導(dǎo)語：如何才能寫好一篇工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)供應(yīng)鏈風(fēng)險防范

隨著全球市場經(jīng)濟和信息技術(shù)的快速發(fā)展，越來越多的企業(yè)把建立基于互聯(lián)網(wǎng)的供應(yīng)鏈納入了企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營活動，并從企業(yè)戰(zhàn)略的高度對其進行規(guī)劃，企業(yè)界也因此掀起了一輪關(guān)于供應(yīng)鏈及其管理的研究熱潮。在激烈的競爭環(huán)境下，企業(yè)間需要更高層次的合作與集成，它們之間的關(guān)系也由純商業(yè)的買賣關(guān)系轉(zhuǎn)變發(fā)展為一種相互依存的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，在建立基于互聯(lián)網(wǎng)的供應(yīng)鏈關(guān)系后企業(yè)間的合作也將更富有成效。一般認為，基于互聯(lián)網(wǎng)的供應(yīng)鏈管理的重點和核心是建立戰(zhàn)略性合作伙伴關(guān)系，管理的關(guān)鍵在于供應(yīng)鏈各節(jié)點企業(yè)之間（包括供應(yīng)商、制造商、分銷商、零售商及客戶等）如何進行聯(lián)接和合作，以及相互之間如何在設(shè)計、生產(chǎn)、競爭策略等方面進行良好的協(xié)調(diào)。建立這種基于互聯(lián)網(wǎng)的供應(yīng)鏈合作伙伴關(guān)系對于企業(yè)適應(yīng)新形勢、解決新問題無疑是大有裨益的。但是20世紀90年代以來的實踐說明，由于各企業(yè)之間存在著目標(biāo)差異和利益差異，在應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)后這些差異并未消除，反而新增加了一些帶有現(xiàn)代信息技術(shù)特征的風(fēng)險，因而供應(yīng)鏈各節(jié)點企業(yè)在基于互聯(lián)網(wǎng)的合作過程中除了存在固有的風(fēng)險外，也會產(chǎn)生一定的新風(fēng)險。我們可以把企業(yè)在建立基于互聯(lián)網(wǎng)的供應(yīng)鏈后而相應(yīng)產(chǎn)生的風(fēng)險統(tǒng)稱為供應(yīng)鏈風(fēng)險，它包括供應(yīng)鏈固有的風(fēng)險和帶有現(xiàn)代信息技術(shù)特征的風(fēng)險。下面我們就企業(yè)供應(yīng)鏈風(fēng)險及其防范進行簡單的探討。

一、基于互聯(lián)網(wǎng)的企業(yè)供應(yīng)鏈的重要性

供應(yīng)鏈?zhǔn)菄@核心企業(yè)，通過對信息流、物流、資金流的控制，從采購原材料開始，制成中間產(chǎn)品以及最終產(chǎn)品，最后由銷售網(wǎng)絡(luò)把產(chǎn)品送到消費者手中的將供應(yīng)商、制造商、分銷商、零售商直到最終用戶連成一個整體的功能網(wǎng)鏈結(jié)構(gòu)模式。供應(yīng)鏈管理（SCM）強調(diào)企業(yè)如何凝造自己的核心能力，以便和其他企業(yè)建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，通過業(yè)務(wù)外包，委托合作企業(yè)完成部分業(yè)務(wù)工作，自己則集中資源經(jīng)營更擅長于競爭對手的，能為本企業(yè)創(chuàng)造特殊價值的關(guān)鍵業(yè)務(wù)，在利益分享、風(fēng)險分擔(dān)的前提下，實現(xiàn)“雙贏”甚至更多企業(yè)“共贏”的目標(biāo)。

過去，企業(yè)之所以選擇合適的經(jīng)營伙伴，其主要目的在于降低采購成本和銷售成本，從而達到降低產(chǎn)品成本、增加經(jīng)營利潤的目的。隨著科學(xué)技術(shù)的進步和生產(chǎn)力的發(fā)展，市場全球化的趨勢愈發(fā)明顯，企業(yè)之間的競爭日益加劇，社會從原有的賣方市場進入了買方市場。企業(yè)面對這樣一個變化迅速而且很難準(zhǔn)確預(yù)測的全球化的買方市場，為了提高綜合競爭力，不得不采取更先進的制造技術(shù)和管理方法，于是許多企業(yè)把目標(biāo)瞄向建立基于互聯(lián)網(wǎng)的供應(yīng)鏈。

實際上，企業(yè)供應(yīng)鏈管理包括短期計劃管理和中長期計劃管理。短期計劃管理的主要內(nèi)容有：（1）何時采購何種原材料；（2）如何充分利用生產(chǎn)資源安排生產(chǎn)；（3）怎樣合理安排運輸路線；（4）如何編制合同履行計劃；（5）怎樣履行對客戶的承諾等等。中長期計劃管理的主要內(nèi)容有：（1）以何種策略與供應(yīng)商建立關(guān)系；（2）在何處設(shè)立工廠為宜；（3）怎樣才能建立國際運輸網(wǎng)絡(luò)；（4）如何開展網(wǎng)絡(luò)營銷；（5）如何應(yīng)對國際國內(nèi)市場的變化等等。在基于互聯(lián)網(wǎng)的供應(yīng)鏈管理思想看來，企業(yè)選擇合適的合作伙伴已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N戰(zhàn)略性的活動，其主要目的是為了建立穩(wěn)定的合作關(guān)系，借助于互聯(lián)網(wǎng)遠程處理，資源共享和實時監(jiān)控的優(yōu)勢，將合作伙伴的資源與企業(yè)自身的生產(chǎn)經(jīng)營相統(tǒng)一，從而穩(wěn)定整個供應(yīng)鏈，達到降低供應(yīng)鏈總成本、降低供應(yīng)鏈總庫存、實現(xiàn)資源共享、相互協(xié)調(diào)的目的，并保持供應(yīng)鏈各合作伙伴相互之間在操作上的一貫性，使供應(yīng)鏈節(jié)點企業(yè)在財務(wù)狀況、服務(wù)質(zhì)量、產(chǎn)品產(chǎn)量、用戶滿意度和業(yè)績等方面均能有大幅度的改善與提高，從而更富有成效地解決供應(yīng)鏈短期計劃管理和中長期計劃管理的問題。常見的基于互聯(lián)網(wǎng)的企業(yè)供應(yīng)鏈模式如圖1所示。

二、基于互聯(lián)網(wǎng)的供應(yīng)鏈風(fēng)險的主要類型

（一）企業(yè)供應(yīng)鏈固有的風(fēng)險

企業(yè)供應(yīng)鏈固有的風(fēng)險是指不論供應(yīng)鏈基于何種模式都可能存在的風(fēng)險。實踐證明，企業(yè)供應(yīng)鏈固有的風(fēng)險主要有以下類型：

1.目標(biāo)沖突風(fēng)險

在供應(yīng)鏈模式下，供應(yīng)鏈中的各個企業(yè)是具有獨立利益要求的經(jīng)濟主體，單個企業(yè)的行為目標(biāo)從根本上說還是自身利益的最大化，因而它們都面臨著雙目標(biāo)決策的問題，即企業(yè)自身的利潤最大化以及滿足供應(yīng)鏈的整體要求。這兩個目標(biāo)在很多時候是一致的，但在下面兩種情況下往往會有沖突：

（1）在滿足供應(yīng)鏈整體利益要求時可能會損害企業(yè)的短期利益。

（2）如果一個企業(yè)同時為多條供應(yīng)鏈提供服務(wù)，則面臨著多目標(biāo)決策問題而在短期內(nèi)難以作出全面合理的取舍，并由此面臨一定的風(fēng)險。

2.信息不對稱風(fēng)險

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展并未完全消除信息不對稱問題，因此由于信息不對稱而產(chǎn)生的委托問題仍然存在，并給供應(yīng)鏈帶來相應(yīng)的風(fēng)險，主要有逆向選擇風(fēng)險和道德風(fēng)險兩大類。

（1）逆向選擇風(fēng)險。在供應(yīng)鏈環(huán)境下，制造商（委托人）在選擇供應(yīng)商（人）時，供應(yīng)商掌握了一些制造商所不知道的信息，而這些信息可能是對制造商不利的，供應(yīng)商因此與制造商簽訂了對自己有利的契約，致使制造商可能蒙受損失。

（2）道德風(fēng)險。在供應(yīng)鏈環(huán)境下，由于制造商無法觀察到供應(yīng)商的某些行為，或者是由于某些外部環(huán)境的變化僅為供應(yīng)商所觀察到，而供應(yīng)商為了自身的利益，在有契約保證的前提下可能采取一些不利于制造商的行為，如推遲供貨時間或降低產(chǎn)品質(zhì)量，從而損害制造商的利益，致使制造商面臨一定的風(fēng)險。

（二）基于互聯(lián)網(wǎng)的帶有現(xiàn)代信息技術(shù)特征的企業(yè)供應(yīng)鏈風(fēng)險

企業(yè)在建立基于互聯(lián)網(wǎng)的供應(yīng)鏈關(guān)系后，由于互聯(lián)網(wǎng)具有分布式、開放性的特點，與原有的集中式、封閉性的供應(yīng)鏈相比，將可能產(chǎn)生一些帶有現(xiàn)代信息技術(shù)特征的風(fēng)險?；诨ヂ?lián)網(wǎng)的帶有現(xiàn)代信息技術(shù)特征的供應(yīng)鏈風(fēng)險主要來自以下幾個方面：

1.系統(tǒng)故障的風(fēng)險

任何計算機系統(tǒng)都存在著由于操作失誤或硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)本身出現(xiàn)故障，而導(dǎo)致系統(tǒng)數(shù)據(jù)丟失甚至癱瘓的風(fēng)險。在互聯(lián)網(wǎng)結(jié)構(gòu)的供應(yīng)鏈系統(tǒng)中，由于其分布式、開放性、遠程實時處理的特點，系統(tǒng)的一致性和可控性降低，一旦出現(xiàn)故障，其影響面更廣，系統(tǒng)恢復(fù)處理的成本更高。

2.內(nèi)部人員道德風(fēng)險

這主要是指企業(yè)內(nèi)部人員對系統(tǒng)數(shù)據(jù)進行非法篡改、泄密和破壞等所造成的風(fēng)險。需要注意的是，由于互聯(lián)網(wǎng)供應(yīng)鏈系統(tǒng)不僅與企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)完全融合，而且與整個互聯(lián)網(wǎng)相聯(lián)，因此其內(nèi)部人員道德風(fēng)險遠遠超過了以往的范疇。從地域上看，已從企業(yè)內(nèi)部擴展到企業(yè)外部，即風(fēng)險不但有可能從企業(yè)內(nèi)部進入供應(yīng)鏈系統(tǒng)，還有可能從企業(yè)外部的互聯(lián)網(wǎng)進入供應(yīng)鏈系統(tǒng)。

3.供應(yīng)鏈系統(tǒng)關(guān)聯(lián)方道德風(fēng)險

這主要是指關(guān)聯(lián)方（如客戶、供應(yīng)商、合作伙伴等）非法侵入企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)，進行以剽竊數(shù)據(jù)和知識產(chǎn)權(quán)、破壞數(shù)據(jù)、攪亂某項特定交易或事項等為目的的活動而產(chǎn)生的風(fēng)險。在互聯(lián)網(wǎng)條件下，企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)與關(guān)聯(lián)方內(nèi)聯(lián)網(wǎng)之間需要建立外聯(lián)網(wǎng)聯(lián)接，由于存在數(shù)據(jù)交換和實時處理關(guān)系，需要相互之間開放一定的數(shù)據(jù)庫資源，從而使供應(yīng)鏈系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫資源面臨著風(fēng)險。

4.社會道德風(fēng)險

這主要是指來自社會上的不法分子通過互聯(lián)網(wǎng)對企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的非法入侵和破壞，這是目前媒體報道最多的風(fēng)險類型。目前互聯(lián)網(wǎng)社會道德風(fēng)險主要來自網(wǎng)上的信息截收、仿冒、竊聽、黑客入侵、病毒破壞等，尤其是黑客攻擊和病毒破壞，已成為全球普遍存在的問題。

三、企業(yè)供應(yīng)鏈風(fēng)險的防范方法

（一）供應(yīng)鏈固有風(fēng)險的防范方法

1.明確選擇供應(yīng)鏈合作伙伴的準(zhǔn)則

供應(yīng)鏈合作伙伴的選擇至關(guān)重要，企業(yè)在選擇合適的供應(yīng)鏈合作伙伴時首先必須明確選擇準(zhǔn)則。日前國內(nèi)外很多學(xué)者（如Weber和Dickson）已提出了較多的供應(yīng)鏈合作伙伴的選擇準(zhǔn)則，可供企業(yè)參考。Weber在總結(jié)Dickson的23項評價供應(yīng)商選擇準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，對它們重新進行了排序，在他看來，最重要的影響因素是價格、準(zhǔn)時送貨、質(zhì)量、裝備能力、地理位置、技術(shù)能力、管理與組織、行業(yè)名譽與地位等方面，如下表所示。

華中科技大學(xué)管理學(xué)院CIMS課題組在調(diào)查后認為，目前我國企業(yè)在選擇供應(yīng)鏈合作伙伴時，主要的標(biāo)準(zhǔn)是產(chǎn)品質(zhì)量，這與國際上重視質(zhì)量的趨勢是一致的；其次是價格，92.4%的企業(yè)考慮了這個標(biāo)準(zhǔn)；另有69.7%的企業(yè)考慮了交貨提前期；批量柔性和品種多樣性也是企業(yè)考慮的因素之一。同時也指出，我國企業(yè)在選擇合作伙伴時，持過多的主觀成分，有時往往根據(jù)對企業(yè)的印象來確定合作伙伴的選擇；選擇的標(biāo)準(zhǔn)不全面，不能對企業(yè)作出全面、具體、客觀的評價，沒有形成一個全面的綜合評價指標(biāo)體系。因此企業(yè)在優(yōu)先考慮價格、準(zhǔn)時送貨、質(zhì)量、裝備能力、地理位置等因素的同時，也要考慮服務(wù)、所處的內(nèi)外環(huán)境、內(nèi)務(wù)狀況、信用程度等因素，并且要注意，選擇的準(zhǔn)則是多方面的且會不斷發(fā)生變化。

2.設(shè)計恰當(dāng)?shù)募顧C制

根據(jù)博弈論觀點，供應(yīng)鏈長期合作伙伴關(guān)系在一定程度上可以認為是一個博弈過程，供應(yīng)商出于私利往往會產(chǎn)生機會主義行為，繼而破壞供應(yīng)鏈的正常運轉(zhuǎn)，造成供應(yīng)鏈的不穩(wěn)定。因此，外部的適當(dāng)?shù)募顧C制是保證供應(yīng)鏈正常運作的必要條件。對供應(yīng)鏈合作伙伴的激勵機制可以從以下幾個方面進行；

（1）價格激勵。價格往往是供應(yīng)鏈各合作企業(yè)最為敏感的要素。

（2）訂單激勵。在擁有多個供應(yīng)商的情況下，訂單的分配是一種有效的激勵手段。

（3）商譽激勵。如果在供應(yīng)鏈合作協(xié)議條款中包含敗德行為公開條款，則會對潛在的投機者施加有效的約束。

（4）淘汰激勵。誰違反供應(yīng)鏈合作協(xié)議并破壞供應(yīng)鏈的穩(wěn)定運作，誰就有可能遭受淘汰出局的際遇，它是一種有效的負向激勵機制。

3.在供應(yīng)鏈各合作方之間建立信任機制

增進相互間的信任是防范供應(yīng)鏈風(fēng)險的關(guān)鍵。企業(yè)可以從以下方面著手：

（1）進行專用性投資。這意味著企業(yè)的業(yè)務(wù)經(jīng)營活動將更多地依賴于合作的業(yè)務(wù)部分，使對方相信雙方的良好合作關(guān)系是獲得長期利益的一個保證。

（2）確立“正和”思想。根據(jù)博弈論，“零和”甚至“負和”博弈意味著合作的雙方必須重新分配原有資源，從而導(dǎo)致沖突。因此，合作伙伴關(guān)系要求雙方合作的基礎(chǔ)是要贏得“正和”的博弈結(jié)果。

（3）追求公平。在供應(yīng)鏈各合作方之間形成公平競爭、獲取公平利益的氛圍，也有助于增進相互間的信任。

（二）基于互聯(lián)網(wǎng)的帶有現(xiàn)代信息技術(shù)特征的企業(yè)供應(yīng)鏈風(fēng)險防范方法

基于互聯(lián)網(wǎng)的企業(yè)供應(yīng)鏈系統(tǒng)涉及企業(yè)的許多方面，因而其安全問題必須全面考慮，既要考慮管理和控制方面的措施，也要考慮監(jiān)督措施，還要充分利用現(xiàn)代計算機安全控制技術(shù)?？偟膩碚f，企業(yè)可以采取如下措施進行風(fēng)險防范：

1.建立和完善計算機技術(shù)控制體系

運用軟件和硬件技術(shù)建立完善的計算機安全管理體系是計算機系統(tǒng)的重要特征。具體地說，企業(yè)可以運用如下關(guān)鍵技術(shù)來防范風(fēng)險：

（1）利用防火墻技術(shù)預(yù)防外來攻擊。防火墻（Firewall）是一組介于互聯(lián)網(wǎng)和企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)之間的訪問控制系統(tǒng)，它充當(dāng)屏障作用，保護企業(yè)信息系統(tǒng)（內(nèi)聯(lián)網(wǎng)）免受來自互聯(lián)網(wǎng)上的攻擊。防火墻可以軟件形式運行于計算機上，也可以硬件形式設(shè)計在路由器上。

（2）利用漏洞掃描技術(shù)增強系統(tǒng)的安全性。漏洞掃描技術(shù)就是通過對系統(tǒng)安全脆弱點的自動檢測，找到安全漏洞，并給予修復(fù)的一種安全技術(shù)。根據(jù)掃描對象的不同，漏洞掃描技術(shù)可分為互聯(lián)網(wǎng)掃描技術(shù)、系統(tǒng)掃描技術(shù)和數(shù)據(jù)庫掃描技術(shù)等幾大類，它們分別負責(zé)掃描和修復(fù)不同的安全漏洞。

（3）利用入侵檢測技術(shù)防范黑客攻擊。入侵檢測技術(shù)是通過對計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的惡意使用行為進行實時識別和響應(yīng)的一種安全主動控制技術(shù)。它可以在系統(tǒng)被破壞前主動中斷并響應(yīng)安全漏洞和誤操作，實時監(jiān)控用戶的活動，其入侵檢測記錄還可用來追究入侵者的法律責(zé)任。

（4）利用病毒檢測與消除技術(shù)防范計算機病毒的攻擊。為了檢測和消除計算機病毒，國內(nèi)外已經(jīng)研制出很多種反病毒軟件，一般都能有效地檢測和消除許多種計算機病毒，并具備在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下實時監(jiān)控的功能。但目前的技術(shù)尚無法做到制止新計算機病毒的產(chǎn)生，因此反計算機病毒技術(shù)需要不斷發(fā)展和提高。

（5）運用計算機信息加密技術(shù)實現(xiàn)對系統(tǒng)程序和數(shù)據(jù)文件的保護。通過密碼技術(shù)對信息進行加密是一種古老而有效的安全手段，利用該技術(shù)可以保護系統(tǒng)程序和數(shù)據(jù)文件的安全。

2.建立完善的單位內(nèi)部控制和管理體系

內(nèi)部控制是指企業(yè)為了保護資產(chǎn)安全，保證數(shù)據(jù)記錄的正確性和可靠性，提高經(jīng)營管理效率，保障經(jīng)營管理政策的執(zhí)行而采取的全部方法和措施。內(nèi)部控制分為一般控制和應(yīng)用控制兩類，一般控制是對供應(yīng)鏈系統(tǒng)環(huán)境的控制，應(yīng)用控制則是對系統(tǒng)運行過程的控制。顯然，不同的環(huán)境和應(yīng)用系統(tǒng)模式，其內(nèi)部控制的方法和措施是不同的。由于企業(yè)規(guī)模和生產(chǎn)經(jīng)營特點的不同，基于互聯(lián)網(wǎng)的企業(yè)供應(yīng)鏈系統(tǒng)的應(yīng)用模式也會有所不同。但不論是哪一類型的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，其系統(tǒng)組成的基礎(chǔ)部分都是企業(yè)的內(nèi)聯(lián)網(wǎng)（包括分支機構(gòu)的內(nèi)聯(lián)網(wǎng)）。因此，基于互聯(lián)網(wǎng)的企業(yè)供應(yīng)鏈系統(tǒng)的內(nèi)部控制主要是內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的控制，其主要的內(nèi)部控制點如圖2所示。

從圖2可知，基于互聯(lián)網(wǎng)的供應(yīng)鏈系統(tǒng)內(nèi)部控制點主要包括八個方面，分別是：①操作系統(tǒng)；②數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)；③系統(tǒng)開發(fā)；④系統(tǒng)維護；⑤應(yīng)用系統(tǒng)；⑥計算中心；⑦組織結(jié)構(gòu)；⑧工作站。企業(yè)必須對這八個控制點制定相應(yīng)的內(nèi)部控制措施，建立完善的內(nèi)部管理體系，以保護供應(yīng)鏈系統(tǒng)的安全。

3.建立和健全外部控制體系。

在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)不再是獨立、封閉的系統(tǒng)，已成為互聯(lián)網(wǎng)世界的組成部分。要保護基于互聯(lián)網(wǎng)的供應(yīng)鏈的安全，還必須對企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)以外的系統(tǒng)空間進行控制，也就是面向企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的外部環(huán)境所進行的控制。企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)與外聯(lián)網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系如圖3所示。

篇2

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)教師專業(yè)成長教研新路

21世紀是信息高速發(fā)展的時代，隨著計算機與互聯(lián)網(wǎng)的普及和應(yīng)用，社會發(fā)生了巨大變化，現(xiàn)代的人們在生產(chǎn)、生活中無時無刻都在享受著網(wǎng)絡(luò)帶來的便利：網(wǎng)絡(luò)電話、網(wǎng)絡(luò)購票、網(wǎng)上聊天等等，網(wǎng)絡(luò)已是現(xiàn)代社會的必需品，起著舉足輕重的作用。在現(xiàn)代的教育教學(xué)中，網(wǎng)絡(luò)已“轟轟烈烈”的融入到這個大家庭之中，并在這個家庭中扮演著不可或缺的角色。特別是在教師的專業(yè)成長中，教研活動中，利用網(wǎng)絡(luò)平臺，可以采用多種手段，通過各種形式，提高教師的積極性，增加教研的趣味性，開創(chuàng)多種網(wǎng)絡(luò)教研新路，從而提高教師自身專業(yè)能力和課堂教學(xué)效果。

一、加大投入，保障硬件建設(shè)。

網(wǎng)絡(luò)是消耗品，要想開展好網(wǎng)絡(luò)教研，首先要保證硬件的投入，沒有基礎(chǔ)設(shè)施的保障，網(wǎng)絡(luò)教研是很難開展的。隨著我國經(jīng)濟建設(shè)的快速增長，國家對教育的投入在逐漸加大，各省對教育的發(fā)展也是非?？粗氐?，就拿中國的老工業(yè)基地黑龍江省來說，在2009年開展了

“全省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)”工作，通過此項工作使很多學(xué)校硬件方面得到了很大的提高，多媒體教室，班班通，電子白板等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備手段得到普及，這也為開展好網(wǎng)絡(luò)教研打下堅實的基礎(chǔ)。

二、抓住特點，開展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)教研活動。

網(wǎng)絡(luò)教研具有靈活性強、效率高、思路廣、自主開放等特點，特別是網(wǎng)絡(luò)平臺軟件的不斷發(fā)展、更新，更為網(wǎng)絡(luò)教研的開展提供了便利。抓住契機，借助不同平臺開展靈活多樣的網(wǎng)絡(luò)教研活動。

1、小小論壇大顯身手

論壇的出現(xiàn)拓寬了教師們的研討面，無論你是小學(xué)教師、初中教師還是高中教師，無論你是語文教師、數(shù)學(xué)教師或是其它學(xué)科的教師，只要找到你感興趣的話題、帖子，都可以在網(wǎng)絡(luò)上暢所欲言。發(fā)帖、跟帖、回帖，教師們爭相恐后的發(fā)表自己的見解。有些學(xué)校還專門在論壇里開辟了自己學(xué)校的版塊，對同課異構(gòu)、老課新講等新的教研方式進行充分的討論，消化吸收，更好的為教學(xué)服務(wù)。特別是一些知名的教育論壇網(wǎng)站，如教育社區(qū)論壇、中國現(xiàn)代教育網(wǎng)論壇、中國育網(wǎng)論壇等等，在這些論壇里能看到一些知名教育家、學(xué)者的教育理念、方法，為普通教師的專業(yè)成長指點方向，加油助力。

2、教育網(wǎng)站彰顯力量

現(xiàn)在很多教育部門，如教育局、教師進修學(xué)校、各基層學(xué)校都建設(shè)有自己的網(wǎng)站，在網(wǎng)站上有很多版塊，如各種教研活動的通知公告，優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、案例、課件等展示，名家講座視頻材料等等，通過登錄網(wǎng)站就可以足不出戶的得到這些信息，方便快捷的開展工作。例如，在以往教研部門要開展教研活動，都是通過電話或文件的形式，一個一個的進行通知，耗時費力，有時電話沒人接，或者打不通，最后通知到各個基層學(xué)校要費很大的周折，有了網(wǎng)絡(luò)的介入就方便多了。直接把教研活動通知到網(wǎng)站上，各校的網(wǎng)絡(luò)信息員通過網(wǎng)上查看，把材料下載后轉(zhuǎn)交到學(xué)校的教導(dǎo)處，學(xué)校就可以組織教師參加教研活動，大大提高了工作效率。

現(xiàn)在教育領(lǐng)域里有很多評選活動都是在網(wǎng)上進行的。例如現(xiàn)階段進行的“第四屆中國移動校訊通杯全國教師論文大賽”就是這種形式，選手先把作品上傳網(wǎng)站，經(jīng)過審查合格后，網(wǎng)站正式作品，然后網(wǎng)友們就可以對這些論文進行投票，點擊率高越高證明你的作品受的關(guān)注度越高，最后作品獲獎級別也會相應(yīng)提高。

3、聊天室、QQ群提升網(wǎng)絡(luò)教研趣味

教師在教學(xué)中教育學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)，其實教師在教研活動中也應(yīng)該是快樂的教研。以往的教研活動相對枯燥，通過聊天室、QQ群這些網(wǎng)絡(luò)平臺進行教研活動可以大大提高教師教研的興趣。例如通過聊天室進行教研為例，現(xiàn)在有很多聊天室都有關(guān)于教育教學(xué)方面的房間，特別是新浪的UC聊天室，幾乎每天都有不同地點、不同部門組織的教研活動。聊天室的房間可以對外開放，不設(shè)密碼，大家有興趣的話都可以參加話題的討論，針對一節(jié)課的評價、課后反思、新課改理念等等，大家可以暢所欲言，盡情發(fā)表自己的觀點。如果不想讓外人打擾，房間還可以設(shè)置密碼，就是本單位或者組織內(nèi)部的人參加活動，保證聊天室房間內(nèi)部的秩序。在房間內(nèi)聊天教研時，如遇到你所贊同的觀點，還可以發(fā)送掌聲、鮮花等等，表達你此時的心情，也會對發(fā)言者起到鼓勵作用。

QQ群在網(wǎng)絡(luò)教研中也起著很重要的作用。可以建立以學(xué)科為單位的QQ群，群里的網(wǎng)友都是本學(xué)科的教師，大家因地域不同，教材不同，所處環(huán)境不同，可以互相借鑒，取長補短，豐富本學(xué)科的知識面，利用文件傳輸這一功能，可以把一些相關(guān)的電子材料互相發(fā)放，達到共同學(xué)習(xí)，共同進步的目的。

除此以外，還有很多方式的網(wǎng)絡(luò)教研方式，像博客日志、專業(yè)視頻講座等等，教師們可根據(jù)自身特長，學(xué)科需要，因地制宜，采取不同的方式進行教研活動。

三、網(wǎng)絡(luò)教研應(yīng)該賦予新的時代性、產(chǎn)生新的效應(yīng)

效應(yīng)一：在以往的教研活動中，教師有時是被動的參與，對教研的過程也不夠重視，通過網(wǎng)絡(luò)平臺開展教研工作，可以更好的調(diào)動教師的積極性，讓教師自主的參與其中，動腦思考，動手操作，在實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、處理問題、解決問題，在這個過程中去體驗成功感，讓書本上的知識生動起來，讓思維跳躍起來。在網(wǎng)絡(luò)教研的過程中大家的想法、做法都可以共享，讓更多的人去體驗知識帶來的樂趣，去感受專家的引領(lǐng)。同時，也會給廣大教師帶來更多的思考，怎樣更好的利用網(wǎng)絡(luò)教研這個平臺，去提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，提高工作效率，讓網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)服務(wù)，讓網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)服好務(wù)。

效應(yīng)二：在網(wǎng)絡(luò)中，我們可以找一種標(biāo)榜的力量，無論從技術(shù)上、學(xué)術(shù)上，還是精神上，都會有一個或一些巨人走入我們的視線。我們渴望成功、我們追求發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)讓每個人在同一起跑線上待發(fā)，但準(zhǔn)備起跑時你又可以選擇你自己的起點，應(yīng)為在巨人面前，我們不用再從零點開始。在向往巨人、成為巨人的過程里，締造的是網(wǎng)絡(luò)教研經(jīng)驗，鑄造的是網(wǎng)絡(luò)教研精神，成就的是網(wǎng)絡(luò)教研人的發(fā)展！[1]

效應(yīng)三：網(wǎng)絡(luò)教研讓時間、空間更充裕，更開放。常規(guī)的教研活動經(jīng)常受到時間、空間的限制。一種好的做法可能只是在一個學(xué)校或者是一個地區(qū)傳播，而通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行傳播就大不一樣，全國各省，乃至全世界的先進教育思想，好的教研方式，都可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取。

效應(yīng)四：網(wǎng)絡(luò)教研的方便、快捷、互動性強、高效逐漸被教師們認可，但網(wǎng)絡(luò)平臺的應(yīng)用是對計算機知識、操作技能有一定的要求，這就要求教師要熟練掌握計算機的操作方法，現(xiàn)階段計算機的普及率很高，特別是年輕教師都能夠熟練的操作，一些年齡較大的教師克服困難，通過學(xué)習(xí)，對計算機操作也基本掌握，這為開展好網(wǎng)絡(luò)教研提供了有力保障。通過網(wǎng)絡(luò)教研不僅提高教研質(zhì)量，也提升了教師們的計算機操作水平，可謂是一舉兩得。

通過網(wǎng)絡(luò)平臺的應(yīng)用，促進了教師的專業(yè)發(fā)展，整合了教育資源，創(chuàng)新了研修模式，名師、專家將成為我們的朋友，經(jīng)典案例通過鼠標(biāo)點擊就可以查看，現(xiàn)代的教師將在網(wǎng)絡(luò)的浪潮里揚起新的教研之帆。

參考文獻：