導(dǎo)語：教體局理論學(xué)習(xí)意見一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

2012年是新中國成立62周年。為加強(qiáng)全市教育干部的理論學(xué)習(xí)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，結(jié)合教育實(shí)際，現(xiàn)對(duì)2012年度理論學(xué)習(xí)提出以下安排意見。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞市教體局中心工作，緊密結(jié)合“做到五個(gè)堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)五個(gè)突破”的總體工作思路，緊密結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，進(jìn)一步提高廣大教育干部的思想政治水平、政策水平和管理能力；進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立正確的事業(yè)觀、工作觀和政績觀；進(jìn)一步完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，推動(dòng)全市教育工作持續(xù)、健康發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)共分三個(gè)重點(diǎn)專題：

第一個(gè)專題：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。緊緊圍繞干部受教育、發(fā)展上水平、群眾得實(shí)惠的要求，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力，著力解決群眾反映強(qiáng)烈、影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，著力構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，把各方面的積極性、創(chuàng)造性落實(shí)到促進(jìn)教育科學(xué)、和諧發(fā)展上來。

主要學(xué)習(xí)材料：

（1）《高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗——在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)上的報(bào)告》第三、四部分（，人民出版社）；

（2）《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》；

（3）《在紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開30周年大會(huì)上的講話》；

（4）《努力把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提高到新水平》；

（5）《鄧小平論科學(xué)發(fā)展》；

（6）《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》；

（7）《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》。

第二個(gè)專題：加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高教育干部的法制意識(shí)，推進(jìn)依法行政。加強(qiáng)法律法規(guī)特別是教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，積極開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，提高廣大教育干部的法制意識(shí)，全面推進(jìn)依法行政、依法治教、依法治校進(jìn)程。加強(qiáng)對(duì)黨員干部的黨風(fēng)黨紀(jì)、廉潔從政和艱苦奮斗教育，在解決影響黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面、監(jiān)督權(quán)力運(yùn)行的突出問題上取得新突破，為我市教育改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

主要學(xué)習(xí)材料：

（1）在中紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話精神。

（2）《2012年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作實(shí)施意見》（平教體黨字〔2012〕9號(hào)）。

（3）《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《消防法》等以及與教育相關(guān)的法律法規(guī)。

（4）《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

第三個(gè)專題：加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高教育干部執(zhí)政能力，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量。辦好人民滿意的教育，是我們黨執(zhí)政為民的重要體現(xiàn)。加強(qiáng)教育干部的執(zhí)政能力建設(shè)，最終要用做好當(dāng)前各項(xiàng)教育工作來檢驗(yàn)，做到四個(gè)“落實(shí)”：落實(shí)到發(fā)展教育能力上，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀；落實(shí)到辦學(xué)治校能力上，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)；落實(shí)到提高執(zhí)教能力上，進(jìn)一步抓好教師隊(duì)伍建設(shè)；落實(shí)到為民辦學(xué)上，努力實(shí)現(xiàn)教育公平。深入學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真組織暑期局管干部讀書班，進(jìn)一步拓寬視野和工作思路。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議提出的新任務(wù)、新要求，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，扎實(shí)開展教育創(chuàng)新活動(dòng)，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)質(zhì)量增長方式。

主要學(xué)習(xí)材料：

（1）《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》。

（2）《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。

（3）《基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施綱要》、《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》、《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》。

（4）《省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》等全省素質(zhì)教育工作有關(guān)文件材料。

（5）于元寶局長在2012年全市教育體育工作會(huì)議上的講話。

（6）《教學(xué)論基本問題概論》以及有關(guān)教學(xué)工作的規(guī)定及學(xué)習(xí)材料。

三、學(xué)習(xí)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格制度。各學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志作為第一責(zé)任人，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格制度，確保學(xué)習(xí)的人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果“四落實(shí)”。要堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，每位領(lǐng)導(dǎo)干部都要認(rèn)真制定個(gè)人年度自學(xué)計(jì)劃，完成規(guī)定的專題學(xué)習(xí)，至少系統(tǒng)地閱讀兩本教育理論著作，學(xué)習(xí)筆記不少于1萬字。各校要在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好集中學(xué)習(xí)研討，每月集中學(xué)習(xí)研討一次，全年集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于12天。每名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部全年輔導(dǎo)講課不少于4次。

2、聯(lián)系實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。要堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，扎實(shí)開展專題調(diào)研，將理論學(xué)習(xí)與思考問題、解決難題結(jié)合起來。5—9月份，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要深入開展調(diào)查研究活動(dòng)。要圍繞當(dāng)前國際國內(nèi)發(fā)展所遇到的新形勢(shì)新情況，圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密聯(lián)系全市教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局和制約我市教育長遠(yuǎn)發(fā)展的重大問題，聯(lián)系黨員干部的思想實(shí)際和本單位的工作實(shí)際，精心設(shè)計(jì)調(diào)研項(xiàng)目，面向黨員群眾和服務(wù)對(duì)象及社會(huì)各界廣泛深入地開展調(diào)查研究。每名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要親自動(dòng)手撰寫1—2篇有情況、有分析、有建議、可行性強(qiáng)的調(diào)研報(bào)告。

3、完善制度，嚴(yán)格考核。各學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)干部理論學(xué)習(xí)的長效機(jī)制建設(shè)，不斷健全完善學(xué)習(xí)組織制度、管理制度、個(gè)人及集體學(xué)習(xí)等制度，制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，確保完成年度理論學(xué)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)。市教體局將局管干部的理論學(xué)習(xí)情況納入年度考核，定期對(duì)全市教育干部的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行抽查督導(dǎo)，重點(diǎn)檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃、讀書筆記、調(diào)查報(bào)告和發(fā)表的理論文章等情況。為便于學(xué)習(xí)，市教體局將在“教育網(wǎng)”設(shè)立“2012年全市教育干部學(xué)習(xí)專欄”，及時(shí)刊登有關(guān)文件和學(xué)習(xí)資料，總結(jié)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)信息交流和學(xué)習(xí)借鑒，以推動(dòng)全市各學(xué)校干部學(xué)習(xí)取得更大成效。