導語：黨員干部學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、總體要求

按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠、加快發(fā)展見成效”的總體要求，準確把握科學發(fā)展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，組織黨員特別是各級領導班子和黨員領導干部聯系思想工作實際，認真搞好學習培訓，深入調查研究，廣泛開展解放思想大討論，從9月中旬開始，11月底結束。高標準的完成“八個規(guī)定動作”，即理論集中學習；開展專題培訓；黨政主要負責同志作輔導報告；各單位班子成員開展調研；開展解放思想討論；學習必讀書目；邊學邊查邊改，不斷完善“保增長、保民生、保穩(wěn)定”和加快發(fā)展的具體措施。

二、宣傳發(fā)動

（一）開好動員大會。各支部主要負責同志要在動員大會上作動員報告，做到“五個講清楚”，即講清楚開展學習實踐活動的重大意義和現實緊迫性，講清楚上級的部署要求，講清楚活動的主要目的，講清楚基本任務，即三種意識、六個載體、六個目標，講清楚活動的具體安排。

（二）擴大動員覆蓋面。以黨支部為單位開展討論，使每名參學對象做到“五個明白”，即明白科學發(fā)展觀是什么、中央決定深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動為什么、科學發(fā)展觀為我們帶來什么、學習實踐活動要我們做什么、落實科學發(fā)展觀應該做什么，統(tǒng)一思想認識，迅速進入狀態(tài)，明確努力方向，積極主動地投身學習實踐活動。

（三）強化動員受眾面。加強輿論引導工作，充分運用流動宣傳車、廣播電視、板報、標語、公開欄等陣地，大力宣傳科學發(fā)展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，宣傳開展學習實踐活動的安排部署，宣傳學習實踐科學發(fā)展觀的先進典型，引導社會各界和人民群眾積極支持、廣泛參與學習實踐活動，提高科學發(fā)展觀的普及率，形成加快發(fā)展、科學發(fā)展、又好又快發(fā)展的強大合力。

三、抓好學習培訓

（一）精讀重點文件。重點學習十七屆四中全會精神，摘要學習十七大報告、總書記在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會上的講話、《鄧小平論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，結合實際深刻領會XX市四屆二次黨代會精神等。石塘鄉(xiāng)機關干部職工學習培訓時間原則上不少于40個學時，其中集中學習時間不少于20個學時；村、社區(qū)人員學習培訓時間原則上不少于20個學時，其中集中學習時間不少于10個學時。機關、學校支部參學人員必須做好不少于5000字的讀書筆記。

（二）領導先學先行。領導先學并指導基層學，鄉(xiāng)黨委成員深入聯系點交流學習的認識和體會，加強學習指導。各黨支部負責人要緊密聯系實際，特別針對本地本單位落實鄉(xiāng)黨委決策等方面存在的主要問題，作一次學習專題輔導，把學習實踐活動不斷引向深入。

（三）豐富學習形式。結合實際采取領導講、專家講、典型講、大家談等方式組織學習，開展培訓。抓好“四會一測試”，做到“六個一”。一是領導報告會。鄉(xiāng)黨委成員要深入聯系點帶頭作學習報告，各支部主要負責人要在本地本單位作輔導報告，講認識、講體會、講要求，把學習實踐活動引向深入。二是專題輔導會。邀請專家學者進行科學發(fā)展觀理論輔導。三是案例分析會。聯系本地本單位實際，選取在科學發(fā)展方面的正反典型進行分析剖析，對照先進典型找差距。機關、社區(qū)、村、學校、衛(wèi)生院參學人員必須結合自己的思想工作實際，寫一篇不少于2000字的心得體會。四是心得交流會。交流學習的認識、體會、收獲，互相學習、共同提高。五是知識測試。鄉(xiāng)黨委組織參學對象對第一階段學習情況進行測試。

四、開展大討論

（一）突出發(fā)展專題。緊緊圍繞市委、市政府“四五五”跨越式發(fā)展思路和打造和諧、文明新石塘，結合本地本單位實際，重點開展以四大專題為主要內容的解放思想大討論。

1.推動科學發(fā)展，核心在于加快發(fā)展。引導黨員干部正確處理“好”與“快”的辯證關系，努力于快，服從于好，不斷解放思想，更新觀念，增強加快發(fā)展意識，把握發(fā)展的有利條件，切實把解放思想大討論成果轉化為明確加快發(fā)展的正確思路，推動加快發(fā)展的辦法舉措，領導加快發(fā)展的實際能力，實現加快發(fā)展的物化效果。

2.推動科學發(fā)展，關鍵在于搶抓機遇，攻堅破難。引導黨員干部充分認識到發(fā)展機遇和優(yōu)勢。理性研判形勢、準確把握鄉(xiāng)情、辯證對待困難，堅定信心，搶抓機遇，迎難而上，頑強拼搏，推進經濟社會又好又快發(fā)展。

3.推動科學發(fā)展，保障在于加強基層黨的建設。引導黨員干部“講黨性、重品行、作表率”，抓基層、打基礎，著力把鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委建設成為推動科學發(fā)展的堅強領導核心、把黨支部建設成為落實科學發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘，把黨員干部隊伍培養(yǎng)成為踐行科學發(fā)展觀的骨干力量。

4.推動科學發(fā)展，根本在于構建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。引導黨員干部牢固樹立以人為本、以發(fā)展求和諧、以和諧促發(fā)展的觀念，認真查找在踐行立黨為公、執(zhí)政為民和“保穩(wěn)定、保民生、保發(fā)展”等方面的差距，著力解決涉及群眾切身利益的突出問題，確保社會和諧穩(wěn)定。

（二）活躍討論形式。圍繞專題，創(chuàng)新討論方式方法，并與學習培訓、調查研究有機結合，以多形式組織和吸引黨員干部踴躍參與。

1.會議座談。召開各支部負責人座談會，進行深入研討。鄉(xiāng)黨委領導班子公劃文次易召開中心組專題學習討論會，班子成員認真準備發(fā)言要點，充分發(fā)表意見和建議。鄉(xiāng)黨委班子成員要到聯系點召開黨員、群眾座談會，為其他黨員干部作出表率。

2.組織討論。邀請上級領導、專家學者和干部群眾代表就普遍關注的熱點話題進行探討，發(fā)揮輿論導向作用，把大討論引向深入。

3.開展活動。深入學習實踐科學發(fā)展觀、努力共建和諧新石塘，開展“開拓進取，搶抓機遇，路地共建XX交通小樞紐，求真務實，改善民生，促產業(yè)發(fā)展打造特色農業(yè)大鄉(xiāng)；上下齊心，齊抓共管，建設城萬達交匯重鎮(zhèn)”為主題的學習實踐活動，切實增強大討論的效果。

（三）形成討論成果。通過解放思想大討論，認真查找和解決在思想解放、發(fā)展速度、工作落實上的差距，形成具體成果。主要內容包括：本地本單位黨員干部特別是領導班子在思想觀念、思維方式、能力素質、精神狀態(tài)等方面存在哪些主要問題；本地本單位與鄉(xiāng)黨委發(fā)展思路不適應、不符合的有哪些方面；對照“五種意識”，黨員干部具體表現是什么；圍繞“加快發(fā)展”和“保增長、保民生、保穩(wěn)定”，本地本單位應當推出哪些新目標、新思路和新舉措。大討論具體成果送鄉(xiāng)學習實踐活動辦公室。

五、組織大調研

領導班子和黨員領導干部要深入基層和群眾進行調查研究，采取“三貼近三問計”（貼近農村、貼近企業(yè)、貼近社區(qū)，問計于基層、問計于群眾、問計于實踐）辦法，聽取對加快發(fā)展、改善民生方面的意見和建議，了解掌握需要研究解決的主要問題、幫助解決具體困難。

各支部要在調研前認真制訂工作方案；調研中要深入群眾聽取各方面意見，摸透情況，找準問題；調研后要形成高質量的調研報告，作為班子和個人分析檢查的重要依據，要抓好成果轉化。

六、邊學邊查邊改

（一）廣泛征集意見。在組織開展專題調研的同時，要采取召開座談會、個別走訪、發(fā)放征求意見表、設置意見箱等方式，認真聽取黨代表、人大代表、政協(xié)委員、基層干部群眾和有關專家的意見建議，對收集到的意見建議要認真梳理，為邊學邊改奠定基礎。

（二）創(chuàng)新實踐載體。要在涉及科學發(fā)展的重大問題上形成共識，增添“保增長、保民生、保穩(wěn)定”具體措施。圍繞實施“三村建設”、“富民惠民改善民生”、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治。深入學習實踐科學發(fā)展觀、努力共建和諧石塘，開展“一個目標，兩個轉變，三種意識，四個提高”為載體的學習實踐活動，解民情、了民愿。一個目標即：全鄉(xiāng)各項事業(yè)全面可持續(xù)協(xié)調發(fā)展；兩個轉變即：干部工作作風有轉變，群眾落后思想有轉變；三種意識即：服務意識、大局意識、發(fā)展意識；四個提高即：特色產業(yè)有新亮點，基礎設施上新臺階，城鎮(zhèn)化水平有新提升，人民生活水平有飛躍。

（三）嚴格督查把關。學習實踐活動督查組要嚴格檢查參學單位是否有領導小組、工作機構、活動總體實施意見、階段實施方案、動員報告、信息反饋、會議記錄簿、學習考勤簿、參學對象花名冊、活動專欄、單位活動主題、學習筆記、心得體會、專題調研報告、“合理化建議”、測試情況、大討論匯報等。通過督促指導，提出意見建議，總結典型經驗，及時發(fā)現問題和解決問題。對敷衍應付、走過場的，要責令“補課”。要建立健全學習督查制度，確保學習時間、內容、人員三落實。要做到邊學邊改，切實做到兩不誤、兩促進。

各黨支部要認真搞好學習調研階段工作安排，制訂《工作日程表》。黨員領導干部特別是“一把手”要切實擔負起組織實施、帶頭示范、督促檢查等具體責任，做好表率。對工作中的有效做法、初步成效和建議意見等，及時形成簡報上報。