導(dǎo)語(yǔ)：把握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)初探一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀(guān)點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

同志在《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》一文中指出：“大家明白，不論做什么事，不懂得那件事的情形，它的性質(zhì)，它和它以外的事情的關(guān)聯(lián)，就不知道那件事的規(guī)律，就不知道如何去做，就不能做好那件事?！蓖瑯?，不懂得領(lǐng)導(dǎo)工作的情形與性質(zhì)，就不知道如何做好領(lǐng)導(dǎo)工作。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，要努力學(xué)習(xí)，積極探索，不斷地提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。這里，筆者作些初探，以供研究和借鑒。

一、科學(xué)決策的要領(lǐng)

領(lǐng)導(dǎo)者決策水平的高低直接關(guān)系到事業(yè)的成敗。那么，怎樣提高自己的決策水平呢？

1.把握科學(xué)決策的前提。在決策實(shí)踐活動(dòng)中，重要的是要把準(zhǔn)方向。否則，就會(huì)失之毫厘，謬之千里?！皩?shí)踐若不以革命理論為指南，就會(huì)變成盲目的實(shí)踐。”（引自《選集》第1卷，第293頁(yè)）因此，我們必須學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，全面、準(zhǔn)確把握鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論。同時(shí)，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一的原則，自覺(jué)地正確貫徹黨和國(guó)家的大政方針。為了把中央的路線(xiàn)、方針、政策與實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的實(shí)事求是的思想路線(xiàn)，從實(shí)際出發(fā)。這就要深入實(shí)際，把了解到的東西，進(jìn)行研究分析，確立決策的方向，以達(dá)到事半功倍的效果。這是做好科學(xué)決策的重要前提。

2.培養(yǎng)辯證思維能力。由于領(lǐng)導(dǎo)者的年齡、學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)不同，對(duì)決策的態(tài)度、方法也各有不同，形成各有所長(zhǎng)的決策風(fēng)格。據(jù)分析，主要有兩種類(lèi)型：一是果斷型，指在短時(shí)間內(nèi)，凝聚成一個(gè)成熟的意見(jiàn)，也就是人們常說(shuō)的“當(dāng)機(jī)立斷”；二是多思型。這是人們常說(shuō)的“穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)”、“三思而后行”。無(wú)論有什么說(shuō)法，決策是一種邏輯推導(dǎo)過(guò)程，要想真正取得決策的成功，都必須具備辯證的思維能力，包括明晰的邏輯推理能力、系統(tǒng)的分析能力等。因此，一要拓寬視野，多角度地思考問(wèn)題，避免片面性?？陀^(guān)世界是一個(gè)互相聯(lián)系、互相作用的整體，這就要求人們認(rèn)識(shí)事物不能僅僅局限于某一點(diǎn)，而要從總體上把握事物的全部。二要運(yùn)籌帷幄，從左右聯(lián)系、上下貫通和縱橫對(duì)比中把握問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。列寧強(qiáng)調(diào)：“馬克思主義的最本質(zhì)的東西、馬克思主義的活的靈魂：具體地分析具體的情況。”（《列寧選集》第4卷，第290頁(yè)，1972年版）人們?cè)陂L(zhǎng)期、重復(fù)從事某一類(lèi)工作，解決某一類(lèi)問(wèn)題的過(guò)程中，往往容易形成自己特定的思維方式，把思維活動(dòng)納入固定的模式和軌道。從積極的意義上講，它將思維活動(dòng)程序化，這對(duì)于解決帶有重復(fù)性、普遍性的問(wèn)題是有利的。但是，事情是不斷變化的，思維定勢(shì)常常會(huì)對(duì)思維活動(dòng)起著某種制約作用。所以，我們既要發(fā)揚(yáng)常規(guī)思維的優(yōu)勢(shì)，又要敢于打破傳統(tǒng)思維方式，具體問(wèn)題具體分析，實(shí)事求是地做出決策方案，大力開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。

3.增強(qiáng)調(diào)查研究的意識(shí)。一個(gè)正確的決策不會(huì)憑空產(chǎn)生，不能從書(shū)本中獲得，必須經(jīng)過(guò)實(shí)際的調(diào)查研究，根據(jù)客觀(guān)實(shí)際去思考問(wèn)題，作出判斷。因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)把調(diào)查研究作為一項(xiàng)不容忽視的重要任務(wù)來(lái)對(duì)待。由于面臨的任務(wù)很多，千頭萬(wàn)緒，我們?cè)谡{(diào)查中，應(yīng)注意運(yùn)用唯物辯證法的矛盾分析方法，搞清楚各種矛盾之間的相互關(guān)系，抓住事物發(fā)展的矛盾的主要方面等等，才能真正把握住工作的主攻方向及其發(fā)展趨勢(shì)。必須強(qiáng)調(diào)的是，如果調(diào)查不是為了解決問(wèn)題，是無(wú)目的的調(diào)查，那是沒(méi)有任何意義和價(jià)值的。同時(shí)，我們要善于在調(diào)查中加強(qiáng)研究。只有通過(guò)研究才能把調(diào)查得到的東西系統(tǒng)化，從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，抓住調(diào)查對(duì)象的本質(zhì)，從而把握事物的規(guī)律性。這要求我們立足于對(duì)調(diào)查材料的深入分析和思考，立足于對(duì)重要問(wèn)題的本質(zhì)考察與把握，在研究上下更大功夫，思索得深一些，琢磨得透一些，以找到具有普遍指導(dǎo)意義的規(guī)律和解決問(wèn)題的方法。通過(guò)調(diào)查研究解決問(wèn)題，推動(dòng)重點(diǎn)工作，進(jìn)而帶動(dòng)全面工作的開(kāi)展。

二、提高駕馭全局的本領(lǐng)

領(lǐng)導(dǎo)者要善于憑借組織上賦予的職權(quán)，又要善于發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者本身人格的力量，運(yùn)用好其才能因素去帶動(dòng)和激勵(lì)下屬，才能夠駕馭全局。

1.要謀之以眾，斷之以獨(dú)。這就是說(shuō)，研究、討論問(wèn)題時(shí)，要注意民主，要廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，同時(shí)，要善于分析、集中，果敢決斷。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，如果只知道謀之以眾，而不懂得斷之以獨(dú)，只知道民主的重要性，而不懂得集中的必要性，那只能是一位平庸的領(lǐng)導(dǎo)者。人們常說(shuō)的“決斷”，首先要具有決斷能力。沒(méi)有一定的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是難于做出決斷的。因此，要求領(lǐng)導(dǎo)者注意不斷提高理論水平，并積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。其次要審時(shí)度勢(shì)，抓住時(shí)機(jī)，果斷決策，切忌優(yōu)柔寡斷。一經(jīng)決斷，要敢于堅(jiān)持，決不能朝令夕改，否則就失去其權(quán)威性，也可能失去發(fā)展機(jī)遇。

2.要疏之以導(dǎo)，策之以勵(lì)。有時(shí)，由于矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，領(lǐng)導(dǎo)者一時(shí)難以駕馭的情況是難免的。面對(duì)這種情況，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)善于疏導(dǎo)。為此，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)始終保持清醒的頭腦，深入調(diào)查研究，弄清問(wèn)題的根源和本質(zhì)，然后雙管齊下：多做解釋工作，“化干戈為玉帛”；善于策勵(lì)骨干，并通過(guò)他們?nèi)バ麄魅罕?，教育群眾，團(tuán)結(jié)群眾，實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。

三、探索處理好各種關(guān)系的藝術(shù)

在運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)方面，領(lǐng)導(dǎo)者必須善于處理各種關(guān)系。同志號(hào)召干部要重點(diǎn)研究的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，就是“要照顧全局，照顧多數(shù)，以及和同盟者一道干”。（《選集》上卷，第132頁(yè)）

1.互相配合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)班子處于協(xié)調(diào)的地位，其成員能否形成合力，對(duì)整體效能的發(fā)揮關(guān)系重大。合理的分工，可以增進(jìn)合力的形成；分工有誤，勢(shì)必削弱合力形成。分工負(fù)責(zé)是為了保證每項(xiàng)工作任務(wù)能夠落到實(shí)處，保證集體作出的決策能夠得到有效的實(shí)施。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)該是求同存異，協(xié)調(diào)合作。分工不是分家，而是通過(guò)班子內(nèi)部的互相協(xié)調(diào)，互相配合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生最大的合力。

2.遵守正副職權(quán)力的運(yùn)作規(guī)則。正確處理好正副職關(guān)系，對(duì)增強(qiáng)凝聚力，有效開(kāi)展工作具有十分重要的意義?？梢赃@樣說(shuō)，凡是個(gè)人因素的不當(dāng)介入，如爭(zhēng)名于朝，爭(zhēng)位于上，往往引起正副職矛盾。實(shí)踐證明，只有職位意識(shí)明晰，領(lǐng)導(dǎo)行為才能規(guī)范，職權(quán)關(guān)系才能理順。那么，正職的意識(shí)應(yīng)當(dāng)包括：勇于負(fù)責(zé)意識(shí)、信任意識(shí)、依靠意識(shí)、授權(quán)意識(shí)、支持意識(shí)。正職對(duì)副職要努力做到：以誠(chéng)相待，尊重副職；以德服人，信任副職；總攬全局，不擠位；成績(jī)面前，不爭(zhēng)名；工作失誤，不推卸。副職對(duì)正職也要努力做到：不攬權(quán)，多攬事；不拆臺(tái)，多補(bǔ)臺(tái)；不越位，多盡職；不干擾，多支持；不埋怨，多諒解。

但是，在正副職關(guān)系中，正職更要掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。同志指出：“黨委書(shū)記要善于當(dāng)‘班長(zhǎng)’?！薄包h委要完成自己的領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)，就必須依靠黨委這‘一班人’，充分發(fā)揮他們的作用?！保ā哆x集》第4卷，第1440頁(yè)）正職要著力解決重大問(wèn)題，防止事無(wú)巨細(xì)一一躬親；要尊重班子成員的首創(chuàng)精神，為他們工作創(chuàng)造條件，多放手，不隨意插手和干預(yù)他們職責(zé)范圍內(nèi)的工作，亂了班子工作秩序，而造成班子不協(xié)調(diào)、不團(tuán)結(jié)。為此，攬得住、放得開(kāi)，應(yīng)是正職必須具備的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。正確處理好“攬”與“放”，關(guān)鍵是要掌握好攬而不死。這應(yīng)以滿(mǎn)足兩個(gè)條件為標(biāo)志：一是正職能夠有效地指揮和決策；二是副職和下屬的積極性、創(chuàng)造性能得到充分發(fā)揮。不過(guò)，正職在放手讓班子其他成員大膽開(kāi)展工作的同時(shí)，又要檢查、落實(shí)，做好協(xié)調(diào)工作，防止放任自流、各自為政現(xiàn)象的產(chǎn)生，以保持統(tǒng)一的步伐。