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為認真貫徹落實黨的會議精神和深入推進“七五”普法和依法治鄉(xiāng)工作，近一步加強法治宣傳教育，打好全面深入推進“法律七進”。落實好“法治行”主題法治宣傳，增強全民法治意識，結(jié)合我鄉(xiāng)實際特制定本實施方案。

一、總體要求

以新時代中國特色社會主義思想和黨的精神為指導，堅持以人民為中心，按照普法工作目標精準化、工作舉措項目化、工作考核體系化、工作指導專業(yè)化的要求，以“法律七進”為主要抓手，統(tǒng)籌各種資源、通過多種途徑，集中開展“法治宣傳進萬家”活動，把法律知識送進千家萬戶、融入群眾日常生產(chǎn)生活，力爭通過三年時間，穩(wěn)步提升法治宣傳工作水平，全力推動縣委“1237”發(fā)展戰(zhàn)略落地落實，為打造成昆高速大驛站、旅游新興地，建設(shè)成都平原全面小康先行區(qū)提供堅實法治保障。

二、宣傳主題

深入學習宣傳新時代中國特色社會主義思想和黨的精神；突出學習宣傳憲法和中國特色社會主義法律體系；深入學習宣傳黨內(nèi)法規(guī)；大力宣傳全面依法治縣進展成果和法治建設(shè)的具體實踐；大力宣傳立法、執(zhí)法、司法、法律監(jiān)督、法律服務(wù)等領(lǐng)域的重要改革舉措；宣傳“法律七進”工作經(jīng)驗做法和尊法學法守法用法典型人物事例。

三、階段安排

2018年7月—2019年6月：全面部署開展“法治宣傳進萬家”活動,以憲法學習宣傳教育為重點，通過落實“誰執(zhí)法誰普法”普法責任制，深入推進“七五”普法，廣泛開展法治宣傳主題實踐活動，不斷加強基層法治文化陣地建設(shè)，壯大基層普法隊伍，推動法律進機關(guān)、進學校、進寺廟、進鄉(xiāng)村、進企業(yè)、進單位。

2019年7月—2020年6月：進一步鞏固“法治宣傳進萬家”活動成果,提升活動科學性、針對性、實效性，推動建立健全基層“誰執(zhí)法誰普法”工作機制，推動基層法治文化蓬勃發(fā)展、新媒體普法深入開展，持續(xù)推進“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳”，形成品牌效應(yīng)，構(gòu)建“全天候、開放化、菜單式”媒體普法新模式，推動“法律七進”工作再上新臺階。

2020年7月—2021年6月：總結(jié)推廣“法治宣傳進萬家”活動好經(jīng)驗好做法,注重社會效果和群眾反饋，形成常態(tài)化工作機制，全面落實“七五”普法規(guī)劃目標要求，推動全縣“法律七進”不斷取得新進步，實現(xiàn)普法工作從數(shù)量擴展轉(zhuǎn)向質(zhì)量提高，從“有沒有”向普惠、精準、高質(zhì)的“好不好”提升。每年圍繞縣委縣政府中心工作和部署要求，根據(jù)我鄉(xiāng)實際需要，對各項工作進行合理調(diào)整。

四、活動內(nèi)容

以“法律七進”為主要抓手，按照“規(guī)定動作做到位，自選動作有特色”的要求，推動法治宣傳教育走進千家萬戶，努力讓“法律七進”看得見、摸得著、人民群眾感受得到。

（一）推進法律進機關(guān)。

開展社會主義法治理念教育，使廣大機關(guān)干部牢固樹立和自覺踐行依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導的理念，帶頭學法、遵守法律、執(zhí)行法律，維護法律的權(quán)威；二是按照我鄉(xiāng)干部職工學法用法制度的要求，認真實施領(lǐng)導干部法律知識任職資格制度，建立健全機關(guān)學法用法制度，中心組學法制度、法制講座、法制培訓、考試、學法檔案等各項配套制度，把法律知識納入日常學習計劃。定期開展法律知識培訓，輪訓和考核工作，認真填寫干部職工學法用法考核證、逐步實現(xiàn)公職人員學法用法及法律知識考試考核規(guī)范化；三是加強學法陣地建設(shè)。依托學校、機關(guān)學習園地（櫥窗、宣傳欄、廣播等）陣地，組織開展干部職工法律培訓學習；四是積極開展面向社會服務(wù)法制宣傳工作。整合資源，開展多種形式的普法活動，參與并支持省、市、縣組織開展的大型法制宣傳活動和“送法下鄉(xiāng)”活動。開展為定點扶貧村贈送普法教材，培訓法制宣傳骨干和評選“法律明白人”活動；五要大力推進依法治理工作，要按照縣“七五”普法規(guī)劃要求，深入開展依法治理工作。

（二）推進法律進學校

一是堅持法制教育與道德教育相結(jié)合，結(jié)合“八榮八恥”和社會主義榮辱觀教育，促進青少年學生學法守法，知榮辱，明是非，遵循基本行為準則，養(yǎng)成學法守法良好習慣；二是繼續(xù)推進青少年學生法制教育“四落實”和家庭、學校、社會“三位一體”青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；三是進一步發(fā)揮兼職法制副校長、輔導員的積極作用，開辟學校第二課堂，開展生動活潑的青少年學生學法用法社會實踐活動，努力創(chuàng)建“青少年法制教育示范基地”；四是加強對學校法制課老師和兼職法制副校長、輔導員進行培訓，培訓面達90%以上；五是大力開展依法治?；顒印W校要制定完善各項制度，建立長效機制，鄉(xiāng)綜治辦、派出所、文化廣播電視站等部門要加大對學校周邊環(huán)境的治理，優(yōu)化學校育人環(huán)境，維護學校正常教學秩序。

（三）法律進鄉(xiāng)村

開展民主法治示范村創(chuàng)建活動，推進基層普法依法治理。繼續(xù)推進普法“六個一”工程，每個村設(shè)立一個法治輔導站，建立一個法律援助聯(lián)系點。一個鄉(xiāng)組建一支法治宣傳隊伍，設(shè)立一個法治宣傳欄，每戶發(fā)放一張便民法律服務(wù)聯(lián)系卡，培養(yǎng)一名“法律明白人”。繼續(xù)開展“法律服務(wù)進百村”活動，每個法律服務(wù)小分隊深入村開展法律服務(wù)、法律援助、法治宣傳不少于2次，“一村一法律顧問”落實到位。加強重點人群的法治宣傳教育，村每年組織“兩委”干部、村民小組長、村民代表集中學法不少于2次，組織開展返鄉(xiāng)農(nóng)民工專項法治宣傳不少于2次，開展社區(qū)服刑人員集中教育、走訪不少于12次，開展刑滿釋放人員法治宣傳和就業(yè)技能培訓，降低重新犯罪率。

（四）法律進宗教場所

有關(guān)單位在上里村教堂每年舉辦一次宗教教職人員法制培訓班，講授法律知識，使他們愛國愛教，依法從事宗教活動；二是上里村教堂要擁有一定的普法教材和資料，制定學習法律的計劃和制度。三是在上里村教堂培養(yǎng)一名宗教教職人員擔任法制宣傳員，組織開展教堂內(nèi)的普法宣傳活動。

（五）法律進企業(yè)

一是各企業(yè)要認真制定“七五”普法依法治理工作規(guī)劃和年度法制教育工作計劃，健全企業(yè)經(jīng)營管理人員學法制度、培訓制度、學法檔案等制度。每年組織對全鄉(xiāng)企業(yè)經(jīng)營管理人員進行兩次法制培訓，促進企業(yè)經(jīng)營管理人員依法管理、依法經(jīng)營、正確處理企業(yè)發(fā)展與維護職工合法權(quán)益的關(guān)系；二是加強維護職工合法權(quán)益的法制宣傳教育，通過各種形式的宣傳活動，大力宣傳社會保障，安全生產(chǎn)等與職工切身利益相關(guān)的法律法規(guī)知識，不斷提高企業(yè)職工的法律素質(zhì)和依法維權(quán)的能力；三是積極為企業(yè)職工提供法律服務(wù)、法律救助、維護職工合法權(quán)益；四是大力開展依法治企活動。建立健全企業(yè)管理各項制度，建立和完善企業(yè)職工代表大會、民主管理和監(jiān)督機制，推行廠務(wù)公開，加強合同管理提高企業(yè)法治化管理水平。增強企業(yè)市場競爭力提供保證。繼續(xù)加強企業(yè)法律顧問制度，保障企業(yè)各項經(jīng)營管理活動都依法進行。

（七）法律進單位

一要積極開展法制宣傳教育工作，做到“五有”：即有組織、有計劃、有教材、有陣地、有考核；二要繼續(xù)實行領(lǐng)導干部法律知識任職資格制度。領(lǐng)導干部學法用法制度、法制培訓（講座）制度、學法用法考核制度，建立學法檔案等。堅持開展社會主義法治理念教育。進一步提高各單位領(lǐng)導干部依法決策、依法管理的能力；三要組織單位干部職工按學法用法制度的要求，認真撰寫學法筆記、學法心得，參加法制培訓、法制講座。建立健全單位內(nèi)部各項規(guī)章制度，實現(xiàn)依法建制、依法管理；四要結(jié)合本單位特點，積極宣傳相關(guān)的專業(yè)法律法規(guī)；五要加強公共管理場所的法制宣傳，負責在廣場、街道等公共場所和人員流動密集的地點，設(shè)立固定法制宣傳欄、公益性法制廣告，為社會普法做貢獻。

五、加強法治文化陣地建設(shè)

繼續(xù)推進我鄉(xiāng)法治文化廣場建設(shè)法治長廊等法宣陣地建設(shè)，把法治元素納入城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃設(shè)計，融入農(nóng)村、社區(qū)公共活動場所中。加強農(nóng)村、社區(qū)法治宣傳欄的管理、維護和更新，增加農(nóng)村、社區(qū)法律圖書室（角）法治類書籍比重。整合基層資源力量，鼓勵和引導基層行政執(zhí)法人員、鄉(xiāng)村（社區(qū)）法律顧問、法律服務(wù)人員、“法律明白人”、大學生村官、普法志愿者等力量充實到普法志愿隊伍中來，不斷壯大法治宣傳隊伍。

充分發(fā)揮法律服務(wù)人員、人民調(diào)解員等的積極作用，將普法教育貫穿于矛盾調(diào)處化解的全過程，通過對一個個身邊發(fā)生的鮮活案例，向當事人及群眾宣傳法律知識，達到“調(diào)解一案，教育一片”的效果。

推廣“指尖學法”，充分發(fā)揮手機作為移動終端的信息傳播、交流、互動等作用，引導群眾通過微博、微信、手機客戶端等新技術(shù)學法用法，增強法治宣傳教育的便利性和實效性。

推廣企業(yè)經(jīng)營管理人員學法、職工學法、法律顧問、公益普法四項制度“四個健全”，通過企業(yè)單位員工的法治學習，營造濃厚的家庭法治教育氛圍，帶動提高親友子女的法治意識。突出加強企事業(yè)單位經(jīng)營管理人員法治宣傳教育，建立企業(yè)員工、單位職工經(jīng)常性學法制度。按照“誰用工誰培訓”的原則，向外來務(wù)工人員開展法治宣傳教育。完善企事業(yè)單位法律顧問制度。落實公益普法責任，按照“誰主管誰負責”的原則，結(jié)合部門、行業(yè)特點和自身職能，面向服務(wù)對象和社會公眾，廣場等公共場所廣泛開展法治宣傳教育活動。