導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇只要功夫深鐵杵磨成針，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

記得那天下午，我在廣場(chǎng)幽閑地滑著旱冰，突然看見安逸翔玩了個(gè)新動(dòng)作，只見他用最快地速度滑行，突然直起身子，“哐”，只見他左腿一撇，和右腿并成了一條線，滑出了一條直線，發(fā)稍在微風(fēng)中微微揚(yáng)起，仿佛一只箭筆直的向前沖去……我被眼前的動(dòng)作驚呆了，飛快的向安逸翔沖去，恨不得一下子把他的動(dòng)作學(xué)到手，可他卻說：“這很容易，只要把腿形多練一練就學(xué)會(huì)了。”我有些生氣，就這么點(diǎn)竅門，可沒辦法。只好自己努力吧！

回到家里，我便不知疲倦的學(xué)了起來，不管是看電視，看書，我都會(huì)把兩條腿撇的直直的，可滑旱冰時(shí)一做側(cè)滑時(shí)總是摔跤，我雖然帶了護(hù)膝護(hù)腕，可還是沒少受摔跤的苦。有一次，我想放棄了，可是想起那優(yōu)美的動(dòng)作，我還是硬著頭皮繼續(xù)練了起來。

我不知摔了多少跤，流了多少汗。終于悟出了以左腳橡膠剎車為穩(wěn)腳點(diǎn)，可以更好的撇過腿來，知道方法后，我信心十足地發(fā)起對(duì)側(cè)滑的最后沖擊。

篇2

記得那天下午，我在廣場(chǎng)幽閑地滑著旱冰，突然看見安逸翔玩了個(gè)新動(dòng)作，只見他用最快地速度滑行，突然直起身子，“哐”，只見他左腿一撇，和右腿并成了一條線，滑出了一條直線，發(fā)稍在微風(fēng)中微微揚(yáng)起，仿佛一只箭筆直的向前沖去……我被眼前的動(dòng)作驚呆了，飛快的向安逸翔沖去，恨不得一下子把他的動(dòng)作學(xué)到手，可他卻說：“這很容易，只要把腿形多練一練就學(xué)會(huì)了。”我有些生氣，就這么點(diǎn)竅門，可沒辦法。只好自己努力吧！

回到家里，我便不知疲倦的學(xué)了起來，不管是看電視，看書，我都會(huì)把兩條腿撇的直直的，可滑旱冰時(shí)一做側(cè)滑時(shí)總是摔跤，我雖然帶了護(hù)膝護(hù)腕，可還是沒少受摔跤的苦。有一次，我想放棄了，可是想起那優(yōu)美的動(dòng)作，我還是硬著頭皮繼續(xù)練了起來。

我不知摔了多少跤，流了多少汗。終于悟出了以左腳橡膠剎車為穩(wěn)腳點(diǎn)，可以更好的撇過腿來，知道方法后，我信心十足地發(fā)起對(duì)側(cè)滑的最后沖擊。

篇3

有人說：“上了初中，簡(jiǎn)直太難了，從來沒見過那么難的題目！”

也有人說：“上了初中，也沒啥難的，就是類型多了一點(diǎn)而已。”

我有兩個(gè)好朋友，他倆都上初一了，不過他們一個(gè)學(xué)習(xí)好，一個(gè)學(xué)習(xí)差。當(dāng)我問他們上了初中難不難是，他倆的回答是決然不同當(dāng)我問那個(gè)好學(xué)生時(shí)他說：“初中學(xué)的知識(shí)固然比小學(xué)難可是只要上課聽懂老師講的知識(shí)，下課多看點(diǎn)課外資料多做點(diǎn)卷子就可以了。”當(dāng)我問那個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)時(shí)，他說：“上了初中根本就是丈二和尚摸不著頭腦，想去復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，可又必須去背地理，整天被7門課的老師搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，根本學(xué)不好！”

篇4

高二了，沒有錯(cuò)。眼看就要高三了那。

常常把自己比喻成梅花，并不是自己擁有多少的優(yōu)秀品格，只是我想不出能把自己歸結(jié)為哪一類。對(duì)，我就是那久久不能開放的梅花，或許經(jīng)過了那么多的嚴(yán)寒還是不會(huì)開放。我常常懷疑自己是不是在天庭觸犯了天條的哪位神仙，被玉帝貶到了凡間，經(jīng)歷歷練。是啊，我并不該是個(gè)無成的人，至少周圍的老師和同學(xué)他們也這樣認(rèn)為。他們常說我聰明，難道不是嗎？可我就讓人那么無奈，無論你對(duì)我付出了多少，可我就是達(dá)不到你的要求-最基本的。是的我討厭這樣的自己。

我有理想我的大學(xué)，我在學(xué)校的成績(jī)是出于中等的水平，我擁有鴻鵠大志我渴望上北大。說出似乎有些諷刺，可以這樣說我考個(gè)二本都是困難的?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，這沒有半點(diǎn)虛假。我知道我有多么的異想天開，可我就是這樣的一個(gè)人，喜歡什么就是什么，考不上還是向往的，一直都是。可是當(dāng)現(xiàn)實(shí)一次次把我打垮我一次次告訴自己沒事，再努力努力，可現(xiàn)在的我已經(jīng)迷惘了，無論你在玩的耳邊說什么只要功夫深鐵杵磨成針亦是天道酬勤，再也激不起我的奮斗勇氣，我怕，怕努力過后的結(jié)果是失敗。我不想說自己是個(gè)懦夫。

爸爸問我有沒有把握，我知道我是他的希望。

高二:千陌

篇5

——讀《魯賓遜漂流記有感》有感

英國(guó)小說家笛福的《魯濱遜漂流記》以其扣人心弦的細(xì)節(jié)、妙趣橫生的語(yǔ)句、一波三折的情節(jié)在我的大腦中留下了深刻的印象，也在我的腦海中謀得了一席之地，永遠(yuǎn)地扎根了下來。

小說講了英國(guó)青年魯賓遜懷著環(huán)游四海的遠(yuǎn)大理想，辭別家人，孤身一人踏上了東渡的旅程。起初的旅程還算走運(yùn)，但是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！保Ｉ系奶鞖鈺r(shí)好時(shí)壞，變化無常，突如其來的大風(fēng)暴使船上的每一個(gè)人手忙腳亂，大家正在不知所措的同時(shí)，風(fēng)暴可不會(huì)等待，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕耐淌闪舜蟠?，命大福大的魯賓遜成了唯一的幸運(yùn)兒，飄到了一個(gè)孤島上。如此，想要在這樣的一個(gè)島嶼上生存，可能有些不可思議，甚至是不可能，可是魯賓遜就是把不可能變成了可能，成為了一個(gè)奇跡。在荒島之上，魯賓遜忍受了常人難以承受的寂寞，他一次又一次地從生命的縫隙中得到了啟示，從絕望的懸崖中掙脫了出來，最終取得了成功。為了生存，他想盡了一切辦法：種植水稻、開墾荒地、養(yǎng)殖羔羊、造船出海、對(duì)付野人……最后，他終于成為了贏家?；氐搅斯枢l(xiāng)。

篇6

光陰，來匆匆，去匆匆，從不多給誰(shuí)一分，也不少給誰(shuí)一秒，它待人公平，常把一碗水端平。

當(dāng)我們行走，光陰在腳步間走過；當(dāng)我們學(xué)習(xí)，光陰在書本中翻過；當(dāng)我們賞景，光陰在愉悅中度過；當(dāng)我們生氣，光陰在郁悶中流過；當(dāng)我們吃飯，光陰在牙齒間滑過；當(dāng)我們睡覺，光陰在不知不覺中過去……光陰無時(shí)無處不在，從不停歇，從不知疲倦，它不以我們的意志為轉(zhuǎn)移，也不會(huì)因?yàn)槲覀兊臓顟B(tài)改變而改變，它總是向前去不復(fù)回。

可惜，光陰的這種不可逆轉(zhuǎn)性，并沒有引起多少人的重視。須知，虛度光陰者便一事無成，珍惜時(shí)間的人就能創(chuàng)造出價(jià)值。

愛迪生從無數(shù)次失敗中脫穎而出，發(fā)明了一千多項(xiàng)專利，造福社會(huì)?；仡櫛救说某砷L(zhǎng)軌跡，他說：“所謂的天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。”這實(shí)質(zhì)上告訴了我們：“一寸光陰一寸金”的道理。

貝多芬在雙目失聰、憤世嫉俗、貧病交加的情況下，以驚人的毅力創(chuàng)作出了諸多的經(jīng)典作品，成為一個(gè)勇于與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳肪奕?。盤點(diǎn)自身的奮斗歷程，他感言：“人擁有的東西沒有比光明更貴重、更有價(jià)值的了。所以千萬(wàn)不要把今天所要做的事拖延到明天去做?！边@其實(shí)是勉勵(lì)我們干事創(chuàng)業(yè)要有一種“只爭(zhēng)朝夕”的精神。

馬克思好學(xué)不倦，花了四十年功夫閱讀和摘錄了一千五百多本書，終以其不屈的精神寫成《資本論》?？偨Y(jié)自己的人生經(jīng)驗(yàn)，他說：“一步實(shí)際行動(dòng)比一打綱領(lǐng)更重要?！边@顯然是號(hào)召我們少說多做，“只要功夫深鐵杵磨成針。”

“時(shí)間是世界上一切成就的土壤”，可以說，偉人正是寶貴時(shí)間、充分利用了時(shí)間，使他們熬過了人生的嚴(yán)冬，迎來了生命的春天。他們幸運(yùn)而富有收益的旅行，當(dāng)是我們奮發(fā)向上的階梯和蕩滌心靈的明鏡。

古往今來，有人留下不少感嘆時(shí)光的詩(shī)句。

“逝者如斯夫，不舍晝夜”，講時(shí)光易逝，如滔滔江水，勸慰我們光陰有腳當(dāng)珍惜。

“盛年不再來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”，表明人生如白駒過隙，快速而又不重至，告誡我們要趁大好年華求奮進(jìn)。

“少壯不努力，老大徒傷悲”，是說不惜時(shí)也會(huì)付出代價(jià)，奉勸我們成事立業(yè)當(dāng)在年輕力壯時(shí)，反之到老只能留下悔恨空悠悠。

“時(shí)間像彈簧，可以縮短也可以拉長(zhǎng)?！?縮短，浪費(fèi)它多，它便成為不可再生資源。拉長(zhǎng)，利用它多，它便成為可再生資源?？磥恚瑫r(shí)間對(duì)人一樣，人對(duì)時(shí)間不一樣所產(chǎn)生的結(jié)果也是不相同的。

“昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你唯一擁有的現(xiàn)金——所以應(yīng)當(dāng)聰明地把握。”昨天屬于死神，明天是夢(mèng)想，今天最重要。今天就是光陰的代名詞，珍惜光陰就得從今日始！

“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間?！卑盐諘r(shí)間在于科學(xué)利用，統(tǒng)一籌劃，只有這樣才能讓時(shí)間產(chǎn)生出最大效益。

時(shí)間是人的財(cái)富，也是捉弄人的工具，就看你如何對(duì)待它。你放棄它不搭理它，它給你痛苦給你后悔。你善用它親近它，它給你創(chuàng)造幸福幫你走向成功。

時(shí)間都哪兒去了？

時(shí)間就在我們身邊，抑或時(shí)間就是我們的生命。我們的一舉手一投足，花費(fèi)的都是時(shí)間。魯迅說：“時(shí)間是組成生命的材料，浪費(fèi)時(shí)間無異于謀財(cái)害命。所以我們做任何事情，都必須認(rèn)認(rèn)真真，不要浪費(fèi)自己的一分一秒，更不要浪費(fèi)別人的時(shí)間?！?/p>

“浪費(fèi)時(shí)間是所有支出中最奢侈最昂貴的”，因?yàn)闀r(shí)間能賺來黃金，黃金卻買不來時(shí)間，起碼，在時(shí)間面前，金錢別想充老大。

浪費(fèi)了就浪費(fèi)了，失去了就失去了，這是無奈的感嘆，遺憾的放言。問題是，浪費(fèi)了要懂得珍惜，失去了要學(xué)會(huì)另一種得到，這是時(shí)間“最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短”的特性，我們得抓住它以彌補(bǔ)以繼續(xù)以成其永遠(yuǎn)，如此對(duì)時(shí)間討回了說法，對(duì)生命涉及到了交待。

篇7

對(duì)企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金的感謝信一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

你們好!

我是一名享受xx助學(xué)金的學(xué)生，今天在這里代表所有受到資助的同學(xué)發(fā)言非常激動(dòng)。首先感謝xx企業(yè)和學(xué)校對(duì)我們這些貧困學(xué)生的關(guān)注，以及給予我們的實(shí)際幫助，并向xx領(lǐng)導(dǎo)及各位關(guān)心和幫助我們這些貧困學(xué)生的老師表示深深的謝意!

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的大學(xué)生活已經(jīng)過半。初入大學(xué)時(shí)，我們懵懵懂懂地打量著這個(gè)世界，有一些膽怯，甚至?xí)驗(yàn)榧揖池毨Ф械阶员埃瑢W(xué)習(xí)曾很不適應(yīng)，壓力也特別大。在xx助學(xué)政策的激勵(lì)和資助下，我們的生活、學(xué)習(xí)得到了保障，可以安心地追求自己的理想，我們擺脫了內(nèi)心的陰影，找到了努力的方向，為了理想，我們始終自強(qiáng)不息!xx助學(xué)金不僅僅給我們提供了經(jīng)濟(jì)上的幫助，更給予我們一種說不出的勇氣，它讓我們看到了xx企業(yè)對(duì)于學(xué)子的關(guān)懷和關(guān)愛。而今天，我們是自信的!我知道我們有能力實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的未來。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，如果沒有xx助學(xué)政策，如果沒有學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，我們的大學(xué)生活完全有可能是另外一個(gè)樣子。現(xiàn)在我可以自豪地說，我們的大學(xué)生活是精彩的，我們沒有虛度光陰，沒有辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的期望。我們將懷著一顆感恩的心，繼續(xù)我們的大學(xué)生活!

古人云：“仁以知恩圖報(bào)為德，滴水之恩定以涌泉相報(bào)?！蔽覀兠鎸?duì)這一年來xx助學(xué)金所給予的幫助和鼓勵(lì)，我們心中萬(wàn)般感謝的祝愿在這里只能匯成一句簡(jiǎn)短但能表露我們心聲的話，那就是謝謝!畢業(yè)后的我們一定不會(huì)忘記大學(xué)的艱辛歲月，不會(huì)忘記貴公司大公無私的默默資助?，F(xiàn)在，我們還是在校的學(xué)生，沒有更好的辦法甚至不能用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的幫助。我想在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)全心全意的做一名成績(jī)優(yōu)秀、品行端正的學(xué)生，以此作為我們對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校和對(duì)老師的回報(bào)。今后，我們會(huì)像你們關(guān)心我們一樣去關(guān)心身邊需要幫助的同學(xué)，讓他們知道，其實(shí)在你遇到困難的時(shí)候，背后有很多人和你站在一起。

再次感謝一年以來關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的院領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝在學(xué)習(xí)生活上給過我們莫大幫助的同學(xué)們，更要感謝xx視訊助學(xué)金對(duì)我們的關(guān)愛和資助。在你們愛的手臂下，我們不再畏懼風(fēng)雨，在你們愛的庇護(hù)下，我們的心靈得到了健康成長(zhǎng)。

走好未來的路是我們勇氣和自信的見證，我們會(huì)用青春的激-情和毅力創(chuàng)造更加炫麗燦爛的明天!請(qǐng)你們相信，今天受到過你們幫助的學(xué)生，一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，一定會(huì)把這份愛變成將來對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)!

謝謝你們!真心的謝謝你們!

此致

敬禮

對(duì)企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金的感謝信二

尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：

你們好，真是時(shí)光荏苒白駒過隙，轉(zhuǎn)眼2011學(xué)年已經(jīng)在不經(jīng)意間度過了。大三這一學(xué)年順利結(jié)束，我也順利進(jìn)入了我大四的新生活，這一過程的順利完成離不開老師們的辛勤教誨，也離不開××集團(tuán)對(duì)我的無私幫助，在此請(qǐng)接受我對(duì)××集團(tuán)的每一位好心人發(fā)自內(nèi)心的感謝?，F(xiàn)將我過去一學(xué)年的學(xué)習(xí)工作生活情況做如下匯報(bào)和總結(jié)：

在過去的一年里，在學(xué)習(xí)上，我一直很刻苦努力地學(xué)習(xí)，經(jīng)常到圖書館及教室復(fù)習(xí)功課，遇到不懂的問題虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，在上一學(xué)年的綜合測(cè)評(píng)中我拿到了班級(jí)第二，年級(jí)第四的好成績(jī)。在大一時(shí)候我就到了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)證書，但是現(xiàn)在大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書仍然是我奮斗的目標(biāo)。同時(shí)，我也積極參加各項(xiàng)學(xué)術(shù)研究及比賽，去年成功申報(bào)院科研立項(xiàng)以及參加廣西區(qū)第二屆“金蝶杯”大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)大賽中表現(xiàn)突出榮獲三等獎(jiǎng)。工作上，在擔(dān)任院學(xué)生會(huì)干部和班干部期間，認(rèn)認(rèn)真真負(fù)責(zé)地完成每一項(xiàng)工作，努力吸納相關(guān)知識(shí)充實(shí)自己，努力平衡學(xué)習(xí)和工作之間的時(shí)間；對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，爭(zhēng)取精益求精，牢記“只要功夫深鐵杵磨成針”的警句，努力充實(shí)和完善自我。由于在工作中表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲廣西區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部、院三好學(xué)生、十佳團(tuán)支書、優(yōu)秀團(tuán)員、科技活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)。在生活中，一直樂于助人，活潑開朗，幫助同學(xué)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。我一直努力地養(yǎng)成良好的生活的習(xí)慣，形成行而有效且有益身心的生活規(guī)律。

但是，這些顯然是不夠且不足道的，從現(xiàn)今國(guó)家相關(guān)政策和方針，法規(guī)中我深深體會(huì)到，人生除了要盡力做好自己的事，更多的還應(yīng)該為我們的社會(huì)做些貢獻(xiàn)。如今，再過一年我將踏上工作崗位，但是在此期間我都會(huì)盡我所能，達(dá)我所成，用自己的綿薄之力回報(bào)社會(huì)。我也相信一定會(huì)有更多的廣工學(xué)子會(huì)在企業(yè)所設(shè)的這些獎(jiǎng)學(xué)金的資助與感召下學(xué)業(yè)有成，今后在為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)上作出了巨大的貢獻(xiàn)，將這份深情厚義回報(bào)社會(huì)。國(guó)家的關(guān)懷，學(xué)校的愛護(hù)及學(xué)院的關(guān)心支持幫助了我?，F(xiàn)在，我已深深感受到黨和國(guó)家對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和重視。小時(shí)候的我常聽媽媽講起她那代人的求學(xué)經(jīng)歷，吃不好穿不暖，沒錢上繳學(xué)費(fèi)，千軍馬過獨(dú)木橋。每逢此時(shí)，媽媽都會(huì)道出深深的感慨—如果當(dāng)年能夠有足夠的錢，現(xiàn)在生

活就不會(huì)這樣了！當(dāng)時(shí)的我并不知道錢和學(xué)歷意味著什么。但是，現(xiàn)在的我博覽群書，已漸悟出媽媽那話里深深的后悔與悲傷?，F(xiàn)在，我深深地感悟到生活在我們這個(gè)時(shí)代的人是多么的幸福??！我會(huì)珍惜這來之不易的企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，以自己最大的努力來回報(bào)企業(yè)對(duì)我的關(guān)懷，來感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的關(guān)心幫助。同時(shí)作為××獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者，我感到無限的溫暖，感謝集團(tuán)對(duì)我的關(guān)懷，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的關(guān)心幫助。我也由衷地體會(huì)到我們的國(guó)家更加富強(qiáng)了，更加人性化了；教育更加公平了，擴(kuò)寬了廣大學(xué)子的人生之路；黨和國(guó)家乃至社會(huì)更加重視人才的培養(yǎng)。獲得××獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)于我來說是雪中送炭，不僅給我生活上減輕了負(fù)擔(dān)，同時(shí)也是對(duì)我學(xué)習(xí)最大的鞭策。讓我明白自己作為子女的責(zé)任，作為一個(gè)學(xué)子的義務(wù)，作為一個(gè)中國(guó)人的回報(bào)。

從古至今，滴水之恩以涌泉相報(bào)。雖然我還不能確定我今后的發(fā)展之路，但我會(huì)努力讓自己做得更好，將繼續(xù)努力，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)回報(bào)企業(yè)，成為為國(guó)家建設(shè)和發(fā)展有用的人才，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。再次謝謝您們！

此致

敬禮

簽名：

對(duì)企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金的感謝信三

尊敬的xx有限公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是xxx，就讀于xx大學(xué)xx專業(yè)，現(xiàn)在是一名大x的學(xué)生。這次能獲得貴公司設(shè)立的“xx獎(jiǎng)助金”，我感到非常榮幸和高興。因此，特寫這封信向貴公司表示由衷的謝意和崇高的敬意!

在過去的一年里，在學(xué)習(xí)上，我一直很刻苦努力地學(xué)習(xí)，經(jīng)常到圖書館及教室復(fù)習(xí)功課，遇到不懂的問題虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，在上一學(xué)年的綜合測(cè)評(píng)中我拿到了班級(jí)第一，年級(jí)第一的好成績(jī)。在大一時(shí)候我就到了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)證書，但是現(xiàn)在大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書仍然是我奮斗的目標(biāo)。同時(shí)，我也積極參加各項(xiàng)學(xué)術(shù)研究及比賽，去年成功申報(bào)院科研立項(xiàng)以及參加第二屆“xx杯”大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)大賽中表現(xiàn)突出榮獲一等獎(jiǎng)。工作上，在擔(dān)任院學(xué)生會(huì)干部和班干部期間，認(rèn)認(rèn)真真負(fù)責(zé)地完成每一項(xiàng)工作，努力吸納相關(guān)知識(shí)充實(shí)自己，努力平衡學(xué)習(xí)和工作之間的時(shí)間;對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，爭(zhēng)取精益求精，牢記“只要功夫深鐵杵磨成針”的警句，努力充實(shí)和完善自我。由于在工作中表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲校優(yōu)秀學(xué)生干部、院三好學(xué)生、十佳團(tuán)支書、優(yōu)秀團(tuán)員、科技活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)。在生活中，一直樂于助人，活潑開朗，幫助同學(xué)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。我一直努力地養(yǎng)成良好的生活的習(xí)慣，形成行而有效且有益身心的生活規(guī)律。

但是，這都是不夠且不足道的，從貴公司的發(fā)展歷程可以看出，人生除了要盡力做好自己的事，更多的還應(yīng)該為社會(huì)做些貢獻(xiàn)，做些事情。以后，我會(huì)以貴公司為榜樣，盡我所能，達(dá)我所成。我也相信一定會(huì)有更多的我們專業(yè)的學(xué)生在您所設(shè)的這些獎(jiǎng)助金的資助與感召下學(xué)業(yè)有成，今后在為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)上作出了巨大的貢獻(xiàn)，將貴公司的這份深情厚義回報(bào)社會(huì)!

篇8

不能用手摸工作表面，一、銼削時(shí)。以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷。二、不要擅自使用砂輪機(jī)，如要使用，可在老師指導(dǎo)下操作，人要站在側(cè)邊，工作必須夾牢，用力不能過猛。三、鉆孔時(shí)，嚴(yán)禁戴手套，工件必須夾牢。四、實(shí)習(xí)時(shí)，工具要擺放整齊，實(shí)習(xí)后要整理好工具、量具、并搞好工作衛(wèi)生。鉗工理論：

一、鉗工：手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切削加工的操作。二、操作范圍：劃線、鋸割、銼削、鏨削、鉆孔、攻絲、套扣等。三、應(yīng)用范圍：

調(diào)試，1清理毛坯、毛坯上或半成品上劃線。2加工單個(gè)零件或小批量零件。3加工精密零件（如樣板、摸具等）4設(shè)備安裝。維修。四、工藝

六角螺母加工工藝（序號(hào)內(nèi)容工具）

序號(hào)內(nèi)容工具

1鋸割下φ25*12mm鋼尺、鋸弓

2銼削銼二端面、尺寸到9mmm鋼尺、平銼

3劃線劃六方鋼尺、圓規(guī)、樣沖、鎯頭、劃針

4銼削銼六方并300角平銼、游標(biāo)卡尺

擴(kuò)φ12孔口麻花鉆φ8.5φ12各一支，5鉆孔鉆φ8.5府孔。臺(tái)鉆

篇9

關(guān)鍵詞：語(yǔ)言理解；表達(dá)能力；注重培養(yǎng)；引發(fā)思維；由簡(jiǎn)到繁；提供素材；創(chuàng)造環(huán)境

中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2016）14-166-01

對(duì)于自閉癥兒童一般說來，言語(yǔ)發(fā)育遲緩。在社會(huì)交往中很少使用言語(yǔ)，即使使用也多為模仿言語(yǔ)、刻板言語(yǔ)、言語(yǔ)奇特、言語(yǔ)的可懂性差。主要表現(xiàn)為語(yǔ)言的理解能力以及運(yùn)用能力發(fā)展很緩慢，他們不能及早地正確理解別人所說的的含義，或者是模棱兩可，或者是斷章取義；同時(shí)對(duì)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)掌握很差，只能講些簡(jiǎn)單句、情景性的句子，句子結(jié)構(gòu)極不完善。這一切阻礙了他們的思維發(fā)展。因此，對(duì)自閉癥兒童的語(yǔ)言干預(yù)顯得尤為重要。

語(yǔ)言能力的培養(yǎng)可分為二部分。一是語(yǔ)言理解的能力，二是語(yǔ)言的表達(dá)能力。在兩者的關(guān)系中理解是表達(dá)的基礎(chǔ)，表達(dá)是理解的深化。自閉癥兒童學(xué)會(huì)理解和思考并不是輕而易舉的事情，為了培養(yǎng)自閉癥兒童的語(yǔ)言能力，首先要訓(xùn)練自閉兒童對(duì)語(yǔ)言的理解能力

一、培養(yǎng)自閉兒童的語(yǔ)言理解能力

語(yǔ)言理解能力的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程 ，首先第一步就是對(duì)簡(jiǎn)單言語(yǔ)指令的理解，在平時(shí)的教學(xué)中我們要采取各種方法利用教具和實(shí)物來吸引兒童的注意力，先形成對(duì)言語(yǔ)符號(hào)的理解，使其掌握日常生活中常用的的語(yǔ)言符號(hào)。可從單音開始，使符號(hào)與事物統(tǒng)一起來。通過圖片（或?qū)嵨铮?、手?shì)符號(hào)和言語(yǔ)符號(hào)等相結(jié)合的方式，形成學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)單言語(yǔ)指令的理解。如對(duì)“洗臉、抱抱、喝水、睡覺”等日常用語(yǔ)的理解和模仿。

其次對(duì)于已掌握一定的言語(yǔ)符號(hào)的自閉兒童則要進(jìn)行擴(kuò)大詞匯量訓(xùn)練，循序漸進(jìn)的逐漸導(dǎo)入更多的詞匯，多以日常生活中出現(xiàn)頻率高的開始，并加強(qiáng)詞匯的擴(kuò)展，初期由名詞導(dǎo)入。進(jìn)而學(xué)習(xí)動(dòng)詞，形容詞等，強(qiáng)化空間方位詞、大小、多少等詞匯的理解，能理解物品的功用等。

再次當(dāng)兒童的詞匯水平達(dá)到一定程度后，逐步讓兒童理解兩步指令，如對(duì)：媽媽拿杯子喝水等兩詞連續(xù)動(dòng)作句式的理解，并提供兒童選擇與學(xué)習(xí)類似句式“誰(shuí)拿什么做什么”，如：小朋友拿梳子梳頭發(fā)。老師拿笤帚掃地。媽媽拿鉛筆寫字等等類似的句子。在反復(fù)的訓(xùn)練中強(qiáng)化這個(gè)句式。使學(xué)生在感知和模仿的過程中理解語(yǔ)言。逐漸向完整句式的理解過渡。

最后最好是能透過孩子在日常生活中的衣食住行與在游戲的過程中，配合簡(jiǎn)短、清析的語(yǔ)句，將孩子在從事的活動(dòng)說給他聽，也就是把實(shí)際的動(dòng)作與語(yǔ)言的配合緊密結(jié)合起來，幫助自閉癥兒童了解語(yǔ)言的實(shí)質(zhì)意義。

二、培養(yǎng)自閉兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力

生活是語(yǔ)言的源泉，只有有了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，才能產(chǎn)生豐富的語(yǔ)言。因此，帶孩子走進(jìn)大自然，實(shí)地參觀、感受生活、感受真實(shí)的世界，讓孩子不僅有說話的機(jī)會(huì)，而且有說話的內(nèi)容，這是十分重要的。例如，在下雪的時(shí)候，帶孩子到戶外接雪花打雪仗，引導(dǎo)孩子實(shí)際觀察雪花的形狀，看雪景，“像雪白的棉花鋪在地上。像撒了一層白面。像撒了白糖。像鋪上了一層厚厚的白絨毯?！边@樣讓孩子根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)白雪，欣賞雪景。理解語(yǔ)言。教師也可以帶孩子去田野、草地、湖畔等地方親身感受生活。在此過程中，孩子積累了大量的感性知識(shí)，盡情感受生活的美好，盡情地去理解語(yǔ)言，無時(shí)無刻不在表達(dá)著自己眼中的一切。這種豐富孩子生活經(jīng)驗(yàn)的過程，使自閉兒童的語(yǔ)言理解和表達(dá)能力得到充分地鍛煉和提高。培養(yǎng)和激發(fā)孩子進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)的欲望和信心

三、創(chuàng)造語(yǔ)言交流的情景，培養(yǎng)語(yǔ)言發(fā)展的土壤

1、如果孩子用非語(yǔ)言方式表示她想喝水，不要因?yàn)樗钢泳徒o她。相反，把一瓶關(guān)得緊緊的水給她?？粗?，等待，你不要說話。等她來說要求你打開，或者他用語(yǔ)言表示請(qǐng)你幫忙時(shí)才幫她打開。

2、如果孩子想寫字，給她紙但是不給她筆 （或者給她筆，但不給紙）?？粗?，并等待。目的是提高他的主動(dòng)語(yǔ)言。如果她不說話，把她要的東西拿起來給她看，（這是視覺輔助）你還是不要說話。直到他說了他要的東西，再給他。

3、他想吃他喜歡吃的東西，只要他認(rèn)識(shí)那東西你就不要隨意拿給他，要舉在他眼前，直到他主動(dòng)提出要求并用語(yǔ)言表達(dá)他的欲望以后你再拿給他。

4、如果他想知道他很好奇的東西是什么的時(shí)候，你不要著急地告訴他，你要讓他學(xué)會(huì)對(duì)你提出疑問，如果開始他不會(huì)你就教他說，然后在不同的情景中訓(xùn)練他主動(dòng)用語(yǔ)言向你提出疑問時(shí)你再告訴他。

四、促進(jìn)評(píng)論，發(fā)展語(yǔ)言，引發(fā)思維

篇10

研究生獎(jiǎng)學(xué)金感謝信范文一

尊敬的XX有限公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！獎(jiǎng)學(xué)金,感謝信

我是XXX，就讀于XX大學(xué)XX專業(yè)，現(xiàn)在是一名大X的學(xué)生。這次能獲得貴公司設(shè)立的“XX獎(jiǎng)助金”，我感到非常榮幸和高興。因此，特寫這封信向貴公司表示由衷的謝意和崇高的敬意！

在過去的一年里，在學(xué)習(xí)上，我一直很刻苦努力地學(xué)習(xí)，經(jīng)常到圖書館及教室復(fù)習(xí)功課，遇到不懂的問題虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，在上一學(xué)年的綜合測(cè)評(píng)中我拿到了班級(jí)第一，年級(jí)第一的好成績(jī)。在大一時(shí)候我就到了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)證書，但是現(xiàn)在大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書仍然是我奮斗的目標(biāo)。同時(shí)，我也積極參加各項(xiàng)學(xué)術(shù)研究及比賽，去年成功申報(bào)院科研立項(xiàng)以及參加第二屆“XX杯”大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)大賽中表現(xiàn)突出榮獲一等獎(jiǎng)。工作上，在擔(dān)任院學(xué)生會(huì)干部和班干部期間，認(rèn)認(rèn)真真負(fù)責(zé)地完成每一項(xiàng)工作，努力吸納相關(guān)知識(shí)充實(shí)自己，努力平衡學(xué)習(xí)和工作之間的時(shí)間；對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，爭(zhēng)取精益求精，牢記“只要功夫深鐵杵磨成針”的警句，努力充實(shí)和完善自我。由于在工作中表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲校優(yōu)秀學(xué)生干部、院三好學(xué)生、十佳團(tuán)支書、優(yōu)秀團(tuán)員、科技活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)。在生活中，一直樂于助人，活潑開朗，幫助同學(xué)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。我一直努力地養(yǎng)成良好的生活的習(xí)慣，形成行而有效且有益身心的生活規(guī)律。

但是，這都是不夠且不足道的，從貴公司的發(fā)展歷程可以看出，人生除了要盡力做好自己的事，更多的還應(yīng)該為社會(huì)做些貢獻(xiàn)，做些事情。以后，我會(huì)以貴公司為榜樣，盡我所能，達(dá)我所成。我也相信一定會(huì)有更多的我們專業(yè)的學(xué)生在您所設(shè)的這些獎(jiǎng)助金的資助與感召下學(xué)業(yè)有成，今后在為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)上作出了巨大的貢獻(xiàn)，將貴公司的這份深情厚義回報(bào)社會(huì)！獎(jiǎng)學(xué)金,感謝信

從我大一入學(xué)時(shí)我就聽說了“XX獎(jiǎng)學(xué)金”，也聽說了許多貴公司的精神和事跡?！癤X獎(jiǎng)助金”的設(shè)立，表達(dá)了貴公司對(duì)我們青少年的深情和期望。金錢有價(jià)，情義無價(jià)，它不僅是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)還是對(duì)我們勤奮學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取的精神的肯定，更是對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀念取向的正確引導(dǎo)。貴公司的高貴品質(zhì)、澤鄉(xiāng)情懷以及艱苦創(chuàng)業(yè)、熱心公益事業(yè)的精神，也將永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。通過一年的努力，我有幸獲得這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，這將成為我人生道路上一個(gè)閃亮的路標(biāo)。 “XXXX”是我校的校訓(xùn)，這也是我們百年名校的優(yōu)良傳統(tǒng)。一直以來，學(xué)院都堅(jiān)持著先做人，后做學(xué)問的理念，培養(yǎng)了一批有一批品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生。老師和同學(xué)們也堅(jiān)信通過與貴公司的合作，將資金帶入科研，將技術(shù)帶入產(chǎn)業(yè)，我們學(xué)院與貴公司一定能維持長(zhǎng)久緊密的友誼，又好又快的發(fā)展。

從古至今，滴水之恩以涌泉相報(bào)。雖然我還不能確定我今后的發(fā)展之路，但我會(huì)努力讓自己做得更好，將繼續(xù)努力，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)回報(bào)企業(yè)，成為為國(guó)家建設(shè)和發(fā)展有用的人才，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。再次謝謝您們！ 最后，祝貴公司蓬勃發(fā)展，前途無量！獎(jiǎng)學(xué)金,感謝信

此致！

敬禮！

簽名：XXX

XX年X月X日

研究生獎(jiǎng)學(xué)金感謝信范文二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

獲得菁華全額獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)于我是一種肯定，一種鼓勵(lì)，更是一種幫助，因?yàn)樵谥拔叶际峭ㄟ^努力學(xué)習(xí)獲得的國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金來維持自己的學(xué)習(xí)生活的，它給我提供了更好的學(xué)習(xí)條件。所以，今天我讓在努力學(xué)習(xí)，大多數(shù)也是因?yàn)閲?guó)家曾經(jīng)給予過我的幫助，之所以有了曾經(jīng)的幫助，我才能獲得如今又一次的成功果實(shí)。我要感謝黨，感謝學(xué)院及領(lǐng)導(dǎo)，感謝老師，我相信有了你們，我們的未來定將是美好的。

作為學(xué)生，第一要?jiǎng)?wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)。獎(jiǎng)學(xué)金為我們提供了一個(gè)平臺(tái)，它讓我們物質(zhì)上有所獲得，精神上同時(shí)也得益多多，能把本身的更多精力獻(xiàn)身于學(xué)習(xí)之中，在學(xué)習(xí)知識(shí)的道路上成長(zhǎng)。獎(jiǎng)學(xué)金在體現(xiàn)出學(xué)生的高尚品質(zhì)的同時(shí)，也教誨了那一些獲得的學(xué)生和那一些參與此次活動(dòng)的人。作為一名獲得者，我在受到別人幫助的同時(shí)，深深感受到了社會(huì)無比的溫暖，并時(shí)刻提醒本身一定要像幫助咱們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因?yàn)槲颐靼撰@得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人切身仔細(xì)體會(huì)到那份喜悅，并也由此想到樂善好施之舉。我想：這也是獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)于社會(huì)形態(tài)團(tuán)結(jié)合作的偉大效用吧。它啟示咱們“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，啟示咱們“只要每一人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛，世界將會(huì)變成美好的明天”，獎(jiǎng)學(xué)金在思想上助我成長(zhǎng)。獎(jiǎng)學(xué)金的相伴，我前行的道路越發(fā)寬闊，我的心靈再也不寂寞與無助。感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝貴公司，謝謝你們給了我美好的大學(xué)生生活?，F(xiàn)在我的學(xué)業(yè)有了保障，也免去了我的后顧之憂;我應(yīng)該報(bào)答祖國(guó)的關(guān)懷，報(bào)答學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，報(bào)學(xué)院對(duì)我的關(guān)愛。我將把我所學(xué)的知識(shí)毫無保留的回饋社會(huì)。為學(xué)校增光。我相信，黑暗的天空因?yàn)橛辛巳盒堑姆埏椂玻胀ǖ奈覀円驗(yàn)橛辛烁卸鞯男亩欠?。我?huì)懷著一顆感恩的心完成我的學(xué)業(yè)，將來用自己的青春與努力報(bào)效我們的祖國(guó)和學(xué)校。

XXX

XXXX年XX月XX日

研究生獎(jiǎng)學(xué)金感謝信范文三

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)及老師：

你們好！

我是20XX年考入我院信息工程系計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)就讀的一名學(xué)生，我叫楊XX。

我是高安人，出生在一個(gè)貧窮而又落后的農(nóng)村。家里有爸爸、媽媽、姐姐、哥哥及我五口人。父母文化淺薄，在家務(wù)農(nóng)，由于多年的勞累，父母的身體狀況十分差，家庭的年收入十分微薄，還有一個(gè)哥哥在黑龍江讀書，家中一年省吃儉用的錢都給了我和哥哥讀書。我知道如今的社會(huì)沒有知識(shí)，沒有文化要想發(fā)展是不可能的，但現(xiàn)實(shí)的家庭困難也曾讓我有過放棄學(xué)業(yè)的念頭，因?yàn)閷?duì)于農(nóng)村一個(gè)困難家庭來說，面對(duì)二個(gè)孩子讀書帶來的學(xué)費(fèi)及生活等費(fèi)用的壓力是相當(dāng)大的，困難是不言而喻，在我和哥哥讀書的幾年中，家里一直是債臺(tái)高筑，但我的爸爸媽媽從沒放棄讓我們兄妺倆完成學(xué)業(yè)的心愿。

從我進(jìn)入大學(xué)的第一天起，我就立志“學(xué)業(yè)不成誓不還”的堅(jiān)定信念，刻苦讀書、努力鉆研，以求靠知識(shí)改變自己的命運(yùn)，改善家里貧困的處境。功夫不負(fù)有心人，近三年來的學(xué)習(xí)，由于我的刻苦努力，每年都獲得了學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金，勉強(qiáng)維持著學(xué)習(xí)時(shí)的生活支出。但從今年初起，由于物價(jià)上漲等因素的影響，我的學(xué)習(xí)與生活面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，即使再節(jié)儉也是難以維持的，于是我又一次產(chǎn)生了放棄學(xué)業(yè)的念頭。就在我絕望時(shí)，是國(guó)家的關(guān)懷和學(xué)院的關(guān)心支持幫助了我。獲得年度“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”，對(duì)于我來說是雪中送炭，不僅解了我的燃眉之急，同時(shí)又是對(duì)我最大的鞭策。

現(xiàn)在，我已深深感受到黨和國(guó)家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷和重視，作為國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者，我感到無限的溫暖，感謝黨和國(guó)家對(duì)我的關(guān)懷，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的關(guān)心幫助。我感到國(guó)家更加富強(qiáng)了，教育更加公平了，黨和國(guó)家更加重視人才的培養(yǎng)。

我看到，我院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都高度重視獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的評(píng)審工作。近段時(shí)間來，他們嚴(yán)格按照國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)和資助學(xué)生的相關(guān)政策，集體討論，民主評(píng)論，切切實(shí)實(shí)把國(guó)家的獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金政策落實(shí)到每一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生和貧困學(xué)生。公開、公正、公平的評(píng)選出每一位享受國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的學(xué)生，并張榜進(jìn)行公示，充分說明學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真為學(xué)生辦實(shí)事，辦好事，看到這一切，我深受感動(dòng)，在這里我想說一聲：“你們辛苦了，我向你們表示深深感謝！我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，決不辜負(fù)你們的期望！”