導語：欠發(fā)達地區(qū)高職英語實訓教學策略論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

論文關(guān)鍵詞：經(jīng)濟落后地區(qū)；高職教育；英語；校內(nèi)實訓

論文摘要：經(jīng)濟落后地區(qū)的高職院校英語實訓，在大力建設(shè)校外實訓基地的同時，更要大力開掘校內(nèi)實訓，這是在現(xiàn)有條件下盡快提高學生實踐技能的有效途徑。高職英語校內(nèi)實訓主要是在多媒體的應(yīng)用，英語俱樂部、英語角等多種方式相結(jié)合，以及舉辦英語夏令營活動等方面進行挖潛，發(fā)揮出通行做法的潛在作用。

校內(nèi)實訓基地是指設(shè)在校內(nèi)的，以學生訓練為主，教師指導為輔的實踐訓練場所。高職英語教學涉及聽說讀寫譯等多種能力的培養(yǎng)，校內(nèi)實訓基地能實現(xiàn)普通課堂無法完成的能力訓練。尤其在經(jīng)濟落后地區(qū)，校內(nèi)實訓基地建設(shè)尤為重要，它不僅應(yīng)該成為學生的訓練場所，還應(yīng)該成為英語四六級聽力考試的培訓基地。

一、建立多媒體情節(jié)模擬實驗室

教育家烏申斯基說：“注意是我們心靈的惟一門戶，意識中的一切必然經(jīng)過它才能進來?！睂W習語言的最佳途徑就是置身于良好的語境中。教學內(nèi)容新穎是吸引學生注意力的前提條件，多媒體技術(shù)輔助教學有效地實現(xiàn)了這一切。采用多媒體英語教學，結(jié)束了單一文字教學局面，可以圖、文、聲、形并茂地傳授知識，可以看到生動的視覺背景，聽到高質(zhì)量的英語和音樂。

在多媒體情節(jié)模擬實驗室中，選擇英語實訓材料是一個重要問題。在選擇材料時，可根據(jù)經(jīng)濟落后地區(qū)高職學生的實際水平和今后工作的實際需要而確定。如果學生的英語水平不高，基礎(chǔ)較差，但有很強的學習熱情，教師要甄選那些難易程度中等，比較容易掌握，而且貼近日常生活的內(nèi)容，如日常商務(wù)英語、日常英語會話等。如果學生今后的就業(yè)要求他們掌握一些和自身專業(yè)有關(guān)的英語內(nèi)容，教師可選擇那些范圍涉及廣泛，和高職專業(yè)有關(guān)且難度較淺的資料，如英語談判基礎(chǔ)等。如果學生在今后的工作和學習中可能會用到一些日常生活用語，日常生活需要的口語、聽力、閱讀和寫作水平就顯得尤為重要了，教師要甄選那些接近生活的實訓內(nèi)容，如騰訊QQ、MSM等聊天平臺可以為學生提供一個完全真實的日常語言環(huán)境，還可以通過網(wǎng)絡(luò)上的外語電臺來進行英語聽力訓練，利用搜索引擎選擇英語精讀與泛讀材料，發(fā)送電子郵件與國際筆友進行交流等。

二、舉辦英語課前三分鐘演講、英語俱樂部和英語角等活動

“三人行，必有我?guī)熝伞?。英語課前三分鐘演講、英語俱樂部、英語角等活動都是對高職學生進行實訓的互助平臺。在校內(nèi)創(chuàng)辦英語俱樂部和英語角，以英語為學生之間交流的媒介，把來自天南地北互不相識的學生聚在一起，不僅讓他們在溫和、愉悅的氛圍中結(jié)下深厚友誼，也在交流中鍛煉自己、充實自己，并且英語能力會在實際運用中得到提高。在舉辦英語課前三分鐘演講、英語俱樂部和英語角活動中，以下問題應(yīng)引起注意。

1、持之以恒

英語課前三分鐘演講、英語俱樂部和英語角是一個長期活動，不易堅持。若偶爾舉辦一二次很容易，但如何使之形成習慣，持之以恒并且辦出自己的特色，是一個任重道遠的工程。為了保證活動次數(shù)和質(zhì)量，教師應(yīng)該在每個學期的開學之前就確立好這個階段所有活動的具體時間，并且有一個明確的構(gòu)想，并做出詳細的活動計劃，這樣就可以在整個學期嚴格按照既定目標實行，使學生和教師都沒有逃離的理由。公務(wù)員之家:

2、合理安排時間

在繁忙的日常學習中，很多學生已經(jīng)把自己的時間排得很滿，因此英語角活動不應(yīng)舉辦太頻繁，一周一次為宜，而且應(yīng)選擇在周末課程比較輕松的時間。英語俱樂部則可安排為一個月一次，并做出詳細的活動計劃，這樣就可以在課余時間提高學生的英語口語水平，在簡單的交流中提升大家對英語的使用能力。

3、保持新鮮感

每次英語俱樂部和英語角活動應(yīng)安排一些學生不太熟悉的教師或外教，也可以從外校聘請一些教師來與學生交談，這樣就可以保持活動的新鮮感，使學生有興趣參加這樣的活動。英語角活動中應(yīng)該請外教或有豐富教學經(jīng)驗的外國朋友來與學生進行對話，發(fā)現(xiàn)并改正學生英語發(fā)音的不準確和偏差，使學生的英語口語更符合國際化要求。在不斷的交流和討論中，高職學生的英語水平會因為學習技巧、方法的得當而得到突飛猛進的增長。

4、精心策劃活動內(nèi)容

在每次英語俱樂部和英語角話題的選材中，要找那些貼近生活、易于交談、相對熱點的話題。在英語角活動中，還應(yīng)適當根據(jù)形勢的需要而安排目前人們普遍關(guān)注的話題，使學生有話可談，有據(jù)可依，如就業(yè)問題、影視動態(tài)、新聞熱點等。在英語俱樂部活動中，可讓學生表演一些英語短劇等。

三、舉辦夏令營活動

英語夏令營是傳統(tǒng)的夏令營活動之一，其所設(shè)計的英語學習課程，旨在豐富高職學生學習英語的課外生活，拓寬學生英語學習的視野，多角度、多渠道地引導學生改進英語學習的方法，激發(fā)學生學習英語的興趣，從而達到提高高職學生的全面素質(zhì)。在舉辦夏令營活動時，要注意以下問題。

1、夏令營的地點和時間

夏令營地點的選取應(yīng)采取就近原則。因為經(jīng)濟落后地區(qū)的高職學生經(jīng)濟條件一般，太遠的地點并不適合他們中的大多數(shù)。時間應(yīng)選擇在假期，這樣既可使學生都有充裕的時間參加，也可使學生在假期過得充實而有意義。

2、夏令營內(nèi)容的設(shè)計

夏令營活動中，要求參與人員進行英語自我介紹和英文小故事的講解。在這一過程當中可以培養(yǎng)參與成員的膽量，讓他們在眾人面前展示自我，顯現(xiàn)出真我風采。另外，還要安排一些新穎、有趣的英語活動。

3、與外界合作

夏令營可以選擇與一些企業(yè)的員工一起進行，聽他們講述一些在工作中遇到的個案，這也是對高職學生本身工作能力的一種培訓。也可將企業(yè)定為夏令營的實訓單位，在企業(yè)中，讓高職學生參與企業(yè)的日常工作，在工作中強化聽、說、讀、寫、譯等基本英語能力。

加強經(jīng)濟落后地區(qū)的高職校內(nèi)英語實訓基地建沒是必要的，而且也是一項非常復雜的系統(tǒng)工程，其包含的各項內(nèi)容是一個科學嚴密的整體，既要各司其職，又要協(xié)同配合。實踐證明，校內(nèi)英語實訓基地建設(shè)能極大提高高職學生的英語能力、英語學習水平和專業(yè)素質(zhì)。