導(dǎo)語：上半年校班級報告一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

已漸行漸遠(yuǎn)。回首本學(xué)期班級工作，雪花飄舞中。不覺有些汗顏。說實話，可能我原本就不太適合做班主任，今年能繼續(xù)干，也許是領(lǐng)導(dǎo)照顧面子，也許是想給后進“生”一個機會，都不得而知。只是原來的同盟課任教師，卻不能再共事，很傷感，覺得很對不起他如果不是代我班的課，或許已經(jīng)功成名就了這里，先向他兩年來的辛苦付出，表示誠摯的謝意。

王玉泉老師、劉永飛主任、黃紀(jì)德主任、吳磊老師、唐光法老師、李建新校長、田紀(jì)洲老師，這學(xué)期。冒著一世英名毀于一旦的風(fēng)險，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)九（2班課任，作為班主任，被他奉獻精神深深打動。這里，代表九（2班62名學(xué)子，向一學(xué)期來辛勤耕耘的七位老師，致以高尚的敬意！

有王牌班、混成班。九（2班屬于后者。學(xué)生有六分之一來自原八（2班，九年級。六分之一來自原八（3班，六分之一來自原八（4班，六分之一來自原八（8班，六分之一是復(fù)讀生，六分之一屬外地生插班。大部分學(xué)生都有戀舊情懷，動輒就我老師怎樣怎樣。面對著這些各懷心思的學(xué)生，一時找不到治班的好辦法。班級紀(jì)律也不太好，出操時隊伍不齊，口號不響。

認(rèn)真分析了班紀(jì)情況，面對困境。力求找到治理班級的有利條件。班里的復(fù)讀生，目標(biāo)很明確，各班成績較好的一部分學(xué)生，上進心比較強，沒有目標(biāo)的學(xué)生，只是少數(shù)，也反不起來。學(xué)生的戀舊情懷，說明學(xué)生有感情，懂得感恩。因此，只要形成班級凝聚力，班級工作還是好開展的

要讓班級快速形成凝聚力，知道。讓學(xué)生產(chǎn)生“九（2人，護九（2名”心理認(rèn)同，一要靠班主任來感動他二要靠活動來激發(fā)他感動學(xué)生，別的老師做的都比我好，也不敢自我吹噓。開展活動方面，一是鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各種競賽，讓他為班爭光；二是班級或和兄弟班級聯(lián)合組織的一些小活動，如九（2九（4籃球友誼賽，迎元旦聯(lián)歡會等。當(dāng)隊員們賽場上拼搏時，當(dāng)拉拉隊搖旗吶喊時，當(dāng)學(xué)生同歌同哭時，目標(biāo)已初步達到

搞好班級工作的關(guān)鍵。報名時，組建有力的班組織。就開始物色班干部人選，查閱學(xué)生以往表示的基礎(chǔ)上，任命了一批班干部，草創(chuàng)了班組織。經(jīng)過一個月的試用后，又民主競選了班干部。這樣，班干部的威望提高了責(zé)任意識也明顯增強。隨后，又和班干部一起分析了班情，指導(dǎo)班干部如何開展工作。這樣，班干部的工作能力也得到提升。班級開始步入軌道。

促進班級健康發(fā)展。本學(xué)期，加強班級文化建設(shè)。設(shè)立了圖書角，努力建設(shè)書香教室。設(shè)立班級榮譽壁，增強學(xué)生榮譽感。堅持抄名言，讓每一塊黑板都會說話。組織班級論壇，形成正確的輿論導(dǎo)向。

制定獎懲規(guī)定。堅持早午晚自習(xí)點名制度，加強紀(jì)律教育。使學(xué)生養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣。堅持請銷假制度，對每一名住宿學(xué)生的校情況做到有效監(jiān)管。

班主任的一項重要工作，后進生轉(zhuǎn)化。也是班主任最為頭痛的一項工作。本期，根據(jù)自己的觀察，確定后進生名單，并依照學(xué)校指示，把轉(zhuǎn)化任務(wù)分解到人。雖然如此，知道，轉(zhuǎn)化后進生，班主任是第一責(zé)任人。知道，要轉(zhuǎn)化后進生，首先要了解后進生，分析他存在問題的原因。和后進生談心、交朋友，拉近師生之間的距離，這樣，教師的教育意圖才有可能在后進生身上實現(xiàn)。現(xiàn)在班的后進生，見到不再低頭躲避，遇到事情愿意和老師說，自卑心理逐漸消除。

班共有25名。這部分學(xué)生，留守學(xué)生。父母終年打工在外，受到關(guān)懷較少，心理問題較多。平時，

同時要求全班同學(xué)都要關(guān)心他為他提供力所能及的協(xié)助，比較關(guān)注這些學(xué)生。讓他感受班級的溫暖。提醒他經(jīng)常和父母溝通，學(xué)會換位思考，理解父母的苦衷，珍惜學(xué)習(xí)機會?，F(xiàn)在這部分學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)、開心生活。

九（2班在學(xué)校舉辦的各種活動中也取得了一些成績。張彬、康慧慧等四人在征文活動中獲獎，本期。李文波在演講中表現(xiàn)突出，文藝匯演中，班有三個節(jié)目參與角逐，班級獲得優(yōu)秀組織獎。

只愿于九（2班共同成長！以上是本期工作回顧。不敢展望未來。