導(dǎo)語：財政局科學(xué)發(fā)展觀解放思想總結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、總體要求

學(xué)習(xí)調(diào)研階段是整個學(xué)習(xí)實踐活動的基礎(chǔ)。本階段重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想討論2個環(huán)節(jié)。統(tǒng)籌開展動員部署，組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開展主題調(diào)研活動，圍繞科學(xué)發(fā)展進(jìn)行解放思想討論等工作，進(jìn)一步學(xué)好理論，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念。

二、主要任務(wù)

按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，充分做好準(zhǔn)備工作，召開局黨組會議，成立學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，制定活動實施方案，及時召開動員大會，確定活動主題和實踐載體。學(xué)習(xí)調(diào)研階段從2009年3月初開始，5月中旬結(jié)束，時間兩個半月左右。主要任務(wù)是學(xué)好理論，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念。圍繞“財源建設(shè)強(qiáng)實力，科學(xué)理財上水平,我們怎么樣去做”這一階段主題，具體抓好三項工作：

（一）學(xué)習(xí)培訓(xùn)

1、明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)。組織黨員干部系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆三中全會精神和全國“兩會”精神；學(xué)習(xí)紀(jì)念黨的十一屆三中全會召開30周年大會精神，十七屆中央紀(jì)委第三次全體會議精神、中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神和中央農(nóng)村工作會議精神；學(xué)書記兩次視察安徽重要講話精神和中央領(lǐng)導(dǎo)同志在聽取安徽工作匯報時的重要講話精神；學(xué)習(xí)《鄧小平論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》；學(xué)習(xí)省委書記王金山同志在第一批實踐活動總結(jié)暨第二批學(xué)習(xí)實踐活動動員大會講話精神，學(xué)習(xí)市委書記王福宏同志在全市第二批學(xué)習(xí)實踐活動動員會上的講話，學(xué)習(xí)區(qū)委書記徐德書同志在全區(qū)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會上的講話，學(xué)習(xí)中央和省、市、區(qū)委應(yīng)對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢的一系列決策部署，學(xué)習(xí)財稅政策和業(yè)務(wù)知識。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在通讀有關(guān)學(xué)習(xí)材料的基礎(chǔ)上，對重點(diǎn)篇目進(jìn)行精讀。

2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。堅持集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與座談討論相結(jié)合，積極開展以黨小組學(xué)、支部會議或職工大會集中學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)宣講帶動學(xué)，邀請專家輔導(dǎo)學(xué)，典型案例啟發(fā)學(xué)，理論測試檢驗學(xué)，依托網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)等。同時，認(rèn)真開展“五個一”活動，即舉辦一次黨員領(lǐng)導(dǎo)干部輔導(dǎo)培訓(xùn)、舉行一場理論知識測試，局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政分局（所）、聯(lián)系村作一次專題報告，參學(xué)人員每人撰寫一篇不少于2000字的學(xué)習(xí)心得，組織開展一次“財源建設(shè)強(qiáng)實力、科學(xué)理財上水平”征文活動。黨組負(fù)責(zé)人以科學(xué)發(fā)展為主題帶頭作培訓(xùn)報告，班子成員結(jié)合分管工作作報告。

3、嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求。（1）實現(xiàn)“五個確?！?。即確保干部職工全員參加；確保學(xué)習(xí)內(nèi)容全部落實；確保局黨組集中學(xué)習(xí)不少于3次，確保每名黨員干部集中學(xué)習(xí)不少于20學(xué)時,確保每名黨員干部撰寫至少1篇心得體會。（2）建立學(xué)習(xí)機(jī)制。建立集中學(xué)習(xí)考勤簽到和學(xué)習(xí)記錄，個人要建立學(xué)習(xí)筆記，讀書筆記不少于1萬字，學(xué)習(xí)期間，局督查組適時組織對個人的學(xué)習(xí)筆記、心得體會進(jìn)行檢查。學(xué)習(xí)培訓(xùn)環(huán)節(jié)基本結(jié)束時，對全體黨員干部進(jìn)行一次理論測試。（3）統(tǒng)籌學(xué)習(xí)進(jìn)度。全體黨員干部的學(xué)習(xí)進(jìn)度要按照學(xué)習(xí)計劃安排表統(tǒng)籌把握，既要保持與實施方案同步一致，又要保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。

（二）專題調(diào)研

領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合我局學(xué)習(xí)實踐活動的主題和各自工作實際，選定幾個調(diào)研課題，制定調(diào)研方案。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合職責(zé)分工，親自帶隊，深入開展“干部進(jìn)戶大走訪”、“三進(jìn)”(進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū))、“三問”(問政于民、問計于民、問需于民)調(diào)研活動，通過走訪、座談、設(shè)立征求意見箱、發(fā)放調(diào)查問卷等形式，體察民情。

1、調(diào)研內(nèi)容

緊緊圍繞區(qū)委“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，打造活力徽州”的主題，明確“財源建設(shè)強(qiáng)實力,科學(xué)理財上水平”這一主線，圍繞貫徹落實中央和省、市、區(qū)委一系列決策部署，保增長、保民生、保穩(wěn)定和改進(jìn)作風(fēng)等方面。著重就如何建立財政保障民生和三農(nóng)投入的長效機(jī)制；財政如何統(tǒng)籌支持經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會事業(yè)發(fā)展；如何化解村級債務(wù)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展；如何創(chuàng)新財政管理機(jī)制，建立和完善科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、有效的國庫集中支付體系、非稅收入征管體系、國有資產(chǎn)管理制度；結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢，了解企業(yè)動態(tài)，支持企業(yè)發(fā)展等開展主題調(diào)研活動。局學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組將分別設(shè)立工作調(diào)研組、深入農(nóng)村調(diào)研組、深入企業(yè)調(diào)研組等三個課題調(diào)研組，重點(diǎn)開展專項調(diào)研。

2、調(diào)研方式

各調(diào)研組要根據(jù)確定的調(diào)研課題，采取深入基層、實地調(diào)研、問卷調(diào)研、座談交流等方式進(jìn)行，也可多種形式結(jié)合進(jìn)行。著重圍繞貫徹落實中央和省、市、區(qū)委一系列決策部署，保增長、保民生、保穩(wěn)定和改進(jìn)干部作風(fēng)等方面進(jìn)行深入調(diào)研。局黨員干部要帶著課題走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)鄉(xiāng)村、走進(jìn)社區(qū)，問計于專家學(xué)者、問計于“兩代表、一委員”、問計于基層黨員干部、問計于基層職工群眾。

3、形成調(diào)研報告。在調(diào)研中要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，精心選擇正反兩方面的案例進(jìn)行剖析，認(rèn)真分析哪些方面符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，哪些方面不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，并在深入分析的基礎(chǔ)上，形成有情況、有分析、有對策的調(diào)研報告，于5月15日前報送區(qū)委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，字?jǐn)?shù)不少于3000字。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭調(diào)研，帶頭撰寫調(diào)研報告、帶頭交流調(diào)研成果。

4、梳理匯總。在走訪調(diào)研過程中，要認(rèn)真及時收集問題和反饋意見，并對初步梳理的貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題及問卷調(diào)查意見、建議進(jìn)行梳理匯總。對近期能夠解決的，事情不分大小，要及時加以解決；對短期內(nèi)無法解決的，要制訂逐步落實的計劃，建立長效機(jī)制，確保問題解決有對策、能落實。

5、工作要求

（1）領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。局領(lǐng)導(dǎo)要親自審定調(diào)研提綱，親自聽取群眾意見，親自分析解剖問題，各相關(guān)業(yè)務(wù)科室做好組織協(xié)調(diào)工作。

（2）求真務(wù)實，多出成果。要針對目前工作中存在實際問題，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，有的放矢地開展工作調(diào)研。對調(diào)查了解到的各種情況，要堅持由表及里、由淺入深，善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握趨勢找規(guī)律，進(jìn)一步完善工作制度。

（三）圍繞科學(xué)發(fā)展進(jìn)行解放思想大討論

圍繞科學(xué)發(fā)展開展解放思想大討論是學(xué)習(xí)調(diào)研階段的中心環(huán)節(jié)，是開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，轉(zhuǎn)變不完全適應(yīng)、不完全符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，形成科學(xué)發(fā)展共識的重要途徑。各科室要認(rèn)真組織好解放思想大討論活動，力求取得實效。

1、討論內(nèi)容

在深入學(xué)習(xí)、深入調(diào)研、精心謀劃的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢和財政工作實際，開展“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，打造活力徽州”解放思想大討論活動。大討論要緊密結(jié)合“財源建設(shè)強(qiáng)實力,科學(xué)理財上水平”、“我為徽州科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策”征文活動進(jìn)行，著重對財政工作是不是科學(xué)發(fā)展、能不能科學(xué)發(fā)展、怎樣科學(xué)發(fā)展，怎樣做到以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)落實保增長、保民生、保穩(wěn)定的各項任務(wù)進(jìn)行大討論。至少要召開2次以上專題討論會，領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志要踴躍參與大討論，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料，充分發(fā)表意見和建議，為其他黨員干部做出表率。積極鼓勵參學(xué)人員撰寫討論體會文章，并擇優(yōu)推薦1-2篇報區(qū)委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。認(rèn)真總結(jié)大討論情況，并對征求到的意見建議進(jìn)行匯總梳理，于5月16日前上報局活動領(lǐng)導(dǎo)小組，5月20日前報區(qū)委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室?？萍壱陨细刹恳騾^(qū)委、區(qū)政府至少提出一條合理化建議，普通黨員干部要向財政局至少提出一條合理化建議。

2、討論方式

（1）各黨小組集中學(xué)習(xí)討論，每位黨員干部都要撰寫大討論發(fā)言。

（2）召開全局解放思想大討論交流會，推薦人選在全局進(jìn)行大會發(fā)言。

（3）充分利用網(wǎng)絡(luò)、簡報等媒介開展大討論。在財政信息網(wǎng)開辟“解放思想大討論專欄”開展討論，積極參加“我為徽州科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策”征文活動。鼓勵社會各界為我局財政工作科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

3、工作要求

解放思想大討論要貫穿于學(xué)習(xí)調(diào)研階段全過程。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要積極參加大討論，做解放思想和學(xué)習(xí)實踐的帶頭人。全體黨員干部要認(rèn)真對照工作剖析思想。既要反思改革開放30年來，尤其是近年來在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下財政工作取得的巨大成就，又要總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，理順工作思路，積極為財政改革和發(fā)展建言獻(xiàn)策。

（四）搞好總結(jié)，超前謀劃。學(xué)習(xí)調(diào)研階段基本結(jié)束時，依據(jù)調(diào)研成果，認(rèn)真梳理貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，對照要求進(jìn)行自查，及時形成第一階段總結(jié)報告，并提出下階段安排意見，上報區(qū)委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室并提出轉(zhuǎn)段申請，經(jīng)指導(dǎo)檢查組審查同意后方可轉(zhuǎn)入下一階段?？偨Y(jié)報告與轉(zhuǎn)段申請于2009年5月15日前報區(qū)委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

學(xué)習(xí)調(diào)研階段是整個學(xué)習(xí)實踐活動的基礎(chǔ)。各科室、全體黨員干部要堅持統(tǒng)籌兼顧，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，妥善解決工學(xué)矛盾，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。充分發(fā)揚(yáng)我局優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、創(chuàng)新工作思路，在完成“規(guī)定動作”的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新“自選動作”。