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早在100多年前，民族英雄林則徐滿懷強烈的愛國熱情和民族責(zé)任感，排除萬難，虎門銷煙，打響了中華民族反侵略和禁煙的第一炮。改革開放的今天，一些我們并不歡迎的東西也涌了進來，境內(nèi)外毒販里外勾結(jié)販賣，把魔爪伸向了未成年人，對社會、對學(xué)校、對家庭構(gòu)成了極大威脅。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前我國登記在冊的100萬人吸毒人口中，青少年占總數(shù)的74%，這一驚人的數(shù)字，讓我們深深感到肩上擔(dān)子的份量。而艾滋病又是當(dāng)今世界危及生命，發(fā)展迅速、死亡率極高的傳染病，目前尚無預(yù)防疫苗，又無有效治愈辦法，預(yù)防艾滋病工作尤為重要。

學(xué)校是學(xué)生群體的學(xué)習(xí)生活場所，學(xué)生年輕，缺乏艾滋病預(yù)防知識，為此，我們把加強預(yù)防和艾滋病保健工作視為重點，采取多種形式開展預(yù)防艾滋病健康教育活動。

為了進一步加強禁毒與預(yù)防艾滋病宣傳教育工作，增強學(xué)生的禁毒、預(yù)防艾滋病意識及自覺抵制不良習(xí)氣的能力，我把禁毒、預(yù)防艾滋病教育與思想教育相結(jié)合。

1、全面開展宣傳預(yù)防教育工作

我積極響應(yīng)有關(guān)部門的號召，把“禁毒、防艾”教育列入教學(xué)工作計劃，將“禁毒、防艾”教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來，與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來，與學(xué)校法制教育結(jié)合起來，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來。

2、認真分析學(xué)生、學(xué)生家庭及所處的地理位置，青少年的身心尚未成熟，世界觀、人身觀尚未形成，可塑性強，也容易受環(huán)境的不良影響?！敖煺叱?、近墨者黑”。就是對青少年來說的。青少年本身具有很強的模仿力，也有比較強的獵奇心理，有時髦心理，還有自我炫耀的心理，這些都是青少年的特點。所以，青少年對的預(yù)防意識十分薄弱，是一個易感高發(fā)人群。已經(jīng)染毒的青少年，其中有很大一部分都是由于無知而引起的，如果說他事先就能知道的嚴重危害性，那么他們?nèi)径镜目赡苄跃蜁俚枚唷Ｋ?，了解到自己的身心特點，了解到自己的無知，就可以最大程度的減少染毒的可能性。青少年作為預(yù)防教育的重點，我們國家黨和政府以及有關(guān)部門想了許許多多的對策，也設(shè)定了許多的防線。未成年人都處在求學(xué)的年齡，所以從現(xiàn)實角度來說，預(yù)防未成年人染毒，家庭、學(xué)校和社會應(yīng)該組成一個立體的、聯(lián)合的防線。

3、加強宣傳教育，增強學(xué)生預(yù)防和艾滋病的意識

“禁毒、防艾”關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對的認識，缺乏對危害性的了解，往往受到環(huán)境的影響，被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們針對學(xué)生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預(yù)防工作，讓學(xué)生“識毒、明毒、拒毒”。

4、開展豐富多彩的“禁毒、防艾”教育活動，增強學(xué)生拒毒的內(nèi)在動力。

開展“四個一”活動。

（1）、上好一堂課。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，從而不斷增強學(xué)生“、艾滋病”預(yù)防教育的科學(xué)性、針對性和實效性。讓學(xué)生了解“、艾滋病”形勢和國家有關(guān)法律法規(guī)。

（2）、讀好一本好書。讓學(xué)生到校圖書室借閱或者購買與預(yù)防和艾滋病相關(guān)的書籍，進行閱讀。讓學(xué)生切實掌握預(yù)防和艾滋病的常識。

（3）、開好幾次主題班會。采取各種形式，組織學(xué)生開展“禁毒、防艾”討論、互相學(xué)習(xí)、互相促進，共同提高。

（4）、寫好一篇心得體會。學(xué)生每人完成一篇心得體會。

5、與心理健康教育整合。

我們分析青少年吸毒的原因，可以發(fā)現(xiàn)許多青少年吸毒是因在心情煩悶、彷徨無助等情況下被社會不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問題，而且能提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。

6、與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育整合。

“、艾滋病”預(yù)防教育是學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，其根本目的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此，在行為規(guī)范教育中要加大教育的力度，并同培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來，同引導(dǎo)學(xué)生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來。

7、與特殊學(xué)生的教育整合。

特殊學(xué)生是學(xué)校及班級關(guān)注的焦點。他們有的是因家庭、因?qū)W習(xí)、因品行、因心理等因素而變成特殊學(xué)生，他們也是社會不良分子侵害的目標，是我們保護的對象。

禁毒與預(yù)防艾滋病工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要全社會人的全力支持、共同努力、共同關(guān)心，才能真正做到有效控制，有效預(yù)防。