大同大學(xué)范文10篇

時(shí)間:2024-01-17 22:00:46

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大同大學(xué)

大學(xué)體育社團(tuán)調(diào)查與研究

1前言

隨著當(dāng)代高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大,大學(xué)生成為一個(gè)特定的體育人群,人數(shù)呈不斷上升趨勢(shì)。作為未來知識(shí)經(jīng)濟(jì)的主流,大學(xué)生體育行為合理規(guī)范與否,將對(duì)未來人們體育行為的走向形成決定性的影響,合理科學(xué)的體育鍛煉無疑是新的社會(huì)背景時(shí)期對(duì)大學(xué)生提出的重要要求。當(dāng)代大學(xué)生參加體育活動(dòng)的主要途徑是體育社團(tuán),它的作用在于為大學(xué)生身體鍛煉提供相應(yīng)的組織保證與環(huán)境條件,豐富和活躍了校園文化,全面促進(jìn)了素質(zhì)教育并推動(dòng)了學(xué)校體育的快速發(fā)展。本文通過對(duì)5個(gè)大同大學(xué)體育類社團(tuán)進(jìn)行調(diào)查研究,目的是為更好地了解我校體育社團(tuán)的現(xiàn)狀,為更好的規(guī)范大同大學(xué)體育社團(tuán)活動(dòng),促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的全面提高,愉悅大學(xué)生的課業(yè)文化生活,增強(qiáng)大學(xué)生體育社團(tuán)未來發(fā)展,而且又能促進(jìn)大同大學(xué)的體育文化建設(shè),為創(chuàng)建和諧校園提供必要條件。

2研究對(duì)象與方法

2.1研究對(duì)象

本研究以大同大學(xué)的5個(gè)體育社團(tuán)為研究對(duì)象,調(diào)查和走訪了相關(guān)體育社團(tuán),完成第一手資料的歸納與總結(jié),為論文的撰寫提供了重要的參考資料。

2.2研究方法

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3+1應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式與實(shí)踐

摘要:為拓寬人才培養(yǎng)渠道,實(shí)踐多樣化人才培養(yǎng)模式,山西大同大學(xué)與中國(guó)重汽大同齒輪廠簽訂協(xié)議,實(shí)施“3+1”人才培養(yǎng)模式。為了解該模式的有效性,以2017年和2018年參加實(shí)踐學(xué)習(xí)的學(xué)生為樣本,展開深入調(diào)查,重點(diǎn)關(guān)注實(shí)施過程中存在的問題和不足,為后續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式提供有力支撐。調(diào)查結(jié)果顯示,“3+1”人才培養(yǎng)模式實(shí)施過程中存在一定問題,需不斷改進(jìn)和完善,但學(xué)生總體滿意度較高,取得了豐厚的實(shí)踐學(xué)習(xí)成果,證明了以實(shí)踐為根本的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方向的正確性。

關(guān)鍵詞:新工科;“3+1”人才培養(yǎng)模式;應(yīng)用型人才

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,對(duì)人才培養(yǎng)提出了新的要求,作為一所地方性高校,隨著當(dāng)前區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展,對(duì)人才的需求呈現(xiàn)出多元化、具體化、精細(xì)化,因此亟須高校快速推進(jìn)人才培養(yǎng)適應(yīng)性調(diào)整,以滿足當(dāng)前人才需求。新工科和“雙一流”政策的出臺(tái)為高校人才培養(yǎng)提供了目標(biāo)、要求和方向[1]。為快速推進(jìn)教學(xué)改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,適應(yīng)新形勢(shì)下人才培養(yǎng)要求,山西大同大學(xué)積極拓展人才培養(yǎng)渠道,基于區(qū)域優(yōu)勢(shì),與大同煤礦集團(tuán)公司、中國(guó)重汽集團(tuán)大同齒輪有限公司和大同泰瑞集團(tuán)建設(shè)有限公司等相關(guān)企業(yè)單位開展廣泛深入的人才培養(yǎng)合作,快速推進(jìn)我校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作,為人才培養(yǎng)提供了良好的環(huán)境條件。近年來,國(guó)內(nèi)高校為應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新發(fā)展,對(duì)人才培養(yǎng)做了諸多改革和研究。產(chǎn)學(xué)研深入結(jié)合發(fā)展已經(jīng)為高校人才培養(yǎng)提供了更廣闊的平臺(tái),校企多樣化的合作方式為人才培養(yǎng)提供了更好的實(shí)踐環(huán)境,新型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及孵化基地建設(shè)為學(xué)生提供了發(fā)揮多種潛能的新空間[2]。面對(duì)高等工程教育新環(huán)境,浙江大學(xué)通過優(yōu)化學(xué)科生態(tài)布局、學(xué)科交叉催生復(fù)合專業(yè)、多元貫通主動(dòng)升級(jí)傳統(tǒng)學(xué)科、建構(gòu)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系等途徑,為工程教育回歸工程實(shí)踐提供進(jìn)一步的實(shí)踐探索[3]。張偉等[4]在電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)“3+1”校企聯(lián)合培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上,開展了“三位一體”培養(yǎng)模式改革研究,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校和企業(yè)“三贏”。北京理工大學(xué)依托“2011計(jì)劃”“北京高精尖中心”等高水平平臺(tái),通過學(xué)科協(xié)同、教學(xué)科研融合、校際融合、校企融合、國(guó)內(nèi)外融合等“五融合”育人新模式,建立了校企深度合作培養(yǎng)復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才的共贏機(jī)制[5]。楊小兵[6]構(gòu)建了新工科背景下“卓越計(jì)劃”人才培養(yǎng)新模式,針對(duì)實(shí)踐教育提出了“創(chuàng)新實(shí)踐教育”體系。鑒于我校當(dāng)前在實(shí)踐教學(xué)條件方面的限制,為進(jìn)一步深化教學(xué)改革,快速提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,2017年與中國(guó)重汽集團(tuán)大同齒輪有限公司簽訂了人才培養(yǎng)協(xié)議,快速推進(jìn)了“3+1”人才培養(yǎng)模式的相關(guān)工作,在我校先期完成學(xué)生前三年的理論教學(xué)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,最后一年集中安排在企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí),見圖1。圖1“3“3+1”人才培養(yǎng)模式是我校人才培養(yǎng)歷程中的一次全新嘗試,是實(shí)踐教學(xué)過程中邁出的重要一步,標(biāo)志著我校人才實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地不僅由校內(nèi)拓展到了校外,而且時(shí)長(zhǎng)由幾周拓展到了一年。同時(shí),該模式的實(shí)施也是一種巨大的教學(xué)挑戰(zhàn),在教學(xué)、食宿和安全等方面都需多方合作、全力應(yīng)對(duì)。本文通過對(duì)兩屆學(xué)生的跟蹤調(diào)查及對(duì)該模式的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),開展“3+1”人才培養(yǎng)模式研究。

1實(shí)踐條件

中國(guó)重汽集團(tuán)大同齒輪有限公司擁有先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備、檢測(cè)儀器,裝備實(shí)力雄厚。共配備主要生產(chǎn)設(shè)備1300多臺(tái)(套),絕大多數(shù)為數(shù)控設(shè)備,擁有國(guó)內(nèi)一流的柔性齒輪加工線、AGV變速箱裝配線和高效滾道式變速箱裝配線。生產(chǎn)線、設(shè)備和產(chǎn)品樣品分別見圖2~圖4。通過對(duì)大同齒輪有限公司生產(chǎn)環(huán)境、食宿、交通和安全等各方面綜合評(píng)估,該公司具備條件與我校“3+1”人才培養(yǎng)模式進(jìn)行對(duì)接,可提供一流的綜合人才培養(yǎng)環(huán)境。

2“3+1”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式

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廣場(chǎng)竣工儀式上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓和朋友們:

在這梔子飄香的六月,在全體李莊人民奮發(fā)圖強(qiáng),搶抓旅發(fā)會(huì)機(jī)遇建設(shè)家鄉(xiāng)之際,我們榮幸地迎來了老朋友—同濟(jì)大學(xué)第十屆校友會(huì)工作會(huì)暨抗戰(zhàn)勝利回遷60周年紀(jì)念活動(dòng)開幕。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表李莊鎮(zhèn)黨委、政府和4萬3千李莊人民,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓和朋友們表示最熱烈的歡迎!

66年前,同濟(jì)大學(xué)師生在“同大遷川,李莊歡迎。一切需要,地方供應(yīng)”的十六字電文盛情邀請(qǐng)下北遷李莊。從此,同濟(jì)的殷殷學(xué)子告別了輾轉(zhuǎn)遷徙,潛心治學(xué),樹立了文化抗戰(zhàn)的豐碑,為中華文明的傳承立下了不世之功。六年時(shí)間,同濟(jì)和李莊同舟共濟(jì),相儒以沫,結(jié)下了深厚的情誼,科學(xué)、民主、文明的同大之風(fēng)更是吹遍了西南邊陲李莊古鎮(zhèn)的山川田野,影響了李莊整整幾代人。以同大師生為代表,充分昭示中國(guó)知識(shí)分子救亡圖存的抗戰(zhàn)之魂,也從此永駐李莊,生生不息。

為紀(jì)念李莊、同濟(jì)的深情厚誼,在市委、市政府,區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)支持下,在同濟(jì)大學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)師生校友的關(guān)心幫助下,在廣大建設(shè)者和李莊人民的共同努力下,修建完成了李莊同濟(jì)紀(jì)念碑廣場(chǎng)。李莊同濟(jì)紀(jì)念碑廣場(chǎng),既是愛國(guó)知識(shí)分子在民族危亡時(shí)迸發(fā)不屈精神的結(jié)晶,更是李莊和同濟(jì)大學(xué)友誼世代傳承的見證,必將成為李莊人和同濟(jì)人心中永遠(yuǎn)的豐碑,必將成為李莊、同濟(jì)共創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)!

66年后的今天,為回報(bào)李莊人民的深情,加快古鎮(zhèn)開發(fā)建設(shè),廣大同濟(jì)師生校友,為建設(shè)新李莊在規(guī)劃、建設(shè)、教育等方面提供了大量無私的幫助。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表李莊鎮(zhèn)黨委、政府和李莊人民衷心感謝以周家倫書記、萬剛校長(zhǎng)、趙建夫副校長(zhǎng)為代表的同濟(jì)大學(xué)師生們,衷心感謝各位老校友為建好李莊牽線搭橋所付出的心血,衷心感謝市委解書記、吳市長(zhǎng)對(duì)校、地合作不遺余力的支持。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,昔日李莊放眼世界,包容天下。今日李莊人將繼承和發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的奮斗精神,在黨的十六屆五中全會(huì)精神的指引下,在市委、市政府,區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊抓住四川省第四屆旅游發(fā)展大會(huì)在宜賓召開的契機(jī),改革創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,深度挖掘李莊豐富、獨(dú)特的抗戰(zhàn)文化和厚重、古樸的建筑、民俗文化,走旅游興鎮(zhèn)之路。我們堅(jiān)信經(jīng)過一年的建設(shè),一定會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)真實(shí)的、嶄新的“中國(guó)李莊”,為旅發(fā)會(huì)和全區(qū)、全市人民交上一份滿意的答卷,為同濟(jì)大學(xué)100周年校慶送上一份厚禮。

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廣場(chǎng)竣工儀式上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓和朋友們:

在這梔子飄香的六月,在全體李莊人民奮發(fā)圖強(qiáng),搶抓旅發(fā)會(huì)機(jī)遇建設(shè)家鄉(xiāng)之際,我們榮幸地迎來了老朋友—同濟(jì)大學(xué)第十屆校友會(huì)工作會(huì)暨抗戰(zhàn)勝利回遷60周年紀(jì)念活動(dòng)開幕。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表李莊鎮(zhèn)黨委、政府和4萬3千李莊人民,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓和朋友們表示最熱烈的歡迎!

66年前,同濟(jì)大學(xué)師生在“同大遷川,李莊歡迎。一切需要,地方供應(yīng)”的十六字電文盛情邀請(qǐng)下北遷李莊。從此,同濟(jì)的殷殷學(xué)子告別了輾轉(zhuǎn)遷徙,潛心治學(xué),樹立了文化抗戰(zhàn)的豐碑,為中華文明的傳承立下了不世之功。六年時(shí)間,同濟(jì)和李莊同舟共濟(jì),相儒以沫,結(jié)下了深厚的情誼,科學(xué)、民主、文明的同大之風(fēng)更是吹遍了西南邊陲李莊古鎮(zhèn)的山川田野,影響了李莊整整幾代人。以同大師生為代表,充分昭示中國(guó)知識(shí)分子救亡圖存的抗戰(zhàn)之魂,也從此永駐李莊,生生不息。

為紀(jì)念李莊、同濟(jì)的深情厚誼,在市委、市政府,區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)支持下,在同濟(jì)大學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)師生校友的關(guān)心幫助下,在廣大建設(shè)者和李莊人民的共同努力下,修建完成了李莊同濟(jì)紀(jì)念碑廣場(chǎng)。李莊同濟(jì)紀(jì)念碑廣場(chǎng),既是愛國(guó)知識(shí)分子在民族危亡時(shí)迸發(fā)不屈精神的結(jié)晶,更是李莊和同濟(jì)大學(xué)友誼世代傳承的見證,必將成為李莊人和同濟(jì)人心中永遠(yuǎn)的豐碑,必將成為李莊、同濟(jì)共創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)!

66年后的今天,為回報(bào)李莊人民的深情,加快古鎮(zhèn)開發(fā)建設(shè),廣大同濟(jì)師生校友,為建設(shè)新李莊在規(guī)劃、建設(shè)、教育等方面提供了大量無私的幫助。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表李莊鎮(zhèn)黨委、政府和李莊人民衷心感謝以周家倫書記、萬剛校長(zhǎng)、趙建夫副校長(zhǎng)為代表的同濟(jì)大學(xué)師生們,衷心感謝各位老校友為建好李莊牽線搭橋所付出的心血,衷心感謝市委解書記、吳市長(zhǎng)對(duì)校、地合作不遺余力的支持。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,昔日李莊放眼世界,包容天下。今日李莊人將繼承和發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的奮斗精神,在黨的十六屆五中全會(huì)精神的指引下,在市委、市政府,區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊抓住四川省第四屆旅游發(fā)展大會(huì)在宜賓召開的契機(jī),改革創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,深度挖掘李莊豐富、獨(dú)特的抗戰(zhàn)文化和厚重、古樸的建筑、民俗文化,走旅游興鎮(zhèn)之路。我們堅(jiān)信經(jīng)過一年的建設(shè),一定會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)真實(shí)的、嶄新的“中國(guó)李莊”,為旅發(fā)會(huì)和全區(qū)、全市人民交上一份滿意的答卷,為同濟(jì)大學(xué)100周年校慶送上一份厚禮。

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新工科背景下高校公共課教學(xué)改革探究

摘要:傳統(tǒng)的高校Java公共課教學(xué)模式已經(jīng)無法適應(yīng)和配合新工科建設(shè)發(fā)展,結(jié)合新工科相關(guān)理念、要求和山西大同大學(xué)Java公共課建設(shè)及實(shí)施情況,提出面向新工科的高校Java公共課教學(xué)改革措施,從課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、師資團(tuán)隊(duì)等方面進(jìn)行改革探索,旨在為推進(jìn)高校Java公共課發(fā)展建設(shè)提供參考和借鑒。

關(guān)鍵詞:新工科;高校Java公共課;教學(xué)改革;思政教育;交叉學(xué)科;線上輔助教學(xué)平臺(tái)

0前言

隨著物聯(lián)網(wǎng)等新興科技的蓬勃發(fā)展,國(guó)家對(duì)工業(yè)人才的教育、思維和創(chuàng)新力提出更高的要求,新工科概念在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生。在教育部指導(dǎo)下,經(jīng)過多次教育發(fā)展戰(zhàn)略會(huì)議的研究和探討,先后產(chǎn)生“復(fù)旦共識(shí)”“天大行動(dòng)”“北京指南”等指導(dǎo)性成果,推動(dòng)了新工科建設(shè)的快速發(fā)展。新工科是內(nèi)涵廣泛的綜合概念,如果站在學(xué)科角度來看,新工科是涉及多學(xué)科交叉融合、以高新技術(shù)為依托的新型工程學(xué)科教育。在新工科教育的發(fā)展過程中,計(jì)算機(jī)等相關(guān)信息技術(shù)起到重要的支持作用。高校Java公共課作為一門計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程,往往是交叉融合學(xué)科所涉及的信息技術(shù)基礎(chǔ)課。然而傳統(tǒng)的Java公共課在課程定位、教學(xué)內(nèi)容等多個(gè)方面都無法適應(yīng)和配合新工科教育的發(fā)展,教學(xué)模式亟待改革。本文總結(jié)傳統(tǒng)的高校Java公共課中存在的問題,在此基礎(chǔ)上,提出滿足新工科建設(shè)要求的高校Java公共課教學(xué)改革措施,從課程目標(biāo)、師資團(tuán)隊(duì)、教學(xué)內(nèi)容及方式等多個(gè)方面進(jìn)行改革探究。

1傳統(tǒng)的高校Java公共課中存在的問題

1.1課程定位、目標(biāo)與專業(yè)需求不匹配

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煤礦業(yè)職工管理技術(shù)創(chuàng)新論文

摘要:創(chuàng)新是煤礦企業(yè)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代求生存和發(fā)展的根本手段。企業(yè)要進(jìn)行有序、有力、有效的創(chuàng)新,就必須對(duì)職工進(jìn)行創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。大同煤礦集團(tuán)有限責(zé)任公司在職工培訓(xùn)中,要樹立新的理念,強(qiáng)化創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞:職工培訓(xùn);創(chuàng)新思維;創(chuàng)新能力

進(jìn)入21世紀(jì),知識(shí)經(jīng)濟(jì)的特征日益明顯,科學(xué)技術(shù)日新月異,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈。同煤集團(tuán)培訓(xùn)工作要順應(yīng)瞬息萬變的市場(chǎng),就必須不斷學(xué)習(xí)、求知與創(chuàng)新,必須切實(shí)轉(zhuǎn)變創(chuàng)新培訓(xùn)思維模式,著力培養(yǎng)和造就一支具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)職工隊(duì)伍。

1樹立創(chuàng)新培訓(xùn)觀念,把創(chuàng)新能力培訓(xùn)納入到職工培訓(xùn)體系

1.1樹立創(chuàng)新培訓(xùn)觀念

樹立創(chuàng)新培訓(xùn)觀念是培訓(xùn)創(chuàng)新的前提,我們已處于一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,它一方面以人文素養(yǎng)為基礎(chǔ),一方面又以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為核心,這兩方面的統(tǒng)一使它建立在知識(shí)的生產(chǎn)、處理、傳播和應(yīng)用之上。要使職工培訓(xùn)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中順應(yīng)趨勢(shì),在人才培養(yǎng)和技術(shù)推廣等方面發(fā)揮重要作用,就必須更好地適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新要求,把創(chuàng)新能力培訓(xùn)納入到整個(gè)培訓(xùn)體系中。

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樹立理念培養(yǎng)職工創(chuàng)新能力論文

摘要:創(chuàng)新是煤礦企業(yè)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代求生存和發(fā)展的根本手段。企業(yè)要進(jìn)行有序、有力、有效的創(chuàng)新,就必須對(duì)職工進(jìn)行創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。大同煤礦集團(tuán)有限責(zé)任公司在職工培訓(xùn)中,要樹立新的理念,強(qiáng)化創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞:職工培訓(xùn);創(chuàng)新思維;創(chuàng)新能力

進(jìn)入21世紀(jì),知識(shí)經(jīng)濟(jì)的特征日益明顯,科學(xué)技術(shù)日新月異,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈。同煤集團(tuán)培訓(xùn)工作要順應(yīng)瞬息萬變的市場(chǎng),就必須不斷學(xué)習(xí)、求知與創(chuàng)新,必須切實(shí)轉(zhuǎn)變創(chuàng)新培訓(xùn)思維模式,著力培養(yǎng)和造就一支具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)職工隊(duì)伍。

1樹立創(chuàng)新培訓(xùn)觀念,把創(chuàng)新能力培訓(xùn)納入到職工培訓(xùn)體系

1.1樹立創(chuàng)新培訓(xùn)觀念

樹立創(chuàng)新培訓(xùn)觀念是培訓(xùn)創(chuàng)新的前提,我們已處于一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,它一方面以人文素養(yǎng)為基礎(chǔ),一方面又以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為核心,這兩方面的統(tǒng)一使它建立在知識(shí)的生產(chǎn)、處理、傳播和應(yīng)用之上。要使職工培訓(xùn)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中順應(yīng)趨勢(shì),在人才培養(yǎng)和技術(shù)推廣等方面發(fā)揮重要作用,就必須更好地適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新要求,把創(chuàng)新能力培訓(xùn)納入到整個(gè)培訓(xùn)體系中。

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淺析旅游文化業(yè)發(fā)展新媒體對(duì)策

摘要:近十年來大同市積極利用新媒體平臺(tái)發(fā)展城市旅游業(yè),并取得了顯著成就。但在運(yùn)用新媒體工具的過程中仍然存在定位不準(zhǔn)、認(rèn)識(shí)不足的失誤。本文將從新媒體特性的角度分析大同市使用新媒體宣傳旅游業(yè)的成與敗,并對(duì)未來如何讓新媒體平臺(tái)更好地服務(wù)于大同文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出一些建議。

關(guān)鍵詞:文旅產(chǎn)業(yè);大同旅游;新媒體

自從2008年提出“一城雙軸,分開發(fā)展”的戰(zhàn)略,著重古城旅游品牌建設(shè)以來,山西省大同市憑借其歷經(jīng)歷代古都、千年古城的深厚文化底蘊(yùn)與全國(guó)獨(dú)此一處的優(yōu)質(zhì)旅游資源迅速躋身旅游名城行列,在近十年來取得驕人的成績(jī)。與此同時(shí),這十年,信息時(shí)代也走向了新階段,互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展,移動(dòng)終端數(shù)量巨幅增長(zhǎng),大同市的文旅產(chǎn)業(yè)也借助新媒體時(shí)代的東風(fēng),以更加昂揚(yáng)的氣勢(shì)繼續(xù)發(fā)展?!吨袊?guó)國(guó)家地理雜志》社長(zhǎng)李栓科將新媒體時(shí)代稱為“旅游行業(yè)的革命”。旅游與文化超強(qiáng)的相關(guān)度要求宣傳力度不能小,必須與媒體協(xié)同配合。

一、新媒體在大同市旅游文化業(yè)中的作用

2012年央視CCTV的專題紀(jì)錄片《天下大同》,由時(shí)任大同市市長(zhǎng)耿彥波擔(dān)任節(jié)目總監(jiān)制,詳細(xì)記述了大同從古至今的歷史角色、風(fēng)云變幻的歷史進(jìn)程以及豐厚的歷史文化遺產(chǎn)。紀(jì)錄片中還原了一個(gè)歷史立體縱深式的大同,其中著重呈現(xiàn)了云岡石窟、恒山、懸空寺、華嚴(yán)寺、善化寺等文化氣息濃厚的標(biāo)志景點(diǎn),為大同市樹立并推廣自身的旅游文化品牌貢獻(xiàn)了巨大推力。該片如今仍然在央視網(wǎng)中隨點(diǎn)隨播,不斷吸引著對(duì)這片黃土地好奇的游客。除去央視這個(gè)大平臺(tái)外,大同市政府每年都會(huì)舉辦攝影攝像競(jìng)賽,召集攝影記錄愛好者參加,拍攝紀(jì)錄片或主題短片宣傳大同的風(fēng)景與風(fēng)情,并設(shè)立相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)吸引了更多外界的視線。除此之外,參賽作品上傳到各大視頻網(wǎng)站,一系列大同城市文化宣傳片繼續(xù)為城市旅游制造熱度。以騰訊視頻為例,在騰訊視頻APP中搜索“大同”“云岡石窟”等關(guān)鍵詞條,出現(xiàn)的大多都是制作精良的視頻作品,這些相關(guān)視頻作為大同最真實(shí)的城市名片,吸引游客的力量十分強(qiáng)大。近幾年網(wǎng)絡(luò)上話題度強(qiáng)、影響力大的流量盛會(huì),大同市也同樣沒有錯(cuò)過。浙江衛(wèi)視超人氣真人秀綜藝節(jié)目《奔跑吧》第二季第七期在大同市進(jìn)行錄制,晉華宮國(guó)家礦山公園與大同古城墻作為其中的主要錄制地點(diǎn),隨著節(jié)目一同展現(xiàn)在全國(guó)上億觀眾面前,為民眾了解城市文化基調(diào)與風(fēng)土人情創(chuàng)造了良好條件,使不少觀眾改變了對(duì)大同市作為能源主導(dǎo)型城市的固有印象,這對(duì)于文旅工作的開展是個(gè)良好的契機(jī)。與之類似的還有在大同連辦兩屆的“成龍國(guó)際電影周”晚會(huì),成龍身為在全球范圍內(nèi)極具影響力的動(dòng)作影星,其舉辦的文化盛典吸引了全世界影迷的眼球,參與晚會(huì)的影星眾多,晚會(huì)規(guī)格較高,使電影文化、流行文化與大同的城市文化有機(jī)結(jié)合。晚會(huì)采取網(wǎng)絡(luò)直播的方式,在各大平臺(tái)引起熱議、收獲好評(píng)。兩屆“成龍國(guó)際電影周”都圓滿結(jié)束的同時(shí),大同的城市形象也如快拳打入網(wǎng)民心中。新媒體平臺(tái)內(nèi)容的新形式使文化真正躍于“紙”上,“在文旅融合發(fā)展的過程中的宣傳作用一改傳統(tǒng)媒體的集中化、單一化,而以快速傳播、碎片傳播、集納整合、互動(dòng)交流等特點(diǎn)快速發(fā)展壯大”。短視頻的火爆是其中最引人注目的,短視頻短小精煉,制作和觀看行為一般都能在手機(jī)上完成,內(nèi)容充滿刺激性、趣味性、娛樂性?;鶖?shù)巨大的軟件用戶中有著相當(dāng)數(shù)目的潛在游客。短視頻提升城市文化軟實(shí)力與加強(qiáng)文化輸出的力量強(qiáng)大,尤其是在這個(gè)快節(jié)奏生活的時(shí)代中,農(nóng)家樂、田園主題等旅游景點(diǎn)是許多游客的首選,短視頻等新生新媒體平臺(tái)在特色村落旅游品牌開發(fā)中的宣傳優(yōu)勢(shì)十分突出。以抖音為例,抖音中搜索“大同”關(guān)鍵詞后,呈現(xiàn)出的短視頻內(nèi)容多是大同著名景點(diǎn)如古城墻、華嚴(yán)寺、大同本地特色美食視頻,除此之外還有大同周邊村鎮(zhèn)美景。總體來說,這些村鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)實(shí)力較差,在對(duì)外宣傳中處于天然劣勢(shì)。而火爆的短視頻平臺(tái)的強(qiáng)大傳播作用彌補(bǔ)了這一短板,打造旅游品牌不再過度依賴于政府投入,而是拼創(chuàng)意、集眾智。諸如抖音、快手、微視等短視頻軟件的出現(xiàn)與發(fā)展,對(duì)大同文旅產(chǎn)業(yè)是個(gè)利好消息。

二、大同運(yùn)用新媒體宣傳旅游文化的不足

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特殊教育學(xué)校體育教學(xué)研究

摘要:當(dāng)前國(guó)家對(duì)特殊教育事業(yè)越來越重視,針對(duì)此問題有很多地區(qū)學(xué)者和專家都做了相應(yīng)的調(diào)查,但大同市特殊學(xué)校體育教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查還屬于空白。本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法對(duì)大同市特殊教育學(xué)校體育教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)大同市特殊教育學(xué)校存在的一系列問題:(1)體育師資薄弱,教師數(shù)量少,業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高;(2)對(duì)殘疾學(xué)生在體育課教學(xué)過程中的安全問題不夠重視;(3)體育設(shè)施數(shù)量質(zhì)量都無法滿足體育教學(xué)的需要。并提出了相應(yīng)的建議:(1)政府應(yīng)該更加重視特殊教育事業(yè)的發(fā)展,建立特殊教育職業(yè)崗位的優(yōu)惠政策,大量吸引學(xué)歷高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師;(2)讓殘疾學(xué)生明確體育學(xué)習(xí)、康復(fù)的重要性,培養(yǎng)他們良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣;(3)相關(guān)部門要投入資金,進(jìn)一步完善體育場(chǎng)地、設(shè)施器材。

關(guān)鍵詞:大同市;特殊教育;殘疾兒童;體育教學(xué)

一、引言

目前我國(guó)特殊教育事業(yè)越來越受到社會(huì)的重視。體育教育是特殊教育的重要組成部分?!短厥饨逃龑W(xué)校暫行規(guī)定》提出特殊體育教育的目的是“使殘疾人掌握鍛煉身體的基本方法,具備較好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和身體素質(zhì),健康水平得到不斷提高,初步掌握補(bǔ)償自身缺陷的基本鍛煉方法,身心缺陷得到一定程度的康復(fù)”[1]。本論文通過對(duì)大同市特殊教育學(xué)校體育教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)大同市特殊教育學(xué)校體育教學(xué)中存在的問題,找出阻礙特殊教育學(xué)校體育教學(xué)發(fā)展的因素。并提出建議。

二、研究對(duì)象及研究方法

1)研究對(duì)象。本文的研究對(duì)象以大同市最大的特殊教育學(xué)校——大同市特殊教育學(xué)校和大同市城區(qū)培智學(xué)校為調(diào)查學(xué)校。其中,共調(diào)查體育教師6名,大同市特殊教育學(xué)校3名、大同市城區(qū)培智學(xué)校3名。由于體育教學(xué)中要考慮學(xué)生的殘疾種類及等級(jí)。為了研究的順利開展,本文研究的學(xué)生群體主要為聽力與語(yǔ)言障礙的學(xué)生共170名。其中大同市特殊教育學(xué)校聾啞學(xué)生130名、大同市城區(qū)培智學(xué)校聾啞學(xué)生40名。2)研究方法。①文獻(xiàn)資料法。根據(jù)課題的需要,通過中國(guó)知網(wǎng)、山西大同大學(xué)圖書館、大同市特殊教育學(xué)校藏書館、大同市圖書大廈等查閱了三十余篇相關(guān)文獻(xiàn),獲得了有價(jià)值的理論質(zhì)材。②問卷調(diào)查法。根據(jù)研究課題內(nèi)容的需要,結(jié)合專家學(xué)者意見,設(shè)計(jì)了先關(guān)問卷,并邀請(qǐng)有關(guān)教授、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)問卷內(nèi)容進(jìn)行了審查、修改。調(diào)查問卷信度檢驗(yàn)采用重測(cè)信度檢驗(yàn)方法,求得r=0.8241,問卷具有較高的信度。共發(fā)放教師問卷6份,學(xué)生問卷170份。③數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。運(yùn)用Excel2007,對(duì)調(diào)查所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。

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電子商務(wù)中計(jì)算機(jī)安全技術(shù)的作用

計(jì)算機(jī)信息爆發(fā)的時(shí)代,讓人們對(duì)各種信息和知識(shí)隨手可得,在人們獲取知識(shí)更方便的同時(shí),也對(duì)計(jì)算機(jī)信息的依賴越來越高,電子商務(wù)作為一種新興的交易模式,已經(jīng)廣泛的應(yīng)用于全球商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)中,同時(shí)一個(gè)嚴(yán)峻的問題也值得我們?nèi)ヌ接憽踩珕栴}。電子商務(wù)亟需我們加強(qiáng)計(jì)算機(jī)安全技術(shù)的運(yùn)用,進(jìn)而保證和營(yíng)造健康的電子商務(wù)環(huán)境。

1計(jì)算機(jī)安全技術(shù)和電子商務(wù)

1.1計(jì)算機(jī)安全技術(shù)

計(jì)算機(jī)安全技術(shù),也就是保護(hù)我們的計(jì)算機(jī)在與外界交流時(shí)的安全,所謂的安全技術(shù)就是阻止或者說保護(hù)個(gè)人、公司、企業(yè)的計(jì)算機(jī)信息被破壞或者被盜取等,進(jìn)而最大程度地來保證我們的計(jì)算機(jī)的正常的安全運(yùn)行。目前的計(jì)算機(jī)安全技術(shù)著重研究的方向有兩個(gè)領(lǐng)域:系統(tǒng)安全技術(shù)和信息防泄漏技術(shù)[1]。

1.2電子商務(wù)

電子商務(wù)是基于Internet展開的業(yè)務(wù)貿(mào)易活動(dòng),以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為載體,改變傳統(tǒng)的商務(wù)活動(dòng)中面對(duì)面、借助貨幣及其單據(jù)來進(jìn)行實(shí)物貿(mào)易活動(dòng)的方式。運(yùn)用像計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)、通信技術(shù)等相關(guān)技術(shù)。將商務(wù)活動(dòng)電子化、網(wǎng)絡(luò)化,使其更方便、快捷、及時(shí)、有效。電子商務(wù)交易的全過程可以劃分為三個(gè)階段:交流信息、貿(mào)易合同簽訂以及依據(jù)合同約定交接商品、結(jié)算貨款。

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