導(dǎo)語：如何才能寫好一篇我的大學(xué)生活英語作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我很期待我的大學(xué)生活，我已經(jīng)在腦海中想象過成千上萬次了。自由的生活方式、多姿多彩的聚會(huì)總是在我的腦海中出現(xiàn)。對(duì)校園生活的巨大期待使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，我找到了自己的生活方式。

2、The first thing for me is to learn more knowledge. Most students find a way to release themselves and skip or sleep in the class. They think study is just the task, so they give up improving themselves and take part in all kinds of activities, which bring them great joy. The wrong conception about college stage makes most students miss the best time to equip themselves with skills. I realize my job and dare not to loose study.

對(duì)我來說，最重要的事情就是學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。大多數(shù)學(xué)生都會(huì)想辦法在課堂上放松自己、翹課或睡覺，他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成是任務(wù)，所以他們放棄自我提升，只顧著參加各種各樣讓他們開心的活動(dòng)。大學(xué)階段的錯(cuò)誤觀念使大部分學(xué)生錯(cuò)過了學(xué)習(xí)技能的最佳時(shí)機(jī)。我知道自己的責(zé)任，不敢放松學(xué)習(xí)。

3、The second thing for me to learn is to make friends by joining activities. I am a shy girl, but inside my heart, I am so eager to make more friends, so I choose to join many activities in the spared time. I learn dancing and playing tennis. The lucky thing is that I know many nice people and we become good friends, who make my college colorful.

篇2

四年的大學(xué)生活結(jié)束了，總結(jié)過去，收獲良多，現(xiàn)總結(jié)如下。

在校期間，我嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，通過緊張的學(xué)習(xí)生活，我已經(jīng)熟悉并掌握了有關(guān)法律基礎(chǔ)理論、基本法、部門法的相關(guān)知識(shí)。在學(xué)習(xí)之余，積極投身法律實(shí)踐工作中，使自己在豐富理論知識(shí)的同時(shí)，增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。四年中令我欣慰的是：連續(xù)兩個(gè)學(xué)年，四次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，順利通過了大學(xué)大作文英語四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。我把這些作為向上的動(dòng)力，朝著更高的目標(biāo)奮斗。

我校是一所理工學(xué)校，在培養(yǎng)人文素質(zhì)的過程中，也滲透了理工科優(yōu)良的作風(fēng)，在我的身上，您會(huì)看到工科學(xué)生的扎實(shí)、看到理科學(xué)生的冷靜。綜合發(fā)展自己，成為文、理、工兼具的好學(xué)生，是我對(duì)自己的要求。

作為一名來自農(nóng)村的大學(xué)生，我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅(jiān)韌不拔和不怕苦的精神。憑著這種精神，我邊工邊讀，直至順利完成學(xué)業(yè)。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的最大潛能！

我不能自比千里馬，便我相信您一

篇3

現(xiàn)在，“學(xué)霸”僅僅指學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)好到不講道理的人，我小時(shí)候不是這樣。時(shí)間往前退五到十年，社會(huì)上還沒有“學(xué)霸”和“學(xué)神”的叫法，人們對(duì)優(yōu)秀人才的定義也是德、智、體、美全面發(fā)展或史、地、生、政、語、數(shù)、外均衡的人，所以我從小到大上過五花八門的培訓(xùn)班。小時(shí)候的自己“貪婪”得可以：有一天看完了《笑傲江湖》，為了像令狐少俠一樣跟美麗的任盈盈在一起，便獨(dú)自騎著車子去少年發(fā)展中心報(bào)了武術(shù)班，一學(xué)就是三五年；有一天突然覺得如果以后沒工作去路邊當(dāng)了乞丐，也要做一個(gè)有修養(yǎng)的乞丐，思來想去二胡是最適合街邊乞討又不失體面的工具，于是便獨(dú)自騎著車子去少年發(fā)展中心報(bào)了二胡班，一學(xué)又是三五年。再后來，舞蹈三五個(gè)月，演講三五個(gè)月，美術(shù)三五個(gè)月，象棋三五個(gè)月……以至于最后我媽在每次接我的等待中跟少年發(fā)展中心的老少職工談天說地，成了朋友。這一路的興趣培養(yǎng)到了高三才告一段落。如今我的大學(xué)生活過了一大半，仍在慶幸自己當(dāng)初撒網(wǎng)式的興趣培養(yǎng)，它們讓我的大學(xué)生活不局限于教室和宿舍，書本和電腦。個(gè)人發(fā)展的寬口徑需要厚基礎(chǔ)，而基礎(chǔ)不單單限于書本，所以建議高三前的同學(xué)們要培養(yǎng)自己的興趣愛好。學(xué)海無涯，懂得自己喜歡什么比讓別人安排我們?nèi)プ鍪裁磥淼酶行А?/p>

寫作：珍惜一份意外

寫作興趣的養(yǎng)成從我做讀書筆記開始。這完全是一次巧合中被逼出來的興趣。小學(xué)某個(gè)暑假，老師讓假期閱讀名著《哈姆雷特》并寫讀書筆記，當(dāng)時(shí)我腦子里不知怎的，聽成《哈利波特》。那一年《哈利波特》已經(jīng)出了三本，一本比一本厚。你們一定知道后者比《哈姆雷特》厚多少倍。于是那個(gè)暑假我讀了整整兩個(gè)月才在最后關(guān)頭完成厚厚的讀書筆記。當(dāng)時(shí)的語文老師訝異我的閱讀量和閱讀速度之余，也陸續(xù)送給我很多書。就這樣，因?yàn)檫@美麗的意外，我邁出了寫作的萬里的第一步。

所謂經(jīng)驗(yàn)，都是經(jīng)歷之后的總結(jié)。寫作經(jīng)驗(yàn)的累積，寫作能力的獲得，那都是豐富自己的寫作經(jīng)歷之后得到的。我的經(jīng)驗(yàn)多是在學(xué)校的記者團(tuán)和廣播站里積累下來的。最初我的新聞稿經(jīng)常被校報(bào)退回，每次都需要反復(fù)修改才能被發(fā)表，但也就是在這樣不斷的修改、總結(jié)中，校報(bào)和廣播站逐漸成了我的舞臺(tái)。再到后來，我接觸會(huì)議筆記、主持稿、論文……顯然，寫作經(jīng)驗(yàn)的積累不光是試卷最后一頁的千字作文。鍛煉寫作的機(jī)會(huì)很多，凡千錘百煉，必金石為開。

高考：一條沒有分叉的路

在人生每一個(gè)關(guān)鍵的沖刺階段，需要克服的首要問題都是心態(tài)問題。所謂靜能生慧，恒者唯勝，就是說的這個(gè)道理。高三這一年有無數(shù)“炮灰”陪著精英準(zhǔn)備全國各科奧林匹克競(jìng)賽，這一年有無數(shù)僥幸者為了準(zhǔn)備自主招生考試放下課業(yè)，這一年有無數(shù)寂寞孤獨(dú)者選擇開始一段感情。高三和高考本是一條沒有分叉的路，可偏偏有人想太多。最后的勝方里自卑者占了多數(shù)。自卑者深知中國最優(yōu)秀的大腦一定不會(huì)缺席奧賽和自主招生，也知道自己最多是根蔥不會(huì)是女神男神的菜，于是他們選擇跟高考談一場(chǎng)戀愛。

高三這一年對(duì)每個(gè)人來說幾乎都是滿負(fù)荷運(yùn)行，指望通過增加學(xué)習(xí)時(shí)間來彎道超越是很難的，所以掌握學(xué)習(xí)方法很重要。這里推薦一個(gè)我自己的偏方：我會(huì)每天晚上定下明天的各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把它寫在A4紙貼在墻上，當(dāng)明天結(jié)束后再總結(jié)一次完成情況貼在墻上。所以一年下來我家墻上貼滿了按時(shí)間順序定下的計(jì)劃表。這樣做的好處是：可以清楚地了解自己的進(jìn)度，給自己一個(gè)大局觀和整體計(jì)劃，也從一路的計(jì)劃中得到充實(shí)感。當(dāng)然計(jì)劃的內(nèi)容就因人而異了。學(xué)海無涯，懂得高考沒有捷徑，懂得獨(dú)木橋上不能掉頭，才可能取得成功。

大學(xué)：書山有路勤為徑

出于對(duì)數(shù)學(xué)和英語的興趣，我大學(xué)專業(yè)選擇了經(jīng)濟(jì)學(xué)。經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究人類社會(huì)在各個(gè)發(fā)展階段上的各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和各種相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系及其運(yùn)行、發(fā)展的規(guī)律的學(xué)科。通俗地講，經(jīng)濟(jì)學(xué)就是研究國家和個(gè)人怎么花錢才能花到點(diǎn)上。在高速發(fā)展的中國，財(cái)經(jīng)類專業(yè)在每個(gè)大學(xué)都是最熱門的專業(yè)之一，所以即使幸運(yùn)地學(xué)了這個(gè)高分錄取的專業(yè)，也仍能感覺到看不見的競(jìng)爭(zhēng)壓力。高中時(shí)對(duì)大學(xué)自由自主的氛圍的憧憬是正確的但不準(zhǔn)確。客觀上來講，課程比高中少很多，班主任和家長都不會(huì)盯著，想去學(xué)校外面瀟灑門衛(wèi)也不會(huì)攔著你，五花八門的社團(tuán)和五花八門的流言蜚語隨處可見。但自由對(duì)于有些人來說是溫床，對(duì)剛從高考的裹挾中突然解放的考生們尤其如此。轟轟烈烈的戀愛在童話故事里，說走就走的旅行在熱門微博里，大學(xué)生活里，學(xué)習(xí)可能不是第一要?jiǎng)?wù)但也是重要任務(wù)?！秺^斗》里米萊說“想大休等死了完全來得及”，我想告訴大家的是想去天堂同樣如此，大學(xué)不是你的天堂。大學(xué)確實(shí)多彩但并不清閑，筆者此時(shí)就在備戰(zhàn)考研的空子里寫下這篇文章。就像高中是初中和大學(xué)的過渡，大學(xué)對(duì)于我來說就是高中和研究生中間的跳板。從如今的考研人數(shù)和失業(yè)人數(shù)連創(chuàng)新高來看，研究生學(xué)歷的含金量還會(huì)遞減。“書山有路勤為徑”，莫要覺得考上大學(xué)萬事大吉，也莫要覺得到達(dá)某個(gè)高度就一勞永逸。唯有勤奮可以讓路越走越寬廣。

特別訪談

新作文：高遠(yuǎn)你好?？吹贸鰜?，你的思路很開闊，想問題也很全面。

高遠(yuǎn)：我覺得思路的廣度與興趣的寬度正相關(guān)。寫作思路的拓寬與思維能力的培養(yǎng)，都需要廣泛的涉獵。與歌詞“我為你翻山越嶺，卻無心看風(fēng)景”相反，寫好作文需要關(guān)心生活中的“風(fēng)景”，靠背滿分作文來提高寫作水平是低效的。在大學(xué)，我的老師經(jīng)常建議：學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)不光要熟悉課本，更要閱讀相關(guān)教材、學(xué)術(shù)文章和新聞。這與寫好作文是一樣的道理。

新作文：你的文字很特別啊。有什么秘訣分享給大家嗎？

高遠(yuǎn)：如果我的文字真的如你所說做到了“特別”，主因應(yīng)該是個(gè)性和思維方式的與眾不同。我的秘訣就是多動(dòng)筆，多寫作。如同學(xué)英語需要“語感”，打球需要“手感”，寫作也需要“筆感”。在周記本、博客、微博、日志等等文字的載體上都有我多年堅(jiān)持的痕跡，回頭再看，進(jìn)步還是很明顯的。

新作文：平時(shí)喜歡閱讀什么類型的文字？

高遠(yuǎn)：不同年齡段喜歡的文字大相徑庭，我也幾乎是每幾年一換，任何文體都曾在某個(gè)時(shí)間段癡迷過。鑒于我的推薦可能有導(dǎo)向作用而不普適，就不細(xì)說。不建議小讀者只讀自己喜歡的文字，要多元閱讀。如果非讓我說喜歡什么文字的話，那就是經(jīng)過時(shí)間篩選的文字，也就是名著。在沒有對(duì)新書有足夠的判斷力的時(shí)候，為了不浪費(fèi)時(shí)間，不磨損心智，去讀經(jīng)典是個(gè)輕松且不錯(cuò)的選擇。

新作文：現(xiàn)在有什么寫作計(jì)劃沒？

高遠(yuǎn)：我的回答可能讓您失望了，沒有。最近在備戰(zhàn)考研的階段，所有的創(chuàng)作都暫停，這次應(yīng)邀接受采訪算是一次難得的重操舊業(yè)。大學(xué)結(jié)束前我打算把微博所寫整理一下，印成語錄體的書。一來這幾年靠文字吸引了不少粉絲，他們的關(guān)注給了我很大動(dòng)力，寫下不少文字；二來大V化讓新浪微博中草根的話語權(quán)減少，我不看好它的發(fā)展，有必要在微博沒落前整理自己寫過的文字。

新作文：你覺得上大學(xué)對(duì)你最大的改變是什么？未來有什么打算？

高遠(yuǎn)：最大的改變是認(rèn)識(shí)上的改變：機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。早準(zhǔn)備，早從容。在大學(xué)，我順利通過了等級(jí)考級(jí)、資格考試等等各種考試，認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變讓我受益匪淺，少走了彎路，節(jié)省了時(shí)間。

未來打算在專業(yè)方面繼續(xù)深造，大學(xué)僅僅是鞏固專業(yè)基礎(chǔ)的時(shí)段，學(xué)術(shù)道路漫漫，考研是我的第一步。

新作文：最后，黑色的六月來了。作為一個(gè)過來人，你對(duì)即將參加高考的學(xué)子的建議是什么？生活、心態(tài)、報(bào)考等方面均可。

篇4

誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住風(fēng)雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?，七月流火、酷熱難耐，正是這樣的盛夏時(shí)節(jié)，我們義無反顧的加入了支教的隊(duì)伍。我想自己不是因?yàn)橐粫r(shí)的好奇和沖動(dòng)而參加這次義務(wù)支教的!聽過很多大學(xué)生下鄉(xiāng)支教的故事，當(dāng)然感動(dòng)中國人物徐本禹的事跡深深地感動(dòng)著我，為了幫助貧困的孩子，從城市來到農(nóng)村，遠(yuǎn)離了舒適的生活，僅僅是為了心中那份美好的信念——幫助他人。那時(shí)的我心靈里就種下了大學(xué)支教這一夢(mèng)想的種子。

6月29日我們踏上了支教的征程，隊(duì)友們?cè)谲嚿铣鹆岁?duì)歌，大家都懷著同一個(gè)夢(mèng)想走到一起，有(本文實(shí)用工作文檔頻道)了隊(duì)友的鼓勵(lì)，我更加堅(jiān)信我會(huì)做得更好!不一會(huì)兒，我們就來到了支教的地方——插花小學(xué)。大家下車后將自己的物品搬回自己寢室，然后將寢室整理好后，便下去開會(huì)。會(huì)上校長給我們介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史，隨后介紹了學(xué)校周圍的一些概況。此時(shí)，學(xué)校給我的整體印象不錯(cuò)，畢竟有一百多年的辦學(xué)歷史了，而且該校深得群眾的好評(píng)。我想一個(gè)學(xué)校能做到這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。

七天的支教生活，從第一天晚上到插花的那頓飯開始，我們就和那里的村民打上了交道，他們的淳樸、熱情使我們很快融入他們的集體。一路的疲勞經(jīng)過第二天的休整早就煙消云散了。第三天我們的支教生活便正式開始，那天走進(jìn)教室，我印象最深刻的是那群孩子渴望知識(shí)的眼睛，還有村里孩子那份質(zhì)樸與純真?？粗@樣一群孩子，我們?cè)跄懿槐M我們那份力!很讓人感到欣慰的是幾乎每天都有新學(xué)生加入到我們這里?；旌夏昙?jí)的人數(shù)一直在不斷增加，剛開始班級(jí)還有空的桌位，到后來有的同學(xué)都擠在一起。

在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外，沒課的老師也要去做助教。此外，我們實(shí)行每天一會(huì)制，我覺得這是個(gè)好主意，對(duì)我們的幫助也很大。在教學(xué)過程中我們?cè)噲D打開學(xué)生的視野開設(shè)了豐富多彩的課程：語文、英語、數(shù)學(xué)、日語、歷史、化學(xué)、生物、思想品德、生活小課堂、手工、繪畫、舞蹈、古箏、象棋、跆拳道、書法、乒乓球，讓他們通過學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界。

我所帶的課是數(shù)學(xué)，當(dāng)我第一次踏進(jìn)五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我有點(diǎn)緊張，畢竟第一次走上講臺(tái)去給學(xué)生們上課，那一刻的我有點(diǎn)自豪同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)憂，自豪的是我能夠站在這個(gè)講臺(tái)，擔(dān)憂的是自己教不好，尤其是站在窗外的家長，無形中給我增加了些壓力。見到孩子們，最先受吸引的絕對(duì)是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞語來修飾他們給我?guī)淼母杏X，原以為會(huì)很尷尬，會(huì)很難和他們溝通，但我們很快進(jìn)入角色和孩子們打成一片，上課時(shí)同學(xué)們很活躍，也許是年齡差不多的緣故吧，下課后同學(xué)生的家長交流，才知道大部分同學(xué)都是留守兒童，父母在外打工，他們和爺爺奶奶生活在一起。當(dāng)時(shí)我很心酸，可憐天下父母心，父母為孩子付出了太多。雖然交流時(shí)語言有時(shí)存在一定的障礙，但我們的心是彼此相通的，那就是讓他們的孩子學(xué)到更多的知識(shí)，對(duì)外面的世界有更廣的了解。當(dāng)然除了教數(shù)學(xué)外我還帶象棋班，象棋班的小朋友們水平參差不齊，各個(gè)年級(jí)的都有，于是我們將水平差不多的小朋友安排在一起，對(duì)于零基礎(chǔ)的小朋友我們手把手式教學(xué)，教他們擺棋，給他們講棋盤上棋子的走法等。

支教中另外一件比較重要的事是家訪，對(duì)于每個(gè)隊(duì)員來說，家訪可謂刻骨銘心。通過家訪我們了解到學(xué)生家庭的相關(guān)信息和同學(xué)家長對(duì)孩子教育的重視程度。這次家訪中我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有些共同點(diǎn)，一是這些孩子很少能夠自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并且雙休的學(xué)習(xí)時(shí)間非常有限;二是同學(xué)很少在家做家務(wù)。這些從某種程度上可以反映當(dāng)前留守兒童的一種現(xiàn)狀吧!

篇5

2、鯉魚不躍，豈可成龍?大鵬駐足，焉能騰空?十年磨刀霍霍，只為今朝一搏。人生能有幾回搏，又是一年時(shí)，此時(shí)不搏何時(shí)搏?

3、鈴響，那是問候;唱歌，那是祝福;震動(dòng)，那一定是我握住了你的手。成功!我的朋友。

4、為你的付出加油，為你的執(zhí)著喝彩，為你的努力鼓掌，為你的明天祝福，祝你早日實(shí)現(xiàn)心中所想，祝你擁有最美好的未來!

5、特別地要向你表示熱烈的祝賀!我的朋友，你被理想中的學(xué)校錄取了，這要算是你人生中一個(gè)重要的里程碑。好羨慕你，你簡(jiǎn)直是上帝的寵兒!

6、六月驕陽炎炎熱烈，一片祥云掠過頭頂。捷報(bào)如雨潤在心田，親朋好友舒展歡顏。十年夢(mèng)想今朝實(shí)現(xiàn)，暢游學(xué)海幸福綿綿。錦繡前程正在前方，燦爛未來已然啟航。

7、之際，放松壓力。提前進(jìn)場(chǎng)，以免擁擠。答題技巧，心中默記。仔細(xì)讀題，后難先易。驅(qū)除雜念，循規(guī)蹈矩。遭題，冷靜梳理。認(rèn)真檢查，多多有益。

8、祝賀祝賀!小鬼考上大學(xué)，做叔叔的封你個(gè)大紅包，希望你以后不負(fù)眾望，來個(gè)出國留學(xué)!

9、你一定想不到當(dāng)我得知你考上大學(xué)的那一刻是多么的興奮，你的刻苦努力得到了回報(bào)，你是你們?nèi)胰说尿湴梁妥院溃嬲\地祝賀你!

10、億萬個(gè)光年成就了今晚的星光燦爛，億萬次打磨成就了今天的璀璨華鉆，億萬滴汗水鑄就了今時(shí)的夢(mèng)想機(jī)緣，祝學(xué)有所成!

11、多年的寒窗苦讀，終于贏得了這一激動(dòng)人心的時(shí)刻，真心地祝賀你，金榜題名!

12、你就要了，我在百度搜出千百條祝福語，在搜狗找到無數(shù)句吉祥話，但我覺得都太俗。我只想真誠地對(duì)你說：得心應(yīng)手順利，十年努力今日成功!

13、祝賀你考取了自己理想的大學(xué)，那段艱苦奮斗、刻苦學(xué)習(xí)的日子可以暫畫一個(gè)句號(hào)了，這段日子，讓自己干自愿事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺吧!

14、恭喜恭喜!真是功夫不負(fù)有心人啊，你的努力使你考入了自己理想學(xué)校，這是一件多么值得驕傲的事情，特借短信向你表示熱烈的祝賀!

15、是船，船上滿員，奮發(fā)圖強(qiáng)，期盼三年，終到彼岸;大學(xué)是岸，崛起天邊，繽紛絢爛，期盼N年，終得歡喜笑開顏。祝你在大學(xué)校園里，新環(huán)境，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，自信滿滿，勇敢登攀，學(xué)業(yè)蒸蒸日上，生活開心順利，擁有更多的精彩絢麗!

16、你的魅力無窮大，事物見你會(huì)害怕，不敢將你攔，大學(xué)校門為你添，研究生加博士后，邀你照單全接受，注意啦：心愿狂想不要停，只要你想它就成。祝升學(xué)越升越高!

17、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。

18、面對(duì)通過刻苦的學(xué)習(xí)，考取自己理想的學(xué)校，有些人順利跨過，而更多人則望辰莫及。然而，你通過自己的努力圓了自己學(xué)業(yè)之夢(mèng)，特向你表示祝賀!

19、寒窗苦讀十二載，拼搏努力時(shí)刻在。六月沖刺不怕苦，七月等待受熬煎;八月一舉成名日，更要努力為將來!大學(xué)生活很美好，望君一定要抓牢!

20、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味……

21、有一種總文走勢(shì)叫不緊張，有一種模式叫要自信，有一種作文格式叫休息好，有一種數(shù)學(xué)公式叫心態(tài)好，有一種英語知識(shí)叫你很棒，有一種祝福方式叫放輕松，你能成功!祝你OK!

22、大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖而上九萬里。慕鴻鵠樹千里高志，迎六月展萬里鯤鵬。一顆平常心，一腔凌云志，心中的你定能金榜題名，錦衣凱旋歸。

23、張榜喜訊傳，優(yōu)異成績(jī)?nèi)鍝P(yáng)。全家共議報(bào)志愿，爸媽贊同姐意見。高風(fēng)佳績(jī)何所難，將來畢業(yè)回家鄉(xiāng)。填報(bào)志愿北農(nóng)大，農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線宏圖展。祝實(shí)現(xiàn)理想!

24、送走了五月花叢的芬芳，迎來六月桃李的時(shí)光。在即，給你發(fā)條短信：你可以不用理我，但不能失去自我;你可以不看短信，但不能沒有自信，預(yù)祝順利!

25、欣喜你考上了心目中理想的大學(xué)，我很高興，并衷心的祝福你在以后的求學(xué)之路上奮發(fā)圖強(qiáng)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)!

26、人生有夢(mèng)想，總要執(zhí)著去遠(yuǎn)方，生活有希望，總要樂觀向前闖，未來不迷茫，多些勇氣莫沮喪，祝你甜甜的升學(xué)祝福，新的環(huán)境，加油!

27、那些不分晝夜刻苦學(xué)習(xí)的日子過去了，那幾天緊張激動(dòng)的也過去了，得知你心中那所理想的學(xué)校錄取你了，這簡(jiǎn)直是改變你命運(yùn)的一件大好事!

28、據(jù)說高爾基有個(gè)自傳體三部曲，《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，你已經(jīng)以實(shí)際行動(dòng)書寫了《童年》《在人間》，現(xiàn)在要寫你的大學(xué)了，希望你用快樂書寫大學(xué)生活，用輕松書寫大學(xué)學(xué)習(xí)，用浪漫書寫大學(xué)愛情，用成功書寫大學(xué)畢業(yè)，?！赌愕拇髮W(xué)》完美出版。

29、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量!

30、踮著腳尖，祈望明天。失望一點(diǎn)，愉快一點(diǎn)，都是昨天細(xì)淌出的汗。不管怎樣，擦干，繼續(xù)向前，明天美麗的冠需用實(shí)在的腳步加冕。

31、開學(xué)之際，特發(fā)升學(xué)祝福短信送祝福：小學(xué)六年千挑萬選，中學(xué)六年千錘百煉，而今終得一柄寶劍，大學(xué)四年千磨萬煉，努力定能四方驚羨，準(zhǔn)備好了么?開始你的大學(xué)生話吧!

32、皇城廟的老道說你明眸皓齒沉魚落雁聰明伶俐學(xué)富五車。為了你的偉大夢(mèng)想能夠早日實(shí)現(xiàn)我必聞雞起舞日理萬機(jī)面北而拜歌經(jīng)頌佛——哈利路亞。祝：金榜題名

33、轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)新的學(xué)期，我們也又向上跨了一個(gè)年級(jí)，當(dāng)日子在象流水般翻飛時(shí)，我相信你的收獲也會(huì)成正比，新學(xué)期開學(xué)之際，送上我對(duì)你真摯的升學(xué)祝福，愿你新的學(xué)期有更多新的收獲。

34、十年攻書寒苦，今宵征沖天路;回眸從前付出，潑墨卷袖書;恭祝，恭祝，此戰(zhàn)青云平步。祝金榜題名。

35、恭喜你，你終于“生”了，別誤會(huì)，我說的是你升上了大學(xué)，然后學(xué)業(yè)有成，找到個(gè)好工作，不就“生”財(cái)了嗎?

36、新金秋迎來新學(xué)校，新學(xué)校迎來新面孔，新面孔迎來新友情，新友情帶來新生活!愿你在新的學(xué)期中，不斷進(jìn)步，不斷超越，不斷成功!一句簡(jiǎn)短的升學(xué)祝福語道不盡我的祝福，愿您明天會(huì)更好!

37、小學(xué)六年千挑萬選，中學(xué)六年千錘百煉，而今終得一柄寶劍，大學(xué)四年千磨百練，努力定能四方驚羨，準(zhǔn)備好了么，開始你的大學(xué)生活吧!

38、曾經(jīng)，你徹夜未眠，埋頭如山的試卷;昨天，你如愿以償，金榜題名填報(bào)志愿;今天，你要踏上征程，沐浴大學(xué)的藍(lán)天;從此，人生路上將充滿喜悅，大學(xué)的生活會(huì)將更加光輝燦爛。

39、漲了，漲了，漲了，你的分?jǐn)?shù)漲了!升了，升了，升了，你的學(xué)業(yè)升了!圓了，圓了，圓了，你的夢(mèng)想圓了!加油!

40、春天你撒下汗水，用一片碧綠來換取金秋的滿地黃金，收獲的是成功的喜悅，邁入另一階段，你的生命會(huì)更加精彩。恭喜成功!

41、升學(xué)祝福語送到!有理想就有動(dòng)力，有理想就有靈魂，有理想就有活力，有理想就有羽翼。大學(xué)，理想的天堂，愿你進(jìn)入大學(xué)，醞釀理想，振翅飛翔，創(chuàng)造奇跡。

42、奮斗在一線，埋頭在書本之間，實(shí)力在清華上限，底線在北大保研，只要你能堅(jiān)定信念，金榜題名只在彈指之間，愿你馬到成功夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)!

43、弟弟考上大學(xué)了，哥哥很是高興!哥哥祝福弟弟在大學(xué)里學(xué)業(yè)有成，當(dāng)然愛情也能豐收(哈哈，弟弟別不好意思啊)

44、終于要離開家了，去遠(yuǎn)方求學(xué)了，姐姐很高興!以后可要自己照顧自己了，注意身體啊!最后祝福在大學(xué)里學(xué)習(xí)生活愉快!

45、今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!

46、真的好為你高興!考上了那么棒的大學(xué)，你不光是咱們班的驕傲，還是你家人的驕傲，我認(rèn)為這更是一件光宗耀祖的大好事情!再一次祝賀你!

47、同窗幾年，一直都很佩服你的毅力，學(xué)習(xí)中，你總是那么優(yōu)秀、出色，想必只有你最了解自己的付出，否則也不會(huì)有今天學(xué)業(yè)上的成功，真誠地祝賀你!

48、磐石洗凈鉛華，留下璞玉，小草百般挫折，綻放絢麗花朵，七月黑暗拼搏，沖向大學(xué)生活，暑假即將結(jié)束，夢(mèng)想重新起航，愿成功的你在大學(xué)再創(chuàng)，成就的你在前方再創(chuàng)功名，美好圓滿的昨天再展新的明天。

49、十年寒窗，百日風(fēng)雨，行遍書山，航終樹海，千磨百煉，鐵杵成針，浪淘水洗，沙盡金見。祝愿金榜題名。

50、三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識(shí)、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西。

51、全國日來到，莘莘學(xué)子斗志高。胸有成竹不焦躁，從從容容來應(yīng)考。父母親人多期盼，金榜題名人歡笑。愿你放下壓力人輕松，吃好睡香成績(jī)好!

52、把窗戶打開，放徐徐清風(fēng)進(jìn)來;把嘴角上揚(yáng)，放我的快樂進(jìn)來;把打開，放我的祝福進(jìn)來：愿你在大學(xué)校園里，才德兼?zhèn)?，蓋世無雙，才過屈宋，出類拔萃，學(xué)業(yè)巨成!

53、趕走那些難耐的離愁別緒，幻化成鼓勵(lì)祝福你的千言萬語，未來路上多多保重照顧好自己，執(zhí)著奮斗加油努力，看好你!

54、你理想中的那所大學(xué)給你發(fā)了錄取通知書，真誠地祝賀你!最終實(shí)現(xiàn)了你的奮斗目標(biāo)。在接下來這段日子里，讓自己徹底放開心、輕松一下吧!

55、終于逃離那個(gè)不分晝夜拼命學(xué)習(xí)的日子，迎來了今日步入大學(xué)的燦爛曙光，愿朋友你戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)努力拼搏之作風(fēng)，只為明日更大的，祝福你并一直支持你。

56、用執(zhí)著的筆，書寫下吉祥;用拼搏的筆，書寫下幸運(yùn);夢(mèng)想的腳步，必須灑滿汗水;未來的希望，就在的路上。日到，愿你把握機(jī)遇，一切順利!

57、付出終有回報(bào)，信心絕對(duì)重要。了，別忘面帶微笑。有空睡個(gè)好覺，不必緊張煎熬。敞開鯤鵬懷抱，直上青云九霄。祝順利，金榜題名!

58、一二三，進(jìn)入新校園;四五六，結(jié)交新朋友;七89，大學(xué)生活樂悠悠;九八七，如饑似渴再學(xué)習(xí);六五四，多多增長社會(huì)知識(shí);三二一，積極努力再創(chuàng)佳績(jī)!

59、十年寒窗苦種種，只為一朝化作龍，今日得遂凌云志，青云路上九霄沖，知你得成功，誠心祝福在心中，愿你的人生一路順風(fēng)。

60、火紅喜悅，掛滿一個(gè)季節(jié)。金榜題名，遠(yuǎn)去漫漫長夜。一籌大展登云志，跬步啟風(fēng)雷。十載自能弄海潮，雄風(fēng)驚日月。櫛風(fēng)沐雨的勞作，成長煩惱的挫折，幻化成錦繡前程，載入史冊(cè)。

61、升學(xué)闔院喜;啟步九天歡。

62、苦經(jīng)學(xué)海不知苦;勤上書山自恪勤。

63、園內(nèi)桃李年年秀;校中紅花朵朵香。

64、興華時(shí)有凌云志，報(bào)國常懷赤子心。

65、上聯(lián)：天下興亡肩頭重任;下聯(lián)：胸中韜略筆底風(fēng)云。

66、上聯(lián)：苦經(jīng)學(xué)海不知苦;下聯(lián)：勤上書山自恪勤。

67、上聯(lián)：持身勿使丹心污;下聯(lián)：立志但同鵬羽齊。

68、上聯(lián)：一年之計(jì)春為早;下聯(lián)：千里征程志在先。

69、上聯(lián)：長江后浪推前浪;下聯(lián)：盛世前賢讓后賢。

70、上聯(lián)：興華時(shí)有凌云志;下聯(lián)：報(bào)國常懷赤子心。

71、上聯(lián)：自古風(fēng)流歸志士;下聯(lián)：從來事業(yè)屬良賢。

72、清水華木綠蔭見證十年寒窗，挑燈苦讀如歌歲月應(yīng)無悔。

73、天地之間，真情與共。萬事順利，是我們學(xué)弟學(xué)妹的心愿!

74、跬步啟風(fēng)雷一籌大展登云志;雄風(fēng)驚日月十載自能弄海潮。

75、上聯(lián)：入學(xué)喜報(bào)飽浸學(xué)子千滴汗;下聯(lián)：開宴鹿鳴蕩漾恩師萬縷情。

76、上聯(lián)：大本領(lǐng)人平素不獨(dú)特異處;下聯(lián)：有學(xué)識(shí)者終生難有滿足時(shí)。

77、上聯(lián)：書山高峻頑強(qiáng)自有通天路;下聯(lián)：學(xué)海遙深勤奮能尋探寶門。

78、大鵬梳羽待高飛，俯瞰萬里河山;吾輩苦讀為前程，輕拾百年錦繡。

79、數(shù)理化門門，全杖導(dǎo)師細(xì)心結(jié)晶;文史地科科出眾，皆因先生洪恩澤沛。

80、祝學(xué)哥學(xué)姐：所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)!

81、祝學(xué)哥學(xué)姐一帆風(fēng)順，二龍戲珠，三陽開泰，四季發(fā)財(cái)，五福臨門，六六大順，七星捧月，八面春風(fēng)!

82、那熟悉的桌椅，一樣的顏色，那些青澀的劃痕，那句等著完后說出的“我喜歡你”;這和藹的老師，一樣的教誨，這說不盡的教誨，這些盼著完后出現(xiàn)的“你成功了”。努力的生啊，相信自己，一切都會(huì)成功的!

83、多年夢(mèng)想今成真，胸有成竹赴考場(chǎng)。仔細(xì)審題不粗心，下筆從容如有神。志得意滿出考場(chǎng)，單等金榜題名時(shí)。祝取得好成績(jī)!

84、天高鳥飛，海闊魚躍;這舞臺(tái)，秀出你獨(dú)特的精彩;一宿好的睡眠，精神能百倍;一顆淡定的平常心，沉著應(yīng)對(duì);一口長長的舒氣，放松所有壓力;一條祝福語，祝你金榜題名!

85、海上狂飆卷巨濤，鯤鵬展翅樂扶搖!學(xué)無止境須茹苦，萬仞昆侖不謂高!辛勤耕耘付艱辛，充滿希望向美好。學(xué)海泛舟勇沖浪，父母高興感自豪!

86、遠(yuǎn)航途中有艱險(xiǎn)，成功道路不平坦。自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。面對(duì)壓力迎挑戰(zhàn)，激發(fā)潛能敢體現(xiàn)!生命是船向彼岸，鼓舞是帆奮向前!

87、捷報(bào)頻傳進(jìn)家門，理科狀元數(shù)你能。各大院校都臨門，報(bào)考志愿費(fèi)人心。心中理想要堅(jiān)定，不選名氣選興趣。愿你今后宏圖展，志向遠(yuǎn)大夢(mèng)想成!

88、千嬌百媚花滿枝，捷報(bào)送達(dá)在今日。好比花開在心田，芬芳飄蕩快樂連。親友設(shè)宴慶成功，筵席酣暢氛圍濃。立志揚(yáng)起才思帆，暢游書海長才干。愿你在人生的道路上大步向前。

篇6

又到了一年畢業(yè)季，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。說到畢業(yè)你是否也很難過?以下是小編整理的畢業(yè)感言，歡迎參考閱讀。

畢業(yè)創(chuàng)意感言1.青春是手牽手坐上了永不回頭的火車,總有一天我們都老了，不會(huì)遺憾就ok了!

2.回憶就像一個(gè)洋蔥

剝了一片還有一片 但總有一片會(huì)讓你淚流滿面，回想起那些年我們一起同居的日子，一起上過的大學(xué)。

3.最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”;

最愛的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

4.那些年，我美好的大學(xué)時(shí)光，猶記一片青山，一汪綠水，一抹青春紅顏!時(shí)光似河，在你為兩岸流逝的風(fēng)景陶醉時(shí)，別忘記，你也是最值得留念的美好回憶。

5.再四年不難，卻沒了這一個(gè)四年里的你們，再遇人不難，卻少了一樣的惆悵!

6.不管我們未來多么迷茫，年輕的底蘊(yùn)就應(yīng)當(dāng)微笑，絕不讓它被現(xiàn)實(shí)雨打風(fēng)吹去。

7.成長是不可代替的，需要不斷去經(jīng)歷一些事，大學(xué)四年和大家在一起有太多美好的時(shí)光，太多難忘的記憶，四年記憶永存，同學(xué)之情永在。

8.四年的酸甜苦辣，在時(shí)間的發(fā)酵下，終將散發(fā)醇美的芳香。

勸君更進(jìn)一杯酒，共品這段難忘時(shí)光。

9.大學(xué)是我最寶貴的財(cái)富，你們是我財(cái)富中最重要的一半。

思念里有太多專屬于我們的記憶，有我們專屬的指定動(dòng)作，有專屬于我們的地方。我愛你們!

10.筵席，不想散，在大學(xué)里沒怎么說話就迎來“畢業(yè)”這個(gè)詞。

不久遠(yuǎn)航，雖分隔各地，但與君共勉，后會(huì)有期。

畢業(yè)簡(jiǎn)單感言1.梔子花開的季節(jié)，揮手分別的時(shí)刻，再不見白衣飄飄的年代，再不見愛上愛情的日子，誰會(huì)為同桌的你穿上嫁衣，誰會(huì)和睡在我上鋪的兄弟把酒言歡，不知不覺嘆息，嘆這不知不覺年紀(jì)，畢業(yè)了，道一聲珍重，不管前路多少風(fēng)雨，我們永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)彼此忘記。

2.六月的云朵是飄逸的，飄蕩著情懷;

六月的陽光是火辣的，炙烤著心扉;六月的風(fēng)兒是多情的，包裹著不舍;六月的天空是高遠(yuǎn)的，放逐著夢(mèng)想;六月的花兒是艷麗的，綻放著青春;六月的心情是忐忑的，滿含著眷戀。月畢業(yè)季，敬一杯離別酒，祝福各位同窗勇闖天涯，精彩無限!

3.美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。

此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛的同學(xué)，面對(duì)著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。

4.命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

5.日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……日后，我最愛的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你。

讓時(shí)間老去，讓激情回歸!愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛情甜甜美美，請(qǐng)帶著我的期冀幸福一生!寫不完的句子，但終一句話，我愛你們!

6.歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L大。

在成長中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩意篇篇。

7.歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅(qū)不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳!許多年后，我們還會(huì)回到我們的母校，還會(huì)在某個(gè)暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回首往事，讓曾經(jīng)的日日夜夜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們的心中重新感動(dòng)一次!

8.六年了，陪我走過多個(gè)日子的可愛的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍!當(dāng)我們?cè)俣戎胤陼r(shí)，又是另一段快樂的開始……踏出校門，我不再是小學(xué)生。

9.同一片藍(lán)天下，我們甜美相識(shí);

同一個(gè)校園，我們執(zhí)著進(jìn)取;同一個(gè)教室，我們泛游書海;同一個(gè)六月，我們彼此祝福。親愛的朋友，有你們的陪伴我的生命變得多姿多彩，真誠希望你們都有美好的明天。

10.我總是將畢業(yè)與成長和時(shí)光兩個(gè)詞相連。

成長的過程伴隨著內(nèi)心的逐漸強(qiáng)大，而的時(shí)光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結(jié)果又是長久以來的期望，那么，也許這就是的時(shí)光。

11.相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。

12.心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。

我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵?！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個(gè)“離”。

13.炎熱的夏季，到了離別的時(shí)刻，回首過去四年的時(shí)光，青春，揮灑在美麗的大學(xué)校園里。

四年前，我們是人們眼中的幸運(yùn)兒，四年后的今天，我們更加自豪。

14.一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;

一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。

15.再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。

再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。

16.梔子花開的季節(jié)，揮手分別的時(shí)刻，再不見白衣飄飄的年代，再不見愛上愛情的日子，誰會(huì)為同桌的你穿上嫁衣，誰會(huì)和睡在我上鋪的兄弟把酒言歡，不知不覺嘆息，嘆這不知不覺年紀(jì)，畢業(yè)了，道一聲珍重，不管前路多少風(fēng)雨，我們永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)彼此忘記。

17.六月的云朵是飄逸的，飄蕩著情懷;

六月的陽光是火辣的，炙烤著心扉;六月的風(fēng)兒是多情的，包裹著不舍;六月的天空是高遠(yuǎn)的，放逐著夢(mèng)想;六月的花兒是艷麗的，綻放著青春;六月的心情是忐忑的，滿含著眷戀。月畢業(yè)季，敬一杯離別酒，祝福各位同窗勇闖天涯，精彩無限!

18.美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。

此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛的同學(xué)，面對(duì)著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。

19.命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

20.日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……日后，我最愛的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你。

讓時(shí)間老去，讓激情回歸!愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛情甜甜美美，請(qǐng)帶著我的期冀幸福一生!寫不完的句子，但終一句話，我愛你們!

學(xué)生簡(jiǎn)短畢業(yè)感言句子1.畢業(yè)了，你是不是還有很多的話要說，是不是還有很多的心愿沒有實(shí)現(xiàn)，是不是還想對(duì)一起經(jīng)歷過這幾年的同學(xué)，老師說一聲什么?

2.相等式。

如，“你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力。”

3.有人說,人生就像一場(chǎng)盛大的筵席,總有散的時(shí)候。

我覺得在學(xué)校幾年也像一場(chǎng)熱鬧的宴會(huì)，當(dāng)幾年之前我們一起赴宴的時(shí)候，我們就已經(jīng)想到過這一天，只是我們沒有想到的是它會(huì)那么快結(jié)束。當(dāng)我還在原地回想的時(shí)候，已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過，走出校園，再也不會(huì)像以前一樣可以揮斥方遒。

4.在這個(gè)陽光熱辣的季節(jié)里，我們就要離去，為著更好的宴會(huì)，更多的熱鬧。

5.幾年之前我還在喜悅的走在這個(gè)古仆的校園里，憧憬著。

畢業(yè)之后，我將憂傷的離開，因?yàn)榘?，我?shí)在舍不得。

6.你畢業(yè)之后千萬不要唱歌啊!我不是怕你招來狼，我是怕你把狼唱絕種嘍，不是我嚇唬你，你唱的歌能把狼嚇?biāo)?

7.等你畢業(yè)離開上高中之后我真的挺擔(dān)心，不是擔(dān)心你，我擔(dān)心的是，下一個(gè)倒霉的老師會(huì)是誰?

8.以后記住，劇烈運(yùn)動(dòng)后千萬洗腳!

9.相識(shí)四年，你輕輕的走了，不帶走一片去彩，卻留下了一坨屎，好臭，好臭

10.在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一睛，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂的心。

11.今天的歡聲笑語，今天的清風(fēng)明日，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重!

12.I

wish you the best of luck in the new year I hope you will have a veryenjoyable stay 愿你有蓬勃的激情，雄壯的豪情，執(zhí)著的熱情，溫暖的親情，灑脫的表情，爽朗的神情，愉快的心情!

13.所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)!

14.人在旅途

, 難免會(huì)遇到荊棘和坎坷 , 但風(fēng)雨過后 , 一定會(huì)有美麗的彩虹 我希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，更希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你!!!

15.人生真是有點(diǎn)不可思議，許多事情在之后回想起來總是那么神奇，中學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束，無論你今后身在何處，瀘定永遠(yuǎn)是你們最好的家。

千言萬語只用一句話“常回瀘定看看”

16.希望你在新的人生道路上，有新的開始，新的起點(diǎn)，一路順風(fēng)，多回學(xué)?？纯矗@里有你美好的回憶。

17.生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，你勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!

18.天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量!

19.盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味……

20.有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。

”愿你在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈

21.大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。

22.歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。

這樣匆匆，說些什么?――讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來的橋梁。

23.我一直相信你說的那句名言‘學(xué)校就是垃圾場(chǎng)’

現(xiàn)在咱們終于被人從垃圾堆里撿出來了。

24.我現(xiàn)在終于解脫了，每次看你的作文我都有一種想要自殺的沖動(dòng)!

25.看看你是我們班體育最好的一個(gè)人了!每次你逃課跳窗戶的時(shí)候都像猴子一樣敏捷。

26.有機(jī)會(huì)你要是看見外國人時(shí)候，千萬不要和他們說話啊，盡量躲遠(yuǎn)點(diǎn)，你說的英語只有火星人能聽懂!

27.你是我見過的最抽象派的畫家，叫你畫一個(gè)雞蛋，你竟然畫成三角形的!

28.在我們的生活里，曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命，只是迎面錯(cuò)過，甚至連對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒有。

29.讓生命的書面，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過心靈的溫暖陽光。

總有一些歡樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟!

30.我怕心很小小，卻裝著很大很大的世界;

這世界里留下你美好的形象，這世界能預(yù)知你的成功。那一天，我會(huì)為你準(zhǔn)備好鮮花。

31.陽光依舊，和煦溫暖;

笑臉如故，使人留戀。匆匆地，我們走過四年。光陰如箭，似水流年，風(fēng)過天際，不留煙痕，但云知道。此經(jīng)過往，不再重演，但心知道。

32.你被通緝了，對(duì)朋友太好，又夠義氣!青春的面孔，燦爛的笑容，本庭判決如下：罰你被終身做我的朋友，不得上訴!

33.如果你是流星，我會(huì)去等待你;

如果你是衛(wèi)星，我會(huì)去安裝你;只可惜你是大猩猩，我只有去動(dòng)物園里探望你。

34.希望我們?cè)僖娒鏁r(shí)，是在美國哈佛大學(xué)的博士畢業(yè)典禮上，你我激動(dòng)萬分，互握雙手，你說：恭喜你獲得博士學(xué)位!我也說：你再到別處看看，這兒易拉罐被人撿光了

35.長亭外，古道邊，叉叉叉叉叉，別笑，雖然我記不住這句古詩，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!祝永遠(yuǎn)幸福!

36.四年里你的活潑幽默老成帶給大家無窮的歡樂，真心希望你以后開心快樂!

37.祝你以后的日子節(jié)節(jié)高!另：畢業(yè)考試時(shí)你問我那道題，我終于想出來了，現(xiàn)把答案寫給你：#$@^&&&^%&^%(注：此處省略十六道公式及若干文字)

38.祝你以后成為億萬資產(chǎn)的大老板，用自己的雙手讓畢業(yè)證書的含金量更高!

39.別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真!

40.生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。

勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……

41.競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;

該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫的“我”。

42.那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

43.愛情，友情，還有眷戀的校園!!

葉子的離開，是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是樹的不挽留? 回首往昔的一暮暮。 我們一起走過的，一切留下的印在彼此的心里。一個(gè)人和另一個(gè)人相遇的機(jī)率讓我們懂得了。我們?cè)?jīng)的快樂悲傷都使我們感謝!

44.朋友珍重!珍重朋友!

45.相識(shí)是緣，一生難忘的記憶!

46.讓我們的友誼淵遠(yuǎn)流長

47.最唯美，最圣潔的。

小時(shí)的我們很可愛：有了事情，兩個(gè)人鬧脾氣生氣的說：“不和你玩了!”但第二天 又會(huì)拉起手地稱兄道弟。

48.也許吧，也許當(dāng)你站在風(fēng)口暮然回首你的童年，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。

49.贈(zèng)給真誠的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。

篇7

描寫校慶的優(yōu)美作文大學(xué)2021

夢(mèng)駐光明驛站，夢(mèng)在起航。光明夢(mèng)，永不滅。——題記

轉(zhuǎn)瞬即逝，秋風(fēng)乍起，五十的桃李滿門，五十的滿心榮譽(yù)，那五十的匆匆歲月，那五十的春華秋實(shí)，將在這一刻，盡顯無邊的希望。轉(zhuǎn)眼回頭，才發(fā)覺自己已在光明大地上度過了初一學(xué)習(xí)時(shí)間的一半，忽而，才憶起光明的又一個(gè)精彩。點(diǎn)燃十根五彩的蠟燭，共享那美好剎那。

還記得剛踏進(jìn)光明的校園，跨過光明的門檻，迎來的，是書香的環(huán)境，熱情的面孔。幾句簡(jiǎn)單的自我介紹，搭起了友誼的橋梁，周記本上密麻的評(píng)語，成為了師生之間友好的溝通。坐在光明的課室，有一種若驚的歡喜，夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，在此時(shí)竟能實(shí)現(xiàn)。墨水在筆尖上流逝，知識(shí)在墨水中充盈;生活的井井有條，促使了我們絢爛的成長。漫步在花草叢中，撲鼻而來的是芬芳花香，綠蔭大道，縈繞心中;傍晚的才藝表演，帶來的是愉悅，鎖住精力。

但在汲取知識(shí)的道路中，是困難阻礙，面對(duì)數(shù)學(xué)的缺陷，我感到了緊張的逼近，每次的測(cè)驗(yàn)，似都有些力不從心，每次的成績(jī)，總是大跌眼界，時(shí)而猛漲，有時(shí)而猛跌，如不定時(shí)的股票，永遠(yuǎn)猜不出下一次的規(guī)律。月考的不如意，加速了我向前的動(dòng)力，奔馳在校園的跑道上，釋放身上的阻力，汗水流淌，流進(jìn)雙眼，淌浸衣裳，那一刻，我有一次找回了希望，不在與那些成績(jī)超前的人搏斗，只想超越自己內(nèi)心的屏障，不怕一次次的失敗，只尋失敗的原因，不在下一次的滑翔中跌倒。漸漸，我在老師的課堂上感受快樂，理解知識(shí)，在一次次的試卷中找到自己曾經(jīng)出錯(cuò)的地方，不再犯下同樣的錯(cuò)誤，成績(jī)慢慢有了些許提高，雖然我的大腦沒有他人的靈活，但在不斷吸取經(jīng)驗(yàn)的過程中，我懂得了題目的奧妙，為成功的解答歡呼，再次迎接有力的挑戰(zhàn)。

在老師的引領(lǐng)下，與光明相識(shí)到相知，欲理解了那一抹光明：那光明，是老師的辛勤培育，那光明，是老師的悉心教導(dǎo);那光明，是跑道上的團(tuán)結(jié)奮取，那光明，是學(xué)習(xí)中的積極努力。那光明，是朋友間的相互支持，那光明，是同學(xué)間的激情討論。五十之中，我盼望過你，我希望投入你的懷抱;五十后的今天，我長大了，我竭盡全力，走進(jìn)了你的世界。這五十里，我奮斗過，我灑下了汗水，五十后，我再次奮勇向前，再次為了你的另一個(gè)階梯走去。夢(mèng)里的花瓣掉落，我的夢(mèng)在光明里萌生，我雖然不是那個(gè)最優(yōu)秀的，但我一定會(huì)成為那一個(gè)最努力的?；孟?，憧憬，落實(shí)于行動(dòng)，我在你的明年今日里播下基礎(chǔ)。

光明，我在光明里逐漸領(lǐng)悟，我在光明中逐步成長。腳印將延長，時(shí)間將凝固，雖時(shí)間短暫，但我的光明夢(mèng)，在五十后的今天，永遠(yuǎn)燃燒，再后，永遠(yuǎn)不滅。

描寫校慶的優(yōu)美作文大學(xué)2021

有山有水有靈秀，逢詩逢畫逢典雅。——題記

遠(yuǎn)望終南，近鄰灃水，在這樣有山有水的勝土上，你像一位青春的學(xué)子虔誠地耕耘著。十年了，今天，我們和我們心中的信仰一起見證了你光輝的成長歷程。你用博大的胸襟包容了來自不同地方的不同學(xué)子，使我們快樂成長。

你有著自己的信仰，“公誠勤樸，仁虔雅健”，像一位虔誠的信仰者，在青春的道路上默默前行。你有著屬于自己的歌謠，《現(xiàn)代韶光》，這是你成長路上的青春之歌;你有著自己獨(dú)特的嬌顏，“紫香槐”，一串串細(xì)碎的花穗隨風(fēng)舞動(dòng)，像是你的舞蹈;你有著高雅大氣的門面，東西方文化的完美結(jié)合，處處顯露和諧;?；丈翔€匙和鋼筆結(jié)合的天衣無縫，像是鉆石鑲嵌在夜晚的星空，熠熠生輝。

不管是外表還是精神上你都是富裕的。你心中的“和”文化是我們所要學(xué)習(xí)的精神食糧，使我們?cè)谶@個(gè)物質(zhì)化的今天，精神上也得到滿足。你不僅像一位青春的學(xué)子，更像一位肅穆的軍人，站在國旗下莊嚴(yán)的敬禮。這里，遠(yuǎn)山飄渺，微湖蕩漾，云霧繚繞，山光水色。不僅是每一位現(xiàn)代學(xué)子的學(xué)習(xí)的圣地，更是屬于每一位現(xiàn)代學(xué)子溫暖的家。

春天，溫暖和煦，春風(fēng)陣陣，充滿溫馨。細(xì)細(xì)的春風(fēng)拂過，滿苑的桃花像三月的柳絮花謝花飛花滿天，好似一個(gè)個(gè)曼妙的舞者。這樣的夜晚，是可遇而不可求的。伴著明月，邁著悠閑的步伐，走在學(xué)業(yè)大道上，是最愜意不過了，在春天里賞著這樣的景，邊走邊看，且行且珍惜。

秋天里，你也不像別處那樣充滿憂傷的格調(diào)。當(dāng)秋天有意無意地向我們淺淺走來時(shí)，我們還沉浸在桂花的香醇中，香的讓人貪婪，醉的讓人留戀。不知不覺，隨著秋天的第一片葉子落地的時(shí)候，深秋在向我們走來。成熟的你，懷著淡淡的憂傷與浪漫走進(jìn)了我們的生活，沒有滿目瘡痍，沒有秋天的蕭瑟，只有馥郁馨香，溫馨浪漫。

這樣芬芳美好的你不是別人，正是我的大學(xué)母校。書香，花香，在這片神圣的土地上，我們快樂地成長著，辛勤的耕耘著，播種著青春的果實(shí)。午后，落日的昏黃中，一本書，一米陽光，一杯茶，仿佛這就是人生全部的幸福。

東韻西章，風(fēng)光旖旎，感染著我們的詩情畫意。

公誠勤樸，仁虔雅健，感召著我們?nèi)ハ楹瓦M(jìn)取。

如果十年前，我就遇見了你，該有多好。突然之間有種相見恨晚的感覺。我們相識(shí)三年，沒有太多，而是太少，為了我們共同的信仰與使命，我們還要青春作伴，一起走過兩年。為了我們共同的夢(mèng)想，讓我們認(rèn)真，一起邁向成功;讓我們敬重，從此告別平庸……

描寫校慶的優(yōu)美作文大學(xué)2021

一陣輕風(fēng)的，陽光似一條粉紅的絨毯從天邊鋪到有點(diǎn)褪色的校道上，循著校道翩翩走去，心情如殷紅草莓般一路張結(jié)、一派天真。還記得三年前，剛到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，隨著東湖的一路風(fēng)光，心情也漸漸晴朗起來。初進(jìn)校門，滿眼都是驚奇。跟所有對(duì)大學(xué)懷著憧憬的的學(xué)生一樣，我對(duì)大學(xué)生活也滿懷期待，而學(xué)校第一眼的印象便沒有讓我失望，到處溢滿著青春活力。我知道這是一所年青的學(xué)校，但是到了這里親眼見到我才感嘆，短短七年，卻有如此蓬勃的生命力，就在那一刻起，我便對(duì)學(xué)校的未來充滿希望。

后來經(jīng)過詳細(xì)的了解，我對(duì)學(xué)校有了更深的認(rèn)識(shí)。我校于20xx年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)成立，20xx年經(jīng)國家教育部核準(zhǔn)備案。屬本科層次的獨(dú)立學(xué)院，具有獨(dú)立法人資格。建成包括教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書館、體育館、實(shí)驗(yàn)樓、各類實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓、教工宿舍、食堂、超市等完備的教學(xué)生活設(shè)施，建筑面積近40萬平方米。學(xué)院還建有千兆校園寬帶網(wǎng)絡(luò)、廣播電臺(tái)、英語教學(xué)專用無線廣播臺(tái)等。學(xué)校還在不斷盡力為學(xué)生和教職工提供舒適和諧的校園環(huán)境，這是每一個(gè)城院人都看在眼里，感動(dòng)于心的。雖然我知道，我們學(xué)校和一些著名大學(xué)比起來還有一定的差距，但是我深信，名校擁有的是過去，只要我們努力，我們擁有的是美好的將來

20XX年夏，我即將步入大四，在最后的一年中，在即將畢業(yè)的傷感中，我們迎來了x周年校慶。十年，對(duì)于歷史長河來說或許只有一瞬，而對(duì)于一個(gè)學(xué)校來說是其發(fā)展的基石。十年，城院從無到有，從小到大。十年大事，歷不勝數(shù)，有校史記載，師生相傳，著實(shí)不需要我來冗筆。然而，這三年的學(xué)習(xí)和生活，卻足以讓我感受她的文化，她的內(nèi)涵，她的魅力。

記得大一軍訓(xùn)，在驕陽與烈日里，我們抱怨著學(xué)校的安排與教官的嚴(yán)苛，但是后來想來，我們明白了學(xué)校的希冀與用心良苦。上課之后，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)院十分注重師資，管理層和骨干教師主要由武漢科技大學(xué)選派。還聘請(qǐng)了300余名來自武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)等重點(diǎn)高校的兼職教師，以及來自美國、英國、澳大利亞、日本等國的17名專職外籍教師。我們?cè)诮虒W(xué)環(huán)境上有著和其他學(xué)校同樣的標(biāo)準(zhǔn)，老師的水平學(xué)校也盡力安排最好的，那我們有什么理由比別校的學(xué)生差呢？

三年來，學(xué)校一點(diǎn)一滴的變化我們都看在眼里。新的實(shí)訓(xùn)樓、行政樓拔地而起，配備了完備的教學(xué)設(shè)施，學(xué)校的綠化明顯加強(qiáng)，原來的人工湖變的煥然一新，清澈見底，后街環(huán)境的改善，還有班級(jí)管理更加科學(xué)，學(xué)校更加注重教學(xué)質(zhì)量等等等等，不禁讓我對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們充滿羨慕。

x年來，我們的學(xué)校在教育觀念、教育體制、教育模式變革的道路上孜孜求索，走出一條民辦教育的成功之路。獲得的榮譽(yù)數(shù)不勝數(shù)：學(xué)院在獨(dú)立院校評(píng)審中唄評(píng)為最高等級(jí)——優(yōu)秀等級(jí)，多次榮獲國家及省級(jí)優(yōu)勝單位稱號(hào)。還在xx年在全國高校中首設(shè)“大學(xué)生德育獎(jiǎng)學(xué)金”，這一創(chuàng)舉受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。還獲評(píng)全國獨(dú)立學(xué)院“畢業(yè)生最具創(chuàng)新能力院校”。并在20xx年在全國獨(dú)立學(xué)院中排名第10名。

篇8

畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過得好像流沙，看起來漫長，卻無時(shí)無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想得到，一切又走得太過無奈。

每一天，我們都會(huì)有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。

再看一看吧……

那赫然相對(duì)的男生樓，就在去年的這個(gè)時(shí)候，還曾經(jīng)硝煙四起；

窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個(gè)宿舍落下來的白襯衫；

插著愛護(hù)花草牌子的草坪，記不清什么時(shí)候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路；

路旁的女生樓，對(duì)男生來說，幾乎成為永遠(yuǎn)的；

綜合樓自習(xí)室的門還開著么，考研時(shí)鏖戰(zhàn)過幾個(gè)月的那個(gè)屋子，如今應(yīng)該沒有什么人了吧，一直對(duì)那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結(jié)果如何，它讓我收獲了很多……

一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情！

來到這片校園之前，想象大學(xué)生活是白色的。因?yàn)橄笱浪前咨?，整個(gè)生活就好像它折射的光：純凈而自由。

大一的時(shí)候，覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動(dòng)，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張……

大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛得像正在生長的樹，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。跟老師討論問題時(shí)，看見他臉上滿意的微笑；跟老外對(duì)話時(shí)，給自己打了個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)；開始熟悉校園里任何一處美食，也常常在BBS上呆到很晚……

大三的時(shí)候，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇：出國，考研，還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的愛情。

大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。

但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。

七月，我們和去年學(xué)長畢業(yè)時(shí)一樣，把行李裝好了箱，一點(diǎn)點(diǎn)往外運(yùn)，整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個(gè)無限傷感的符號(hào)。記憶也同時(shí)從校園離開，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。

未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。

夢(mèng)開始的地方

大胖拿到去美國簽證的那一天，是他兩個(gè)月以來最開心的一天。

他是我最好的朋友之一。我們四個(gè)兄弟，也是同一間屋子的室友。老大學(xué)計(jì)算機(jī)，網(wǎng)名大胖；老二是帥哥瘦猴，每次聚會(huì)總是吸引不少女生的目光；小高在我們四個(gè)中排行老三，但是最高，學(xué)中文，愛寫散文，話不多，但有哲理的話總是從他那里冒出來。我像是個(gè)毫無特色的人，除了喜歡做實(shí)驗(yàn)。

大一時(shí)我還什么都不懂，老大已經(jīng)開始忙著買外文書。他書架上有厚厚的英文字典，貼著一行字：四年后，美國，我會(huì)在那里。他是我們中最明白自己目標(biāo)的人。其他的人，多半和我一樣，懵懵懂懂地開始上課，做實(shí)驗(yàn)，寫論文。仿佛還像高中生一樣，習(xí)慣每天時(shí)間被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一旦沒有人管，就好像少了些什么。

我們很認(rèn)真地聊過理想這回事。大胖說，他想當(dāng)科學(xué)家。我們就笑，說十年以前每個(gè)人在作文里，大概都寫：我的理想，是長大了當(dāng)一個(gè)科學(xué)家?！耙蝗痪褪抢蠋??！笔莺飺屩f，“那時(shí)候，覺得老師是最大的，將來如果能當(dāng)老師，一定很威風(fēng)神氣，沒有小朋友敢欺負(fù)?！?/p>

我童年時(shí)也夢(mèng)想過當(dāng)科學(xué)家和老師，高中的時(shí)候選了理科，因?yàn)橄矚g做實(shí)驗(yàn)的感覺。那種感覺，好像事情的每一步，你都看得見，都能掌控，而且，錯(cuò)了還可以重來。生活若是能像試管那樣透明就好了，可惜不然，許多時(shí)候，我們無法控制生活，所以愈加喜歡在實(shí)驗(yàn)室的生活，單純沉靜。

開始找工作的時(shí)候，瘦猴望著自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷嘆氣。跟別人相比，他的實(shí)踐經(jīng)歷很少，或許因?yàn)樘鄷r(shí)間給了愛情。不過，他依然是個(gè)優(yōu)秀的男孩，所以在層層面試之后去了一家不錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)公司，或許跟我們一起泡BBS的時(shí)光幫了他不少忙。

小高最后選擇了我們童年夢(mèng)想過的職業(yè)。他要去當(dāng)老師，而且，不是在繁華的都市，也沒有可觀的工資。他申請(qǐng)去了青海，那兒有個(gè)全國志愿者的支教項(xiàng)目。他說自己是從農(nóng)村來的，知道山里的孩子會(huì)有多渴望知道外面的世界。

我早早地保送了本校的研究生，少了申請(qǐng)出國的辛苦，少了找工作的忙碌，少了選擇的彷徨，也少了很多刻骨銘心的回憶。

大胖是我們四個(gè)兄弟中最后一個(gè)有著落的。慶祝他簽證成功的晚宴上，我們終于可以痛快地懷念四年的生活，懷念每一次喝醉，甚至每一次爭(zhēng)吵。自進(jìn)入七月以來，我第一次感到鼻子酸酸的……

真的不想說再見，但是，2006年盛夏的這一天，我們真的，真的，要畢業(yè)了……

朋友別哭

七月，盛夏，銀杏還是青翠的綠色，而心疼已經(jīng)漸漸彌漫開去。

最后一堂課，是和老師告別；考完最后一場(chǎng)試，是和學(xué)業(yè)告別；通過畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯告別。然后，知道一個(gè)一個(gè)朋友離去的日期，開始一場(chǎng)場(chǎng)告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經(jīng)習(xí)慣的許多生活。

已經(jīng)習(xí)慣了宿舍的生活，習(xí)慣了晚上的臥談會(huì)，習(xí)慣了下雨時(shí)有人把衣服一起收進(jìn)來，偶爾逃課的時(shí)候會(huì)有人代答到，吃飯時(shí)嘗兩口別人的菜，幾個(gè)人用同樣的鑰匙，打開同一扇門。

離別的日子將近，學(xué)校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。

還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么？

還記得我們的新生杯籃球賽么？

還記得我們一起買了電腦，沒日沒夜地反恐，星際么？

還記得“小花”的夢(mèng)話，“瘋子”的鼾聲么？

還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？

那些荒唐的，搞笑的，憂郁的，飛揚(yáng)的，憤怒的，喜悅的，無比快樂的時(shí)光一去不返，而那種放肆的幸福我想以后也不會(huì)再有了。我會(huì)用心記住你們每個(gè)人的樣子，記得那青春的容顏，因?yàn)槟抢镉形疑凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯睢?/p>

再見了，宿舍里的野人們，我們呆過的這個(gè)屋子，即將成為我們的歷史。而一切的回憶也會(huì)隨著歲月的流逝變成腦海里泛黃的書簽。下一站，不知道還會(huì)有什么樣的風(fēng)景。突然想到一首詩的開頭：“在向你揮舞的各色花帕中/是誰的手突然收回/緊緊捂住自己的眼睛……”

對(duì)著空無一人的宿舍說了一聲：“拜拜，我走了”，我輕輕掩上門，在夜色降臨以前，告別了我四年的大學(xué)生活，離開了這一片留下我青春與熱血的土地。

別了，大學(xué)

今天是畢業(yè)生離校的最后一天。在這兩天里，其它三個(gè)姐妹已經(jīng)陸續(xù)搬走了。如今的宿舍空蕩凌亂，大家?guī)Р蛔呋虿辉笌ё叩臇|西，都橫七豎八地躺在地上。我打開燈，開始最后的整理。

大一潦草的筆記，大二組織活動(dòng)剩下的稿件，大三沒吃完的藥，大四考研復(fù)習(xí)的資料。紙片上的電話已經(jīng)不記得是誰的了，一堆英語書好像都沒有看過……看著看著，我竟不知不覺落下淚來，只有我才能理解每一筆每一劃里包含的意義。還是留下了很多東西沒有拿走，可更多更重要的東西不也永遠(yuǎn)地留在了這里了嗎？不論是我?guī)ё叩倪€是留下的，都是我大學(xué)四年最真實(shí)的寫照。

最后環(huán)視一下空蕩的宿舍。那只小豬靠墊實(shí)在塞不進(jìn)箱子了，只能留在那里。那口鍋也沒有帶走，而未來想必也不會(huì)再煮出當(dāng)時(shí)的好味道了。手里的東西都已經(jīng)滿了，這些就都當(dāng)作留念，留在這里吧。

依依不舍地關(guān)了燈。那一剎那，心里迅速劃過一陣尖利的痛。想起四個(gè)字，青春散場(chǎng)。四年以前，我拎著簡(jiǎn)單的行李來到這里，而今天，我重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。

像這四年里的每一天一樣，我沿著再熟悉不過的路線走出公寓的大門，不過當(dāng)我的腳步跨出門檻的一剎那，我將不再是這里的一員。

這一次，我不是去買盒飯，去附近的網(wǎng)吧上網(wǎng)，去校外的小店閑逛，或者是睡眼惺忪地跑去上課。這一次，我會(huì)很鄭重地對(duì)這個(gè)留下我四年青春的地方說一聲——再見！

再見了，我的宿舍，

再見了，我的兄弟，

再見了，我的青春，

篇9

寫博客

可能你會(huì)說，別忽悠我了，我早聽人說了：寫完后發(fā)表，然后給錢，叫文章；寫完后，先給錢，后發(fā)表，叫軟文；寫完后就發(fā)表。不給錢，叫博客。寫博客是沒人給錢的。

其實(shí)，這全是一些大眾博客尤其是沒人看的博客的博主的誤解，博客寫好了，是有人給錢的。首先從軟文說起，以Spon sordeReviews贊評(píng)論為例，博客對(duì)于廣告主的產(chǎn)品或者服務(wù)進(jìn)行嘗試之后，作出自己的評(píng)論，一般情況下褒貶不限，并注明為付費(fèi)性質(zhì)的評(píng)論。通過贊評(píng)論，廣告主的產(chǎn)品或服務(wù)可以獲得一定的市場(chǎng)反響，而博客則在不失公允的情況下獲得一定收益。Spon soredBeviews是國外一家贊評(píng)論服務(wù)商，接受中文博客的加入。是撰寫博客評(píng)論賺錢的不錯(cuò)選擇。但是，注冊(cè)時(shí)是英文界面，顯然要求你的英文有一定的水平，上帝保佑你曾經(jīng)在大學(xué)時(shí)好好學(xué)過英語：http：//省略，當(dāng)然，如果你的英文不行，那就試試中文版的博客營銷網(wǎng)站：博拉口碑營銷：http：//省略。

更流行的博客賺錢是出售文字鏈接賺錢。文字鏈接主要可以給廣告主帶去流量，并且可以進(jìn)行搜索引擎優(yōu)化，而且文字鏈接不會(huì)像其他廣告那樣打擾讀者。因此，通過出售文字鏈接來獲取收入，是博客作者最為喜歡的盈利模式。但是此類網(wǎng)站也多為英文網(wǎng)站。常見文字鏈接ADS申請(qǐng)地址有兩個(gè)：http：//省略/；http：//省略/index.php。

最后，實(shí)在沒轍你就申請(qǐng)博客掛廣告賺錢吧，當(dāng)然，前提是廣告得有人點(diǎn)才行，自己點(diǎn)的話，雖然可能會(huì)一時(shí)得到一點(diǎn)收益，但是更可能是立刻被廣告商封停，什么也得不到。常見的博客廣告商有谷歌和阿里媽媽。前者是世界上第一大搜索引擎，財(cái)大氣粗，給的全是美元，但是經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響，近來給的錢少了：https：//省略/adsense/lo-gin/zh_CN/，后者是阿里媽媽，國內(nèi)新興廣告位服務(wù)商，雖然給得少又是人民幣，但是堅(jiān)持下來肯定也是一筆不小的收入：http：//省略/。

創(chuàng)業(yè)要求：寫作能力強(qiáng)，想像力豐富，有毅力，能堅(jiān)持不斷進(jìn)步

成功指數(shù)：

收入情況：月入0～數(shù)萬元不等(后者必須是老徐、韓寒級(jí)的)

寫小說

寫博客有所收入以后，你的文筆也得到了鍛煉，你就可以更進(jìn)一步嘗試寫寫小說。

這幾年有很多寫書的都發(fā)財(cái)了。寧財(cái)神、安妮寶貝等大神先不說，就說自稱第一中文網(wǎng)絡(luò)小說站的幾位我們耳熟能詳?shù)撵o官、跳舞、方想……無不通過出售版權(quán)賺得盆滿缽滿。

千萬不要把文學(xué)創(chuàng)作看得太過復(fù)雜，以起點(diǎn)網(wǎng)的分類為例，你寫自己的大學(xué)生活和找工作經(jīng)歷就是“都市”，加上網(wǎng)絡(luò)游戲內(nèi)容叫做“網(wǎng)游”，在網(wǎng)吧遇到一個(gè)武林高手就是“武俠”……你把這些全寫上，沒有一百萬字也有五十萬字，出版后抽版稅也會(huì)得到幾十萬，就業(yè)問題當(dāng)然也解決了。

常見的可供寫書的網(wǎng)站有：盛大旗下的起點(diǎn)中文網(wǎng)http：//省略/，幻劍書盟http：//html.hjsm.省略/逐浪小說網(wǎng)http：//省略/等，這些網(wǎng)站你大可選擇其一注冊(cè)，網(wǎng)站選擇不重要，重要的是你的寫作質(zhì)量。

創(chuàng)業(yè)要求：寫作能力強(qiáng)，想像力豐富，有毅力堅(jiān)持下去，不斷進(jìn)步

成功指數(shù)：

收入情況：月入0～數(shù)十萬元不等(后者必須是郭敬明、海巖級(jí)的)

建主頁

可能你會(huì)說，我的文筆真的不咋地，讓我寫東西就是折磨我呢，上學(xué)的時(shí)候?qū)懽魑木鸵呀?jīng)讓我煩死了，你還想讓我靠寫文章為生，以此創(chuàng)業(yè)?那么你高中三年，大學(xué)四年，十幾年寒窗苦讀，加上大學(xué)選擇的專業(yè)，你肯定有點(diǎn)專長吧，那你就用自己的專長來創(chuàng)造價(jià)值。比如你大學(xué)學(xué)的是網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)，不妨自己建個(gè)網(wǎng)站試試，想要零元建網(wǎng)站的話，就要選擇免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)空間，做一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)站出來。然后慢慢向商業(yè)網(wǎng)站發(fā)展，如果選題新穎、盈利模式明確的話，掛點(diǎn)廣告也能收入個(gè)千兒八百的，如果你做得實(shí)在夠好，成為下一個(gè)HA0123、谷歌，也是完全有可能的。

創(chuàng)業(yè)要求：勤奮，能把握網(wǎng)上熱點(diǎn)，最好有點(diǎn)原創(chuàng)能力，堅(jiān)持

成功指數(shù)：

收入情況：月入0～數(shù)萬元不等(后者必須是專業(yè)編輯級(jí)別的)

做威客

可能你會(huì)說你的專業(yè)不是這個(gè)，你學(xué)的是設(shè)計(jì)、外語，甚至你只有一個(gè)好腦袋，學(xué)的專業(yè)忘完了，呵呵!那最適合你的網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)方案就是做威客了。

威客是英文Witkey的音譯，是Thekey of wisdom的縮寫，是指通過互聯(lián)網(wǎng)把自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益的人，他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上通過解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問題從而讓知識(shí)、智慧、經(jīng)驗(yàn)、技能體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值。目前中國威客網(wǎng)站發(fā)展如火如荼，多數(shù)網(wǎng)站都擁有數(shù)百萬上千萬的懸賞任務(wù)，從LOGO設(shè)計(jì)、Flash制作、網(wǎng)站建設(shè)、程序設(shè)計(jì)到起名服務(wù)、廣告語、翻譯、方案策劃，甚至還有勞務(wù)服務(wù)供你選擇，結(jié)合你的專業(yè)特長，肯定能夠找到適合自己的創(chuàng)業(yè)方向。

目前國內(nèi)最主要的威客網(wǎng)站有：威客中國省略；威客網(wǎng)省略；威客一豬八戒網(wǎng)省略。

如果你想要把國內(nèi)大多數(shù)威客任務(wù)一網(wǎng)打盡的話，還可以選擇威客管家省略，收集了眾多威客網(wǎng)站的任務(wù)，讓你不必再一個(gè)一個(gè)網(wǎng)站去尋找任務(wù)。

創(chuàng)業(yè)要求：想像力豐富，有新意，能堅(jiān)持下來，不斷提高

成功指數(shù)：

篇10

案例一

阿城在班里有"英語小王子"之稱，同時(shí)，他還有個(gè)綽號(hào)叫"數(shù)學(xué)小跛子"，足見他是個(gè)不折不扣的偏科生。他憤憤地說："這完全是智商問題，背單詞、練聽力、寫作文，我就是有興趣、有動(dòng)力。但是要我做數(shù)學(xué)，我再怎么強(qiáng)迫自己，拿起一張數(shù)學(xué)試卷咬緊牙堅(jiān)持做，一節(jié)課過去了也沒能做出幾道題。最害怕的是數(shù)學(xué)老師的提問，因?yàn)槲铱偦卮鸩徽_。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我簡(jiǎn)直不敢直視數(shù)學(xué)老師的眼睛！"阿城認(rèn)為，每個(gè)人都有或多或少偏科的情況，應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)展自己的特長，那些怎么學(xué)也學(xué)不好的科目，是不是可以不用學(xué)了。大學(xué)要的也不是全才。"可牢騷歸牢騷，高考可是不能有半點(diǎn)馬虎的，數(shù)學(xué)也是絕對(duì)無法忽視的。阿城給自己定的目標(biāo)是集美大學(xué)，這可是省重點(diǎn)大學(xué)，要是數(shù)學(xué)成績(jī)太差，怎么考得上？

因此，進(jìn)入高三后，阿城要求家長給他請(qǐng)了一個(gè)家教，是某重點(diǎn)中學(xué)的資深數(shù)學(xué)老師，每周來給他補(bǔ)習(xí)兩次數(shù)學(xué)。家教老師為他制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃是：每次補(bǔ)習(xí)只抓兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)。要求阿城在補(bǔ)習(xí)之前把自己從前與之相關(guān)的錯(cuò)題找出來，再好好想想，為什么錯(cuò)？現(xiàn)在做這題目還會(huì)不會(huì)出錯(cuò)？

案例二

"我本來都打算放棄數(shù)學(xué)了！我是這樣想的――高三可支配時(shí)間這么少，再多花時(shí)間去復(fù)習(xí)鉆研數(shù)學(xué)是一種很大的浪費(fèi)。再說了，也不見得有什么效果?？删驮谖覜Q心要放棄的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)老師好像看出來了，她專門把我抓到年段室去好好'批'了一頓，讓我很受感動(dòng)！"張珍珍現(xiàn)在是福建師范大學(xué)中文系的學(xué)生，回想起自己的高三，真的是感慨萬千。高二文理分科時(shí)，她和很多文科生一樣選擇了文科，因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)不怎么好，高二下期開始就一直徘徊在及格線附近。就在升入高三的第二個(gè)月，她認(rèn)定了自己不是學(xué)數(shù)學(xué)的料想要放棄數(shù)學(xué)，想把浪費(fèi)在數(shù)學(xué)上的時(shí)間用來鞏固自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。恰在這個(gè)時(shí)候，她的數(shù)學(xué)老師上門來找她了。老師說，她認(rèn)為張珍珍是個(gè)聰明、有潛力的學(xué)生，數(shù)學(xué)成績(jī)只是暫時(shí)不好而已，千萬不要放棄數(shù)學(xué)。要想考上自己理想的大學(xué)，就得各科均衡發(fā)展，一科也不能少，"6減1等于0"的例子見得太多了吧。老師建議她多買一本參考書，多做典型題、高頻高考題，在復(fù)習(xí)的開始階段，做題的速度可以慢些，一邊做一邊想，解答這道題還有其他方法嗎？這道題所涉及的內(nèi)容還會(huì)出現(xiàn)在哪些題型里呢？這道題中隱藏的知識(shí)點(diǎn)還會(huì)跟哪些知識(shí)點(diǎn)共同交匯命題呢？這樣一邊做題、一邊積累，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和成就感就會(huì)不知不覺加強(qiáng)……張珍珍嚴(yán)格按老師教的去做，堅(jiān)持兩個(gè)月后果然很有成效。她現(xiàn)在已經(jīng)將當(dāng)年的數(shù)學(xué)老師當(dāng)做自己的好朋友了，時(shí)常短信、微信、QQ向老師分享大學(xué)生活呢。

這是我從教多年來給我留下深刻印象的兩個(gè)學(xué)生，也算是當(dāng)年的得意門生吧！細(xì)細(xì)總結(jié)一下，對(duì)于高三數(shù)學(xué)偏科生來說，具體可以試試從下面幾個(gè)方面來提高復(fù)習(xí)效率：

1.弄清楚學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上導(dǎo)致偏科的原因

"世界上沒有兩片完全相同的葉子。"每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，生與生之間充滿著差異。這就需要我們老師"土里尋金"，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。每一個(gè)數(shù)學(xué)偏科生其自身的問題也都不可能是一樣的。究其原因，有的因?yàn)橐庵颈∪?、自覺性差；有的由于缺乏自信心和責(zé)任感；有的是因?yàn)樽詫W(xué)能力和基礎(chǔ)都比較差；有的則是因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；甚至有的因?yàn)樗季S方式和學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的要求而最終導(dǎo)致。總的來說這些問題的關(guān)鍵應(yīng)該是學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)差和教學(xué)的過程中參與意識(shí)不夠強(qiáng)。數(shù)學(xué)這科，與初中階段的學(xué)習(xí)相比，高中數(shù)學(xué)難度明顯加深、課堂容量明顯增大、教學(xué)方式的變化也很大，加上其他客觀上的外界因素，學(xué)生自身難免會(huì)出現(xiàn)這樣或者那樣的問題。因此，我們需要深入調(diào)查，多方面了解學(xué)生情況，以切實(shí)解決他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中遇見的困難，并指導(dǎo)他們逐步掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高成績(jī)。

2.注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心

"人性最深刻的原則就是希望別人對(duì)自己加以賞識(shí)。"威廉?詹姆斯如是說。同時(shí)《高中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》也指出："教學(xué)中要注意以多種形式激發(fā)學(xué)生的求知欲望，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。"而要調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，就要切實(shí)地注重培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，從而使其樹立良好的信心。

由于數(shù)學(xué)的邏輯和思維都挺抽象，而抽象的事物在其表現(xiàn)形式上也都是比較單調(diào)的。加上數(shù)學(xué)在計(jì)算上的繁瑣和推理上的復(fù)雜，數(shù)學(xué)給人整體的感覺就是枯燥和乏味。對(duì)于一些數(shù)學(xué)偏科生來講，尤其如此。因此，在教學(xué)過程中，要加強(qiáng)教學(xué)的直觀性和教學(xué)語言的藝術(shù)應(yīng)用，讓數(shù)學(xué)教學(xué)變得生動(dòng)、有趣?；蛘邚囊恍┥顚?shí)際應(yīng)用問題入手，運(yùn)用藝術(shù)性教學(xué)語言來活躍課堂氣氛，以增強(qiáng)數(shù)學(xué)偏科生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。所以，我們?cè)谒枷肷弦谐浞值恼J(rèn)識(shí)更要在要求上確實(shí)做到面向全體學(xué)生，放低教學(xué)的起點(diǎn)，讓數(shù)學(xué)偏科生能夠切實(shí)地感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)其實(shí)并不太難。同時(shí)，還要注重課堂教學(xué)中的引入環(huán)節(jié)。通過設(shè)計(jì)各種形式、運(yùn)用各種手段把學(xué)生調(diào)動(dòng)起來，喚起他們的求知欲和參與意識(shí)。此外，還要進(jìn)行適時(shí)的個(gè)別輔導(dǎo)。

3.具有針對(duì)性，做到因材施教更要做到因"才"施教

蘇霍姆林斯基說過："從我手里經(jīng)過的學(xué)生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點(diǎn)、與眾不同的孩子。"每一個(gè)人都有自己的天才成分，每個(gè)學(xué)生身上有著不同的閃光點(diǎn)。比如：有的籃球打得很棒，有的畫畫惟妙惟肖，有的棋藝高超，有的……。因此，我們要深入了解各個(gè)數(shù)學(xué)偏科生的個(gè)性和特長，在教學(xué)中抓住其特長推行因材施教和因"才"施教，以鼓勵(lì)激發(fā)他們求知上進(jìn)的自信心，同時(shí)對(duì)他們提出希望引導(dǎo)他們改正自身的不足。

例如：上課時(shí)，對(duì)于一般比較基礎(chǔ)的問題，特別是一些較有啟發(fā)性的問題。我都會(huì)通過他們的眼神決定是否給予他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，從而使他們能夠切實(shí)感受到自己在老師心目中的地位和其他同學(xué)一樣也都并沒有什么差距。教學(xué)中我能對(duì)數(shù)學(xué)偏科生從感情上熱情關(guān)心、學(xué)習(xí)中細(xì)心指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)給予鼓勵(lì)逐步促使他們樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在講解較復(fù)雜的計(jì)算和綜合性較強(qiáng)的題目的時(shí)候，盡可能深入淺出、化繁為簡(jiǎn)、分散難點(diǎn)，把綜合問題分解成若干個(gè)簡(jiǎn)單小問題，這樣既減輕了他們的思想負(fù)擔(dān)，又易于把難以理解的問題變成可以掌握的知識(shí)，這無形中就會(huì)增強(qiáng)其學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而達(dá)到提高他們學(xué)習(xí)水平的目的。

4.傳授給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣

我國數(shù)學(xué)教育家吳正憲曾說："在教育教學(xué)工作中最重要的是什么？就是讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣！"可見，習(xí)慣對(duì)人的一生影響之大多么大。

大部分?jǐn)?shù)學(xué)偏科生在學(xué)習(xí)上都有很強(qiáng)的依賴性并且學(xué)習(xí)的自主性也不高。很多時(shí)候?qū)τ谝恍└拍钚缘臇|西根本不懂或者根本不愿動(dòng)腦筋去思考。而這也正是擺在我們老師面前的一個(gè)相當(dāng)為難但又必須直面的問題。在我看來，傳授給他們正確的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，就是提高他們解題能力以使學(xué)習(xí)有所進(jìn)步的一個(gè)最為直接的途徑。因此盡可能地讓數(shù)學(xué)偏科生掌握多一些的學(xué)習(xí)方法，使之形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就成為了解決問題的關(guān)鍵。如：生活上的懶散、作業(yè)的不及時(shí)完成、上課時(shí)精神不集中等問題都是一些習(xí)慣。從一些細(xì)小的問題即可看出一個(gè)人的品性，而不良習(xí)慣的改善就是自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣得以養(yǎng)成的前提。

5.學(xué)生學(xué)會(huì)堅(jiān)持，并且注重反思、積累

數(shù)學(xué)偏科生之所以會(huì)學(xué)習(xí)不好導(dǎo)致偏科就是沒有學(xué)會(huì)務(wù)實(shí)、沒有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，最后搞到積重難返，問題越積越多，于是越來越厭煩學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，最后數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹碓讲?。所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，應(yīng)設(shè)法減少因數(shù)學(xué)偏科產(chǎn)生的心理壓力，克服對(duì)數(shù)學(xué)科的恐懼，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。堅(jiān)持每天劃出一小段時(shí)間用來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，從課本中的重要定理、公式、例題開始，再結(jié)合參考書完成一定量的題目。才開始的時(shí)候會(huì)覺得收效不那么明顯，但貴在堅(jiān)持--即使困難重重也得咬牙堅(jiān)持，有一天終將豁然開朗。