導(dǎo)語：學(xué)校思想政治理論課改革工作意見一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為深入貫徹落實在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，按照《教育局關(guān)于深入貫徹落實<中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見>的通知》要求，確?！度舾梢庖姟吩谖衣涞匾娦?，特制定本實施意見。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,堅持馬克思主義指導(dǎo)地位,貫徹落實新時代中國特色社會主義思想,堅持社會主義辦學(xué)方向,落實立德樹人根本任務(wù),堅持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),扎根中國大地辦教育,同生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

二、工作任務(wù)

深入挖掘課程及各教學(xué)環(huán)節(jié)育人功能，構(gòu)建與思想政治理論課同向同行的育人課程體系，形成各類各門課程協(xié)同育人格局。推動知識傳授、能力培養(yǎng)與理想信念、價值理念、道德觀念教育有機結(jié)合，著力培養(yǎng)一批思政課程教學(xué)名師，提煉可推廣的教育教學(xué)改革典型經(jīng)驗和特色做法；構(gòu)建科學(xué)有效的課堂教學(xué)質(zhì)量考核評價標(biāo)準(zhǔn)。

三、工作措施

1.保障思政課教師數(shù)量，滿足思政課教學(xué)需要。切實配齊建強師資隊伍，打造一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正，專職為主、專兼結(jié)合、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的中小學(xué)思政課教師隊伍。健全中小學(xué)思政課教師準(zhǔn)入制度。嚴(yán)把選聘政治關(guān)、師德關(guān)、業(yè)務(wù)關(guān)，讓有理想的人講理想，有信仰的人講信仰，師德高尚的人講思政課。中小學(xué)校新進(jìn)專職思政課教師須取得思政課教師資格。小學(xué)兼職思政課教師在上崗前應(yīng)完成一定學(xué)時的專業(yè)培訓(xùn)，并考核合格。

2.加大思政課教研工作力度。以黨支部、政治學(xué)習(xí)和教學(xué)研討為主要平臺，通過專家報告、專題講座、教學(xué)沙龍等多元化途徑，加強思政課教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，引導(dǎo)中小學(xué)思政課教師堅定理想信念，提高政治站位。學(xué)校成立以德育部門、業(yè)務(wù)部門主要領(lǐng)導(dǎo)及思政課教師為一體的教育教學(xué)團隊，讓學(xué)校的德育教育與思政課堂教學(xué)融為一體。

全實行思政課教師集體備課制度，全面提升教研水平。遴選學(xué)科帶頭人擔(dān)任集體備課牽頭人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要積極支持和主動參與。發(fā)揮思政課建設(shè)強校和高水平思政課名家示范帶動作用，培養(yǎng)組建思政教師名師團隊，定期開展優(yōu)秀思政課示范課巡講活動。

3.確保思想政治課程的開課率。在中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開設(shè)思政課。推進(jìn)高中階段規(guī)范開設(shè)“思想政治”必修課程，圍繞學(xué)習(xí)最新重要講話精神開設(shè)“思想政治”選擇性必修課程。初中、小學(xué)階段規(guī)范開設(shè)“道德與法治”必修課程，嚴(yán)禁占用思政課課時，可結(jié)合校本課程、興趣班開設(shè)思政類選修課程。

4.提高思政課教學(xué)效果。貫徹落實思政課課程目標(biāo)，創(chuàng)新教學(xué)方法。鼓勵中小學(xué)思政課教師加強對學(xué)生成長規(guī)律和教學(xué)改革的研究，積極推進(jìn)案例式、探究式、體驗式、互動式等教學(xué)，鼓勵中小學(xué)思政課教師運用現(xiàn)代信息技術(shù)等手段，提升教學(xué)效果。鼓勵支持各中小學(xué)校結(jié)合校本實際開展教改教研，以賽促優(yōu)、以研提質(zhì)，引導(dǎo)廣大思政課教師不斷提高教育教學(xué)水平。

5.深入挖掘課程思政元素。按照知識傳授、能力培養(yǎng)、價值導(dǎo)向相統(tǒng)一的理念，各門課程都要把社會主義核心價值觀教育全面落實到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、課堂教學(xué)、實踐教學(xué)和興趣課堂等全過程，都要傳播愛黨、愛國、積極向上的正能量，培養(yǎng)科學(xué)精神等，使各門課程與思政課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。堅持開門辦思政課，推動思政小課堂和社會大課堂結(jié)合，規(guī)范開展中小學(xué)生研學(xué)旅行。

6.制定科學(xué)合理的課堂評價標(biāo)準(zhǔn)。在課堂評價體系建立中，要注重將“價值引領(lǐng)”功能的增強和發(fā)揮作為一個首要因素，在課堂評價標(biāo)準(zhǔn)的制定中設(shè)置“價值引領(lǐng)”的監(jiān)測點。

7.細(xì)化評價體系，突出思政課作用發(fā)揮。

保證中小學(xué)思政課教師開展時事教育和組織社會實踐活動的時間，記入工作量。強化考核評價結(jié)果運用，將考評結(jié)果作為中小學(xué)思政課教師職稱評聘、評獎評優(yōu)、培養(yǎng)培訓(xùn)的依據(jù)；將思政課學(xué)習(xí)實踐情況等作為重要內(nèi)容納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，記入本人檔案，作為學(xué)生評獎評優(yōu)重要標(biāo)準(zhǔn)，作為加入中國少年先鋒隊、中國共產(chǎn)主義青年團的重要參考。

四、工作要求

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)

教育局成立以局長為組長，分管局長的為副組長，中小教科、德育辦、團委、進(jìn)修學(xué)校相關(guān)人員為成員的思想政治理論課改革創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進(jìn)全思政課程與課程思政教育教學(xué)改革工作。各學(xué)校每學(xué)期末開展專項研討，研究思政課建設(shè)，抓住制約本校思政課建設(shè)的突出問題，促進(jìn)思政課改革創(chuàng)新。

2.強化工作考核

教育局定期對工作實施情況進(jìn)行評價，建立動態(tài)化、常態(tài)化、滾動式評價模式，及時宣傳表彰、督促整改。學(xué)校要把教師參與思政課程與課程思政教學(xué)改革情況和效果作為教師考核評價、評優(yōu)獎勵、選拔培訓(xùn)的重要依據(jù)；將學(xué)校推進(jìn)思政教育教學(xué)改革成效納入年終雙向目標(biāo)責(zé)任書考核評價。