魔法總動員范文
時間:2023-03-30 09:06:59
導(dǎo)語:如何才能寫好一篇魔法總動員,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
所謂海派氣場,即是今年東方衛(wèi)視綜藝所具有的都市情調(diào)、現(xiàn)代精神與國際化視野。無論是《女神的新衣》開創(chuàng)的T2O新模式對傳統(tǒng)電視觀念的顛覆,《中國夢之聲》對“美國真人秀之王”《美國偶像》的引進,還是融匯豪華汽車、極限越野等元素的汽車真人秀《巔峰拍擋》,都會讓觀眾深感東方衛(wèi)視節(jié)目的“洋氣”。
在“洋氣”的同時,東方衛(wèi)視并未忘記“接地氣”。
今年,東方衛(wèi)視綜藝節(jié)目的“當(dāng)代性”表達,很好地中和了觀眾雅俗共賞的需求。《中國達人秀》對平凡夢想的尊重和鼓勵,深具底層立場和草根情結(jié);《夢想改造家》對有住房困難家庭的“愛心改造”,自始至終貫穿人文關(guān)懷,彰顯人性的光輝;而“生活百般滋味,人生需要笑對”的理念,通過《笑傲江湖》中各行各業(yè)選手的精彩表現(xiàn),得以很好地詮釋。
氣質(zhì)的形成,需要多種路徑構(gòu)建,一方面引進頂級模式,輔以本土化改造,另一方面強化原創(chuàng)力量,嘗試類型多樣化,東方衛(wèi)視的綜藝節(jié)目形成了自己獨有的創(chuàng)新方法論。
模式的傳承與再造
東方衛(wèi)視2014第四季度的三檔重點節(jié)目,第二季《中國夢之聲》、《兩天一夜》、《巔峰拍擋》在九月到十一月期間先后與觀眾見面。其中,《中國夢之聲》是音樂真人秀,《兩天一夜》是戶外真人秀,而《巔峰拍擋》則是汽車類真人秀。它們類型多元,特色鮮明,但都有一個共同特征:均是海外版權(quán)節(jié)目。
除上述節(jié)目外,今年東方衛(wèi)視播出的《花樣爺爺》《不朽之名曲》也都是引進海外模式進行本土化改造的節(jié)目。事實上,國內(nèi)購買海外版權(quán)的熱潮即是由東方衛(wèi)視《中國達人秀》開啟的。作為中國首檔海外版權(quán)節(jié)目,《中國達人秀》已經(jīng)走過了五季,依然充滿活力。
近年來,內(nèi)地引進海外模式,尤其是韓版綜藝,都到了不惜重金的地步。不可否認(rèn)的是,海外節(jié)目模式縮短了國內(nèi)電視業(yè)與全球電視最前沿的時間差,它給中國電視人帶來了觀念的更新與升級。同時,原版節(jié)目團隊親臨中國的指導(dǎo),也讓許多國內(nèi)電視人學(xué)到了成功團隊的工作方式與理念。
但是,一些引進節(jié)目成功的同時,是更多海外模式的頻頻失靈。這也給電視人敲響了一記警鐘:不加消化的照搬,再成功的模式也不會帶來明朗的收視成績。
第二季《中國夢之聲》對原版模式的改造給了業(yè)界一個良好的啟發(fā)。第一季《中國夢之聲》遵循原版模式,海選賽中規(guī)定選手要清唱,但這一季中,海選選手都是在演播室內(nèi)配伴奏演唱。同時,第二季中,無論是前期娛樂寶的眾籌,還是官方APP的“偶像直播間”,都是用時下的互聯(lián)網(wǎng)思維對原版模式的再造。
東方衛(wèi)視中心節(jié)目研發(fā)中心副總監(jiān)田芳認(rèn)為,中國與歐美、日韓的文化類型不一樣,有著完全不同的戲劇傳統(tǒng)和受眾接受心理,因此,在引進模式時,更多應(yīng)傾向于對流程框架及技術(shù)層面的學(xué)習(xí),而內(nèi)容的表達則應(yīng)該是本土化的。
多樣化的原創(chuàng)圖譜
對東方衛(wèi)視中心的電視人來說,購買版權(quán)只是他們向全球最先進節(jié)目模式學(xué)習(xí)的路徑,其最終目的還是為了實現(xiàn)自身的原創(chuàng)。2014年,東方衛(wèi)視中心自主研發(fā)的節(jié)目集中發(fā)力,亮點頻現(xiàn),不輸版權(quán)引進節(jié)目。
比如,原創(chuàng)喜劇真人秀《笑傲江湖》邀請到馮小剛、宋丹丹、吳君如、劉儀偉四位喜劇界大腕擔(dān)任觀察員,以其強大的評委陣容、精選的優(yōu)質(zhì)選手、精良的電視制作,在今年喜劇節(jié)目的紅海中獨樹一幟,首播即達到了收視率全國同時段排名第二的好成績,網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)也是全線飄紅。
開創(chuàng)人與寵物互動競技真人秀的《狗狗沖沖沖》,以狗狗之間的競技比拼為節(jié)目核心,充滿人性的溫暖以及人狗之間的信任?!豆饭窙_沖沖》因其鮮明的特征使得甫一亮相,便引得廣泛關(guān)注。
首次打通電視和電商平臺的《女神的新衣》,從節(jié)目創(chuàng)意源頭到生產(chǎn)營銷,都注入了“內(nèi)容即產(chǎn)品”的基因,在媒介融合加速,互聯(lián)思維泛化,深挖節(jié)目IP理念大行其道的今天,具有較強的示范意義。
創(chuàng)意的源頭活水
東方衛(wèi)視在原創(chuàng)領(lǐng)域的遍地開花讓人眼前一亮,是什么保證了它源源不竭的創(chuàng)意呢?
今年3月,大小文化合并,全新SMG正式掛牌,東方衛(wèi)視中心成立。全新的組織架構(gòu)對用人機制進行了有益探索。據(jù)東方衛(wèi)視中心常務(wù)副總監(jiān)、常務(wù)副總經(jīng)理鮑曉群介紹,新成立的東方衛(wèi)視中心下設(shè)三大中心(節(jié)目研發(fā)中心、節(jié)目生產(chǎn)中心、頻道運營中心),三個部門(綜合管理部、廣告營銷部、業(yè)務(wù)拓展部),另有18組獨立制作人。對獨立制作人,東方衛(wèi)視充分放權(quán),除了經(jīng)費支配權(quán)和收益獎勵權(quán)外,獨立制作人及其團隊還具有創(chuàng)意自、項目競標(biāo)權(quán)等多項權(quán)利。18組團隊有創(chuàng)意可以直接提交,不用逐級上報,這種改革大大激發(fā)了他們的工作積極性,許多天馬行空的創(chuàng)意被提出并付諸行動。
“汝果欲學(xué)詩,功夫在詩外”,陸游這句論述詩歌創(chuàng)作的理論對中國電視界同樣適用。上海電視臺、SMG總編室主任陳雨人認(rèn)為,做電視拼到最后恐怕已經(jīng)不是看你運用電視的技巧,而是看你對生活和生命的理解,看你內(nèi)心的價值觀。因此,重視“學(xué)習(xí)力”成為了SMG的重要企業(yè)文化。為此,總編室效仿谷歌等學(xué)習(xí)型公司成立了“咖啡學(xué)?!?。在這里,SMG每個月都會組織三次講座,既邀請業(yè)內(nèi)精英分享職業(yè)經(jīng)驗,也跨界邀請文化、藝術(shù)等各行業(yè)翹楚為員工開講座,與他們交流,甚至爭辯,在此過程中,提升員工對社會和生活全方位的理解。
在采訪中,許多東方衛(wèi)視的員工都提到了“英國班”。所謂英國班是SMG對創(chuàng)意的一種孵化方式。每年春季,總編室和人力資源部都會面向全臺舉辦節(jié)目方案征集活動,其中脫穎而出的團隊將會赴英國參加6-8周的培訓(xùn),由英國的一線制作人對他們進行指導(dǎo)。這些團隊從國外回來后,要制作節(jié)目樣片,經(jīng)過反復(fù)打磨,最后能得到認(rèn)可的將會進行錄制。據(jù)了解,今年東方衛(wèi)視兩檔重點節(jié)目《狗狗沖沖沖》和《笑傲江湖》均是經(jīng)過“英國班”的孵化和培訓(xùn),最后取得成功的。
明年將要推出的《金牌保姆》,同樣是經(jīng)過“英國班”的高手點撥和頭腦風(fēng)暴孵化而成的。這檔節(jié)目針對目前全國城市家庭尋找保姆困難的問題,用真人秀的方式記錄一個急需保姆的家庭尋找優(yōu)秀保姆的過程,從而反映出戶主與保姆相處中的一些現(xiàn)象。節(jié)目制片人陳亮提出創(chuàng)意被認(rèn)可后,得到了“英國班”的學(xué)習(xí)機會,并在回國后成功打造了這檔全國“首檔家政服務(wù)真人秀”。
與其他衛(wèi)視不太一樣的是,東方衛(wèi)視更重視地面頻道對優(yōu)秀節(jié)目的孵化作用。東方衛(wèi)視中心頻道運營中心副總監(jiān)周捷有一個貼切的比喻,他認(rèn)為東方衛(wèi)視相當(dāng)于一個旗艦,而其他地面頻道則是護衛(wèi)艦和巡航艦,他們各司其職,共同拱衛(wèi)上海電視的收視。
據(jù)周捷透露,目前東方衛(wèi)視熱播的許多節(jié)目,都是地面頻道輸送的。如《狗狗沖沖沖》是來自五星體育頻道;《媽媽咪呀》最初源自娛樂頻道;《笑傲江湖》的團隊也來自娛樂頻道;10月14日東方衛(wèi)視播出的健康益智節(jié)目《X診所》則由星尚頻道輸送;明年有望推出的傳統(tǒng)文化知識競答節(jié)目《最炫中國風(fēng)》由原七彩戲劇頻道的團隊打造。衛(wèi)視與地面頻道的聯(lián)動,形成了大兵團的作戰(zhàn)方法,提升了兩個平臺的實力。
2015,綜藝“百花園”
機制的自我更新最終訴求是給內(nèi)容生產(chǎn)注入新活力。今年,經(jīng)過東方衛(wèi)視的內(nèi)部重組,資源優(yōu)化整合,以及對“創(chuàng)新力”的重視與強化,2015的東方衛(wèi)視綜藝節(jié)目,蔚為大觀,此番改革效果初顯。
據(jù)鮑曉群介紹,明年的東方衛(wèi)視節(jié)目類型多樣,編排結(jié)構(gòu)合理。其中,周間黃金時段節(jié)目類型涵蓋社會文化類、生活服務(wù)類、明星脫口秀類、情感交友類、紀(jì)實真人秀類節(jié)目,而在周末則以大綜藝欄目和大型季播節(jié)目來搶占收視高地。此外,東方衛(wèi)視還在探索與新媒體深度結(jié)合的、全新類型的真人秀節(jié)目。
每一檔節(jié)目,都令人期待。由東方衛(wèi)視新銳笑將王自健和國民戲骨張國立為主角的大型喜劇綜藝秀《王牌幫幫忙》,力求給不同年齡段觀眾帶來爆笑體驗;借鑒韓國自開播15年來收視始終同時段第一的《搞笑演唱會》而打造的《生活大爆笑》,通過喜劇的形式聚焦社會話題;由現(xiàn)代舞蹈家金星出任主角的《金星秀》,融匯脫口秀與明星訪談特色,充分發(fā)揮金星對社會話題的犀利評判;以急診室為拍攝地點的紀(jì)實真人秀《急診室的故事》,全方位還原真實的醫(yī)患關(guān)系,帶領(lǐng)觀眾感悟人生百態(tài);源于歐美熱播的《與星共舞》,將由專業(yè)舞蹈家搭配各界名人一同參加比賽,給觀眾帶來全新視聽體驗;《東方風(fēng)云匯》吸引了全國相當(dāng)一部分名嘴、演藝明星傾情加盟。此外,明年東方衛(wèi)視還將在深夜推出大量頂級國際賽事,如足球、拳擊、網(wǎng)球等。
鮑曉群透露,明年推出的這些節(jié)目中,大部分均為東方衛(wèi)視中心的自主原創(chuàng)節(jié)目,即使一些節(jié)目與外部公司共同合作,東方衛(wèi)視的團隊也會深度介入,以此把控節(jié)目質(zhì)量以及與頻道氣質(zhì)的匹配度。
篇2
[關(guān)鍵詞]皮克斯;動畫角色;超能;擬人
美國動畫電影發(fā)展至今已經(jīng)歷了百年歷史,其間涌現(xiàn)出許多馳名影壇的動畫制作公司,迪士尼、皮克斯、夢工廠都是其中的重要代表。在皮克斯動畫電影發(fā)展過程中,開拓創(chuàng)新是貫穿始終的特征之一,在對于不同題材影片的探索中,皮克斯出品了許許多多帶給觀眾耳目一新審美體驗的動畫角色,這些動畫角色在外形塑造方面別具匠心,在性格塑造方面又具有多樣化和當(dāng)代性相結(jié)合的特點。無論是人物角色,還是動物角色,抑或是存在于想象世界中的角色,皮克斯動畫中的角色都以一定的現(xiàn)實為基礎(chǔ),融入超凡的想象力塑造而成,彰顯主流文化,寄托美好愿望。
一、超能人物角色
在美國由殖民地發(fā)展成為獨立國家的過程中,具有開拓精神的英雄始終是民眾崇拜的對象,英雄主義精神也成為美國社會主流價值觀的重要組成部分。作為大眾文藝的重要載體,英雄形象在電影中被置于不同的故事背景里反復(fù)塑造,尤其是在動畫電影中,英雄角色的塑造能夠在一定程度上超越現(xiàn)實的局限,在想象力的輔助下,動畫影片中的英雄角色展現(xiàn)出“放大鏡”式的英雄之力。皮克斯的動畫電影在借助“超能”這一特征彰顯主流英雄主義精神的同時,還展現(xiàn)了超能人物身上的性格弱點,打破了傳統(tǒng)影片中完美英雄的塑造模式,從而帶來了更強烈的感染力。在《超人總動員》中,男主人公巴鮑伯在具有超凡能力的同時,也存在沖動、自傲的性格缺點,但這些性格上的缺點不僅沒有影響巴鮑伯成為拯救地球的英雄,反而使這位超級英雄擁有平民化的特質(zhì),角色性格更加豐滿。近年來,皮克斯動畫電影中的超能人物角色塑造進一步發(fā)展,“超能”已不再是狹義理解中的超自然之力,而是被賦予了更加廣義的內(nèi)涵,即超越平凡的心智和能力。與《超人總動員》不同,在上映于2009年的《飛屋環(huán)游記》和2012年的《勇敢傳說》中,皮克斯動畫工作室就塑造了兩位擁有普通人身份的超能人物角色,即老卡爾和梅莉達公主。在這兩部影片中,老人和女性這兩類英雄題材電影中少有的角色大放異彩,也正是憑借這兩個角色的成功塑造,《飛屋環(huán)游記》和《勇敢傳說》才成為近年來皮克斯動畫工作室影響力最大的作品?!讹w屋環(huán)游記》中的卡爾代表著生活在現(xiàn)實與夢想夾縫中的普通人,天堂瀑布代表著夢想,而熱氣球則代表著實現(xiàn)夢想的力量,影片將大膽追尋夢想的主人公設(shè)置為一位老年人,在衰退的體能和夢想的激情之間形成鮮明的對比,彰顯了在夢想指引下平凡人的“超能”之力。在《勇敢傳說》中,女主人公梅莉達是一位氏族國王的女兒,在氏族傳統(tǒng)中,公主必須通過氏族聯(lián)姻的方式承擔(dān)起維護和平的重任。面對古老傳統(tǒng)的規(guī)約和氏族成員強大的攻勢,梅莉達并未改變追求自由的初心,盡管一度因莽撞而錯用魔法將王后變成了棕熊,但最終梅莉達勇敢地站出來解決氏族間因聯(lián)姻失敗而產(chǎn)生的紛爭,并打敗了母親身上的魔法勢力,成為打破傳統(tǒng)卻受人尊敬的公主。在這部影片中,梅莉達是一位反叛傳統(tǒng)的超能人物角色。
二、擬人動物角色
將動畫電影中的動物角色進行擬人化塑造是指賦予動物人類的肢體運動特征和思維模式特征,使動物擁有人類的語言功能和情感表達方式,從而具有更加豐富的表現(xiàn)力。2003年,皮克斯動畫工作室推出動畫影片《海底總動員》,這部影片以海底世界為背景,圍繞小丑魚父子馬林和尼莫講述了一個關(guān)于父尋子的故事。這部影片在全球取得了近9億美元的票房成績,成為當(dāng)年最賣座的影片之一,也正是憑借《海底總動員》,皮克斯確立了在世界動畫影壇的地位。在《海底總動員》中,小丑魚馬林和妻子珊珊原本生活在澳洲的大堡礁中,過著平靜而幸福的海底生活。然而一次鯊魚突然襲擊使妻子和大部分的孩子喪命,唯一幸存下來的兒子尼莫成為馬林最珍視的寶貝,加之鯊魚襲擊陰影的影響,馬林謹(jǐn)小慎微地照顧著兒子尼莫,過分小心翼翼的馬林也被大堡礁周圍的海底動物們稱為“膽小鬼”。與馬林不同的是,尼莫并沒有關(guān)于鯊魚襲擊的深刻記憶,無法理解恐怖事件對父親的深重影響,對父親無微不至的照顧十分反感,甚至一度鄙視被稱為“膽小鬼”的父親,父子二人的關(guān)系十分緊張。在一次爭執(zhí)中,尼莫離家出走,游到了一艘游輪的底部,被潛水游玩的人類抓住后賣給了附近的牙醫(yī),成為牙醫(yī)診所魚缸里的觀賞魚。發(fā)現(xiàn)兒子被人類捕獲后,馬林匯入洋流,踏上了尋子之旅,在尋找兒子的過程中,馬林再次遭遇鯊魚危機,盡管內(nèi)心十分恐懼,但對于兒子的愛支撐著馬林繼續(xù)向前,最終在父子的共同努力中和海底生物們的幫助下,馬林與尼莫終于重逢在浩瀚的海底世界。這次驚險的歷程不僅使尼莫認(rèn)識到了世界的復(fù)雜和危險,理解了父親的謹(jǐn)小慎微和對自己熾熱的愛,還使馬林沖破了鯊魚襲擊陰影的束縛,重拾勇氣。在《海底總動員》中,馬林和尼莫都擁有小丑魚的外形設(shè)置、肢體動作和生活習(xí)性,卻具有一定的人類思維模式和人類家庭中的親情,以適度擬人化角色塑造為基礎(chǔ),《海底總動員》映射了人類家庭中普遍存在的代際隔閡,同時彰顯了父愛的力量,為觀眾呈現(xiàn)了一幕溫情而不失新意的動畫作品。2007年,動畫影片《料理鼠王》上映,在這部影片中,皮克斯創(chuàng)作團隊再次將目光投射在小動物之上,可以說,與《海底總動員》中的小丑魚一樣,《料理鼠王》中的灰老鼠雷米也是動畫影壇上少見的動物角色。在《料理鼠王》中,為了方便雷米展示廚藝,皮克斯創(chuàng)作團隊在雷米的手部設(shè)計上著重進行了擬人化的處理,同時將雷米老鼠的身份和成為料理王的夢想相互結(jié)合,打破了傳統(tǒng)觀念中對老鼠這類動物的認(rèn)識局限,用一只小動物在人類社會中追尋夢想的故事彰顯了影片的勵志價值。
三、創(chuàng)意想象角色
在人物類角色和動物類角色之外,皮克斯動畫工作室的動畫電影中還有一些存在于想象世界中的角色,這些角色雖然并非皮克斯動畫角色的主流,卻成為其想象力的重要承載。21世紀(jì)初,皮克斯推出動畫影片《怪物公司》,講述了怪物公司怪物們的故事,在這部影片中,形態(tài)奇異的怪物成為主人公,如薩利文是一個長著藍色長毛和紫色斑點的大怪獸,被稱為“頭號嚇人專家”;薩利文的好朋友麥克則擁有淡綠色的皮毛和一只巨大的眼睛;此外嚇人工廠還有蛇頭接待員西莉亞、能夠變色的蘭德爾等。在動畫角色塑造中,將想象力和創(chuàng)新感付諸實踐需要強有力的技術(shù)支持,比如《怪物公司》中的薩利文的造型就使用了超過兩百萬根的藍色毛發(fā),這些毛發(fā)在專業(yè)軟件的幫助下呈現(xiàn)出柔軟的質(zhì)感。在《機器人總動員》中,主人公瓦力也是存在于想象世界中的角色,影片保留了機器人的面部特征和形體特征,瓦力雖然無法通過變化的表情來表達情感,卻能夠通過豐富的肢體動作來體現(xiàn)獨自生活在地球上的孤獨及其對機器人伊芙的愛慕之情,充滿想象力和創(chuàng)新力的角色設(shè)置也成為這部影片收獲票房佳績的重要保障。
[參考文獻]
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篇3
作為夢工廠動畫代表性系列的最終章,《史萊克4》(Shrek Forever After)的表現(xiàn)只能說是令人遺憾――竟然成為整個系列中評論最差的一部;此外,雖然多了3D賣點,但該片2.37億美元的北美票房也是《史萊克》4部里最低的。不過在內(nèi)地,鑒于8月下半月缺乏強勢新片,此外看完《唐山大地震》的觀眾估計也會急于想窮開心一下,因此《史萊克4》應(yīng)該能輕松超越其前作的票房成績。
影片的故事緊接上集:史萊克當(dāng)?shù)?平淡而又重復(fù)的家庭生活使其又懷念起當(dāng)初打家劫舍的日子。結(jié)果他中了侏儒巫師的圈套,簽了一份魔法契約,然而生活中的一切總是失去之后方知美好 ⋯⋯本片故事的創(chuàng)意顯然受到了經(jīng)典電影《美好人生》(It's a Wonderful Life)的影響。其實我倒不認(rèn)為大談史萊克的中年危機是個好主意,要知道這個長相丑陋的綠怪之所以可愛,就在于其生活在一個純粹魔幻的世界中,干嘛非得把他扯到我們的現(xiàn)實生活中呢?再說這個點子也沒什么新意:老爹懷念并偷偷重溫青春的崢嶸歲月,并使整個家庭陷入麻煩――這個設(shè)置有點類似皮克斯2004年的《超人總動員》(The Incredibles),后者也許是這十年中最優(yōu)秀的動畫電影。不過相比老對手,夢工廠動畫在3D方面還是稍占優(yōu)勢,本片的立體效果要強過之前的《玩具總動員3》,尤其是在飛行等動作段落。但就整體效果來說,我還是不覺得本片值得多花一倍的票錢。
本片導(dǎo)演Mike Mitchell之前曾作為技術(shù)人員參與過2004年創(chuàng)下賣座紀(jì)錄的《史萊克2》。不過作為導(dǎo)演,其之前最有名的作品不過是一部乏善可陳的《火山高校》(Sky High)?!妒啡R克4》的技術(shù)嫻熟,相比前作,本集的動作場面更多――這也是出于3D的考慮,但片中的笑料少了,惡搞的尺度也有所收斂。當(dāng)然,也可能是近年來觀眾越來越習(xí)慣夢工廠動畫這套了。片中那些知名角色的變化也不大,菲奧娜又回到了打女模式,艾迪・墨菲也還是那只該死的饒舌驢,惟一的驚喜是體型變成了加菲貓的靴子貓,后者也貢獻了片中主要的笑點。本片中同樣也有很多向前集致敬的設(shè)計,比如青蛙吹成的氣球,配樂中大量選取經(jīng)典老歌,還有那個炒第一集剩飯的“真愛之吻”,不過給人的感覺更接近老套而非懷舊。全片看下來感覺缺少神采,雖然還沒有像另一些好萊塢續(xù)集那樣把無聊上升到某種境界。
這也是夢工廠動畫目前面臨的兩難,該公司以反迪斯尼風(fēng)格起家,首部代表作就是2001年的《史萊克》。但時至今日,繼續(xù)惡搞鬧劇有你重復(fù)之嫌,稍微正經(jīng)點觀眾和媒體又覺得沒什么看頭。此外,夢工廠動畫在單片成績上也始終未能撼動皮克斯,于是近年其開始走人海戰(zhàn)術(shù),今年除了已上映的《馴龍記》(How to Train Your Dragon)和《史萊克4》,還有一部《超級大壞蛋》(Megamind)將在11月5日推出。另一方面,雖然已聲明《史萊克4》是整個系列的最終章,但這并不代表其就此退出歷史舞臺?!堆プ迂垺?Puss in Boots)已經(jīng)確定將在明年11月上映――就知道這幫人不會那么老實。
篇4
一、先“環(huán)境”后“興趣”
環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒是非常重要的。只有從小為幼兒營造一個具有創(chuàng)造氛圍的環(huán)境,才能在潛移默化中激發(fā)他們對創(chuàng)造的興趣。因此我們班上開設(shè)了泥工區(qū),晨間或者區(qū)域游戲時孩子們都可以去玩。在環(huán)境布置方面,構(gòu)思新穎、形象,有各種橡皮泥制作的造型圖片、步驟,展架上我將孩子們的作品完整保存,為孩子們的積極創(chuàng)造奠定基石。同時泥工區(qū)要有豐富的泥工活動材料與工具,如橡皮泥、泥工刀、小木棍、圖形模板及其它輔助材料等,這樣的物質(zhì)環(huán)境才能激起幼兒對泥工活動的濃厚興趣與創(chuàng)作欲望。
二、先“方法”后“指導(dǎo)”
除了泥工活動本身對幼兒創(chuàng)造力有所發(fā)展之外,進行怎樣的指導(dǎo)也是關(guān)鍵。
對于泥工活動的指導(dǎo)不能按部就班的進行教授,所以要先選取有效的方法,啟發(fā)孩子的創(chuàng)造想象源泉。
1.利用游戲,激發(fā)興趣
幼兒期是最富有創(chuàng)新精神的階段,大膽、浪漫、無拘無束,可以隨意聯(lián)想、擬人、神話。比如:在《彩泥變變變》這個活動中,我以魔法師導(dǎo)入活動激發(fā)孩子們興趣,魔法師用靈巧的雙手把一塊很小的橡皮泥變出了豐富的造型,搓一搓就是一個球,壓一壓就是一塊餅,拉一拉就是一根小棒子,切一切就是一個個小團子。在魔術(shù)師的帶領(lǐng)下,孩子們興趣濃厚,發(fā)揮想想,也不斷創(chuàng)作出令人驚喜的作品。
2.貼近幼兒生活的選材
幼兒由于年齡的限定所接受的生活經(jīng)驗不足,所以往往不能較好的表達自己內(nèi)心的感受,所以我們應(yīng)該從幼兒身邊抓起、從最簡單的事物中入手選擇泥工內(nèi)容,激發(fā)孩子參與泥工活動的樂趣。如孩子們喜歡吃的棒棒糖、喜歡的動植物等等,無不來源于幼兒的實際生活。再如泥工活動“好吃的水果”、“熱鬧的馬路”、“海底總動員”、“美麗的春天”,這些來源于幼兒生活實際的內(nèi)容,極大地激發(fā)了幼兒的創(chuàng)作欲望,提升了活動的質(zhì)量。
3.將泥工活動融入主題活動
我們的泥工教育活動不是孤立進行的,而是與主題活動有機融合,相輔相成。如開展“中國娃”主題活動時,有一個活動《京劇臉譜》在孩子們對各種京劇臉譜的特征認(rèn)識掌握后,我就設(shè)計了泥工活動《京劇臉譜》,讓孩子們通過泥工的方式也讓他們自己創(chuàng)造一個京劇臉譜,孩子們通過搓、壓、團、切等方法,將自己創(chuàng)作的臉譜表現(xiàn)的形象生動。通過制作臉譜,幼兒能熟練地使用輔助工具,初步知道顏色之間的協(xié)調(diào)搭配,泥工的技巧也在不斷地提高。在制作過程中,幼兒始終興趣盎然,樂滋滋地自我欣賞,興致勃勃地向同伴炫耀,其樂無窮。
4.在區(qū)域游戲中滲透泥工活動
由于受遺傳等因素的影響,幼兒的創(chuàng)造潛能存在一定的差異。為了最大限度地開發(fā)每個孩子的潛能,讓他們都能揚長避短,獲得最佳層次的自我發(fā)展,我們專門設(shè)置了泥工區(qū)。我們根據(jù)主題及不同水平幼兒的需求,提供了各種成品、半成品,有各種瓶蓋、彩紙、毛線、種子等大量材料。孩子們在活動區(qū)里自由操作。孩子們可以拿著做好的水果給水果店賣,拿著好吃的棒棒糖給娃娃家的娃娃吃,拿著做好的小魚去魚塘釣魚。泥工活動,打破了美術(shù)教學(xué)的單一模式,時間自由掌握,材料自主選擇,充滿了無限吸引力。
5.啟發(fā)誘導(dǎo),放手創(chuàng)作
幼兒通過自主探索獲取的經(jīng)驗是最深刻的,對幼兒的主動學(xué)習(xí)有著舉足輕重的作用?;顒又?,我們啟發(fā)幼兒利用所掌握的美術(shù)技能,對自己的作品進行裝飾、組合等再創(chuàng)作。如幼兒給已成形的水果組合成水果拼盤;用圓組合成等不同的物體形象:毛毛蟲、葡萄、櫻桃等;用刀刻的方法在已成形的物體上刻出自己喜歡的花紋、圖案等。這樣不但提高了幼兒泥工的技能,鍛煉了大膽想象、創(chuàng)造的能力,同時讓他們真正體會到創(chuàng)造性勞動的愉悅,享受到成功的樂趣。
三、先“放手”后“個性”
在實際的泥工教學(xué)工作過程中,我們放手讓幼兒去實踐,以促使他們自主能力的發(fā)展。如在“海底總動員”這一泥工活動中,我沒有限制孩子們專門做什么海洋生物,而是先導(dǎo)入,讓孩子們知道自己認(rèn)識什么海洋生物,喜歡什么海洋生物,喜歡的海洋生物又是什么樣子的,等孩子們自主進行泥工活動時,我只在教室中進行指導(dǎo),給予一些技術(shù)上的指導(dǎo)。這樣一來,讓我驚喜的看到了各種海洋生物,有胖胖的海豚、綠綠的水草、兇惡的鯊魚、五彩的貝殼等等。然后我給孩子們提供了一張藍色的大紙,孩子們一起將他們的作品組合成一副美麗的海底總動員圖,無形中孩子們的合作能力也大大的提高了。
四、先“欣賞”后“評價”
對幼兒泥工作品進行評價時,我們先將孩子們的作品一一陳列,再組織孩子進行欣賞、互評。在此過程中孩子們通過自我的欣賞來提高自己的鑒賞能力,發(fā)現(xiàn)別人的有點、創(chuàng)新,再提高自己的玩泥水平。而老師也把握好技巧評價與情感評價的和諧統(tǒng)一。善于發(fā)現(xiàn)每一件作品的優(yōu)點,以積極的態(tài)度來評價幼兒作品,并對孩子提出更高的要求。如在“美麗的春天”泥工中,有些孩子做出了蝴蝶、柳樹、毛毛蟲、風(fēng)箏、小鴨子、花朵……對于這樣的孩子,他們的創(chuàng)新能力已經(jīng)很強了,如果再一味的夸贊,孩子不免會驕傲起來,所以在觀察他們的作品時,我會這樣跟孩子們說“你們的小手都很能干,小腦袋也很聰明想出這么多春天的特征,可是我發(fā)現(xiàn)有的蝴蝶翅膀壞了,還能飛起來嗎”孩子們聽了以后對自己的作品進行了加工,這樣做出來的作品自然也就更加的精細(xì)了。
篇5
孩子是最喜歡聽故事的,只要媽媽說“我來講個故事”,十有八九他會安靜下來,并用期待的眼神看著你。如果這個故事是配著好聽的音樂,由他和親愛的爸爸媽媽們一起表演出來的,那他更會高興得不得了,這種快樂和成功的感覺,就好像發(fā)現(xiàn)了“芝麻開門”的一道咒語,而那道石洞門開啟了一樣!
每次看到寶寶們夸張而生動地表現(xiàn)著自己想象中的“ 角色”,總覺得他們仿佛穿越了時空,成為作曲家筆下的童話人物,用自己的方式和藝術(shù)大師在溝通。這種藝術(shù)的體驗無法用語言表達,卻會讓孩子內(nèi)心充滿希望與幸福感。
什么類型的音樂適合表演?
活潑生動、詼諧有趣、具有故事性的童話音樂小品。比如圣桑的《動物狂歡節(jié)》、格里格的《挪威舞曲》、維瓦爾第的《四季》等等,都非常適合低幼孩子欣賞和表演。
這些作品由交響樂隊演奏,容易將兒童帶進音響豐富、愉快動感的意境。另外,改編自民族音樂的短小的音樂小品,融合現(xiàn)代音樂元素的音樂作品,質(zhì)樸而活潑的童謠,也可以用來表演。只是,這時候我們和孩子多了一個“甜蜜”的任務(wù):擔(dān)當(dāng)“編劇”,一起來想象、創(chuàng)編童話故事。
如何排演親子音樂劇?
和孩子一起選擇一段喜歡的音樂,專心聆聽幾遍,熟悉樂曲的結(jié)構(gòu)特點。
熟悉音樂童話的內(nèi)容,或者和孩子一起創(chuàng)作故事。
全家一起準(zhǔn)備道具,創(chuàng)設(shè)場景,分配人物。
播放音樂,根據(jù)音樂的不同樂段,進行相應(yīng)的動作表演。鼓勵寶寶大膽創(chuàng)造新的動作。
都有哪些表演方式?
可以借助音樂劇的手法,和孩子一起表演。隨著音樂的推進,用符合故事情節(jié)的語氣、歌唱、身體的律動、舞蹈、樂器等方式表現(xiàn)故事戲劇性的變化。
親子音樂劇場
好了,讓我們通過兩個經(jīng)典劇目,親自體驗一下全家總動員,創(chuàng)作親子音樂童話劇的快樂吧。
劇目A 綠野仙蹤
音樂介紹
《綠野仙蹤》是一段有趣的童話音樂,節(jié)奏非常鮮明,四個樂段的主題分別是稻草人―中速、鐵皮人―慢速、獅子―中速以及聯(lián)歡―歡快,爸爸媽媽只要能聽出四個段落就可以了。
講講童話故事
寶寶坐在爸爸媽媽身邊,聽爸爸媽媽講改編過的《綠野仙蹤》:美麗的小女孩多羅西因為龍卷風(fēng)離開了家,她要尋找偉大的魔法師幫助她回家,于是她走呀走呀,遇到了風(fēng)趣的稻草人,勤勞的鐵皮人,還有膽小的獅子。他們一起結(jié)伴上路,經(jīng)過不懈的努力,終于找到了偉大的魔法師,實現(xiàn)了美好的愿望。
排演提示
1. 爸爸媽媽和寶寶分別扮演稻草人、鐵皮人、獅子和魔法師等。可以和寶寶一起準(zhǔn)備相應(yīng)的頭飾。
2. 播放幾遍音樂,告訴寶寶音樂的幾個段落,鼓勵寶寶想象各段音樂表現(xiàn)的內(nèi)容。
3. 創(chuàng)編動作。鼓勵寶寶發(fā)揮想象力,根據(jù)音樂,用表情和動作表現(xiàn):稻草人的風(fēng)趣活潑,鐵皮人的笨重勤勞,獅子的膽小可愛以及找到魔法師后的開心聯(lián)歡。
4. 爸爸媽媽在音樂變奏之前要給予語言提示,如我們遇到了稻草人,進入?yún)擦钟龅姜{子等。
Tips:更多適合寶寶表演的音樂推薦
《溜冰圓舞曲》瓦爾德退費爾(法)
《森林鐵匠》米夏埃利斯(德)
《洋娃娃》福萊(法)
《胡桃夾子》柴可夫斯基(俄)
《歡樂頌》貝多芬(德)
《雪橇》安德森(美)
溫馨提示: 文中提到的音樂, 可以登錄省略 或老師的博客:blog.省略/happymusic1234567搜索曲目名稱,在線欣賞或下載。
劇目B小精靈漫游記
音樂介紹
挪威作曲家格里格創(chuàng)作的《挪威舞曲》,音樂生動有趣。音樂分為3 部分,我們用3 段有聲的童話故事來詮釋。
講講童話故事
A 段: 美麗的森林里,住著一群可愛的小精靈。一天,它們發(fā)現(xiàn)森林里的小樹慢慢地長大了,看,它們伸出了嫩綠的枝芽,隨著風(fēng)兒輕輕地舞蹈。
B 段: 小精靈真高興呀!它們快樂地在小樹中穿梭舞蹈。
C 段: 天漸漸黑了,小樹睡著了,小精靈也悄悄地回家了。
排演提示
1. 一起聆聽音樂旋律,爸爸媽媽給孩子講述小精靈的故事,體會樂曲的節(jié)奏。
2. 和寶寶討論,小精靈到森林里看到了什么?做了什么事情?
3. 根據(jù)討論,鼓勵寶寶用動作表示樂曲場景??梢詼?zhǔn)備小樹的頭飾和紗巾等。
4. 爸爸媽媽和寶寶分成兩組,扮演成小精靈(身披紗巾)和小樹(戴頭飾)進行表演,鼓勵寶寶大膽想象,創(chuàng)作新的動作。
5. 動作舉例:
A 段:爸爸媽媽將寶寶背朝自己抱在腿上左右搖擺,然后舉高,表示小樹長大。
B 段:爸爸媽媽將寶寶背朝自己抱在腿上,右手舉起寶寶的右手,放下,突然從右邊叫寶寶;左手舉起寶寶的左手,放下,突然從左邊叫寶寶;表現(xiàn)小精靈在森林中做游戲。
C 段:將紗巾蓋自己和寶寶的頭上,做出睡覺的樣子。
作者手記
把你變成童話里的天使
我常??吹轿业呐畠郝犞魳?雙手抱著玩偶,自言自語地演起戲來,那些故事當(dāng)然是即興創(chuàng)作的,整個過程也自編自導(dǎo),樣子可愛極了,就像童話里的天使。我也和親子班的小朋友們做這樣的活動,孩子的點子很多,常常到最后大家都笑作一團,還自發(fā)地鼓起掌來。
音樂絕不只是在室內(nèi)的某一處或特定的一段時間才能學(xué)習(xí)。每個人都有創(chuàng)造的潛
篇6
1、騰訊系應(yīng)用:微信、手機QQ、QQ輕聊版、TIM、QIM、騰訊視頻、QQ音樂、應(yīng)用寶、騰訊手機管家、QQ瀏覽器(包含第三方網(wǎng)站)、QQ空間、QQ郵箱、騰訊新聞、QQ閱讀、騰訊微視、水印相機、騰訊動漫、QQ創(chuàng)意相機、QQ情侶、騰訊體育、看房、QQ影像、QQ提醒、易迅彩票、QQ美食、企鵝FM、微桌面(主題壁紙美化)、Q立方桌面、快報、騰訊地圖、微信電話本、手游寶、電池管家、QQ國際版、微云、相冊管家、手機QQ影音、QQ彩票、NOW直播(騰訊)、騰訊桌面、騰訊充值、騰訊路寶、全民K歌、騰訊校猿、企鵝輔導(dǎo)、騰訊課堂、騰訊直播、小企鵝樂園、騰訊游戲人生、企鵝電競、QQ同步助手、騰訊WiFi管家、企業(yè)微信、微信讀書、心悅、自選股、波洞、海豚智音等其他騰訊系應(yīng)用。
2、騰訊系游戲:王者榮耀、絕地求生、全軍出擊、絕地求生:刺激戰(zhàn)場2019年5月8日起更名為:和平精英、穿越火線手游、QQ飛車、亂世王者、光榮使命、奇跡覺醒、云裳羽衣、歡樂斗地主·騰訊、消除者聯(lián)盟、自由幻想手游、奇跡MU:覺醒、火影忍者手游、天天酷跑、QQ游戲、魂斗羅:歸來、QQ降龍、英雄殺、御龍在天、奇跡暖暖、熱血傳奇、節(jié)奏大師、歡樂麻將全集、天天愛消除、全民飛機大戰(zhàn)、QQ牧場、全民農(nóng)場、全民水滸、全民闖天下、全民超神、全民槍王、天天象棋、天天星連萌、天天來塔防、天天炫斗、天天富翁、歡樂西游、歡樂王國、九龍戰(zhàn)、雷霆戰(zhàn)機、勇者大冒險、腦力達人、拳皇98、蜀山傳奇、糖果傳奇、我叫MT2、馴龍戰(zhàn)機3D、魔法門之英雄無敵、拳皇命運、QQ炫舞、火影忍者OL·騰訊、妖神記、侍魂、篝火營地、魔力寶貝、圣斗士星矢·騰訊、雪鷹領(lǐng)主、傳奇世界3D、天天德州、天天風(fēng)之旅、歡樂斗地主(騰訊)、潮爆三國、進擊的女神、企鵝電競、絕地求生:全軍出擊、馴龍戰(zhàn)機3、炫舞夢工廠 、戰(zhàn)爭總動員等其他騰訊系游戲。
3、非騰訊系A(chǔ)PP:央視影音、快手、虎牙直播、斗魚、火貓直播、戰(zhàn)旗直播、龍珠直播、波波視頻、蘑菇街、酷狗音樂、酷狗直播、酷我音樂、58同城、美團APP、安居客、微博、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、知乎、keep、火鍋視頻(原名Yoo視頻)、趣頭條、拼多多、小紅書、映客、快手小游戲(快手電丸)快看漫畫等。
4、具體包含哪些應(yīng)用軟件,您可關(guān)注“王卡助手”微信公眾號,點擊“特權(quán)>免流應(yīng)用中心”,頁面下滑至底端點擊“免流說明”即可查看,以“王卡助手”微信公眾號內(nèi)的公布為準(zhǔn)。
(來源:文章屋網(wǎng) )
篇7
超薄金屬機身,支持高清和3D播放(那還用說),趕快把他(她)的客廳變成立體的吧。
iPad:
最近在《時代》雜志評出的2010年科技類最佳發(fā)明中位列榜首。它有很多你想不到的用途,但對一個影迷來說,再沒什么能比得上把高清電影(支持720p分辨率)捧在手里更愜意的了。如果他(她)喜歡看《蜘蛛俠》之類超級英雄電影,不妨試試用iPad看漫畫,效果非常棒。
華碩n53系列筆記本:
外形流暢而高雅,搭載英特爾i5-520M處理器和1G獨立顯存的GT425顯卡,如此高規(guī)格的性能應(yīng)付高清電影和主流游戲都毫無問題。關(guān)鍵是采用16:9比例的15.6寸大屏幕,以及與音響界高端品牌Bang & Olufsen聯(lián)手打造的音效解決方案“美聲大師”――簡直是為影迷貼身打造的。
雷蛇Razer Naga Molten鼠標(biāo):
作為玩家心中的頂級品牌之一,雷蛇在2009年末推出了顛覆性的專業(yè)游戲鼠標(biāo)――Naga(那伽梵蛇),配置快捷鍵達17個之多。而這款“那伽梵蛇熔火之心”是在此基礎(chǔ)上的改造版,技術(shù)參數(shù)無甚差別,但外形更酷,并會在使用時制造出巖漿式的發(fā)光效果。
愛普生TW 450投影儀
定位于國內(nèi)入門級家用投影儀市場的一款產(chǎn)品,支持720p高清。亮度高、造型小巧、使用方便,想邁進真正的家庭影院之門,不妨從此開始。
《玩具總動員3》抱抱熊
這個禮物是給女性和小影迷們準(zhǔn)備的,盡管Lotso在片子里是個老大哥式的壞蛋,但這并不妨礙大家喜歡上這頭粉撲撲的熊。迪士尼官方出品,會說45句話,撓腳心他會笑,擁抱他他會說“謝謝你!”
《捉鬼敢死隊》背包
如果他是這部80年代經(jīng)典科幻喜劇的影迷,肯定從小就夢想能背上這么個玩意兒了。
《阿凡達》藍光套裝
一年之后,他(她)可以在家重溫這部神作,并能看到在電影院上映時被刪去的16分鐘內(nèi)容,以及超詳細(xì)的幕后花絮。如果有高清電視和環(huán)繞音響的話那就更美妙了。
一件有創(chuàng)意的電影主題T恤
花錢不多,創(chuàng)意難得。只有最好的朋友才能送如此貼心的禮物。
遙控器抱枕
影迷肯定有大把時間是在電視機前的沙發(fā)上度過的,你可以送個“二合一”產(chǎn)品。
《星球大戰(zhàn)》浴袍
官方出品,有絕地武士和西斯人(黑色)兩款,并都繡有相應(yīng)的標(biāo)志。當(dāng)然作為浴袍它的質(zhì)地也相當(dāng)可靠(100%純棉,厚實又舒服),提醒你的朋友別在興奮之下穿著它就沖上大街……
樂高霍格沃茨學(xué)院
樂高玩具可不是孩子們的專利,把《哈利?波特》的魔法世界送給他(她)吧!
《星際迷航》啟瓶器
既是小巧的飛船模型,又是酒起子,當(dāng)做送給星際迷的小禮物再合適不過。左邊的“企業(yè)號飛船”用來開啤酒,右邊那艘克林貢人的飛船則是葡萄酒專用。
篇8
>> 課程改革是素質(zhì)教育的核心問題 以素質(zhì)教育為核心促進初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革 以素質(zhì)教育為本,積極探索課程改革 以素質(zhì)教育為本 積極探索課程改革 以成功素質(zhì)教育為核心的校園特色文化 構(gòu)建以素質(zhì)教育為核心的高校體育教學(xué)體系 以醫(yī)德為核心的醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育方法探討 以素質(zhì)教育為牽引改革考試方法 以課程教學(xué)為載體 強化專業(yè)素質(zhì)教育 論構(gòu)建以“中國傳統(tǒng)文化”為核心的高職學(xué)生人文素質(zhì)教育課程體系 以素質(zhì)教育為本的設(shè)計性實驗改革的思考與探索 以素質(zhì)教育為中心的醫(yī)學(xué)影像學(xué)考試模式改革與實踐 以素質(zhì)教育為目的推進思政課考核模式改革 以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)的計算機基礎(chǔ)教學(xué)改革探索 以樹立社會主義核心價值觀為例淺析人文素質(zhì)教育的作用 以能力為核心的高職教育課程改革研究 以實踐為核心的本科《家庭教育指導(dǎo)》課程教學(xué)模式與方法改革 以綜合素質(zhì)和職業(yè)能力為核心的“軟件技術(shù)”專業(yè)課程評價方法改革研究 淺析以素質(zhì)教育為載體的工科類高職院校專業(yè)課教學(xué)模式改革 為素質(zhì)教育提供課程保障 常見問題解答 當(dāng)前所在位置:l)。雙流中學(xué)實驗學(xué)校萬億獲評“十佳小作家”。
萬億現(xiàn)為中國青少年作家網(wǎng)校園通訊員、專欄作家,北京萬書閣國際文化傳媒簽約作家,“葉圣陶杯”全國十佳小作家,星秀文學(xué)網(wǎng)專欄作家,《星秀文學(xué)》雜志專欄作家,《魅力校園》雜志專欄作家,貴州圖書出版策劃中心簽約作家,貴州中天文化傳媒簽約作家。其創(chuàng)作的微電影《魔法紅舞鞋》已于2012年12月在深圳電視臺播出,電影《暖雪》正在拍攝中。
英語特長班學(xué)生參加“CCTV希望之星”英語風(fēng)采大賽學(xué)生屢獲佳績。2009年和2010年,學(xué)生楊昕薇、肖明鎂參加西南賽區(qū)決賽、四川省總決賽分別奪得第二名。
鏈接五(希望之星省決賽 雙中實驗學(xué)子折桂,《華西都市報》2011年6月12日):2011年CCTV希望之星英語風(fēng)采大賽四川賽區(qū)決賽圓滿落幕,雙流中學(xué)實驗學(xué)校2012級20班學(xué)生葛思嘉奪得四川賽區(qū)冠軍。這是CCTV希望之星英語大賽四川賽區(qū)桂冠首次被區(qū)縣中學(xué)的學(xué)生摘取,打破了城區(qū)中學(xué)包攬冠軍的紀(jì)錄。
雙流縣第二屆“億通杯”英語演講比賽,肖明鎂和葛思嘉同學(xué)分獲初中組第一名和第二名。2012年全國中學(xué)生英語能力競賽,58人榮獲全國一、二、三等獎,243人榮獲省級一、二、三等獎。2010年9月參加國際交流活動,榮獲首屆中英國際學(xué)校交流大獎(ISA獎)。
2012年,科創(chuàng)班4個代表隊40名參賽學(xué)生在中國青少年創(chuàng)造力總動員全國總決賽中,榮獲2個團體金獎、2個團體銀獎,在國家專利發(fā)明設(shè)計和著作權(quán)創(chuàng)作競賽項目中,21名學(xué)生獲得個人一等獎,19名學(xué)生獲得個人二等獎??苿?chuàng)班學(xué)生共有169項創(chuàng)造發(fā)明獲得國家專利證書,有331項經(jīng)國家知識產(chǎn)權(quán)局認(rèn)定授予專利受理通知書。曹錦同學(xué)發(fā)明的《新型電磁爐鍋墊》在25屆科創(chuàng)大賽中獲得成都市創(chuàng)造發(fā)明類最高獎――英才獎。
數(shù)學(xué)特長班學(xué)生參加各級各類數(shù)學(xué)競賽,成績優(yōu)異。2011全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽,一等獎8人,二等獎52人,三等獎20人;2012年全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽,一等獎 31人,二等獎65人,三等獎20人。2009屆11班學(xué)生成研究的《制作一個盡可能大的長方體盒子》中國青少年創(chuàng)造力總動員全國總決賽中獲得一等獎。2012屆7班學(xué)生研究的《數(shù)學(xué)問題的實驗研究》中國青少年創(chuàng)造力總動員全國總決賽中獲得一等獎。
“雙流”啟示:
1.校長是一所學(xué)校的靈魂(教育本質(zhì)的追求,站位高,視野寬)。
2.先進的辦學(xué)理念,明確而又可及的辦學(xué)目標(biāo)定位,鮮明的辦學(xué)特色,精干的管理隊伍,高素質(zhì)的教師隊伍,是辦出一流質(zhì)量的基本要求。
3.以課程結(jié)構(gòu)改革為核心的課程改革才能真正落實素質(zhì)教育,僅以課堂教學(xué)方式或教學(xué)模式改革的課程改革談不上真正意義的課改。
4.綜合實踐活動課程是滿足學(xué)生全面發(fā)展需要的重要載體,也是特色辦學(xué)的有效途徑。
鏈接六:
篇9
限量海外迎春千人共聚專場春晚
“醉美夏威夷、千人慶新春”項目,是中國國旅繼今年暑期成功推出“最美的,永遠(yuǎn)在夏一站”大型營銷活動后,于2013年春節(jié)獨家推出的活動。2013年2月12日大年初三,團員將齊聚檀香山波利尼西亞文化中心,以共慶中國農(nóng)歷傳統(tǒng)新年為主題,舉辦專場晚宴。晚宴中穿插抽獎環(huán)節(jié),晚宴后還特別安排專場欣賞大型舞蹈秀—“HA-生命之歌”,百余名男女舞者的精湛演出,將為游客展現(xiàn)波利尼西亞獨特文化的舞蹈、熱情洋溢的現(xiàn)場音樂、令人動容的愛情故事。夏威夷DFS全球免稅品商店還將舉辦國旅專場購物,為中國游客提供更為專業(yè)、細(xì)致的服務(wù)。
限量文化游春節(jié)成團探尋神秘古國
一些目的地對特定人群很有吸引力,但出于各種各樣的原因,平常時段很難成團。而春節(jié)就不一樣了,春節(jié)期間豐富的客源將保證成團。印度這個神秘古國就是其中的代表,上海國旅春節(jié)期間特別推出的印度金三角之旅早早報滿,足見這個國度和這條線路對人們的吸引。所謂的金三角,是指齋普爾、阿格拉與新德里。行程包含了印度文化游的多個經(jīng)典地標(biāo):橫跨亞穆納河畔的阿格拉堡,世界七大奇跡之一的泰姬陵,鑲滿寶石的“萬鏡之宮”,粉紅城齋普爾,以及新舊德里,都將有足夠的時間游覽。印度還有眾多具有象征意義的紀(jì)念品,喀什米爾地毯、印度精油、印度香、咖喱粉、印度女人傳統(tǒng)服飾紗麗、光彩耀目的飾物等琳瑯滿目,讓游客滿載而歸。
限量游樂場巴黎迪士尼清場只為中國年
中國游客有多大的面子?巴黎迪士尼告訴你。大年初三,巴黎迪士尼將清場五小時,為游客奉上一生中最難忘的中國年。游客將入住迪士尼主題酒店,大年初三一整天在迪士尼主園內(nèi)游玩,酒店盡在咫尺,隨時回酒店休息。眾信旅游的客人將享受專屬樂園:獨家享受迪士尼studios樂園,紅毯鋪地迎接,可以盡情設(shè)計pose等待靚照;無需排隊,暢玩海底總動員、搖滾過山車、空間站、戰(zhàn)栗之塔、魔法電影院、急速賽車等電影主題游戲。過年怎么可以少了餃子?豐盛的自助晚宴讓游客吃餃子過大年,迪士尼人物伴左右,還有中國式舞獅表演。在美麗煙火中開始新的一年,旅程像煙火那樣絢麗多彩。
篇10
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)游戲;傳統(tǒng)玩具;平臺玩具;融合;新模式
信息技術(shù)時代的到來,使得網(wǎng)絡(luò)游戲這一新型產(chǎn)業(yè)在短短的幾年里,從無到有,從陌生到熟悉,迅速地占領(lǐng)了很大的娛樂市場,強力沖擊著傳統(tǒng)玩具的霸主地位。在網(wǎng)絡(luò)游戲與傳統(tǒng)玩具的博弈中,兩者自身的優(yōu)劣之處漸漸凸顯,這也為開拓新的發(fā)展模式奠定了良好的基礎(chǔ)。
1網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)鹘y(tǒng)玩具的挑戰(zhàn)
與傳統(tǒng)玩具相比,網(wǎng)絡(luò)游戲具有特有的優(yōu)勢。特別是在多媒體視聽效果、互動娛樂體驗、冒險刺激等方面,能帶給孩子們更多的娛樂體驗。而且,網(wǎng)絡(luò)游戲具備種類繁多、畫面絢麗、容易獲取、可選擇性強等特點,能夠不斷地提供給孩子們最新的選擇,這極大地滿足了孩子們“喜新厭舊”的天性。上述因素均會導(dǎo)致孩子們對網(wǎng)絡(luò)游戲癡迷,而對傳統(tǒng)玩具逐漸忽略。
2傳統(tǒng)玩具的幾大優(yōu)勢分析
傳統(tǒng)玩具的最大的優(yōu)勢在于互動性、真實性,這對孩子性格的塑造具有不可替代性。對孩子來說,重要的不只是玩具本身,而更是一種游戲。在游戲中,孩子們不但娛樂了身心,而且學(xué)會遵守公正規(guī)則,這些規(guī)則常常是他們自己一起制定的。更重要的是,由于玩具簡陋,他們更需要彼此,只有大伙聚在一塊兒才玩得有趣。這就在無意中增強了兒童在成長中所必需的彼此交流和簡單的團隊合作精神。據(jù)悉,在美國,大學(xué)前(K-12)教育很強調(diào)學(xué)生的“團隊精神”和“領(lǐng)導(dǎo)能力”,參加各種體育或音樂團隊、拉拉隊、義工活動,是升學(xué)的一項重要考量。個人在家里打電腦游戲,玩得再好,也不符合這項考量。可見傳統(tǒng)玩具在塑造人的團隊合作精神中的重要作用。
傳統(tǒng)玩具有很強的三維立體效果,能帶給人復(fù)雜的感官信息,在這方面是網(wǎng)絡(luò)游戲無法比擬的。大多數(shù)的兒童或者青少年玩網(wǎng)絡(luò)游戲時,關(guān)注的熱點大多是游戲本身帶給自己的愉悅感,對游戲本身所傳達的信息思考甚少,這必然會阻礙青少年的想象力、創(chuàng)造力、思考能力以及探索真實世界的好奇心和熱情的“成長”。有些心理學(xué)家明確表示,孩子不應(yīng)該過早地接觸電子產(chǎn)品,就教育功能而言,網(wǎng)絡(luò)游戲存在缺陷。
當(dāng)今,中國都市家庭獨生子女居多,成長過程中容易產(chǎn)生孤獨感。傳統(tǒng)玩具可以從某種程度上成為其生活中的伴侶,在玩耍過程中,傳統(tǒng)玩具不僅可以充當(dāng)兒童自身的忠實聽眾,幫助孩子排遣其心中的孤獨感,而且還可以演繹孩子情緒發(fā)泄對象的角色,這無疑對孩子的成長是很有益的。相比之下,過度的依賴網(wǎng)絡(luò)游戲會導(dǎo)致兒童沉迷于其中,從而帶來消極影響。
3傳統(tǒng)玩具玩出新花樣――平臺玩具的誕生
平臺玩具又稱“畫布玩具”,是在空白的玩具表面上進行不同主題與特色的圖案繪制及設(shè)計,但“畫布”這個概念并不能完全涵蓋平臺玩具。平臺玩具還會提供涂鴉和裝置結(jié)合的標(biāo)準(zhǔn)化實物創(chuàng)作平臺,讓喜好平臺玩具的愛玩者利用模型改造等各種技術(shù)的應(yīng)用來體現(xiàn)多元化的三維藝術(shù)創(chuàng)作。對于平臺玩具而言,人人都可以是設(shè)計師,人人都可以給這個素體以不同的故事和表情,可以在同一個玩具造型上表達出的不同風(fēng)格的情感和思想。平臺玩具使其在一種開放式的接受狀態(tài)中讓作為參與者的玩家們實現(xiàn)玩具的最終形態(tài)。你只需要在上面無限可能地表達自己,便可得到一個專屬于自己的獨特世界。所以說,平臺玩具或許已經(jīng)超脫了玩具的屬性,而更像是自己母體剝離下的小種子,融入了更多更復(fù)雜的情感。
4網(wǎng)絡(luò)游戲與傳統(tǒng)玩具的融合――樂高的網(wǎng)絡(luò)時代
在網(wǎng)絡(luò)成為一種必然進入到我們的生活之后,很多的玩具商或許都在思考來如何應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)時代傳統(tǒng)玩具發(fā)展的新模式,此方面建樹頗豐的當(dāng)屬樂高品牌。近年,樂高為了適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的變化,相繼開發(fā)出了“交通大使”“樂高星球大戰(zhàn)”“樂高蝙蝠俠”等依托于計算機、互聯(lián)網(wǎng)的益智型游戲。但是樂高的核心技術(shù)從1958年以來一直沒有改變:凸起管積-木零件緊緊連在一起,又可以用某種方式輕易打開。任何積木玩家都可以重組游戲的角色和場景,幾乎游戲中你看見的,都可以付諸積木上。有人曾用樂高積木拼接出“星際爭霸2”游戲中的全部角色:從神族的龐大航母、人類的巡洋戰(zhàn)艦到華麗的建筑及背景,以及它們之間上百個單位的“戰(zhàn)士”激戰(zhàn)的場景。在此,樂高將網(wǎng)絡(luò)游戲與自己的傳統(tǒng)積木實現(xiàn)了完美結(jié)合。
5創(chuàng)新“玩具+網(wǎng)游”新模式――小小的“網(wǎng)娃”背后的故事
2008年世界金融危機使得中國的玩具制造業(yè)備受沖擊,而浙江海利集團則通過自主研發(fā)益智游戲網(wǎng)站開發(fā)了30款“網(wǎng)娃”系列玩具,探索了一條運用現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展新型文化業(yè)態(tài)、推動企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的創(chuàng)新路子。海利集團看到文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的魅力并將文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)嫁接現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),實現(xiàn)傳統(tǒng)玩具產(chǎn)業(yè)與高科技產(chǎn)業(yè)的“聯(lián)姻”和勞動密集型傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向科技型文化產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型。
可愛的“網(wǎng)娃”不僅是一個長毛絨玩具,消費者購買玩具后還可以憑附送的“智慧卡”密碼,登錄網(wǎng)站“領(lǐng)養(yǎng)”相應(yīng)的虛擬玩偶,參加“網(wǎng)娃總動員”網(wǎng)絡(luò)益智游戲。據(jù)介紹,“網(wǎng)娃總動員”游戲針對兒童、青少年的特點,分別開設(shè)了“成長樂園”、“魔法書”兩個社區(qū)。游戲集知識、教育、趣味為一體,讓孩子們在虛擬世界中積累知識、培養(yǎng)責(zé)任心和獨立生活的能力,引導(dǎo)少年兒童健康、科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò)。
一個小小的“網(wǎng)娃”,背后是“依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù),融入文化創(chuàng)意,帶動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)”的新型產(chǎn)業(yè)模式。通過將玩具與網(wǎng)絡(luò)游戲結(jié)合,玩具不但在玩具實體中具有“生命”,而且在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中也同樣具有“生命”,同時玩具與虛擬游戲角色能夠同步成長。