小學老師教學管理個人總結(jié)
時間:2022-10-11 09:52:00
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日月如梭,轉(zhuǎn)瞬即逝,不知不覺在小學工作已兩年,兩年以來,小學的人文思想之甘泉正慢慢注入我的靈魂,讓我越來越有斗志,越來越有干勁,從而使自己從容的接人待物,自信的處理工作生活,逐步走向成熟!這些離不開單位濃濃的文化氛圍和人性管理,離不開校領(lǐng)導和老教師們無私的幫助和指導,離不開自己求真務實的學習態(tài)度。認真回顧這兩年的工作歷程,暢想自己明天工作藍圖,感慨頗多,情不自抑,訴諸筆端。
首先,總結(jié)過去,汲取經(jīng)驗教訓。
(一)思想方面
俗話說:“活到老,學到老”,兩年來我一直在各方面嚴格要求自己,積極地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的教育書籍,認真學習師德八條,努力提高自身教育素養(yǎng)。
(二)工作方面
本年度我擔任二年級(5)班的數(shù)學教學兼輔導員及三年級3個班的科學教學,面對孩子們的面孔和小學數(shù)學教材,在教育教學工作中我曾遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加學校組織的新教師培訓的同時,虛心向有經(jīng)驗的老教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中,我認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,取得了可喜的效果。
(三)工作紀律方面
我迅速融入到小學特有的工作氛圍中,在工作中,我尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,工作學習任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
(四)個人成長方面
兩年來,我認真完成領(lǐng)導提供的每個鍛煉機會,得到了領(lǐng)導的認可:1、曾多次參加校、區(qū)、市舉辦的各種競賽課;2、榮獲小學年度優(yōu)秀輔導員;3、實驗觀察課獲全國一等獎;4、年參加科學實驗技能大賽,并取得好成績。
其次,暢想未來,設(shè)計未來藍圖。
(一)積極向黨組織靠攏,不斷提高自己的思想覺悟。
(二)踏實工作,搞好教學,組織好班級管理,搞好與領(lǐng)導同事及學生家長的關(guān)系,打出自己的教育品牌。
(三)迅速站穩(wěn)講臺,積極向名師學習,向“優(yōu)秀教師”邁進。
(四)強化理論學習,積淀教育反思,力爭快出多出教育成果。
在教育、教學的工作實踐中,我會不斷追求,不斷鞭策自己努力向上,不斷超越自我、發(fā)展自我,在知識、能力、師德、綜合素質(zhì)方面都要不斷提高新境界,達到新的高度。
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