導語：如何才能寫好一篇快樂釣魚，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

今天上午，天氣晴朗，風和日麗。我們一家人要和爸爸的朋友到榕竹山莊去釣魚。

我和弟弟興高采烈地坐上面包車，一面看看到達目的地沒有，一邊欣賞著郊外的美麗景色。不一會兒，我們就來到了榕竹山莊。??！這兒可真美??！有粉紅色的角花，喇叭似的牽?；?，淺黃色的野花……這時，我突然看見了一件圍著鐵欄桿的小屋，里面陸陸續(xù)續(xù)地傳來各種叫聲，聽！“嘎嘎”，“嘰嘰”，“哇哇哇”，就像奏一曲交響樂。我走過去一看，呵！原來是一些家禽，里面有山雞、孔雀、大白鵝……幾只大白鵝見我走來，也大搖大擺地走過來。我連忙拔了幾根草給它們吃，沒想到，他們?yōu)榱耸澄餇幭瓤趾蟮負屩詈缶?ldquo;大打出手”。不過，最后還是被大的搶去了，那些小鵝只好悻悻地走開了。

然后，我們又租了幾根魚竿，準備去釣魚。爸爸的朋友剛把魚竿放下水，就釣到了一條活蹦亂跳的大魚，我們可樂了。不一會兒，爸爸也釣到了幾條魚?？墒牵疫€是什么也沒有釣到，沒辦法，我只好耐心地等待著。這時，我忽然發(fā)現魚竿有點顫動，我馬上提起來，可惜已經太晚了——魚溜走了。爸爸告訴我，釣魚要有耐心，還要注意魚竿的動靜。于是，我吸取了這次教訓，反復嘗試了好多次，終于釣到了一條魚。這時，魚餌剛好用完了，怎么辦呢？忽然，我發(fā)現一條小魚死了。這時，我腦子冒出了個怪主意——用死魚當魚餌，來個“死魚換活魚”。于是，我把死魚放在魚鉤上，沒想到，還真釣到一條活魚（這可不是吹牛哦?。?ldquo;??！”我高興的叫了起來。

啊！這一天我過得真開心呀！

墩南小學五年級：中國人??！

篇2

課文的主要內容講的是小詹姆斯與爸爸出去釣魚，他們在不允許釣鱸魚的時間里釣到了一條大得簡直令人難以相信的鱸魚，經過爸爸的教誨，原先不肯放生鱸魚的小詹姆斯終于把鱸魚又放回到湖里了，這次釣魚的經歷讓小詹姆斯懂得了不論在什么時候，不論有沒有人監(jiān)督，都要遵守規(guī)則。因為這是一個道德問題。

誰都知道要自覺地遵守規(guī)則，可是在很多時候，很多人為了自己一時的很小的便利而去違反規(guī)則，也許，他們并不是故意要這樣做，但是面對誘惑的時候，總是心存僥幸，不能管住自己。其實，規(guī)則的制定就是為了讓我們的生活更有秩序、更安全、更方便，但是，要想真正達到制定規(guī)則的目的，需要靠每個人的自覺遵守和執(zhí)行。好多人在違反規(guī)則的時候，總是想：“就這一次，沒關系?！?、“下次注意就行了”、“反正沒人知道”……如果大家都這樣想，都這樣做，那規(guī)則的存在還有什么意義呢？遵守規(guī)則，要靠每個人的自覺性，怎樣才能有這種自覺性呢，這就是一個道德問題、一個品質問題。這種道德和品質的培養(yǎng)要從小時候、從小事情上做起。

我在北歐的那段日子里，印象最深刻的事情，就是在過馬路時，行人在紅燈前一律不走，即使沒有任何車輛來往，他們也要等到綠燈亮時才從斑馬線上橫穿馬路?？墒?，在北京，行人橫穿馬路時從來不看燈，想走就走。我們班有些同學也是這樣，上課發(fā)言時講的很好：“我們一定要遵守規(guī)則，紅燈停，綠燈行?！笨稍趯嶋H生活中，做的卻又是一套。

為什么別人能做到的事情，我們卻做不到呢？

篇3

歡樂釣魚趣多多

婆婆和寶寶最早玩的是“釣魚”游戲。從寶寶可以扶著欄桿站穩(wěn)開始，每次去河邊，婆婆都會給他折一根長柳枝，讓他拿在手中，伸到河里，美其名曰“釣魚”，看著水面波動、小魚游來游去，孩子自然會沉醉其中。大人要做的就是默默地看護他的安全。

有一次，寶寶突發(fā)奇想，非要坐到河邊的木質欄桿上釣魚，我覺得太危險了，試圖阻止，恰好婆婆過來了，笑著說：“沒事，扶好就行！”她淡定地把寶寶抱起來放在欄桿上，自己坐在欄桿上，攔腰抱著寶寶，讓寶寶繼續(xù)釣魚。我頓時驚嘆于婆婆的勇氣和膽量，這是我這個膽小謹慎的媽媽斷然做不到的。我開始反思，養(yǎng)育小孩，在確保安全的情況下，完全可以讓孩子做一些“探險”游戲，不然，那些富有冒險精神的小孩們怎么痛快長大？很多時候，大人為了方便看護，確保安全，在小孩的世界里設置了太多的“不”。也許是時候改變觀念和行動，多做一些陪伴“探險”的活動，豐富孩子的活動體驗。跟著婆婆學做勇敢的媽媽，給兒子帶來充滿挑戰(zhàn)的成長體驗。

室內隧道爬爬樂

最近，寶寶經常把爬行墊拿出來鋪在地上玩，學著大人的樣子，一會兒鋪開一會兒折疊，真熱鬧。有一天，婆婆按照爬行墊折出來的痕跡，把它折成了一個三棱形的隧道。寶寶一下子鉆進隧道，從東頭爬到西頭，再從西頭爬到東頭，還各種姿勢輪著來：一跳一跳的青蛙爬，撅著屁股的老虎爬、小蛇一樣的匍匐爬等，時不時的打個滾兒，從左滾到右，再從右滾到左，爬一步滾一下，或者滾幾個來回接著爬。看著家里突然多了一只碩大的土撥鼠，真讓人忍俊不禁。

那段時間，兒子天天爬隧道，每次都爬的滿頭大汗，飯也不吃。為了阻止他繼續(xù)爬，我就把隧道的一頭提起來，這下孩子更歡樂了，穿越了隧道中間的褶皺，直接站起來了，頭一鉆出來，我就想笑，他激動的伸著胳膊，“媽媽抱出來，媽媽抱出來！”抱他出來以后，我就坐沙發(fā)上休息了，結果他“揪”著我不放，拉著隧道說：“媽媽，舉高！媽媽，舉高！”我已經沒力氣去想他在說什么，婆婆樂呵呵地說，“他讓你還舉高??！”。我只好故伎重演配合他，他像個老鼠一樣爬進隧道，穿越障礙，鉆入我的懷抱，再讓我把他舉高抱出來，一連玩了好多次還覺得不夠，最后實在沒招，說吃完飯繼續(xù)玩“舉高”，他才打住。跟著婆婆學做一個聰明的媽媽，多給孩子設計一些有趣的道具，讓寶寶盡情的游戲。

堆個雪人笑哈哈

過年的時候，下了一場大雪，院子里堆滿了厚厚的積雪。想起應該履行給兒子堆雪人的承諾，我把雪鏟到一起開始堆雪人的身體。這時候婆婆和寶寶從屋里出來了。寶寶看見后也要來幫忙，我只好陪著他玩雪，堆雪人的工作就輪到婆婆上陣了。