討"惡搞"檄
時(shí)間:2022-02-08 04:59:00
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近年來(lái),所謂“惡搞”的事在網(wǎng)上時(shí)有發(fā)生。把《沙家浜》里的阿慶嫂惡搞成與胡傳魁有私情,把《閃閃的紅星》里的潘冬子惡搞成利欲熏心。還有把壞人惡搞成好人的,但是更多的是把好人惡搞成壞人,把紅色惡搞成黃色。所謂惡搞已經(jīng)在社會(huì)上產(chǎn)生了極為惡劣的影響,也已經(jīng)在人們當(dāng)中引起公憤。
惡搞,現(xiàn)在叫“惡搞”,在過(guò)去就叫“胡說(shuō)八道”、“歪談亂道”,叫“惡言詈辭”、公務(wù)員之家,全國(guó)公務(wù)員共同天地“惡語(yǔ)傷人”。這樣做的結(jié)果是黑白混淆,是非顛倒。
一個(gè)社會(huì)無(wú)不有自己的主心骨,或曰主流意識(shí)。主流意識(shí)是價(jià)值導(dǎo)向,是人的靈魂,是要內(nèi)化到人的心靈深處的。主流意識(shí)是社會(huì)的領(lǐng)航。社會(huì)前進(jìn)的方向是否正確,前進(jìn)的速度是快還是慢,取決于主流意識(shí)這個(gè)領(lǐng)航員。包括時(shí)代的航船遇到風(fēng)浪時(shí),能否穩(wěn)住,能否繼續(xù)向前,都要靠主流意識(shí)的支撐。我們的時(shí)代是英雄輩出的時(shí)代,是、,是高玉寶、李順達(dá),在今天就是政法系統(tǒng)的任長(zhǎng)霞、二炮系統(tǒng)的楊業(yè)功,是一位又一位英雄在引領(lǐng)我們奮斗。遇到困難的時(shí)候,這些英雄就會(huì)浮現(xiàn)于我們的腦海,這些英雄就會(huì)站出來(lái)向我們招手,揮手。
我們說(shuō)“榜樣的力量是無(wú)窮的”,是因?yàn)橐粋€(gè)模范的行動(dòng)能帶動(dòng)一批人,是因?yàn)橐粋€(gè)模范的格言會(huì)成為大家的座右銘,是因?yàn)橛⑿勰7兜囊谎砸恍Χ脊珓?wù)員之家,全國(guó)公務(wù)員共同天地是號(hào)角,是戰(zhàn)鼓。假若往英雄模范臉上抹黑,那就是削弱榜樣的力量,就是自毀長(zhǎng)城。假若對(duì)英雄模范惡搞,說(shuō)得重一點(diǎn):簡(jiǎn)直是犯罪。
熱衷于“惡搞”的人,把惡搞當(dāng)成一種“渲泄”,當(dāng)成一種精神上的“滿足”。我不知道熱衷于“惡搞”的人是不是遇到過(guò)什么挫折。即使自己遇到過(guò)什么不順心的事,也不能、也不應(yīng)該對(duì)著英雄模范“渲泄”。渲泄的方法有的是,心理學(xué)家那里有很多答案。
至于說(shuō)有些人把那種往英雄模范身上潑臟水的做法當(dāng)作精神上的“滿足”,請(qǐng)問(wèn):這是何等模樣的“滿足”?這是建立在別人痛苦、社會(huì)痛苦基礎(chǔ)上的“滿足”。這種所謂的“精神”,是什么“精神”?是惡的惡性膨脹,是低級(jí)趣味,是腐朽的精神。
再深究下去,惡搞者十有八九是游手好閑的人。他們飽食終日,無(wú)所事事,精神空虛得很。一個(gè)感到時(shí)間不夠用的,哪有時(shí)間去惡搞?一個(gè)正事做不完的人,哪有心思去干那種無(wú)聊之極的事情?惡搞,對(duì)有些人來(lái)講,無(wú)非是企圖藉此填充一下精神空虛?!熬窨仗摗睙o(wú)疑是需要填補(bǔ)的,問(wèn)題是用什么填補(bǔ)?為他人服務(wù),助人為樂(lè),就是填補(bǔ)。為社會(huì)做貢獻(xiàn),奮發(fā)圖強(qiáng),積極向上,是最好的填補(bǔ),是有益的填補(bǔ)。填補(bǔ)有不同類型的填補(bǔ),有不同性質(zhì)的填補(bǔ)。填補(bǔ)分向上還是向下,填補(bǔ)分有益還是有害,分“大有益”還是“小有益”。我們要的是向上,要的是有益,要的是大有益,而不是相反。
當(dāng)然,惡搞的人是可以轉(zhuǎn)化的。一般說(shuō)來(lái),惡搞的人智商都不低。高智商用到正道上,則是好事,同樣會(huì)產(chǎn)生很好的社會(huì)效益。不是嗎?有些建國(guó)前盜墓的高手,建國(guó)后迅速轉(zhuǎn)化成考古大家。沒(méi)有點(diǎn)真本事,盜得了墓嗎?完全可以相信,在今天惡搞的人當(dāng)中,一定會(huì)有不少人善罷甘休,一定會(huì)隨著人與人和諧、人與社會(huì)和諧的氛圍的形成而善與人交,一是會(huì)成為明天的“善人”。
《公羊傳》里有句話:“惡惡止其身,善善及子孫”。意思是說(shuō),惡者害自己,善者會(huì)惠及大家。愿我們以法懲惡,提高以善為本的道德境界,把“惡搞”的行為扔到太平洋里去,以和諧文化為引領(lǐng),建設(shè)出一個(gè)高度和諧的社會(huì)!