng)為金塔縣項(xiàng)目建設(shè)先進(jìn)個(gè)人、甘肅省綠色學(xué)校建設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師?？傊?，在座的每一位對(duì)我的熱情幫助，悉心關(guān)懷，都是我心靈的養(yǎng)分，前進(jìn)的動(dòng)力。再次謝謝大家！正是你們對(duì)我的信任、支持、幫助和鼓勵(lì)，才使得我有勇氣、有可能承擔(dān)更為艱巨的工作。

第二、是對(duì)學(xué)校整體情況比較熟悉，具有較為全面的組織協(xié)調(diào)能力。承蒙組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任，我在學(xué)校的多個(gè)崗位上工作過(guò)，工作經(jīng)歷比較豐富，經(jīng)受了多方面的鍛煉，熟悉了學(xué)校的整體情況。特別是到金塔中學(xué)工作以來(lái)，先是在教學(xué)一線擔(dān)任班主任和英語(yǔ)教學(xué)工作，對(duì)學(xué)生管理和課堂教學(xué)有了比較深入的理解，親身感受了教師工作的辛苦與快樂(lè)。后來(lái)又擔(dān)任學(xué)校的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，熟悉了學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作。擔(dān)任總務(wù)主任以來(lái)，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，參與學(xué)校的項(xiàng)目建設(shè)、后勤管理改革等重點(diǎn)工作，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了才干。同時(shí)，通過(guò)參與學(xué)校值周工作和分管英語(yǔ)教研組的工作等途徑，始終自覺(jué)關(guān)注著學(xué)校的整體工作和教學(xué)工作。另外，通過(guò)參加縣政協(xié)的會(huì)議和活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)了黨的方針政策，了解到了社會(huì)各界和人民群眾對(duì)教育和學(xué)校的期待，增強(qiáng)了工作針對(duì)性和有效性。通過(guò)在不同崗位上的全面歷練，使我熟悉了學(xué)校的整體工作，養(yǎng)成了識(shí)大體，顧大局，團(tuán)結(jié)同志，沉穩(wěn)樸實(shí)的工作作風(fēng)，為走向新的工作崗位奠定了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三、是我具有良好的個(gè)人品行。做官先做人。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能力不足，最多是件次品，而一個(gè)品德不好的領(lǐng)導(dǎo)，則是危險(xiǎn)品。我為人正直，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，從不搞小動(dòng)作。始終認(rèn)為“幫人是德，吃虧是福?！睋?dān)任教學(xué)工作，我熱愛(ài)教學(xué)，關(guān)心學(xué)生，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的贊揚(yáng)；擔(dān)任財(cái)務(wù)工作，我嚴(yán)守財(cái)務(wù)紀(jì)律，賬目清楚，公私分明；擔(dān)任總務(wù)主任，經(jīng)手的財(cái)物多，社會(huì)接觸面廣，我嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律要求，加大公開(kāi)力度，自覺(jué)接受組織和群眾的監(jiān)督，做到了“常在河邊走，也能不濕鞋”。

如果我能成為一名副校長(zhǎng)，在工作過(guò)程中，我要努力做到：

1、準(zhǔn)確定位角色，正確認(rèn)識(shí)副校長(zhǎng)的地位和作用，調(diào)整心態(tài)，以積極的態(tài)度配合校長(zhǎng)的工作。

2、用寬容與信任的態(tài)度去對(duì)待同事，不計(jì)個(gè)人報(bào)酬和名利得失、樂(lè)于奉獻(xiàn)。

3、身先士卒，發(fā)揮表率作用，大膽工作，勇于創(chuàng)新。

4、把握好分寸，進(jìn)退有度，做到主動(dòng)但不妄動(dòng)，到位而不越位。敢于決斷不越位獨(dú)斷。

5、用自己的知識(shí)、能力、品德等非權(quán)力因素去贏得各方的認(rèn)可，促進(jìn)相互理解，從而與上、下級(jí)達(dá)到目標(biāo)上的認(rèn)同、工作上的支持、感情上的共鳴，共建和諧校園。

6、真抓實(shí)干，講究效率，對(duì)自己分管的工作要高度負(fù)責(zé)，把專(zhuān)項(xiàng)工作抓實(shí)，抓細(xì)，抓活。

我會(huì)努力在屬于自己的專(zhuān)業(yè)平臺(tái)上，充分展示和體現(xiàn)自己的價(jià)值和能力，實(shí)現(xiàn)教育工作者的價(jià)值；我會(huì)努力以自己的專(zhuān)業(yè)智慧和管理藝術(shù)為校長(zhǎng)的科學(xué)決策提供參考，實(shí)現(xiàn)參謀長(zhǎng)的價(jià)值；我會(huì)指揮教職員工沿著目標(biāo)奮力前進(jìn)，并為基層提供必要的幫助與支持，實(shí)現(xiàn)指揮員的價(jià)值；我會(huì)努力做好校長(zhǎng)跟師生員工聯(lián)系的紐帶，上通下達(dá)，實(shí)現(xiàn)聯(lián)絡(luò)員的價(jià)值。

辦好學(xué)校，培育人才，是校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)共同的神圣使命，校長(zhǎng)是“紅花”，副校長(zhǎng)是“綠葉”。我要發(fā)揚(yáng)雷鋒的螺絲釘精神，團(tuán)結(jié)廣大教職員工，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能，最大限度提升學(xué)校的辦學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)“綠葉”的價(jià)值。我要真心以事業(yè)為重，扎根學(xué)校，辛勤耕耘，改革創(chuàng)新，鍥而不舍，聆聽(tīng)教育理想的呼喚，為金塔中學(xué)的發(fā)展奉獻(xiàn)畢生的精力！

我的演講完了。謝謝大家！