導(dǎo)語：如何才能寫好一篇電教工作計(jì)劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2022年學(xué)校電教工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

電教工作堅(jiān)持以師生培訓(xùn)促應(yīng)用，以教育教學(xué)應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的原則，以信息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用為中心，以新課程資源應(yīng)用與學(xué)科整合為重點(diǎn)，以提高信息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用水平和教育教學(xué)質(zhì)量為目的，全面提高教師隊(duì)伍電化教育技術(shù)的應(yīng)用水平。

二、工作目標(biāo)：

1、師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平，加大培訓(xùn)力度，提高全校老師制作課件的水平和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的能力。

2、學(xué)校教學(xué)資源開發(fā)目標(biāo)本年度加大信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合力度，調(diào)動(dòng)廣大教師制作課件的積極性，積極參加上級(jí)信息技術(shù)賽課展示，一師一優(yōu)課，青年教師賽課活動(dòng)各學(xué)科自制教學(xué)課件的數(shù)量不少于5個(gè)，用以完善學(xué)校資源庫的建設(shè)。

3、網(wǎng)絡(luò)管理的目標(biāo)

學(xué)校教育信息網(wǎng)絡(luò)的管理要職責(zé)分明，要統(tǒng)一規(guī)劃，責(zé)任到人，電教實(shí)驗(yàn)工作每月上交稿件不少于1件，每學(xué)期被三臺(tái)縣教育信息網(wǎng)采集稿件不少于2篇，積極完善校園網(wǎng)的建設(shè)。

三、主要任務(wù)

（一）加大投資力度，不斷完善學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施，以滿足教育教學(xué)的發(fā)展需求。

（二）加強(qiáng)電教設(shè)施的管理

1、管理員要及時(shí)做好電教設(shè)施的登記、注銷工作。

2、管理員要做好電教設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專用教室的使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全（防盜、防火、用電、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行），建立完善各項(xiàng)管理制度，并做好相關(guān)記錄。經(jīng)過不斷的保養(yǎng)和維護(hù)保證電教設(shè)備的利用率和完好率達(dá)100%。

3、加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房管理，做好維護(hù)，及時(shí)更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運(yùn)行的安全。

（三）加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)工作

1、認(rèn)真抓好信息技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓(xùn)工作。

2、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)容，讓校園網(wǎng)在教育教學(xué)中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

3、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的電教教研活動(dòng)。要求每位教師每月在多媒體教室上一次課，每周使用班班通一次，學(xué)校定期檢查通報(bào)。

4、積極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究，提高教育質(zhì)量。

5、組織好信息技術(shù)類競賽的培訓(xùn)工作。

（四）繼續(xù)組織教師參加"一師一優(yōu)課、一課一名師"活動(dòng)。

根據(jù)教育部教育信息化工作部署,繼續(xù)組織教師參加"一師一優(yōu)課、一課一名師"活動(dòng),做好參評(píng)課例的拍攝、上傳,參加網(wǎng)上"曬課" 。通過活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)教師對信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí),使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享,推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。

（五）加強(qiáng)對電化教學(xué)常規(guī)工作的管理

1、電化教學(xué)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

2、加強(qiáng)對各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況，規(guī)范填寫信

息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用記錄，納入教師教學(xué)崗位責(zé)任制考核，并堅(jiān)持每月一檢查一通報(bào)制度。

3、加強(qiáng)學(xué)校電化、網(wǎng)絡(luò)等專用教室的過程管理，責(zé)任到人。

篇2

社會(huì)信息化給基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，也帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。結(jié)合我國基礎(chǔ)教育的實(shí)際，教育部提出，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展。要努力推進(jìn)信息技術(shù)與其它學(xué)科的整合，鼓勵(lì)在其它學(xué)科的教學(xué)中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)手段，并把信息技術(shù)教育融合在其它學(xué)科的學(xué)習(xí)中。

實(shí)施目標(biāo)：

1.將多媒體技術(shù)與各科教學(xué)有效地整合在一起，使教學(xué)更加豐富多彩。在各科教學(xué)中，利用多媒體課件創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行教學(xué)。優(yōu)美富于情趣的多媒體課件，創(chuàng)設(shè)出豐富的情境，讓幼兒有身臨其境的感受，使他們的想象力進(jìn)一步的發(fā)展

2.利用多媒體的形象生動(dòng)特點(diǎn)，解決教學(xué)中的難點(diǎn)。多媒體課件運(yùn)用文字，聲，光，畫全方位刺激幼兒大腦，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，易于解決教學(xué)中的難點(diǎn)。

3.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，啟迪幼兒的思維，使幼兒有條理地進(jìn)行語言講述。教師利用多媒體課件，制作些幼兒在一日生活中有趣的情境。

具體工作：

一、信息技術(shù)課題研究教育目標(biāo)

1.將多媒體技術(shù)與各科教學(xué)有效地整合在一起，使教學(xué)更加豐富多彩。

在各科教學(xué)中，利用多媒體課件創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行教學(xué)。優(yōu)美富于情趣的多媒體課件，創(chuàng)設(shè)出豐富的情境，讓幼兒有身臨其境的感受，使他們的想象力進(jìn)一步的發(fā)展

2.利用多媒體的形象生動(dòng)特點(diǎn)，解決教學(xué)中的難點(diǎn)。

多媒體課件運(yùn)用文字，聲，光，畫全方位刺激幼兒大腦，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，易于解決教學(xué)中的難點(diǎn)。

3.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，啟迪幼兒的思維，使幼兒有條理地進(jìn)行語言講述。教師利用多媒體課件，制作些幼兒在一日生活中有趣的情境。

二、具體措施：

(一)教師方面

1.教師熟練的操作計(jì)算機(jī)

運(yùn)用各種軟件如：flash、authorware、電子白板設(shè)計(jì)制作多媒體課件，能夠開展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)活動(dòng)，也就是幼兒教師利用以計(jì)算機(jī)為中心的豐富的教學(xué)資源，改進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)，或?yàn)橛變禾峁┮粋€(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生通過與計(jì)算機(jī)的交互對話，進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)形式。如：讓中班的孩子區(qū)別以自我為中心的左右，教師將計(jì)算機(jī)與投影儀相連接，孩子們可以跟著教師精心設(shè)計(jì)的卡通蝴蝶飛來飛去，辨別方向。孩子在與計(jì)算機(jī)的互動(dòng)游戲中快樂、自主的掌握辨別左右的方法。

篇3

工作要點(diǎn)

一、推進(jìn)課程思政，落實(shí)好“立德樹人”的根本任務(wù)。

二、重點(diǎn)推進(jìn)內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)專業(yè)、課程診改。

三、重點(diǎn)推進(jìn)提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃，按照各項(xiàng)目方案開展建設(shè)。

四、推進(jìn)提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃落實(shí)，深化專業(yè)改革，調(diào)整專業(yè)布局，對接**產(chǎn)業(yè)，提高專業(yè)與“****、****”建設(shè)目標(biāo)的契合度，打造高水平專業(yè)群。

五、以大賽為抓手，積極探索“三教”改革，師生在省級(jí)及以上技能大賽中獲二等獎(jiǎng)3項(xiàng)以上。

六、繼續(xù)推動(dòng)“1+X”證書試點(diǎn)工作，組織申報(bào)、培訓(xùn)和考試。力爭完成考試3批次。

七、夯實(shí)院級(jí)優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目建設(shè)，積極爭取省級(jí)、國家級(jí)項(xiàng)目申報(bào)。

八、落實(shí)教學(xué)管理制度，推進(jìn)教育教學(xué)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

九、做好職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定工作，擴(kuò)大學(xué)生參加規(guī)模，繼續(xù)申報(bào)認(rèn)定工種，力爭開展社會(huì)認(rèn)定。

十、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用。

工作措施

一、推進(jìn)思政進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦，做好勞動(dòng)實(shí)踐教育、安全教育課程安排。

二、教師考核實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制，將師德師風(fēng)考核納入到評(píng)優(yōu)表彰、各類晉級(jí)、評(píng)職申報(bào)、各類項(xiàng)目建設(shè)負(fù)責(zé)人和團(tuán)隊(duì)成員申報(bào)，必須通過德師風(fēng)審查。

三、對照專業(yè)和課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)現(xiàn)有招生專業(yè)和專業(yè)核心課程的建設(shè)；

四、貫徹落實(shí)專業(yè)優(yōu)化調(diào)整管理制度，科學(xué)調(diào)整現(xiàn)有專業(yè)，整合優(yōu)勢資源，集中優(yōu)勢力量，打造優(yōu)勢專業(yè)；

五、上半年開展院級(jí)學(xué)生技能大賽和教師教學(xué)能力大賽，倡導(dǎo)人人過關(guān)，擴(kuò)充參賽專業(yè)，有畢業(yè)生的專業(yè)全部參賽，符合報(bào)名條件的比賽全部參加，實(shí)現(xiàn)“以賽促學(xué)、以賽促教”，用各類技能大賽來檢驗(yàn)教學(xué)成果。

六、加大宣傳力度，擴(kuò)大職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定規(guī)模。根據(jù)教育部要求繼續(xù)申報(bào)“1+X”證書試點(diǎn)，組織培訓(xùn)現(xiàn)有證書的考試工作。

七、打造優(yōu)質(zhì)課、精品課程、教學(xué)資源庫、現(xiàn)代學(xué)徒制、教學(xué)名師等項(xiàng)目，提升內(nèi)部質(zhì)量，選優(yōu)向上級(jí)推送申報(bào)項(xiàng)目。

八、嚴(yán)格執(zhí)行教師考核評(píng)價(jià)、教師頂崗實(shí)踐、教學(xué)項(xiàng)目認(rèn)定、教學(xué)成果認(rèn)定等制度，規(guī)范教育教學(xué)管理。

篇4

根據(jù)《區(qū)信息中心關(guān)于2012年信息化工作績效考評(píng)工作的通知》的要求，我局對照區(qū)電子政務(wù)和政務(wù)信息化工作目標(biāo)任務(wù)的內(nèi)容，進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、政務(wù)信息化工作情況2012年，我局政務(wù)信息化工作以辦好政府門戶網(wǎng)站和局域網(wǎng)為窗口，推進(jìn)政務(wù)公開為重點(diǎn)，較好地完成了全年的政務(wù)信息化工作任務(wù)。（一）加大政務(wù)信息公開的力度。一年來,我局門戶網(wǎng)站圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作,認(rèn)真宣傳、貫徹黨的宗教工作方針政策，不斷充實(shí)政務(wù)公開內(nèi)容，提高工作的透明度。及時(shí)將政策法規(guī)、重大項(xiàng)目完成情況等信息第一時(shí)間在政府網(wǎng)站上。（二）狠抓政務(wù)信息報(bào)送工作。我們根據(jù)信息工作的特點(diǎn)，多方捕捉信息，選好角度，精心篩選加工，力求有新意、有特點(diǎn)、有價(jià)值、有效應(yīng)，正確處理好數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，剔除大話、套話和空話，做到一事一報(bào)，簡明扼要。緊緊圍繞全年中心工作，以反映工作動(dòng)態(tài)、突出經(jīng)驗(yàn)交流為重點(diǎn)，（三）狠抓政府門戶網(wǎng)站和政務(wù)外網(wǎng)局域網(wǎng)建設(shè)。完成了局門戶網(wǎng)站的建設(shè)和日常維護(hù)工作，為領(lǐng)導(dǎo)掌握信息、正確決策、推動(dòng)工作提供了可靠依據(jù)，為各部門協(xié)調(diào)溝通、相互交流搭建了平臺(tái)。（四）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)政務(wù)信息工作基礎(chǔ)。我們把政務(wù)信息工作列入了重要議事日程，辦公室每周收集一次信息工作報(bào)送及采用的情況,并指定一名微機(jī)操作水平較好的工作人員為政務(wù)信息員，具體負(fù)責(zé)單位的政務(wù)信息工作。根據(jù)各科室工作的特點(diǎn)，將具體的政務(wù)信息工作任務(wù)細(xì)化分解，責(zé)任到人。做到人人有任務(wù)，個(gè)個(gè)有指標(biāo)，營造了一種人人搜集信息、編寫信息的工作氛圍。在政務(wù)信息工作的管理上，從政務(wù)信息撰寫、信息通報(bào)、信息報(bào)送獎(jiǎng)懲及重大信息報(bào)送等方面，健全了管理體系，形成了政務(wù)信息工作與其它工作齊頭并進(jìn)、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的工作局面，有效提高了政務(wù)信息工作水平。（五）擴(kuò)大信息覆蓋面,拓寬信息收集渠道。我們通過參加各類會(huì)議、起草有關(guān)文件、組織重大活動(dòng)、處理重大事件、下基層督查調(diào)研等有利時(shí)機(jī)，及時(shí)從中搜集挖掘信息，收集相關(guān)資料撰寫報(bào)送信息。為了便于工作聯(lián)系，我們在各單位學(xué)校確定了1-2名孰悉國家的方針、政策，掌握政務(wù)信息基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代辦公技能，綜合業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，具有一定文字功底和分析能力的人員擔(dān)任信息工作聯(lián)絡(luò)員。根據(jù)工作需要，我們通過電話或電子郵件與這些單位信息工作聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系，向各部門預(yù)約信息，再將各單位上報(bào)的信息進(jìn)行分析篩選、整合、提煉修整后通過政府內(nèi)網(wǎng)及時(shí)上報(bào)，做到了當(dāng)日信息當(dāng)日簽、當(dāng)日發(fā)，信息不過夜。采用通報(bào)方式對各部門報(bào)送信息情況每月通報(bào)一次。通過這種方式有效激發(fā)了各單位報(bào)送信息資料的積極性，拓寬了信息收集渠道。

二、電子政務(wù)建設(shè)目標(biāo)任務(wù)完成情況2012年，在區(qū)信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我局電子政務(wù)建設(shè)工作取得了明顯成效。（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一。我局領(lǐng)導(dǎo)非常重視信息化建設(shè)工作，高度認(rèn)識(shí)電子政務(wù)外網(wǎng)和政府門戶網(wǎng)站建設(shè)的重要意義，上下統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，并把這項(xiàng)工作當(dāng)作一件大事擺上單位重要議事日程，采取得力措施加以落實(shí)各方面工作。（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。為進(jìn)一步推進(jìn)我局信息化建設(shè)步伐，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)政府辦〔2010〕116號(hào)文件精神，我局成立了電子政務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了電子政務(wù)專項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任。按照分步實(shí)施，逐步完善的要求，制訂了局電子政務(wù)工作年度計(jì)劃。（三）立足現(xiàn)狀，夯實(shí)基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步加快我局電子政務(wù)建設(shè)，在硬件上進(jìn)行了完善和充實(shí)，新增了電子政務(wù)系統(tǒng)專用電腦、彩色打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、碎紙機(jī)、掃描儀、電腦桌椅等辦公設(shè)備。進(jìn)一步完善了單位內(nèi)部局域網(wǎng)建設(shè)。積極組織全局人員參加電腦知識(shí)和電腦業(yè)務(wù)、電子政務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，打好人員基礎(chǔ)。大力倡導(dǎo)無紙化辦公，實(shí)現(xiàn)了各類報(bào)表文件，凡是有相關(guān)軟件的，都全部用軟件制作，無軟件的也都全部納入電腦制作和管理。（四）加強(qiáng)服務(wù)，完善功能。我局在政府網(wǎng)站上建立了自己的網(wǎng)頁，為了充分利用這一窗口，展現(xiàn)教育工作特色，讓外界了解長安教育工作現(xiàn)狀，我們落實(shí)了專人對該網(wǎng)頁進(jìn)行維護(hù)和更新，主要完成的工作有：一是加強(qiáng)對政務(wù)公開電話、電子信函的管理，認(rèn)真完成上級(jí)交辦的任務(wù)，及時(shí)回復(fù)群眾的來電、來函。二是切實(shí)加強(qiáng)對我局網(wǎng)站內(nèi)容的更新，維護(hù)以及服務(wù)功能的開展，及時(shí)把我局的基本情況，工作思路，及工作動(dòng)態(tài)在網(wǎng)上。（五）加強(qiáng)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作，確保網(wǎng)絡(luò)和信息安全。我們在信息化與電子政務(wù)建設(shè)中更加注重網(wǎng)絡(luò)安全工作,對內(nèi)外網(wǎng)的硬件防火墻、網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件、網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)進(jìn)行了全面升級(jí)改造,形成了較為完善的網(wǎng)絡(luò)和信息安全防護(hù)體系。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,保證了網(wǎng)絡(luò)安全、穩(wěn)定、有序的運(yùn)行,全年無網(wǎng)絡(luò)安全事故發(fā)生。

三、2011年電子政務(wù)和政務(wù)信息化工作的思路和打算2011年，我局電子政務(wù)和政務(wù)信息化工作的總體思路是：認(rèn)真貫徹落實(shí)市局和區(qū)政府關(guān)于電子政務(wù)和政務(wù)信息化工作的部署和要求，以提升電子政務(wù)和政務(wù)信息化工作質(zhì)量和水平為突破口，突出教育信息，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，優(yōu)化工作思路，狠抓措施落實(shí)，確保全面完成全年電子政務(wù)和政務(wù)信息化工作各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。圍繞上述工作思路，著力抓好以下重點(diǎn)工作：（一）著力抓好政務(wù)信息報(bào)送工作。深入開展調(diào)查研究、積極拓寬信息渠道，提煉一批具有較高參考價(jià)值的政務(wù)信息，使信息報(bào)送質(zhì)量和總量較上年有較大提高。繼續(xù)擴(kuò)大信息覆蓋面，健全信息網(wǎng)絡(luò)，把基層的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題以及對全市有指導(dǎo)意義的典型總結(jié)出來，及時(shí)進(jìn)行勾通反饋上報(bào)。（二）著力抓好門戶網(wǎng)站建設(shè)工作。按照區(qū)信息中心安排部署，及時(shí)更新維護(hù)好門戶網(wǎng)站，上傳各類信息，重點(diǎn)加大對政務(wù)公開、政策法規(guī)、部門動(dòng)態(tài)、疑難問題解答等信息板塊的信息上傳力度，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，服務(wù)廣大群眾。及時(shí)更新“長安教育網(wǎng)”信息和完善網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)內(nèi)容。（三）積極開展相關(guān)的教育和培訓(xùn)工作。進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)干部職工學(xué)習(xí)微機(jī)和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的主動(dòng)性和自覺性，使干部職工微機(jī)操作和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力進(jìn)一步提高。（四）抓好分析研究。努力分析研究并切實(shí)解決好政務(wù)信息工作中存在的突出困難和問題，適時(shí)調(diào)整工作思路，不斷改進(jìn)工作方式。

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一、改造我區(qū)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提高網(wǎng)絡(luò)使用效益

主要目標(biāo)：達(dá)到江蘇省教育現(xiàn)代化建設(shè)主要指標(biāo)第十二條關(guān)于網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面（義務(wù)教育階段“校校通工程”達(dá)標(biāo)率100%，教育城域網(wǎng)與轄區(qū)內(nèi)大部分學(xué)校實(shí)現(xiàn)光纖連通）要求。

主要工作：積極推進(jìn)我區(qū)17所學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境改造工程，努力實(shí)現(xiàn)與教育城域網(wǎng)的光纖連接。

具體措施：我局電教中心已向市電教館正式提出關(guān)于我區(qū)17所學(xué)校光纖接入教育城域網(wǎng)的申請，市電教館領(lǐng)導(dǎo)給了高度重視，并在徐州市電教館20**年工作要點(diǎn)中著重對整個(gè)教育城域網(wǎng)的升級(jí)改造作了具體部署。如市教育城域網(wǎng)改造成功，我區(qū)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)也必將隨著提升一個(gè)層次。

二、建設(shè)資源平臺(tái)、管理平臺(tái)

1、我區(qū)信息中心資源平臺(tái)建設(shè)

主要目標(biāo)：達(dá)到江蘇省教育現(xiàn)代化建設(shè)主要指標(biāo)第十二條關(guān)于區(qū)信息中心資源建設(shè)方面（區(qū)縣站中應(yīng)含有較完善的學(xué)科資源庫、素材庫、教育教學(xué)視頻庫、電子圖書等，并提供各類圖文、語言、視頻和課件等多媒體教育教學(xué)資源的下載和上傳。為本轄區(qū)各所學(xué)校的教學(xué)提供支撐和共享。）要求

主要工作：打造我區(qū)教育資源平臺(tái)，加強(qiáng)教育信息資源的開發(fā)與應(yīng)用，為推進(jìn)教育教學(xué)改革提供信息支持。

具體措施：既要充分利用已有的投入，還要借助于徐州教育城域網(wǎng)的力量和優(yōu)勢，同時(shí)可通過購買和共建的方式彌補(bǔ)軟件資源應(yīng)用上的不足，把他們搭建在一個(gè)統(tǒng)一管理、共建共享、開放式的應(yīng)用平臺(tái)上，打造具有泉山區(qū)地方特色的教育信息網(wǎng)，做到以最少的投入，達(dá)到應(yīng)用最大化的目標(biāo)。在全區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃下，有計(jì)劃、有步驟地開展教育信息資源的建設(shè)與應(yīng)用工作。力爭在20**“教育信息化建設(shè)年”中建成全區(qū)共享的，涵蓋教學(xué)、管理和科研的公用教育信息資源庫。在此基礎(chǔ)上，建立全區(qū)的教育行政管理系統(tǒng)和教育信息資源管理系統(tǒng)，和在全區(qū)學(xué)校建設(shè)具有一定規(guī)模、各具特色的專項(xiàng)教育信息資源庫。

2、各校校園網(wǎng)管理平臺(tái)建設(shè)

主要目標(biāo)：達(dá)到江蘇省教育現(xiàn)代化建設(shè)主要指標(biāo)第十二條關(guān)于區(qū)信息中心資源建設(shè)方面（各小學(xué)校校建有校園網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)輔助系統(tǒng)和教育管理系統(tǒng)。注重教育資源庫建設(shè)、質(zhì)量良好，并已初具規(guī)模。校內(nèi)各部門擁有相應(yīng)專業(yè)的管理系統(tǒng)，并能發(fā)揮應(yīng)有作用。）要求

主要工作：積極推進(jìn)我區(qū)17所學(xué)校服務(wù)器、校園網(wǎng)管理平臺(tái)的建設(shè)，加大學(xué)校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員和教學(xué)管理人員的培訓(xùn)力度，增強(qiáng)科學(xué)管理意識(shí)，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)融入到新的管理模式中，充分發(fā)揮校園網(wǎng)管理平臺(tái)的最大效益。

具體措施：采取分步實(shí)施的策略。首先在5所中心校建成校園網(wǎng)絡(luò)中心，充分發(fā)揮中心校的輻射作用對全區(qū)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員開展設(shè)備使用、管理、維護(hù)等方面的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，對教學(xué)管理人員、一線學(xué)科教師開展現(xiàn)代化管理、教學(xué)手段的使用、管理培訓(xùn)，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)融入到新的管理模式中去，充分發(fā)揮校園網(wǎng)管理平臺(tái)服務(wù)教學(xué)服務(wù)管理的最大效益。在中心校成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上應(yīng)加大投入向全區(qū)推開，從而使我區(qū)的校園管理模式步入信息化時(shí)代。

三、加強(qiáng)教育信息技術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)

主要目標(biāo)：培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的教育信息化隊(duì)伍，包括專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍、師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍

主要工作：完成省、市級(jí)下達(dá)的各類培訓(xùn)、考核、比賽任務(wù)，開展本區(qū)形勢多樣的培訓(xùn)、比賽活動(dòng)。

其他工作安排：

1、9月份，織教師參加第四屆徐州市校園電視比賽

篇6

一．工作指導(dǎo)思想:

以提高我校數(shù)字化校園建設(shè)水平為中心，圍繞建設(shè)數(shù)字化校園總目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)硬件和軟件建設(shè)，加快發(fā)展；加強(qiáng)管理，改進(jìn)服務(wù)；抓隊(duì)伍，提高水平。不斷提高我校校園網(wǎng)管理水平，為教學(xué)、科研和管理工作提供一流的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)保障，為廣大師生提供一流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)：

1.在確保校園網(wǎng)安全暢通運(yùn)行的前提下，積極推進(jìn)我校校園數(shù)字化建設(shè)，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，為我校教學(xué)、科研和管理提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)；

2.建設(shè)積極有效的基于網(wǎng)絡(luò)的校園管理系統(tǒng)，加強(qiáng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)，提高用戶遠(yuǎn)程訪問的質(zhì)量和效果，不斷開辟為用戶服務(wù)的新領(lǐng)域、新項(xiàng)目；

3.積極爭取學(xué)校支持，加大對校園網(wǎng)建設(shè)的投入力度，加強(qiáng)和改善校園網(wǎng)硬件設(shè)施和軟件環(huán)境；

4.進(jìn)一步加強(qiáng)我校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)和安全檢查制度的落實(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理。

5.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)中心自身組織和規(guī)章制度建設(shè)，建立網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)站，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作流程；

6.建立網(wǎng)絡(luò)中心用戶維護(hù)隊(duì)伍，發(fā)揮學(xué)生在校園網(wǎng)建設(shè)中的作用，方便用戶，提高網(wǎng)絡(luò)中心用戶服務(wù)工作質(zhì)量。

三、工作任務(wù)

（一）微機(jī)：學(xué)生計(jì)算機(jī)機(jī)房及辦公室計(jì)算機(jī)，教師筆記本電腦的維護(hù)、維修與管理。

（二）多媒體：多媒體的使用、指導(dǎo)、維護(hù)與管理。

做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作

目前學(xué)校多媒體教室、微機(jī)室、辦公室的電教設(shè)備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作，由專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。管理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對設(shè)備進(jìn)行定期的檢測維護(hù)，并做好維修記錄。及時(shí)做好電教教材的征訂和收發(fā)工作，并做到?？顚Ｓ?，有帳可查。為每個(gè)電教設(shè)備編號(hào)，方便查詢管理，做好老師的電教設(shè)備借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。讓老師反饋電教設(shè)備的基本使用情況，對于要維修的設(shè)備做好記錄，在一周內(nèi)解決問題，恢復(fù)電教設(shè)備的正常使用。“用”主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵(lì)老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，

（三）網(wǎng)站：

1、學(xué)校網(wǎng)站的制作。信息的上傳，網(wǎng)站的更新，維護(hù)與管理。

本學(xué)年將對學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行改版，通過校園網(wǎng)加強(qiáng)教學(xué)信息的交流，呈現(xiàn)我校的風(fēng)貌，及時(shí)我校的最新情況，讓外界通過網(wǎng)站達(dá)到對我校的初步認(rèn)識(shí)，使其成為我校對外宣傳的一個(gè)重要窗口

2、學(xué)校內(nèi)網(wǎng)的管理，資源的下載與維護(hù)。

（四）網(wǎng)管：

1、internet網(wǎng)絡(luò)管理、使用、維修與維護(hù)。

2、校內(nèi)局域網(wǎng)計(jì)、安裝、調(diào)試、維護(hù)與維修。這里包括班級(jí)網(wǎng)絡(luò)、辦公室網(wǎng)絡(luò)和機(jī)房網(wǎng)絡(luò)。

（五）電教：

1、照相器材的使用、管理與維護(hù)。

2、攝像器材的使用、管理與維護(hù)。

3、采集：將錄像帶的文件轉(zhuǎn)變成數(shù)據(jù)文件。

4、編輯：學(xué)?；顒?dòng)音像材料的編輯。

5、刻錄：光盤刻錄，保存音像及數(shù)據(jù)文件。

6、閉路電視系統(tǒng)的使用維護(hù)與維修。

7、教室多媒體的管理、設(shè)備的調(diào)試和使用。

8、電教器材的管理與維護(hù)。

9、音像材料的保管。

10、會(huì)議室會(huì)議系統(tǒng)的管理調(diào)試與使用。

11、學(xué)校廣播系統(tǒng)的管理，調(diào)試與使用。

（六）教學(xué)工作

1、信息技術(shù)與通用技術(shù)（高一開設(shè)）

教學(xué)內(nèi)容：上學(xué)期：信息技術(shù)

下學(xué)期：通用技術(shù)

2、高二開設(shè)：vb編程

復(fù)習(xí)、迎接技術(shù)素養(yǎng)學(xué)業(yè)水平測試考試，抓好學(xué)業(yè)考試的練習(xí)，取得好成績。

3、積極探索學(xué)生信息技術(shù)奧賽輔導(dǎo)和學(xué)生電腦小制作培訓(xùn).

（七）培訓(xùn)工作

教師應(yīng)熟練掌握信息技術(shù)硬件與相關(guān)軟件的使用方法

（八）信息整合的工作

信息技術(shù)將提供各類學(xué)科學(xué)習(xí)的智能平臺(tái)，只有掌握好信息技術(shù)，才能搞好學(xué)科整合，才能搞好現(xiàn)代化教育。

（九）綜合工作

1、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的管理與使用。

2、報(bào)告廳的管理與維護(hù)。

3、戶外led大屏的維護(hù)。

4、打字機(jī)的維護(hù)與維修。

5、對講機(jī)的硬件維護(hù)。

篇7

按照市綜治委的工作方案要求，結(jié)合縣鎮(zhèn)的現(xiàn)有情況重點(diǎn)做好督促指導(dǎo)幫扶以下幾項(xiàng)工作：

一、開展創(chuàng)建，確保社會(huì)穩(wěn)定。一是積極化解各類矛盾糾紛，促進(jìn)全鎮(zhèn)和諧發(fā)展，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)創(chuàng)造良好環(huán)境。二是積極開展“創(chuàng)建”工作，建設(shè)好“一室兩中心”，整合綜治辦公室和調(diào)處中心、和諧聯(lián)動(dòng)中心。三是開展綜治“六進(jìn)”工作，即：綜治工作進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)村組、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)樓院。四是建立“六支隊(duì)伍”，即：看樓護(hù)院隊(duì)、治安巡邏隊(duì)、治安志愿者、綜治特派員、治安信息員、社區(qū)保安隊(duì)。

二、提高技防含量，建立監(jiān)控體系。在街范圍內(nèi)安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，提高社會(huì)治安技防水平。局里計(jì)劃給予一定經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。

三、建立信息暢通渠道，及時(shí)化解矛盾糾紛。通過各村組、單位、學(xué)校等基層信息員，掌握動(dòng)態(tài)，及時(shí)化解矛盾糾紛，變上訪為下訪。重點(diǎn)對征地拆遷、森林、水利、土地、礦產(chǎn)資源等權(quán)屬糾紛和水庫移民、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辭退干部、“80.7.19”之后代課教師、部分軍隊(duì)退役人員和老上訪戶等特殊群體的涉穩(wěn)問題，進(jìn)行梳理，采取有力措施，確保全鎮(zhèn)穩(wěn)定。

四、抓好重點(diǎn)時(shí)期、重點(diǎn)人員的穩(wěn)控。密切關(guān)注新出現(xiàn)的各種矛盾糾紛的動(dòng)態(tài)，確保奧運(yùn)會(huì)期間的穩(wěn)控效果，成立重點(diǎn)穩(wěn)控領(lǐng)導(dǎo)小組。

五、開展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。在5月份開展全鎮(zhèn)創(chuàng)建集中宣傳活動(dòng)月，6月份舉辦一期普法學(xué)習(xí)班。

篇8

關(guān)鍵詞 電力企業(yè) 職工 繼續(xù)教育 合理規(guī)劃

1.前言

企業(yè)的繼續(xù)教育工作關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步，提升職工隊(duì)伍整體素質(zhì)與建設(shè)世界一流電力企業(yè)密不可分為。改變電力企業(yè)的文化結(jié)構(gòu)層次，提高企業(yè)職工的思想政治素質(zhì)，提高企業(yè)管理人員和管理者水平，更好地為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，對電力企業(yè)職工進(jìn)行繼續(xù)教育勢在必行。電力企業(yè)的發(fā)展需要各方面面向未來的人才，職工的培訓(xùn)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，要站在企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的高度，把培訓(xùn)目標(biāo)由一次性上崗培訓(xùn)轉(zhuǎn)向可持續(xù)發(fā)展的人力資源開發(fā)性培訓(xùn)，把培訓(xùn)內(nèi)容由普及型、考核型向提高型、儲(chǔ)備型轉(zhuǎn)變，從注重?cái)?shù)量的積累向注重質(zhì)量和效益方面轉(zhuǎn)變，在注重學(xué)歷培訓(xùn)的同時(shí)特別注意抓好能力培訓(xùn)，由單一型人才培訓(xùn)向復(fù)合型人才培訓(xùn)轉(zhuǎn)變，由重視職工的顯能培訓(xùn)向重視潛能培訓(xùn)轉(zhuǎn)變，樹立與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展相匹配的嶄新培訓(xùn)思路，并不斷創(chuàng)新培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、手段和方法。本文就電力企業(yè)職工繼續(xù)教育工作的合理規(guī)劃進(jìn)行初步探討。

2.電力企業(yè)職工繼續(xù)教育工作的合理規(guī)劃

2.1改革管理體制

由于培訓(xùn)和繼續(xù)教育涉及企業(yè)的所有職工，迫切需要從領(lǐng)導(dǎo)管理體制上加強(qiáng)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，改變和克服當(dāng)前電力企業(yè)職工繼續(xù)教育存在的條塊分割、資源分散、重復(fù)建設(shè)等浪費(fèi)和低效現(xiàn)象。應(yīng)把繼續(xù)教育納入電力企業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)人力資源管理部門發(fā)展繼續(xù)教育的積極性。

2.2建立繼續(xù)教育激勵(lì)機(jī)制

從法律上確立繼續(xù)教育在我國電力企業(yè)發(fā)展中的地位，明確繼續(xù)教育各利益相關(guān)者的責(zé)任和義務(wù)。依法強(qiáng)化企業(yè)從業(yè)人員繼續(xù)教育的條件保障，健全勞動(dòng)準(zhǔn)入制度和職業(yè)資格證書制度，切實(shí)推進(jìn)勞動(dòng)者持證上崗制度。建立企業(yè)職工專門人才繼續(xù)教育的制度，把從業(yè)人員接受繼續(xù)教育的狀況和成果，作為工作考核、職務(wù)職稱評(píng)聘、崗位聘任、執(zhí)業(yè)注冊的重要依據(jù)。通過稅收等優(yōu)惠政策鼓勵(lì)和支持電力企業(yè)對從業(yè)人員提供繼續(xù)教育。

2.3提高繼續(xù)教育水平

堅(jiān)持以社會(huì)和電力企業(yè)職工的需求為導(dǎo)向、以提高企業(yè)職工的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力為核心，加強(qiáng)繼續(xù)教育內(nèi)容、方法和人才培養(yǎng)模式的針對性、多樣性和靈活性。加強(qiáng)電力企業(yè)與教育機(jī)構(gòu)在繼續(xù)教育領(lǐng)域的合作。加強(qiáng)社會(huì)需求的緊密結(jié)合，加強(qiáng)工作實(shí)踐環(huán)節(jié)與培訓(xùn)環(huán)節(jié)的緊密結(jié)合，充分發(fā)揮各類教育資源、社會(huì)資源的作用，擴(kuò)大資源的共享范圍，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與教育機(jī)構(gòu)優(yōu)勢互補(bǔ)。

2.4抓好人員素質(zhì)建設(shè)

要把提高職工隊(duì)伍素質(zhì)作為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，把人力資源作為企業(yè)的第一資源，把人才培養(yǎng)戰(zhàn)略作為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的第一戰(zhàn)略。一是要抓好管理人員的隊(duì)伍建設(shè)，樹立管理也是生產(chǎn)力的思想。要站在企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)和跨越式發(fā)展總體規(guī)劃的高度，確立戰(zhàn)略管理思想；要充分認(rèn)識(shí)人的素質(zhì)決定企業(yè)的發(fā)展、企業(yè)的跨越歸根結(jié)底是素質(zhì)跨越的深刻內(nèi)涵，抓好素質(zhì)管理；要從理解人、尊重人，充分發(fā)揮人的積極性、主動(dòng)性的角度出發(fā)，努力推行人本化管理。二是抓好技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)。從規(guī)范技術(shù)人員的評(píng)聘，建立健全技術(shù)人員項(xiàng)目攻關(guān)計(jì)劃申報(bào)和年終評(píng)審制度及相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，探索優(yōu)秀技術(shù)人員的選拔任用制度等入手，造就推動(dòng)拔尖人才脫穎而出的環(huán)境和機(jī)遇，拉動(dòng)科技進(jìn)步和技術(shù)創(chuàng)新向縱深發(fā)展。

2.5培養(yǎng)職工可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新能力

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)老化的周期縮短，速度加快，這決定電力企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備和工業(yè)生產(chǎn)的陳舊周期不斷縮短，產(chǎn)品換代加快，崗位輪換和職業(yè)迭替頻繁。因此，只有打好堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，掌握一些現(xiàn)代的學(xué)習(xí)和工作方法，具備可持續(xù)發(fā)展的自學(xué)能力，才能適應(yīng)時(shí)代的要求和企業(yè)發(fā)展的需要。當(dāng)前，創(chuàng)新呈現(xiàn)出由專家創(chuàng)新向全員創(chuàng)新轉(zhuǎn)變的趨勢。盡管技術(shù)革命和創(chuàng)新與技術(shù)擴(kuò)散相比，成本較高，見效較慢，但在創(chuàng)新已成為主要特征的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，對于現(xiàn)代電力企業(yè)來說，經(jīng)濟(jì)增長和企業(yè)發(fā)展一刻也離不開技術(shù)改造與創(chuàng)新。只有不斷創(chuàng)新，站在科學(xué)技術(shù)前沿，在生產(chǎn)和管理過程中不斷有新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品問世，才能使企業(yè)有足夠的發(fā)展后勁。因此，企業(yè)要把創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力作為職工培訓(xùn)的重要目標(biāo)，把研究、應(yīng)用與創(chuàng)新貫穿于企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的全過程。

3.創(chuàng)新電力企業(yè)職工繼續(xù)教育工作的途徑

3.1觀念創(chuàng)新

人才工作，說到底是提高人才的質(zhì)量和數(shù)量，開發(fā)人才的潛能，調(diào)動(dòng)人才的積極性和主動(dòng)性。要真正從思想上樹立“人事人才工作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)”的意識(shí)；要牢固樹立“人才資源是第一資源，第一要素，第一推動(dòng)力”和“以人為本”的理念。強(qiáng)化與改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)相適應(yīng)的發(fā)展觀念，使人才工作更好地為電力企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

3.2方法創(chuàng)新

加強(qiáng)師資培訓(xùn)是提高電力企業(yè)職工繼續(xù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。為實(shí)現(xiàn)教法創(chuàng)新，增強(qiáng)教學(xué)的吸引力和實(shí)效性，電力企業(yè)必須加大師資培訓(xùn)力度，打造合格師資隊(duì)伍；狠抓備課環(huán)節(jié)、增強(qiáng)培訓(xùn)效果；注重教法創(chuàng)新、增強(qiáng)培訓(xùn)吸引力。在培訓(xùn)中把現(xiàn)代化教學(xué)手段引入教學(xué)中，采取多媒體教學(xué)手段，廣泛應(yīng)用啟發(fā)式等教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段與方法創(chuàng)新。

3.3管理創(chuàng)新

繼續(xù)教育作為一種非正規(guī)的成人教育，主要目的是更新知識(shí)、增強(qiáng)素質(zhì)、提高能力。繼續(xù)教育既是一種社會(huì)理念，又是一種社會(huì)模式。發(fā)展高水平終身教育，提供持久的學(xué)習(xí)資源，是構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的必由之路。因此，作為電力企業(yè)要在管理機(jī)制上創(chuàng)新，建立完善有效的規(guī)章制度，用規(guī)章制度約束激勵(lì)每個(gè)人的學(xué)習(xí)行為，強(qiáng)化管理，從而達(dá)到管理求生存、管理求發(fā)展、管理求效益的目的。

3.4考核創(chuàng)新

為了克服繼續(xù)教育中部分教育對象對繼續(xù)教育“無用論”、“無所謂”、“圖過關(guān)”等片面認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)教育對象培訓(xùn)的積極性，使之取得實(shí)實(shí)在在的效果。在培訓(xùn)考試考核中做到兩個(gè)結(jié)合：把平時(shí)考核與考試測試相結(jié)合，加在平時(shí)成績所占的比重，嚴(yán)格考勤管理制度，使參訓(xùn)對象既消除了“難過關(guān)”的擔(dān)憂，又檢驗(yàn)了培訓(xùn)的效果；把基本知識(shí)的考核與基本技能的測試相結(jié)合。通過新知識(shí)、新觀念的培訓(xùn)，使廣大教育對象更新思想觀念，提高知識(shí)水平，促進(jìn)工作方式的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)工作質(zhì)量的不斷提高；打造人人都愿學(xué)習(xí)，人人都能學(xué)習(xí)，人人都愛學(xué)習(xí)，人人都投身于學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。

4.結(jié)束語

綜上所述，電力企業(yè)要想在激烈的競爭中取得成功，就必須對其員工進(jìn)行終身的素質(zhì)教育，集中力量鼓勵(lì)員工的終身學(xué)習(xí)。企業(yè)職工要保證現(xiàn)有的崗位或獲得更高的職位，就必須不斷地學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，全員學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，有效創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)。因此，企業(yè)職工繼續(xù)教育不能急功近利，把員工的當(dāng)前工作同終生發(fā)展結(jié)合起來，要把員工個(gè)人的發(fā)展同企業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，保證電力企業(yè)不斷開拓積蓄后勁。

參考文獻(xiàn)

篇9

[關(guān)鍵字] 電纜管網(wǎng) 規(guī)劃 建設(shè)

1 概述

城市地下管線是保障城市運(yùn)行的重要基礎(chǔ)設(shè)施和“生命線”，而電纜管網(wǎng)則是城市地下管線的重要組成部分。隨著城市建設(shè)的快速發(fā)展、用電負(fù)荷的快速增長及用電客戶對供電質(zhì)量要求的日益提高，電網(wǎng)的規(guī)劃、建設(shè)改造成為新時(shí)期城市建設(shè)進(jìn)程中重要任務(wù)之一。國務(wù)院于2013年、2014年分別下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的意見》（國發(fā)〔2013〕36號(hào)）和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)城市地下管線建設(shè)管理的指導(dǎo)意見》（〔2014〕27號(hào)）兩個(gè)指導(dǎo)性文件，明確加強(qiáng)城市地下管線建設(shè)管理的相關(guān)要求；國務(wù)院總理2013年10月主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議，研究部署加強(qiáng)城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相關(guān)工作時(shí)提出：“加強(qiáng)城市配電網(wǎng)建設(shè)，加強(qiáng)城市地下管網(wǎng)建設(shè)和改造”。

2 現(xiàn)狀與問題

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高速發(fā)展，近幾年來焦作市區(qū)用電負(fù)荷大幅攀升，市區(qū)電網(wǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜，加之10千伏公用開閉所布點(diǎn)和專線用戶的增多，造成市區(qū)架空配電線路走廊通道資源日益緊張，實(shí)施配電網(wǎng)電纜工程勢在必行。此外，隨著“美麗焦作”建設(shè)的不斷加快和城市品位的逐步提升，市區(qū)架空配電線路入地工程也將逐步增多。由此可見，電纜管網(wǎng)建設(shè)必將成為未來焦作市區(qū)配電網(wǎng)發(fā)展的一個(gè)重點(diǎn)。城市電力電纜的敷設(shè)方式一般有電纜隧道、電纜排管、電纜溝等方式，由于受城市道路可用通道的限制及交叉管網(wǎng)的影響，地下電力電纜通道一般采用預(yù)埋電纜排管方式。

就電纜工程出資模式，在《省發(fā)展改革委 省財(cái)政廳 省國土資源廳 河南電監(jiān)辦 省電力公司關(guān)于印發(fā)促進(jìn)河南電網(wǎng)持續(xù)健康發(fā)展意見的通知》（豫發(fā)改能源〔2012〕1663號(hào)）中明確提出：“城市新建電纜入地工程由當(dāng)?shù)卣袚?dān)與架空線投資差價(jià)”；在《焦作市人民政府關(guān)于加快電網(wǎng)建設(shè)的意見》（焦政文〔2011〕161號(hào)）中明確提出：“新建道路涉及的電力線路入地工程，其土建部分投資由道路建設(shè)單位承擔(dān)，電氣部分投資由供電企業(yè)承擔(dān)”。

目前焦作市區(qū)電纜管網(wǎng)建設(shè)尚存在一些突出問題，如相關(guān)電纜工程出資政策執(zhí)行不到位，野蠻施工挖斷地下電纜造成大面積停電，電纜管網(wǎng)建設(shè)缺乏政府性統(tǒng)一規(guī)劃，各類電纜建設(shè)工程各自為政，造成電纜管網(wǎng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，道路電纜通道反復(fù)開挖等，嚴(yán)重制約了焦作市區(qū)電纜管網(wǎng)的健康發(fā)展。如何促進(jìn)電纜管網(wǎng)的科學(xué)、健康發(fā)展成為當(dāng)前必須高度重視并研究解決的一個(gè)問題。

3 分析與思考

電纜管網(wǎng)是城市輸送電力的“地下血管”，是城市賴以生存和發(fā)展的中樞系統(tǒng)。它的好與壞，落后于先進(jìn)，關(guān)系到一個(gè)城市的持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，被視為城市現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志之一。焦作市區(qū)電纜管網(wǎng)存在的一系列問題，歸根結(jié)底主要有以下幾個(gè)方面的原因：

3.1規(guī)劃滯后。隨著城市建設(shè)步伐加快，作為龍頭的規(guī)劃工作專業(yè)性強(qiáng)，知識(shí)更新快，工作任務(wù)重，部分規(guī)劃人員缺乏開闊眼界和前衛(wèi)理念，造成城市地下管網(wǎng)規(guī)劃缺乏系統(tǒng)性和前瞻性。此外，電纜管網(wǎng)建設(shè)缺乏政府性統(tǒng)一規(guī)劃，在城市建設(shè)的總體規(guī)劃中，沒有將電纜管網(wǎng)規(guī)劃納入其中，規(guī)劃不能“無縫”銜接，導(dǎo)致電纜管網(wǎng)的布設(shè)缺乏科學(xué)性，從而導(dǎo)致城市地上建設(shè)日新月異，城市面貌煥然一新，但地下建設(shè)卻嚴(yán)重滯后，亂象堪憂。

3.2建設(shè)混亂。政府性工程、公用電網(wǎng)工程、用戶工程等各類電纜管網(wǎng)建設(shè)工程各自為政，建設(shè)不同步，“各吹各的號(hào)，各唱各的調(diào)”，造成電纜管網(wǎng)建設(shè)秩序混亂，施工難度增大，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，道路電纜通道反復(fù)開挖，甚至出現(xiàn)野蠻施工等，造成事故頻發(fā)。

3.3管理乏力。政府各相關(guān)部門地下管網(wǎng)的規(guī)劃、建設(shè)與管理責(zé)任條塊分割，管理職能相互交叉，職責(zé)不清，導(dǎo)致管理弱化。政府部門、供電企業(yè)以及電力客戶之間缺乏溝通銜接，各方在電纜管網(wǎng)規(guī)劃、建設(shè)與管理工作中的權(quán)利、責(zé)任、義務(wù)沒有明確界定，致使管理上不能協(xié)調(diào)一致。

4 相關(guān)建議

研究制定科學(xué)、高效的城市電纜管網(wǎng)管理機(jī)制是適應(yīng)現(xiàn)代化城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的必然要求。因此應(yīng)提早謀劃，高起點(diǎn)、大氣魄、寬眼界搞好焦作城市地下電纜管網(wǎng)的規(guī)劃、建設(shè)和管理工作。

4.1對電纜管網(wǎng)的認(rèn)識(shí)要有戰(zhàn)略視野。要把電纜管網(wǎng)建設(shè)作為城市規(guī)劃建設(shè)的重點(diǎn)工程、基礎(chǔ)工程、先期工程，遵循先地下后地上的原則，防患未然，未雨綢繆。市區(qū)新建道路時(shí)應(yīng)由道路建設(shè)單位同期配套建設(shè)隧道、排管等電纜線路通道，并按最終規(guī)模一次性建設(shè)到位，避免出現(xiàn)因未來電纜線路建設(shè)而造成的道路反復(fù)開挖。

4.2對電纜管網(wǎng)的規(guī)劃要有超前理念。政府部門應(yīng)聯(lián)合供電企業(yè)共同做好電纜管溝的統(tǒng)一規(guī)劃，并把電纜管溝規(guī)劃納入城市工程管線綜合規(guī)劃和城市詳細(xì)規(guī)劃。應(yīng)針對新建道路及已有道路制定配套電纜管溝的新建、改造計(jì)劃，確定電纜管溝的建設(shè)形式、規(guī)模等，多方籌措資金加以實(shí)施，保證電纜管網(wǎng)建設(shè)的超前性和適應(yīng)性。

4.3對電纜管網(wǎng)的建設(shè)要有控制管理。加強(qiáng)溝通銜接，形成貫穿政府、供電企業(yè)和電力用戶之間的電纜管網(wǎng)規(guī)劃建設(shè)縱向溝通機(jī)制，以地區(qū)電網(wǎng)規(guī)劃為指導(dǎo)，統(tǒng)籌政府性工程、公用電網(wǎng)工程及用戶工程等各類電纜管網(wǎng)建設(shè)工程，逐步建立責(zé)任明確、流程順暢的工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)各類資源的有效整合。

4.4對電纜管網(wǎng)的管理要有制度創(chuàng)新。加強(qiáng)對電力城市公用事業(yè)附加費(fèi)的征收使用管理，重點(diǎn)用于電纜管網(wǎng)等城市公用電力設(shè)施的建設(shè)、改造工程。積極推廣應(yīng)用共同溝技術(shù)，即“地下綜合管廊”，在地下建造集約化隧道，集電力、通訊、燃?xì)狻⑸纤雀鞣N市政管線于一體，綜合布置城市地下管線，并以此為依據(jù)開展電纜管網(wǎng)的規(guī)劃建設(shè)工作，促進(jìn)焦作市區(qū)電纜管網(wǎng)的科學(xué)、健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

篇10

關(guān)鍵詞：教育；后進(jìn)生；轉(zhuǎn)化

作為教育者，我們必然要面對優(yōu)等生和后進(jìn)生，而怎樣正確面對后進(jìn)生，是我們每一名教師更應(yīng)深深思索的。作為一位好的教師不僅要傳道、授業(yè)、解惑，還要啟發(fā)學(xué)生的良知以其完美的人格影響學(xué)生，要用愛面對每個(gè)人、每件事，以愛心、耐心及平常心來對待每一個(gè)學(xué)生，讓教育走進(jìn)學(xué)生的心靈，給予每個(gè)學(xué)生全面的關(guān)懷，讓他們快樂學(xué)習(xí)，健康成長。新課程標(biāo)準(zhǔn)下，為了真正把這一工作做實(shí)做好，筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

一、深入研究心理學(xué)，了解后進(jìn)生的心理特點(diǎn)

1.自卑心理，讓孩子遠(yuǎn)離成功

生活中，后進(jìn)生被當(dāng)作壞孩子，常受到老師的批評(píng)、同學(xué)的埋怨或家長的訓(xùn)斥，感到在班級(jí)里抬不起頭來，懷疑自己的能力，對學(xué)習(xí)沒有信心，消極，自甘落后，形成自卑心理。這種心理形成后，會(huì)影響到孩子生活的各個(gè)方面，如學(xué)習(xí)、同伴交往、親子關(guān)系等，如不及時(shí)解決，會(huì)影響學(xué)生的健康成長。

2.自輕心理，讓孩子缺少關(guān)愛

后進(jìn)生因?yàn)槌煽儾蝗缫舛艿降呐u(píng)較多，這樣人們?nèi)菀自谛哪恐袑⑦@點(diǎn)不足擴(kuò)大化，認(rèn)為后進(jìn)生喜歡做壞事。即使他們做了一些好事，也得不到應(yīng)有的肯定。周圍環(huán)境的信任缺乏使得孩子將委屈感慢慢轉(zhuǎn)化成戒備，自我輕視，表現(xiàn)對關(guān)愛的不理會(huì)與漠視，不輕易的接受別人也不向別人示好，對周圍的一切持懷疑的態(tài)度，心里與行動(dòng)都脫離集體，這其實(shí)正表明他們更需要關(guān)愛，需要理解和信任。這時(shí)若能及時(shí)對他們以關(guān)愛，對他們的幫助無疑是莫大的。

3.逆反心理，使孩子養(yǎng)成習(xí)慣不良

孩子在最開始的時(shí)候都是有上進(jìn)心的，后進(jìn)生也是如此，但取得了不理想成績后，由于老師和家長對孩子的成績?nèi)狈硇缘乃伎迹鋽嗟膶⒁恍毫κ┘釉诤⒆由砩?，孩子的理解與情感需要被忽視了，他們從心底里開始“抱怨”老師和家長的不理解，處處對著干。這些學(xué)生有的在生活上自由散漫，紀(jì)律觀念不強(qiáng)；有的勞動(dòng)觀念淡漠，勞動(dòng)習(xí)慣差；有的意志薄弱，自控能力差；有的懶惰、貪玩，經(jīng)常遲到或早退甚至?xí)缯n；大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。有的同學(xué)學(xué)會(huì)了打架鬧事，沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲等。對他們只能對癥下藥，否則，只能適得其反。

4.拖拉心理，使孩子成績落后

后進(jìn)生同樣面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力，但由于種種原因他們很少能獲得學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)成了無趣的事情。在家長和老師的監(jiān)督下學(xué)習(xí)興趣缺乏，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的喪失，是后進(jìn)生拖拉心理的根本原因，他們變得貪玩，偷懶，害怕學(xué)習(xí)，最后就是放棄學(xué)習(xí)，于是把旺盛的精力用在了許多不該做的事上。

二、積極尋找教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的良好方法

1.讓學(xué)生感受到尊重和信任

愛默森說：“教育成功的秘密在于尊重學(xué)生?！焙筮M(jìn)生也有強(qiáng)烈的自尊心。因?yàn)樗麄兂３Ｊ艿嚼涞踔疗缫?，所以更希望得到尊重和信任。要想教育好后進(jìn)生，就需要教師端正態(tài)度，摘下有色眼鏡，將后進(jìn)生與其他學(xué)生一樣看待，不冷淡，不諷刺挖苦，充分地尊重和信任他們。尊重是溝通潛能生心靈的橋梁，用它傳遞出的期望和要求，要比任何說教、批評(píng)更有效果，更持久，更能激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)能動(dòng)性。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任后進(jìn)生，逐步消除他們的疑慮。因?yàn)槁浜?，他們往往有較嚴(yán)重的自卑感，因此更需要得到老師的尊重。

2.培養(yǎng)孩子良好的興趣

“興趣是最好的老師?！焙筮M(jìn)生往往隱含許多興趣愛好，他們有的擅長體育活動(dòng)，有的喜歡文藝表演，也有的喜愛寫作、繪畫等等，教師只要善于給他們展現(xiàn)特長的機(jī)會(huì)，突出他們某一個(gè)不被人注意的優(yōu)勢，以此在同學(xué)面前樹立新形象，并以此作為各方面進(jìn)步的擴(kuò)散點(diǎn)。如平時(shí)學(xué)習(xí)成績差，但又喜歡打乒乓球的同學(xué)，教師可多多培養(yǎng)他這方面的特長，同時(shí)教育他沒有文化將來當(dāng)不了優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，以此驅(qū)使他認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面進(jìn)步。

教學(xué)中，要用良好的教學(xué)設(shè)計(jì)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造一種利于激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的環(huán)境氛圍；要對后進(jìn)生以表揚(yáng)為主，抓住每一次的閃光點(diǎn)對他們進(jìn)行表揚(yáng)；要設(shè)計(jì)相宜的課堂練習(xí)。使后進(jìn)生在課堂上“有事做”，有向更高目標(biāo)奮斗的希望；此外還要經(jīng)常與后進(jìn)生談心，融洽師生間的感情，予以必要的鼓勵(lì)，并制定可行的目標(biāo)，培養(yǎng)他們的成功感。

3.讓孩子真正感受到愛

對于后進(jìn)生來說，首先要?jiǎng)又郧?，然后才能曉之以理。只有滿腔熱情地對待每一個(gè)學(xué)生，特別是每一個(gè)后進(jìn)生，給他們以無私的、真誠的愛，才能得到學(xué)生的尊重、信任、理解和支持，才能實(shí)現(xiàn)“尊其師，信其道”，使自己的教育目的得以實(shí)現(xiàn)。后進(jìn)生缺點(diǎn)多、毛病多，人們比較討厭他們。所謂“曉之以理”就是要向他們講道理，要從具體的、明白的和與學(xué)生有直接關(guān)聯(lián)的小道理，逐漸引申出有關(guān)人生哲學(xué)的大道理。講道理時(shí)要循循善誘，要做到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。作為教師絕對不能象一般人那樣去厭棄、疏遠(yuǎn)他們，而應(yīng)該多親近、信任、關(guān)心、鼓勵(lì)他們，培養(yǎng)起真摯的、平等的師生情感。作為教師，必須在思想上多去鼓勵(lì)后進(jìn)生，在生活、學(xué)習(xí)上多去幫助后進(jìn)生，將真誠的愛子之心、愛生之情溶于學(xué)生的在校生活之中，用愛心去激起后進(jìn)生情感的浪花，用愛的涓涓細(xì)流去澆灌后進(jìn)生干涸的心田；以關(guān)心熱愛學(xué)生之心作為后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的催化劑，取得他們的尊重和信任，打開他們心靈的大門，使他們能夠愉快地接受批評(píng)教育，從而達(dá)到教育者的教育目的。

在教育工作中，如果每一名教育者都能用心去對待這一特殊群體，關(guān)心他們，愛護(hù)他們，那么，我們的教育工作才能真正受到實(shí)效，新課標(biāo)才能進(jìn)展得更順利，我們的教育工作才是成功的。