局黨委創(chuàng)先爭優(yōu)剖析整改

時間:2022-02-21 10:25:00

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局黨委創(chuàng)先爭優(yōu)剖析整改

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來,我們按照教文體局黨委的統(tǒng)一部署,按照中心校創(chuàng)先爭優(yōu)活動分析檢查階段工作計劃,認(rèn)真組織學(xué)習(xí),深入調(diào)查研究,撰寫分析檢查報告、召開班子專題民主生活會和支部組織生活會、研究制定切實可行的措施等環(huán)節(jié)開展工作。從黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、工作作風(fēng)、發(fā)展思路、創(chuàng)新能力等方面入手,查找影響和制約學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的突出問題,從思想根源深刻剖析了問題存在的原因,提出了整改措施,為下一步整改落實奠定了基礎(chǔ),使分析檢查階段的各項工作任務(wù)得到扎實推進(jìn)?,F(xiàn)將分析檢查情況匯報如下:

一、存在問題及原因分析如下:

1、創(chuàng)先爭優(yōu)活動中學(xué)習(xí)不夠扎實,理解不夠深刻

一是改造主觀世界的自覺性不強(qiáng),經(jīng)常強(qiáng)調(diào)工作忙、問題多、任務(wù)重,對加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認(rèn)識不夠深刻。二是理論學(xué)習(xí)的主動性不夠,學(xué)習(xí)常常是一種被動行為,習(xí)慣于安排學(xué)什么、近期要求學(xué)什么就學(xué)什么,學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏一個結(jié)合自己實際情況的全盤、長期的整體規(guī)劃,致使學(xué)習(xí)的成果零散而不成系統(tǒng)。以上原因影響了對創(chuàng)先爭優(yōu)活動更深層次的學(xué)習(xí)和理解,造成了對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的認(rèn)識和把握不夠深入。

2、工作思路不夠開闊,開拓創(chuàng)新的意識不強(qiáng)

學(xué)校發(fā)展面臨著前所未有的機(jī)遇,但由于缺乏銳意進(jìn)取的工作激情,缺乏銳意進(jìn)取的一種精神,缺乏應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度和求實精神,在很大程度上還局限于原來舊的思維定勢和管理模式,因而在科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實上,把思路轉(zhuǎn)化為部署、把部署轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?、把行動轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵭У男什桓摺?/p>

3、黨員干部的工作作風(fēng)還需要進(jìn)一步務(wù)實

黨員干部在進(jìn)行決策的時候,往往沉浸在會議、文件和事務(wù)等方面,對調(diào)研、座談、教師學(xué)生摸底等工作做的不夠多,對于一些突出問題調(diào)研和分析地還不夠細(xì)致深入,一定程度上存在上下脫節(jié)的現(xiàn)象。同時,在工作中,除了要重視檢查、評比、考核等手段外,相應(yīng)的鼓勵、獎勵、學(xué)習(xí)等舉措力度不夠。

二、針對問題采取的主要措施:

1、進(jìn)一步樹立科學(xué)發(fā)展的新理念。

通過對創(chuàng)先爭優(yōu)內(nèi)涵和精神實質(zhì)的理解,使廣大黨員干部教師理論水平有較大的提高,思想觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。但是,我們不能滿足現(xiàn)有的成績,要用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,堅持轉(zhuǎn)變思想觀念、創(chuàng)新發(fā)展理念,把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀作為長期的學(xué)習(xí)任務(wù)切實抓緊抓好,提高實踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性,真正將科學(xué)發(fā)展觀融入到學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的進(jìn)程中。

2、進(jìn)一步提高黨員干部的黨性修養(yǎng)。

黨性修養(yǎng)是增強(qiáng)黨性、保持黨的先進(jìn)和純潔性的重要措施,也是實現(xiàn)黨所肩負(fù)的歷史使命的現(xiàn)實需要。廣大黨員干部要緊密聯(lián)系各自工作實際和思想實際,帶頭查找黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面特別是理想信念、宗旨意識、廉潔從政、聯(lián)系群眾等方面存在的差距,不斷總結(jié),不斷學(xué)習(xí)。同時健全監(jiān)督管理體制,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校實際,有針對性、實效性開展黨建工作,加強(qiáng)完善黨支部的建設(shè),使廣大黨員干部把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的自覺行動。

3、深入調(diào)查研究,牢固樹立群眾觀念。

①進(jìn)一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來,帶著課題深入開展調(diào)查研究,把聽匯報與領(lǐng)導(dǎo)干部親自調(diào)研有機(jī)結(jié)合起來,從群眾反映的熱點、難點問題制定切實可行的方案,逐步落實并加以解決。,由簡到繁,由淺入深,邊整邊改,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。

②牢固樹立改革創(chuàng)新的意識,端正黨風(fēng),端正學(xué)風(fēng),堅持民主集中制原則,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和向心力,始終保持一種團(tuán)結(jié)向上的精神狀態(tài),力求解決實際問題。

③關(guān)心干部,營造良好工作氛圍。在今后的工作中要認(rèn)真開展班子民主生活會,班子成員與干部職工要多交流,推心置腹,交心談心,廣泛聽取職工的意見建議,同時,多開展健康有益的文娛活動,多幫助職工解決實際困難,多鼓勵幫助后進(jìn)同志,營造團(tuán)結(jié)向上、勤政務(wù)實、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。

4、規(guī)范辦學(xué),科學(xué)發(fā)展。

進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),走內(nèi)涵發(fā)展之路。加強(qiáng)師德教育,通過開展師德教育活動,師德演講,師德報告,評選師德標(biāo)兵等豐富多彩的活動,進(jìn)一步切實提高教師師德素養(yǎng)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理,強(qiáng)化校本教研,通過網(wǎng)上交流、同伴互助、外出學(xué)習(xí)等多種方式促進(jìn)教師專業(yè)成長。加強(qiáng)校園文化建設(shè),發(fā)揮環(huán)境育人的功能。以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口挖掘?qū)W校文化積淀,創(chuàng)設(shè)典雅育人氛圍。積極開展班級文化建設(shè),從而提升學(xué)校文化管理的內(nèi)涵。開展豐富多彩的教育活動,加強(qiáng)學(xué)生的道德教育、文明教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,安全教育。強(qiáng)化制度建設(shè),依法治校,切實提高辦學(xué)水平。充分運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的觀點,尋求學(xué)校發(fā)展的突破口,突出辦學(xué)特色,實現(xiàn)教育科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。

通過認(rèn)真反思工作,靜心思考存在的問題,深刻剖析問題存在根源,我們在征求意見的基礎(chǔ)上經(jīng)過研究,制訂出切實可行的整改方案。廣大黨員將堅持邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研、邊整改、邊實踐,以良好的精神狀態(tài)和開拓進(jìn)取、求真務(wù)實的工作作風(fēng),為全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)做出積極的貢獻(xiàn)。