導(dǎo)語(yǔ)：關(guān)于中小學(xué)教職工聘任工作的實(shí)施方案一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為進(jìn)一步做好第三輪教職工聘任工作，根據(jù)**市教體局（2006）28號(hào)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)教育發(fā)展的實(shí)際情況，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以構(gòu)建和諧校園辦人民滿意的教育為中心，本著有利于充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，有利于保障單位和教職工的合法權(quán)益，有利于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，有利于促進(jìn)**教育不斷發(fā)展的原則，開(kāi)展本次聘任工作。

二、聘任程序

1、學(xué)習(xí)宣傳

各學(xué)校要認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)（2000）72號(hào)、（2006）45號(hào)、（2006）28號(hào)文件及本方案的有關(guān)精神，了解政策，明確聘任條件，提高思想認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格聘任程序。

2、制定本校實(shí)施方案

內(nèi)容包括：A、聘用原則；B、聘用人員條件；C、聘用程序；D、崗位設(shè)置及崗位職責(zé)；E、考評(píng)細(xì)則。實(shí)施方案應(yīng)交教職工大會(huì)或教職工代表大會(huì)通過(guò)，通過(guò)有記錄，并報(bào)鎮(zhèn)教研中心備案。

3、申報(bào)選聘崗位

符合條件的教職工依據(jù)學(xué)校公開(kāi)的崗位設(shè)置、任職條件和崗位職責(zé)，結(jié)合本人實(shí)際情況提出書面申請(qǐng)，每人可按順序報(bào)2—3個(gè)崗位。教職工申報(bào)的崗位內(nèi)部公開(kāi)。

4、學(xué)?？荚u(píng)

各校依據(jù)實(shí)施方案和考評(píng)細(xì)則對(duì)申請(qǐng)聘用者進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)成績(jī)?cè)趩挝粌?nèi)部公開(kāi)。

A、考評(píng)要充分考慮應(yīng)聘人員的綜合情況，對(duì)優(yōu)秀的人員，要在考評(píng)中體現(xiàn)出其優(yōu)越性；對(duì)紀(jì)律松弛、不安心教育工作、教學(xué)成績(jī)差者，通過(guò)考評(píng)要使其思想受到教育，聘任受到影響。

B、考評(píng)細(xì)則包括：職業(yè)道德、敬業(yè)精神、學(xué)識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力、教學(xué)效果、遵紀(jì)守法等。

C、考評(píng)形式。采用個(gè)人總結(jié)、教師互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行，教師互評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)價(jià)各占50%。

D、本鎮(zhèn)中小學(xué)間教師的調(diào)動(dòng)，經(jīng)教研中心同意后，持原工作單位民主測(cè)評(píng)表、組織考核評(píng)價(jià)表到相關(guān)單位應(yīng)聘，聘不上者也可回原單位應(yīng)聘。

E、下列人員免于考評(píng)：

競(jìng)爭(zhēng)上崗的中小學(xué)校長(zhǎng)及中層領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)級(jí)以上骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師。

5、公布聘用名單

6、人員調(diào)整交流

各校落聘人員應(yīng)及時(shí)到鎮(zhèn)教研中心報(bào)到，教研中心推薦其到其它學(xué)校應(yīng)聘。教研中心為每位落聘者最多推薦兩所學(xué)校，如仍找不到崗位者，按落聘對(duì)待，上報(bào)教體局人事科。

7、工作總結(jié)

各校對(duì)聘用工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，寫出書面材料上報(bào)教體局人事科，同時(shí)要重視各種資料的整理歸檔，以備查用。