導(dǎo)語(yǔ)：高校學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析材料一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

學(xué)生工作處在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，積極參加學(xué)院黨委和機(jī)關(guān)黨總支的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，于3月23日組織全處黨員與全院10個(gè)系20個(gè)班級(jí)建立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)系點(diǎn)。其目的是：緊緊圍繞學(xué)生教育管理的主要工作，深入教學(xué)班與學(xué)生面對(duì)面得交流，直接聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，集中討論梳理，寫出文字調(diào)研報(bào)告，制訂和完善相關(guān)制度和方案，使學(xué)生工作再上新臺(tái)階。其做法是：

一、與教學(xué)班建立聯(lián)系點(diǎn)。我們組織5名黨員在全院10個(gè)系20個(gè)教學(xué)班分別建立聯(lián)系點(diǎn)，每名黨員分別在2各系的4個(gè)教學(xué)班（07、08級(jí)各1個(gè)）進(jìn)行訪談。我們以20個(gè)教學(xué)班為平臺(tái)，在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展的過(guò)程中，聯(lián)系理論實(shí)際，聯(lián)系思想實(shí)際，聯(lián)系工作實(shí)際，有計(jì)劃的與學(xué)生直接交流。使我們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)踐中有對(duì)象，調(diào)研思政有基地，提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的效果。

二、搭建交流平臺(tái)，廣泛聯(lián)系教學(xué)班進(jìn)行交流互動(dòng)。了解和掌握學(xué)生的所思所想，形成與學(xué)生面對(duì)面直接的交流平臺(tái)。與學(xué)生的交流分為四步，一是與班委交流，了解班級(jí)建設(shè)的全面情況；二是與普通學(xué)生交流座談，了解學(xué)生的所思所想及對(duì)我們工作的意見(jiàn)和建議；三是與經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生談心，了解我們資助政策的落實(shí)情況；四是聯(lián)系點(diǎn)的班級(jí)分別召開(kāi)一次以科學(xué)發(fā)展觀為主題的班會(huì)，回答同學(xué)們提出的問(wèn)題，和我們改進(jìn)的設(shè)想，形成互動(dòng)，提高工作的科學(xué)性。公務(wù)員之家:

三、調(diào)研突出重點(diǎn)。學(xué)生工作任務(wù)繁雜，在調(diào)研中，我們緊緊圍繞年度學(xué)生工作安排，重點(diǎn)是學(xué)生日常教育管理工作，輔導(dǎo)員隊(duì)伍工作，班級(jí)集體建設(shè)，資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作，學(xué)生關(guān)鍵能力培養(yǎng)等五個(gè)主要方面展開(kāi)，在調(diào)研過(guò)程中，以耐性聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議為主，以了解和把握學(xué)生所關(guān)心的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題為主，以解決和改進(jìn)工作為主。用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)以人為本，以學(xué)生為本的教育管理理念。

四、集中研討出臺(tái)政策。在廣泛與學(xué)生交流調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們學(xué)生處組織黨員進(jìn)行認(rèn)真分析梳理，5月上旬進(jìn)行一次集中研討，集思廣益形成文字的調(diào)研報(bào)告。并針對(duì)存在的問(wèn)題，完善改進(jìn)相關(guān)方案，為堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀提出有份量的建議，把我院學(xué)生教育管理工作提升到更高的層次。