黨的十八大報(bào)告中首次提出“美麗中國”，并將生態(tài)文明納入“五位一體”的總體布局，自此生態(tài)文明建設(shè)擺在了國家全局工作的突出地位。林業(yè)是生態(tài)文明建設(shè)的主體，發(fā)揮著核心作用。因此，建設(shè)生態(tài)文明必須把發(fā)展林業(yè)作為首要任務(wù)。林業(yè)科技創(chuàng)新是推動(dòng)林業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力量之一，而林業(yè)科技核心期刊是林業(yè)科技成果、展示與傳播的重要平臺(tái)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，讀者的閱讀需求和閱讀習(xí)慣發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變，對(duì)傳統(tǒng)林業(yè)科技核心期刊的發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)。國內(nèi)學(xué)界和期刊界針對(duì)科技期刊的新媒體建設(shè)已陸續(xù)開展起來，亦取得了豐碩的成果。然而，鮮有關(guān)于林業(yè)科技核心期刊新媒體的研究成果。因此，筆者根據(jù)《中文核心期刊要目總覽（2017年版）》和《中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊列表（2019-2020年度）》收錄的林業(yè)科技期刊目錄，并結(jié)合實(shí)際情況，選取了22種林業(yè)科技核心期刊作為研究對(duì)象，對(duì)其新媒體應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，在此基礎(chǔ)上提出建議，以期為當(dāng)下林業(yè)科技核心期刊的發(fā)展提供策略支持，使之在生態(tài)文明建設(shè)中做出更大貢獻(xiàn)。

一、林業(yè)科技核心期刊新媒體應(yīng)用總體情況

新媒體是在數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)。新媒體環(huán)境下，傳統(tǒng)林業(yè)科技核心期刊挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，為適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化，林業(yè)科技核心期刊陸續(xù)開始嘗試?yán)眯旅襟w服務(wù)期刊影響力提升。本文主要對(duì)林業(yè)科技核心期刊的門戶網(wǎng)站、開放獲取、在線搜索、E-mailAlert、RSS訂閱、優(yōu)先出版、在線留言咨詢、XML在線生產(chǎn)一體化平臺(tái)、Endnotestyle輸出、分享至社交平臺(tái)、二維碼、微信公眾平臺(tái)、微博、QQ/微信讀者交流群和移動(dòng)客戶端等新媒體的使用情況進(jìn)行了調(diào)研與分析。從總體情況來看，我國林業(yè)科技核心期刊目前應(yīng)用的新媒體主要有13種，其中官方網(wǎng)站、在線搜索、開放獲取、Endnotestyle輸出、微信公眾平臺(tái)的使用較為普遍，占比超過80%；其次是RSS訂閱和E-mailAlert，占比分別為54.5%和40.9%；在線留言咨詢、分享至社交平臺(tái)、微博、二維碼、優(yōu)先出版、XML在線生產(chǎn)一體化平臺(tái)等尚未得到足夠重視，使用率依次降低；QQ或微信讀者交流群功能及專屬客戶端的功能尚未受到關(guān)注，使用率為0。從上可知，我國林業(yè)科技核心期刊新媒體的發(fā)展進(jìn)程整體較為緩慢，使用類型較為單一，與紙刊的融合程度較低，總體上呈現(xiàn)“少而散”的特點(diǎn)。

二、林業(yè)科技核心期刊典型新媒體應(yīng)用情況

筆者選取林業(yè)科技核心期刊應(yīng)用較多的7種新媒體平臺(tái)，具體分析其應(yīng)用情況、特點(diǎn)及問題。1．官方網(wǎng)站。門戶網(wǎng)站是林業(yè)科技核心期刊宣傳展示雜志風(fēng)采的重要媒介，也是讀者和作者了解林業(yè)科技核心期刊的重要渠道之一。所有林業(yè)科技核心期刊均有自己的門戶網(wǎng)站，較為詳盡地介紹了期刊概況、投稿指南、編委會(huì)、聯(lián)系方式等信息。然而，林業(yè)科技核心期刊官網(wǎng)認(rèn)證率不高，僅為63.6%，在所考察的22種期刊中還有8種的官網(wǎng)未完成這一認(rèn)證。這些建設(shè)水平低、未進(jìn)行認(rèn)證的期刊網(wǎng)站給予不法分子假冒網(wǎng)站、誘騙科研人員投稿、繳納審稿及發(fā)表費(fèi)等，對(duì)林業(yè)科技核心期刊的發(fā)展產(chǎn)生了不良影響。2．開放獲取。開放獲?。∣penAccess，OA）的核心特征是在尊重作者權(quán)益的前提下，利用互聯(lián)網(wǎng)為用戶免費(fèi)提供學(xué)術(shù)信息和研究成果的全文服務(wù)。研究表明，開放獲取可以顯著提高文章的應(yīng)用率。雖然22種林業(yè)核心科技期刊的論文當(dāng)下均提供了開放獲取，但《木材工業(yè)》和《林產(chǎn)工業(yè)》直到2019年6月份才開通此項(xiàng)服務(wù)，《林業(yè)資源管理》的論文并非在本期刊的網(wǎng)站，而是在中國林業(yè)網(wǎng)上提供開放獲取服務(wù)。此外，僅有7種林業(yè)核心科技期刊同時(shí)提供了HTML格式和PDF格式論文的開放獲取，占比僅為31.8%。3．優(yōu)先出版。優(yōu)先數(shù)字出版是指以印刷版期刊錄用稿件為內(nèi)容，先于印刷版期刊出版日期出版的數(shù)字期刊。僅有《北京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》和《西南林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》3種林業(yè)科技核心期刊采用了優(yōu)先出版，占比僅為13.6%。4．XML在線生產(chǎn)一體化平臺(tái)。XML在線生產(chǎn)一體化實(shí)現(xiàn)了無紙化期刊論文生產(chǎn)與管理全過程網(wǎng)絡(luò)操作，有利于提高工作效率、保障期刊質(zhì)量、方便作者實(shí)時(shí)了解文章最新動(dòng)態(tài)、推動(dòng)文章在移動(dòng)端和PC端的閱讀和傳播。林業(yè)科技核心期刊中僅有《北京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》和《西南林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》采用了這類平臺(tái)，占比僅為9.1%。5．Endnotestyle輸出。文獻(xiàn)管理軟件Endnote可極大方便科研人員檢索、管理和引用文獻(xiàn)，因而被科研人員廣泛采用。而文獻(xiàn)信息導(dǎo)入Endnote軟件需要符合其規(guī)定的格式要求，因此，若期刊編輯部為每篇發(fā)表的文獻(xiàn)提供符合Endnote要求的著錄格式，可為科研人員提供較大便利，同時(shí)也提高了期刊論文被引用的概率，對(duì)期刊影響力的提升很有幫助。目前，林業(yè)科技核心期刊中有20種期刊提供了Endnotestyle輸出服務(wù)，占比為90.9%；有15種期刊同時(shí)提供了中英文格式的Endnotestyle輸出服務(wù)，占比為68.2%；僅有《東北林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》和《西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》尚未提供該服務(wù)。6．分享至社交平臺(tái)。科技論文作為科學(xué)研究成果的重要表現(xiàn)形式之一，其價(jià)值在交流與分享過程中能得到更大程度的彰顯。因此，國外頂級(jí)科技期刊均非常重視論文的傳播和交流，通常設(shè)置了Twitter、Facebook、LinkedIn、Mendeley、Google+等社交媒體的轉(zhuǎn)載和分享功能，對(duì)論文的擴(kuò)散和傳播起到了積極的作用。反觀我國的林業(yè)科技核心期刊目前僅有7種啟用了文獻(xiàn)QQ空間、微信朋友圈、微博等社交平臺(tái)上分享的功能，占比為31.8%。7．微信公眾平臺(tái)。2012年8月微信公眾平臺(tái)正式上線，因其互動(dòng)性強(qiáng)、傳播速度快、傳播范圍廣及成本低等優(yōu)勢(shì)迅速應(yīng)用于各領(lǐng)域。我國林業(yè)科技核心期刊普遍意識(shí)到了微信公眾平臺(tái)對(duì)于期刊影響力提升的積極作用，僅有《西部林業(yè)科學(xué)》、《福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》和《西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》3種期刊尚未開通微信公眾平臺(tái)，微信公眾平臺(tái)開通率達(dá)86.4%。通過進(jìn)一步調(diào)研林業(yè)科技核心期刊微信公眾平臺(tái)的建設(shè)和運(yùn)營現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)，林業(yè)科技核心期刊絕大部分在2016年以后才開始啟用微信公眾平臺(tái)。公眾號(hào)類型有服務(wù)號(hào)和訂閱號(hào)，占比分別為47.4%和52.6%，絕大部分公眾號(hào)完成了認(rèn)證，認(rèn)證比率達(dá)84.2%。從推文頻次來看，絕大部分林業(yè)科技核心期刊微信公眾平臺(tái)推文頻次極低，尚無法保證每周更新一次的頻率，僅有《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》《林業(yè)工程學(xué)報(bào)》《木材工業(yè)》《林產(chǎn)工業(yè)》4種期刊推文頻次超過10條/月。從推文內(nèi)容來看，絕大部分林業(yè)科技核心期刊微信公眾平臺(tái)主要以期刊目次和編輯部動(dòng)態(tài)為主，其中《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》《林業(yè)工程學(xué)報(bào)》和《世界林業(yè)研究》還定期期刊論文；而《木材工業(yè)》和《林產(chǎn)工業(yè)》微信公眾平臺(tái)已超越了紙版期刊的報(bào)道范圍，經(jīng)常推送行業(yè)新聞、會(huì)議通知、人物訪談、政策標(biāo)準(zhǔn)專利動(dòng)態(tài)和技術(shù)進(jìn)展等。綜合上述分析可知，我國林業(yè)科技核心期刊對(duì)微信公眾平臺(tái)的認(rèn)識(shí)較為遲緩，雖然大部分林業(yè)科技核心期刊盲目跟風(fēng)開通了微信公眾平臺(tái)，但運(yùn)營狀況慘淡，并未充分發(fā)揮微信公眾平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)以提升期刊影響力。

三、林業(yè)科技核心期刊新媒體發(fā)展建議

論文摘要：近年來，我國高等林業(yè)院校研究生招生規(guī)模大幅度提高，為滿足林業(yè)事業(yè)對(duì)大量高級(jí)專業(yè)人才的需求奠定了基礎(chǔ)。但是在研究生規(guī)模不斷擴(kuò)大的情況下，高等林業(yè)院校如何保證和提高研究生的質(zhì)量成為一個(gè)十分突出的問題。現(xiàn)談?wù)勎倚Ｌ岣哐芯可|(zhì)量的一些實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。

一、努力提高學(xué)校的知名度

學(xué)校的知名度是吸引考生報(bào)考，擴(kuò)大生源和提高招生質(zhì)量的主要因素之一。學(xué)校的知名度越高，考生報(bào)考的人數(shù)，尤其是高素質(zhì)考生的報(bào)考人數(shù)就越多，就越有利于提高招生的質(zhì)量。

學(xué)校的知名度除了取決于學(xué)校的歷史積淀外，還取決于學(xué)校現(xiàn)實(shí)的辦學(xué)水平。由于歷史的原因，林業(yè)高等院校的知名度普遍不高。北京林業(yè)大學(xué)雖然是林科高等院校中唯一的國家重點(diǎn)大學(xué)，但在過去相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)是一所以林學(xué)為主導(dǎo)的單科性大學(xué)，學(xué)校的知名度不高，一定程度上影響了研究生的招生質(zhì)量。近幾年，我校抓住了教育大發(fā)展的機(jī)會(huì)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的共同努力下，學(xué)校已發(fā)展成為一所以林學(xué)、林業(yè)工程學(xué)等學(xué)科為特色，理、工、文、管、經(jīng)、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性全國重點(diǎn)大學(xué)。1997年學(xué)校進(jìn)入國家重點(diǎn)建設(shè)的“211工程”；2000年教育部批準(zhǔn)我校試辦研究生院，在全國林業(yè)院校中率先進(jìn)入研究生院的行列；2001年開始實(shí)施“面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃”。學(xué)校的知名度有了很大提高，本科生和研究生的生源得到了擴(kuò)大，招生數(shù)量和質(zhì)量得到了明顯提高。1983年以前，我校每年招收科學(xué)學(xué)位研究生不足20人，但1999年上升為163人，2003年高達(dá)900人。僅1999年至2003年間的招生人數(shù)就擴(kuò)大了5倍。以前報(bào)考我校的生源比較單一，主要是來自本校和其他農(nóng)林院校的畢業(yè)生。近年來，包括來自北京大學(xué)、北京師范大學(xué)及全國其他綜合大學(xué)的考生逐年增加，研究生的生源擴(kuò)大，招生質(zhì)量得到了明顯的提高。

二、嚴(yán)把招生和培養(yǎng)質(zhì)量

嚴(yán)把培養(yǎng)質(zhì)量，是提高學(xué)校知名度，進(jìn)而提高學(xué)校招生質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。尤其是在各個(gè)學(xué)校招生規(guī)模迅速擴(kuò)大的情況下，這一問題顯得尤為重要。有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，現(xiàn)在研究生生源競(jìng)爭(zhēng)激烈，如果在報(bào)名條件、入學(xué)考試、錄取及其后學(xué)習(xí)、考核和畢業(yè)論文的要求上比較嚴(yán)格，將會(huì)影響本校的生源。但我們的體會(huì)是，只有嚴(yán)把學(xué)生入學(xué)和培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)，培養(yǎng)出的研究生能得到用人單位和社會(huì)的一致認(rèn)可，學(xué)校才能真正吸引高素質(zhì)的考生。些學(xué)校，只為盲目擴(kuò)大生源，降低入學(xué)門檻和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，短時(shí)期內(nèi)達(dá)到了擴(kuò)大招生規(guī)模的目的，但這種做法卻損害了學(xué)校的聲譽(yù)，長(zhǎng)期下去，考生和社會(huì)最終會(huì)擯棄這些學(xué)校。正確的做法應(yīng)該是，嚴(yán)把招生和培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活條件，使他們真正能學(xué)到知識(shí)，增長(zhǎng)能力，順利地成為生產(chǎn)和科研上的合格人才。只有這樣，才能大量吸引高素質(zhì)的考生報(bào)考，最終提高本校研究生的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)研究生招生和培養(yǎng)的良性循環(huán)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)技能人員主要面向林業(yè)企事業(yè)單位和生態(tài)建設(shè)一線，習(xí)慣現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展需求，具有林業(yè)技能基本理論、專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，能夠擔(dān)任林木種苗生產(chǎn)、森林營造、森林經(jīng)營、森林調(diào)查、森林資源辦理、森林保護(hù)、林業(yè)生態(tài)工程施工與辦理等崗位作業(yè)需求的高素質(zhì)、高技能專門人才。關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)技能人員也是需求評(píng)職稱的，那么評(píng)職稱條件有哪些呢?

鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)技能人員評(píng)職稱也是有等級(jí)的，當(dāng)然，無論評(píng)什么等級(jí)都是需求學(xué)歷、資歷以及論文、論著條件要求的，下面修改就從這兩方面對(duì)申報(bào)評(píng)定高級(jí)職稱的任職資歷進(jìn)行說明。

一、學(xué)歷、資歷條件，契合下列條件之一者，能夠申報(bào)評(píng)定高級(jí)職稱任職資歷：

1.博士研究生結(jié)業(yè)后，獲得工程師任職資歷，并從事工程師作業(yè)二年以上;

2.碩士研究生結(jié)業(yè)后，從事本專業(yè)技能作業(yè)八年以上，獲得工程師任職資歷，并從事工程師作業(yè)五年以上;

3.大學(xué)本科結(jié)業(yè)后，從事本專業(yè)技能作業(yè)十年以上，獲得工程師任職資歷，并從事工程師作業(yè)五年以上;

一、努力提高學(xué)校的知名度

學(xué)校的知名度是吸引考生報(bào)考，擴(kuò)大生源和提高招生質(zhì)量的主要因素之一。學(xué)校的知名度越高，考生報(bào)考的人數(shù)，尤其是高素質(zhì)考生的報(bào)考人數(shù)就越多，就越有利于提高招生的質(zhì)量。

學(xué)校的知名度除了取決于學(xué)校的歷史積淀外，還取決于學(xué)校現(xiàn)實(shí)的辦學(xué)水平。由于歷史的原因，林業(yè)高等院校的知名度普遍不高。北京林業(yè)大學(xué)雖然是林科高等院校中唯一的國家重點(diǎn)大學(xué)，但在過去相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)是一所以林學(xué)為主導(dǎo)的單科性大學(xué)，學(xué)校的知名度不高，一定程度上影響了研究生的招生質(zhì)量。近幾年，我校抓住了教育大發(fā)展的機(jī)會(huì)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的共同努力下，學(xué)校已發(fā)展成為一所以林學(xué)、林業(yè)工程學(xué)等學(xué)科為特色，理、工、文、管、經(jīng)、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性全國重點(diǎn)大學(xué)。1997年學(xué)校進(jìn)入國家重點(diǎn)建設(shè)的“211工程”；2000年教育部批準(zhǔn)我校試辦研究生院，在全國林業(yè)院校中率先進(jìn)入研究生院的行列；2001年開始實(shí)施“面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃”。學(xué)校的知名度有了很大提高，本科生和研究生的生源得到了擴(kuò)大，招生數(shù)量和質(zhì)量得到了明顯提高。1983年以前，我校每年招收科學(xué)學(xué)位研究生不足20人，但1999年上升為163人，2003年高達(dá)900人。僅1999年至2003年間的招生人數(shù)就擴(kuò)大了5倍。以前報(bào)考我校的生源比較單一，主要是來自本校和其他農(nóng)林院校的畢業(yè)生。近年來，包括來自北京大學(xué)、北京師范大學(xué)及全國其他綜合大學(xué)的考生逐年增加，研究生的生源擴(kuò)大，招生質(zhì)量得到了明顯的提高。

二、嚴(yán)把招生和培養(yǎng)質(zhì)量

嚴(yán)把培養(yǎng)質(zhì)量，是提高學(xué)校知名度，進(jìn)而提高學(xué)校招生質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。尤其是在各個(gè)學(xué)校招生規(guī)模迅速擴(kuò)大的情況下，這一問題顯得尤為重要。有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，現(xiàn)在研究生生源競(jìng)爭(zhēng)激烈，如果在報(bào)名條件、入學(xué)考試、錄取及其后學(xué)習(xí)、考核和畢業(yè)論文的要求上比較嚴(yán)格，將會(huì)影響本校的生源。但我們的體會(huì)是，只有嚴(yán)把學(xué)生入學(xué)和培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)，培養(yǎng)出的研究生能得到用人單位和社會(huì)的一致認(rèn)可，學(xué)校才能真正吸引高素質(zhì)的考生。些學(xué)校，只為盲目擴(kuò)大生源，降低入學(xué)門檻和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，短時(shí)期內(nèi)達(dá)到了擴(kuò)大招生規(guī)模的目的，但這種做法卻損害了學(xué)校的聲譽(yù)，長(zhǎng)期下去，考生和社會(huì)最終會(huì)擯棄這些學(xué)校。正確的做法應(yīng)該是，嚴(yán)把招生和培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活條件，使他們真正能學(xué)到知識(shí)，增長(zhǎng)能力，順利地成為生產(chǎn)和科研上的合格人才。只有這樣，才能大量吸引高素質(zhì)的考生報(bào)考，最終提高本校研究生的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)研究生招生和培養(yǎng)的良性循環(huán)。

近年來，我校通過碩士生提前攻博、與國外高水平大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生、資助研究生在國內(nèi)外高水平雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文、建立優(yōu)秀博士論文評(píng)選制度、建立優(yōu)秀論文激勵(lì)機(jī)制、資助出版優(yōu)秀博士論文等措施，顯著地提高了研究生的質(zhì)量。全國優(yōu)秀博士論文是學(xué)校研究生培養(yǎng)質(zhì)量的一塊試金石，目前我校已有森林培育學(xué)科和木材科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的兩篇論文入選全國百篇博士論文，林業(yè)院校唯此一家，在全國農(nóng)林院校中并列第二，在全國大學(xué)中排名并列第八。2002年1月參加北京市研究生英語學(xué)位統(tǒng)一考試，我校碩士生的一次通過率達(dá)到62．3％，博士生達(dá)到41．6％，已進(jìn)入北京市高校先進(jìn)行列。

2020年春節(jié)前夕，肺炎疫情爆發(fā)。疫情在不斷蔓延的同時(shí)，一場(chǎng)關(guān)乎先治病救人還是發(fā)高水平論文的輿情也隨之發(fā)酵升溫。公眾對(duì)“病毒存在人傳人的可能性”這一消息的傳播渠道及其真實(shí)性存在諸多疑問。試想，如果能從最新的學(xué)術(shù)論文中發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)，寫出報(bào)道最新科研成果的論文新聞，讓民眾早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)病毒，多一份防范，是否能夠讓大家少一些畏懼和恐慌呢？本文試圖從“論文到新聞”的角度進(jìn)行探討，以期為高校、科研機(jī)構(gòu)、研發(fā)組織等群體中的專家、通訊員寫好論文新聞提供參考。

一、寫好論文新聞的意義

在2016年5月30日召開的全國科技創(chuàng)新大會(huì)上指出，廣大科技工作者要把論文寫在祖國的大地上，把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。這一指示精神未必是號(hào)召每一位科技工作者都到田間地頭去，但一定是希望科研人員做研究、做學(xué)問要面向大眾，經(jīng)得起推敲，實(shí)事求是地解決當(dāng)前或未來的科學(xué)問題。論文新聞就是聯(lián)結(jié)科學(xué)研究和社會(huì)生活、聯(lián)結(jié)專家和大眾最直接而有效的橋梁。讓大眾參與科學(xué)問題，讓專家接受大眾“同行評(píng)議”，讓社會(huì)受益于科技進(jìn)步。（一）寫好論文新聞?dòng)欣诳茖W(xué)知識(shí)普及。論文新聞是把最新的研究成果以新聞的方式傳播給大眾。好的論文新聞會(huì)在傳播信息的同時(shí)，影響公民的認(rèn)知模式，促使其樹立科學(xué)思維和創(chuàng)新精神，增強(qiáng)辨別真假信息的本領(lǐng)和素質(zhì)。例如，在這次疫情中，一條《關(guān)于肺炎的一切》的科普短視頻網(wǎng)播量超億，盡管它是以視頻的形式為公眾科普病毒的感染和傳播知識(shí)，但視頻中的每一條硬核信息都來源于或近或遠(yuǎn)發(fā)表在論文中的研究結(jié)果，可以讓人們正確認(rèn)識(shí)病毒，避免過分恐慌，有勇氣打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。（二）寫好論文新聞?dòng)欣谀毧蒲羞x題。論文的發(fā)表本應(yīng)意味著科研有了新發(fā)現(xiàn)、新進(jìn)展，但業(yè)界不乏為了發(fā)論文而寫論文的現(xiàn)象，其研究選題是否具有科學(xué)價(jià)值值得商榷。若將論文改寫成論文新聞，讓科學(xué)研究不僅面對(duì)同行評(píng)議，還要面對(duì)億萬大眾的評(píng)價(jià)，這在很大程度上是對(duì)科研成果的輿論監(jiān)督，倒逼科技工作者凝練選題，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?，F(xiàn)在科學(xué)界強(qiáng)調(diào)要打破“唯論文”的評(píng)價(jià)方式，其核心要義也正是希望研究回歸科學(xué)問題本身，而不僅僅是。（三）寫好論文新聞?dòng)欣谏a(chǎn)力提升。論文的發(fā)表可以讓同行在前人研究成果的基礎(chǔ)上或繼續(xù)深入研究，或提出質(zhì)疑。論文新聞可以把專家的觀點(diǎn)、方法和技術(shù)最快地送到尋常百姓家，讓研究成果應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐，真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。例如，《他把泡沫做成了面包》一文講述的是一位專家新近研發(fā)出既可以當(dāng)作盆栽容器，又可以給植物提供營養(yǎng)的泡沫育苗容器。文章一經(jīng)發(fā)表，引來各地花農(nóng)、苗農(nóng)的關(guān)注，爭(zhēng)相購買該專利產(chǎn)品。在這里，論文新聞就發(fā)揮了技術(shù)推廣的作用。

二、論文新聞的寫作方法

寫作論文新聞，雖不像寫作論文那樣有著嚴(yán)格的“八股”，但綜合各大媒體已發(fā)表的論文新聞來看，其寫作內(nèi)容主要包括：論文作者及其所在機(jī)構(gòu)、成果簡(jiǎn)介、成果意義、發(fā)表時(shí)間及期刊、成果依據(jù)、論文DOI等信息。該部分以筆者發(fā)表在《科技日?qǐng)?bào)》的一篇通稿為例，從標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語等結(jié)構(gòu)出發(fā)，結(jié)合論文的修改、擬定過程，分析論文新聞的寫作方法及要點(diǎn)。案例：我國科研團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)石斛蘭新種“景華”石斛科技日?qǐng)?bào)北京3月4日電（記者馬愛平通訊員宋平）4日，記者從中國林科院獲悉，該院專家在石斛蘭種質(zhì)資源收集中，發(fā)現(xiàn)一明顯區(qū)別于其他石斛種類的新種，將其命名為“景華”（DendrobiumjinghuanumB.Q.Zheng&Y.Wang）。中國林科院林業(yè)所花卉育種與栽培團(tuán)隊(duì)中的鄭寶強(qiáng)、王雁為該新種的命名人。相關(guān)成果以《景華石斛———從形態(tài)和分子證據(jù)證明是一新種》為題，于日前發(fā)表在國際植物分類學(xué)期刊《Phytotaxa》上。文章指出，景華石斛與其自身形態(tài)相似的其他幾種石斛比較，形態(tài)學(xué)支持景華石斛是一新種，而分子系統(tǒng)學(xué)分析表明，景華石斛與本斯石斛親緣關(guān)系更近，與其他幾種石斛親緣關(guān)系比較遠(yuǎn)。中國林科院林業(yè)所副研究員鄭寶強(qiáng)介紹，石斛屬主要分布于亞洲熱帶、亞熱帶地區(qū)和大洋洲，其原種有1500余種，中國有80余種；主要分布于北緯30度以南地區(qū)，北緯30度至35度之間也有少量分布，秦嶺、淮河以南多常見。石斛具有滋陰養(yǎng)胃、清熱生津、潤肺止咳、明目強(qiáng)身等功效，是傳統(tǒng)名貴中藥材之一；石斛還具有很高的觀賞價(jià)值，目前已經(jīng)形成春石斛和秋石斛兩大觀賞類別?！懊叭A’是為了紀(jì)念中國著名林學(xué)家彭鎮(zhèn)華教授（1931—2014）。其中，‘景’字源于彭鎮(zhèn)華教授的家鄉(xiāng)景德鎮(zhèn)，‘華’字源于教授本人的姓名。致敬彭鎮(zhèn)華教授一生致力于林業(yè)生態(tài)學(xué)、城市林業(yè)和竹子遺傳生物學(xué)研究所作出的貢獻(xiàn)?！编崒殢?qiáng)說。標(biāo)題：用最少的字提供盡可能多的信息。題好半篇文，擬好標(biāo)題猶如“畫龍點(diǎn)睛”，會(huì)讓讀者有一種如沐春風(fēng)的感覺。論文新聞的標(biāo)題更是如此，在確保準(zhǔn)確的前提下，要把大眾并不熟悉的科學(xué)知識(shí)寫得新穎、生動(dòng)，就必須把注意力聚焦到讀者最可能感興趣的點(diǎn)上。案例中的標(biāo)題經(jīng)歷過三次修改。初稿標(biāo)題為《我院林業(yè)所發(fā)現(xiàn)石斛屬一新種》，修訂稿標(biāo)題為《中國林科院發(fā)現(xiàn)并命名石斛蘭新種：景華石斛》，最終稿標(biāo)題為《我國科研團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)石斛蘭新種“景華”石斛》。細(xì)心觀察可以發(fā)現(xiàn)：較初稿而言，修訂稿的標(biāo)題直接反映出了研究進(jìn)展的最主要內(nèi)容———發(fā)現(xiàn)了“景華”石斛新種，讀者僅從標(biāo)題就可獲取最關(guān)鍵信息。貫穿三次標(biāo)題修改的還有主語的變化，這和撰稿人的身份是聯(lián)系在一起的，但也可見每一次修改，文章的受眾面都在不斷擴(kuò)大。換言之，作者不要給自己的讀者預(yù)先設(shè)定范圍。導(dǎo)語：既要“5W1H”，也要意猶未盡。新聞導(dǎo)語是對(duì)標(biāo)題的補(bǔ)充，是全文的精華，要把最重要、最新鮮的事實(shí)放在導(dǎo)語中，但也要為后文留有余地，盡可能簡(jiǎn)略。論文新聞亦是如此。案例的導(dǎo)語包含4個(gè)W和1個(gè)H:誰發(fā)現(xiàn)（Who）、哪里發(fā)現(xiàn)（Where）、什么時(shí)間發(fā)現(xiàn)（When）、是什么（What）、如何發(fā)現(xiàn)（How）。與普通新聞相比，論文新聞更看重事實(shí)來源，也就是這一發(fā)現(xiàn)是否已經(jīng)被證實(shí)，是否權(quán)威，所以要交代的期刊名稱和論文標(biāo)題。需要注意的是，國內(nèi)媒體刊發(fā)的稿件要求把文中所有信息轉(zhuǎn)譯為中文，尤其是論文標(biāo)題和期刊名稱，這就需要和專家進(jìn)行一一核對(duì)，避免譯文出現(xiàn)歧義或錯(cuò)誤。確需標(biāo)注英文或拉丁文的，也要先寫出中文。至于怎樣寫出“意猶未盡”，這份案例則是在“景華”這兩個(gè)字的來源上做文章。主體：邏輯清晰，吸引讀者。網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，快餐式閱讀已成為不可逆擋之勢(shì)，能讓讀者去閱讀主體部分并不容易。論文新聞的主體部分往往是全文最容易讓讀者感到陌生的部分，因此，在敘述上要注重把握邏輯結(jié)構(gòu)，降低讀者的閱讀門檻。案例中的主體包含兩個(gè)部分。一是新物種的特征分析，這是該物種區(qū)別于其他物種，被證實(shí)為新物種的依據(jù)。為了把物種特性講清楚，專家在初稿中采取了論文中常用的表格形式，修改稿則把表格轉(zhuǎn)換成了形態(tài)學(xué)和生物學(xué)兩部分，并逐一闡述，方便讀者閱讀和理解。二是該物種命名為“景華”的意義。這部分對(duì)于學(xué)科同行、科學(xué)共同體成員來說意義很大，代表著業(yè)界的一種精神傳承。對(duì)于大眾來說，這樣的內(nèi)容能抓住他們的喜好，更具可讀性。背景：緊扣主題，切勿喧賓奪主。背景不是必須要有的，但交代論文研究背景可以讓讀者更好、更準(zhǔn)確地理解新聞內(nèi)容，使新聞更充實(shí)飽滿，主題更加深化。新聞背景一般會(huì)著重介紹為什么開展這項(xiàng)研究，開展研究的意義，當(dāng)前的研究結(jié)果在整個(gè)研究領(lǐng)域處于什么水平，以及對(duì)文中涉及的概念、名詞、原理、術(shù)語進(jìn)行解釋等，這些內(nèi)容對(duì)讀者來說都是鮮活有趣的，也方便了讀者對(duì)新聞內(nèi)容的正確理解。因此，相對(duì)于一般新聞，論文新聞中交代背景的意義更大。值得注意的是，有的專家為了宣傳團(tuán)隊(duì)，借此機(jī)會(huì)過分強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的研究歷史和貢獻(xiàn)，甚至出現(xiàn)和主題不相干的新名詞、新概念，會(huì)導(dǎo)致本就難懂的內(nèi)容更加生澀。結(jié)尾：可平淡、可展望、也可無。論文新聞寫作根據(jù)內(nèi)容的主次，一般采用“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。論文新聞的結(jié)尾應(yīng)做到用語精煉，寧缺毋濫，切勿在結(jié)尾大喊口號(hào)，損傷嚴(yán)謹(jǐn)求是的全文風(fēng)格。當(dāng)然，也可嘗試讓專家結(jié)合研究進(jìn)展，適當(dāng)談一些展望。刊發(fā)網(wǎng)絡(luò)版論文新聞時(shí)，一般還會(huì)附上論文的鏈接地址。

三、寫作論文新聞的幾點(diǎn)要求

黨的十八大以來，生態(tài)文明建設(shè)放在了國家全局工作的突出地位［1］。作為生態(tài)文明建設(shè)的主體，林業(yè)唯有通過科技創(chuàng)新，并將取得的科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，才能抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，進(jìn)而助推生態(tài)文明建設(shè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，“十二五”以來，我國取得了4768項(xiàng)林業(yè)科技成果，22項(xiàng)國家科技獎(jiǎng)，其中，2200多項(xiàng)成果得到了轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化率為55%。與發(fā)達(dá)國家78%的林業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率相比，我國林業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率不高，仍有較大提升空間［2］。林業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，制約我國林業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的因素很多，其中，對(duì)林業(yè)科技成果的宣傳力度不足是關(guān)鍵因素之一［3］。一方面是林業(yè)科技成果的供給方找不到合適的單位進(jìn)行轉(zhuǎn)化，另一方面是林業(yè)科技成果的需求方找不到所需的科技成果［4］;因此，為進(jìn)一步促進(jìn)林業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化，加大對(duì)成果的宣傳力度和創(chuàng)新宣傳方式尤為重要。林業(yè)科技期刊是林業(yè)科技成果、展示與傳播的重要平臺(tái)。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與普及，信息傳遞的方式不斷變革，讀者的閱讀需求和閱讀習(xí)慣也發(fā)生了很大變化，林業(yè)科技期刊亟待引入互聯(lián)網(wǎng)思維和技術(shù)，充分利用移動(dòng)新媒體的特點(diǎn)，建立林業(yè)科技成果宣傳展示的信息化平臺(tái)，拓寬傳播途徑，對(duì)提高林業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率具有積極的推動(dòng)作用。微信公眾號(hào)是當(dāng)下最具代表性的移動(dòng)新媒體之一，也是國內(nèi)科技期刊應(yīng)用最為普遍的新媒體。目前關(guān)于科技期刊微信公眾號(hào)的研究?jī)?nèi)容主要涉及平臺(tái)設(shè)計(jì)與構(gòu)建［5］、應(yīng)用現(xiàn)狀與對(duì)策［6］、服務(wù)期刊出版與內(nèi)容建設(shè)［7］、運(yùn)營評(píng)價(jià)體系［8］、運(yùn)營人才培養(yǎng)［9］、內(nèi)容策劃［10］、版權(quán)保護(hù)等7個(gè)方面［11］。然而，從促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的視角探討科技期刊微信公眾號(hào)運(yùn)營策略的研究尚未有報(bào)道。鑒于此，本文以國內(nèi)林業(yè)核心科技期刊為研究對(duì)象，系統(tǒng)分析其微信公眾號(hào)的運(yùn)營現(xiàn)狀，并從促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的視角提出了發(fā)展建議。

1林業(yè)科技期刊微信公眾號(hào)的運(yùn)營現(xiàn)狀

1．1人才建設(shè)。為調(diào)研微信公眾號(hào)運(yùn)營團(tuán)隊(duì)建設(shè)情況，我們走訪了大部分主流林業(yè)科技期刊編輯部，經(jīng)了解發(fā)現(xiàn)林業(yè)科技期刊編輯部尚未建立微信公眾號(hào)運(yùn)營團(tuán)隊(duì)，大部分林業(yè)科技期刊的微信公眾號(hào)由雜志編輯兼職運(yùn)營，沒有系統(tǒng)規(guī)律的運(yùn)營計(jì)劃，只是在紙版期刊出版之余，簡(jiǎn)單一下編輯部的動(dòng)態(tài)和論文目錄。需要指出的是，《木材工業(yè)》《林產(chǎn)工業(yè)》《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》和《林業(yè)工程學(xué)報(bào)》4家編輯部均安排了1名編輯負(fù)責(zé)微信公眾號(hào)的運(yùn)營，初步形成了系統(tǒng)規(guī)律的運(yùn)營狀態(tài);但是由于專業(yè)局限，傳統(tǒng)編輯并不擅長(zhǎng)美編、設(shè)計(jì)、文案撰寫、商務(wù)推廣等新媒體工作內(nèi)容，且還需要完成雜志社安排的其他日常工作，精力有限，并不能全力開展微信公眾號(hào)的運(yùn)營探索。1．2平臺(tái)構(gòu)建。通過逐一關(guān)注林業(yè)核心科技期刊微信公眾號(hào)，對(duì)其建設(shè)現(xiàn)狀及運(yùn)營情況進(jìn)行了調(diào)研，結(jié)果見表1。由表1可知，林業(yè)核心科技期刊開通公眾號(hào)的時(shí)間較晚，新媒體意識(shí)覺醒緩慢，絕大部分期刊是在2016年以后陸續(xù)申請(qǐng)注冊(cè)微信公眾號(hào)的。其中，服務(wù)號(hào)和訂閱號(hào)分別占47．4%和52．6%，認(rèn)證比率為84.2%。目前絕大部分林業(yè)核心科技期刊微信公眾號(hào)均設(shè)置了自定義選單，內(nèi)容主要是網(wǎng)絡(luò)期刊的在線瀏覽、稿件的在線查詢，以及編輯部動(dòng)態(tài)、期刊簡(jiǎn)介、聯(lián)系方式等期刊信息。只有《東北林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》和《西北林學(xué)院學(xué)報(bào)》的公號(hào)未設(shè)置自定義選單。尚未有林業(yè)核心科技期刊公號(hào)利用平臺(tái)的關(guān)鍵詞自動(dòng)回復(fù)功能。綜上所述，目前林業(yè)核心科技期刊微信公眾號(hào)的建設(shè)水平較低，平臺(tái)的定位尚停留在服務(wù)紙版期刊的層面，以論文、文章投稿和稿件查詢?yōu)橹鳌?．3推送內(nèi)容。對(duì)林業(yè)核心科技期刊微信公眾號(hào)2018年9月1日至2019年8月31日的推文情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)(表1)。由表1可知，從推送頻次來看，絕大多數(shù)林業(yè)核心科技期刊微信公眾號(hào)的推文頻次過低，每周尚不能保證1篇文章?！赌暇┝謽I(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》和《木材工業(yè)》每2天1篇文章，《林業(yè)工程學(xué)報(bào)》和《林產(chǎn)工業(yè)》的發(fā)文頻次較高，基本上每天都有更新。從推送內(nèi)容來看，目前林業(yè)核心科技期刊微信公眾號(hào)的內(nèi)容以紙版期刊的目次及編輯部的日常動(dòng)態(tài)為主，部分期刊還挑選了科技論文進(jìn)行推介;但都基本上是將原文照搬至微信公眾號(hào)上，并未根據(jù)移動(dòng)端微信平臺(tái)的特點(diǎn)和讀者的閱讀習(xí)慣進(jìn)行深度二次加工。因此，大部分林業(yè)核心科技期刊的微信公眾號(hào)文章的閱讀數(shù)偏低，少則幾十，多則三五百，篇均閱讀數(shù)尚處于較低水平?！赌静墓I(yè)》和《林產(chǎn)工業(yè)》微信公眾號(hào)報(bào)道內(nèi)容范圍已擴(kuò)展至行業(yè)新聞、行業(yè)政策、標(biāo)準(zhǔn)、專利以及行業(yè)人士的專訪等，初步具備了一定的影響力?？傮w來看，目前我國絕大部分林業(yè)核心科技期刊微信公眾號(hào)的選題和策劃能力較弱，基本上是以轉(zhuǎn)發(fā)紙版期刊的論文或編輯部日常動(dòng)態(tài)為主，林業(yè)科技成果的宣傳推介力度很小，尚未充分發(fā)揮林業(yè)科技期刊在傳播科技成果，進(jìn)而促進(jìn)其轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力的橋梁紐帶作用。

2利用微信公眾號(hào)促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化的策略

2．1加強(qiáng)人才建設(shè)。1)設(shè)立專職運(yùn)營人員。大部分林業(yè)科技期刊編輯部較弱小，且由于體制機(jī)制原因，人才引進(jìn)方面受限制;因此，可以在編輯部?jī)?nèi)部安排1名青年編輯專職負(fù)責(zé)微信公眾號(hào)的運(yùn)營，并利用自身便利條件，在所在高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)聘任1～2名思維活躍、具有一定美術(shù)功底及文案撰寫經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生兼職，利用業(yè)余時(shí)間來配合微信公眾號(hào)的運(yùn)營。如此初步形成了1個(gè)小型運(yùn)營團(tuán)隊(duì)，且綜合人力成本較低。由青年編輯牽頭，負(fù)責(zé)制定團(tuán)隊(duì)管理考評(píng)機(jī)制及運(yùn)營計(jì)劃，并分配任務(wù)，培訓(xùn)兼職學(xué)生。2)加強(qiáng)運(yùn)營人才培養(yǎng)。林業(yè)科技期刊管理人員應(yīng)給青年編輯更大空間和更多的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)微信公眾號(hào)運(yùn)營負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)。具體可從以下幾方面著手:一是鼓勵(lì)積極參加期刊行業(yè)新媒體方面的培訓(xùn)會(huì)，同時(shí)還可選擇參加其他行業(yè)新媒體運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，借鑒不同行業(yè)的運(yùn)營理念，以此提升新媒體運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)和技巧;二是鼓勵(lì)持續(xù)學(xué)習(xí)國家最新的科技成果轉(zhuǎn)化政策、法規(guī)、方案以及通知等，密切關(guān)注最新變化，用以作為公號(hào)運(yùn)營的準(zhǔn)繩，及時(shí)調(diào)整運(yùn)營方向和策略;三是鼓勵(lì)定期參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和行業(yè)會(huì)議等產(chǎn)學(xué)研用的交流活動(dòng)，掌握前沿學(xué)術(shù)研究和最新行業(yè)需求，并與相關(guān)領(lǐng)域的專家和企業(yè)家建立穩(wěn)定的聯(lián)系。2．2優(yōu)化平臺(tái)功能。1)總體原則。打破紙版期刊的局限，以“互聯(lián)網(wǎng)+”科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化為核心，以需求為導(dǎo)向，連接科研院所、高校、企業(yè)和中介機(jī)構(gòu)等各類成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化要素，打造線上與線下相結(jié)合的技術(shù)交易服務(wù)平臺(tái)。2)功能設(shè)計(jì)。依托微信公眾號(hào)的自定義菜單功能，應(yīng)針對(duì)科技成果的供方、需方的不同需求，對(duì)林業(yè)科技期刊微信公眾號(hào)進(jìn)行模塊化設(shè)計(jì)，總體結(jié)構(gòu)如圖1所示。其中:科技成果查詢系統(tǒng)應(yīng)通過高級(jí)開發(fā)后鏈接至國家林業(yè)科技推廣成果庫管理信息系統(tǒng)和國家科技成果展示平臺(tái)，便于用戶根據(jù)需要通過關(guān)鍵詞檢索系統(tǒng)收錄的科技成果信息;技術(shù)需求系統(tǒng)可將日常采集得到的行業(yè)技術(shù)需求，通過圖文形式鏈接至此系統(tǒng)內(nèi)，分類整理，定期更新;互動(dòng)交流系統(tǒng)，建立微信交流群、微社區(qū)、微論壇等科技成果供方、需方及中介結(jié)構(gòu)交流平臺(tái)，并有效鏈接至互動(dòng)交流系統(tǒng)內(nèi)，實(shí)現(xiàn)導(dǎo)流與共享。2．3豐富推送內(nèi)容。1)密切關(guān)注國家促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的方針政策。國家為加快推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，出臺(tái)了一系列方針政策。這是國家層面的重要戰(zhàn)略部署，也是科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的根本遵循和政策保障。因此，林業(yè)科技期刊應(yīng)予以密切關(guān)注?？舍槍?duì)國家相關(guān)政策法規(guī)，結(jié)合所在學(xué)科的實(shí)際情況，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家、學(xué)者及企業(yè)家進(jìn)行全方位解讀，或就成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化供需雙方關(guān)注的熱點(diǎn)問題，對(duì)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和專家進(jìn)行深度采訪，最后以圖文或視頻形式。2)圍繞用戶需求，定期先進(jìn)適用林業(yè)科技成果。林業(yè)科技期刊應(yīng)該結(jié)合所在學(xué)科特點(diǎn)，圍繞目標(biāo)用戶的需求，遴選國家林業(yè)和草原局的科技成果、中國林學(xué)會(huì)和中國林產(chǎn)工業(yè)協(xié)會(huì)等相關(guān)學(xué)會(huì)和協(xié)會(huì)鑒定的成果、林業(yè)科研機(jī)構(gòu)和高等院校公布的成果以及企業(yè)自主研發(fā)的成果等，以適合移動(dòng)端的傳播形式，從不同角度加以呈現(xiàn)和，加強(qiáng)科技成果宣傳推介，為用戶提供精準(zhǔn)的林業(yè)科技成果信息服務(wù)。3)聚焦林業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求，采集企業(yè)技術(shù)瓶頸進(jìn)行招標(biāo)。林業(yè)科技期刊編輯都是相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士，應(yīng)充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，充分利用自身的資源優(yōu)勢(shì)，聚焦當(dāng)前林業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的技術(shù)需求，深入行業(yè)一線調(diào)研林業(yè)企業(yè)在創(chuàng)新發(fā)展過程中面臨的瓶頸，與企業(yè)建立技術(shù)信息共享機(jī)制，定期采集企業(yè)的創(chuàng)新需求，并在微信公眾號(hào)進(jìn)行公開招標(biāo)，促進(jìn)林業(yè)技術(shù)招標(biāo)、交易市場(chǎng)的穩(wěn)步發(fā)展。4)針對(duì)林業(yè)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化過程中的難點(diǎn)，提供咨詢服務(wù)。林業(yè)科技期刊編輯應(yīng)與我國政府部門的主管領(lǐng)導(dǎo)，林業(yè)領(lǐng)域的知名專家、學(xué)者及企業(yè)家等建立密切的聯(lián)系，從而擁有雄厚的“產(chǎn)學(xué)研用”資源;面對(duì)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化過程中的痛點(diǎn)與難點(diǎn)，我國林業(yè)科技期刊編輯部可以充當(dāng)“中介”的角色，為從事林業(yè)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作的相關(guān)人士提供咨詢輔導(dǎo)服務(wù)，加強(qiáng)供需雙方的有效對(duì)接。5)與紙刊相互配合，實(shí)現(xiàn)科技成果立體化傳播。林業(yè)科技期刊編輯部在文章初審和選題策劃時(shí)，應(yīng)對(duì)具有應(yīng)用價(jià)值或潛在應(yīng)用價(jià)值的成果有所側(cè)重，酌情在紙刊開辟“科技成果”專欄，刊登具有一定推廣潛力的創(chuàng)新實(shí)用技術(shù)，并定期收集科技報(bào)告、標(biāo)準(zhǔn)、專利等知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息，加強(qiáng)林業(yè)科技成果信息匯交與關(guān)聯(lián)。微信公眾號(hào)運(yùn)營人員應(yīng)對(duì)紙刊報(bào)道的科技成果內(nèi)容，結(jié)合微信的傳播特點(diǎn)，進(jìn)行二次編輯加工后，及時(shí)予以，與紙刊相互配合，彌補(bǔ)紙媒的局限，實(shí)現(xiàn)對(duì)科技成果立體化傳播。運(yùn)營人員還應(yīng)深入分析微信的傳播效果和用戶的閱讀需求，據(jù)此指導(dǎo)紙刊“科技成果”專欄的選題策劃和報(bào)道方向。

3結(jié)束語

林學(xué)會(huì)自年恢復(fù)成立以來，在縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和省市業(yè)務(wù)主管部門、縣科協(xié)的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和中央、省市關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的一系列方針政策，充分發(fā)揮林學(xué)會(huì)自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，不畏艱難，艱苦創(chuàng)業(yè)，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的重大變革中，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，科教先行，為繁榮林業(yè)學(xué)術(shù)、服務(wù)林業(yè)經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)林農(nóng)脫貧致富奔小康做了大量工作，取得了顯著成效，也初步探索出了一套在新形勢(shì)下的工作經(jīng)驗(yàn)。

一、健全機(jī)構(gòu)，理順關(guān)系，為開展學(xué)會(huì)工作打好基礎(chǔ)。

年11月，林學(xué)會(huì)進(jìn)行了換屆選舉，充實(shí)加強(qiáng)學(xué)會(huì)力量，成立了新一屆理事會(huì)，并根據(jù)工作的特點(diǎn)和重點(diǎn)，成立了營林和林業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)組，健全了學(xué)會(huì)的機(jī)構(gòu)。新一屆理事會(huì)成立后，根據(jù)局黨組的要求，積極開展工作，迅速理順各方面的關(guān)系，開創(chuàng)工作的新局面。首先，按照國務(wù)院一九九九年頒發(fā)的《社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》的管理規(guī)定，主動(dòng)到社團(tuán)登記管理部門申報(bào)登記注冊(cè)，并每年及時(shí)年審，使學(xué)會(huì)的存在、活動(dòng)合法化。二是主動(dòng)到縣科協(xié)取得聯(lián)系，辦理相應(yīng)手續(xù)，爭(zhēng)取縣科協(xié)對(duì)學(xué)會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。三是及時(shí)主動(dòng)與市林學(xué)會(huì)取得聯(lián)系，辦理團(tuán)體入會(huì)手續(xù)，爭(zhēng)取上一級(jí)學(xué)會(huì)對(duì)本學(xué)會(huì)的工作指導(dǎo)。四是開展會(huì)員登記工作，登記個(gè)人會(huì)員90人，團(tuán)體會(huì)員單位6個(gè)。隨著改革開放的進(jìn)程加快，科技體制改革與創(chuàng)新，人員結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，這次登記的范圍比前次登記大大的擴(kuò)寬，除了林業(yè)系統(tǒng)的科技人員外，還吸納了園林、花卉、企業(yè)、造林專業(yè)大戶、林莊經(jīng)濟(jì)戶等技術(shù)人員為林學(xué)會(huì)會(huì)員，并建立了檔案，規(guī)范會(huì)員登記制度，壯大學(xué)會(huì)組織，拓展學(xué)會(huì)的業(yè)務(wù)范圍。六是進(jìn)行學(xué)會(huì)檔案收集與整理。經(jīng)過一系列基礎(chǔ)工作，使林業(yè)學(xué)會(huì)組織機(jī)構(gòu)健全，隊(duì)伍壯大，上下關(guān)系協(xié)調(diào)，會(huì)員內(nèi)部管理有序，為開展林業(yè)科研及技術(shù)推廣，更好地服務(wù)于林業(yè)生產(chǎn)建設(shè)打下了一個(gè)良好地基礎(chǔ)。

二、積極開展科普之春活動(dòng)，開展技術(shù)咨詢和培訓(xùn)，提高林業(yè)整體技術(shù)素質(zhì)

為了全面貫徹落實(shí)中央、省、市《決定》精神，全面實(shí)施科技興林戰(zhàn)略，充分發(fā)揮林業(yè)科技的支撐和保障作用，林學(xué)會(huì)積極響應(yīng)上級(jí)主管部門的號(hào)召，緊緊圍繞我縣林業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)、林業(yè)工程建設(shè)中的疑點(diǎn)和難點(diǎn)問題，廣泛深入的開展送林業(yè)科技下鄉(xiāng)，深入農(nóng)村，深入山頭地塊，宣傳林業(yè)政策，傳播林業(yè)信息，推廣林業(yè)技術(shù)，做林農(nóng)發(fā)展生產(chǎn)的貼心人，技術(shù)推廣的領(lǐng)路人，產(chǎn)品經(jīng)營的信息人。由于林業(yè)生產(chǎn)季節(jié)性極強(qiáng)，因而每年林學(xué)會(huì)抓住春季林業(yè)生產(chǎn)的黃金季節(jié)，組織大批技術(shù)人員帶技術(shù)、帶項(xiàng)目、帶成果、帶課題、帶信息，深入農(nóng)村，抓培訓(xùn)、辦樣板、搞指導(dǎo)，就林木栽培、品種改良、新品種引進(jìn)、修剪定型、嫁接、病蟲害防治、標(biāo)準(zhǔn)化栽培等農(nóng)民迫切需要掌握的技術(shù)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，手把手的教給農(nóng)民，把科技送到千家萬戶，傳到農(nóng)民手中。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自林學(xué)會(huì)恢復(fù)成立以來，先后共組織500多人(次)送科技下鄉(xiāng)，累計(jì)技術(shù)示范1000多場(chǎng)次，培訓(xùn)1000多批次，培訓(xùn)群眾超過4萬人次，發(fā)放各類宣傳資料、科技圖書10多萬份(冊(cè))，受到林農(nóng)的廣泛贊譽(yù)。

三、廣泛開展學(xué)術(shù)交流，提高林業(yè)基礎(chǔ)理論水平

一、我校“投資經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程的沿革與現(xiàn)狀

1991年，我校開始給計(jì)劃統(tǒng)計(jì)專業(yè)本科生開設(shè)“基本建設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程，該課在許多高等財(cái)經(jīng)院校被作為專業(yè)必修課，它是以國民經(jīng)濟(jì)固定資產(chǎn)建設(shè)為對(duì)象，研究基本建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。后為適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化和有計(jì)劃商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，原來的“基本建設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)”演變?yōu)椤巴顿Y經(jīng)濟(jì)學(xué)”，原設(shè)有基本建設(shè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)的高校也將該專業(yè)改為投資經(jīng)濟(jì)專業(yè)。投資經(jīng)濟(jì)學(xué)，亦稱投資學(xué)，在我國是一門年輕的經(jīng)濟(jì)學(xué)科，以投資領(lǐng)域?yàn)檠芯靠腕w，探求投資運(yùn)動(dòng)規(guī)律及其管理原理，主要研究?jī)?nèi)容包括投資體制的建立與改革、投資籌集與資金融通、投資從分配到回收的運(yùn)動(dòng)過程、投資決策、投資經(jīng)濟(jì)效益及投資宏觀調(diào)控。1993年，我校也將“基本建設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程變更為“投資經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程。黨的十四屆三中全會(huì)通過《關(guān)于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》后，為構(gòu)造社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制框架，1994年我國在財(cái)稅、金融、外貿(mào)、投資等領(lǐng)域都進(jìn)行了重大改革，這些改革對(duì)長(zhǎng)期在傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下形成的經(jīng)濟(jì)理論、人們的觀念、利益關(guān)系等都產(chǎn)生了極其深刻的影響。這種條件下，我國投資的概念也發(fā)生了變化，“投資經(jīng)濟(jì)學(xué)”的研究?jī)?nèi)容也隨之拓寬，不僅研究宏觀投資和微觀投資，還研究金融間接投資和國際投資。

這些年來，我校緊跟投資理論與實(shí)踐的發(fā)展與變化，在教學(xué)過程中不斷地對(duì)該課程進(jìn)行改革與完善。第一，選擇最新和最適宜的教材，并根據(jù)需要補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容，介紹林業(yè)投資領(lǐng)域的研究成果，使學(xué)生在掌握投資基本理論的同時(shí)，了解林業(yè)投資領(lǐng)域的動(dòng)態(tài);第二，注重案例教學(xué)，在學(xué)習(xí)微觀投資部分時(shí)，以講解和分析案例為主，而且注重選取林業(yè)項(xiàng)目案例，培養(yǎng)學(xué)生思考問題和解決問題的能力和實(shí)際技能;第三，進(jìn)行教學(xué)方式和方法的改進(jìn)，通過做習(xí)題、寫論文和開展討論，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解，鍛煉學(xué)生的思辨能力和動(dòng)手能力。當(dāng)然，這門課在我校的教學(xué)實(shí)踐中也存在一些問題。首先是“投資經(jīng)濟(jì)學(xué)”在林業(yè)大學(xué)應(yīng)該是什么樣子?林業(yè)行業(yè)極具特色，一般投資理論和方法難以涵蓋，尤其是今天面臨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，林業(yè)投資領(lǐng)域出現(xiàn)了很多亞待解決的問題，迫切需要盡快建立具有林業(yè)特色的林業(yè)投資經(jīng)濟(jì)學(xué);其次是教學(xué)方式和教學(xué)手段的落后局面，嚴(yán)重地阻礙了教學(xué)質(zhì)量的提高。根據(jù)兒年來教學(xué)實(shí)踐積累的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)的問題，我們開始了對(duì)林業(yè)投資經(jīng)濟(jì)學(xué)課程體系建設(shè)的研究工作。

二、林業(yè)投資經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)體系的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容

(一)課程教學(xué)體系的結(jié)構(gòu)

課程體系是由教師、學(xué)生、教材、教學(xué)大綱以及教案構(gòu)成的一個(gè)系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)如圖1所示。教學(xué)是教師根據(jù)教學(xué)大綱、教學(xué)原則，結(jié)合教材和具體的教學(xué)對(duì)象所進(jìn)行的有計(jì)劃、有目的、有組織的，以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)的雙邊協(xié)同進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)。教和學(xué)的效果既不是單純看教師“教”得如何，也不是單純看學(xué)生“學(xué)”得如何，而主要是看師生在教學(xué)過程中各自的發(fā)展變化。也就是說，通過教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生在思想認(rèn)識(shí)、知識(shí)積累、思維方式等方面都發(fā)生了變化，而這些變化決不是在一節(jié)課或幾節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)中能反映出來的，而是體現(xiàn)在教學(xué)的整個(gè)過程中?？梢姡婚T課程的教學(xué)體系是否完整對(duì)其教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量的影響是至關(guān)重要的。

摘要:林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)是高等農(nóng)林院校傳統(tǒng)的一個(gè)特色專業(yè)，它對(duì)于國家的林業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)建設(shè)具有相當(dāng)重要的作用。當(dāng)前，在生態(tài)文明建設(shè)的背景下，對(duì)林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的人才培養(yǎng)不斷提出了新的要求。由此，文章分析了當(dāng)前林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)研究生培養(yǎng)的現(xiàn)狀及問題，對(duì)研究生的培養(yǎng)模式提出了設(shè)想與建議。

關(guān)鍵詞：生態(tài)文明；林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理；培養(yǎng)模式

黨的十八大以來，黨中央和國務(wù)院多次強(qiáng)調(diào)生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來和實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢(mèng)的頭等大事。林業(yè)與生態(tài)文明建設(shè)關(guān)系密切，是生態(tài)文明建設(shè)的重要行業(yè)。林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)肩負(fù)著培養(yǎng)林業(yè)建設(shè)與管理人才的重任，對(duì)我國生態(tài)文明建設(shè)與管理發(fā)揮了重要作用。然而，根據(jù)調(diào)查情況來看，近年來，相關(guān)高校林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)存在著不被看好甚至“冷門”的問題，使得我國林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的進(jìn)一步發(fā)展受到了嚴(yán)重阻礙，從而也影響了生態(tài)文明建設(shè)與管理人才的培養(yǎng)質(zhì)量與數(shù)量。由此，林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)必須基于生態(tài)文明建設(shè)背景，改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，向社會(huì)輸送符合新形勢(shì)與新要求的生態(tài)文明建設(shè)與管理的高端人才。

一林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)發(fā)展歷程及現(xiàn)狀

中國林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科起步比較較晚。自20世紀(jì)40年代，我國老一輩的林學(xué)家將國外林業(yè)經(jīng)濟(jì)思想帶入國內(nèi)，開始在農(nóng)林院校開設(shè)林業(yè)經(jīng)濟(jì)及林政學(xué)等相關(guān)課程，促進(jìn)了林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科在中國的發(fā)展之路。1978年以后，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化等快速發(fā)展，與此同時(shí)對(duì)林業(yè)經(jīng)濟(jì)研究和林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人才的需求也大大增長(zhǎng)，在國內(nèi)的一些重點(diǎn)林學(xué)院開始了招收林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科碩士研究生，逐步打造了學(xué)科的骨干隊(duì)伍，自1996年，大致形成了一個(gè)覆蓋了學(xué)士、碩士和博士學(xué)位點(diǎn)的人才培養(yǎng)鏈條。新的發(fā)展階段的到來，十八大報(bào)告提出了要大力進(jìn)行生態(tài)文明建設(shè)，在這樣的背景下，林業(yè)的發(fā)展迎來了發(fā)展的春天，不可置疑，這使林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科處在一個(gè)百年難遇的戰(zhàn)略機(jī)遇期。當(dāng)前，我國所有農(nóng)林類高校基本上都有開設(shè)《林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理》課程，也具有培養(yǎng)林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理研究生的條件，還有部分綜合性大學(xué)也逐漸開設(shè)了此專業(yè)。但從全國來看，林業(yè)經(jīng)濟(jì)管專業(yè)整體上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)生態(tài)文明建設(shè)發(fā)展需要，在人才培養(yǎng)模式方面存在一些問題：（一）培養(yǎng)目標(biāo)定位模糊。在培養(yǎng)目標(biāo)方面，近年來雖然各個(gè)高校想方設(shè)法提出了差異化的林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，與過去相比能盡量適應(yīng)時(shí)代要求，有很大的創(chuàng)意，但趨同性仍在，新意仍顯不足，特別是在培養(yǎng)生態(tài)文明建設(shè)急需的應(yīng)用型創(chuàng)新型“搶手”的管理人才方面沒有顯著特點(diǎn)。人才培養(yǎng)目標(biāo)模糊，導(dǎo)致了就業(yè)難度大，出現(xiàn)了生源質(zhì)量降低，熱愛林業(yè)專業(yè)的興趣減少，學(xué)科深度也難以拓展的怪圈。（二）學(xué)科理論與實(shí)踐要求脫節(jié)。林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)講授理論知識(shí)較多，偏重于林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的實(shí)踐能力的個(gè)案?jìng)鞑ポ^少，這種現(xiàn)象在很多高校普遍存在，不利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。因?yàn)檎n程與實(shí)踐脫節(jié)，學(xué)生缺乏具有競(jìng)爭(zhēng)力的專業(yè)水平，加上受傳統(tǒng)觀念影響，導(dǎo)致了許多學(xué)生不愿意或不能在農(nóng)林行業(yè)就業(yè)，專業(yè)就業(yè)率低。（三）師資力量水平與人才培養(yǎng)要求不匹配。我國開設(shè)林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)研究生的高校不僅少，而且?guī)熧Y力量相對(duì)較弱?，F(xiàn)如今師生配比不盡合理。據(jù)測(cè)算，目前國內(nèi)此專業(yè)的師生比例約為1：15至1：20，而國際名校師生比為1：5，兩者相比差距甚大。而且，在現(xiàn)有的教師隊(duì)伍中，很多都是轉(zhuǎn)型于其他相關(guān)學(xué)科，且身兼多個(gè)學(xué)科，重心大多在經(jīng)濟(jì)學(xué)科或工商管理學(xué)科，林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理只是作為學(xué)院的學(xué)科特色。水平的參差不齊加上教師人數(shù)的稀缺，使得林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的研究生培養(yǎng)質(zhì)量難以提高。

二生態(tài)文明背景下林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)研究生培養(yǎng)要求及目標(biāo)定位

一、數(shù)據(jù)的收集與統(tǒng)計(jì)

以編輯身份登錄《湖北林業(yè)科技》網(wǎng)站主頁，選擇“統(tǒng)計(jì)分析”功能，在“稿件統(tǒng)計(jì)”下選擇2015－2019年進(jìn)行數(shù)據(jù)檢索。

二、結(jié)果與分析

1．投稿總量分析。從本刊近5年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，2015～2019年總收稿量為1140篇，退稿量286篇(占25．09%)，錄用量630篇(占比55．26%)，送審量419篇(36．75%)。5年中主辦單位投稿總量285篇，投稿至《湖北林業(yè)科技》總計(jì)144篇，占比50%，剛好二分之一。由圖1可知:①從投稿數(shù)量來看，2015－2019年《湖北林業(yè)科技》在投稿前10名(5年投稿總量≥18篇)的單位中，投稿主力軍第一梯隊(duì)為主辦單位湖北省林業(yè)科學(xué)研究院5年投稿比為10．41%－15．32%，總量為144篇;第二梯隊(duì)為湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，總量為57篇。第三梯隊(duì)為華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)、浙江農(nóng)林大學(xué)、湖北省林業(yè)調(diào)查規(guī)劃院等7個(gè)單位。②從投稿量趨勢(shì)來看，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)5年投稿比為(0．74%－3．38%);長(zhǎng)江大學(xué)5年投稿比為(0－3．86%)，浙江農(nóng)林大學(xué)5年投稿比為(0．37%－1．45%)，湖北省林業(yè)科技推廣中心5年投稿比為(0－2．35%)，湖北省林業(yè)廳林木種苗管理總站5年投稿比為(0－2．35%)。投稿數(shù)量基本持平的單位為湖北省林業(yè)調(diào)查規(guī)劃院5年投稿比為(1．18%－2．02%);湖北省太子山林場(chǎng)管理局5年投稿比為(0－1．57%);投稿逐步下降的單位為湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院5年投稿比為(2．75%－7．81%)和湖北省森林病蟲害防治檢疫站5年投稿比為(0－4．37%)。2．稿件來源分析。(1)按照稿件來源來分:國家級(jí)基金資助論文10%～22%，省級(jí)基金資助論文12%～44%，其他33%～77．5%。其他類文章波動(dòng)幅度較大，文章類型差異較大。(2)按照作者來源來分:湖北省內(nèi)作者占比72%～83%，省外作者17%～28%。省外一般稿件占比也同比上升。(3)從投稿單位來源來看，投稿主力依然為主辦單位。其次為湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。第三梯隊(duì)為華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)、浙江農(nóng)林大學(xué)、湖北省林業(yè)調(diào)查規(guī)劃院等7個(gè)單位;從投稿量趨勢(shì)來看，穩(wěn)步上升的為華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)、浙江農(nóng)林大學(xué)、湖北省林業(yè)科技推廣中心和湖北省林業(yè)廳林木種苗管理總站，近5年高校投稿逐步上升，需要繼續(xù)擴(kuò)大宣傳，爭(zhēng)取吸收更優(yōu)質(zhì)的稿源;投稿略有下降的單位為湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和湖北省森林病蟲害防治檢疫站。近5年逐步降低，需要加強(qiáng)同局直單位的橫向聯(lián)系，爭(zhēng)取稿件;從文章綜合質(zhì)量來看，主辦單位以及華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)等高等院校投稿中，項(xiàng)目基金資助文章、試驗(yàn)研究類文章占比略高。農(nóng)林類高等院校各類項(xiàng)目支持多，文章質(zhì)量相對(duì)高。這是今后本刊約稿的重點(diǎn)。除此之外，市級(jí)林科所有持續(xù)穩(wěn)定的稿源，也是投稿主力，不容忽視。例如咸寧市林業(yè)科學(xué)研究所、宜昌市林業(yè)科學(xué)研究所、三峽植物園管理處、河南南陽市林業(yè)科學(xué)研究所等。這也是今后稿件爭(zhēng)取的重點(diǎn)和方向。3．稿件類型分析。(1)從稿件組成來看，本刊以自由投稿為主，其中第一部分為省內(nèi)林業(yè)工程系列職稱晉升投稿;第二部分為大專院校學(xué)生自由投稿;第三部分為推薦投稿;最后一部分為省外自由投稿。約稿占比甚微。這四部分稿件中，以省內(nèi)林業(yè)工程系列職稱晉升稿件為多;在大專院校學(xué)生自由投稿中，因?yàn)榇T博士畢業(yè)對(duì)發(fā)表文章有嚴(yán)格的要求，所以這一部分優(yōu)質(zhì)稿件難以挽留，比例也不高。還有一部分稿件為業(yè)務(wù)單位或熟人推薦稿件。需要繼續(xù)加強(qiáng)局直單位的橫向聯(lián)系，爭(zhēng)取稿件。而在省外自由投稿中，實(shí)際上很大一部分優(yōu)質(zhì)的省外稿件，首先被各大學(xué)學(xué)報(bào)錄用，其次各省林業(yè)科技瓜分或爭(zhēng)取，所以這部分收稿占比不高，質(zhì)量并不理想。(2)按照文章類型來分:試驗(yàn)研究論文占比32．5%～44%，綜述論文0～14%，實(shí)用技術(shù)論文11%～31%，工作研究及問題探討21%～48%，其他4%～68%。自2017年期刊整體未分欄目以來，部分文章類型模糊，難界定。目前以優(yōu)質(zhì)稿源缺乏及稿件質(zhì)量下降兩大問題凸顯。很難吸引有第一手試驗(yàn)數(shù)據(jù)的研究類和可讀性、實(shí)操性強(qiáng)的科技文章。疫情期間，投稿數(shù)銳減。2020年1月23日～2020年4月13日，投稿數(shù)＜15篇。在目前稿源和期刊質(zhì)量均不高的情況下，籌措稿源措施雖多，諸如根據(jù)基金項(xiàng)目從高校博士、碩士組稿等措施卻并不現(xiàn)實(shí)，第一是爭(zhēng)取不到，第二對(duì)接不上。坐等稿件的局面愈演愈烈，面臨的辦刊環(huán)境十分嚴(yán)峻。

三、稿源拓展及質(zhì)量提升措施

結(jié)合目前收稿實(shí)情，編輯部每一期要從紛繁復(fù)雜的稿件中，抽絲剝繭，理清刊文思路，爭(zhēng)取有刊發(fā)價(jià)值的稿件約稿并設(shè)置專欄，保留固定欄目固定篇幅以及林業(yè)植物新品種、技術(shù)規(guī)程等欄目，按照林業(yè)學(xué)科分類組織稿件;對(duì)內(nèi)容粗制濫造的文章予以退稿，對(duì)內(nèi)容客觀真實(shí)、有科學(xué)性，文本質(zhì)量有待提高的文章，給予修改;按照一定比例刊發(fā)省內(nèi)職稱晉升稿件，優(yōu)稿優(yōu)錄;妥善處理關(guān)系稿、人情稿。這樣一些措施雖然司空見慣，我們這里卻要老生常談。1．邀請(qǐng)青年學(xué)者，廣募林業(yè)科技通訊員。國家自然科學(xué)基金委數(shù)據(jù)表明:30～40歲年輕學(xué)者正成為學(xué)術(shù)產(chǎn)出的新動(dòng)力。很多雜志社通過成立青年編委會(huì)或青年工作委員會(huì)，增強(qiáng)雜志的發(fā)展動(dòng)力。青年學(xué)者精力充沛，審稿速度快，可以主動(dòng)申請(qǐng)參與期刊同行評(píng)議，協(xié)助期刊做好質(zhì)量管控工作［5］。在原有的審稿隊(duì)伍中，篩選、優(yōu)選，能夠樂于期刊工作，能夠撰稿、組稿、審稿，有一定科研工作能力的青年學(xué)者或科研工作者，以3～5年為一屆。以主辦單位具有博士學(xué)位或全日制碩士學(xué)歷的，近10年連續(xù)參與科研項(xiàng)目，參與發(fā)表核心期刊文章的，有學(xué)術(shù)潛力、學(xué)術(shù)成長(zhǎng)與發(fā)展需求強(qiáng)烈、有科研工作經(jīng)歷的45周歲以下的青年學(xué)者為主，有償推薦稿件、撰稿、組織專欄，其工作量計(jì)入績(jī)效考核。適當(dāng)增加院外大專院校青年教師參與編委工作，達(dá)到學(xué)者辦刊、學(xué)術(shù)交流的目的。按照林業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科(包括森林土壤、化學(xué)、水文、氣象、地理、生物等)、林木育種、綠化建設(shè)、森林經(jīng)營、森林保護(hù)(包括氣象災(zāi)害、林火等)、森林工程、森林采運(yùn)與利用(包括木材、林副產(chǎn)品等)、森林樹種(包括針闊喬木、特用林、竹)等學(xué)科設(shè)置編委會(huì)成員。每一學(xué)科1－2名。真正做到科研機(jī)構(gòu)和科技期刊共發(fā)展。在全省林業(yè)重點(diǎn)地區(qū)(恩施土家族苗族自治州、十堰、黃岡、神農(nóng)架、咸寧、宜昌)廣募林業(yè)科技通訊員，具體負(fù)責(zé)該地區(qū)的稿件組織工作。定期向本刊推薦該地區(qū)反映林業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的試驗(yàn)研究、綜述及研究進(jìn)展、工作研究及問題探討、實(shí)用技術(shù)、林業(yè)植物新品種、技術(shù)規(guī)程固定欄目的文章以及企事業(yè)單位宣傳等文字材料。2．組約稿件。獲取稿件來源環(huán)節(jié)是辦刊的第一環(huán)節(jié)，科技期刊的發(fā)展需要優(yōu)秀稿件做支撐。針對(duì)目前稿源現(xiàn)狀，分級(jí)分類向主辦單位、局直單位以及項(xiàng)目合作單位約稿。鼓勵(lì)主辦單位科研人員把高水平的研究在國內(nèi)各級(jí)核心期刊，引導(dǎo)科研人員撰寫實(shí)用技術(shù)以及實(shí)操性強(qiáng)的文章發(fā)表本刊。以合作項(xiàng)目為依托，加強(qiáng)與局直單位和地市州林科所的交流和聯(lián)系;第一，發(fā)揮編委及青年學(xué)者的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)導(dǎo)向性組約稿件。編委一般是本專業(yè)領(lǐng)域省內(nèi)外知名專家，對(duì)本學(xué)科的國內(nèi)外研究重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)方向與趨勢(shì)有充分的關(guān)注，通過編委的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)在自己專業(yè)領(lǐng)域推薦優(yōu)秀科研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行組約稿，具有很多的學(xué)術(shù)導(dǎo)向性。第二，篩選并建立優(yōu)質(zhì)論文作者庫定向性約稿。編輯部針對(duì)歷年投稿的作者，甄別和篩選，并對(duì)其研究領(lǐng)域跟蹤調(diào)查，建立穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)作者群，定期拋出主題征稿。并給予版面費(fèi)優(yōu)惠。第三，跟蹤學(xué)術(shù)性會(huì)議專題性約稿。期刊青年編委會(huì)成員或科技期刊編輯可以通過參與學(xué)術(shù)會(huì)議，了解學(xué)科領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)，進(jìn)展和研究熱點(diǎn)，進(jìn)行專題性約稿。結(jié)合本刊實(shí)情，期刊主辦單位內(nèi)的青年編委應(yīng)主動(dòng)參與學(xué)術(shù)會(huì)議，并根據(jù)會(huì)議報(bào)告的主題以及與會(huì)專家，千方百計(jì)的針對(duì)本刊方向組約稿，并對(duì)有意向?qū)＜冶磉_(dá)約稿誠意、邀約稿件的研究方向及編輯部的優(yōu)惠條件。3．改選編委會(huì)、召開編委會(huì)議。林業(yè)科技期刊的一系列活動(dòng)屬于學(xué)術(shù)活動(dòng)，因此，編委是期刊的靈魂，只有依靠、依賴、服務(wù)編委，才能辦好科技期刊［6］。本刊現(xiàn)有編委45名，大部分為十多年前主辦單位主要領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)，很多編委人事變動(dòng)，改選工作迫在眉睫。具體措施:一是在結(jié)合主辦單位、項(xiàng)目合作單位以及主要投稿單位，考慮編委意愿，邀請(qǐng)并篩選有連續(xù)科研工作實(shí)績(jī)的專家學(xué)者成立學(xué)科分布合理的編委會(huì)，并定期召開編委會(huì)議，每一屆編委結(jié)合自己的研究方向分別給出重點(diǎn)選題議題。設(shè)置專欄，專家約稿，推薦稿件。在編委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，開展期刊日常學(xué)術(shù)內(nèi)容組織、加工和篩選、編輯工作。并以3～5年為屆，定期改選，避免編委會(huì)的形式化。編輯部要密切與各編委、青年學(xué)者、通訊員的聯(lián)系，加強(qiáng)編委會(huì)各項(xiàng)基本制度建設(shè)，構(gòu)建編委動(dòng)態(tài)管理模式、建立編委考核體系與激勵(lì)機(jī)制、明確編委權(quán)利和義務(wù)(如圖2)。