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全體師生正在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，如今。向著更美好的未來走去，作為一名年輕教師，為我選擇而驕傲，更為示范初中的一員而驕傲！因為我相信：示范的明天會更美好！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

大家好！

這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，秋風(fēng)送爽。有幸代表我校來參與此次演講賽，心情非常激動。

請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過我每位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長表示忠心的感謝。今天我演講的題目是hyhi驕傲》此刻。

最敬佩的人是老師。人類靈魂的工程師――用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份執(zhí)著給了無窮的力量，童年時代。使我人生的信念更加堅定。于是人生的十字路口，毅然選擇了教師這一職業(yè)，從此踏進(jìn)了教育這方熱土。為我抉擇而驕傲。

這收獲的金秋，身為人師。又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，一名人民教師。三尺講臺是人生舞臺，白色粉筆是人生畫筆。因為熱愛，深情地演繹著我人生。因為執(zhí)著，微笑著寫下希望，擦去功利。不會用金錢的尺子來丈量我價值，因為我知道，不是棟梁，但我事業(yè)是棟梁。不會讓知識的清泉變成一潭死水。因為我知道，不是未來，但我事業(yè)是未來。高大的灌木面前我不曾悲哀，因為大地不會忘記小草的綠色。寬闊的海洋面前我不曾氣餒，因為我擁有大海一樣的胸懷！驕傲，一名教師！無悔于自己的選擇！

待鯤鵬奮搏。對于騰飛中的示范初中，萬里青云展開路。更為自己的學(xué)校而驕傲。這一年來，校在縣科教局的領(lǐng)導(dǎo)下，社會各界的支持和幫助下，全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，秉持“志存高遠(yuǎn)樹名牌，領(lǐng)先太行打品牌”辦學(xué)理念，建立了團結(jié)、協(xié)作、求實、創(chuàng)新”領(lǐng)導(dǎo)班子。

新課程工作啟動后，為了創(chuàng)辦縣一流學(xué)校。陳繼勝校長主要抓好兩件事，一是課改教師的后續(xù)培訓(xùn)；二是抓教研工作。陳校長一致認(rèn)為教研是課程改革的推動力，只有抓好教學(xué)研究，才能促進(jìn)課堂教學(xué)。經(jīng)常親自聽、評課，以此了解到學(xué)校的課改情況，同時可以看到教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是否發(fā)生變化。教研活動的開展，一是引起教師的重視，激勵他參加教研的熱情；二是通過參加教研，及時發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，為基層學(xué)校新課程改革排憂解難；三是通過聽課、參加教研，不僅接近了這些一線教師與校長之間的距離，而且有利于學(xué)校工作的順利開展。

所以我校的三風(fēng)”建設(shè)明顯好轉(zhuǎn)，正因為有這樣的好校長。社會聲譽日益提高，學(xué)校的各項工作都取得歷史性突破。就在今年，校不僅在縣運會上獲得了團體冠軍，而且在全縣初一抽考中各項指標(biāo)都排名第一，最值得我校慶賀的今年的中考。校500分以上人數(shù)竟高達(dá)126人，居全縣第一。面對這些成績，難道不應(yīng)該驕傲嗎？

好的成績離不開我這些辛勤的園丁。就拿我校的郭兵鋒老師來說，當(dāng)然。曾榮獲教師百花獎、市級優(yōu)秀教師獎、優(yōu)秀班主任獎。面對工作，總是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，以校為家，和學(xué)生打成一片，一心撲在教育事業(yè)上，教育領(lǐng)域中執(zhí)著地追求著。作為班主任，愛生如子，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生的知心朋友，常常與學(xué)生心連心的交談。所以他代過的班級，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，成績突出。多次受到學(xué)校表揚，并被評為學(xué)校和縣三好班級。數(shù)學(xué)教學(xué)中，善于鉆研新的教學(xué)模式，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握，學(xué)生雙基扎實。上課的語言生動、幽默，并注重讓學(xué)生動手、動口、動腦，激活學(xué)生思維，學(xué)生都喜歡上他課，教學(xué)效果良好，以至于在今年的中考中，所代的136班名列前茅以絕對優(yōu)勢打破了校歷史記錄。其中500分以上人數(shù)就達(dá)26人，超歷史水平。就是這樣一位好，深受著廣大家長、學(xué)生的熱烈歡迎和充分肯定。

團結(jié)同事，作為班主任和教研組長。關(guān)心他人，積極組織老師們開展各種工作。作為學(xué)校的一員，積極參與學(xué)校組織的各項活動，主動配合學(xué)校各部門工作。

以身作則，一切為了學(xué)生”為了一切學(xué)生”為了學(xué)生的一切”這是執(zhí)著追求。教學(xué)中他注重言傳身教。敬業(yè)愛崗，為人師表，廣大老師、學(xué)生的好榜樣。為我校擁有這樣的好老師而驕傲！

但像他那樣辛勤耕耘，老師只是其中的一員。無私奉獻(xiàn)的教師在校還有很多，很多，自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。示范初中的脊梁，正是構(gòu)建了示范初中和諧的校園；徹底改變了三風(fēng)”創(chuàng)造了喜人的業(yè)績。