導(dǎo)語：縣教育扶貧工作要點(diǎn)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

2020是具有里程碑意義的一年，是打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、決勝全面小康社會(huì)的收官之年。為聚焦精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，確保完成年度教育扶貧工作任務(wù)，根據(jù)縣委、縣政府和上級(jí)教育主管部門脫貧攻堅(jiān)工作決策部署，現(xiàn)制定如下工作要點(diǎn)。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于扶貧工作的重要論述，全面落實(shí)縣委、縣政府和上級(jí)教育主管部門關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的決策部署，落實(shí)《縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步加強(qiáng)全縣脫貧攻堅(jiān)工作的通知》，以建檔立卡貧困家庭學(xué)生精準(zhǔn)資助、義務(wù)教育階段學(xué)生“控輟保學(xué)”、薄弱學(xué)校辦學(xué)條件改造、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施、“雙包”等工作為重點(diǎn)，進(jìn)一步落實(shí)基本公共教育各項(xiàng)舉措，全面完成教育扶貧工作任務(wù)。

二、重點(diǎn)任務(wù)

（一）全面貫徹扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想

深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于脫貧攻堅(jiān)系列重要論述精神，貫徹落實(shí)2020年新年賀詞關(guān)于脫貧攻堅(jiān)重要講話精神，進(jìn)一步提高政治站位、壓實(shí)政治責(zé)任，自覺用扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想和黨的精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，把黨中央、國(guó)務(wù)院及省、市、縣的各項(xiàng)決策部署不折不扣落到實(shí)處。(責(zé)任單位：辦公室，秘書室，完職中、中心校，縣直學(xué)校，民辦學(xué)校)

（二）精準(zhǔn)實(shí)施家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策

按學(xué)期精準(zhǔn)落實(shí)各項(xiàng)教育資助政策，確保建檔立卡家庭在籍在校學(xué)生資助全覆蓋，并按最高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

1.確保普惠性學(xué)前教育建檔立卡的貧困家庭在籍在園幼兒資助落實(shí)到位。每生每年800元，按學(xué)期打卡發(fā)放。（責(zé)任單位：縣教育局資助中心，各中心校、各公民辦幼兒園）

2.確保義務(wù)教育建檔立卡貧困家庭學(xué)生生活補(bǔ)助政策落實(shí)到位。寄宿生補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)生每人每年1000元、初中生每人每年1250元標(biāo)準(zhǔn)，非寄宿生按寄宿生補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的50%核定，按學(xué)期打卡發(fā)放。（責(zé)任單位：縣教育局資助中心，各中心校、初級(jí)中學(xué)、各含義務(wù)教育階段的相關(guān)完中）

3.對(duì)建檔立卡的貧困家庭普通高中在籍在校學(xué)生補(bǔ)助國(guó)家助學(xué)金。每生每年3000元，按學(xué)期打卡發(fā)放。（責(zé)任單位：縣教育局資助中心，各完中）

4.對(duì)建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難普通高中在籍在校學(xué)生免除學(xué)費(fèi)。省示范學(xué)校、市示范學(xué)校、民辦學(xué)校每生每學(xué)期分別為850元、700元、350元。（責(zé)任單位：縣教育局資助中心，各完中）

5.對(duì)建檔立卡的貧困家庭中職一、二年級(jí)在籍在校學(xué)生補(bǔ)助國(guó)家助學(xué)金。每生每年3000元，按學(xué)期打卡發(fā)放。（責(zé)任單位：縣教育局資助中心，各中職學(xué)校）

6.對(duì)中職學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級(jí)在籍在校學(xué)生中所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學(xué)生免除學(xué)費(fèi)。按各專業(yè)不同，每學(xué)期從600到1500元不等。（責(zé)任單位：縣教育局資助中心，各中職學(xué)校）

7.做好高校生源地信用助學(xué)貸款工作，提高助貸率。優(yōu)先辦理建檔立卡高校學(xué)生貸款相關(guān)業(yè)務(wù)，并統(tǒng)計(jì)好建檔立卡貸款高校學(xué)生數(shù)據(jù)。（責(zé)任單位：縣教育局資助中心）

8.做好建檔立卡高中畢業(yè)生入高校入學(xué)路費(fèi)資助工作。資助標(biāo)準(zhǔn)為省外高校每人一次性補(bǔ)助1000元、省內(nèi)高校每人一次性補(bǔ)助500元。各相關(guān)高中階段學(xué)校要按照縣教育局資助中心通知要求，在每年高校錄取工作階段，統(tǒng)計(jì)建檔立卡高三畢業(yè)生升入高校學(xué)生信息。（責(zé)任單位：縣教育局資助中心，各完中）

9.做好建檔立卡家庭學(xué)生資助檔案整理工作。做好摸底、證明材料收集和相關(guān)信息的上報(bào)工作，分類做好發(fā)放花名冊(cè)、發(fā)放文件、撥付票據(jù)歸檔工作，確保各項(xiàng)建檔立卡家庭學(xué)生資助數(shù)據(jù)清楚，確保數(shù)據(jù)與名冊(cè)一致。（責(zé)任單位：縣教育局資助中心，各相關(guān)學(xué)校、各類幼兒園）

（三）精準(zhǔn)落實(shí)教育扶貧各項(xiàng)舉措

1.落實(shí)義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃規(guī)范化管理工作。繼續(xù)加大投入，切實(shí)改善學(xué)校食堂設(shè)施硬件條件，落實(shí)“明櫥亮灶”，開展“示范食堂”創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)建市級(jí)“示范食堂”4所，創(chuàng)建縣級(jí)“示范食堂”6所。加強(qiáng)學(xué)校食堂財(cái)務(wù)人員專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高財(cái)務(wù)管理水平，確保營(yíng)養(yǎng)餐資金安全。進(jìn)一步提高學(xué)校食堂食品安全管理水平，積極探索營(yíng)養(yǎng)餐的均衡營(yíng)養(yǎng)和合理配餐問題，提高學(xué)校營(yíng)養(yǎng)配餐能力。（責(zé)任單位：局營(yíng)養(yǎng)辦，農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校）

2.提升各類學(xué)校辦學(xué)條件。有效實(shí)施各類教育建設(shè)類項(xiàng)目政策，大力實(shí)施重點(diǎn)教育項(xiàng)目工程，續(xù)建縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)（二中東校區(qū)）新建工程，計(jì)劃開工中學(xué)擴(kuò)建改造提升工程、縣特教學(xué)校遷建工程、城關(guān)三小陶因路校區(qū)及附屬幼兒園新建工程。謀劃籌建項(xiàng)目4個(gè)，即：城關(guān)二小緯二路校區(qū)及附屬幼兒園新建工程、二中東校區(qū)及梅河?xùn)|路幼兒園新建工程、孔集中心學(xué)校擴(kuò)建提升工程、千人橋鎮(zhèn)中心學(xué)校遷建工程。通過教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程，計(jì)劃實(shí)施農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目6個(gè)計(jì)192套，建筑面積6720平方米。計(jì)劃實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)，建筑面積4000平方米。提高辦學(xué)基礎(chǔ)條件，保證貧困家庭學(xué)生“有學(xué)上、上好學(xué)”。（責(zé)任單位：局項(xiàng)目辦，電教館，教儀站，各學(xué)校）

3.持續(xù)做好義務(wù)教育階段學(xué)生“控輟保學(xué)”工作。落實(shí)政府和學(xué)?！半p線”主題責(zé)任，確保各義務(wù)教育階段學(xué)校無“輟學(xué)”現(xiàn)象發(fā)生，確保貧困家庭學(xué)生不會(huì)因貧困而“輟學(xué)”。對(duì)全縣重度殘疾無法入學(xué)的121名適齡兒童少年，嚴(yán)格落實(shí)每月不少于4次的“送教上門”任務(wù)。（責(zé)任單位：局基教股，特殊教育學(xué)校，各義務(wù)教育階段學(xué)校）

4.進(jìn)一步加強(qiáng)教職工結(jié)對(duì)幫扶工作。進(jìn)一步督促全系統(tǒng)教職工開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，按照扶貧工作要求，參與結(jié)對(duì)幫扶的教師要每月對(duì)未脫貧戶開展一次走訪活動(dòng)，對(duì)已脫貧戶至少每?jī)稍麻_展一次走訪活動(dòng)，要嚴(yán)格按照“四個(gè)不摘”的要求做好結(jié)對(duì)幫扶工作。各完職中、中心校、縣直學(xué)校要定時(shí)向縣教育局上報(bào)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)開展情況資料。（責(zé)任單位：局辦公室，各相關(guān)學(xué)校）

三、提升基本公共教育質(zhì)量

（一）推進(jìn)學(xué)前教育普惠健康發(fā)展。實(shí)施第三期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園7所，建筑面積8250平方米。至2020年底，我縣公辦園和普惠性民辦園在園幼兒數(shù)占在園幼兒總數(shù)比例達(dá)到80%以上，公辦園覆蓋率達(dá)到50%以上，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到90%以上。（責(zé)任單位：局基教股，計(jì)財(cái)股，項(xiàng)目辦，各中心學(xué)校，公民辦幼兒園）

（二）推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展。全面貫徹落實(shí)《省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于印發(fā)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估指導(dǎo)性規(guī)劃的通知》，2020年，全面啟動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建工作。進(jìn)一步完善農(nóng)村“兩類學(xué)?！保ㄞr(nóng)村小規(guī)模學(xué)校和農(nóng)村寄宿制學(xué)校）建設(shè)，建立健全協(xié)調(diào)機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展，全面加強(qiáng)農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校的建設(shè)和管理，全縣規(guī)劃保留或擴(kuò)建農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校178所，保留小規(guī)模學(xué)校75所，保留寄宿制學(xué)校56所，2019年已完成了38所小規(guī)模學(xué)校和39所寄宿制學(xué)校達(dá)標(biāo)任務(wù)，2020年度完成37所小規(guī)模學(xué)校和17所寄宿制學(xué)校達(dá)標(biāo)任務(wù)。采取輕重緩急、分步實(shí)施的辦法更新學(xué)校采暖設(shè)備，新增空調(diào)5660臺(tái)，更換變壓器59個(gè)，改造用電線路199000米。完善“一區(qū)六帶”質(zhì)量鏈建設(shè)，建立城鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量共同體，堅(jiān)持教師、教研、教法“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”，不斷提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量。（責(zé)任單位：局基教股，項(xiàng)目辦，教研室，各相關(guān)學(xué)校）

（三）推進(jìn)普通高中優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。促進(jìn)普通高中多樣化發(fā)展，推動(dòng)適應(yīng)高考制度改革和教學(xué)改革需要，加強(qiáng)辦學(xué)條件改造和師資配置，完善市示范普通高中整合工作成果，中學(xué)力爭(zhēng)“雙一流”學(xué)校錄取率再創(chuàng)佳績(jī)。使高中階段毛入學(xué)率達(dá)到95%以上。（責(zé)任單位：局基教股，項(xiàng)目辦，各高中）

（四）推進(jìn)特殊教育快速發(fā)展。深入推進(jìn)第二期特殊教育提升計(jì)劃（2017-2020年），繼續(xù)開展隨班就讀和送教上門服務(wù)，全縣適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育普及率力爭(zhēng)保持在100%（確保不低于94%）。持續(xù)推進(jìn)殘疾學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能培養(yǎng)，強(qiáng)化殘疾學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面的支持保障服務(wù)。（責(zé)任單位：局基教股，特殊教育學(xué)校，各中心學(xué)校）

（五）推進(jìn)職業(yè)教育特色化發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)職業(yè)教育招生工作，以學(xué)前師范教育為特色，以培養(yǎng)培訓(xùn)綜合性中職人員為主體，實(shí)施職業(yè)教育質(zhì)量提升工程，著力推進(jìn)縣域內(nèi)培訓(xùn)資源整合，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)，積極開展校企合作，增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。同時(shí)，積極開展縣職業(yè)學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)幼兒師范高等專科學(xué)校工作。（責(zé)任單位：局職成教股，職業(yè)學(xué)校）

（六）推進(jìn)鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)工作。利用好我縣教師進(jìn)修學(xué)校等教師培訓(xùn)資源，加大鄉(xiāng)村教師的培訓(xùn)力度，落實(shí)中小學(xué)教師國(guó)培、省培計(jì)劃，積極推行教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，探索中小學(xué)“全科教師”、“一專多能”教師的培養(yǎng)路徑。（責(zé)任單位：局人事股，繼教辦，各相關(guān)學(xué)校）

（七）推進(jìn)智慧學(xué)校建設(shè)工作。2020年實(shí)現(xiàn)智慧學(xué)校建設(shè)全面達(dá)標(biāo)。2019年已完成51個(gè)教學(xué)點(diǎn)智慧課堂建設(shè)任務(wù)，完成率100%，建成了28%的鄉(xiāng)村中小學(xué)智慧學(xué)校共19所(小學(xué)10所，初中7所，高中2所)，2020年全面完成下剩學(xué)校達(dá)標(biāo)任務(wù),全縣共實(shí)施智慧學(xué)校：教學(xué)點(diǎn)51所，完全小學(xué)62所，省示范高中3所，完全中學(xué)3所，十二年一貫制學(xué)校2所，九年一貫制學(xué)校33所，初級(jí)中學(xué)8所。使優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源進(jìn)一步豐富，應(yīng)用水平進(jìn)一步提升，有效幫助農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)開足開齊課程，使農(nóng)村山區(qū)的孩子在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。（責(zé)任單位：局電教館，各相關(guān)學(xué)校）

（八）厚植愛國(guó)主義情懷。加強(qiáng)愛國(guó)主義革命傳統(tǒng)教育研學(xué)旅行基地建設(shè)、管理和使用，發(fā)揮龍河口水庫大壩、視察舒茶紀(jì)念館等愛國(guó)主義革命傳統(tǒng)教育研學(xué)基地作用，在學(xué)生大力倡導(dǎo)愛國(guó)主義精神，積極開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)。（責(zé)任單位：局基教股，各相關(guān)學(xué)校）

四、工作要求

（一）加大宣傳力度。要進(jìn)一步加大對(duì)教育扶貧的宣傳力度，著力向貧困戶宣傳教育扶貧政策，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型做法，強(qiáng)化資助育人功能，鼓勵(lì)社會(huì)各界關(guān)心支持教育扶貧工作，努力形成人人知曉教育扶貧、人人參與教育扶貧的良好氛圍。

（二）健全工作機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)教育扶貧工作督查調(diào)度制度，加強(qiáng)對(duì)教育扶貧工作的責(zé)任落實(shí)和跟蹤督辦。按照年度教育扶貧工作要點(diǎn)的安排，對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)限時(shí)推進(jìn)實(shí)施。

（三）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。所屬各學(xué)校要進(jìn)一步提高政治站位，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，細(xì)化政策措施，加大實(shí)施力度。要進(jìn)一步壓實(shí)工作責(zé)任，全面推進(jìn)教育扶貧工作任務(wù)的落實(shí)。