導(dǎo)語(yǔ)：縣大學(xué)生村官座談會(huì)講話稿一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

xx鎮(zhèn)現(xiàn)有大學(xué)生村官26名，其中11人在去年村委換屆選舉中被選為村委委員，是我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)的中堅(jiān)力量。我們xx鎮(zhèn)黨委、政府十分重視大學(xué)生村干部管理工作，確立了“以制度規(guī)范、以事業(yè)留人、以感情留人”的大學(xué)生村官培養(yǎng)理念，積極探索培養(yǎng)管理的新手段、新方法，通過五項(xiàng)舉措，實(shí)施規(guī)范管理，幫助他們適應(yīng)基層環(huán)境，提高大學(xué)生村干部的實(shí)踐能力，努力為他們創(chuàng)造良好工作環(huán)境，促使其在基層成長(zhǎng)、成才?，F(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，談?wù)勎覍?duì)加強(qiáng)大學(xué)生村官管理的看法。

一、抓好鎮(zhèn)村干部對(duì)大學(xué)生村官結(jié)對(duì)幫帶，促進(jìn)其角色盡快轉(zhuǎn)變。我們鎮(zhèn)采取了黨政領(lǐng)導(dǎo)、包村干部結(jié)對(duì)幫帶的方式，向大學(xué)生村官傳授工作經(jīng)驗(yàn)和方法，幫助其開展各項(xiàng)工作。同時(shí)，將大學(xué)生村官的思想政治學(xué)習(xí)、工作任務(wù)完成、業(yè)績(jī)考核等和所在村的年終工作考核結(jié)合起來，促使所在村支持、幫助、引導(dǎo)大學(xué)生村官開展工作，盡快讓他們進(jìn)入角色。實(shí)踐證明，這樣的做法是非常有成效的，在2008年勞模表彰大會(huì)上，我鎮(zhèn)有6位大學(xué)生村官被鎮(zhèn)黨委、政府表彰為勞動(dòng)模范，這是對(duì)大學(xué)生村官的鼓勵(lì)與鞭策，同時(shí)也表明他們真正融入了工作角色且干出了實(shí)績(jī)。鎮(zhèn)村干部對(duì)大學(xué)生村官結(jié)對(duì)幫帶的做法，應(yīng)值得提倡。

二、加強(qiáng)大學(xué)生村官培訓(xùn)，提高其基層工作能力。我們鎮(zhèn)主要抓了大學(xué)生村官的崗前培訓(xùn)，專題培訓(xùn)和經(jīng)常性培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容以涉農(nóng)政策、實(shí)用技術(shù)以及做好群眾工作的方式方法為主。通過培訓(xùn)，使大學(xué)生村官可以更好地適應(yīng)基層工作，提高自身素質(zhì)，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)重任有了更加全面的了解。但是，目前大學(xué)生村官的培訓(xùn)制度不夠完善，大學(xué)生村官培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)崗位職責(zé)和工作需要建立長(zhǎng)期計(jì)劃，促使大學(xué)生村官知識(shí)水平、能力、素養(yǎng)不斷提升。

三、嚴(yán)格大學(xué)生村官考核測(cè)評(píng)，激發(fā)其干事創(chuàng)業(yè)的熱情。我鎮(zhèn)實(shí)行大學(xué)生村官考核測(cè)評(píng)制，考評(píng)實(shí)行每季度一評(píng)議，半年一考核，年終綜合評(píng)議，以平時(shí)測(cè)評(píng)和年終考核相結(jié)合的方式進(jìn)行跟蹤了解，全面掌握。平時(shí)考核由各村負(fù)責(zé)，年度考核由鎮(zhèn)、村共同組織，大學(xué)生村官根據(jù)履職情況進(jìn)行自評(píng)和總結(jié)，向所在村進(jìn)行述職，由黨員、干部、村民代表從德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行民主評(píng)議，再由鎮(zhèn)黨委綜合鑒定，考核結(jié)果將作為各方面推薦優(yōu)秀的重要依據(jù)。嚴(yán)格的考核測(cè)評(píng)制度，其實(shí)質(zhì)就是在大學(xué)生村官培養(yǎng)上負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。正是這樣一套嚴(yán)格的考評(píng)機(jī)制，促使大學(xué)生村官樹立了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，激發(fā)了他們干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

四、強(qiáng)化大學(xué)生村官實(shí)踐鍛煉，提升其綜合能力。我們鎮(zhèn)黨委、政府要求各村支部、村委要給大學(xué)生村官“壓擔(dān)子”，安排他們分管具體事務(wù)，尤其是在材料撰寫、文化宣傳、遠(yuǎn)程教育管理等方面，給大學(xué)生村官交任務(wù)，增強(qiáng)他們的工作責(zé)任感，使他們?cè)阱憻捴谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中發(fā)展。同時(shí)，結(jié)合中心工作，對(duì)大學(xué)生村干部實(shí)行多崗位鍛煉，鼓勵(lì)他們?cè)谡咝麄?、社情民意、農(nóng)村計(jì)劃生育、社會(huì)治安等方面發(fā)揮作用，拓寬視野，盡可能多地積累工作經(jīng)驗(yàn)和方法，使其更好地服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)，正如習(xí)在大學(xué)生村官代表座談會(huì)上指出：“大學(xué)生村干部要勇于開拓，大膽實(shí)踐，在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的偉大實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、長(zhǎng)知識(shí)、增才干?！?/p>

五、指導(dǎo)大學(xué)生村官交流互助，提高其工作積極性。鎮(zhèn)黨委把每月的第一個(gè)星期的星期一定為大學(xué)生村官工作例會(huì)，鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)全部參加，部署近期工作任務(wù)，學(xué)習(xí)政策理論，交流工作經(jīng)驗(yàn)，探討研究工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。我們鎮(zhèn)黨委、政府適時(shí)幫助他們理清工作思路，解決工作中、生活中存在的實(shí)際問題，并且倡導(dǎo)大學(xué)生村官相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。另一方面，要求大學(xué)生村官每周上報(bào)一篇工作信息，不定期上報(bào)心得體會(huì)，調(diào)研文章，并擇優(yōu)推薦給縣委組織部和縣新聞中心合辦的村官手記欄目。通過這些思想交流、工作交流，既能讓社會(huì)各界關(guān)注和支持大學(xué)生村官工作，也提高了他們自身工作積極性。

大學(xué)生村官思維活躍，富有激情，勇于接受新事物，這是優(yōu)勢(shì)，但我們應(yīng)當(dāng)看到，他們?nèi)狈?duì)農(nóng)村社會(huì)的了解，缺乏實(shí)踐鍛煉，缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)大學(xué)生村官管理，培養(yǎng)大學(xué)生村官成長(zhǎng)，必須以制度規(guī)范，以感情引導(dǎo)，用事業(yè)留人，這樣才能使大學(xué)生村官下得去、呆得住、干得好、流得動(dòng)，真正成為新農(nóng)村建設(shè)的主力軍。