國有企業(yè)廉潔文化中的“文化”內(nèi)涵

廉潔文化必須以豐厚的文化作底蘊。但作為企業(yè)文化的一種形式，它出現(xiàn)在人們面前的首先應(yīng)是“文化”，既然是文化，就應(yīng)有文化的特性。文化的魅力在于它的持久性、穩(wěn)定性、滲透性和生動性，它是人們對于精神的一種創(chuàng)造：或文學、或藝術(shù)、或科學、或教育，在人們精神的各個領(lǐng)域影響著物質(zhì)和精神生活。廉潔文化集文化的魅力和廉潔的要求于一體，無論其內(nèi)容還是其作用范圍，都具有獨特的功能。它在突出黨員干部這個教育重點的基礎(chǔ)上，將廉潔從業(yè)的要求延伸到基層、崗位、社區(qū)、家庭，可以在更大范圍提高廉潔從業(yè)的認知水平，營造反腐倡廉的良好氛圍，逐步形成“以廉為榮，以腐為恥”的企業(yè)風氣，也可以延伸對企業(yè)領(lǐng)導人員的監(jiān)督，暢通和擴大監(jiān)督渠道，最終形成對權(quán)力行使有效監(jiān)督的良好氛圍并逐步形成對權(quán)力運行的監(jiān)督體系。

廉潔文化的作用在于無聲浸潤，潛移默化。廉潔文化作為一種文化現(xiàn)象，它是一個不斷的積累過程，也是一個不斷滲透的過程。要讓人們在不知不覺中慢慢地接受廉潔文化的熏陶，把汲取傳統(tǒng)廉潔文化精髓，融入大家對高尚精神的愛好和追求，人們的思想意識在滲透和感染中起著悄然變化，“潤物細無聲”，才是廉潔文化的本意。北方人豪爽，南方人細膩，城市人精明，農(nóng)村人樸實，不同的對象有著不同的生活經(jīng)驗和對人生不同的看法。所以廉潔文化也應(yīng)針對不同對象，根據(jù)其不同的特點，利用他們的喜好，循循善誘，引導其正確的生活方式和情趣。對國有企業(yè)而言，通過加強廉潔文化建設(shè)，用先進的理論武裝黨員干部的頭腦，可以使其逐步確立廉潔從業(yè)的價值取向，培育廉潔從業(yè)的理念追求，形成高尚的思想境界，進而逐漸形成廉潔從業(yè)的價值觀念和正確履職的自我要求。

廉潔文化是多種文化藝術(shù)形式承載的文化。既然廉潔文化是一種文化，那么它必須以企業(yè)員工容易接受的方式出現(xiàn)，否則其廉政內(nèi)容無從著落，那也就談不上文化，更談不上進區(qū)隊、進崗位、進社區(qū)、進家庭，被大家所接受。所以，它必須借助各種文化形式去表現(xiàn)，在宣傳廉潔文化過程中，可以充分利用各種媒體陣地，以群眾文化活動的方式，通過建設(shè)廉潔文化廣場、廉潔文藝演出，開展廉潔文化工作交流等方式，達到廉潔教育更加貼近群眾，貼近實際，貼近生活，更加富有親和力、吸引力和滲透力的目的，讓人們在其喜聞樂見的形式中接受廉潔教育，從而使廉潔理念、廉潔從業(yè)的意識入腦入心。

廉潔文化的覆蓋面廣，是多數(shù)人參與的文化。一種文化，只有多數(shù)人認同才稱其為文化。在國有企業(yè)，廣大黨員干部、職工群眾是廉潔文化建設(shè)的主體，也是廉潔文化不斷豐富發(fā)展的源泉。廉潔文化只有根植于廣大干部職工群眾之中，才有生命力；只有廣大干部職工群眾全員參與、才有鮮活力；只有廣大群眾都來參與，擴大覆蓋面，才能讓廉潔文化走進千家萬戶，使之真正成為一種文化現(xiàn)象，在濃厚的文化氛圍中，大才會受到感染和熏陶，進而接受廉政的內(nèi)涵。

廉潔文化是企業(yè)文化的一部分，又具有鮮明特色。廉潔文化的發(fā)展可以有力促進企業(yè)文化的發(fā)展，而搞好廉潔文化又必須以企業(yè)文化為載體，根植于企業(yè)文化。從企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容來看，搞好企業(yè)文化建設(shè)，也離不開廉潔文化的參與，缺乏廉潔理念的企業(yè)文化是難以長久支撐的。百年徐礦，有著豐富的文化資源，企業(yè)文化建設(shè)的豐碩成果，為廉潔文化打下了厚實的基礎(chǔ)。廉潔文化又必須體現(xiàn)“廉潔”特色，我們某礦集團提煉出的“淡泊名利，忠實履職”的自律理念、“真誠接受監(jiān)督，參與陽光工作”的他律理念、“嚴明紀律，剛性約束”的律他理念，“廉潔是業(yè)績也出生產(chǎn)力”、“廉潔是進取之本、作風是個人名片”、“腐敗就是自毀，監(jiān)督是最大關(guān)愛”等理念，都帶有鮮明的“廉潔”特色。當前，企業(yè)改革發(fā)展中出現(xiàn)了許多新情況新矛盾，面對社會上腐敗消極文化的影響，緊密結(jié)合企業(yè)實際加強廉潔文化建設(shè)，可以凈化企業(yè)發(fā)展的人文環(huán)境，發(fā)揮國有企業(yè)的政治優(yōu)勢；可以促進企業(yè)強化管理，通過苦練內(nèi)功，以德鑄魂，規(guī)范行為，提高效能，提升企業(yè)的品牌和形象。

摘要：針對廉潔文化建設(shè)的思想政治教育功能進行分析，具體表現(xiàn)在廉潔文化建設(shè)的社會功能以及廉潔文化建設(shè)的個體功能等方面，并從“防、學、管、滲、實”五個方面，具體分析廉潔文化建設(shè)中的“五字經(jīng)”體現(xiàn)方式。

關(guān)鍵詞：廉潔文化建設(shè);思想政治教育功能;“五字經(jīng)”

十八大召開以來，為了深入貫徹黨的十八大精神，認真學習關(guān)于黨風廉政建設(shè)的系列重要講話精神、黨內(nèi)法規(guī)和各項管理規(guī)定，需要加強黨風廉政及反腐倡廉工作建設(shè)。思想政治教育功能對人的影響較大，廉潔文化建設(shè)的思想政治教育，需要基于實際縣級供電企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展需求等進行綜合性分析，提升思想政治教育的價值，將各項思想精神融入到企業(yè)的實際工作中，大力開展廉潔從業(yè)為主題的企業(yè)廉潔建設(shè)推動企業(yè)的全面、穩(wěn)定與持續(xù)發(fā)展。

一、廉潔文化建設(shè)的思想政治教育功能

基于作用對象而言，廉潔文化建設(shè)具有廣泛的覆蓋性特點，在縣級供電企業(yè)開展“兩個創(chuàng)建”活動，推進企業(yè)廉潔文化建設(shè)，能夠促進企業(yè)的和諧發(fā)展，是企業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)涵與支撐力量。廉潔文化建設(shè)的思想政治教育功能主要表現(xiàn)在廉潔文化建設(shè)的社會功能以及廉潔文化建設(shè)的個體功能等方面。1.廉潔文化建設(shè)的社會功能。廉潔文化包含所有的社會人，廉潔文化建設(shè)的社會功能，具體指的是社會發(fā)展過程中所展現(xiàn)的積極影響，具體表現(xiàn)為社會穩(wěn)定功能以及社會發(fā)展功能等。廉潔文化建設(shè)符合當前社會發(fā)展的客觀要求，對現(xiàn)代社會經(jīng)濟、政治與文化的發(fā)展能夠產(chǎn)生重要的影響。當前很多社會成員缺乏廉潔文化意識，腐敗問題逐漸成為了影響社會發(fā)展的重要因素。構(gòu)建廉潔文化，有助于增強人們的廉潔意識，創(chuàng)設(shè)良好的文化感染氛圍，從教育、制度與監(jiān)督多個方面加以管理，增強社會的凝聚力，促進社會的健康發(fā)展。2.廉潔文化建設(shè)的個體功能。廉潔文化的個體功能，具體指的是個體發(fā)展過程中所享受的個人功能與享用功能，具有相互影響、辯證統(tǒng)一的關(guān)系。人的本質(zhì)在于社會性，促進人的全面發(fā)展是思想政治教育的最終目的。開展廉潔文化建設(shè)，目的在于發(fā)揮文化的引導性、滲透性以及廣延性價值，用社會所接受及認可的思想規(guī)范人們的言行，采用豐富多樣的文化活動，吸引人們的積極參與，并在參與的過程中，潛移默化的接受優(yōu)秀文化思想，形成積極向上的思想觀念與正確的價值觀念。廉潔文化建設(shè)是一種預防性教育、提前性教育，更加注重道德與意識的培養(yǎng)，通過情感的引導與價值觀念的熏陶，調(diào)動人們的主觀能動性與創(chuàng)造性，促進廉潔文化向人們道德心理品質(zhì)內(nèi)化，從而造就人們的廉潔人格。

二、廉潔文化建設(shè)中“五字經(jīng)”體現(xiàn)方式

**供電公司充分發(fā)揮廉潔文化的教育、示范、熏陶、導向作用，堅持以人為本、懲防并重、重在建設(shè)的廉潔文化建設(shè)方針，以“三育”、“四進”、“五融入”為抓手培育廉潔文化，將“干事、干凈”廉潔文化核心理念和風細雨地沁入干部職工心田，初步形成獨具**供電公司特色的廉潔文化建設(shè)體系，有力推動了公司反腐倡廉工作的深入開展。

“三育”提高全員廉潔從業(yè)素質(zhì)

理念教育。公司黨委緊密圍繞“以人為本，忠誠企業(yè)，奉獻社會”的企業(yè)精神和“干事、干凈”的核心理念。大力開展廉潔從業(yè)理念、廉潔格言、廉潔故事、廉潔體會征集及組織研討，讀廉潔書、唱廉潔歌、觀廉潔片、算廉潔賬、上廉潔課、樹廉潔人，簽訂“廉潔自律承諾書”，組織“讀書思廉”自我教育等多種方式和活動內(nèi)容，引導黨員干部樹立“淡泊名利，忠實履職”的自律理念，干干凈凈做人、老老實實干事；舉辦培訓班、專題講座、知識競賽、經(jīng)驗交流、演講會，在全體員工中提煉廉潔理念、警句，發(fā)送廉政短信，編印廉潔文化畫冊、漫畫，在公司報刊開辦廉潔文化欄目等內(nèi)容，弘揚廉潔思想，倡導廉潔道德，不斷提升廣大干部職工的道德觀念，增強廉潔自律意識。警示教育。公司及各單位在抓好黨團活動日的同時，有計劃地組織外出參觀學習，組織科級以上領(lǐng)導干部和經(jīng)營管理重要崗位人員觀看警示教育片，組織警示教育巡回演講，參觀監(jiān)獄，現(xiàn)場聽服刑人員現(xiàn)身說法；開展黨紀條規(guī)學習、邀請專家授課、宣講典型案例、正面典型引導、預防職務(wù)犯罪講座、崗位紀律培訓等多種活動方式，鞭策廣大黨員干部珍惜手中權(quán)力，自覺遠離職務(wù)犯罪，從而筑牢拒腐防變的思想道德防線。示范教育。公司注重發(fā)現(xiàn)并選樹廉潔從業(yè)先進典型，發(fā)揮正面典型的示范作用。開展學習貫徹兩個《條例》、《黨章》和社會主義榮辱觀等主題教育活動。組織黨員觀看勞模先進事跡報告會，重溫入黨誓詞，每年“七一”對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進行評選和表彰，弘揚黨的傳統(tǒng)，謳歌文明，傳導廉潔，使黨員在先進思想和崇高境界中產(chǎn)生共鳴，自覺形成講文明、講道德、講紀律、講責任、講誠信的價值取向和行為準則。

“四進”形成廉潔從業(yè)良好風氣

廉潔文化進班子。公司黨委中心組和各單位領(lǐng)導班子學習日，有計劃地安排廉潔教育內(nèi)容，落實學習體會交流、考核、諾廉述廉評廉等制度，不斷豐富廉潔教育內(nèi)容，選樹領(lǐng)導干部中的勤廉兼優(yōu)先進典型，并結(jié)合有關(guān)會議對廉潔文化進班子情況進行總結(jié)講評，提高個人思想理論水平，在領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部中形成學廉、守廉的良好風氣。廉潔文化進部室。公司把廉潔文化建設(shè)的重點落實在管人、管財、管事、管項目的重點部門和關(guān)鍵崗位，發(fā)揮這些重點部門、關(guān)鍵崗位人員這個特殊群體的示范和導向作用，把廉潔文化的要求體現(xiàn)在這些部門的管理職能中，規(guī)范管理人員廉潔從業(yè)行為。廉潔文化進班組。公司把廉潔文化建設(shè)同班組自身特點和崗位人員需要緊密結(jié)合，有計劃地把廉潔文化學習教育列入班組學習日、班組學習園地和網(wǎng)絡(luò)平臺內(nèi)容，組織廉潔從業(yè)規(guī)范應(yīng)知應(yīng)會考試，重要崗位設(shè)立“廉潔警示牌”，在班組和崗位懸掛廉潔理念，警句提示激勵牌，落實崗位學廉查廉保廉自學自查制度等多種有效形式，強化班組人員廉潔從業(yè)意識。廉潔文化進家庭。公司把廉潔文化建設(shè)列入“五好文明家庭”和賢內(nèi)助先進個人評比條件，每年有計劃地召開賢內(nèi)助座談會，進行講廉評廉，組織舉辦職工與家屬共同參與的廉潔從業(yè)演講會，把廉潔文化列入走訪家庭的內(nèi)容，向職工家屬發(fā)助廉倡議書，寄囑廉信、贈助廉提醒信息等多種有效方式，促使職工家庭常講廉潔，共筑廉潔防線。

“五融入”提升企業(yè)核心競爭力

各位干部家屬同志們：

我們今天非常榮幸地請到了這么多領(lǐng)導干部家屬來參加廉潔文化進家庭活動推進會。剛才，工會辦公室的主任傳達了工會、紀委關(guān)于廉潔文化進家庭活動動員會的精神，以及上級領(lǐng)導對開展廉潔文化建設(shè)活動的重要指示。又組織大家收看了原四川省交通廳副廳長鄭道訪及其妻子、兒子共同索賄受賄受到法律制裁的警示教育片。今天，我們的主題是廉潔文化進家庭活動推進會，那什么是廉潔文化、為什么要開展廉潔文化建設(shè)以及如何開展廉潔文化進家庭活動呢？下面，我受黨政主要領(lǐng)導的委托，就以上三個方面的問題談一點自己的認識，希望能對大家今后的工作和生活、對幸福美滿家庭的建設(shè)方面有所幫助。

一、什么是廉潔文化

廉潔文化是人們關(guān)于廉潔的價值、觀念、知識、規(guī)范及其行為方式的總稱，是以廉潔從業(yè)為理念和目標，以廉政理論、廉潔思想、廉潔制度、廉潔紀律和廉潔文藝等為表現(xiàn)形式的一種文化。廉潔文化是社會主義先進文化的重要內(nèi)容，是社會主義政治文明建設(shè)的重要組成部分，是新時期反腐倡廉的基礎(chǔ)性工作。

二、為什么要建設(shè)廉潔文化

1、加強廉潔文化建設(shè)，是深化黨風建設(shè)和反腐倡廉工作的重要舉措。吳官正同志曾經(jīng)講到：“腐敗分子利用人民賦予的權(quán)力謀取私利，本質(zhì)上同做賊、做強盜沒有什么兩樣，都是破壞民主法治和公平正義的，都是反人民、反社會的”。他們?yōu)榱藗€人私利，違法違紀，鋌而走險。具體表現(xiàn)在領(lǐng)導干部身上，就是放松了世界觀、人生觀的改造，背棄了理想信念。開展廉潔文化建設(shè)，目的就在于形成一種崇尚廉潔、貶斥腐敗的社會理念，形成一種以貪為恥、以廉為榮的價值取向和良好的社會風尚

同學們：

廉潔，即公正不貪，清白無污，廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關(guān)系的文化總和，是關(guān)于廉潔的知識、理念、制度及與之相對應(yīng)的生活方式、行為規(guī)范的總概括。作為一名在校學生，很多人認為“廉潔應(yīng)該是政府官員的事”，與己無關(guān)，實則不然。廉潔文化對大學生的要求則是遵紀守法、誠實守信、熱心公益、勤儉節(jié)約、遠離腐敗等。

新時代的大學生因時代的變遷享受著豐厚的物質(zhì)需求，這也促使了一些人思想上的懶惰，培養(yǎng)了貪婪的惡習;更受到社會上某些不良之風的影響，涉世不深的學生過早的被暴露社會陰暗面前，使其不成熟的人生觀、價值觀的形成產(chǎn)生扭曲。因此，廉潔教育勢在必行，學習廉潔人物精神，學習廉潔文化為的是樹立起廉潔自律，知誠講信，愛崗敬業(yè)的品質(zhì)，用聰明才智為人生路，為社會主義建設(shè)打好基礎(chǔ)。

隨著時代的發(fā)展，廉潔文化建設(shè)不僅僅只局限于政治領(lǐng)域，在社會各個領(lǐng)域同樣也需要。而大學生作為即將步入社會各個領(lǐng)域的一個特殊群體，是社會主義建設(shè)的合格者和可靠的接班人，對大學生進行廉潔教育能在一定程度上遏制腐敗風氣的盛行從而有助于大學生走進社會后能夠保持清正廉潔。隨著社會的不斷發(fā)展，科技的不斷創(chuàng)新，人們的自我意識也越來越強。貧富差距開始拉大，在物質(zhì)文明飛速發(fā)展的前提下，人們的精神文明卻沒有實在的跟上，也就造成了現(xiàn)在的社會格局。大量的計算機犯罪、經(jīng)濟犯罪、金融犯罪、高科技犯罪、大學生犯罪開始產(chǎn)生，其理由簡單明了，為了生存，不得不利用現(xiàn)有知識，進行不義之財?shù)娜〉?。所以，我們大學生要認真學習了解廉潔文化，倡導廉潔教育，正確認識價值觀，培養(yǎng)高尚的道德情操。

“大學生和廉潔的關(guān)系其實不遠”。

學校是傳授與學習知識的神圣殿堂，老師教書育人，學生求知明理，本著為社會主義事業(yè)作貢獻的目標而努力奮斗著，然而就在這神圣之殿下也混雜著些許不和諧。隨著時代的前進，科學技術(shù)日益發(fā)達，人們的生活水平有了很大的提高。很多人已不滿足于簡單的吃飽穿暖，于是，“吃”要吃高檔的，“穿”要穿名牌的，就連用的也不能馬虎。手機，電腦，mp3已被不成文的歸為進大學校門的三件必備，更有甚者開著私家車來上學……學生中攀比之風肆虐的興起。還有的教師邊教書邊下海，邊拉關(guān)系邊賺錢，甚至有學者抄襲他人的學術(shù)成果，大搞學術(shù)腐敗。據(jù)統(tǒng)計，目前大學生中受處分最多的是因為考試作弊。而學術(shù)誠信、逾期還貸等問題在學生中也時有發(fā)生。這都是關(guān)系到一個人廉潔的問題。而一些“腐敗”現(xiàn)象也悄悄浮現(xiàn)于學生中。學校學生社團有校里統(tǒng)一撥下的經(jīng)費，班級也會收取一定的班費，而管理這些費用的都是學生，陰暗事件的悄悄發(fā)生，外人卻不得而知。

加強廉潔文化建設(shè)，必須熟悉廉潔文化建設(shè)的相關(guān)理論，認清加強廉潔文化建設(shè)的背景和重要意義，明確廉潔文化建設(shè)的指導思想、工作目標、工作思路、基本原則和工作內(nèi)容，按照要求分步驟、有重點地實施，并注意克服和解決廉潔文化建設(shè)中容易出現(xiàn)的問題和不足。

一、廉潔文化的概念

廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關(guān)系的文化總和，是關(guān)于廉潔理念、制度及與之相對應(yīng)的行為規(guī)范、生活方式的總概括。企業(yè)廉潔文化是在企業(yè)發(fā)展過程中經(jīng)過長期積累、沉淀和梳理形成的。它包括物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化四種形態(tài)。物質(zhì)文化是廉潔文化的物質(zhì)和平臺，包括企業(yè)的廉潔文化設(shè)施，如教育書籍、櫥窗板報、具有廉潔教育功能的文化場所、賦予廉潔內(nèi)涵的宣傳品等。精神文化是廉潔文化的核心與靈魂，它一旦形成，就具有較強的穩(wěn)定性和長期的影響力與制約力，包括企業(yè)的核心價值觀、廉潔理念、廉潔從業(yè)意識、廉潔典型事跡等。制度文化是廉潔文化的固化形態(tài)與制度保證，包括員工行為準則、廉潔自律和紀律規(guī)定、保證員工遵紀守法的工作程序、違反廉潔規(guī)定的處罰辦法等。行為文化是廉潔文化的外在表現(xiàn)和結(jié)果，是廉潔文化的人格化，包括企業(yè)依法經(jīng)營、廉潔經(jīng)營的行為，領(lǐng)導干部正確用權(quán)、廉潔自律的行為，員工的廉潔從業(yè)、規(guī)范履行職責的行為。廉潔文化的四種形態(tài)構(gòu)成了廉潔文化的基本內(nèi)涵，它們相互影響，相互聯(lián)系，最終決定著廉潔文化建設(shè)的成效。開展廉潔文化建設(shè)，對于幫助廣大干部職工樹立正確的道德觀念，營造反腐倡廉的公眾文化氛圍，確保員工廉政平安，促進企業(yè)健康發(fā)展，具有十分積極的作用。

二、廉潔文化建設(shè)的必要性和重要性

加強企業(yè)廉潔文化建設(shè)，有助于在企業(yè)內(nèi)部樹立廉潔向上的輿論氛圍，提高干部職工自覺抵制不良風氣的侵蝕，自覺遵守政令法規(guī)，從而最終保證國有企業(yè)人員安全和國有資產(chǎn)的安全。

1、廉潔文化建設(shè)是落實“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)

全力打造企業(yè)廉潔行為文化，教育、引導廣大干部職工廉潔從業(yè)，努力探尋廉潔行為文化建設(shè)之路，使大豐供電公司獲得一些有益的啟示。

一、建設(shè)企業(yè)廉潔行為文化必須積極宣傳，在輿論引導上下功夫

廉潔行為文化建設(shè)不僅是企業(yè)黨風廉政建設(shè)的需要，也是企業(yè)依法經(jīng)營的需要。如果不能深刻認識廉潔行為文化建設(shè)在企業(yè)發(fā)展中的作用與意義，那廉潔行為文化建設(shè)的組織工作就會出現(xiàn)難度。大豐市供電公司在系統(tǒng)內(nèi)展開了形式多樣的宣傳教育活動，逐步統(tǒng)一了干部職工的思想，大家能夠心往一處想，勁往一處使。

1、立足企情，確立廉潔精神。結(jié)合企業(yè)的社會文化背景、員工的價值觀念和道德觀念，通過“廉潔文化建設(shè)與企業(yè)發(fā)展”主題培訓和講座、廉潔行為文化核心價值觀征集等一系列活動的開展提煉出了切合企業(yè)現(xiàn)狀和長遠發(fā)展實際的企業(yè)廉潔精神——人為本、德為先、法為準，引起了廣大員工的廣泛共鳴。

2、構(gòu)建載體，倡導廉潔精神。在堅持利用會議、板報、櫥窗等傳統(tǒng)工具和載體進行廉潔精神宣傳的基礎(chǔ)上，結(jié)合企業(yè)實際，不斷整合資源，充分利用企業(yè)局域網(wǎng)、企業(yè)內(nèi)部宣傳欄等陣地，黨員宗旨意識教育、廉政演講比賽、廉政精神千人簽名傳遞等形式，展開了形式活潑但寓意深刻的主題宣傳，增強了廉潔宣傳的感染力、滲透力和導向力，使廣大干部職工在潛移默化中受到了教育，在思想上了解它、接受它，在行動上實踐它、體現(xiàn)它。

3、創(chuàng)新理念，升華廉潔精神。本著以人為本、正面引導、區(qū)別對待的原則，不斷拓寬廉潔宣傳的領(lǐng)域，從領(lǐng)導干部延伸到了一般同志，從公司本部延伸到了多經(jīng)企業(yè)，使整個公司系統(tǒng)人人受教育、個個受熏陶，形成了“廉榮貪恥，一心向廉”的價值取向。

1廉潔文化教育概述

廉潔文化教育指的是以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)和主導，加強法制和誠信教育，加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，組織大學生學習黨風廉政建設(shè)和反腐敗方面的方針政策、法律法規(guī)等，引導大學生樹立報效祖國、服務(wù)人民的信念，不斷提高大學生的道德自律意識，增強拒腐防變的心理品質(zhì)，逐步形成廉潔自律、愛崗敬業(yè)的職業(yè)觀念。

2對大學生開展廉潔文化教育的意義

廉潔文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，中央要求把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，要培養(yǎng)青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操。加強大學生的廉潔教育，能促使他們提高思想道德素養(yǎng)，樹立拒腐防變意識，引導他們樹立報效祖國、服務(wù)人民的信念，不斷提高道德自律意識，增強拒腐防變的良好心理品質(zhì)，能夠營造以廉為榮、以貪為恥的校園氛圍，增強高校師生員工的反腐倡廉意識，提高高校領(lǐng)導干部拒腐防變能力，構(gòu)建具有高校特色的廉潔文化體系，促進高校和諧校園建設(shè)。能充分發(fā)揮廉潔文化在黨風廉政建設(shè)中的教育、示范、熏陶、導向作用，使高校黨員領(lǐng)導干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使教師提升師德師風和學術(shù)道德、成為愛崗敬業(yè)、遵紀守法、廉潔從教的示范者，使學生的價值觀和道德情操得到培養(yǎng)。

3將廉潔文化教育納入思政課教學的途徑

3.1將廉潔文化教育融入思政課理論教學

黨的十七大報告指出：“要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設(shè)新高潮?！绷疂嵨幕鳛樯鐣髁x先進文化的一部分，對于建設(shè)社會主義和諧社會、推動建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系，具有重要意義。

一、廉潔文化環(huán)境建設(shè)存在的誤區(qū)

目前，電網(wǎng)企業(yè)開展廉潔文化建設(shè)蔚然成風，對廉潔文化環(huán)境建設(shè)也頗多探索，但其中不乏理解上的片面和運作上的偏差，歸納起來存在以下幾個誤區(qū)：

1、認識上片面化

將廉潔文化環(huán)境建設(shè)僅僅理解為物質(zhì)環(huán)境，往往在設(shè)備、視覺效果這些“硬環(huán)境”上下功夫，滿足于制作廉潔文化景觀、建設(shè)廉潔文化場地等這些“視覺環(huán)境”，而忽視了更深層次的“心靈環(huán)境”，即包括制度、機制、氛圍、行為方式等更具感染力和親和力的“軟環(huán)境”。一個企業(yè)廉潔文化的環(huán)境氛圍如何，要看它的企業(yè)文化中是否包含了廉潔文化內(nèi)容，制度上是否體現(xiàn)了廉潔文化思想，機制上是否融合了廉潔文化理念，這些都是廉潔文化環(huán)境建設(shè)的豐富內(nèi)容。

2、操作上概念化

廉潔文化，是廉潔理論和行為方式及其相互關(guān)系的文化總和，是關(guān)于廉潔的知識、理念、制度及與之相適應(yīng)的生活方式、行為規(guī)范的總概括。簡言之，就是反腐倡廉的文化，是社會主義先進文化的重要組成部分?？倳浿赋觯骸胺锤逃嫦蛉h全社會。要加強對廣大黨員的思想信念教育，對公職人員的職業(yè)道德教育，對公民的社會公德和家庭美德教育，增強全社會的反腐倡廉意識，形成良好的社會風尚”。中央經(jīng)委四次全會公報強調(diào)：“要大力推進廉政文化建設(shè)，積極倡導以廉為榮、以貪為恥的社會風尚”。就企業(yè)而言，廉潔文化就是要建立“以廉為榮、以廉為美、以廉為樂”的廉潔文化觀念，促進職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，為反腐倡廉提供智力支持和思想保證。當前，加強和推進企業(yè)廉政文化建設(shè)應(yīng)在四個結(jié)合上狠下功夫。公務(wù)員之家版權(quán)所有

一、堅持重點與載體相結(jié)合，體現(xiàn)群眾性

企業(yè)廉潔文化建設(shè)的主體是職工，職工群眾是企業(yè)各類文化的創(chuàng)造者和執(zhí)行者，企業(yè)的一切文化來源于群眾，來源于群眾的實踐活動。因此，職工是廉潔文化建設(shè)的“主力軍”，要充分發(fā)揮職工群眾的積極性和創(chuàng)造性，在“建”中引導職工廣泛參與，在“建”中培養(yǎng)職工的廉政意識。一是突出廉潔文化的教育重點，緊緊圍繞樹立廉潔文化價值觀深入開展。應(yīng)該說為民、務(wù)實、清廉是廉潔文化的核心價值觀，其中，“為民”是核心，“務(wù)實”是基礎(chǔ)，“清廉”是內(nèi)在要求，企業(yè)廉潔文化教育就是幫助每一個職工認同這一核心價值觀，并在行動中踐行這一價值觀。二是豐富廉政文化教育的載體。要使廉潔文化貼近職工、貼近生活、貼近實際，就必須不斷豐富廉潔文化教育的載體，廣泛開展一些職工喜聞樂見、生動有趣的文化活動。如企業(yè)黨政領(lǐng)導定期主講廉政黨課、舉辦反腐倡廉文藝晚會、廉政圖片、書畫展、廉潔文化演講比賽、有獎?wù)鞔鸬然顒?，增強宣傳教育的吸引力和感染力。企業(yè)廉潔文化教育如果沒有重點，則會失去靈魂和方向；如果沒有載體，廉潔文化教育則顯得枯燥乏味，難以引人入勝、深入人心。

二、堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，把握時代性

企業(yè)廉潔文化建設(shè)既要保持優(yōu)良傳統(tǒng)，又要體現(xiàn)時代特色。我們的先輩創(chuàng)造了豐富的廉潔文化，是寶貴的精神文化財富。建國后，我們黨的三代領(lǐng)導人都把反腐倡廉作為堅定的政治追求，這些文化資源，是新形勢下開展廉潔文化建設(shè)的基石。企業(yè)加強廉潔文化建設(shè)要注意把握時代特點，不斷適應(yīng)人民群眾日益增長的文化需求，努力體現(xiàn)時代特色，提高文化品位。如在廉潔文化建設(shè)的內(nèi)容上，不僅要弘揚傳統(tǒng)廉潔文化中的精神營養(yǎng)，把節(jié)欲守操、正直愛民作為重要內(nèi)容，而且要根據(jù)時代要求唱響權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系的主旋律。在廉潔文化建設(shè)的形式上，要善于運用現(xiàn)代科技、現(xiàn)代傳媒來傳播廉潔文化。如運用廣播、電視、板報、專欄、網(wǎng)站、手機短信等，進行廉潔文化的宣傳、灌輸。只有把繼承和創(chuàng)新結(jié)合起來，才能使廉潔文化在傳承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，不斷發(fā)展，體現(xiàn)出濃郁的時代氣息。

三、堅持內(nèi)容與對象相結(jié)合，增強針對性