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做一片綠葉增一份新綠

——“十佳少先隊輔導(dǎo)員”先進事跡

1999年8月，從本溪師范高等?？茖W(xué)校畢業(yè)的我踏上了溪湖區(qū)彩建小學(xué)的講臺。沒想到，剛剛走上工作崗位幾個月的我，因工作需要擔(dān)任了大隊輔導(dǎo)員工作，我的擔(dān)子重了，任務(wù)多了，可我告訴自己：我年輕，缺乏輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗，所以我要虛心學(xué)習(xí)；但正因為我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，我相信我能做得更好！

幾年來，我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。同志們都說：“走近趙雪，你就能感覺到她身上蓬勃的朝氣。她像孩子般的熱情、開朗?！倍易钋宄约旱淖非蟆鲆粋€擅長活動、善于研究的新型輔導(dǎo)員。

一、拼搏在閃光的事業(yè)中

自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動人的樂章。

2000年6月，我對全校的特困學(xué)生進行了全面的摸底調(diào)查，特困學(xué)生的家庭境況使我的心靈受到了極大的震動。我馬上啟動了彩建小學(xué)“愛心助學(xué)”活動。通過全校黨團員捐款建立了“愛心助學(xué)基金”，對學(xué)校特困學(xué)生進行資助，并將此項活動規(guī)范化、長期化。2001年4月，我爭取學(xué)校的支持，積極與本溪武警三中隊聯(lián)系，雙方共同開展了“讓英雄走入心中做世紀(jì)堅強少年”活動，以創(chuàng)建彩建小學(xué)“學(xué)軍基地”為契機，積極籌集外部支援資助我校特困學(xué)生。本次活動我校特困學(xué)生得到武警三中隊、本溪市電信局、本溪市檔案局三家單位資助，共計2600余元。我們還號召全體少先隊員在隊旗下宣誓：以英雄為榜樣，堅強面對困難。

這些活動，以對少年兒童進行道德體驗教育為主線，具有很強的針對性和教育性。通過活動，為同學(xué)們提供了充分的體驗生活的舞臺，使同學(xué)們充分地體驗了生活，開拓了視野，鍛煉了能力，也對同學(xué)們進行了充分的思想道德教育。真正拉開了彩建小學(xué)少先隊體驗教育活動的帷幕。

作為一位少先隊大隊輔導(dǎo)員，我進入角色，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學(xué)校實際、學(xué)生特點，結(jié)合時代要求，設(shè)計、組織全校少先隊員開展了豐富多采的活動、的愛國主義教育系列活動、的養(yǎng)成教育系列活動、活動、法制教育系列活動、的“誠信文明主題曲”系列活動等。其中"誠信文明主題曲"活動已成為彩建小學(xué)校少先大隊特色活動之一，這是我校圍繞“誠信”主題開展的具有規(guī)范性、目的性、實用性的系列活動，這些活動相互緊密聯(lián)系、有頭有尾、環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)成了一個相對完整的誠信教育體系。

兩年以來，以“誠信文明進行曲”為主題的“誠信名言好句寶庫”、“挑戰(zhàn)不誠信不文明倡議”、“友情勸誡”、“禮儀美容院”、“誠信論壇”、“誠信報”、“新道德少年秀”等十二項系列活動，讓隊員們在不留痕跡的教育氛圍中，產(chǎn)生了心靈感悟，將說教與灌輸變成了心靈的溝通與情感的交流；枯燥的道德要求，變成了無形的滲透和正向的激勵。在循序漸進的實踐活動中，隊員們的誠信品質(zhì)得到了升華。同時也將彩建小學(xué)體驗教育活動推向了高潮。

在開展各項活動的同時，我還注重加大宣傳工作的力度，二00一年至今所組織開展的活動，在《本溪晚報》（一次）、本溪電視臺《大視野》、《本溪新聞》欄目中均有專題報導(dǎo)（四次），為彩建小學(xué)在社會上樹立良好形象打下了堅實的基礎(chǔ)，還受到學(xué)生、家長、教師和社會各界的一致贊譽和諸多好評……但最令我欣慰的是：彩建小學(xué)的孩子們健康地長大了！

二、學(xué)習(xí)——實踐——探索

四年多的輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實踐，努力探索一條符合彩建小學(xué)實際情況的少先隊工作的新路子，形成彩建小學(xué)少先隊活動特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實踐性，為彩建小學(xué)少先隊工作開拓一片廣闊天地。

我并沒有因此而滿足，強烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我在思考，作為一名少先隊輔導(dǎo)員，不僅要做"活動型"，更要成為"理論型"、"經(jīng)驗型"的輔導(dǎo)員。為此，我虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結(jié)合少先隊的工作特點，捕捉時代新信息，做到理論和實踐相結(jié)合。根據(jù)幾年實踐經(jīng)驗，我撰寫的論文《小學(xué)作文教學(xué)是道德教育的重要課堂》被遼寧省教育學(xué)會小學(xué)德育專業(yè)委員會評為一等優(yōu)秀論文，并被邀請參加遼寧省小學(xué)心理健康教育現(xiàn)狀、問題及對策研究課題階段研討會；撰寫的《德育育新人教育形式多》獲中華教育藝術(shù)研究會論文評比二等獎；《德育手段，教育成功的秘訣—淺談批評藝術(shù)》被評為二00一年度本溪市德育優(yōu)秀論文，等等。

我知道：面對新的起點，新的形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊工作躍上新臺階。我堅信：還有更廣闊的天地等待我去開拓。

這就是我，一位在少先隊組織中活躍、的輔導(dǎo)員。

三、用心育桃李、傾心奉真情

我愛教育事業(yè)，我愛少年兒童，我更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺奉獻。2003年10月，我患了急性腎炎，而此時，本溪市德育部正在對全市誠信教育工作進行檢查，校長說：“趙老師，我給你找位老師，你把工作交待一下，就安心地養(yǎng)病去吧?！钡艺f：“現(xiàn)在學(xué)校人手如此緊張，哪能抽得出人來呢，抽出來的人又怎么能把工作匯報得清楚呢？”就這樣，我主動地放棄了病假，專心地迎接市德育部的檢查，我們開展的“誠信文明主題曲”活動受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

幾年來，我就是以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。

四、奉獻在崗位，無悔獻青春以師為本，著眼長遠(yuǎn)。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實踐到理論、再到教學(xué)實踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。我在四年多的英語、社會教學(xué)實踐中形成了熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、深邃而踏實的教學(xué)風(fēng)格。

一分耕耘一分收獲。2003年我執(zhí)教的《團結(jié)友愛的多民族大家庭》一課，在遼寧省小學(xué)優(yōu)秀課評選中榮獲一等獎；2001年參加本溪市社會學(xué)科說課比賽，我的《日本》一課榮獲一等獎；2000年——2002年我曾5次為溪湖區(qū)英語學(xué)科、社會學(xué)科做示范課、引路課、公開課。另外，2004年初我還編寫了本溪市《品德與社會》課程改革第一版鄉(xiāng)土教材的部分內(nèi)容。

以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動；以愛為橋，愛學(xué)生，愛學(xué)校，教給學(xué)生我的所有；酷愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，在平凡的崗位上求真務(wù)實。

這就是我，一位在教壇中辛勤耕耘的孺子牛。

熱愛本職、扎實工作，我追求崇高的職業(yè)理想。干一行，愛一行，專一行，我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，我將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。

作為一名跨世紀(jì)的青年教師，作為一名年輕的大隊輔導(dǎo)員，我的路還很長。青春對于人生只有一次。青春永遠(yuǎn)屬于力爭上游，拚搏進取的年輕人。我將繼續(xù)以自己的實際的、實在的行動來證明自己的價值、證明學(xué)生的價值、證明學(xué)校的價值！