導(dǎo)語：金融保險(xiǎn)服務(wù)送農(nóng)村活動年終總結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、厲兵秣馬，枕戈待旦，精心部署，實(shí)施有力

為確保今年的***活動有組織、有計(jì)劃地開展和真正收到實(shí)效，我系成立了以系黨總支書記***為組長，副書記***為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。我們緊緊按照***領(lǐng)導(dǎo)要求，以“***”為宗旨，以“***”為主題，制定了***活動實(shí)施方案，對今年的***社會實(shí)踐活動進(jìn)行了認(rèn)真部署。系內(nèi)各***也相應(yīng)成立了以***為組長、***為成員的小組，結(jié)合***特點(diǎn)和***實(shí)際制定了各自的方案，做到了領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位，這一切，為此次***社會實(shí)踐活動的順利開展提供了有力的組織保障。

此次***活動得到了系里相關(guān)部門和相關(guān)***的大力支持，特別是***的積極響應(yīng)，***參與程度之高，涉及地域之廣，活動形式之多，內(nèi)容之豐富是前所未有的。***積極就***內(nèi)外各個地方向我們提供了盡可能多的選擇空間，所涉及的內(nèi)容從國家宏觀的政治經(jīng)濟(jì)政策到一鄉(xiāng)一村的農(nóng)民生活，從科學(xué)教育到建筑、旅游，涵蓋了社會生活的方方面面。在活動期間，我們進(jìn)行了許多有利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和我們自身素質(zhì)提高的活動：與當(dāng)?shù)攸h員干部座談，了解當(dāng)?shù)厍闆r，就在貫徹落實(shí)中央黨員干部學(xué)習(xí)教育、樹立科學(xué)發(fā)展觀發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)農(nóng)村和諧社會的精神和省委、省政府“***”的過程中學(xué)習(xí)和貫徹“三個代表”重要思想與建設(shè)農(nóng)村和諧社會進(jìn)行了調(diào)研；參觀鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，為其獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并就鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在構(gòu)建農(nóng)村和諧社會的重要性進(jìn)行調(diào)研；調(diào)查農(nóng)村經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，找出樹立科學(xué)的發(fā)展觀進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的依據(jù)；深入調(diào)研各村，開展社會調(diào)查，為黨中央、國務(wù)院如何解決“三農(nóng)問題”添磚加瓦；舉行黨員干部學(xué)習(xí)教育交流會，對基層政府部門和黨員在構(gòu)建農(nóng)村和諧社會的重要性進(jìn)行深入調(diào)查研究；服務(wù)隊(duì)隊(duì)員和馬圩鎮(zhèn)所有黨員干部一起奔赴***河進(jìn)行筑壩蓄水，用實(shí)際行動向老百姓展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的學(xué)習(xí)；送溫暖給“五保戶”，為他們打掃衛(wèi)生、洗衣服，進(jìn)行了一系列義務(wù)勞動；為貧困中小學(xué)生傳經(jīng)送寶，捐贈書籍、衣物；現(xiàn)身說法傳經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)場為老百姓解答疑難問題；進(jìn)行農(nóng)村政策宣講、農(nóng)村技能培訓(xùn)，為農(nóng)民了解國家政策提供了窗口，為農(nóng)村待業(yè)青年的就業(yè)做出了較大的貢獻(xiàn)；還就農(nóng)村留守青少年思想道德建設(shè)進(jìn)行了調(diào)研，得到了農(nóng)村留守青少年思想道德現(xiàn)狀的第一手材料，為國家建設(shè)青少年思想道德提供了有力的依據(jù)等。服務(wù)隊(duì)結(jié)合經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)科特點(diǎn)和當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，在實(shí)踐過程中，做到了“六個一”，即舉辦了一期培訓(xùn)班(為困難學(xué)生補(bǔ)課和為農(nóng)民進(jìn)行普法教育)、提供了一項(xiàng)現(xiàn)場服務(wù)(為馬圩鎮(zhèn)北港河筑壩蓄水)、捐贈了一批圖書資料和衣物(慰問馬圩鎮(zhèn)“五保戶”和貧困學(xué)生)、接成了一批幫教對子(和馬圩鎮(zhèn)接成幫教對子)、開展了一項(xiàng)社會調(diào)查(開展馬圩鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀普查)、接受了一次愛國教育(召開黨員學(xué)習(xí)交流會)。

在系黨、團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，服務(wù)隊(duì)員頂烈日，戰(zhàn)酷暑，圓滿完成了既定的任務(wù)，取得了令人滿意的成果，活動中同學(xué)們以自己的實(shí)際行動將共產(chǎn)黨員的學(xué)習(xí)凸現(xiàn)在實(shí)踐活動中，腳踏實(shí)地地為當(dāng)?shù)卣罕娮隽嗽S多有意義的事情，服務(wù)項(xiàng)目多，活動范圍大，貼近群眾生活，得到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷臉O大關(guān)注和高度評價(jià)?；顒咏Y(jié)束，共收到文章十余篇，同學(xué)們用一支支稚嫩的筆呼吁發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和諧農(nóng)村，切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，呼吁將共產(chǎn)黨員的學(xué)習(xí)凸現(xiàn)在實(shí)踐活動中，呼吁全社會關(guān)心教育，關(guān)心孩子，關(guān)注祖國的未來；通過自身的思考針對某些社會不公平不和諧現(xiàn)象、改革中出現(xiàn)的一些問題、家鄉(xiāng)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；滿懷著對故土的熱愛自豪地講述家鄉(xiāng)的旅游資源，家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，家鄉(xiāng)人民抗洪澇戰(zhàn)旱魔的豪情。從同學(xué)們飽含激情的文字中，我們看到了當(dāng)代大學(xué)生情系祖國、情系人民、情系社會的拳拳之心，更看到了實(shí)踐活動對磨練意志、豐富閱歷、培養(yǎng)能力、增長知識，尤其是在增強(qiáng)學(xué)生報(bào)效祖國、服務(wù)社會的歷史責(zé)任感方面上的重要意義。

二、與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新，我系“三下鄉(xiāng)”總隊(duì)實(shí)踐活動出現(xiàn)新態(tài)勢

1、與黨員干部學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，發(fā)動當(dāng)?shù)攸h員干部在實(shí)際活動中黨員干部的學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)了共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)教育的實(shí)踐性

黨的學(xué)習(xí)是我們黨的立黨之本和生命之魂。在新的歷史條件下，黨中央為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行，使我們黨始終走在時(shí)代的前列，決定在全黨開展保持黨員學(xué)習(xí)教育活動，并最終要達(dá)到“提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作”的目標(biāo)。此次教育活動對于我們這些新時(shí)期大學(xué)生黨員來說同樣意義重大、影響深遠(yuǎn)！而且如何使農(nóng)村黨員在新的歷史條件下始終保持學(xué)習(xí)，也是農(nóng)村黨建工作所面臨的一個重大政治問題。在時(shí)逢城市基層、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)與高校同時(shí)開展第二批共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)教育之際，我系組建此次大學(xué)生黨員“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，有著特殊的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。如何樹立科學(xué)發(fā)展觀發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)構(gòu)建和諧社會，共產(chǎn)黨員應(yīng)該一馬當(dāng)先。農(nóng)村黨員缺乏理論知識和黨性修養(yǎng)，實(shí)踐能力較強(qiáng)，而大學(xué)生黨員具有較高的理論知識水平和黨性修養(yǎng)，卻缺乏實(shí)踐能力，如何將二者有機(jī)的結(jié)合，取長補(bǔ)短，這便是我們此次“三下鄉(xiāng)”活動的主要目的之一。在這次實(shí)踐活動中，我們將黨員干部學(xué)習(xí)教育與社會實(shí)踐結(jié)合起來，正確引導(dǎo)大學(xué)生黨員參加社會實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)行學(xué)習(xí)自我教育，這是培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)的需要，也對開創(chuàng)大學(xué)生德育教育的新局面，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，也對促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重要意義。大學(xué)生黨員們用事實(shí)證明，社會實(shí)踐在大學(xué)生的德育教育中正發(fā)揮著日益重要的作用。社會實(shí)踐為大學(xué)生黨員們接觸社會、接觸實(shí)際、接觸工農(nóng)，深入理解和掌握馬克思主義理論和黨的路線、方針、政策，樹立科學(xué)的世界觀和正確的方法論提供了重要途徑和豐富的感性材料。也為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村黨員送去了黨中央、國務(wù)院構(gòu)建農(nóng)村和諧社會的最新政策，并和他們進(jìn)行了一場黨員干部學(xué)習(xí)教育交流會，會上雙方就各自在不同環(huán)境下如何開展學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了交流，并向?qū)Ψ教岢隽藢W(xué)習(xí)教育的建設(shè)性意見和建議，取得了很好的效果，大學(xué)生黨員和農(nóng)民黨員對黨員干部學(xué)習(xí)教育和構(gòu)建農(nóng)村和諧社會都有了更深層次上的理解，這對指導(dǎo)大家以后的學(xué)習(xí)和工作有著深遠(yuǎn)的意義。

今年的***活動我們首次與黨員干部學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，一方面增強(qiáng)了黨員干部學(xué)習(xí)教育的實(shí)踐性；另一方面，數(shù)十個緊扣時(shí)代脈搏、具有鮮明時(shí)代特色的參考題也直接起到了理論上的指導(dǎo)和啟發(fā)同學(xué)們的思維的作用，避免了以往的無序狀態(tài)。這次社會實(shí)踐以“黨員干部學(xué)習(xí)教育”為主線，以“構(gòu)建和諧社會，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)”為主題，以“受教育、做貢獻(xiàn)、長才干”為宗旨，這次活動的成功開展，無論對服務(wù)當(dāng)?shù)剡€是大學(xué)生個人，都有其不可估量的重要意義和巨大貢獻(xiàn)。

2、與專業(yè)結(jié)合更加緊密，注重理論聯(lián)系實(shí)際

今年的***我們更注重與專業(yè)的結(jié)合，使同學(xué)們在實(shí)踐中進(jìn)一步掌握了專業(yè)知識，深化了對專業(yè)知識的理解，發(fā)揮專業(yè)特色，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，共建和諧新農(nóng)村。如：我們在參觀馬圩鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)時(shí)，就運(yùn)用我們剛剛學(xué)習(xí)的《企業(yè)管理學(xué)》、《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《人力資源管理》、《市場營銷學(xué)》和《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》等專業(yè)課程的知識從理論的高度向企業(yè)老板們提出了寶貴的建議和意見，不僅為他們以及當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的微薄力量，也激發(fā)了我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的興趣，還使得我們在以后的學(xué)習(xí)中不是雙眼抓瞎，而是在了解當(dāng)前社會所需要的人才的標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上有的放矢，不斷完善著自己；在走訪馬圩鎮(zhèn)高湖村、港下村、南坪村、下巷村、陳家村、新溪村以及馬圩村等村莊時(shí)，就廣大農(nóng)民最關(guān)心的和諧農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村稅費(fèi)改革、當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、農(nóng)民增收減負(fù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問題、農(nóng)村教育問題、農(nóng)村基層黨員在構(gòu)建和諧社會中重要作用、解決“三農(nóng)問題”在構(gòu)建和諧社會中的重要作用等問題，運(yùn)用《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《產(chǎn)業(yè)布局學(xué)》、《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)政策》等眾多經(jīng)濟(jì)管理的專業(yè)知識向農(nóng)民朋友們做出了建設(shè)性的建議和意見，為農(nóng)民朋友進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)行了系統(tǒng)而科學(xué)的指導(dǎo)。

3、求真務(wù)實(shí)，從感知實(shí)踐向參與實(shí)踐發(fā)展

以前我校大學(xué)生的社會實(shí)踐大多表現(xiàn)為訪談、社會調(diào)查，以旁觀者的身份在感知社會，通過觀察體驗(yàn)來形成對社會的感知和對農(nóng)民的了解。我系“三下鄉(xiāng)”總隊(duì)的此次實(shí)踐活動不僅通過參觀考察等來感知社會實(shí)踐，而且更多的是通過親身參與社會實(shí)踐，通過實(shí)踐“做貢獻(xiàn)”，在“做貢獻(xiàn)”中“受教育”?；鶎由畹挠H身體驗(yàn)，和農(nóng)民等社會階層的廣泛接觸，耳聞目睹了書本上所見不到的東西，使同學(xué)們對國情、省情有了超出感性的理性認(rèn)識，使我們進(jìn)一步懂得了中國國情、江西省情，也充分認(rèn)識到構(gòu)建和諧社會尤其是農(nóng)村和諧發(fā)展對國家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、政治穩(wěn)定、社會穩(wěn)定的重要性，真正認(rèn)識到了治國的艱難。

4、注重思想進(jìn)步，全面提高素質(zhì)，深化大學(xué)生的思想認(rèn)知

增進(jìn)大學(xué)生同勞動人民的感情，促進(jìn)大學(xué)生的思想進(jìn)步，提高大學(xué)生的政治思想覺悟是大學(xué)生***活動的重要目的之一。今年的***我們在繼續(xù)注重提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)的同時(shí)，更注重提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)習(xí)、掌握的科學(xué)理論知識分析、解決實(shí)際問題的能力，特別是在實(shí)踐中探索未知、獲取新知的能力，從而促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的提高，促進(jìn)了學(xué)生在德、智、體各方面素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。社會實(shí)踐的目的也是為育人，這是我們開展社會實(shí)踐的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。通過參加社會實(shí)踐活動，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了省情和國情，增加了感性認(rèn)識，增強(qiáng)了社會責(zé)任感，激發(fā)了學(xué)習(xí)積極性。

三、活動成就和意義

1、通過社會實(shí)踐活動，使同學(xué)們增長了知識和才干，找到了差距和不足，找準(zhǔn)了今后努力的方向。讓同學(xué)們親自到校外、到基層、到農(nóng)村去走一走，使大家加深了對省情和國情的認(rèn)識。在象牙塔般的校園生活與現(xiàn)實(shí)的人生社會之間，深深感到了自己的幼稚和貧乏。同時(shí)用勞動汗水洗刷了大家內(nèi)心的傲氣，基層教會了大家工作的方法，更教會了大家做人的道理，幫助同學(xué)們找到了自己的位置，使得大家真正感到書到用時(shí)方恨少。通過社會實(shí)踐的鍛煉，讓大家深深體會到書本知識的實(shí)際運(yùn)用還存在一定的距離，這一差距只有通過不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐總結(jié)才能彌補(bǔ)。年輕的大學(xué)生還可以用自己的聰明和才智積極為社會作貢獻(xiàn)。在這次社會實(shí)踐活動中，同學(xué)們不僅增強(qiáng)了自身的綜合素質(zhì)，還就如何樹立科學(xué)的發(fā)展觀發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)構(gòu)建農(nóng)村和諧社會給當(dāng)?shù)厮腿チ藢氋F建議，在本次活動中還產(chǎn)生了許多優(yōu)秀文章和社會調(diào)查報(bào)告，既為國家構(gòu)建農(nóng)村和諧社會、解決“三農(nóng)問題”提出了自己的一些微末之見，又為其提供了一些科學(xué)依據(jù)。我們大學(xué)生黨員通過與農(nóng)村黨員的交流，雙方都對黨員干部學(xué)習(xí)教育有了新的認(rèn)識，并在實(shí)踐活動中將共產(chǎn)黨員的學(xué)習(xí)凸現(xiàn)出來，在一定程度上達(dá)到了中央開展黨員干部學(xué)習(xí)教育的宗旨。

2、這次我們對于如何構(gòu)建農(nóng)村和諧社會和“三農(nóng)問題”的社會調(diào)查，也有其深層次的現(xiàn)實(shí)意義?？倳浗o出的和諧社會的定義是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。農(nóng)村和諧社會，就應(yīng)當(dāng)是農(nóng)村與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)相和諧，當(dāng)代人之間、當(dāng)代人與后代人之間相和諧，個人的利益與需要的滿足和整個社會的利益與需要的實(shí)現(xiàn)相和諧，重塑人、社會與自然這個有機(jī)統(tǒng)一的整體，實(shí)現(xiàn)人與自然、人與人、人與社會的和諧統(tǒng)一。“三農(nóng)”是農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的簡稱，從近況看，“三農(nóng)問題”已經(jīng)引起了政府和社會各界的廣泛關(guān)注和高度重視。領(lǐng)導(dǎo)人言之鑿鑿把它視為重中之重，為政之首；媒體則把它作為重大題材連篇累牘地予以報(bào)道，由此也足見“三農(nóng)問題”的嚴(yán)重性。中國的“三農(nóng)問題”現(xiàn)在已經(jīng)成為中國政治上的重大問題，中國有9億農(nóng)業(yè)人口，如何解決好9億農(nóng)民的衣食住行，保持農(nóng)業(yè)的穩(wěn)定，發(fā)展好農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，對于中國的社會安定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展都有極其重要的意義。

3、牢固樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，有效解決“三農(nóng)”問題，是建立農(nóng)村和諧社會的必由之路。但農(nóng)民減負(fù)增收問題、農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格問題和農(nóng)村土地改制等問題一直是困擾農(nóng)村發(fā)展的難題，因此農(nóng)村是我們社會實(shí)踐的廣闊天地。大學(xué)生是文化水平較高的群體，讓其為農(nóng)村、為教育服務(wù)是必要的，也是可行的。解決“三農(nóng)問題”、構(gòu)建和諧農(nóng)村一直受到我們特別的關(guān)注，通過這期調(diào)查，我們再次將自己的觸角延伸到農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民之中，發(fā)揮了大學(xué)生的智力優(yōu)勢，把自己的所見、所聞、所思表達(dá)出來，積極為解決“三農(nóng)問題”、構(gòu)建和諧農(nóng)村獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，用自己的智慧和責(zé)任為推動構(gòu)建和諧農(nóng)村盡了一份力。

4、同時(shí)結(jié)合經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)，特制定對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的社會調(diào)查，鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)取得了長足的進(jìn)步與發(fā)展，在整個國民經(jīng)濟(jì)中的比重得到了很大的提升，已經(jīng)成為國民經(jīng)濟(jì)的重要支柱；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)適應(yīng)國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，積極創(chuàng)新體制、調(diào)整結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)素質(zhì)，經(jīng)濟(jì)總量繼續(xù)增加，規(guī)模不斷擴(kuò)大；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)以農(nóng)副產(chǎn)品加工為主攻方向，在解決農(nóng)民農(nóng)產(chǎn)品出售難，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用；鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)企業(yè)的形成和發(fā)展，是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，產(chǎn)業(yè)升級的結(jié)果，同時(shí)又可以推進(jìn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化，解決農(nóng)產(chǎn)品賣難的問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要稅源、財(cái)源，在維持基層政權(quán)運(yùn)轉(zhuǎn)方面功不可沒；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)成為吸納農(nóng)村剩余勞動力，增加農(nóng)民收入的主要渠道；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在推進(jìn)小城鎮(zhèn)建設(shè)方面做了大量工作；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展有效地促進(jìn)了廣大人民群眾的思想解放，促進(jìn)了農(nóng)村文化教育、衛(wèi)生、體育等各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，造就了農(nóng)村科技人才隊(duì)伍，提高了農(nóng)民素質(zhì)。因此對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的調(diào)查，明確了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在構(gòu)建和諧社會尤其是和諧農(nóng)村中的重要性，并了解到當(dāng)今鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況，從而給鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展出謀劃策，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了智力支持，提出了關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的建設(shè)性意見和建議，因此將有其十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

四、存在的問題及解決方法

1、部分同學(xué)不熟悉調(diào)查報(bào)告的撰寫要求。如一些同學(xué)僅僅談了一些自己的收獲體會，缺乏調(diào)查報(bào)告的一些基本要素，如調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、對象、得出的結(jié)論等，反映出的調(diào)查目的比較模糊；

2、理論深度不夠。由于年齡、閱歷的局限，有些同學(xué)盡管嘗試著進(jìn)行較深入的思考，但有些僅僅是停留在現(xiàn)象的羅列上，分析、概括能力不足，有的是空洞地發(fā)議論，有的是機(jī)械地照搬數(shù)據(jù)，缺乏將理論和實(shí)踐有血有肉地結(jié)合起來的能力；

3、社會實(shí)踐能力差。在本次社會實(shí)踐活動中，以及在文章和調(diào)查報(bào)告的撰寫中，暴露出了當(dāng)代大學(xué)生社會實(shí)踐能力差、脫離實(shí)際、脫離社會、接觸社會太少、不了解現(xiàn)階段我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況以及所學(xué)理論與實(shí)踐脫節(jié)的嚴(yán)重問題。

針對上述存在的問題，我們進(jìn)行了認(rèn)真的分析和討論，最終得到了相應(yīng)的解決方法。在今后的各項(xiàng)活動中，我們一要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)***對同學(xué)們的指導(dǎo)和教導(dǎo)。系團(tuán)委要為同學(xué)們搭建各種實(shí)踐性平臺，進(jìn)行經(jīng)常性的規(guī)劃、組織與指導(dǎo)工作，同時(shí)與基礎(chǔ)課***建立更加密切的聯(lián)系，發(fā)揮基礎(chǔ)課***在理論方面的優(yōu)勢，加強(qiáng)對調(diào)查方法和對調(diào)查報(bào)告的寫法方面的指導(dǎo)，切實(shí)提高社會實(shí)踐活動的水平。二要樹立典型，多進(jìn)行典型示范工作，全方位采用各種途徑努力提高同學(xué)們的社會實(shí)踐能力等綜合素質(zhì)。三是要加大投入，在系里財(cái)力有限的情況下，仍然要突出重點(diǎn)，加大投入，形成我系社會實(shí)踐方面的特色和優(yōu)勢。

總之，今年的***活動應(yīng)該說達(dá)到了預(yù)期目的，取得了滿意的成果。我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，精心組織，加強(qiáng)指導(dǎo)，使社會實(shí)踐逐步向多樣化、有序化方向發(fā)展，切實(shí)保證社會實(shí)踐活動的效果。我們將通過發(fā)揮共青團(tuán)組織自身優(yōu)勢，充分運(yùn)用好實(shí)踐育人這一手段，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，真正使同學(xué)們在實(shí)踐中受教育、做貢獻(xiàn)、長才干，為將來成為國家的棟梁而建設(shè)社會注意現(xiàn)代化事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。