蟬房鄉(xiāng)普九匯報(bào)材料
時(shí)間:2022-02-13 06:42:00
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各位領(lǐng)導(dǎo):
蟬房鄉(xiāng)于96年順利通過(guò)了兩基達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。并于1999年、2002年通過(guò)普九一、二輪復(fù)查。近三年來(lái),在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市有關(guān)部門的支持下,黨政一心,群策群力,與時(shí)俱進(jìn),銳意進(jìn)取,在不斷鞏固、提高我鄉(xiāng)普九成果的基礎(chǔ)上,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,我們加大投資力度,加快現(xiàn)代信息技術(shù)教育建設(shè)步伐,教學(xué)設(shè)備不斷更新,教育質(zhì)量不斷提高?,F(xiàn)將我鄉(xiāng)三年來(lái)的工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:
一、我鄉(xiāng)的基本情況
蟬房鄉(xiāng)位于沙河市最西部深山區(qū),人稱“小西藏”。北接邢臺(tái)縣,南交武安市。有35個(gè)行政村,203個(gè)自然村莊,全鄉(xiāng)面積148.2平方公里,耕地面積8300畝,總?cè)丝?.5萬(wàn)人。
我鄉(xiāng)下設(shè)蟬房和溫家溝兩個(gè)學(xué)區(qū),共有---所學(xué)校,---個(gè)教學(xué)點(diǎn)。其中,小學(xué)---所,---個(gè)教學(xué)公務(wù)員之家,全國(guó)公務(wù)員共同天地點(diǎn);中學(xué)兩所。小學(xué)---個(gè)班,其中單式班---個(gè),復(fù)式班---個(gè)。在校學(xué)生---人。其中一年級(jí)---人,二年級(jí)---人,三年級(jí)---人,四年級(jí)---人,五年級(jí)---人,六年級(jí)---人。在校生---人。中學(xué)共---個(gè)班,其中,初一---個(gè)班,---人,初二---個(gè)班,---人,初三---個(gè)班,---人。
住宿生總共---人。小學(xué)---人,中學(xué)---人。
教職工總數(shù)---人。小學(xué)---人,中學(xué)---人
二、三年來(lái)的工作情況
三年來(lái),我鄉(xiāng)黨委政府一班人清醒的認(rèn)識(shí)到:通過(guò)普九達(dá)標(biāo)驗(yàn)收和一、二輪復(fù)查不是我們工作的終結(jié),而是新的起點(diǎn)。我們以此為契機(jī),在鞏固和提高普九成果的同時(shí),做了大量促進(jìn)山區(qū)教育發(fā)展提高山區(qū)辦學(xué)水平的工作并取得明顯成績(jī)。
(一)普九觀念深入人心
目前,社會(huì)上有相當(dāng)一部分人,尤其是眾多少年兒童的家長(zhǎng),受經(jīng)濟(jì)和文化的制約,受當(dāng)前大中專畢業(yè)分配制度的影響,對(duì)孩子接受九年義務(wù)教育認(rèn)識(shí)不夠,導(dǎo)致新的“讀書無(wú)用論”又有抬頭。為了扭轉(zhuǎn)這部分人的思想認(rèn)識(shí),我們黨委政府協(xié)助學(xué)校做了大量工作。首先引導(dǎo)這部分群眾認(rèn)識(shí)到教育能提高人的素質(zhì)。不讀書,小而言之,影響一個(gè)家庭的發(fā)展;大而言之,影響科教興國(guó)偉大戰(zhàn)略的實(shí)施。同時(shí)引導(dǎo)廣大群眾認(rèn)識(shí)到,要使我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展,必須樹立科教興國(guó)的戰(zhàn)略思想。必須把教育放在一個(gè)優(yōu)先發(fā)展的位置。其次,黨委政府通過(guò)多種形式,利用不同途徑,組織黨員、干部和群眾開展“科教興國(guó)”大討論,提高對(duì)教育重要性的深刻認(rèn)識(shí)。隨著討論的深入廣泛,通過(guò)一系列細(xì)致有效的工作,使廣大干部群眾的認(rèn)識(shí)普遍提高。普九觀念深入人心。全鄉(xiāng)上下形成了“黨以興教為本,政以重教為先,民以助教為榮”的良好社會(huì)氛圍。為我鄉(xiāng)教育營(yíng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。今年春天,呂景林、李路民、馮志紅、程書學(xué)等一批創(chuàng)業(yè)者先后主動(dòng)捐資助教共計(jì)2.5萬(wàn)元。
(二)合理調(diào)整布局,加大投資力度,改善辦學(xué)條件
根據(jù)我鄉(xiāng)學(xué)校分散、教學(xué)點(diǎn)多的現(xiàn)狀,三年來(lái),我鄉(xiāng)進(jìn)一步執(zhí)行《關(guān)于調(diào)整學(xué)校布局的方案》:在調(diào)整七至九年級(jí)學(xué)校布局的基礎(chǔ)上,合理調(diào)整一至六年級(jí)學(xué)校布局,籌建寄宿式學(xué)校。從根本上解決“點(diǎn)”多生少、課程開設(shè)不全的問(wèn)題。
2003年,我鄉(xiāng)投資240萬(wàn)元在溫家溝學(xué)區(qū)建寄宿制小學(xué)一所,占地面積3200平方米,建筑面積3800平方米,三軌設(shè)計(jì)。合并了原溫家溝一帶十九個(gè)自然村教學(xué)點(diǎn)。當(dāng)年十月底已經(jīng)投入使用。在蟬房學(xué)區(qū),石盆北街、石盆南街、南溝、梧桐溝、花木五村自己籌集資金7.5萬(wàn)元對(duì)原北街小學(xué)進(jìn)行擴(kuò)建,建成了石盆寄宿制小學(xué),成功地將五村三至六年級(jí)合并到石盆小學(xué),徹底消除了危房。另外,蟬房寄宿制小學(xué)建設(shè)也已全面啟動(dòng),投資20萬(wàn)元,搬遷土地,修整道路,平整出600平方米的場(chǎng)地。列入教育局2005年危改工程。目前設(shè)計(jì)平面圖等準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成,主體工程即將動(dòng)工,預(yù)計(jì)2006年9月年投入使用。至此,整個(gè)蟬房鄉(xiāng)中小學(xué)布局調(diào)整工作全部完成,形成“二中”、“三小”的教學(xué)布局。
在學(xué)校其他硬件上,我們也進(jìn)行了較大的投入。去年夏天投資8萬(wàn)元為溫家溝學(xué)校鋪了水泥路,硬化、美化了校園,投資1萬(wàn)為石盆小學(xué)硬化校園。今年春天,蟬房學(xué)區(qū)又投資5萬(wàn)元為蟬房中學(xué)重修大門,硬化、美化了校園。
三年來(lái),為了適應(yīng)時(shí)展,不斷提高山區(qū)學(xué)校的辦學(xué)水平,在現(xiàn)代化教育方面,我們也邁出了較大的步伐,登上了更高的臺(tái)階。
2003年,溫家溝寄宿制小學(xué)建微機(jī)室一個(gè)、語(yǔ)音室一個(gè),投資19.2萬(wàn)。石盆小學(xué)建微機(jī)室一個(gè),投資6.3萬(wàn)。
2005年,溫家溝學(xué)區(qū)建實(shí)驗(yàn)室4個(gè),儀器室2個(gè),音樂(lè)教室1個(gè),美術(shù)教室1個(gè),體育器材室1個(gè),多媒體教室一個(gè),電子備課室一個(gè),少年科技活動(dòng)室1個(gè),衛(wèi)生室1個(gè),補(bǔ)充圖書11000冊(cè),儀器5000件(種)。共投資20.8萬(wàn)元。蟬房學(xué)區(qū)建多媒體教室二個(gè),電子備課室一個(gè);補(bǔ)充圖書1萬(wàn)冊(cè),儀器、藥品2000件(種)。共投資11.6萬(wàn)元
至此,我鄉(xiāng)三年來(lái)年采取自籌資金、爭(zhēng)取上級(jí)支持、社會(huì)捐資助教等辦法共投資57.9萬(wàn)元,使專用教室、輔助用房及教學(xué)儀器設(shè)備、圖書等配套基本達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn),跟上了現(xiàn)代教育發(fā)展的步伐。
(三)狠抓規(guī)范化管理,精細(xì)化管理,教學(xué)質(zhì)量有了顯著的提高
我鄉(xiāng)下轄兩個(gè)學(xué)區(qū),三年來(lái),在教育局的大力支持下,在鄉(xiāng)的具體指導(dǎo)下,堅(jiān)持從嚴(yán)制校,依法治教,嚴(yán)格管理,他們對(duì)學(xué)校實(shí)行了規(guī)范化、精細(xì)化管理,對(duì)教師實(shí)行目標(biāo)質(zhì)量化管理,對(duì)學(xué)生實(shí)行小主人式管理,在“務(wù)實(shí)、有序、創(chuàng)新、高效”的工作方針下,開創(chuàng)了我鄉(xiāng)教育的新局面。
首先,要求學(xué)區(qū)依法治教,因地制宜,因材施教,全面實(shí)施素質(zhì)教育。造就了一批批守規(guī)范、知節(jié)約、愛學(xué)習(xí)、有特長(zhǎng)的好學(xué)生,他們?cè)谌羞M(jìn)行的諸項(xiàng)比賽中,一次又以取得可喜的成績(jī)。溫家溝中學(xué)一名學(xué)生曾獲03年河北省科技制作獎(jiǎng),蟬房中學(xué)03年獲全市乒乓球比賽女子第一名、第三名。
其次,關(guān)心教師,幫助學(xué)區(qū)制定了切實(shí)可行的激勵(lì)機(jī)制。在量化評(píng)估的基礎(chǔ)上,樹模范、抓典型、帶骨干,形成了團(tuán)結(jié)、和諧、向上的教學(xué)氛圍。涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀教師,像物理教師郝哲,數(shù)學(xué)教師鄭平方、王林華,英語(yǔ)教師梁軍勇,他們先后在全市教學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng),成為沙河課程改革的急先鋒和頂梁柱。他們立志扎根山區(qū),為山區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
再次,支持學(xué)區(qū)嚴(yán)格管理,規(guī)范要求。在教師管理上,協(xié)助學(xué)區(qū)制定了各種規(guī)章制度,對(duì)教師進(jìn)行目標(biāo)量化管理并全面實(shí)行了津貼活用,形成了健康有序的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和量化機(jī)制,調(diào)動(dòng)了教師的積極性,培養(yǎng)了教師務(wù)實(shí)有序的工作作風(fēng)和創(chuàng)新高效的工作精神,使我鄉(xiāng)教育質(zhì)量逐年提高,中考成績(jī)逐步上升。近三年來(lái),中考上線率40%以上,位于山區(qū)鄉(xiāng)前列。特別是今年,兩處中學(xué)共計(jì)30名學(xué)生分別被市一高、二高錄取,蟬房中學(xué)左紅蕾榮獲全市第二名,創(chuàng)蟬房鄉(xiāng)初中升學(xué)新紀(jì)錄。
(四)狠抓落實(shí),使普九成果得以鞏固
山區(qū)的經(jīng)濟(jì)條件,文化現(xiàn)狀一直影響著我鄉(xiāng)普九。三年來(lái),我鄉(xiāng)為了確保四率不下滑,鞏固提高普九成果,鄉(xiāng)政府堅(jiān)持執(zhí)行《對(duì)失學(xué)兒童家長(zhǎng)的處罰規(guī)定》,學(xué)校也堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)生鞏固率與教師業(yè)績(jī)量化掛鉤,與班主任津貼掛鉤的實(shí)施辦法。有效的控制了學(xué)生流失,確保四率達(dá)標(biāo)。
2003,年小學(xué)階段適齡兒童---人,在校---人,達(dá)100%;小學(xué)鞏固率100%。
初中階段適齡少年---人,在校---人,達(dá)---%。中學(xué)鞏固率達(dá)---%。全鄉(xiāng)15周歲人口---人,受完小學(xué)教育---人,達(dá)100%。17周歲人口數(shù)---人,受完初中文化教育---人,達(dá)---%。
2004,年小學(xué)階段適齡兒童---人,在校---人,達(dá)100%;小學(xué)鞏固率100%。
初中階段適齡少年---人,在校---人,達(dá)--%。中學(xué)鞏固率達(dá)--%。全鄉(xiāng)15周歲人口---人,受完小學(xué)教育---人,達(dá)100%。17周歲人口數(shù)---人,受完初中文化教育---人,達(dá)--%。
2005,年小學(xué)階段適齡兒童---人,在校人,達(dá)100%;小學(xué)鞏固率100%。
初中階段適齡少年---人,在校---人,達(dá)---%。中學(xué)鞏固率達(dá)---%。全鄉(xiāng)15周歲人口---人,受完小學(xué)教育---人,達(dá)100%。17周歲人口數(shù)---人,受完初中文化教育---人,達(dá)---%。
師資隊(duì)伍,小學(xué)專任教師--人,中師學(xué)歷---人,大專學(xué)歷---人達(dá)標(biāo)率100%。中學(xué)專任教師---人,大專學(xué)歷---人,大本學(xué)歷---人達(dá)---%。
經(jīng)過(guò)三年的努力,我鄉(xiāng)教育作各項(xiàng)工作指標(biāo)均位于沙河市山區(qū)鄉(xiāng)前列。
三,存在的問(wèn)題及今后努力方向
三年來(lái),盡管做了一定工作,但距上級(jí)和人民群眾的要求,仍有一定差距,主要有:
(一)小學(xué)布局調(diào)整資金缺口大。禪房寄宿制小學(xué)總投資預(yù)計(jì)150萬(wàn)元,資金缺口達(dá)公務(wù)員之家,全國(guó)公務(wù)員共同天地80萬(wàn)元。需上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士關(guān)心繼續(xù)關(guān)心,支持。
(二)配套上略有差距。教學(xué)儀器仍有個(gè)別短缺,尤其是小學(xué)現(xiàn)代信息技術(shù)教育裝備還不足。
(三)教師素質(zhì)有待提高。由于受自然條件和觀念的影響,個(gè)別教師不太適應(yīng)現(xiàn)代化的教育手段,觀念較落后,仍局限于傳統(tǒng)的教育手法,不能用新觀念,新手段武裝自己。
(四)教師不穩(wěn)定,外地教師輪換勤,本地教師往東調(diào)。
今后努力方向:
(一)加大投入,千方百計(jì)籌借資金,建好蟬房寄宿制小學(xué)。
(二)努力改善辦學(xué)條件,在現(xiàn)代化教育方面向更高層次邁進(jìn)。2006年,兩處中學(xué)、三處小學(xué)準(zhǔn)備并入河北省教育信息網(wǎng)。
(三)努力把兩處中學(xué)建成山區(qū)示范性中學(xué),把寄宿制小學(xué)辦成山區(qū)一個(gè)亮點(diǎn),讓蟬房教育為禪房鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)騰飛和兩個(gè)文明建設(shè)做出貢獻(xiàn),成為沙河教育的一面旗幟。