導(dǎo)語：如何才能寫好一篇慰問信格式，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【1】春節(jié)致企業(yè)員工家屬慰問信尊敬的職工家屬

你好!

凱歌辭舊歲，瑞雪迎新年。值此新春佳節(jié)來臨之際，我謹代表企管部并以我個人的名義向您表示親切地問候和良好的祝愿!衷心祝您節(jié)日快樂!萬事如意!

剛剛過去的XX年。實現(xiàn)三年戰(zhàn)略目標的框架，XX部的向心力、凝聚力進一步增強，部門形象得到進一步提升。隨著宜化的市場規(guī)模不斷拓展、生產(chǎn)能力不斷擴大、稅利不斷增加，部門在我公司地位的重要性不斷增強，企管部先后被評為XX。

驕人的成績飽含著我部門員工辛勤的勞動和汗水。你們的親人在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，開拓進取，勇挑重擔(dān)，為我部門的發(fā)展奉獻自己的青春和力量。他們值得你們驕傲和自豪!

良好的成績也凝聚著您對我部門員工的關(guān)心、支持和奉獻。正是因為有了您的付出，免除了他們的后顧之憂，他們才能以廠為家，全身心的投入到自己的崗位工作中來，因此我部門的所有榮譽也屬于您!在此，我真誠的向您道一聲：辛苦了!感謝您一年來為我部門發(fā)展所付出的辛勤勞動與無私奉獻。

展望未來，我們信心百倍。

此致

敬禮!

【2】致員工家屬的慰問信尊敬的員工和家屬同志們：

大家好!

一元復(fù)始山河美，萬象更新錦繡春。值此辭舊迎新的日子，我謹代表集團董事會及管理團隊向堅守崗位、辛勤工作的全體員工;向長期默默奉獻、支持勝宏集團發(fā)展的家屬同志們，表示衷心地感謝和誠摯的問候!恭祝大家在新的一年萬事如意、闔家幸福!

過去的一年，是全面貫徹黨的xx大精神的開局之年，也是勝宏集團在新一輪經(jīng)濟轉(zhuǎn)型背景下，加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵之年。面對市場競爭的嚴峻挑戰(zhàn)和同行業(yè)競爭發(fā)展的巨大壓力，公司積極應(yīng)對調(diào)整變化，適應(yīng)市場環(huán)境，拓展新市場，在決戰(zhàn)20XX的征程中實現(xiàn)了新的跨越，全面達成了公司的銷售目標，取得了驕人的成績; 過去的一年，公司緊扣年初確定的工作計劃，集全體同仁的智慧，聚上下一心的合力，內(nèi)抓管理，外樹形象，以快速發(fā)展為支撐，以攻堅爬坡為使命，以搶抓機遇為宗旨，經(jīng)受了上市準備期的耐力考驗;過去的一年，集團獲得中國印制電路行業(yè)第三屆優(yōu)秀民族品牌企業(yè)稱號;獲得廣東省自主創(chuàng)新標桿企業(yè) 稱號;獲得惠州市先進企業(yè)榮譽稱號，使企業(yè)形象、企業(yè)文化面貌一新;過去的一年，進一步完善各項制度、實行激勵管理，建立健全競爭、激勵的約束機制，架構(gòu)日趨合理，員工薪酬及福利待遇逐步提高，團隊凝聚力和執(zhí)行力逐漸加強，企業(yè)文化氛圍日趨濃厚。

成績的取得飽含著廣大員工在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作的辛勤付出，飽含著各位員工家屬的理解與支持，由于工作的原因，很多員工呆在家里的時間很少，沒有很好的孝敬父母，關(guān)愛妻子，疼愛孩子。在此，集團向一直在身后支持我們工作的各位員工家屬表示深深的歉意!是你們無私的愛給了我們無窮的動力，是你們的理解與支持成就了勝宏集團的輝煌!我們所有的榮譽也屬于你們!在此，我真誠的向你們道一聲：你們辛苦了!感謝你們有這么好的親人加入了勝華、勝宏公司!

家和萬事興!先有和諧的家庭，后有和諧的勝華、勝宏。衷心希望我們的各位員工家屬繼續(xù)支持親人的工作，我們將和您一起為他們提供一個舒適的環(huán)境，一份開心的工作和較高的薪酬，一個得到鍛煉和提升的平臺。

20XX年是充滿希望的一年，我們正推動企業(yè)上市，滿懷信心朝著更高、更遠的目標向前發(fā)展，責(zé)任任重而道遠，機遇與挑戰(zhàn)同在!迎著新年的曙光，我們還需要更多的人員加入我們的團隊，誠摯地邀請您與我們一起攜手開拓美好明天!

一個新的春天正在走來，我們堅信，有全體員工的共同努力，有家屬的支持和關(guān)懷，勝華、勝宏公司必將會迎來勝利的曙光，勝華、勝宏的明天會更好!

此致

敬禮!

【3】致逝者家屬慰問信XXX同志：

驚聞令尊逝世，不勝沉痛!

我代表大地燃氣集團公司向令尊表示深深的哀悼!向您及您的家屬致以最深切的慰問!對您在令尊逝世期間仍堅守在工作崗位上的愛崗、敬業(yè)精神，和使命責(zé)任感表示由衷的感謝! 最后望逝者親屬、友人節(jié)哀順變!

篇2

敬愛的老師們：

九月，丹桂飄香；九月，秋菊逸彩。我們迎來第26個教師節(jié)，在這個寫滿祝福的時刻，校團委、學(xué)生會代表全體同學(xué)真誠地道一聲:老師，節(jié)日快樂！

忘不了，老師您的諄諄教導(dǎo)，令我們受益良多；忘不了，老師您飽含期待的眼神，令我們奮發(fā)圖強。

篇3

敬愛的老師們：

丹桂飄香，秋菊逸彩，金風(fēng)又送喜訊：第二十一個教師節(jié)來臨了！值此佳節(jié)來臨之際，我們代表全校四千余學(xué)子把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問以最深情的祝福送給您們：辛苦了，親愛的老師們！

你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕；你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠那么殷實而厚重；你們播種希望與快樂，因而你們的笑容永遠那么燦爛而迷人；你們打造現(xiàn)在與未來，因而你們的名字永遠那么響亮而多情。

伴隨學(xué)校改革序幕的拉開，你們的辛勤奉獻，換來了我校教育教學(xué)成績的逐步攀升，今年的中、高考我校取得明顯成效；你們的諄諄教導(dǎo)，激勵著我校四千多學(xué)生的健康成長，現(xiàn)在我們的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)比往年有了更大的進步；你們的含辛茹苦，培育了一批又一批祖國需要的棟梁之才，今秋北大的校園又增添了一名雅中學(xué)子；你們的愛崗敬業(yè)，推進了我校教育教學(xué)常規(guī)的更加規(guī)范。

祝愿你們再接再厲，再鑄雅中輝煌！

祝愿你們筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花！

祝愿你們在教育戰(zhàn)線的最前沿，用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章！

祝福全體老師節(jié)日愉快、身體健康、合家歡樂！

共青團四川省雅安中學(xué)委員會

篇4

司法為民的思想內(nèi)涵

司法為民的思想內(nèi)涵體現(xiàn)了人民司法的本質(zhì)和價值。主要有以下幾個方面：實現(xiàn)人民的利益。任何法律都是為統(tǒng)治階級服務(wù)的，社會主義法律體現(xiàn)廣大人民的共同意志，因此，社會主義司法就是要站在人民的立場上，以為人民服務(wù)為宗旨，實現(xiàn)人民的利益。公正與效率。司法公正是司法追求的最高目標，效率必須是高效的，與公正相輔相成，才能實現(xiàn)真正的公正。公正與效率作為人民法院工作的主題，揭示了人民司法活動的職責(zé)所在和內(nèi)在規(guī)律，也是司法為民思想內(nèi)涵的重要體現(xiàn)。親民、便民、利民、護民。親民是人民法官要從思想感情上親近當(dāng)事人，以熱情的態(tài)度對待當(dāng)事人，深入體察民情，了解百姓疾苦；便民是司法工作要便于人民參與；護民是人民法院要公正高效地裁決案件，維護當(dāng)事人的合法權(quán)益；利民是司法工作在保證公正的同時，保障當(dāng)事人的利益。司法的實踐工作要體現(xiàn)這些價值，才能實現(xiàn)重點在“司法”，核心在“為民”。

司法為民的實踐內(nèi)容

為使司法為民思想和措施在司法工作中能得到切實的落實，必須做好三個方面：首先，加強司法為民的思想建設(shè)。必須轉(zhuǎn)變思想觀念，將司法為民思想作為人民法院工作的指導(dǎo)思想，以為民、便民、利民作為人民司法的價值核心，不斷加強人民司法的思想建設(shè)。其次，建立司法為民的制度保障。主要有：一是對民事和刑事訴訟法進行修改，減少訴訟條件的限制，降低訴訟成本，擴大訴訟范圍，使人民群眾更容易參與司法；設(shè)置簡易訴訟程序，推進人民法庭的便民建設(shè)，使人民群眾更方便的運用司法。二是完善法律援助和司法救濟制度。在訴訟過程中保障經(jīng)濟困難的人民群眾能夠獲得必要的法律援助，能夠充分行使訴訟權(quán)利，是人民法院必須履行的職責(zé)，也是實現(xiàn)公正平等的必要制度保障。三是加強各項司法服務(wù)設(shè)施建設(shè)，方便殘疾人等參加訴訟，這些設(shè)施是直接服務(wù)于人民群眾的，能起到便民、利民的作用，也體現(xiàn)了司法文明。最后，明確司法為民的具體措施。一是建立快捷方便的審理程序。提高司法效率，使當(dāng)事人盡快獲得公正的裁決。從接訪、立案到訴訟指導(dǎo)、保全、查詢、執(zhí)行都有相對應(yīng)的辦理窗口，為當(dāng)事人提供快捷、方便的司法服務(wù)。二是審判公正公開，接受群眾監(jiān)督。公正是司法為民的核心和靈魂，確保公正裁判，必須要加強自身素質(zhì)，重視內(nèi)部和外部監(jiān)督，審判公開使公眾可以了解和熟悉法院審理案件的程序和原則，對當(dāng)事人也是有益的法律學(xué)習(xí)，另外還要規(guī)范對申訴工作的管理和運行，使公眾可以參與和監(jiān)督法院工作。三是加強法官職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，提高工作能力。法官應(yīng)當(dāng)嚴格依法辦案，自覺抵制各種干擾案件公正審理的社會關(guān)系和方式，加強職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范審判行為，定期對法官進行法律法規(guī)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高法官職業(yè)技能。

多方面推進司法改革

篇5

關(guān)鍵詞：新事業(yè)單位；會計制度；建議；研究

目前，事業(yè)單位以往傳統(tǒng)的會計制度很難順應(yīng)會計核算的發(fā)展趨勢，要想使事業(yè)單位會計核算制度更好地滿足社會發(fā)展的需求，就必須要進行新事業(yè)單位會計制度的改革，促進事業(yè)單位會計核算的穩(wěn)定發(fā)展。新事業(yè)單位會計制度改革，是事業(yè)單位會計核算工作新的突破和進展，在事業(yè)單位中占據(jù)著極其重要的地位，為事業(yè)單位的長遠發(fā)展注入了嶄新的生機與活力。

一、新事業(yè)單位會計制度改革的可行性因素分析

(一)有利于規(guī)范和統(tǒng)一事業(yè)單位會計制度

目前的事業(yè)單位會計制度在會計核算和財務(wù)信息中較不協(xié)調(diào)、統(tǒng)一，使各行業(yè)會計之間的會計信息嚴重缺乏一定的可比性，大大加劇了各行業(yè)事業(yè)單位會計報表的難度性，甚至影響到了日后合并報表的編制工作。因此，實施新事業(yè)單位會計制度改革是事業(yè)單位發(fā)展建設(shè)的必然趨勢。

(二)有利于強化事業(yè)單位會計理論的全面性

目前事業(yè)單位并沒有過多的在會計信息經(jīng)濟特征和質(zhì)量要求上進行過多得闡述，會計理論的制定較為狹隘，使會計核算的權(quán)責(zé)發(fā)生制尚未形成[1]。因此，新事業(yè)單位會計制度改革的實施，對理論體系方面進行了細致的研究與深入，增強了會計信息的真實性、合理性。

二、新事業(yè)單位會計制度改革中存在的不足之處

(一)新事業(yè)單位與一般的盈利機構(gòu)有所不同，需要一段時間才能體現(xiàn)出既有的業(yè)績來

新事業(yè)單位與一般企業(yè)有著本質(zhì)上的區(qū)別，特別在預(yù)算和經(jīng)費管理上。基于財務(wù)部門的角度來分析，缺少制定科學(xué)完善的財務(wù)管理計劃來作為約束自身工作行為的規(guī)范準則，在發(fā)生重大問題時難免有些猝不及防。此外，在經(jīng)費處理方面，鋪張浪現(xiàn)象時常發(fā)生，在核算過程中呈現(xiàn)出一種流水化的發(fā)展趨勢，只是簡單地進行處理。

(二)新事業(yè)單位內(nèi)部缺少完善的財務(wù)管理系統(tǒng)

新事業(yè)單位內(nèi)部各個部門之間的溝通與交流有所欠缺，甚至存在著一些非法競爭行為，主要是由于新事業(yè)單位缺少有效地監(jiān)督與管理所導(dǎo)致的。而且一些新事業(yè)單位管理者很難發(fā)揮出自身的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用，的現(xiàn)象時常發(fā)生，以往傳統(tǒng)的財務(wù)管理觀念較為根深蒂固。與此同時，經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展與進步，對新事業(yè)單位內(nèi)部的會計工作提出了更為嚴格的要求，如果會計人員的思想素質(zhì)一直得不到有效地提升，就會在某種程度上造成會計信息失真的現(xiàn)象。究其主要原因，主要是由于新事業(yè)單位尚未能認識到會計制度改革的重要性[2]，相關(guān)制度的執(zhí)行力度較差，內(nèi)部財務(wù)管理系統(tǒng)的完善性有待于進一步提升。

(三)新事業(yè)單位資金尚未得到有效地利用

會計信息是財務(wù)工作的前提條件，財務(wù)管理作為新事業(yè)單位管理中的重要構(gòu)成部分。由于受到一些因素的影響，資產(chǎn)管理人員對于財務(wù)賬本信息存在著較為明顯的誤區(qū)，很難就財務(wù)賬本信息中存在的問題提出相應(yīng)的指導(dǎo)性意見，進而造成資金無法得以最充分地利用與配置。而且一些工作人員的責(zé)任意識有待于進一步提升，對于一些、謀取私利的現(xiàn)象必須及時得到遏制，以免對新事業(yè)單位會計制度改革造成更大的威脅。

(四)新事業(yè)單位缺少高度的財務(wù)內(nèi)控觀念

在以往傳統(tǒng)的事業(yè)單位發(fā)展中，過于注重發(fā)展速度，使財務(wù)管理很難跟上發(fā)展腳步，造成了嚴重的失衡現(xiàn)象，并沒有認識到會計執(zhí)行對于事業(yè)單位的重大意義。在新事業(yè)單位管理制度上，一些工作人員缺少高度的財務(wù)觀念，很難朝著制度化、規(guī)范化的方向發(fā)展。同時，一些財務(wù)人員存在著“一兼多職”的現(xiàn)象，造成了極大的工作壓力，財務(wù)人員也就很難專心參與其中，進而引發(fā)了財務(wù)管理問題上的安全隱患。

三、新事業(yè)單位會計制度改革的優(yōu)化措施

(一)加強交流與協(xié)作，推動資源信息的共享

新事業(yè)單位會計制度改革必須要符合公共財政體制改革的發(fā)展趨勢，滿足于新事業(yè)單位的發(fā)展需求，對于工作效率的提升具有極大地促進作用。在競爭日益激烈的市場環(huán)境中，新事業(yè)單位各個部門必須要加強合作與溝通，盡可能地減少決策上的失誤性，要讓資源得到最大效益的發(fā)揮，進而完善新事業(yè)單位的財務(wù)管理計劃。與此同時，在相互交流與協(xié)作的過程中，可以使各個部門做到相互影響、相互制約，避免出現(xiàn)現(xiàn)象的發(fā)生，為新事業(yè)單位會計制度改革構(gòu)建良好的氛圍，進而促進新事業(yè)單位的穩(wěn)定發(fā)展。

(二)健全新事業(yè)單位各項監(jiān)督機制的形成，促進工作效率的提升

將內(nèi)部監(jiān)督與外部監(jiān)督結(jié)合在一起，可以為管理機制提供強有力的理論依據(jù)，推動工作人員工作效率的提升。一些管理人員要適度摒棄以往傳統(tǒng)的管理思想，根據(jù)新事業(yè)單位實際情況制定出較為完善的管理計劃。在監(jiān)督機制過程中，要進一步強化工作人員的憂患觀念，鞏固自身的管理技能，更好地適應(yīng)于新事業(yè)單位的發(fā)展需求。

(三)制度配套可行的信息管理系統(tǒng)

在科學(xué)技術(shù)的重大推動力之下，現(xiàn)代化技術(shù)地應(yīng)用領(lǐng)域越來越廣泛，新事業(yè)單位必須要制定完善的財務(wù)管理系統(tǒng)。良好信息管理系統(tǒng)的建立，可以促進各個部門之間溝通交流模式的形成，還可以實現(xiàn)資源的最合理化配置與利用，穩(wěn)步提升新事業(yè)單位會計制度的工作效率。使財務(wù)人員可以充分地掌握財務(wù)信息，為新事業(yè)單位信息管理系統(tǒng)的建立奠定堅實的基礎(chǔ)。

(四)不斷提升財務(wù)人員的綜合素養(yǎng)

新事業(yè)單位財務(wù)內(nèi)控管理人員良好的綜合素質(zhì)是促進財務(wù)會計制度改革順利實施的重要保障，財務(wù)內(nèi)控管理人員必須要不斷提升自身的專業(yè)水平與技能素養(yǎng)，樹立明確的崗位意識，善于履行自身的權(quán)利與義務(wù)。在財務(wù)管理過程中，要有最飽滿的精神狀態(tài)，要樹立濃厚的職業(yè)道德意識，致力于維護新事業(yè)單位會計制度的整體利益中。因此，在新事業(yè)單位招聘人才時，要開展全方位、多角度領(lǐng)域地考核，適度提高招聘門檻，待培訓(xùn)期考核期滿以后，再安排正式地上崗就職工作，進而充分發(fā)揮出新事業(yè)單位財務(wù)內(nèi)控管理的積極作用。此外，新事業(yè)單位會計人員的專業(yè)技能與財務(wù)工作質(zhì)量與水平有著緊密聯(lián)系、密不可分的關(guān)系，可以有效提升財務(wù)工作的專業(yè)化程度，提供出最真實可靠的財務(wù)會計信息，更好地服務(wù)于新事業(yè)單位的會計制度改革。

(五)創(chuàng)新和優(yōu)化新事業(yè)單位會計制度

1.堅持全發(fā)生制核算原則在新制度改革中，一些事業(yè)單位的收支業(yè)務(wù)可以利用權(quán)責(zé)發(fā)生制進行核算，可以穩(wěn)定提升事業(yè)單位的管理水平，將經(jīng)營成本控制在合理的范圍中。2.合理運用資產(chǎn)折舊與攤銷方法[3]在新事業(yè)單位會計制度改革中，可以引用資產(chǎn)折舊與攤銷方法，使用“非流動性”科目合理分析并記錄資產(chǎn)折舊與攤銷的實際情況，不斷細化資產(chǎn)管理，增強虧損及數(shù)據(jù)信息的真實性與有效性。

四、結(jié)束語

綜上所述，新事業(yè)單位會計制度改革的實施勢在必行，可以使事業(yè)單位在激烈的市場競爭中始終立于不敗之地，進一步鞏固自身的核心競爭力與市場影響力。因此，新事業(yè)單位要充分認識到會計制度改革的重要性，從自身發(fā)展的實際情況出發(fā)，提高對于會計制度改革的重視程度，不斷制定完善的財務(wù)內(nèi)部監(jiān)督管理系統(tǒng)，加大監(jiān)督與控制力度，促進資金的優(yōu)化利用與配置，不斷規(guī)范自身的財務(wù)管理計劃；同時，一些財務(wù)工作人員要提升自身的綜合素養(yǎng)，更好地為會計制度改革服務(wù)，進而實現(xiàn)新事業(yè)單位可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略需求。

參考文獻：

[1]彭凌云，王秀霞.新事業(yè)單位會計制度下改革事業(yè)單位財務(wù)管理的策略研究[J].科技經(jīng)濟市場，2016(09)：61-62.

[2]霍錦秀.從財政管理視角對行政事業(yè)單位會計制度改革的思考[J].科教文匯(中旬刊)，2015(06)：187-188.

篇6

最新行政單位請假條格式范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我和女友________商定于_______月_______日舉辦婚禮，需要從____月____日起請假_______天，于____月____日正?；謴?fù)上班。目前手頭的工作已經(jīng)基本完畢，其他工作已經(jīng)交付完畢。請予批準。

祝安好!

申請人：______________

__________年_____月_____日

最新行政單位請假條格式范文

_________(主管領(lǐng)導(dǎo)的名字或者主管部門。等)：

我因家中有事，于______年______月______日至______年______月______日，請假______天，請批準。

請假人：_________

年月日

最新行政單位請假條格式范文

尊敬的____________：

根據(jù)國家和單位關(guān)于探親假的有關(guān)規(guī)定，我擬于_______年_____月_____日到_______年_____月_____日休探親假___________天。請給予批準為盼!

特此

申請

篇7

慰問信是以組織或個人的名義向在某方面做出特殊貢獻或遇到意外損失，遇到巨大災(zāi)難的集體或個人關(guān)切致意，表示問候同情的一種書信。慰問信是行政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體或個人對工作中作出巨大貢獻、取得優(yōu)異成績或遭遇天災(zāi)人禍、蒙受重大損失的集體或個人表示安慰、問候、鼓勵和關(guān)切的專用信體。

二、慰問信有以下三個特點

(一)發(fā)文的公開性

慰問信可以直接寄給本人，但大多是以張貼、登報，在電臺、電視上播放的形式出現(xiàn)的。公開性是慰問信的一個特點。

(二)情感的溝通性、鼓舞性、慰問性

無論是對有突出貢獻者的慰問還是對遭遇困難者的慰問，情感的溝通是支撐慰問信的一個深層基礎(chǔ)。慰問正是通過這種或贊揚表達崇敬之情，或同情表達關(guān)切之意的方式來達成雙方的情感交流和相互理解的。節(jié)日的慰問，尤其是為某一群體而設(shè)的節(jié)日的慰問，更是起著相互溝通情感的作用。如三八婦女節(jié)、教師節(jié)等的節(jié)日慰問。

從慰問的對象內(nèi)容上看，慰問信可分為三種類型。

(一)對做出貢獻的集體或個人的慰問

這類慰問主要針對那些承擔(dān)艱巨任務(wù)、作出了巨大貢獻甚至犧牲，取得了突出成績的先進個人或集體。如慰問那些抗洪搶險的解放軍戰(zhàn)士、慰問保家衛(wèi)國的邊防軍人、慰問春節(jié)期間仍堅守崗位的鐵路工人等等。鼓勵他們戒驕戒躁，繼續(xù)前進。

(二)對遭受困難或蒙受損失的單位或個人的慰問

這類慰問常常是針對那些由于某種原因(如車禍、火災(zāi)、地震、暴雨等)而暫時困難或蒙受了 巨大損失的集體或個人。對他們表示同情和安慰，鼓勵他們克服暫時的困難而加倍工作，以期盡早地改變現(xiàn)狀。如對災(zāi)區(qū)人民的慰問，對老少邊區(qū)群眾的慰問。

(三)節(jié)日慰問

這是一種上級對下級，機關(guān)單位對支援群眾而進行的一種節(jié)日問候。一般表示對他們以前工作的肯定和贊揚。并祝福他們在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中心情舒暢，做出更大的成績。如 春節(jié)慰問、教師節(jié)慰問。

三、慰問信的書寫格式

慰問信通常有標題、抬頭、正文、結(jié)尾、落款五部分構(gòu)成。

(一)標題

(二)抬頭(稱呼)

(三)正文

正文要另起一行，空兩格寫慰問的內(nèi)容。慰問的正文一般由發(fā)文目的、慰問緣由或慰問事項 等幾部分構(gòu)成。

1.發(fā)文目的

2.慰問緣由或慰問事項

(四)結(jié)尾

結(jié)尾表示共同的愿望和決心。接著寫祝愿的話，如 祝你們?nèi)〉酶蟮某煽?。、祝?jié)日愉快等等，但祝字后面的話應(yīng)另起一行，空兩格寫，不得連寫在上文末尾。

(五)落款

慰問信的落款要署上發(fā)文單位或發(fā)文個人的稱呼，并在署名右下方署上成文日期。

四、慰問信寫作應(yīng)注意的事項

1.要向?qū)Ψ奖硎境鰺o限親切、關(guān)懷的感情，使對方有一種溫暖如春的感覺。

篇8

【關(guān)鍵詞】融媒視域；新聞采訪；課程；改革

近年來，互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展，促進了新聞傳播固有格局的改變，傳統(tǒng)的媒介傳播方式逐漸被互聯(lián)網(wǎng)傳播所替代，新聞媒體人如何提高自身專業(yè)素質(zhì)，與時俱進成為其能否立身于新媒體變革浪潮中的重要保障。目前我國高校新聞采訪刻而成教學(xué)仍然存在較多問題，理論與實踐脫節(jié)，課程落后等現(xiàn)象普遍存在，導(dǎo)致學(xué)生就業(yè)時實踐技能較低，職業(yè)競爭力差，為了改變這一現(xiàn)狀，國內(nèi)高校新聞傳播專業(yè)學(xué)院普遍對新聞采訪課程教學(xué)進行了改革，并取得了顯著的成效。

1.新聞采訪課程教學(xué)特點

新聞采訪寫作是廣播電視新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)必修課，要求學(xué)生掌握新聞采訪與寫作的基本技能和方法。課程通過有機結(jié)合新聞采寫、課堂操作、課堂教學(xué)、實踐演練等環(huán)節(jié)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，挖掘?qū)W生各方面的潛能，使學(xué)生能夠掌握及學(xué)習(xí)電視采訪寫作的方法、特點及技巧等，強化學(xué)生在新聞采訪每個環(huán)節(jié)中的動手能力，使學(xué)生能夠真正的勝任新聞報道的各項工作。目前國內(nèi)廣播電視新聞學(xué)專業(yè)開辦時間均比較短，存在經(jīng)驗不足等現(xiàn)象，而新聞采訪課程在很大程度上保留有中文專業(yè)路子，也不利于學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的形成。

2.融媒視域下新聞采訪課程教學(xué)存在的問題及缺陷

2.1 專業(yè)涵蓋面較狹窄

新聞采訪課程在廣播電視媒體、平面媒體及網(wǎng)絡(luò)媒體等專業(yè)方向均有設(shè)置，然而專業(yè)方向的特色并不明顯。新聞采訪作為前導(dǎo)課程，需要通過采訪來獲得新聞內(nèi)容[1]，然而新聞圖片、文字、攝影或攝像等在新聞的呈現(xiàn)中同樣有著重要的作用，現(xiàn)代新聞采訪課在教學(xué)時只注意到學(xué)生采訪與寫作能力的提高，而忽視了影像或攝影等能力，導(dǎo)致學(xué)生綜合能力不強。

2.2 教學(xué)目標不明確

新聞采訪課程作為學(xué)生需要掌握的核心技能課，必然會與特定的職業(yè)崗位相聯(lián)系，這就要求學(xué)生必須具有相應(yīng)的這職業(yè)能力。在進行教學(xué)時，教師必須明確教學(xué)目標，需要通過量化來實現(xiàn)要從基礎(chǔ)入門到逐步自主采訪的漸進過程[2]。在這一過程中，教師必須要了解每個學(xué)生的知識接受能力，針對不同的學(xué)生，制定不同的學(xué)習(xí)要求，對于一些知識接受能力較強的同學(xué)，可引導(dǎo)其接觸更高層次知識，促進其能夠快速成長，從而帶動其他學(xué)生。

2.3 教學(xué)方法單一，理論脫離實踐

這是我國從小學(xué)到大學(xué)教學(xué)中存在的普遍問題，并且已經(jīng)引起了教育界的普遍關(guān)注。高校教學(xué)以向社會輸送人才為目的，新聞采訪課程時新聞專業(yè)學(xué)生需要掌握的核心技能，這一課程具有很強的實踐性、靈活性及社會性，然而目前高校在這一專業(yè)的教學(xué)中普遍與實踐脫節(jié)，教學(xué)方法中雖然將盡量使學(xué)生開展采訪作為主要內(nèi)容，然而由于受到實踐基地、資金等限制，較多學(xué)校在這一課程教學(xué)時仍然是將理論知識作為全部內(nèi)容來講解，導(dǎo)致了教學(xué)方法的單一[3]。

2.4 學(xué)生主觀能動性被忽視

社會對高校畢業(yè)生的要求更多的傾向于學(xué)生的“做”，對學(xué)生的創(chuàng)新能力與動手能力要求較高，這就要求學(xué)校為學(xué)生提供充分的舞臺，使其能夠解放思想，充分發(fā)揮主觀能動性，然而縱觀國內(nèi)高校新聞采訪課程教學(xué)，均是將教師作為課堂中心，學(xué)生只是知識的接收者，目前高校缺課、課堂睡覺、玩手機等現(xiàn)象較多，這與教師教學(xué)內(nèi)容枯燥無味，教學(xué)方法單一有著很大的原因，因此教師在課堂教學(xué)時要充分尊重學(xué)生的主導(dǎo)地位。

3.融媒視域下新聞采訪課程教學(xué)改革策略

3.1 重視課堂價值，結(jié)合案例分析

課堂教學(xué)是學(xué)生接收知識的主要場所，因此教師必須采取有效措施來提高課堂教學(xué)效果。新聞采訪課程具有很強的實踐操作性，教師在課堂教學(xué)中需要注重專業(yè)實踐的訓(xùn)練，可采取情景教學(xué)及案例分析等來充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使其盡可能的發(fā)揮主觀能動性。教師在每節(jié)課堂前將需要掌握學(xué)習(xí)的理論知識告知學(xué)生后，引導(dǎo)學(xué)生對經(jīng)典案例中采訪的方法與技巧進行分析[4]。對學(xué)生進行分組使其自己設(shè)計小情景，比如作為記者面對不同的方法環(huán)境及狀況時，應(yīng)該如何進行采訪；對于性質(zhì)不同的采訪事件，應(yīng)該如何設(shè)計問題；對于不同的采訪受體（學(xué)生、醫(yī)生、警察），應(yīng)該怎樣給與受訪者進行溝通，對于采訪過程中的不配合者、突然出現(xiàn)的狀況等，因此如何應(yīng)對。通過這種情景模擬，能夠讓學(xué)生身處采訪環(huán)境中，初步了解新聞采訪，積累相應(yīng)的采訪經(jīng)驗，提高其采訪情況出現(xiàn)變化時的應(yīng)變能力。教師要對學(xué)生情景模擬中存在的問題進行總結(jié)，并對問題發(fā)生的原因等進行詳細的研究分析，指出問題的關(guān)鍵性所在。

通過經(jīng)典案例的分析，學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)對方的不足，并在學(xué)習(xí)及以后采訪中吸取經(jīng)驗與教訓(xùn)。教師要關(guān)注時事，對于不同類型與風(fēng)格的采訪節(jié)目均有接觸，不斷研究現(xiàn)代社會的熱點新聞，實時掌握專業(yè)前沿課題?，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，融媒時代為教師教學(xué)提供了多種素材收集的手段，教師可從網(wǎng)絡(luò)、廣播、報紙、電視等多種媒介來選擇具有典型性的案例，并舉一反三[5]。教師可組織學(xué)生觀看《魯豫有約》，對魯豫在節(jié)目中與受體溝通與交流的方法、風(fēng)格等進行分析，如面對健談與不善言談的對象時，魯豫當(dāng)時如何設(shè)計問題的；對于錄制過程中出現(xiàn)的意外事件，魯豫當(dāng)時如何處理的?？蛇x擇角色差別較大的兩個角色來分析，比如影視演員與農(nóng)民，在視頻資料結(jié)束后，可在網(wǎng)絡(luò)搜集魯豫在節(jié)目前所做的準備、積累的知識等。教師可引導(dǎo)學(xué)生著重研究魯豫在節(jié)目中將理性問題與感性情感自然結(jié)合的方法、提問風(fēng)格及技巧等研究，通過小組討論等，由學(xué)生再次模擬訪談，將抽象的理論知識化為具體的實踐，使學(xué)生初步掌握了本課程的基本理論體系和實際操作的技巧，從而為下一課程的良好學(xué)習(xí)提供條件。

采訪是一門談話藝術(shù)，然而受到課程的限制，這一特性并不能夠被表現(xiàn)出來，然而教師在教學(xué)時可通過世界各國不同風(fēng)格具有不代表性的記者的訪談節(jié)目來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。如奧莉婭娜?法拉奇在采訪時的犀利和深刻、張泉靈在不同危險采訪現(xiàn)場的勇敢及及時、王志在現(xiàn)場提問時的尖銳及質(zhì)疑、范長江在采訪時的聰明及機智等，使學(xué)生能夠通過不同人物的訪談來掌握大量的采訪技巧。^看新聞會能夠更為深刻的提高學(xué)生的現(xiàn)場感，如觀看2016年林丹在巴西奧運會失敗后新聞會、兩會新聞會、外交部新聞會等，要求學(xué)生對不同性質(zhì)新聞會的政治導(dǎo)向及現(xiàn)場感覺進行分析，指出在各類新聞會中應(yīng)該如何設(shè)計問題、如何提問、如何克服現(xiàn)場的各種困難等，組織學(xué)生模擬新聞會，為學(xué)生提供校內(nèi)實踐的平臺，使其掌握堅實的理論基礎(chǔ)及技巧，從而更好的實現(xiàn)新聞寫作。

3.2 拓展課堂，實現(xiàn)校內(nèi)實踐

目前國內(nèi)大多數(shù)院校并不具備校外實踐的條件，不能像部分重點大學(xué)一樣采用“大篷車”等方式開展實踐教學(xué)[6]，然而高?？煞e極組織學(xué)生校內(nèi)實踐活動，拓展教學(xué)的空間。由新聞專業(yè)每教學(xué)班學(xué)生自愿組織，至少一個星期在校園內(nèi)開展一次實踐采訪，對象可以為學(xué)生、教師、校外人員及其他學(xué)校校友等，在學(xué)生進行校內(nèi)實踐時，教師可陪同現(xiàn)場，鼓勵學(xué)生大膽提問采訪，并在采訪結(jié)束后對學(xué)生采訪過程中出現(xiàn)的問題進行總結(jié)。為了保證校內(nèi)實踐的高效順利完成，在實踐開始前，教師要求學(xué)生選定采訪主題、新聞人物、新聞事件等，使學(xué)生親自參與到采訪的準確工作，比如采訪提綱、采訪問題的設(shè)定，現(xiàn)場溝通交流方法等。鼓勵學(xué)生參與校內(nèi)新聞媒體組織或社團（校園網(wǎng)、校廣播站、校報、廣播電視臺等），盡可能的參與到與新聞采訪與寫作課程有關(guān)的活動，為學(xué)生提供參與現(xiàn)場的條件，鼓勵支持學(xué)生自己辦網(wǎng)站、報紙等，從而通過各種實踐活動提高學(xué)生的表達、觀察及寫作能力。

3.3 開展校外實踐，實現(xiàn)學(xué)校與新聞單位聯(lián)合

教師向?qū)W校提供每個學(xué)習(xí)不同的課程進度，在一個課程階段成功完成后，申請學(xué)校協(xié)助開展大型課外采訪活動，從而將課堂從教室、學(xué)校延展到校外。在課程任務(wù)完成后，教師可帶隊，組織學(xué)生對當(dāng)?shù)氐牟煌瑱C構(gòu)如戒毒所、工商局、企業(yè)等進行實地采訪[7]，在采訪前使學(xué)生充分的了解采訪對象，并制定針對性的采訪計劃。在采訪過程中，教師對學(xué)生現(xiàn)場觀察、提問、記錄及后期的寫作等情況進行監(jiān)督，并分析總結(jié)學(xué)生在實踐中的缺點及優(yōu)點。學(xué)校可與當(dāng)?shù)仉娨暸_、廣播站及網(wǎng)絡(luò)平臺等建立合作，為學(xué)生提供寒暑期實習(xí)基地，實現(xiàn)學(xué)生真正的從學(xué)校進入到校外，體驗新聞采訪中可能遇到的各種困難，真正的融入到社會中，體驗到新聞記者工作的重要性，從而培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感與參與積極性，為其以后進入社會實戰(zhàn)提供基礎(chǔ)。在校外采訪這一實踐環(huán)節(jié)時，可開展競爭機制，要求各參與小組之間進行比賽，比賽內(nèi)容主要有采訪次數(shù)、采訪質(zhì)量、采訪后撰寫的新聞稿件，由小組間評出最佳小組，組織小組間互相觀察，總結(jié)吸取經(jīng)驗，取長補短。在每個學(xué)期開始時，各個小組間對采訪經(jīng)過、感受、遇到的難題等進行交流。

3.4 充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)全國課程聯(lián)網(wǎng)

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展為新聞專業(yè)的發(fā)展提供了巨大的機遇，同時也給傳統(tǒng)媒體的發(fā)展帶來了較大挑戰(zhàn)，高校教學(xué)要實現(xiàn)與時俱進，就需要充分利用網(wǎng)絡(luò)這一平臺，增加教學(xué)手段。網(wǎng)絡(luò)媒介在新聞傳播時，涉及面更廣，同時實時性更強，教師可利用網(wǎng)絡(luò)平臺這一特點，對課堂、實踐過程中無法觸及的新聞及問題對學(xué)生進行講解，擴展學(xué)生的思維。教師可通過網(wǎng)絡(luò)這一平臺來掌握新聞專業(yè)的最新發(fā)展、研究及動態(tài)，緊跟專業(yè)最前沿動態(tài)。同時各個學(xué)?？蓪崿F(xiàn)校與校之間的聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)不同學(xué)校之間學(xué)術(shù)交流與教學(xué)經(jīng)驗的交流。

4.新聞采訪課程教學(xué)改革注意事項

新聞采訪課程要以以行動導(dǎo)向教學(xué)理論作為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為手段，重點提高學(xué)生的團隊合作能力及個人采寫能力，從而實現(xiàn)學(xué)生職業(yè)技能的強化。教師在教學(xué)改革時，為了更好的實現(xiàn)新聞采訪課程教學(xué)質(zhì)量的提高，需要注意以下幾點：①教師在進行教學(xué)改革時，雖然需要盡可能的壓縮、刪減理論內(nèi)容，增加實踐部分教學(xué)，然而并非完全拋棄理論。部分教師在教學(xué)過程中，完全拋棄了理論教學(xué)，將教學(xué)重心完全放在了學(xué)生的實踐課程的學(xué)習(xí)上，這雖然能夠增強學(xué)生的實踐能力、應(yīng)變能力，然而沒有了理論知識的支持，很容易導(dǎo)致學(xué)生在實踐過程中出現(xiàn)偏差，在遇到問題時不能依照理論進行解決。②因材施教與科學(xué)互補相結(jié)合。每個學(xué)生都有不同的特性，其性格、擅長的領(lǐng)域、處理問題的方式等也存在著很大的差異性，首先教師在分配校內(nèi)、校外實踐教學(xué)任務(wù)時，可以針對每個學(xué)生擅長的領(lǐng)域來進行分配，使其優(yōu)勢得到發(fā)揮。當(dāng)學(xué)生在這一領(lǐng)域已經(jīng)足夠熟練時，可針對其在實踐過程中出現(xiàn)的缺陷來進行調(diào)配，并在課堂教學(xué)時加以糾正與強化。③改革考試制度，作為學(xué)生學(xué)習(xí)成果的檢驗方式，考試制度對于學(xué)生的學(xué)習(xí)方向有著很大的指向作用，因此教師在課程、教學(xué)方法改革時也必須要改變傳統(tǒng)的以理論知識為唯一檢測標準的方式，將學(xué)生學(xué)習(xí)成績的考核與其校內(nèi)實踐、校外實踐參與情況掛鉤，從而調(diào)動學(xué)生的積極性。

結(jié)束語

融媒時代的到來媒體形態(tài)更加豐富，數(shù)字報紙、數(shù)字廣播、手機短信、數(shù)字電視、網(wǎng)絡(luò)等眾多平臺為新聞傳播提供了平臺，新聞媒體的發(fā)展也產(chǎn)生了巨大的改變，然而縱觀我國高校新聞采訪課程教學(xué)能夠發(fā)現(xiàn)，目前國內(nèi)媒體專業(yè)教學(xué)仍然存在著較多的問題，已經(jīng)不能夠適應(yīng)新時代的發(fā)展，這就很容易導(dǎo)致學(xué)生所學(xué)知識與實際脫節(jié)，因此高校必須要推進新聞采訪課程教學(xué)改革，強化學(xué)生職業(yè)技能，為新媒體的發(fā)展提供全面高素質(zhì)人才。

參考文獻：

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篇9

   一、會計的工作方面

   在這一年的工作中，我在工作的責(zé)任上嚴格的要求自己，在工作中認真遵守公司和部門領(lǐng)導(dǎo)的要求，積極的改進自身的工作方式，認真配合財務(wù)團隊和各部門管理，積極的提高自身能力的實用性！

   在工作中，我認真處理好每月的財務(wù)記賬、核算并結(jié)賬，在工作完成后及時按照公司要求仔細歸檔處理。并且認真做好每天的日記賬，保證每筆業(yè)務(wù)的收支情況都有跡可循。

   此外，在工作中我積極的與其他部門管理交流和請教，認真分析公司業(yè)務(wù)，尤其是在公司的采購方面，更是與采購部領(lǐng)導(dǎo)認真的協(xié)調(diào)，制定好詳細的采購計劃。

   二、自我的強化

   作為財務(wù)，我們除了在工作中保持自身的嚴謹和仔細，同樣也需要不斷的更新并充實自己，為此，在工作方面我總是積極的為自己尋找進步的機會。

   在工作的思想上：我深知會計是一份需要嚴謹且冷靜的工作。為此，在思想上我一直都的在進行學(xué)習(xí)和調(diào)整，維持自身冷靜的頭腦和積極上進的工作心態(tài)。

   在工作的業(yè)務(wù)上：我更是抓緊機會為自己充電提升。除了在工作內(nèi)對領(lǐng)導(dǎo)們請教、學(xué)習(xí)，我還利用網(wǎng)絡(luò)和書籍，提升自己在會計方面的業(yè)務(wù)能力，并學(xué)習(xí)財務(wù)和稅務(wù)方面的法律法規(guī)，在合法的情況下，積極的改進自己，為公司更好的計劃資金的運轉(zhuǎn)。

   三、自我的不足

   當(dāng)然，對一年工作的反思也讓我暴露了自身許多的不足。其中，尤其是自身工作較為散漫這點讓我頭痛！在工作和自我提升上，我總是沒有自己的計劃，總是想到什么就做什么。這樣的情況導(dǎo)致了我工作和學(xué)習(xí)上事物的堆積，不利于自身的成長和資源的有效分配。這是很不好的“自絆”行為。

   為此，在下一年的工作中，我首先要對自己做好工作和學(xué)習(xí)的自我計劃，并定時總結(jié)自己，認識自己的不足，積極有規(guī)律的去提升自己，發(fā)展自己，讓自己能將工作完成的更加出色！

   事業(yè)單位會計個人年終總結(jié)

   實習(xí)目的：

   綜合復(fù)習(xí)與鞏固成本會計課程所學(xué)的理論知識，做到理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)和提高會計核算的實際操作能力。

   加深對成本會計核算過程以及核算方法的理解和掌握，為畢業(yè)后從事會計工作打下堅實基礎(chǔ)。

   實習(xí)內(nèi)容：

   本次實項內(nèi)容：

   各種成本費用的歸集與分配。

   各種成本基本計算方法（品種法、分批法、分步法）的綜合訓(xùn)練。

   生產(chǎn)成本的歸集與分配是基礎(chǔ)部分，它對以后幾章內(nèi)容有很大作用。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習(xí)中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產(chǎn)費用、制造費用、廢品損失、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品七個方面進行了分章做題練習(xí)，經(jīng)過實習(xí)我基本能夠?qū)@些費用進行分配。在這些章節(jié)中難度不大，只要掌握了一些方法，在加耐心做題訓(xùn)練，就能熟練掌握了。可以說這些章的內(nèi)容不難，學(xué)好了這些，以后的部分學(xué)習(xí)起來就容易了。

   在材料費用方面，分配費用比較簡單，比如一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，應(yīng)根據(jù)一定的分配方法如按材料消耗定額或材料定額費用分配，從而計入各產(chǎn)品成本；人工費用方面，應(yīng)按成本項目進行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應(yīng)按一定的方法如實際工時進行分配后分別計入各成本項目；輔助生產(chǎn)費用方面，在本次實習(xí)中，主要運用交互分配法分配，這里用的方法相對來說難度比前面的大，不過最重要的求分配率；制造費用的分配方面，將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按一定的方法如工時比例、定額材料比例，分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中；廢品損失計算，在核算時，將不可修復(fù)廢品的生產(chǎn)成本和可修復(fù)廢品發(fā)生的費用計入廢品損失賬戶的借方，將受到的賠款和廢品殘值計入廢品損失賬戶的貸方，然后結(jié)轉(zhuǎn)出凈損失；完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算是成本核算的最后一項內(nèi)容，也是很難很重要的部分在實習(xí)中我們主要用約當(dāng)產(chǎn)量法，定額成本法和定額費用分配法來做，在這里我們花費了好多時間。

   各種產(chǎn)品成本計算方法綜合運用。在實習(xí)的過程中我們只是講了品種法。分批法和分步法。其中品種法是最基本的方法，好多企業(yè)都用這中方法，在實習(xí)過程中花費了好幾節(jié)課；而分批法是按批別作為計算對象，是一種訂單生產(chǎn)，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題；分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于大量大批生產(chǎn)，分步法是最難的，分步法分為逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法，分步法實際是品種法的多次應(yīng)用，最難的部分是要成本還原，學(xué)習(xí)了這些方法后老師帶著我們對這些方法分別做了綜合訓(xùn)練。

   心得體會：

   經(jīng)過四周的實習(xí)，讓我真正體會到成本會計是一項巨大而復(fù)雜的工作，它最考驗一個人的耐力與細心，每一個過程都是非常的復(fù)雜與繁瑣，所以一定要養(yǎng)成細心做事的習(xí)慣；

   經(jīng)過實習(xí)，使我比較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容，加深了我對成本會計核算基本原則和方法的理解，使我對成本會計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)；

   以前沒有學(xué)懂的一些東西，在這個實習(xí)過程中我基本把它們弄懂了，可以說這是對我所學(xué)知識的復(fù)習(xí)和深化；

   實習(xí)中以前教我們財務(wù)會計的那個老師采用的方法就是讓同學(xué)來講，同學(xué)講后又親自來給同學(xué)講，我認為這種方法很好，它可以鍛煉同學(xué)的能力又可以督促同學(xué)的實習(xí)，同學(xué)可以充分發(fā)揮自己的長處來給同學(xué)教授好的方法和知識

   事業(yè)單位會計個人年終總結(jié)

   不管路由多難走，也要咬牙堅持，來到了崗位上，有困難就要及時的克服不能畏懼不前，作為單位的會計，我謹守工作本分，牢牢記住一點，不做任何違法犯紀之事認真負責(zé)的做好自己的事情。

   在崗位上團結(jié)同時，畢竟公司是一個整體，雖然我是會計在平時工作中與同事交流相對要少，但是我依然知道團結(jié)一致對外，我們單位提倡同事如手足，彼此尊重彼此幫助，遇到工作的問題，我一般都會求助同事幫忙解決，這樣可以更快完成任務(wù)，也能夠?qū)W到知識。而其他同事有事情詢問我我也從不會吝嗇，畢竟我也知道投桃報李，或許問我問題的不是那個幫助我的人，但我也不會介意，這是我們單位的文化，作為單位一員繼承好傳承單位的文化也是有必要的。

   對于自己的工作我經(jīng)常會檢討自己的過失和對錯，畢竟人不可能不犯任何錯誤，在圣賢的人也有疏忽大意的時候何況我一個普通的員工呢？所以我有危急意識，知道反省，沒次反省我都能夠從中找到很多問題，這些問題有的會難道我，阻礙我工作，但是也同樣讓我可以追根溯源找到解決問題的方式方法，所以沒次發(fā)現(xiàn)自己的問題我反而高興，因為我又可以更近一步。

   對待工作有畏懼之心。為什么畏懼，因為不想因為自己的失責(zé)留下多少問題和遺憾，肩膀上的擔(dān)子是公司的信任，如果做不好丟失了公司對自己的信任自己心中也不好受，能夠成為會計，就要有會計的工作能力，少犯錯，多做事，有危機感有責(zé)任感，才能夠扛起會計的工作。

   我時常會受到身邊同事的鼓舞，應(yīng)為在我的身邊有很多努力勤奮工作的同事，他們對工作異常勤奮努力從不會因為自己做的`不好怠慢。一步步都在努力，以前我看到他們高興的樣子，現(xiàn)在我看到是他們努力的表現(xiàn)，相反我覺得這才是他們有現(xiàn)在成績的原因，總是能夠在崗位中默默奉獻才是能夠堅定走到現(xiàn)在的原因吧。

   我在工作也存在著缺點，最大的缺點就是容易犯錯，做事的時候不認真，也就是粗心，導(dǎo)致自己的工作存在了一些漏洞，每次都是經(jīng)理幫我填補窟窿，這讓我挺尷尬的不但不能夠及時的為經(jīng)理分憂，還要經(jīng)理抽時間找問題，為我工作不缺查漏，這讓我更加重視工作過程，重視過重的步驟和結(jié)果。

   想要得到認可，就必須要讓自己掌控住自己，不為自己的性格左右，不因自己的脾氣而影響到工作，重視大局，不把自己個人私事與公司公事交織在一起，明白秉公辦事的重要。當(dāng)然更重要的是已經(jīng)吸取了過去的教訓(xùn)也成長了很多，知道有些事情，還需要考自己堅持。未來的工作，做到穩(wěn)中求勝。

   事業(yè)單位會計個人年終總結(jié)

   即將過去的20xx年，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、以及財務(wù)人員的大力支持下，完成了各項財務(wù)工作任務(wù)，確保工作有序、較好地履行了工作職能，自覺服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務(wù)，由于財會工作繁鎖事，因此結(jié)合具體情況，全年的工作總結(jié)如下

   一、完成的主要工作

   1、協(xié)助會計及時準確的完成各月記帳、結(jié)帳和賬務(wù)處理工作，完成往來銀行間的業(yè)務(wù)和各種日常費用的繳納。

   2、以認真的態(tài)度積貫徹執(zhí)行各項財務(wù)制度，認真學(xué)習(xí)會計政策法規(guī)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

   3、根據(jù)財務(wù)制度規(guī)定，辦理現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，設(shè)置現(xiàn)金銀行日記賬。做好日清月結(jié)，帳款相符，準確無誤，超限額的現(xiàn)金及時送存銀行，掌握銀行存款余額，不簽發(fā)空頭支票。

   4、嚴格按照財務(wù)制度規(guī)定，審核憑證如發(fā)現(xiàn)問題及時與會計溝通，根據(jù)收付款憑證登記好現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。

   5、按照公司相關(guān)規(guī)定，妥善保管現(xiàn)金，支付憑證，有價單證，印章，保險柜鑰匙等。

   6、對各類會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔，協(xié)助辦公室處理日常工作。

   7、協(xié)助會計算賬，支付項目部工程款款。

   二、加強學(xué)習(xí)，注重提升個人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)

   1、認真學(xué)習(xí)財經(jīng)方面的各項規(guī)定，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事

   2、積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ)；始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。

   三、存在的不足

   盡管我圓滿完成了今年的各項工作任務(wù)。

   1、今后我會努力學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識和會計法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

   2、只干工作，不善于總結(jié)，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現(xiàn)象時有發(fā)生，今后要逐步學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法，善總結(jié)、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果。

   四、嚴格履行會計崗位職責(zé)，扎實做好本職工作

   1、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我。

篇10

隨著時代改革的潮流，文藝團體大都存在一個問題，觀眾越來越少，戲越來越不好演，觀眾的欣賞水平越來越高，文藝團體出現(xiàn)了“青黃不接的危機”，我認為文藝團體應(yīng)該適應(yīng)時代、社會、企業(yè)發(fā)展的潮流，贊美謳歌奇人奇事、推出感人肺腑觸動內(nèi)心深處心弦的精品，來改變這種危機的現(xiàn)狀。

一、 抓劇本和音樂

文藝團體的發(fā)展，就應(yīng)該為經(jīng)濟發(fā)展、服務(wù)社會和企業(yè)，不斷出新戲，讓編劇創(chuàng)作出觀眾喜聞樂見的作品，讓劇情和音樂時刻觸動觀眾的喜怒哀樂，臺上臺下融為一體，只有這樣才能使文藝團體重振雄風(fēng)，否則老調(diào)重彈翻來覆去，不管你的戲劇質(zhì)量怎么高，長年不出新作品，不能經(jīng)常接受觀眾欣賞的洗滌，這個團體生存的活力就會越來越小。常言論“一個好演員，能立一臺戲，一個好劇目，能救一個團”，我感覺這句話有道理，十堰市豫劇的《丑嫂》，省豫劇三團的《村官李天成》，鄭州市豫劇院的《老子、兒子、弦子》等到了廣大觀眾的喜愛和熱捧，同時也給他們的團體注入了活力，由此看來只要有新戲、好戲，觀眾還是有的，文藝團體還是很有出路的，鄭煤文工團2010年上演了《歲歲桃花》在各礦巡回演出，受到了各礦干群的歡迎，在集團公司管理上層中也引起了好的反響。

有了好的本子，還要有好作曲。優(yōu)美的旋律，能使人賞心悅目，為劇情的發(fā)展增光添彩，神韻十足。老調(diào)重彈，只能被時展的潮流所淘汰，《香魂女》、《村官李天成》、《老子、兒子、弦子》成功的重要的色彩，就是它的音樂膾炙人口，廣為流傳，演員愛唱，觀眾愛聽愛看，鄭煤文工團這次排演《歲歲桃花》，該劇音樂大膽創(chuàng)新，音樂演奏分主旋、副旋、主唱、配器四聲部，改進了過去的大齊奏。好的作曲、美妙的旋律，能調(diào)動觀眾與劇情的發(fā)展相互呼應(yīng)，釋放著喜怒哀樂、情懷。有了鮮明個性的旋律，讓觀眾享有更多好聽的唱段，才能豐富廣大人民群眾的文化生活。

二、 推新人

推新人就是培養(yǎng)年輕演員，推出一批觀眾不太熟悉的生面孔，把他們培養(yǎng)成優(yōu)秀人才，就當(dāng)前來看，有些團體總把眼睛盯在老演員身上，靠挖潛力來維持演出，有的團體大膽使用青少年演員，把有一定基礎(chǔ)，具有較高素質(zhì)青少年演員往上推，自古就有“英雄出少年”、“青出于藍而勝于藍”的教誨，此舉乃是文藝團體強團興業(yè)之本。

作為文藝團體主管的干部，就應(yīng)該懂得尊重藝術(shù)的規(guī)律，對藝術(shù)的歷史現(xiàn)狀和將來，應(yīng)有清醒的認識，既要有識別人才的“慧眼”，又要有愛惜人才的“善心”，還應(yīng)該有培養(yǎng)人才的“苦心”和“耐心”----實踐證明對人才的不用、重用其結(jié)果大不一樣。因此我們就應(yīng)該根據(jù)其特長委以重任，給他們創(chuàng)造藝術(shù)展示才華的機遇，這樣對文藝團體振興有益而無弊。

三、合理安排演員角色

人上一百，形形，當(dāng)一個演員的形象、性格與劇中人物接近時，他稍一發(fā)揮就能把人物演活，就能產(chǎn)生好的效果，反之當(dāng)其形象、性格條件與劇中人物差距甚遠，無論你怎樣用功，怎樣刻苦，其結(jié)果大多是事倍功半。有些團體每排一臺新戲，一場晚會，哪怕是一個小品、角色分配，都是論資排輩、先來后到，把主要角色老放在一倆個人身上，完全不顧人物性格是否合適，行當(dāng)是否對口，這樣做使藝術(shù)感染大打折扣，違背了藝術(shù)發(fā)展的規(guī)律。

作為演員都具有唱、念、做、打一技之長，每一個演員都有生、旦、凈、末、丑行當(dāng)之分，盡管有些演員什么都能演，但演起來不可能行行精通，面面俱到，要不還有“紅花還需綠葉配”之說嗎？在藝術(shù)圈早有名訓(xùn)“寧學(xué)一門精，不做百事通”，每個演員在自己的行當(dāng)里付出了千辛萬苦，多少“行家”、“大家”付出了畢生的精力，使他們的藝術(shù)成就達到了爐火純青的境界，像梅蘭芳老先生的行當(dāng)是旦角，他怎么不演須生和花臉，像馬連良須生泰斗，為什么他不演旦角。跨行當(dāng)演出，無論你怎樣努力，都會有不到位的地方，所以用人要根據(jù)每個演員的特長、行當(dāng)分派角色、量體裁衣、大膽重用新人；為他們創(chuàng)造和提供更多的鍛煉機會，尤其是在今天我們文藝團體面臨“危機”之際，就應(yīng)該大力支持青少年演員上臺演出，找準市場，不斷把“古為今用、洋為中用”融為一體，不斷開創(chuàng)新的文化藝術(shù)精品。

四、 演員要具備扎實的文化素質(zhì)

作為一名優(yōu)秀合格的戲曲演員，應(yīng)具備的素質(zhì)是多方面的，但文化素質(zhì)尤為重要。

在舊戲班里，藝人大多出身貧苦，為生活所迫才走上唱戲這條人人看不起的道路。沒有學(xué)上，沒有書讀，更談不上有文化。演出中的唱詞念白全靠師傅口傳身教、死記硬背。那個年代，他們中間雖有不少成功者，但更多的人則由于諸多條件的制約，尤其是知識文化方面的限制終身無成。當(dāng)今時代，是文藝工作者大展宏圖的新歷史時期，我們肩負著歷史的重任。作為從事表演職業(yè)的一份子，僅憑舊的傳統(tǒng)和老的觀念，是不能適應(yīng)時展的要求，必須開闊視野，提升文化知識和理論水平，具備多方面的素質(zhì)和涵養(yǎng)才能塑造出豐滿的人物形象，以滿足當(dāng)今觀眾的審美情趣。