導語：黨校進修畢業(yè)總結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

從去年月日至月日，干部理論進修班全體名學員，在領(lǐng)導和廳機關(guān)黨委的高度重視和親切關(guān)懷下，在機關(guān)黨校領(lǐng)導、老師的精心組織和辛勤工作下，經(jīng)過黨支部、班委會和全體學員的共同努力，順利圓滿地完成了各項學習任務，達到了預期的教學目的，學員的馬克思主義理論水平、戰(zhàn)略思維能力和黨性修養(yǎng)都有了不同程度的提高。現(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：

一、基本情況

⒈端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習自覺性。月日，在開班典禮上，同志為我們做了開班動員，介紹了基本情況，布置了教學計劃，明確了學習要求。之后，我們又學習了入學教育的有關(guān)文件，觀看了中央黨校副校長石泰峰同志《去年春季學期教學引言》的錄象，通過入學教育，使我們端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習自覺性，很快實現(xiàn)了從領(lǐng)導干部向普通學員的轉(zhuǎn)變，從業(yè)務工作到理論學習的轉(zhuǎn)變，從機關(guān)環(huán)境到學校環(huán)境的轉(zhuǎn)變。公務員之家版權(quán)所有

⒉邊讀原著邊看錄象邊思考邊研討，密切聯(lián)系實際，深入理論學習。個月來，圍繞“馬列主義、思想、鄧小平理論基本問題研究”、“‘三個代表’重要思想研究”、“發(fā)展中國特色社會主義經(jīng)濟”、“以改革的精神推進執(zhí)政黨建設、黨性鍛煉”、“重大理論與現(xiàn)實問題研究”等個大的專題進行了系統(tǒng)學習，自學指定原著篇，觀看輔導錄象次，聽取了中央黨校張緒文教授關(guān)于《鄧小平理論的精髓》、中國軍事科學院戰(zhàn)略二室主任羅援大校關(guān)于《臺海局勢及解決臺灣問題的戰(zhàn)略思考》、北京大學國政系主任李茂春教授關(guān)于《臺海局勢與中美關(guān)系》的報告，組織小組研討次，大組交流次。學習中，同志們能夠緊密聯(lián)系國際和國內(nèi)的形勢，聯(lián)系發(fā)展改革中出現(xiàn)的新情況、新問題，聯(lián)系自身的工作和思想實際，學會了讀書思考，養(yǎng)成了動筆的習慣，在理論素養(yǎng)、黨性修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)等方面都有了新的收獲、新的體會、新的提高。

⒊長知識、長見識，留印象、樹形象，認真開展社會實踐和學習調(diào)研活動。月日至月日，全班分四個組分別赴四省區(qū)，通過舉辦座談、實地參觀、聽取匯報、隨機調(diào)研等方式，圍繞實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略與落實科學發(fā)展觀等問題進行了社會調(diào)研。通過學習調(diào)研，我們進一步加深了對西部地區(qū)的省情、區(qū)情、民情的直觀的感性認識；見證了實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略所取得的新成效和新業(yè)績；切實觀察到了西部廣大干部群眾在落實科學發(fā)展觀，加快西部經(jīng)濟社會發(fā)展方面所進行的積極探索和大膽實踐，對以科學發(fā)展觀為指導實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的美好前景充滿了信心。調(diào)研中，同志們講安全、講紀律、講團結(jié)、講形象，圓滿地完成了調(diào)研任務，并將調(diào)研學習的所見所聞所思所感結(jié)合系統(tǒng)學習的收獲體會，形成了四篇調(diào)研報告。

月份，黨校還組織我們到順義農(nóng)業(yè)“三高”科技園區(qū)、北京現(xiàn)代汽車公司進行參觀，通過社會實踐，對首都農(nóng)業(yè)高新技術(shù)發(fā)展趨勢、汽車制造業(yè)的發(fā)展情況有了進一步的了解，對科技發(fā)展對生產(chǎn)力飛躍的促進作用有了切實的體會和感受。

⒋強化技能、開發(fā)潛能，不斷提高個人素質(zhì)能力。為提高我們應用計算機的能力、增加對信息技術(shù)的了解，黨校安排周的時間專門開設了計算機基礎(chǔ)知識與操作課程，并根據(jù)我們對計算機知識的掌握程度和操作水平，按照初級班和提高班分別進行了授課，以個人上機操作為主，重點學習了計算機基礎(chǔ)、漢字編輯、幻燈片制作、互聯(lián)網(wǎng)應用、電子政務等方面的知識，深受學員的歡迎，取得了較好的效果。

月日、日，結(jié)合“以人為本與人才強國戰(zhàn)略”的學習，以潛能開發(fā)為目的，黨校組織進行了拓展訓練。通過空中抓杠、背摔、過緬甸橋、攀巖等多個項目的訓練，同志們在模擬的危機場景中，不懼艱險、戰(zhàn)勝恐懼、團結(jié)一心、突破極限，最終都較好地完成了任務，達到了訓練的目的。通過訓練，同志們對自我潛力、自身素質(zhì)的認識，對團隊精神、集體力量的理解都有了強烈的全新認知。特別有很多同志還聯(lián)系工作生活中的相關(guān)體驗做了較深入的思考，觸動了思想，悟出了道理。拓展這一新型人才教育培訓形式，因其形式新穎、方式獨特、效果明顯也深受同志們的歡迎和好評。

⒌加強團結(jié)、活躍氣氛、增進友誼，積極開展豐富多彩、健康向上的文體活動。為配合教學活動，活躍業(yè)余生活，從月日開始，我們開展了乒乓球、跳繩、踢毽、“拖拉機”、“三先”五項比賽。同學們積極報名，踴躍參加，項比賽共？人參賽，其中有很多同志同時報了多個項目，最后有人次獲前三名，其中項獲獎的人，項獲獎的人，單項獲獎的人。這些活動的開展，鍛煉了身體，活躍了氣氛，增進了友誼，促進了學習，也從一個側(cè)面反映出我們進修班團結(jié)上進的精神風貌。

二、基本特點

⒈領(lǐng)導重視，嚴格管理。同志對黨校工作十分重視，對許多工作親自過問，十分關(guān)心黨校的教學情況。特別是他對調(diào)研工作所做的注意安全、注意節(jié)儉、講求實效、負起責任的詳細批示，使大家深受感動。黨校的領(lǐng)導和老師們?yōu)榇_保我們的學習效果，一是周密計劃。為保證教學質(zhì)量，他們精心制定教學計劃，周密編排教學內(nèi)容，認真選擇輔導錄象，專題安排面授報告。同時嚴格執(zhí)行教學計劃，確保教學質(zhì)量和效果；二是準備充分。在每個學習階段都認真為大家準備好教材、講義及參考資料，使學員們能夠及時看到最新、最權(quán)威的信息、觀點和成果；三是加強引導。每個學習階段，都提示大家需要注意的重點和難點，引導學員在學習中把握主題；校長還經(jīng)常和同學們一起聽輔導報告，堅持參加每次的大組交流，對大家各階段的學習成果給予客觀準確的肯定和評價，并對下階段的學習提出更高要求；四是深入學員。領(lǐng)導和老師們經(jīng)常深入到學員、班組中間，參與學習討論，了解學習情況，聽取大家的意見和建議，關(guān)心大家的學習和身體健康情況。

大家深切感到，黨校領(lǐng)導和老師們以扎實的工作在教學中認真踐行著“三個代表”重要思想，在日常的管理中處處體現(xiàn)出以人為本的精神要求，工作務實、扎實、落實，作風樸實，使大家深受教育和感動。

⒉精心安排，確保質(zhì)量。教學內(nèi)容和形式是直接關(guān)系到教學質(zhì)量和效果的兩個關(guān)鍵因素。為提高機關(guān)干部隊伍素質(zhì)，保工作的質(zhì)量和水平，針對黨校教育的特點和工作的實際，黨校的教學安排從入學教育、系統(tǒng)學習、社會調(diào)研到畢業(yè)總結(jié)，內(nèi)容十分豐富。為提高學習效果，學習期間，既有讀書自學，又有面授講座，既有輔導錄象，又有討論交流；既有課堂學習，又有社會調(diào)研。這種靈活多樣的教學形式，使我們在輕松的氣氛中接受理論知識，克服了理論學習的枯燥感，增加了我們的學習興趣，加深了我們對理論知識的理解，保證和提高了學習質(zhì)量。

⒊奮發(fā)向上，團結(jié)上進。全班名同學來自中辦個單位，我們經(jīng)歷不同、年齡不同、性格不同、業(yè)務不同，但在期班這個集體中，大家很快就組織起來，熟悉起來，團結(jié)起來，通過共同努力，把全班建設成一個奮發(fā)向上、團結(jié)上進的集體。一是黨支部、班委會認真負責，積極發(fā)揮作用。開學后，臨時組成了黨支部和班委會，雖然是臨時受命，但大家都能服從組織安排，以高度的責任心和自覺性為大家服務。大家明確分工，制定工作計劃。學習期間，積極協(xié)助老師組織學習和討論；利用宣傳板報展示和交流大家的學習成果；積極組織豐富多彩的文體活動，營造良好的學習氛圍。二是同志們熱愛集體，爭先為班集體作貢獻、爭榮譽。衛(wèi)生值日人員積極搞衛(wèi)生，不值日的同志也搶著干，大家自覺維護學習環(huán)境的整潔。有的同志上課來的早，主動打開水、擦桌子；有的同志為班里的活動出主意、想辦法、提建議。三是學員們克服困難，珍惜機會，努力學習。來自廳內(nèi)各單位的學員，都是各個工作崗位上的業(yè)務骨干，且大都正值中年，不僅工作任務十分繁重，家庭負擔也比較重。大家都能嚴格要求自己，正確處理工學矛盾。許多學員克服家庭和自身困難堅持上課，從未請過一天假；有的學員帶病堅持上課；有的學員家與黨校距離較遠，又無班車，頂風冒雨，從不遲到早退。大家都珍惜難得的學習機會，服從黨校的學習安排，克服各種困難，順利圓滿地完成學習任務。

三、主要收獲

⒈通過系統(tǒng)學習，提高了理論素養(yǎng)。通過對馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習，使我們對馬克思主義理論原理的把握比過去更準確，對馬、恩、列、毛、鄧幾大思想體系的發(fā)展脈絡更加清晰，對馬克思主義的立場、觀點和方法的運用更實際，特別是對“三公務員之家版權(quán)所有個代表”重要思想有了進一步的深刻理解和認識。一是加深了對“馬克思主義與時俱進理論品質(zhì)”的理解。認識到馬列主義、思想、鄧小平理論是一脈相承的科學體系。馬克思主義是一個開放的不斷創(chuàng)新和發(fā)展的理論，不是靜止的封閉的教條，而是為我們隨時代的發(fā)展進行理論創(chuàng)新開辟了一條寬廣的道路，它的與時俱進的品質(zhì)正是其蓬勃的生命力之所在。二是進一步認清了在實踐中發(fā)展馬克思主義的必要性。一切從實際出發(fā)，實事求是，大膽進行實踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新，不斷地豐富和發(fā)展馬克思主義，這正是馬克思主義自身固有的品質(zhì)。在新的歷史條件下和環(huán)境下，只有在實踐中不斷地發(fā)展馬克思主義，才能真正地堅持馬克思主義。三是進一步準確理解了“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵。認識到“三個代表”重要思想是對我黨奮斗業(yè)績和歷史經(jīng)驗的新概括，是對馬克思主義理論的新發(fā)展，是對黨的建設和事業(yè)提出的新要求。我們貫徹“三個代表”重要思想，關(guān)鍵在堅持與時俱進，核心在保持黨的先進性，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民，在任何情況下，都必須堅持黨的群眾路線，把實現(xiàn)人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點和歸宿。

⒉開闊了眼界，提高了各方面能力。一是通過學習和研究“當代世界經(jīng)濟”、“當代世界科技”、“當代世界法制”、“當代世界軍事”、“當代世界思潮”和“當代世界民族與宗教”，對中國面臨的世界形勢和國際環(huán)境有了進一步的認識，提高了科學判斷形勢的能力；二是通過對發(fā)展中國特色社會主義經(jīng)濟的學習，對中國市場經(jīng)濟建設的基本經(jīng)驗、存在問題、面臨形勢、發(fā)展戰(zhàn)略等有了進一步的了解，提高了運用基本原理掌握運行的客觀經(jīng)濟規(guī)律的能力；三是通過對重大現(xiàn)實和理論問題的學習研究，特別是對科學發(fā)展觀的深入學習，使我們深刻認識、正確把握了中央關(guān)于全面建設小康社會的奮斗目標、戰(zhàn)略部署和各項方針政策，提高了戰(zhàn)略思維能力。

⒊進一步加強了鍛煉，提高了黨性修養(yǎng)。通過學習，我們認識到：加強黨性鍛煉就是要樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義的理想信念；就是要遵守黨的政治紀律，貫徹民主集中制；就是要提高科學素質(zhì)，加強道德修養(yǎng)和文明水平；就是要堅持理論聯(lián)系實際，勇于踐行“三個代表”。通過學習，大家認為，加強黨性鍛煉，必須講奉獻，就是要有遠大的理想和抱負，一身正氣，勤政廉政；必須講務實，就是說老實話，辦老實事，做老實人，辦事務求實效，不做表面文章；必須講紀律，就是嚴格黨風黨紀，自覺接受群眾監(jiān)督。