導(dǎo)語：如何才能寫好一篇讀書樂，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

岑松江夫人小學(xué)

連月如（六年級）

書籍是人類進步的階梯，是精神上不可缺少的食糧。讀盡天下才子書乃人生最大樂趣。我敬仰那些博覽群書的飽學(xué)之士，感慨他們傲視一切的氣度和高深莫測的思想境界。于是，讀書成了我接近他們的重要途徑。

俗話說得好，“書中自有黃金屋”。書的種類自然不必細究，《三國》、《水滸》固然讓人津津樂道，散文隨筆又何嘗不是讓人沉迷其中？《封神演義》堪稱中國“神曲”；唐詩宋詞更是博大精深；《紅樓夢》背景重重、情節(jié)動人、內(nèi)涵深遠；《巴黎圣母院》飽含美丑哲學(xué)；《雙城記》故事曲折，扣人心弦……

在書中，我領(lǐng)略了世界各地的風土人情，體味了人生的酸甜苦辣；在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生；在書中，我參悟佛學(xué)禪機，感受人生哲學(xué)；在書中，我興奮過，流淚過，怨恨過，暢想過…….多么神奇的書呀，薄厚不一的幾十頁或幾百頁的紙，卻為我們插上想象的翅膀，令人浮想聯(lián)翩………

篇2

暑假中的一天上午，媽媽突然有些神秘地對我說：“下午，一起去東方書城逛逛吧！”。我高興極了，坐在地鐵上，不時地問媽媽“快到了嗎？”“還有幾站呀？”。

進入書城，就看見離門口不遠的地方圍著很多小朋友。媽媽示意我過去瞧瞧。我好奇地想擠進人群，可有些困難，只能踮著腳，遠遠地朝中間望去。人群中，坐著一位60多歲，頭發(fā)有些花白，戴著副很有學(xué)問的眼睛，穿著藍白條紋襯衫，慈眉善目的爺爺。他正不停地在小朋友遞過去的新書上簽名呢！媽媽在背后輕聲地告訴我：“這位就是你一直想要的小巴掌童話集的作者，張秋生爺爺。”噢，原來媽媽知道張秋生爺爺今天會出席簽售活動才帶我來書城的呀！我感激地謝過媽媽，又趕緊讓媽媽買下了一整套夢寐以求的小巴掌童話集，然后排著隊，等待著爺爺?shù)暮灻＝K于輪到了，我雙手捧著書，恭恭敬敬地遞給他。張秋生爺爺慈祥地看著我，笑地問了我的名字，在哪兒讀書，喜歡不喜歡閱讀和寫作等等。他還特地在其中的一本書上題了四個字“讀書最樂”。書城的一位叔叔還給我和爺爺照了幾張合影呢！

捧著一大包沉甸甸的新書，滿心歡喜地離開了書城。回家的路上，我迫不及待地打開那本題有“讀書最樂”的童話書，樂滋滋地讀了起來。

篇3

看到精采絕倫的文字時，我都會情不自禁地從心底發(fā)出感嘆，這就是它與生俱來魅力吧!

書架上擺著的書并不是一張張無生命的白紙，那是一各個美妙的音符，從每一本書中發(fā)出的聲音，就像打開CD機就可使房間內(nèi)充滿音樂一樣。一個人只要打開書本，就可跨越時空的限制聆聽他們的哲理，并且和智者促膝而談。

書籍，其實是生活的再現(xiàn)。透過書籍，我可以以主人翁的姿態(tài)去觀察百般生態(tài)，去感知風花雪月，去領(lǐng)略高山流水，去體驗世態(tài)炎涼.

讀書是我們生活的重要內(nèi)涵。我曾經(jīng)為外國小說《夏落的網(wǎng)》如癡如醉，接近廢寢忘食的地步。我佩服夏落的無私付出；我喜歡弗恩的關(guān)愛生命；我羨慕威爾伯的好運連連；我討厭坦普爾頓的吝嗇卑鄙。我在書中學(xué)會分辨黑白是非，人間真情。

現(xiàn)在的快節(jié)奏生活壓得我們不能喘息，我渴望旅行，渴望到更多地方區(qū)放飛心靈。書便可以帶我上下古今，去南極或是赤道。在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。

書籍是全世界的營養(yǎng)品。陶醉在那片自由而安靜的世界中，所有的勞累會被減輕。

拿起心愛的書，心頭都會涌起激動；發(fā)下手中的書，心田都會泛起幸福。

時間流失，一切都可能被代替，唯獨書是永恒的。我寄情于書我便永不孤獨。

篇4

書可育德行。

書可導(dǎo)人生。

書，讀而孜孜不倦。

因此，我分外喜歡讀書，尤其愛在傍晚和清晨讀書。

晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻固守著與書的約定。

或在傍晚，獨坐窗前，聽窗外西雨如詩，看書中人生如戲。漸漸西斜的殘陽，穿透剔亮的玻璃，掩映著書房里一排排古色發(fā)黃的線裝書。捧著茶杯，押一口茶。品書中夏夜，清清的露珠，泥土的味道，彌漫小屋，海水沖刷岸邊的礁石，沙灘上散著深深淺淺的腳印……一份返真帶來的醉香蕩漾在心頭。

日復(fù)一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對于我來說，更多的是一種需要，而不是一種負擔。

古人常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！钡拇_不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養(yǎng)，充實了自己，豐富了課余生活。

從書中，我了解到了真假、善惡、美丑。

我從羅貫中那兒知道了：“三顧茅廬”“三氣周瑜”“草船借箭”“空城計”。劉備的守信、關(guān)羽的義蓋天下、諸葛亮的神機妙算。

我從曹雪芹那兒得知：“兩彎似蹙非蹙絹煙眉，一雙似喜非喜含情目?！笔窃鯓右环N神態(tài)；“態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。”是怎樣一種柔態(tài)；“冷雨敲碎吟心上”又是怎樣一種愁思。

我從李清照那兒獲知：“花自飄零水自流”的黯然神傷，有誰會知？“物是人非事事休，欲語淚先流”的相思閑愁，有誰體會？“只恐雙溪舴艋舟，載不動、許多愁”的別離愁緒，有誰分擔？

讀書，用一段時光來換一點智慧，不讓時間之水，匆匆地從靈魂處流過，也不讓冷清一口口啃蝕傷殘的心思。讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧。

我匆忙，書本是我善良的朋友；

我悠閑，書本是我真誠的伙伴。

生活于善良和真誠的氛圍里，哪兒還有不悅之理？

書可修養(yǎng)。

書可育身心。

書可導(dǎo)前程。

篇5

——題記

讀書，是一種高雅的享受，它是一種人類獨有的神圣權(quán)利。讀書好，好讀書，讀好書，讀書，讓我們富有更高尚的情操；讀書，讓狹窄的心靈變得豐富多彩；讀書，讓我們的學(xué)問更上一層樓，。因此，我們何樂而不為呢？

小時候，舒適媽媽溫柔的聲音，陪伴我度過無數(shù)個黑暗的夜晚，聽著一個又一個美妙的童話，讓我結(jié)識了善良的白雪公主、執(zhí)著的美人魚、幽默的唐老鴨、瀟灑的小飛俠……從小，就體會到，“讀”書，不亦樂乎。

童年，幾乎都是在書海中度過的，在那時，書是薄薄的，一張一張，方方正正，閑暇時，喜歡翻看什么《十萬個為什么》，《一千零一夜》……看看，瑪麗·居里、愛因斯坦、伽利略、愛迪生……都一一想我訴說著科學(xué)光輝之史，讀書，不亦樂乎。

上小學(xué)后，學(xué)校的圖書館成了我的休閑場所，在那，我報讀名著，從中，魯迅使我知道什么叫“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！庇嗲镉曜屛叶昧耸裁唇小笆澜缰?，地域之廣?！蔽译m未成年，但也懂得賈寶玉和林黛玉的排惻纏綿，西天取經(jīng)的艱險快樂，梁山好漢的行俠仗義，諸葛亮的神機妙算。讀書，真乃不亦樂乎。

蘇州園林中有這樣一副對聯(lián)，上聯(lián)為：“讀書取正，讀易取變，讀騷取幽，讀莊取達，讀漢書取堅，最有味卷中歲月?！焙靡粋€最有味卷中歲月！正如此聯(lián)所說，沉迷書中的歲月富含情趣，讀書不亦樂乎。

對聯(lián)的下聯(lián)是“與菊同野，與梅同疏，與蓮?fù)瑵?，與蘭同芳，于海棠同韻，定自稱花中神仙。”誰是花中神仙？蜜蜂！古人就是讓我們像蜜蜂一樣，在書海里汲取出最純正的“蜜”來。讀書，不亦樂乎。

篇6

小時候，我很不喜歡讀書，總以為書的頁數(shù)很長，讀不完、看不盡，總以為讀書很沒趣，讀幾頁就不想看了?？墒?，隨著我慢慢的長大，我原先的想法改變了：書是好的，讀書

就是一種樂趣，讀書是一種享受。

我已經(jīng)看了許多書，也從書中得到了許多知識：《唐詩三百首》讓我走進了詩的天地，領(lǐng)略了詩人的風采；《作文大全》可以提高我們的作文水平；《世界名人傳記》不僅使我知道了世界名人是怎樣走向成功的，還讓我學(xué)到了名人那種堅忍不拔、鍥而不舍的精神?！朵撹F識怎樣煉成的》，使我深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

讀書雖苦，但樂在其中。它就像一場傾盆大雨后美麗的彩虹；它就像認真準備后考出好的成績；它就像挫折磨難后美好的生活。

我以讀書為樂！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。所以，請大家一起熱愛讀書，以讀書為樂吧！

篇7

媽媽說，在我剛上幼兒園的時候，就開始喜歡上了讀書。那時，只讀些插圖、漫話類的《安徒生童話》和《小故事大道理》等。雖認識不多的幾個字，但看著五顏六色的插圖，配上媽媽的講解，我聽得津津有味。每晚睡覺前，爸爸媽媽必給我講書中的故事，有時聽的入神，竟然忘了睡覺，鬧著他們硬要把整本講完才肯罷休。那時因為識字少，我也鬧出了不少笑話，常把長像相近的字分不清，比如把“限”讀成“眼”，把“敘”讀成“叔”是常有的事，惹的大家哈哈大笑。我從那時起便覺得，書，是一個很有趣的東西，它能帶給我知識和快樂。漸漸地，我喜歡上了讀書。

爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)我喜歡讀書，當然很開心。他們經(jīng)常帶我去書店，給我買一些適合我看的書，我家的書柜里早已放不下了，就連我的衣柜里都堆滿了書。

上小學(xué)以后，我認識的字漸漸多了起來。雖然有些書我似懂非懂，但還是讀得津津有味。因為癡迷爸爸講過的《西游記》，我索性拿起一本沉甸甸的《西游記》原著自己讀了起來，幾個月后，讀完了一遍，我的感覺就像是“豬八戒吃人參果”什么收獲也沒有。

上到小學(xué)的高年級時，我認識了更多的字，對古文的字意也有了一定的了解，便再讀了《西游記》，對書中的故事有了進一步的理解。有時候我被書中的情節(jié)惹得哈哈大笑，有時候嚇得半夜輾轉(zhuǎn)難眠。我佩服孫悟空的一身正氣，欣賞唐憎的嫉惡如仇，連貪吃懶惰的豬八戒也顯得憨態(tài)可鞠。

讀過許多書以后，我的寫作水平也有了很大的提高，還懂得了許多課外知識。我也明白了“書讀百遍，其意自見”和“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的道理。我對讀書也更加癡迷：它是一位魔術(shù)師，知識淵博也深不可測。

篇8

素質(zhì)總給人一種“奢侈品”的感覺，可有可無。就像上中小學(xué)時學(xué)校里的文體課外活動那樣。因此讀書與素質(zhì)之間，也要分清讀什么書，專業(yè)書還是“閑書”？“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的專業(yè)書，今天讀起來已不是為了素質(zhì)，甚至也不是為了“出人頭地”，而是為了基本的生存，否則“不出家門全都怕”。所以，我理解的素質(zhì)之書，主要應(yīng)是專業(yè)職業(yè)之外的“閑書”，要的是“功夫在詩外”的境界。

有幸自幼養(yǎng)成讀“閑書”的習(xí)慣。就是在缺書的時代，遇到帶字的紙片都要看個究竟。那時最多見的是毛選，大道理太深太玄看不懂，可毛選中的注釋對我很有吸引力，每注必看，讓我知道許多時代之外的事情，感到許多與時代矛盾的道理，因此十分有趣。

讀閑書必須有個平和的心態(tài)，一定不要把有用無用、冷門熱門、好壞成敗看得太重。要想到“行行出狀元”，“三十年河?xùn)|，三十年河西”，特別是現(xiàn)在社會變化如此之快，這里的“年”也可以換成“天”了，至少是“月”吧。有時自己幾年甚至更早前讀過的東西，會突然“跳”出來溶入手頭的研究，“得來全不費功夫”的油然而起。就是完全沒有用的書，也不要緊，就算是人生經(jīng)歷的一個插曲，一生軌跡的一個片斷好了。

自己做過許多方面的研究，一個重要的原因是不管什么專業(yè)的書，總敢按少時看小說的方式去讀。后來讀了王浩先生關(guān)于哥德爾的書，才知道哥氏就是用這種方法指導(dǎo)他母親讀愛因斯坦的相對論的。

經(jīng)過二十多年的“發(fā)展就是硬道理”，我們終于邁向“盛世”之道。但和諧社會的建設(shè)，還需要發(fā)展的“軟”道理，而人文知識應(yīng)是“軟”道理的主體。沒有“軟”道理的支持，“硬”道理也難以長久的硬下去。一個社會要全面和諧可持續(xù)地發(fā)展下去，必須軟硬適度。社會如此，個人也同樣，莫忘子曰：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則實。文質(zhì)彬彬，然后君子。”這里的“實”是華而不實之“實”,今天的質(zhì)，不是武士之質(zhì)，而是專業(yè)之質(zhì)。所以，專業(yè)之外，還要點閑書。

篇9

››習(xí)慣成就人生 中學(xué)升旗儀式講話››教師國旗下講話－－－－－－王老師››致畢業(yè)班的學(xué)子們››樹立安全意識 構(gòu)建和諧校園››開學(xué)儀式上的講話 實驗小學(xué)國旗下講話››談?wù)剠⒓有＿\會的感受 國旗下的講話 文 章來源免費 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿網(wǎng)

讀書苦嗎？有人會回答：太苦啦！苦在哪里呢？苦在不投入，苦在被動讀書。有的同學(xué)，讀書全靠老師家長逼迫，讀起來就不情愿；有的同學(xué)全把讀書當成負擔，讀起來就容易枯燥無味；有的同學(xué)畏懼讀書，認為讀書就是吃苦受累，遇到困難便輕易退縮讀起來就沒有信心。

其實讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦，我們應(yīng)該理解讀書的意義，培養(yǎng)對讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂。讀書是自己的事，不為別人，為自己而讀書的人是明智的是有思想的是有責任心的。鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書，讀書是為了讓自己修身養(yǎng)性，是為增長知識，是為了實現(xiàn)夢想。書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識，開闊眼界；讀書能明白事理，增強能力；讀書能陶冶性情，德潤人心沿著書籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個又一個科學(xué)的高峰。爭取不斷超越，走向卓越。“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通向進步文明和發(fā)展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書.讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”可見，只要對讀書感興趣，把它當成一件樂事，讀書何苦之有？讀書豈不快樂？ >>《國旗下講話——以讀書為榮以讀書為樂》

篇10

俗話說的好：“書到用時方恨少，是非經(jīng)過不知難！”

書，是人類的精神食糧，在生活中是不可缺少的東西，是漲知識的好幫手，更是我們的好朋友。所以說書對我們很重要。

一本好書蘊含著許多豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就要跨越時間和空間，同機智和高尚的人對話，這是多么美好的事情呀！所以，我們一定要好好珍惜！

在《水滸傳》里，我認識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得遇到任何困難都要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成的》，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量！

冰凍三尺非一日之寒。詩仙李白，天資聰穎，而他的成功來源于他的勤奮；詩圣杜甫，生性機智，他的神筆來自“讀書破萬卷”的積累，書讀得多了，不僅寫作能力提高了，心靈也像被清泉洗過一般，如此清澈透明。