導(dǎo)語：經(jīng)信局微型黨課實施意見一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據(jù)市委組織部“關(guān)于推行微型黨課教育工作的通知”要求，為進(jìn)一步發(fā)揮黨課教育管理中的載體作用，不斷創(chuàng)新黨課教育的形式，提高黨員自我教育、自我管理水平，結(jié)合我局工作的具體情況，制定實施方案如下：

一、開展“微型黨課”教育活動的必要性

黨課是黨的組織生活的重要組成部分，是各級黨組織完善自身建設(shè)，加強黨員教育、提高黨員素質(zhì)的有效載體。但是隨著形勢發(fā)展變化，傳統(tǒng)的黨課互動性、針對性、實效性不強等問題日益突出，亟需進(jìn)一步改革完善、創(chuàng)新方式。“微型黨課”特點就是“以小見大、見微知著，靈活直觀、通俗易懂，人人參與、教學(xué)相長”，把“講理論”與“講故事”結(jié)合起來，使黨員坐得住、聽得懂、學(xué)得進(jìn)，進(jìn)而增強黨課教育的針對性、實效性和吸引力。因此，各黨委、總支、支部一定要充分認(rèn)識推行“微型黨課”的重要性，將其作為新形勢下加強黨員教育的重要載體，提升黨員素質(zhì)的有效途徑，強化措施、狠抓落實。

二、黨課內(nèi)容

緊緊圍繞全面貫徹落實黨的十七屆六中全會，圍繞“十二五”經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，緊密聯(lián)系工作實際及廣大黨員群眾普遍關(guān)心的社會熱點和難點，聯(lián)系黨員群眾的思想實際，運用生動事跡和詳實材料闡釋、宣講大的道理。

三、活動安排

（一）選題準(zhǔn)備階段（4月15日——4月30日）結(jié)合自己工作實際，圍繞黨章知識及當(dāng)前群眾普遍關(guān)心的問題確定黨課內(nèi)容，明確每期黨課內(nèi)容和主講人。按照黨課計劃，在課前出“黨課通知”，告之授課者和其他黨員分別作好撰寫課案材料和討論準(zhǔn)備，由黨組織預(yù)先把好關(guān)。

（二）集中授課階段（5月1日——9月30日）以案例教學(xué)為主，注重課堂互動，運用身邊人、身邊事等鮮活素材增強黨課教育效果，通過“講、議、評”，主講人主講，廣大黨員談體會，支部負(fù)責(zé)人總結(jié)點評，實行主講與討論相結(jié)合，各抒己見與歸納提煉相結(jié)合，達(dá)到說透道理、闡明主題的目的。

（三）總結(jié)評選階段（10月1日——12月30日）黨員就微型黨課授課情況現(xiàn)場打分，對那些好的黨課素材加以整理，形成優(yōu)秀黨課教育參考材料。對不足的加以梳理揚棄，以便不斷提高教育效果。最后在局內(nèi)評選出優(yōu)秀微型黨課2篇。

四、有關(guān)要求

（一）領(lǐng)導(dǎo)帶頭，落實責(zé)任。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部首先帶頭上黨課，成立以局長為組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全局黨課活動，確保微型黨課活動扎實進(jìn)行。

（二）精心組織，確保效果。領(lǐng)導(dǎo)小組切實做好黨課配檔工作，確保人人參加，全員覆蓋，組織好黨課評選工作；對黨員講課主題、內(nèi)容等進(jìn)行審核、把關(guān)，對不妥之處及時提出指導(dǎo)性建議，確保授課效果。