導(dǎo)語(yǔ)：黨員保先學(xué)習(xí)活動(dòng)感想一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

通過一段時(shí)間的“保先”學(xué)習(xí)活動(dòng),聽了肖局長(zhǎng),張書記的“保先”動(dòng)員報(bào)告,支委金老師、戴老師的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),觀看防腐錄像,參加“保先”網(wǎng)上大討論并學(xué)習(xí)十六大通過的中國(guó)共產(chǎn)黨新黨章及幾本理論書籍,對(duì)支部提出的黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)討論題進(jìn)行了深刻思考,認(rèn)識(shí)到要想始終保持中國(guó)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,就必須時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)對(duì)黨員的學(xué)習(xí)教育,加強(qiáng)對(duì)黨員的制約。具體來講,我認(rèn)為保持黨員先進(jìn)性必須做好以下四個(gè)方面:

1、正確認(rèn)識(shí)***同志提出的“三個(gè)代表”重要思想,把“三個(gè)代表”重要思想同馬克思列寧主義、思想、***理論確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。一個(gè)真正的中國(guó)共產(chǎn)黨員,要想具有先進(jìn)性,保持先進(jìn)性,代表社會(huì)前進(jìn)的方向,就必須在思想道德文化建設(shè)方面用****道德要求自己,使自己在現(xiàn)實(shí)生活中成為高尚道德的示范主體。首先,在個(gè)人要求方面,黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策,又要發(fā)揮高尚道德風(fēng)格。黨的現(xiàn)行政策是黨依據(jù)當(dāng)前的任務(wù)和現(xiàn)實(shí)客觀條件制定出來的,其的是調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)人積極性,促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展,其著眼點(diǎn)是對(duì)整個(gè)社會(huì)行為的規(guī)范。中國(guó)共產(chǎn)黨員作為社會(huì)中的一員,理所當(dāng)然應(yīng)該模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策,這本身就有道德示范的意義。在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下,當(dāng)出現(xiàn)同樣的機(jī)會(huì)誰先占,應(yīng)得的利益誰多得、社會(huì)的弱者誰照顧、必要的犧牲誰承擔(dān)等政策規(guī)范不到的問題時(shí),中國(guó)共產(chǎn)黨員就要發(fā)揚(yáng)高尚道德風(fēng)格,先人后己,必要時(shí)放棄自己的利益,無私奉獻(xiàn),甚至犧牲自己的生命。就像在抗“非典”戰(zhàn)役中,中國(guó)共產(chǎn)黨員沖在一線,**區(qū)黨工委付書記朱**就病倒在抗“非典”第一線。我們的老校長(zhǎng)王**老師在談學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說:人要有自己的風(fēng)骨,***員更要有自己區(qū)別于普遍群眾的作風(fēng)和形象……這樣的黨員不正是體現(xiàn)了先進(jìn)道德文化的示范性?其次,在道德教育方面,黨員既要講黨性,又要講良心,不能把自己的道德等同一般群眾的道德。道德是有其內(nèi)在支配機(jī)制的,以是非感、正義感、責(zé)任感、同情感和自尊、自愛、自重等為表現(xiàn)的道德良心,對(duì)道德選擇的確定,道德目標(biāo)的追求和理想人格的形成有重要影響作用。黨員以最純潔的良心支配自己的道德行為,在群眾中樹立起既高大,又親近的道德榜樣。

2、努力提高黨員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。衡量和判斷一個(gè)黨員先進(jìn)還是落后,其先進(jìn)程度如何,最根本的是看黨員在推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展中的作用。對(duì)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展有多大的貢獻(xiàn),是否順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律,始終站在歷史發(fā)展的最前列,在代表最廣大人民群眾的根本利益的同時(shí),是否使自身成為社會(huì)的先進(jìn)部分。就像德國(guó)工程師曼福雷德、布羅克到中國(guó)的最大感受:“誰是中國(guó)共產(chǎn)黨員我一眼就能看出來。”什么是先進(jìn)的社會(huì)生產(chǎn)力?黨員在新課改中率先做些什么?黨員要使自身成為社會(huì)生產(chǎn)力的先進(jìn)部分,就必須不斷地學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、正確處理個(gè)人利益和公共利益的關(guān)系,增強(qiáng)黨員全心全意為人民服務(wù)的觀念。***同志指出:“我們黨來自于人民,植根于人民,服務(wù)于人民,建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),就是全心全意為人民謀利益。”要保持黨員的先進(jìn)性,就必須在如何全心全意為人民謀利益上下功夫。為此,黨員就必須在工作和生活的各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。我認(rèn)為,關(guān)鍵的就是要樹立以下四個(gè)觀念:第一,當(dāng)官不為發(fā)財(cái)?shù)挠^念。中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,領(lǐng)導(dǎo)是人民的公仆。因此,當(dāng)官不是發(fā)財(cái)?shù)膷徫?想發(fā)財(cái),就不要做官;想做官,就不要想發(fā)財(cái)。第二,為民不遺余力的觀念。以一線教師的呼聲為第一信號(hào),以一線教師的需要為第一選擇,以一線教師的利益為第一追求,以一線教師的滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)。第三,辦事不圖回報(bào)的觀念。為教師辦事是黨員干部的天職,個(gè)人不應(yīng)該指望得到什么獎(jiǎng)勵(lì),什么報(bào)償。只要合乎條件,教師要做什么,我們就給予什么方便,沒有什么價(jià)錢好講的,也沒有什么理由好推辭的,更沒有什么好索取的?！稗k事圖什么?”辦事只圖功效,只圖人民順心,人民滿意。資本主義國(guó)家的公務(wù)員尚且如此,中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員又怎能落后。第四,工作不帶私心的觀念。無數(shù)事實(shí)證明,有了私心就沒法全心全意為人民謀利益,就會(huì)變成只說不做,虛偽的人。有了私心,就不能頭腦清醒,就不能秉公辦事,就不能理直氣壯,就不能得到教師的信賴。

4、建立一套約束機(jī)制。完善規(guī)章制度,沒有規(guī)矩不成方圓,為始終保持黨員的先進(jìn)性,還必須建立一套“如不保持”先進(jìn)性就能得到及時(shí)處理的機(jī)制。這樣做是有充分理由的,既然規(guī)定黨員必須有先進(jìn)性,既然我國(guó)的權(quán)力屬于人民,我認(rèn)為,黨員沒有保持先進(jìn)性,就應(yīng)當(dāng)讓人民群眾來評(píng)定,對(duì)于那些自始就沒有先進(jìn)性或者沒有保持先進(jìn)性的黨員、黨員干部就可以說“不”,而且說了“不”就應(yīng)該起作用。否則,再好的道德教育,再高的科學(xué)文化素質(zhì),都無法保證黨員的先進(jìn)性。***曾經(jīng)指出制度問題“更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性”。有了完善的制度,可以避免黨員犯錯(cuò)誤,更好體現(xiàn)先進(jìn)性。我們?cè)谌珔^(qū)教育設(shè)備的招投工作中,首先是制定制度,堅(jiān)決做到在公開、公平、公正的竟?fàn)幁h(huán)境中有計(jì)劃地實(shí)施政府采購(gòu)制度,切實(shí)加大教育經(jīng)費(fèi)的管理力度,提高經(jīng)費(fèi)的使用效率,請(qǐng)基層學(xué)校全程參與招標(biāo)過程,努力做到全心全意為基層學(xué)校服務(wù)。