運動人體科學學院級學生實結

朱曉蘭運動人體科學學院

實習是我院本科生必修的課程之一，是學生對自己所學知識進行總結性檢驗的過程，又是走向工作崗位前一次很好的鍛煉機會，同時也是對學院教學工作的一次“質檢”過程。實習對本科生畢業(yè)后更好、更快地適應社會、適應本職工作有著非常重要的作用。我院歷來十分重視本科生的實習工作，把本科生的實習當成全院一項很重要的工作來抓。

為了更好地適應新的形勢，從××年開始，我院在認真總結經驗的基礎上，制定了新的本科生實習方案，對學生實習時間和內容作了相應的調整?？v觀級學生整個實習過程，綜合各方面意見，可以看出，原創(chuàng)：此次實習取得了意想不到的良好效果。通過實習，不僅使學生的綜合能力素質得到了提高，而且促進了實習單位各方面的工作。

一、實習時間的安排更趨合理

我院級以前畢業(yè)生的實習活動在第七學期前九周完成。由于實習時間比較短，使實習計劃無法有效而順利地完成。針對這種情況，級以后的實習時間調整為第六學期和第七學期，在我院實驗中心和康復中心分散進行。經過三年的實踐，發(fā)現這種安排在實踐中難度很大，存在許多弊病。今年，由于學生在第七學期大多數已修完畢業(yè)學分，前九周時間空閑，而后九周忙于考研復習和做畢業(yè)論文的前期準備工作，考慮到今年畢業(yè)班的特殊情況，經過學院研究，并請示有關部門，決定把級運動人體科學專業(yè)學生的實習安排在第六學期末結束后至第七學期的前九周結束，即在⒎⒏⒐四個月進行實習。這樣一方面增加了實習時間，另一方面也使實習更加集中，既保持了實習時間的連續(xù)性，便于實習工作的深入開展，又不影響學生在第七學期的后九周畢業(yè)論文和學生考研復習等工作。

踏實奮進，做田徑騰飛之路的鋪路石

——某某中心小學申報省體育傳統(tǒng)項目（田徑）學校自評報告

我校始建于1912年，1977年定為鎮(zhèn)中心小學，1998年鎮(zhèn)政府投資1270萬元易地重建，現學校占地面積63畝，建筑面積9680平方米，在校學生24個教學班共1312人，在編教師56人。學校于1999年評為中山市一級學校，2004年評為廣東省一級學校。學?，F為中山市田徑傳統(tǒng)項目學校、中山市乒乓球傳統(tǒng)項目學校、全國語文學習科學實驗學校、全國棋類教學實驗基地、廣東省綠色學校、中山市信息技術實驗學校。

作為鎮(zhèn)中心小學、省一級學校，我校秉承“致力于師生的可持續(xù)發(fā)展，對學生的一生負責”的辦學理念，堅定不移地走“師生個性化發(fā)展”的特色辦學之路。辦學水平和效益不斷提高。自上個世紀八十年代以來，我校就作為中山市田徑傳統(tǒng)校，開展小學生田徑競技體育苗子的培養(yǎng)，在著眼于提高全校學生參加體育鍛煉的興趣和愛好、培養(yǎng)終身體育的良好習慣的同時，取得了較好的競賽成績，在校內初步形成了讓每一個學生懂體育、愛體育、會體育、練體育的良性體育環(huán)境，獲得市鎮(zhèn)教育界、體育界的高度評價。

我們基本做法是：

一、加強領導，落實條例。

為開闊學校中層干部和機關工作人員的視野，提高學校管理水平，更好地把“大討論”活動繼續(xù)引向深入，進一步促進學校各項工作的開展，4月24日至5月6日，學校派出考察組沿二條路線分別到長江中下游地區(qū)進行學習考察。第一考察組由康興、馬香軍、李海燕、欒福俠、王麗嬈等5名同志組成，先后在江蘇省南京市、蘇州市、無錫市，浙江省杭州市和上海市的部分工廠、學校，通過實地參觀、多渠道交流、就具體問題展開咨詢等形式進行了考察。通過考察，同志們增長了見識，引發(fā)了思考，鍛煉了能力，提高了水平，對如何改進學校管理工作特別是如何搞好未成年人思想道德教育工作又有了新的思考，新的意見和建議。

*杭等城市文化與經濟相對比較發(fā)達，改革開放成績顯著，在很多方面積累的經驗對欠發(fā)達地區(qū)的發(fā)展都具有借鑒或指導意義?？疾熘?，我們深切地感受到南北思想觀念上有差異，體制與機制上有差距，通過對這種差別的分析總結，找到了自身存在的問題，理清了思路，解決了思想中“培養(yǎng)什么樣的人”、“怎樣培養(yǎng)人”等疑惑，確定了今后努力的方向。江南之行同志們感受最深的是以下三點：首先，長江中下游地區(qū)有著厚重的歷史文化底蘊，人們的文化素質普遍比較高，具有重視教育、重視知識、重視文化修養(yǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。南京曾為六朝帝都，是上千年的政治文化中心，薈萃過各歷史階段全國的先進思想和觀念，很多歷史名人都曾在這里做過精彩的演出，可謂物華天寶、人杰地靈。這里有江南最大的孔廟——夫子廟，中國最大的教育家門前多年來香火不斷；南京貢院是江南地區(qū)科舉會試的考場，曾多次會集那和“千山千水”一樣讓南方人自豪的“千才子”。我們在*杭等城市接觸到的當地人，無論是出租汽車司機還是酒店服務員，都表現出了一定的文化修養(yǎng)，表現出了社會公德意識，表現出了對知識的尊重。其次，長江中下游地區(qū)工商業(yè)發(fā)展的歷史悠久，改革開放以來的成效明顯，經過歷史積淀和改革開放的實踐，人們的市場經濟觀念已經比較成熟。明朝末期中國資本主義的萌芽就在長江中下游出現了，那時當地人就開始重視工商業(yè)了；二十世紀初上海曾被稱為“十里洋場”，西方人發(fā)展工商業(yè)的觀念影響著上海人，國際化大都市的地位鍛煉了他們進行工商業(yè)活動的能力，建國前上海集中了大量很有實力的民族資本家，“榮氏家族”也只是其中之一；上個世紀五十年代初至八十年代末，作為全國經濟的唯一中心，上海是中國經濟最發(fā)達的城市。改革開放以來，上海在廣東、山東等省已經有了長足發(fā)展之后奮起直追，充分利用自身優(yōu)勢，積極發(fā)揮國際影響，很快形成了比較完善的商品市場和要素市場，短時間內取得了巨大的成就，迎頭趕上了其他沿海城市，重又站在了全國的前列?？梢哉f自開埠至今，上海人一直都在積極地進行著工商業(yè)活動。在這種背景下，上海人形成了比較成熟的市場經濟觀念。一是敢于搶抓機遇更善于搶抓機遇?？疾熘猩虾５耐局v了一個笑話，如果在地球上發(fā)現了不明生物，不同地區(qū)的人會有什么反映。他們說：東北人會開會研究一下這是不是敵對勢力派來的間諜，并因觀點不統(tǒng)一而長期爭吵下去；廣東人會一直琢磨用什么手法烹飪這個東西才能好吃；上海人則是先辦個展覽賺夠了錢，再交給科研機構研究下一步采取什么方法開發(fā)利用它再賺更多的錢。雖然是一個笑話，但從一個側面說明了上海人在經濟生活中搶抓機遇的意識和能力。二是能夠腳踏實地，經營中不急功近利。當地人決不放棄賺大錢的機會，但已經不再夢想一夜暴富了。無論大生意還是小買賣，他們都能認認真真地去做，從不看不起小本經營，很多大企業(yè)就是從針線、紐扣兒、打火機的小生意發(fā)展起來的。三是能夠充分認識到知識和技能在經濟生活中的重要作用。在問及“如何理解別人比自己掙錢多”這一問題時，當地人的回答大都是：那是因為別人比自己有知識有能力，多掙錢也是應該的。而且很多人都在利用各種機會采取各種形式學習“充電”。最后，長江中下游地區(qū)人們在社會生活與經濟生活中的法律意識比較強。由于當地市場化程度比較高，而市場經濟是以法律為保障的，所以培養(yǎng)了當地人遵紀守法的自覺性。當地人不會為了生活中的小摩擦發(fā)生爭執(zhí)，更不會拉幫結伙進行無謂的爭斗?？疾熘形覀兞私獾?，當地發(fā)生的突發(fā)性刑事案件中外來人口作案率已經占到相當高的比例，且呈現低齡化趨勢，其中暴力型犯罪最多的就是東北人。

對照*杭地區(qū)的上述特點，我們看到了自身存在的明顯不足。在我們的教職員工和學生中間，對文化品德修養(yǎng)重視不夠、在市場經濟條件下思想觀念不夠成熟、法治觀念淡薄等問題都不同程度地存在著，前一階段的“大討論”活動中已經總結出了很多具體的表現。

當然，這些問題產生的原因和地域發(fā)展的歷史、和一個城市的文化傳統(tǒng)有著密切的聯系，不是一個單位或哪個人的問題。大慶是一個新興的資源型工業(yè)城市，開發(fā)只有45年，建市不過25年，雖然產生了“大慶精神”和“鐵人精神”，但總的說文化基礎還是薄弱的。結合開發(fā)的歷史，可以發(fā)現產生這種問題的主要原因有以下幾個方面：一是整個城市的人口構成以工人為主，而參與“會戰(zhàn)”的老同志們大部分在舊社會沒有機會接受教育，雖然建國后文化水平有了提高，但并沒有真正體會到知識的重要，更沒有把重視修養(yǎng)、重視文化的觀念樹立并流傳下來。二是長時間受計劃經濟模式的影響，限制了個人才能的發(fā)揮，沒有形成重視知識的企業(yè)文化氛圍。在企業(yè)里有知識有文化的人與其他人在待遇上的差別并不大，這就不能激起人們學習文化知識的熱情，更不要說讓人尊重知識了。很長一段時間里，石油石化企業(yè)的子弟如果能夠考取技校早日就業(yè)，就決不考高中上大學，這種現象正說明了這一問題。三是“價格雙軌制”時期，石油石化產品作為緊俏物資，計劃內與計劃外的差價很大，一些人通過各種途徑鉆法律的空子倒賣石油石化產品快速致富了。這一現象刺激了人們的投機心理，讓人們寄希望于一朝得勢或一夜暴富，而不再理會其行為是否合理合法；同時也讓人失去扎實工作的耐心，不安心于踏踏實實的工作，看不起小工作、小生意、小產業(yè)、小事情，產生了“大事干不了，小事不想干”的尷尬局面。四是近年來沿海與內地、壟斷行業(yè)與其他行業(yè)、個別人與多數人之間收入差距的拉大，引發(fā)了一些人內心深處的不滿和不安情緒。由于有以上的心理和文化背景，加以體校學生精力充沛又處于青春期的特征，就不難理解出現在我們學校的一些問題了。

學校特別是學生中出現的這些問題，有其產生的客觀歷史原因。要解決這些問題，加強對學生的思想品德教育，也必須從主觀、客觀兩個方面出發(fā)，充分考慮各種因素，調動各屆力量，標本兼治，才能取得實際的效果。通過對*杭等地的考察，我們真切地認識到，要把學生培養(yǎng)成適應市場經濟條件下社會需要的有用之才，在讓其掌握基礎知識和基本技能的同時，必須讓他們樹立起這樣的觀念。

第一、在市場經濟條件下，人的綜合素質是決定成敗的最終因素。

為開闊學校中層干部和機關工作人員的視野，提高學校管理水平，更好地把“大討論”活動繼續(xù)引向深入，進一步促進學校各項工作的開展，4月24日至5月6日，學校派出考察組沿二條路線分別到長江中下游地區(qū)進行學習考察。第一考察組由康興、馬香軍、李海燕、欒福俠、王麗嬈等5名同志組成，先后在江蘇省南京市、蘇州市、無錫市，浙江省*市和*市的部分工廠、學校，通過實地參觀、多渠道交流、就具體問題展開咨詢等形式進行了考察。通過考察，同志們增長了見識，引發(fā)了思考，鍛煉了能力，提高了水平，對如何改進學校管理工作特別是如何搞好未成年人思想道德教育工作又有了新的思考，新的意見和建議。

寧滬杭等城市文化與經濟相對比較發(fā)達，改革開放成績顯著，在很多方面積累的經驗對欠發(fā)達地區(qū)的發(fā)展都具有借鑒或指導意義。考察中，我們深切地感受到南北思想觀念上有差異，體制與機制上有差距，通過對這種差別的分析總結，找到了自身存在的問題，理清了思路，解決了思想中“培養(yǎng)什么樣的人”、“怎樣培養(yǎng)人”等疑惑，確定了今后努力的方向。江南之行同志們感受最深的是以下三點：首先，長江中下游地區(qū)有著厚重的歷史文化底蘊，人們的文化素質普遍比較高，具有重視教育、重視知識、重視文化修養(yǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。南京曾為六朝帝都，是上千年的政治文化中心，薈萃過各歷史階段全國的先進思想和觀念，很多歷史名人都曾在這里做過精彩的演出，可謂物華天寶、人杰地靈。這里有江南最大的孔廟——夫子廟，中國最大的教育家門前多年來香火不斷；南京貢院是江南地區(qū)科舉會試的考場，曾多次會集那和“千山千水”一樣讓南方人自豪的“千才子”。我們在寧滬杭等城市接觸到的當地人，無論是出租汽車司機還是酒店服務員，都表現出了一定的文化修養(yǎng)，表現出了社會公德意識，表現出了對知識的尊重。其次，長江中下游地區(qū)工商業(yè)發(fā)展的歷史悠久，改革開放以來的成效明顯，經過歷史積淀和改革開放的實踐，人們的市場經濟觀念已經比較成熟。明朝末期中國資本主義的萌芽就在長江中下游出現了，那時當地人就開始重視工商業(yè)了；二十世紀初*曾被稱為“十里洋場”，西方人發(fā)展工商業(yè)的觀念影響著*人，國際化大都市的地位鍛煉了他們進行工商業(yè)活動的能力，建國前*集中了大量很有實力的民族資本家，“榮氏家族”也只是其中之一；上個世紀五十年代初至八十年代末，作為全國經濟的唯一中心，*是中國經濟最發(fā)達的城市。改革開放以來，*在廣東、山東等省已經有了長足發(fā)展之后奮起直追，充分利用自身優(yōu)勢，積極發(fā)揮國際影響，很快形成了比較完善的商品市場和要素市場，短時間內取得了巨大的成就，迎頭趕上了其他沿海城市，重又站在了全國的前列?？梢哉f自開埠至今，*人一直都在積極地進行著工商業(yè)活動。在這種背景下，*人形成了比較成熟的市場經濟觀念。一是敢于搶抓機遇更善于搶抓機遇?？疾熘?的同志講了一個笑話，如果在地球上發(fā)現了不明生物，不同地區(qū)的人會有什么反映。他們說：東北人會開會研究一下這是不是敵對勢力派來的間諜，并因觀點不統(tǒng)一而長期爭吵下去；廣東人會一直琢磨用什么手法烹飪這個東西才能好吃；*人則是先辦個展覽賺夠了錢，再交給科研機構研究下一步采取什么方法開發(fā)利用它再賺更多的錢。雖然是一個笑話，但從一個側面說明了*人在經濟生活中搶抓機遇的意識和能力。二是能夠腳踏實地，經營中不急功近利。當地人決不放棄賺大錢的機會，但已經不再夢想一夜暴富了。無論大生意還是小買賣，他們都能認認真真地去做，從不看不起小本經營，很多大企業(yè)就是從針線、紐扣兒、打火機的小生意發(fā)展起來的。三是能夠充分認識到知識和技能在經濟生活中的重要作用。在問及“如何理解別人比自己掙錢多”這一問題時，當地人的回答大都是：那是因為別人比自己有知識有能力，多掙錢也是應該的。而且很多人都在利用各種機會采取各種形式學習“充電”。最后，長江中下游地區(qū)人們在社會生活與經濟生活中的法律意識比較強。由于當地市場化程度比較高，而市場經濟是以法律為保障的，所以培養(yǎng)了當地人遵紀守法的自覺性。當地人不會為了生活中的小摩擦發(fā)生爭執(zhí)，更不會拉幫結伙進行無謂的爭斗?？疾熘形覀兞私獾?，當地發(fā)生的突發(fā)性刑事案件中外來人口作案率已經占到相當高的比例，且呈現低齡化趨勢，其中暴力型犯罪最多的就是東北人。

對照寧滬杭地區(qū)的上述特點，我們看到了自身存在的明顯不足。在我們的教職員工和學生中間，對文化品德修養(yǎng)重視不夠、在市場經濟條件下思想觀念不夠成熟、法治觀念淡薄等問題都不同程度地存在著，前一階段的“大討論”活動中已經總結出了很多具體的表現。

當然，這些問題產生的原因和地域發(fā)展的歷史、和一個城市的文化傳統(tǒng)有著密切的聯系，不是一個單位或哪個人的問題。大慶是一個新興的資源型工業(yè)城市，開發(fā)只有45年，建市不過25年，雖然產生了“大慶精神”和“鐵人精神”，但總的說文化基礎還是薄弱的。結合開發(fā)的歷史，可以發(fā)現產生這種問題的主要原因有以下幾個方面：一是整個城市的人口構成以工人為主，而參與“會戰(zhàn)”的老同志們大部分在舊社會沒有機會接受教育，雖然建國后文化水平有了提高，但并沒有真正體會到知識的重要，更沒有把重視修養(yǎng)、重視文化的觀念樹立并流傳下來。二是長時間受計劃經濟模式的影響，限制了個人才能的發(fā)揮，沒有形成重視知識的企業(yè)文化氛圍。在企業(yè)里有知識有文化的人與其他人在待遇上的差別并不大，這就不能激起人們學習文化知識的熱情，更不要說讓人尊重知識了。很長一段時間里，石油石化企業(yè)的子弟如果能夠考取技校早日就業(yè)，就決不考高中上大學，這種現象正說明了這一問題。三是“價格雙軌制”時期，石油石化產品作為緊俏物資，計劃內與計劃外的差價很大，一些人通過各種途徑鉆法律的空子倒賣石油石化產品快速致富了。這一現象刺激了人們的投機心理，讓人們寄希望于一朝得勢或一夜暴富，而不再理會其行為是否合理合法；同時也讓人失去扎實工作的耐心，不安心于踏踏實實的工作，看不起小工作、小生意、小產業(yè)、小事情，產生了“大事干不了，小事不想干”的尷尬局面。四是近年來沿海與內地、壟斷行業(yè)與其他行業(yè)、個別人與多數人之間收入差距的拉大，引發(fā)了一些人內心深處的不滿和不安情緒。由于有以上的心理和文化背景，加以體校學生精力充沛又處于青春期的特征，就不難理解出現在我們學校的一些問題了。

學校特別是學生中出現的這些問題，有其產生的客觀歷史原因。要解決這些問題，加強對學生的思想品德教育，也必須從主觀、客觀兩個方面出發(fā)，充分考慮各種因素，調動各屆力量，標本兼治，才能取得實際的效果。通過對寧滬杭等地的考察，我們真切地認識到，要把學生培養(yǎng)成適應市場經濟條件下社會需要的有用之才，在讓其掌握基礎知識和基本技能的同時，必須讓他們樹立起這樣的觀念。

第一、在市場經濟條件下，人的綜合素質是決定成敗的最終因素。

為開闊學校中層干部和機關工作人員的視野，提高學校管理水平，更好地把“大討論”活動繼續(xù)引向深入，進一步促進學校各項工作的開展，4月24日至5月6日，學校派出考察組沿二條路線分別到長江中下游地區(qū)進行學習考察。第一考察組由康興、馬香軍、李海燕、欒福俠、王麗嬈等5名同志組成，先后在江蘇省南京市、蘇州市、無錫市，浙江省杭州市和上海市的部分工廠、學校，通過實地參觀、多渠道交流、就具體問題展開咨詢等形式進行了考察。通過考察，同志們增長了見識，引發(fā)了思考，鍛煉了能力，提高了水平，對如何改進學校管理工作特別是如何搞好未成年人思想道德教育工作又有了新的思考，新的意見和建議。

*杭等城市文化與經濟相對比較發(fā)達，改革開放成績顯著，在很多方面積累的經驗對欠發(fā)達地區(qū)的發(fā)展都具有借鑒或指導意義。考察中，我們深切地感受到南北思想觀念上有差異，體制與機制上有差距，通過對這種差別的分析總結，找到了自身存在的問題，理清了思路，解決了思想中“培養(yǎng)什么樣的人”、“怎樣培養(yǎng)人”等疑惑，確定了今后努力的方向。江南之行同志們感受最深的是以下三點：首先，長江中下游地區(qū)有著厚重的歷史文化底蘊，人們的文化素質普遍比較高，具有重視教育、重視知識、重視文化修養(yǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。南京曾為六朝帝都，是上千年的政治文化中心，薈萃過各歷史階段全國的先進思想和觀念，很多歷史名人都曾在這里做過精彩的演出，可謂物華天寶、人杰地靈。這里有江南最大的孔廟——夫子廟，中國最大的教育家門前多年來香火不斷；南京貢院是江南地區(qū)科舉會試的考場，曾多次會集那和“千山千水”一樣讓南方人自豪的“千才子”。我們在*杭等城市接觸到的當地人，無論是出租汽車司機還是酒店服務員，都表現出了一定的文化修養(yǎng)，表現出了社會公德意識，表現出了對知識的尊重。其次，長江中下游地區(qū)工商業(yè)發(fā)展的歷史悠久，改革開放以來的成效明顯，經過歷史積淀和改革開放的實踐，人們的市場經濟觀念已經比較成熟。明朝末期中國資本主義的萌芽就在長江中下游出現了，那時當地人就開始重視工商業(yè)了；二十世紀初上海曾被稱為“十里洋場”，西方人發(fā)展工商業(yè)的觀念影響著上海人，國際化大都市的地位鍛煉了他們進行工商業(yè)活動的能力，建國前上海集中了大量很有實力的民族資本家，“榮氏家族”也只是其中之一；上個世紀五十年代初至八十年代末，作為全國經濟的唯一中心，上海是中國經濟最發(fā)達的城市。改革開放以來，上海在廣東、山東等省已經有了長足發(fā)展之后奮起直追，充分利用自身優(yōu)勢，積極發(fā)揮國際影響，很快形成了比較完善的商品市場和要素市場，短時間內取得了巨大的成就，迎頭趕上了其他沿海城市，重又站在了全國的前列?？梢哉f自開埠至今，上海人一直都在積極地進行著工商業(yè)活動。在這種背景下，上海人形成了比較成熟的市場經濟觀念。一是敢于搶抓機遇更善于搶抓機遇。考察中上海的同志講了一個笑話，如果在地球上發(fā)現了不明生物，不同地區(qū)的人會有什么反映。他們說：東北人會開會研究一下這是不是敵對勢力派來的間諜，并因觀點不統(tǒng)一而長期爭吵下去；廣東人會一直琢磨用什么手法烹飪這個東西才能好吃；上海人則是先辦個展覽賺夠了錢，再交給科研機構研究下一步采取什么方法開發(fā)利用它再賺更多的錢。雖然是一個笑話，但從一個側面說明了上海人在經濟生活中搶抓機遇的意識和能力。二是能夠腳踏實地，經營中不急功近利。當地人決不放棄賺大錢的機會，但已經不再夢想一夜暴富了。無論大生意還是小買賣，他們都能認認真真地去做，從不看不起小本經營，很多大企業(yè)就是從針線、紐扣兒、打火機的小生意發(fā)展起來的。三是能夠充分認識到知識和技能在經濟生活中的重要作用。在問及“如何理解別人比自己掙錢多”這一問題時，當地人的回答大都是：那是因為別人比自己有知識有能力，多掙錢也是應該的。而且很多人都在利用各種機會采取各種形式學習“充電”。最后，長江中下游地區(qū)人們在社會生活與經濟生活中的法律意識比較強。由于當地市場化程度比較高，而市場經濟是以法律為保障的，所以培養(yǎng)了當地人遵紀守法的自覺性。當地人不會為了生活中的小摩擦發(fā)生爭執(zhí)，更不會拉幫結伙進行無謂的爭斗?？疾熘形覀兞私獾?，當地發(fā)生的突發(fā)性刑事案件中外來人口作案率已經占到相當高的比例，且呈現低齡化趨勢，其中暴力型犯罪最多的就是東北人。

對照*杭地區(qū)的上述特點，我們看到了自身存在的明顯不足。在我們的教職員工和學生中間，對文化品德修養(yǎng)重視不夠、在市場經濟條件下思想觀念不夠成熟、法治觀念淡薄等問題都不同程度地存在著，前一階段的“大討論”活動中已經總結出了很多具體的表現。

當然，這些問題產生的原因和地域發(fā)展的歷史、和一個城市的文化傳統(tǒng)有著密切的聯系，不是一個單位或哪個人的問題。大慶是一個新興的資源型工業(yè)城市，開發(fā)只有45年，建市不過25年，雖然產生了“大慶精神”和“鐵人精神”，但總的說文化基礎還是薄弱的。結合開發(fā)的歷史，可以發(fā)現產生這種問題的主要原因有以下幾個方面：一是整個城市的人口構成以工人為主，而參與“會戰(zhàn)”的老同志們大部分在舊社會沒有機會接受教育，雖然建國后文化水平有了提高，但并沒有真正體會到知識的重要，更沒有把重視修養(yǎng)、重視文化的觀念樹立并流傳下來。二是長時間受計劃經濟模式的影響，限制了個人才能的發(fā)揮，沒有形成重視知識的企業(yè)文化氛圍。在企業(yè)里有知識有文化的人與其他人在待遇上的差別并不大，這就不能激起人們學習文化知識的熱情，更不要說讓人尊重知識了。很長一段時間里，石油石化企業(yè)的子弟如果能夠考取技校早日就業(yè)，就決不考高中上大學，這種現象正說明了這一問題。三是“價格雙軌制”時期，石油石化產品作為緊俏物資，計劃內與計劃外的差價很大，一些人通過各種途徑鉆法律的空子倒賣石油石化產品快速致富了。這一現象刺激了人們的投機心理，讓人們寄希望于一朝得勢或一夜暴富，而不再理會其行為是否合理合法；同時也讓人失去扎實工作的耐心，不安心于踏踏實實的工作，看不起小工作、小生意、小產業(yè)、小事情，產生了“大事干不了，小事不想干”的尷尬局面。四是近年來沿海與內地、壟斷行業(yè)與其他行業(yè)、個別人與多數人之間收入差距的拉大，引發(fā)了一些人內心深處的不滿和不安情緒。由于有以上的心理和文化背景，加以體校學生精力充沛又處于青春期的特征，就不難理解出現在我們學校的一些問題了。

學校特別是學生中出現的這些問題，有其產生的客觀歷史原因。要解決這些問題，加強對學生的思想品德教育，也必須從主觀、客觀兩個方面出發(fā)，充分考慮各種因素，調動各屆力量，標本兼治，才能取得實際的效果。通過對*杭等地的考察，我們真切地認識到，要把學生培養(yǎng)成適應市場經濟條件下社會需要的有用之才，在讓其掌握基礎知識和基本技能的同時，必須讓他們樹立起這樣的觀念。

第一、在市場經濟條件下，人的綜合素質是決定成敗的最終因素。

在鎮(zhèn)黨委政府及社會各界的大力支持下，經過我校全體教職工的共同努力，我校在年圓滿完成了教育教學及其它各項工作任務，并取得了一定成績，現總結如下：

首先，加強學習，提高了全體教職工的思想政治覺悟和教育教學業(yè)務能力。

年中，按照鎮(zhèn)黨委的安排，我校黨支部開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強了政治學習。我校將每周四的下午活動時間安排為學習時間，學習內容有科學發(fā)展觀，黨的教育方針政策，教育教學方面的法律法規(guī)，課改相關理論和做法等等。通過學習，全體教師進一步增強了依法執(zhí)教的理念和水平，增強了課改意識，為依法教學和深入開展課改打下了堅實的基礎。除此以外，我校還在每周日晚上的例會中組織全體教職工學習安全知識，鼓勵支持教師學歷進修，現在全校有11人正在進行本科學歷進修，有10人已經取得了本科學歷。我校還有2名教師作為保安參加了縣里組織的保安培訓，派出一名教師參加了省里組織的繼續(xù)教育培訓學習，校長參加了市里組織的安全教育培訓學習班，本學期中我校還派出了3名教師參加了縣局組織的全縣聽課學習活動。另外本學期開學時的月4號和5號我校在學生還沒有開學報到前又集中組織教師學習了兩天。

第二：狠抓管理，切實落實各項規(guī)章制度，確保了各項工作有序進行。

年中，我校將工作重點放在了落實各項規(guī)章制度上，一方面健全各項規(guī)章制度，另一方面放在加大各項制度的落實上。這既是教育教學工作的需要，以法治教的需要，更是科學發(fā)展觀在我校建立長效機制，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體體現。

常規(guī)教學方面開全了課程、開足了課時，開設了研究性課程，加強了音、體、美、信息技術等薄弱學科的教學工作。認真落實了每月檢查和隨機抽查相結合的常規(guī)教學管理辦法，每次檢查將檢查情況、優(yōu)質的教案和作業(yè)批改、較差的教案和作業(yè)批改都公示出來。做到了上課和輔導自習節(jié)節(jié)有教案，節(jié)節(jié)有好教案，學生作業(yè)全批全改。年上半年我校組織了期中期末考試、四次畢業(yè)班練兵考試、下城參加了中考、組織了升級考試，下半年到現在我校組織了九年級月考和期中考試，每次考試后都認真開好教學質量分析會，對教學工作起到了很好的指導和反饋作用。我校每月都對教師工作進行量化統(tǒng)計，并上報縣局，一方面為績效工資的公平、公正發(fā)放打下了基礎，另一方面也很好的指導了我校的各項工作，具有導向性的作用。我校全體35名教師參加了縣局的講公開課活動，此舉提高了教師的課堂教學水平，促進了教學工作，受到了教師的歡迎和好評。

在鎮(zhèn)黨委政府及社會各界的大力支持下，經過我校全體教職工的共同努力，我校在年圓滿完成了教育教學及其它各項工作任務，并取得了一定成績，現總結如下：

首先，加強學習，提高了全體教職工的思想政治覺悟和教育教學業(yè)務能力。

年中，按照鎮(zhèn)黨委的安排，我校黨支部開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強了政治學習。我校將每周四的下午活動時間安排為學習時間，學習內容有科學發(fā)展觀，黨的教育方針政策，教育教學方面的法律法規(guī)，課改相關理論和做法等等。通過學習，全體教師進一步增強了依法執(zhí)教的理念和水平，增強了課改意識，為依法教學和深入開展課改打下了堅實的基礎。除此以外，我校還在每周日晚上的例會中組織全體教職工學習安全知識，鼓勵支持教師學歷進修，現在全校有11人正在進行本科學歷進修，有10人已經取得了本科學歷。我校還有2名教師作為保安參加了縣里組織的保安培訓，派出一名教師參加了省里組織的繼續(xù)教育培訓學習，校長參加了市里組織的安全教育培訓學習班，本學期中我校還派出了3名教師參加了縣局組織的全縣聽課學習活動。另外本學期開學時的9月4號和5號我校在學生還沒有開學報到前又集中組織教師學習了兩天。

第二：狠抓管理，切實落實各項規(guī)章制度，確保了各項工作有序進行。

年中，我校將工作重點放在了落實各項規(guī)章制度上，一方面健全各項規(guī)章制度，另一方面放在加大各項制度的落實上。這既是教育教學工作的需要，以法治教的需要，更是科學發(fā)展觀在我校建立長效機制，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體體現。

常規(guī)教學方面開全了課程、開足了課時，開設了研究性課程，加強了音、體、美、信息技術等薄弱學科的教學工作。認真落實了每月檢查和隨機抽查相結合的常規(guī)教學管理辦法，每次檢查將檢查情況、優(yōu)質的教案和作業(yè)批改、較差的教案和作業(yè)批改都公示出來。做到了上課和輔導自習節(jié)節(jié)有教案，節(jié)節(jié)有好教案，學生作業(yè)全批全改。年上半年我校組織了期中期末考試、四次畢業(yè)班練兵考試、下城參加了中考、組織了升級考試，下半年到現在我校組織了九年級月考和期中考試，每次考試后都認真開好教學質量分析會，對教學工作起到了很好的指導和反饋作用。我校每月都對教師工作進行量化統(tǒng)計，并上報縣局，一方面為績效工資的公平、公正發(fā)放打下了基礎，另一方面也很好的指導了我校的各項工作，具有導向性的作用。我校全體35名教師參加了縣局的講公開課活動，此舉提高了教師的課堂教學水平，促進了教學工作，受到了教師的歡迎和好評。

年市體育局工作總結

一年來，在市委、市政府的領導下，我局堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六屆三中、四中全會精神，按照市委十屆二次全會、三次全會的部署，以增強人民體質為根本任務，以加快市體育場館建設為當前工作大局，全面推動群眾體育工作開展，努力提高競技體育水平，積極發(fā)展體公務員之家版權所有育產業(yè)。團結帶領廣大干部職工真抓實干，艱苦奮斗，迎難而上，開拓創(chuàng)新，為推進我市體育事業(yè)的發(fā)展作出了一定的成績，現將主要工作情況總結如下：

一、深入推動全民健身工作開展，全市人民身體素質明顯提高。

實施全民健身計劃關系到廣大人民群眾的切身利益，是一項利國利民的跨世紀工程。年初以來，我局從實踐“三個代表”的高度把提高人民的身體素質作為全心全意為人民服務的出發(fā)點和落腳點，深入實施《全民健身計劃綱要》第二期工程。在市委、市政府的領導下，全市群眾體育蓬勃開展,廣大群眾的體育意識普遍增強,參加體育鍛煉的人口逐年增加,人民群眾的身體素質明顯提高,全民健身工作取得了顯著成果。一年以來,我局加強對全民健身活動的組織領導，各級基層體育組織網絡發(fā)展迅速，目前城區(qū)已建立體育協會個，全市社會體育指導員已發(fā)展到人。我市公共體育設施建設步伐加快，全年新建全民健身工程處，總價值約為萬元。農村體育得到廣泛重視，以體育場地設施、體育健身指導和體育科普知識為內容的“體育三下鄉(xiāng)”工作已有了良好的開端，廣大農民在當地積極開展的體育活動中，不斷感受黨和政府的溫暖，感受體育帶來的快樂和收獲。千人以上參加的全民健身活動豐富多彩，全年舉辦千人以上參加的全民健身活動次，其中，在舉辦三江國際旅游節(jié)體育活動中，我局把體育送給群眾，把健康送給群眾，為市民辦實事辦好事作為工作的出發(fā)點和立足點，在短短五天里，圓滿地完成了門球、風箏、健美操、街公務員之家版權所有舞、劃漁舟、橫渡松花江、拔河、體育舞蹈和武術、環(huán)城長跑、環(huán)城自行車游等個大項個小項的體育競賽和體育表演活動，群眾參與近十幾萬人，為改善我市群眾生活質量，增強全民體質，提高城鄉(xiāng)居民健身意識，起到了良好的示范作用和宣傳效果，營造了節(jié)日健康、活潑、積極向上的體育健身的氛圍，再一次掀起了我市全民健身活動的熱潮；舉行了以“推廣普及健身氣功新功法”為主題的全民健身月活動啟動儀式，月日在市政府廣場舉行了某省省推廣健身氣功新功法現場會暨年佳木斯市“廣安勝利組團杯”健身活動月啟動儀式，來自市內有關單位、社區(qū)、學校余名表演人員進行了廣播操、體育舞蹈及健身氣功新功法等表演，市五大委領導和省體育局的有關領導出席了啟動儀式并觀看了健身表演，市電視臺、報社等新聞單位對本次活動進行了宣傳報導，收到了良好的社會效果；各體育協會在全民健身活動中作用明顯，今年各體育協會組織體育比賽活動達余項次，如：月日，在天外天釣魚場舉辦年佳木斯市松花江漁具杯釣魚比賽，有來自哈爾濱、佳木斯、鶴崗和雙鴨山等市釣魚愛好者參加比賽；月日至日，在我市體育館舉辦東北地區(qū)遠東杯體育舞蹈（國際標準舞）公開賽，有來自沈陽、大連、長春、松源、哈爾濱、牡丹江等多個市、縣近千名體育舞蹈愛好者參加比賽；市冬泳協會舉辦了長游松花江活動，市門球協會每個月都舉辦比賽。今年，我市在全民健身活動中涌現一大批先進典型，佳木斯市鐵路分局被省體育局授予某省省全民健身活動月優(yōu)秀組織獎，佳木斯人民廣播電臺新聞綜合廣播專題部被省體育局授予某省省全民健身活動月優(yōu)秀報道獎，富錦市大榆樹鎮(zhèn)人民政府、佳木斯市工商銀行通江支行、佳木斯鐵路分局佳木斯機務段被省體育局授予某省省全民健身活動月先進單位。

二、努力提高競技水平，為佳市人民爭光。

競技體育以它獨特的魅力，在塑造佳木斯人民嶄新的風貌中發(fā)揮著重要的作用。今年以來，我局提出從樹立新形象的高度努力提高我市競技體育水平，創(chuàng)佳木斯體育新的輝煌。一年來在全局上下的共同努力，我市運動員發(fā)揚團結拼搏精神取得了突出成績。全年參加省以上比賽共獲獎牌枚，其中參加世界級比賽獲枚金牌、枚銀牌；參加全國比賽獲得枚金牌、枚銀牌、枚銅牌；參加全省比賽獲得枚金牌、枚銀牌、枚銅牌。在努力提高我市競技運動水平的同時，我們把培養(yǎng)輸送優(yōu)秀體育后備人才作為首要工作來抓，經過努力，全年我市共向國家運動隊和省運動隊輸送名優(yōu)秀運動員，其中輸送到國家隊人,輸送到國家青年隊人,輸送到省體工隊、省體校等單位人。充分利用競賽的杠桿作用，推動競技體育的發(fā)展，全年舉辦、承辦市級以上體育比賽次，其中承辦全國比賽次，承辦全省比賽次。做好運動員注冊工作，全年在省體育局注冊運動員名。今年我市體育工作受到省體育局的表彰，被授予體育事業(yè)“突出貢獻獎”。

根據省委統(tǒng)一部署，今年3月至8月，全省高校將全面開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。我校高度重視科學發(fā)展觀的實踐活動，學校黨政領導在參加全省高校教育工作會議和黨建工作會議后，立即進行了全校范圍內的調研活動。為開展好學習實踐活動，學校做了以下三方面的準備工作：

一、統(tǒng)一思想，堅定信心，認真做好思想上的準備

充分認識高校開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大意義

是開展學習實踐活動的基礎，為此校黨委召開黨委常委會專題研究學習實踐活動的相關事宜。

首先校領導認真學習了中央《關于在全省開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的意見》，深刻領會有關文件和會議精神，在班子成員中先學一步，提高對學習實踐活動的思想認識，從根本上認識到開展學習實踐活動對我校事業(yè)發(fā)展具有重大的戰(zhàn)略意義。

其次學校召開了全體中層干部會議，做好了思想發(fā)動工作，打消了一些黨員干部存在的一些思想疑慮。并且及時發(fā)放了省高校學習實踐活動辦下發(fā)的有關學習資料和教材。

根據省委統(tǒng)一部署，今年3月至8月，全省高校將全面開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。我校高度重視科學發(fā)展觀的實踐活動，學校黨政領導在參加全省高校教育工作會議和黨建工作會議后，立即進行了全校范圍內的調研活動。為開展好學習實踐活動，學校做了以下三方面的準備工作：

一、統(tǒng)一思想，堅定信心，認真做好思想上的準備

充分認識高校開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大意義

是開展學習實踐活動的基礎，為此校黨委召開黨委常委會專題研究學習實踐活動的相關事宜。

首先校領導認真學習了中央《關于在全省開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的意見》，深刻領會有關文件和會議精神，在班子成員中先學一步，提高對學習實踐活動的思想認識，從根本上認識到開展學習實踐活動對我校事業(yè)發(fā)展具有重大的戰(zhàn)略意義。

其次學校召開了全體中層干部會議，做好了思想發(fā)動工作，打消了一些黨員干部存在的一些思想疑慮。并且及時發(fā)放了省高校學習實踐活動辦下發(fā)的有關學習資料和教材。