慶十一演講稿范文

時間:2023-04-07 06:06:09

導(dǎo)語:如何才能寫好一篇慶十一演講稿,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

慶十一演講稿

篇1

攀爬過歲月的脊梁,滄桑印證著我們求索的腳步,半個多世紀(jì)的風(fēng)雨,五十五載的崢嶸,光榮著子孫們心中的夢想,東方瑰麗的大地上,聳立起一個不朽的國度,于是世人對著太陽升起的地方,聆聽黃河古老的歌唱,穿越那五千年悠悠歲月和五十五載繽紛花季,在河之洲,水之湄,山之陽,海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)成一個主題:祖國啊,母親!

在這我們偉大祖國五十五周歲生日到來之際,我們組織了××地區(qū)“我的祖國”演講大賽,共收到來自機(jī)關(guān)、社區(qū)等50余篇來稿,現(xiàn)在讓我們滿懷最真摯的情感,用我們最優(yōu)美的語言,為我們偉大的祖國55歲華誕獻(xiàn)上最美的祝福,祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛,祝愿我們偉大的祖國國泰民安。 宣布××地區(qū)"我的祖國"演講大賽正式開始。 首先介紹評委,他們是: …………………………………………………我介紹一下今天比賽的規(guī)則,本次進(jìn)入決賽的共有11名選手,他們經(jīng)過今天上午的抽簽,決定出場順序,他們是一號選手………… 本次比賽各位評委為選手打分,滿分為10分,由我來唱分,記分員做記錄,記分方法為:去掉一個最高分,去掉一個最低分,其余分?jǐn)?shù)的平均值即為該選手的最后得分,下一位選手演講結(jié)束時公布上一位選手的得分。擔(dān)任本次比賽記分員的是××和×××。 下面我們有請第一位選手上場演講………… 第一位選手演講結(jié)束,請?jiān)u委為第一位選手打分、亮分,主持人唱分,記分員記錄,請第一位選手退場,有請第二位選手; 第二位選手上場演講,記分員計(jì)算第一位選手得分; 第二位選手演講結(jié)束,請?jiān)u委為第二位選手打分,同時主持人宣布第一位選手最后得分,請?jiān)u委為第二位選手亮分,主持人唱分,記分員記錄,第二位選手下場,有請第三位選手; 第二位選手上場演講,以此類推; ……………………………………………… 第十位選手演講結(jié)束,請?jiān)u委為第十位選手打分,同時主持人宣布第九位選手最后得分,請?jiān)u委為第十位選手亮分,主持人唱分,記分員記錄,第十位選手下場,有請第十一位選手; 第十一位選手上場演講,記分員計(jì)算第十位選手得分; 第十一位選手演講結(jié)束,請?jiān)u委為第十一位選手打分,同時主持人宣布第十位選手最后得分,請?jiān)u委為第十一位選手亮分,主持人唱分,記分員記錄,第十一位選手下場 現(xiàn)在我們要頒發(fā)一個特別獎,他是家住××街10號樓的×××老同志。街道、社區(qū)搞的征文活動,他每次都是踴躍參與,一寫就是洋洋灑灑幾千字,為了感謝他對我們工作的支持,我們今天在這里特地為他頒發(fā)一個特別獎。 下面請××為×××頒獎。 當(dāng)然,×××只是一個代表,我們還有許多和他一樣關(guān)心國家、支持我們的老同志,他們?yōu)槲覀儗W(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型城市的創(chuàng)建做出了貢獻(xiàn),我建議我們將熱烈的掌聲送給他們。主持人宣布第十一位選手最后得分。

宣布所有選手最后得分。頒獎…… 領(lǐng)導(dǎo)講話……

這是一個除舊立新的祖國。這是一個沸騰上升的祖國;這是一個如日中天的祖國。我們的話語多得可成為一部歷史,我們的話語多得可組成一片星河,但是說得最多最動情的一句,便是——騰飛吧祖國。

宣布,××地區(qū)“我的祖國”演講大賽圓滿結(jié)束。

篇2

大家早上好,今天我和大家交流的題目是《青春是一首歌》

青春是一首歌,童年是一首歌,生活是一首歌,堅(jiān)強(qiáng)是一首歌。

青春,流露著詩情畫意;青春散發(fā)出淡淡的幽情;青春擁有難忘的篇目,也有不堪回首的章節(jié)。對擁有青春的你,我會送你一句話,青春是生命之最,晨日之黎明,要珍惜自己的青春,不要輕言放棄,讓你的青春綻放出不一樣的光彩。

剛?cè)氤踔械哪銈?,對未來有著一種憧憬,一種期盼,從無知的童年直接跨入少年,還真是有點(diǎn)不適應(yīng)。新的世界,新的朋友,新的夢想,這一切都是嶄新的!可能有點(diǎn)迷茫,你們現(xiàn)在正處人生的黃金期,該怎么辦呢?是隨波逐流,得進(jìn)且過,還是爭分奪秒,開拓進(jìn)???我想,大家必定會選擇后者,我們有著別人沒有的活力,對未來充滿夢想,會朝著堅(jiān)定的方向而努力奮斗!

"每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛向遠(yuǎn)方……’一曲《隱形的翅膀》流露出青春那種不服輸?shù)木?,激勵我們?nèi)^斗!

我們被喻為初升的太陽,我們必須散發(fā)光彩照人的光芒。為做新世紀(jì)的接班人而奮斗!我們——充滿熱情的青春少年,如夏日的牡丹一樣熱情奔放;秋日淡黃的那樣高雅樸素;又如冬日火紅的臘梅那樣高傲、堅(jiān)強(qiáng)!又像春日里百花爭艷,充滿活力。

你們要飛得更高更遠(yuǎn)……每個人身邊都有青春,青春是無私無畏的,正所謂青春作伴好飛翔!

有人說,青春是一本書,記載著悲歡離合;也有人說青春是一碟菜,包含著喜怒哀樂……

篇3

透過歷史的眼眸,我們看到義士的鮮血浸紅了神圣的國旗,拭去歲月的塵埃,盧溝橋的獅子見證著戰(zhàn)士們的不屈,殷紅的血從閃著冷光的刀上滴落,血腥的味道彌漫在空氣中,一張張恍如還暖和的臉龐上刻滿的都是“保衛(wèi)祖國”一具具戰(zhàn)士的尸體躺在被炮火腐蝕的土地上,一只干瘦的手握住了那第一縷陽光 ---我們成功了!戰(zhàn)士們的堅(jiān)韌贏得了中華民族的成功,血染了的風(fēng)采換來了中國的獨(dú)立!

1949年10月1日,當(dāng)那面五星紅旗漸漸升起的時候,中華人民站起來了,在中國人心中那面旗幟已不單單只是一面旗幟,10.1也不單單是普通的數(shù)字,它們代表著中華兒女不屈不撓的精神,它們代表著中華民族不再會任人***,它們代表著中國這頭雄獅將會再度踏上世界舞臺,屹立于世界民族之林。

63年后的今天,當(dāng)又一個神圣而偉大的節(jié)日到來時,中國已在科技文化等方面取得了光輝的成績,成了世界上發(fā)展最快,變化最大的國家。

本日的成績,已經(jīng)是昨日奮斗的結(jié)果;而明天的輝煌,還需要我們共同創(chuàng)造。

近日來,中日******爭分進(jìn)入白熱化階段,很多日本民眾不但從精神方面支持日本而且還自發(fā)捐錢集社會氣力購島,日本社會購島呼聲一浪高過一浪。面對這類情況,我國國民堅(jiān)定維護(hù)國家領(lǐng)土完全,許很多多的中國人都參與到保衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán)的行列中來。在今年的國慶節(jié)前,籠罩著神州大地的不單單是喜悅,而是多了一份擔(dān)當(dāng),一股愛國風(fēng)暴席卷華夏故土。

80后已成為社會的新生權(quán)勢,90后的我們蓄勢待發(fā),我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)步本身文化素質(zhì),培養(yǎng)愛國主義精神,珍惜來之不輕易的和平,適應(yīng)國際情勢的變化,以充分的精力與豐富的知識底蘊(yùn)迎接挑戰(zhàn),成為社會主干氣力的后備軍。

篇4

改革開放二十年,我所在的江蘇教育報刊社也將迎來她的復(fù)建二十周年,此時的我,也正在享有人生的青春年華.可以說,改革、報刊社、我,是同時起步、發(fā)展、壯大:從呀呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步,從單薄弱小到獨(dú)立自主.如果說改革是個無限寬廣的座標(biāo)系,那么報刊社就是其中一條不斷上升的曲線,而我,就是這么一個構(gòu)線的、小小的點(diǎn).

我的眼睛是一個觀察點(diǎn),觀察著報刊社的變化:二十年來.報刊社從兩刊發(fā)展到兩報四刊,質(zhì)量不斷提高,聲名享譽(yù)全國;從原先的“寄人籬下”到現(xiàn)在擁有了獨(dú)立的辦公摟、宿舍樓,實(shí)力人增;業(yè)務(wù)從單純的出版報刊到兼辦報刊實(shí)業(yè)公司、金大陸廣告?zhèn)鞑ス?,多向?jīng)營,集團(tuán)作戰(zhàn);人員由最初的“十幾個人七八條槍”,到現(xiàn)在幾乎擴(kuò)大了十倍……種種變化說明,報刊社這條座標(biāo)線在改革開放所創(chuàng)造的良好形勢下步步升高,前途光明.

我的手是一個力點(diǎn):我們報刊社的工作人員大多是“為人作嫁”,這個力點(diǎn)起到了一個傳遞智慧結(jié)晶的作用;我們的任務(wù)是制造精神產(chǎn)品,這個力點(diǎn)又為我們的教育、我們的改革、我們的讀者提供了源源不斷的精神食糧.編輯部常常會收到讀者熱情洋溢的來信,他們說刊物是良師益友,給實(shí)際工作帶來很大的促進(jìn)和幫助.其中有一封是這樣寫的:“編輯老師,在新學(xué)期的第一天,我收到了一份的新年賀年----我的拙作在《江蘇教育》98年第1期上刊載了,心中的喜悅自然是不用說了……初次嘗試的成功,給我增添了信心,我會繼續(xù)搞好我的教育教學(xué)工作,認(rèn)真耐心地寫作,以期在小學(xué)教學(xué)這塊芳草地上開出更多更艷的小花.”你看,我這個力點(diǎn)雖小,起的作用可不小啊.

我的腳是一個動點(diǎn),追隨著報刊社的發(fā)展而前進(jìn):市場經(jīng)濟(jì)、結(jié)構(gòu)調(diào)整……對報刊的市場形象提出了要求,我們沉著對待,隨機(jī)應(yīng)變;知識經(jīng)濟(jì)、教育現(xiàn)代化……對報刊的報道內(nèi)容、手段發(fā)起了挑戰(zhàn),我們穩(wěn)打穩(wěn)扎,及時充電.社里經(jīng)常請一些專家、學(xué)者對最新的社會趨勢、教育形勢進(jìn)行分析、講解,崗位培訓(xùn)使工作人員的知識結(jié)構(gòu)不斷得到更新.因?yàn)槲覀冎?,科教興國,科教興省;十年樹木,百年樹人.教育現(xiàn)代化的起點(diǎn)是從業(yè)人員素質(zhì)的現(xiàn)代化,那么就讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起吧.

篇5

4.22世界地球日演講稿【一】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我演講的題目是《善待地球》。

地球只有一個,它的資源并不是取之不盡,用之不竭的。所有的不可再生的資源都在用一分,少一分。地球已經(jīng)不堪負(fù)重了。當(dāng)我們意識到問題的嚴(yán)重性時,一場保護(hù)地球,珍惜資源的戰(zhàn)役開始打響。

1992年,一場更嚴(yán)峻,更強(qiáng)烈的警告被發(fā)出:如果人類不改變自己的生活方式和生產(chǎn)方式的話,地球?qū)媾R毀滅!

在第_個世界地球日到來之時,我國舉起了“善待地球”的大旗。它成為我國今年世界地球的主題。

這無疑是明智的。

再有,氣象學(xué)家說,持續(xù)的全球氣候變化是自然災(zāi)害的主要原因。我卻有著不同的看法。難道造成如此深重的災(zāi)害,人類的因素可以忽略不計(jì)嗎?和自然比起來,人是渺小的,但人對自然的影響力卻是巨大的,尤其是當(dāng)人類的破壞力充分發(fā)揮出來的時候。比如:工業(yè)化可以使原來滋潤大地的雨露變質(zhì),形成酸雨;比如:無休止的砍伐森林造成大量的水土流失,使綠洲變成沙漠的惡果。

人們常說,善有善報,惡有惡報,人們?nèi)绱藧捍厍颍玫街挥写笞匀粺o情的報復(fù)。想想黃河是怎樣變化的,想想綠洲是怎樣變成沙漠吧!聽,花兒在埋怨,小草在吹息,大樹在抗義呀!

地球在流血,她像一個傷痕累累的病者,拖著60多萬生靈,艱難的行走。他太需要人們給一點(diǎn)點(diǎn)同情,一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛,一點(diǎn)點(diǎn)呵護(hù)了。然而,人們使地球太失望了。因?yàn)槿藗冞€在用比污染更惡毒的方法去毀自然。

大家想想,大熊貓由原來的成千上萬到現(xiàn)在的多少,朱鹮以曾經(jīng)的遮天敝日又到現(xiàn)在的多少?這一切的一切都是人類親手造成的惡果呀!

人類啊!醒醒吧!善待地球就是在善待我們自己,不要因自己的愚昧和貪婪造成不可挽回的后果呀!

想想恐龍也曾是地球的霸主,但是滅絕了,我們?nèi)祟悤粫蚕窨铸堃粯幽?

真心去善待我們的地球母親吧!努力去珍惜去愛惜。哪怕只是從不多用一個袋子,哪怕是每年種下一棵樹。在4月22日,從這個地球的節(jié)日讓我們用行動來祝福她。

謝謝大家,我的演講完畢。

4.22世界地球日演講稿【二】

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我要更大家分享一個人人都十分熟悉的話題——保護(hù)環(huán)境!

同學(xué)們,每一年都有一個“地球日”,這個日子旨在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識。這個“地球日”的活動起源于美國,1969年時由美國提議,并很快得到全美各地的熱烈支持,于是4月22日也被定為了“地球日”。而今年的4月22日是第_個“世界地球日”。今年世界“地球日”的宣傳主題是:__。

前不久,相信老師們的微信朋友圈都被柴靜和她的《蒼穹之下》所刷屏,相信同學(xué)們也聽說了。柴靜自費(fèi)調(diào)查霧霾一事頗受關(guān)注,紀(jì)錄片上線1天,點(diǎn)擊量已破600萬,被點(diǎn)贊6萬多次。柴靜向大家奉獻(xiàn)的一場大型空氣污染深度公益調(diào)查——《柴靜霧霾調(diào)查:穹頂之下》,引發(fā)了許多讀者同情和焦慮的同時,也再度引起了人們對環(huán)境與健康的關(guān)注。對此,環(huán)保部部長陳吉寧表示,柴靜從公眾健康這一特殊的角度,來喚起公眾對環(huán)境的關(guān)注,值得我們敬佩與學(xué)習(xí)。記錄片中,柴靜試圖回答三個問題:“霧霾是什么?它從哪兒來?我們怎么辦?”。讓我們對“霧霾”所帶來的危害有了深刻的認(rèn)知。“霧霾”在今天,已經(jīng)近乎常態(tài),并且已開始影響到大家的身體健康,想重新?lián)碛幸黄蓛舻乃{(lán)天、一份清新的空氣,已經(jīng)成為大眾心中普遍的心聲。藍(lán)天白云,這些曾經(jīng)很簡單就能擁有的東西,在這個時代中,已經(jīng)成為奢侈品。

世界地球日,在全世界都關(guān)注我們自身環(huán)境之時,我們究竟能夠做什么呢?記得荷蘭的一個小女孩對她的爺爺說:“我長大之后,要到很遠(yuǎn)的地方旅行,并要住在大海邊?!彼臓敔斦f,這些都很好,但是,你還要再做一件能讓這個世界變得更美麗的事情。于是小女孩長大后,選擇在海邊種滿了美麗的紫蘭色的扁豆花,成為了當(dāng)?shù)氐囊坏漓n麗的風(fēng)景線。從身邊做起,誰說你不能改變世界?

就如同柴靜所說,治理好污染。它要依靠的,就是每一個像你我這樣的普通人。我想我們要做的絕不應(yīng)該是僅在4月的某一天為保護(hù)環(huán)境而喊口號,而應(yīng)該是行動!讓我們不再袖手旁觀。用熱情傳播環(huán)保的理念,用行動凈化生存環(huán)境。

雖然這些小事都看起來微不足道,但是從我做起,從現(xiàn)在做起,每個人把每一天都當(dāng)做是地球日,就能為這個已經(jīng)不堪重負(fù)的地球母親減少一些痛苦,同學(xué)們,讓我們積極投入到保護(hù)校園環(huán)境,保護(hù)大自然的隊(duì)伍中去吧!因?yàn)?,我們有一個共同的母親,保護(hù)她,更要愛她。

4.22世界地球日演講稿【三】

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《節(jié)能環(huán)保,從我做起》。

節(jié)能就是節(jié)約能源。下面老師給同學(xué)們提供一些數(shù)據(jù),你們就會真切感受到我們每一個人無時無刻不在被環(huán)境所影響,也無時無刻不在影響著周圍的環(huán)境。如果我們:少搭乘1次電梯,就減少218g的碳排放;少開冷氣1小時,就減少621g的碳排放;少看電視1小時,就減少96g的碳排放;省一度電,就減少638g的碳排放;省一度水,就減少194g的碳排放。如果全中國一起行動起來,那么我們每天可以減少約290億kg的碳排放量。那是多大的一個數(shù)據(jù)啊!

相信咱們的同學(xué)在學(xué)校會發(fā)現(xiàn)不環(huán)保的行為,例如不珍惜水資源,洗個手,水龍頭的水流個不停;經(jīng)常亂扔紙張,在抽屜或者教室的角落里有看到紙屑。

從這些事件折射出一些現(xiàn)實(shí)生活中存在已久的問題,那就是《如何做到節(jié)能、環(huán)?!罚@就需要從我們自己做起,從我們身邊的小事做起,來愛護(hù)、善待我們生活的環(huán)境。

我們節(jié)約的每一滴水,每一顆糧食,都是對環(huán)保和節(jié)能的貢獻(xiàn);生活增產(chǎn)垃圾的合理處理,廢舊電池的合理回收,對校園及其它公共綠地的愛護(hù),對身邊破壞環(huán)境和浪費(fèi)現(xiàn)象的勸阻,都是我們對環(huán)保和節(jié)能減排的責(zé)任。

我們隨手丟掉一快饅頭的時候,我們是否想到自己的父母也許正在為全家的一餐食而辛苦奔波。當(dāng)教室里的電燈在毫無意義地工作的時候,我們是否想到西部地區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課?當(dāng)我們奢侈地浪費(fèi)大量的自來水的時候,我們是否意識到我們糟蹋水資源的同時,其實(shí)也在毀滅一種希望?一種讓藍(lán)天、碧水和綠地永存的希望?

我們可以做到不亂扔垃圾,可以做到節(jié)約用水,可以做到隨手關(guān)燈,可以做到少用餐巾紙,也可以做到盡量不使用一次性餐具。這些簡單的事情,體現(xiàn)著我們的環(huán)保和節(jié)能減排意識。

地球是人類共同的家園。保護(hù)地球,人人有責(zé)!我們是祖國的未來和希望,是21世紀(jì)的小主人,希望同學(xué)們能夠積極行動起來,從自己身邊的小事做起,讓我們的家園變得更加美好。

謝謝大家!

4.22世界地球日演講稿【四】

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《珍愛地球保護(hù)環(huán)境》。4月22日是一個特殊的日子,對我是這樣,對你也是這樣,對我們每一個人都是這樣,因?yàn)榻裉焓鞘澜绲厍蛉?。地球?qū)τ谖覀兠總€人都只有一個,它是我們賴以生存之地,我們每一個人都理應(yīng)愛護(hù)她,保護(hù)她,珍惜她,可是我們是不是都這樣做了呢?

自從人類進(jìn)入文明社會以后,一度輕視保護(hù)環(huán)境甚至肆無忌憚地破壞環(huán)境。致使美麗壯觀的地球上傷痕累累,痛苦地。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以再生,長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是,由于人類向自然界的過度索取,導(dǎo)致人類的生存環(huán)境日益惡化,水污染、空氣污染、噪音污染等環(huán)境問題接踵而來,颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至。

難道我們?nèi)祟愐龅厍驄寢尩牡満φ邌?難道我們?nèi)祟惥瓦@樣把地球毀滅嗎?行動起來吧!行動起來吧!我們共同關(guān)愛地球,保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境吧!

千里之行,始于足下。我們要從身邊的小事做起。撿起一節(jié)廢電池,撿起一片紙片,撿起一個塑料袋,撿起一片果皮,不要扔垃圾、不要隨地吐痰、不要亂涂亂畫……雖然這只是九牛一毛的微不足道的事。但是這舉動不正是我們在為保護(hù)生態(tài)環(huán)境做貢獻(xiàn)嗎?只要我們堅(jiān)持不懈,人人做環(huán)境的保護(hù)者,就一定會把蒼老面目全非的地球從垃圾堆里拯救出來。讓我們的堅(jiān)持成為地球的永恒生命吧!我們一定會用我們的雙手來創(chuàng)造一個嶄新的地球,讓地球重振昔日的雄風(fēng),讓我們的世界更加美好,更加和諧。

讓我們呼喚藍(lán)天、白云、小河吧!讓青山綠水、讓美好的環(huán)境,伴著我們?nèi)祟惿钤诿利惖牡厍蛱焯弥邪?同學(xué)們,讓我們都從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,珍愛地球、保護(hù)環(huán)境。

讓我們迎接挑戰(zhàn)吧!只要我們都伸出雙手呵護(hù)我們的地球,我們完全有信心能造出一片又一片的綠色,我們完全可以消除所有的污染,我們完全難夠保護(hù)好我們的地球,保護(hù)好我們自己的家園!來,伸出你的手,讓我們都行動起來!

4.22世界地球日演講稿【五】

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

早上好!在剛過去的周六晚上,世界各地繼續(xù)開展“地球一小時”活動。相信我們很多人也加入了其中。

“地球一小時”也稱“關(guān)燈一小時”,是世界自然基金會在2007年向全球發(fā)出的一項(xiàng)倡議:呼吁個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年三月最后一個星期六20:30-21:30期間熄燈一小時,以此來激發(fā)人們對保護(hù)地球的責(zé)任感,以及對氣候變化等環(huán)境問題的思考,表明對全球共同抵御氣候變暖行動的支持。

當(dāng)晚,我們社區(qū)也積極響應(yīng)這個活動。圖書館當(dāng)日在晚上20:30就全面閉館熄燈了,一些環(huán)保團(tuán)體也在這個晚上點(diǎn)起蠟燭搞起了活動。但是,也有不少人也抱怨熄燈這一舉措影響了他們的正常生活。

詩人紀(jì)伯倫說過:“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),以至于忘記了為什么而出發(fā)?!庇雄E象顯示,“地球一小時”成了一個“秀”,一個為了只是趕潮流的活動了。我們是否也要停下來,重新審視一下環(huán)保這一概念。環(huán)保,就僅僅是熄燈一小時而已嗎?

現(xiàn)實(shí)是,人類對地球資源的浪費(fèi)到了無以復(fù)加的地步,對地球生態(tài)環(huán)境的破壞也是越來越嚴(yán)重。在這個前提下,熄燈一小時,有利于我們了解到氣候變化對地球帶來的威脅,并喚起人們的環(huán)保意識。但很多地方在熄燈的同時,卻也燃點(diǎn)起蠟燭,不少地方還搞起主題晚會。這也不是在浪費(fèi)資源,也產(chǎn)生環(huán)境污染嗎?這做法未免會是本末倒置?!按蚣俣肥俊盻就在微博中說到,“地球一小時活動是一場并不環(huán)保的環(huán)保秀。停電一小時本身起不來節(jié)能減排的作用,如果點(diǎn)起蠟燭,反而是在增加排放和污染環(huán)境?!蔽乙舱J(rèn)為,熄燈只是一個信號,以此來傳達(dá)我們?nèi)祟惐Wo(hù)地球的決心。但是很多人,就只是熄燈一小時,而已了。

其實(shí),要想達(dá)到環(huán)保的目的,除了這個熄燈一小時活動外,我們要做的還有很多很多,應(yīng)該從生活細(xì)節(jié)中認(rèn)真踐行。在節(jié)約用電方面,日常生活中就有很多事可以做了。很多同學(xué)周末時每天都長時間對著電腦,不妨在沒有必要的前提下,關(guān)掉電腦,多做一些戶外有氧活動;養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。在宿舍里,風(fēng)扇在不是很熱的情況下就不要一直開著。課室里的電源,沒人的時候也及時關(guān)閉。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)課室里面的電源與風(fēng)扇長時間開著,如此這般,浪費(fèi)極為嚴(yán)重。空調(diào)的溫度設(shè)置也要合理等等;在節(jié)約用水方面,洗臉?biāo)⒀罆r不長流水,不用時就要關(guān)閉水龍頭;不向水源處扔垃圾……

我們作為一名普通的初中生,力量或許非常微弱。但如果整個學(xué)校都行動起來,為了環(huán)保貢獻(xiàn)出自己一份力量,或許就可以號召更多的人實(shí)行環(huán)保生活。

篇6

大家好!今天我演講的題目是:祖國,我為您驕傲。

1949年10月1日,在北京天安門舉行的開國大典上,向中華人民宣布:中華人民共和國中央中民政府在今天成立了!于是第一個國慶節(jié)就隨之而來。

其實(shí),中國只是許多國家中的一個,但,祖國卻是我們最偉大的母親。長江黃河是她的乳汁,五岳是他的頭和四肢,而大地便是他的身體。我們吃的糧食,是她辛辛苦苦播種出來的,是她給予了我們生命,是她帶著我們茁壯成長,是她把幸福領(lǐng)入我們的人生。

我幸運(yùn)地生活在祖國的懷抱之中,我為祖國的智慧而自豪,從火燈到電燈,從收音機(jī)到電視機(jī),從馬車到汽車,知道神舟五號飛船發(fā)射,包含著多少祖國的汗水與智慧?。∥业淖鎳蚴澜缧妫何覀儾辉偈侨跣〉膰?,我們正在進(jìn)步,正在崛起!

你曾經(jīng)受過巨大地恥辱,多少侵略者將您踩在腳下,毀壞你的身體,而你卻不顧自己,勇敢地向前沖。把一次又一次的入侵者擊退,保護(hù)著我們,祖國將站在時間山峰的頂尖!

篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

大家好!

有人說:“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。”最初在選擇這個職業(yè)的時候我沒有深刻理解這句話所包含的內(nèi)涵,可在這個崗位上工作了幾年之后,我才有所感悟:教師的職業(yè)之所以神圣,那是因?yàn)榻處煻加幸活w愛心------熱愛學(xué)生之心,教師對學(xué)生的愛是純潔的、無私的,不摻雜一絲雜質(zhì),這種愛能讓學(xué)生從無知變得聰明,從稚嫩變得成熟,從叛逆變得理智……

俗話說:“親其師,信其道”。老師對學(xué)生這種真心的關(guān)愛能產(chǎn)生巨大的力量,使學(xué)生熱愛教師,尊重我們所教的那門學(xué)科;這種愛不但會讓我們自己的教育、教學(xué)工作收到好的效果,而且學(xué)生在老師愛的海洋里也會快樂,健康的成長。在我個人的教學(xué)活動中,我對這方面深有感觸,今天就在這里和大家共同探討一下這個話題!

XX同學(xué)出了名的調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,自從XX同學(xué)入學(xué)的那一天起,我就沒少和他“打仗”,我說打仗一點(diǎn)都不夸張。教育他也許要比攻克一個堡壘還要難!對于這樣一個全校都出了名的學(xué)生,我?guī)缀趺恳惶於荚诤退分嵌酚拢裉煺遗⒆优耐?,明天損壞了公物,今天無故的打人,明天又滿嘴的臟話罵人;今天**逃出去上網(wǎng),明天又借故不上課……更不用說學(xué)習(xí),一年下來,不知自己苦口婆心的找他談了多少次話,也不知道自己批評了他多少次,不知道讓他氣得偷偷的流了多少淚,更記不清我們之間發(fā)生多少次沖突!可是我知道,他現(xiàn)在這樣,并不是他的錯,家庭的一些變故在他心里留下了太多的陰影,我不能放棄他,哪怕他有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,我也沒有理由放棄他!所以無論他犯了什么錯,雖然生氣但我仍然一如既往的關(guān)心他,教育他,即使他因?yàn)槲遗u他而在全班同學(xué)面前和我大吵的時候,我對他的關(guān)心仍然沒有變過!我相信,有一分付出,就有一分收獲。

記得一天我去上課,看到班級后面的垃圾筐里塞滿了飲料瓶子,還有塞不進(jìn)去的就丟在了外面。我很生氣,很嚴(yán)厲地批評了他們,同學(xué)們誰都不敢動了,也不敢承認(rèn)是誰做的,我更是生氣,嚇唬他們說:“今天如果沒人承認(rèn),我們就不上課,也不下課,就這樣坐著,直到有人承認(rèn)為止。”五分鐘過去了,仍然沒有人承認(rèn),我心里也很著急,怕這樣僵持下去,真的上不了課,這時XX同學(xué)站了起來說:“老師,我去拾起來,可是垃圾不是我丟的。只是希望我們能上課。”我很了解XX同學(xué),他人雖調(diào)皮,可是他很誠實(shí),從不說謊。他走過去拾起了瓶子,扔到了外面的垃圾筒里,全班同學(xué)都在注視著他,我也被他感動了,這曾經(jīng)是一個唯恐天下不亂的學(xué)生,以前別說不是他丟的垃圾,即使是他,他也不會這么痛快的拾起來,更不要說為同學(xué)們,為老師著想了!當(dāng)他走進(jìn)教室的時候,全班同學(xué)為他鼓掌,我的眼睛也濕潤了!

還有一次,他晚上偷偷**出去上網(wǎng),我和校里領(lǐng)導(dǎo)老師找了他大半夜,還是沒有找到,我當(dāng)時又生氣又著急,心里暗暗想:“這次我絕不會輕饒他,如果被我找到了,我要狠銀的批評他。”第二天早上我剛走出寢室門口,就發(fā)現(xiàn)XX同學(xué)站在外面,他低著頭,緊緊的盯著地面,還沒等我開口,他就對我說:“老師,我錯了,我昨天晚上不應(yīng)該出去上網(wǎng),讓你擔(dān)心了,你罵我吧!”聽到他這樣講,我一夜的疲勞和氣憤都煙消云散了,他雖然犯了大錯,可是他能主動的來找我承認(rèn)錯誤,而且態(tài)度是如此的誠懇,這是從來沒有的事!他真的是進(jìn)步了!最起碼他能認(rèn)識到自己的錯誤了,也能為其他人著想了!他的這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,讓我認(rèn)識到我們對學(xué)生的關(guān)愛,會潛移默化的影響著學(xué)生,終于會豐收結(jié)果!

XX同學(xué)是班里學(xué)習(xí)成績比較差的一個學(xué)生,尤其是數(shù)學(xué)成績比較差,他也很自卑,上數(shù)學(xué)課從不舉手發(fā)言,有了問題從來不問,談了幾次話效果也不太明顯。我暗暗著急,可總是找不到合適的方法和他交流。后來發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)周記里有這樣一句話:“我怎么就學(xué)不好呢?”我靈機(jī)一動,我為什么不在周記本里和他交流呢,后來他每次上交的周記本,我都會寫很多鼓勵他的話,給他講學(xué)習(xí)的方法,講學(xué)習(xí)的規(guī)律,根據(jù)他的特點(diǎn)給他提出好的建議,常常是我的評語比他的周記還要多!慢慢的,他習(xí)慣了在周記本里和我談心,記得有一次他這樣寫道:“老師,你說我是不是很笨啊,我怎么就是學(xué)不好呢?你這樣教我還很有很多不會,你會不會看不起我??!”我給他寫道:“XX,自信可以戰(zhàn)勝一切困難。不要懷疑自己的能力,知道你的籃球?yàn)槭裁创虻媚敲春脝??那是因?yàn)槟銢]有害怕困難,你肯在籃球方面勤學(xué)苦練,要相信,在學(xué)習(xí)上只要你有自信,有戰(zhàn)勝困難的勇氣,你也能成為學(xué)習(xí)上的佼佼者。老師不會看不起任何一位同學(xué),我相信你能行。”這些鼓勵的話語慢慢的起了作用,他開始主動的問我題了,上課也敢發(fā)言了,而且會在周記本上寫上他不會做的題目,每次我都認(rèn)真的給他解答。后面給他寫上方法,再寫上一些表揚(yáng),鼓勵他的話??粗麖淖员暗年幱袄镒叱鰜?,我心里由衷的感到高興!

XX同學(xué)是一個特殊的孩子,雖然現(xiàn)在讀初一,可是說話做事還像小學(xué)一二年級的孩子,剛來到我們學(xué)校的時候有一些同學(xué)欺負(fù)他,我看在眼里,痛在心上,我想:孩子的家長多么希望自己這樣一個孩子生活在一個溫暖,友愛的環(huán)境中啊!于是我專門為XX同學(xué)開了幾次班會,教育班里的其它同學(xué)們都來幫助他,關(guān)心他,我自己也以身做則,每天晚上都拿出半個小時給他輔導(dǎo)功課,在生活上和學(xué)習(xí)上給他關(guān)懷和幫助,在我的帶動下,班里成立了一個互助小組,專門在學(xué)習(xí)上幫助他,后來班里形成了一種風(fēng)氣,如果有一個人無故說XX同學(xué)的壞話,班里其它的同學(xué)都會站出來批評他!期末的時候XX同學(xué)的媽媽對我說:“我本想把孩子轉(zhuǎn)到其它學(xué)校了,可是考慮到他在新亞洲學(xué)校里有這樣的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)幫助他,關(guān)心他,所以還是不轉(zhuǎn)學(xué)了。”聽了家長的話,我感到了無比的欣慰!

一個學(xué)年過去了,班級里這樣的故事還有很多很多,從孩子們這些故事里,從家長的話語中,我真切的感受到了老師的關(guān)愛就像春風(fēng)一樣吹拂著孩子天真的面龐,像雨露一樣滋潤著孩子幼小的心靈,我們的愛心會喚起孩子心里的縷縷真情。我相信,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”

篇8

的確,青春是一個非常美妙的字眼,它讓我們想起滿頭青絲,想起活力,想起激情。因?yàn)閾碛兴覀兛梢杂袎粝?,有理想,有追求;因?yàn)閾碛兴?,我們可以不怕失敗,可以重新開始,可以開拓進(jìn)??;因?yàn)閾碛兴贻p的心可以讓青春伴著理想自由飛翔!

我,是一名工作在急救戰(zhàn)線上的護(hù)士,駐守在120指揮調(diào)度中心。因?yàn)檫x擇了急救,進(jìn)入了120指揮調(diào)度這個行業(yè),使我更深的認(rèn)識了急救,認(rèn)識了護(hù)理,理解了生命存在的價值和意義。

120是一個特殊號碼,它像生命的守護(hù)神一樣,與生命時刻相隨,為健康保駕護(hù)航。在大家的心目中,想起120總是會想到響亮的鳴笛,醒目的標(biāo)識,颯爽的車姿,疾馳的車速,救死護(hù)傷的白衣戰(zhàn)士。是的,這的確是我們l20所努力塑造的形象,可是,您可知道,生命線的一端,是我們120調(diào)度人員用青春、用熱情、用愛心和義不容辭的責(zé)任心時時刻刻地駐守著。在這里,生命與時間的賽跑往往是以分秒來計(jì)。通過高效的指揮調(diào)度,以最快的速度,將先進(jìn)的急救技術(shù)送到危重患者的身邊,讓每一個生命在危機(jī)時刻化險為夷。

120指揮中心有這樣一幅字幅“居安思危,化危為機(jī)”,這也是我們每一位工作人員的座右銘,我們用它提醒自己:認(rèn)真對待每一個急救電話;我們用它告誡自己:不要讓任何一個燦爛的生命在災(zāi)難中凋零。但是靠什么才能達(dá)到這樣的目標(biāo)呢?靠高水準(zhǔn)的指揮調(diào)度。120曾經(jīng)受理過這樣一個電話:一個4歲的孩子,因?yàn)闋敔敳≈?,無法自行拔打電話,他拿起話筒,拔打了l20,在調(diào)度員的耐心指引下,講清了事由和地點(diǎn),使?fàn)敔旐樌@救,這個孩子也成了我們所統(tǒng)計(jì)的有史以來年齡最小的l20電話求救者。多么可愛的孩子!

做為全市統(tǒng)一的急救號碼,120正在被社會認(rèn)可和接受。一流的接警水平,誠信的專業(yè)形象,親切的調(diào)度聲音給患者帶去的是關(guān)愛和信任,是生存的希望與信念。

120指揮調(diào)度工作風(fēng)險大、壓力大,每天的調(diào)度電話將近2000個,稍有大意就可能延誤生命救治的黃金時間,所以調(diào)度員的神經(jīng)總是繃得緊緊的。由于長時間處于緊張狀態(tài),調(diào)度員哪怕是下了班、休息時、或者離開中山,安靜時,耳邊都總有隱隱約約的救護(hù)車聲。您或許會認(rèn)為這是精神衰弱、疲憊錯覺。但事事都是真、句句總關(guān)情,對于工作我們就是這么投入??粗切┰谒劳鼍€上掙扎的危重病入因?yàn)楹侠淼闹笓]調(diào)度,獲得了生還的機(jī)會,我們又感到一種難得的輕松,所有的忙碌與辛勞都在那一刻煙消云散。也許,個人的青春并不是昂貴的代名詞,可是奉獻(xiàn)它綻放光彩!

也許,個人的理想并不能稱其“遠(yuǎn)大”,可是崗位讓它不再平凡!

也許,個人的能力不足以照亮世界,可是使命讓它能夠守護(hù)平安!

篇9

大家好!我是××。站在這里,我很驕傲,因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了自己的夢想從事著太陽底下最光輝的職業(yè);面對你們,我很自豪,因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉碜鎳?0周歲華誕,能夠在盛世歡歌中奉獻(xiàn)自己的一份力量,倍感榮幸!今天,我演講的題目是:鐵肩擔(dān)道義,妙手著華章。

五千年文明史,既有男士開疆掘土的高歌,也有女性叱咤風(fēng)云的雄唱?!芭畫z補(bǔ)天”、“則天稱帝”“穆桂英掛帥”“花木蘭從軍”……女子英雄,數(shù)不勝數(shù)。正是因?yàn)橛辛藲庳為L虹的史詩,才有了我們今日從容恬靜的努力。工作中,我們與男同胞一起并肩耕耘,揮灑汗水,收獲成功,立下了汗馬功勞,展現(xiàn)了巾幗不讓須眉的英雄氣概!世界因有我們而精彩,事業(yè)因有我們而闊步向前!

xx年年,是不容遺忘的一年。奧運(yùn)會成功舉辦;“神七”遨游太空;兩岸實(shí)現(xiàn)三通;雪災(zāi)、地震接踵而至,中華兒女萬眾一心眾志成城……短短的一年,中華民族足以傲視全球,令世人驚嘆!2009年,在全球經(jīng)濟(jì)還未從金融風(fēng)暴的陣痛中醒來的寒冬中悄然而至。這是一個變革與重構(gòu)交織、海水與火焰交融的一年,是我們有著許多期待的一年,也是世界期待中國再創(chuàng)經(jīng)濟(jì)新奇跡的一年。保增長、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展,我們看到了希望。有敢打必勝的巾幗兒女,堅(jiān)信中國經(jīng)濟(jì)這艘巨輪繼續(xù)義不返顧地乘風(fēng)破浪、勇往直前!

“突破2009,建設(shè)魅力××?!泵篮玫漠嬀硇枰覀兙拿枥L,宏偉的藍(lán)圖需要我們譜寫新的詩篇!面對危機(jī),我們信心百倍,更愿和你,和她,和許許多多的姐妹們一起,迎接挑戰(zhàn)。如果說濱城是一只展翅待飛的天鵝,我愿做天鵝翅膀上一片小小的羽毛,為天鵝的振翅高飛帶來一份力量;如果說濱城是一條出水的蛟龍,我愿做蛟龍身上的一片鱗光,為騰飛的蛟龍帶來燦爛的光芒。不知不覺中,走上教壇已經(jīng)十四年了,常記得同為人師的父親送我到學(xué)校報到時的叮嚀。他說:“你現(xiàn)在趕上了改革開放的好時候,一定要滿腔熱忱的投入教育事業(yè),認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,無愧于人類靈魂的工程師,對得起咱們的農(nóng)村娃?!倍咳局?,“將愛寫在我的生命里”成了我的工作格言。工作中力求創(chuàng)新與學(xué)生撥槳共進(jìn),收獲了一路碩果。

成績的取得,得益于我那群朝氣蓬勃的孩子。常覺得自己就是一棵大樹,孩子們是小鳥依偎在我的懷抱。一位名人曾說過:“愛自己的孩子,母雞都能做到,可要愛別人的孩子,只有偉大的人民教師。”很自豪,我就是人民教師!作為老師,不能祈求每一位孩子都能成功,但應(yīng)該盡自己最大的努力,讓每個孩子都幸??鞓?。和孩子在一起永遠(yuǎn)是快樂的,這是教師特有的幸福。在學(xué)校組織的春季運(yùn)動會上,孩子們心里裝著班級體,個個都想當(dāng)運(yùn)動員為班級爭光。當(dāng)運(yùn)動員在賽場上奮力拼搏時,我和孩子們一起奮力為他們加油、吶喊、助威,當(dāng)他們沖破終點(diǎn)的時候,我激動地把孩子抱起來,因?yàn)樵谒麄兊纳砩衔腋惺艿搅税嗉壞哿?、向心力,這正是我想看到的呀!在教師組的50米迎面接力中,我一不小心摔倒了。雙膝磕破了、雙手流血了。聞訊趕來的是我們班的孩子,表情嚴(yán)肅、凝重、緊張:“老師,您摔疼了嗎?”“老師,手還流血呢!”“老師,您沒事吧?”……我一下子看到了那么多關(guān)切的目光,看到了他們多焦急的臉龐,太多的關(guān)愛、太多的關(guān)懷一下子都屬于了我,真的感覺自己是世界上最幸福的人!愿當(dāng)人梯,用一份堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著肩膀奔向征程;當(dāng)園丁,用一份勤勞,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛;當(dāng)春蠶,用一份才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;當(dāng)蠟燭,用一份忠誠,讓文明的火焰在我們手中傳遞,讓世界永遠(yuǎn)充滿光明!“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!”三尺講臺凝聚著我的夢想,哪怕前方荊棘叢生,我仍將義無反顧的在這方沃土上辛勤耕耘,播撒希望的種子,期待明天的收獲!

雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳,青春在逆進(jìn)中譜寫人生的樂曲,奉獻(xiàn)在愛崗和敬業(yè)中馨香彌漫、心留余香!讓我們把人生最美好的年華傾注在這塊層林盡染、展翅翱翔的熱土上吧!“不以跬步無以至千里,不積小流無以成江河”一個人的力量往往微不足道,但是只要我們集思廣益,終能積跬步以至千里,積小流以成江河!60萬××人擰在一起,我們就是一道閃電,一束火繩;聚在一塊,我們就是整個太陽,整個星空!站在一處,就是一道用心靈結(jié)成的無堅(jiān)不摧的鐵壁銅墻!

篇10

孩提時代

曾幾何時,我還是一個扎著羊角辮的活潑可愛的小女孩,是成千上萬個實(shí)小學(xué)生中的一員,那時老師家長常會問我們將來長大了想當(dāng)什么,我會不自禁地脫口而出:“想當(dāng)老師?!笔菍?shí)小的老師們讓我從懵懂的童年就萌生了想做老師的理想志向,但那時不曾理解教師兩字的背后是奉獻(xiàn)。小學(xué)生涯留給我深刻印象的老師很多,顧國仁老師就是其中一個。光陰回到從前,顧老師風(fēng)趣幽默、才華橫溢、童心未泯,是我的音樂老師也是學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。音樂課上,他的低吟淺唱或引吭高歌,他的嫻熟的琴技,讓我敬佩不已,原來男教師也可以有這么好的歌喉,也可以有這般出神入化的琴技。我還有幸成為“孩子王”手下的一員小將,為學(xué)校的大隊(duì)報出謀劃策。若干年后的今天,我更是有幸成為顧老師的同事,十幾年過去了,幾乎不曾發(fā)現(xiàn)歲月在他臉上留下什么痕跡,卻實(shí)實(shí)在在發(fā)現(xiàn)他是個能人:吹拉彈唱自不待言,操作電腦這個新事物的駕輕就熟又走在了學(xué)校教師的前沿。雖時過境遷,可顧老師的作風(fēng)一點(diǎn)沒變,常為學(xué)校工作加班加點(diǎn)卻毫無怨言。老師們在電腦操作、制作課件時有疑問,顧老師更是每叫必到、耐心講解。他以實(shí)際行動詮釋了“奉獻(xiàn)”的內(nèi)涵。于是我感到顧老師的根也一定在實(shí)小,做教師是他的情結(jié),奉獻(xiàn)是他的情操。

初為人師

日歷翻到實(shí)習(xí)那一年、那一月。帶著股“初生牛犢不怕虎”的沖勁,我從一個師范生搖身一變成了實(shí)習(xí)老師,心里的興奮不言而喻,初踏三尺講臺,幾十雙無邪的慧眼凝望著你,在成為聚焦人物的同時,感到肩頭的責(zé)任雖是無形卻也沉甸。在既激動又緊張時,我遇見了我的實(shí)習(xí)帶教老師胡鳳蓮。這又是怎樣的一種巧合?

怎樣的一種緣分?數(shù)十年前,她作為一名實(shí)習(xí)教師到我所在的班上來實(shí)習(xí),數(shù)十年后,我來到她的班上實(shí)習(xí);數(shù)十年前,我就喜歡上了這個樂觀開朗的大姐姐,數(shù)十年后,我成為她的徒弟,聽她為我指點(diǎn)迷津;數(shù)十年前,我們還曾通過信,一個幼稚無知的小女孩的去信沒有石沉大海,大姐姐的來信讓我如獲至寶。信中的內(nèi)容我至今記憶猶新,她說她家的條件雖然不太好,可她卻不沮喪,有空就幫家里干活。她的勤工儉學(xué)告訴我即使身處逆境也要積極向上。漸漸的,對她的喜愛促使我更為堅(jiān)定了做教師的信念,像她一樣,讓每個孩子如沐春風(fēng)、如淋甘雨,有所得、有所悟該多好。數(shù)十年后,當(dāng)我成為她的徒弟,她先是撫平了我緊張的情緒,然后以身示范,用她豐富的體態(tài)語、靈活多變的教法吸引了學(xué)生也感染了我。

至今記得她彎下腰去兩臂相握、甩來甩去,儼然成了一只長鼻子的elephant(大象);手放頭上、兩膝微彎著蹦蹦跳跳,活脫脫一只rabbit(兔子)。原來上課可以這樣演繹,老師可以這樣投入。我看得津津有味,下課鈴響,我還意猶未盡。輪到我上講臺了,胡老師早已為我修改了教案,她微笑著鼓足了我的勇氣,課后又為我細(xì)細(xì)分析。我人生的第一課是在實(shí)小上的,慶幸自己遇到了一位良師益友,使自己跨出的第一步是那樣平穩(wěn)堅(jiān)實(shí),感謝胡老師?,F(xiàn)如今,我從成為她的學(xué)生到成為她的同事,身份變了,可對她的崇敬有增無減,她對待工作的熱情、對待學(xué)生的無微不至絲毫未變。于是,我想說,胡老師你的根也已扎于實(shí)小的土壤中了吧?我分明感受到你對教育事業(yè)的濃濃情意。

重返實(shí)小

提到重返,有太多的感慨在心里涌動,實(shí)習(xí)時就向往能留在這個校園,因?yàn)榉N種原因沒能如愿,每天輾轉(zhuǎn)兩部車去江川路小學(xué)上班,路途的遙遠(yuǎn)扯不斷我對實(shí)小的依戀與不舍。工作四年后,天遂人愿,我回到了實(shí)小?!盎氐健眱勺终媸悄Y(jié)了我對實(shí)小的不一樣的感情,雖沒有百感交集地落淚,但著實(shí)讓我欣喜了好幾夜。就好像流浪的小孩終于回到了失散已久的親人的懷抱。重返實(shí)小,我已是大腹便便,周遭的景致還是那么熟悉。生命真是一種緣,冥冥之中,實(shí)小似有股吸力將我牢牢地吸引。作為一個英語教師,對實(shí)小的英語教學(xué)就特別關(guān)注,幾次來聽課,總有不一般的收獲。實(shí)小的英語課像神話中的殿堂,一節(jié)課下來竟渾然不覺時間的流逝,這也是吸引我的一大原因吧。在這里,我遇見了我的另一個恩師——瞿莉蓉老師。在這里,我與她近距離地接觸了兩年。讓我嘗試刻畫她:高大的身材,細(xì)致的思想,傳神的畫技,動聽的話語,獨(dú)到的課堂設(shè)計(jì),精彩的英語教學(xué)。她沒有名師的矜持,沒有領(lǐng)導(dǎo)的架子,我常常在和她的三言兩語或是促膝長談中悟到了一些關(guān)于上課的構(gòu)思。剛調(diào)至實(shí)小,我雖已是個教齡四年的教師,卻還是個半生不熟的新手,并沒有太多的經(jīng)驗(yàn),正是從一節(jié)節(jié)調(diào)研課、家長開放課、區(qū)級研討、評教課中,我有所收獲、信心倍增。

不管哪節(jié)課,我都得到了她的無私幫助,思想?yún)R報專題得到了她的點(diǎn)撥與潤澤。在這里,我們同二期課改英語教學(xué)所倡導(dǎo)的“任務(wù)型”教學(xué)模式親密接觸,與新基礎(chǔ)理念的“價值觀”、“過程觀”、師生互動、生生互動攜手相行。作為教導(dǎo)的她總是不失時機(jī)地帶領(lǐng)、指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)各種先進(jìn)理念,組織我們對聽課的反饋評價。置身于這樣一種研討氛圍濃郁的工作環(huán)境,每個人都在真實(shí)地成長。在我眼里,瞿老師也早就把自己的根留在了這方土壤中。